国籍ルーム

国籍ルーム
米国国家歴史登録財
米国歴史地区 寄与資産
ピッツバーグ市の歴史的建造物
ピッツバーグのランドマーク – PHLF
学習大聖堂のコモンズルームと呼ばれる3階建てのゴシックホールを取り囲む部屋。
位置	4200 Fifth Ave、ピッツバーグ、ペンシルバニア州15260、アメリカ合衆国
座標	北緯40°26′39″ 西経79°57′11″ / 北緯40.44417° 西経79.95306° / 40.44417; -79.95306
構築済み	学びの大聖堂 1926 国籍室 1938年～現在
建築家	様々な
建築様式	18世紀以前のもの
の一部	シェンリー ファームズ歴史地区の一部であるカテドラル オブ ラーニング(ID83002213)
NRHP参照 番号	75001608 [1]
重要な日付
NRHPに追加されました	1975年11月3日[1]
指定CP	学びの大聖堂：1983年7月22日[1]
指定CPHS	学びの大聖堂：1977年2月22日[2]
指定PHLF	1972年: 学びの大聖堂の内部[3]

ナショナリティルームは、ピッツバーグ大学の 学びの大聖堂内にある、ピッツバーグの街づくりに貢献した国民的および民族的グループを描いた寄贈された31の教室群である。この部屋はピッツバーグ歴史ランドマーク財団の歴史的建造物に指定されており、アメリカ合衆国ペンシルベニア州ピッツバーグのオークランド地区にあるピッツバーグ大学のメイン キャンパスにある学びの大聖堂（それ自体が国定歴史建造物である）の1階と3階に位置している。 ^{[4] [5]}博物館級の価値があるが、31室のうち29室はピッツバーグ大学の教員と学生が日常的に教室として使用しており、他の2室（初期アメリカ人とシリア・レバノン人）はガラスのドア越しに見る展示室で、主に特別なイベントに使用され、特別なガイド付きツアーでのみ見学できる。国籍室はまた、異文化交流や異文化への関与の活発なプログラムにも利用されており、このプログラムには、この室の元々の組織委員会が引き続き参加し、留学を促進するための年間学生奨学金プログラムも含まれています。^[6]さらに、国籍室は、代表される国のさまざまな遺産や伝統に焦点を当てた講義、セミナー、コンサート、展示会、社交イベントのきっかけとなっています。代表される国の国民的、伝統的、宗教的な祝日はキャンパスで祝われ、これらの行事を反映するように部屋は適切に装飾されています。国籍室は、特定の部屋が授業やその他の大学の行事に使用されていない限り、毎日一般公開されています。^[7]

国籍ルーム プログラムは、ピッツバーグ大学学長ジョン ボウマンの要請により、1926 年にルース ク​​ロフォード ミッチェルによって創設されました。その目的は、コミュニティを学習大聖堂の建設に巻き込み、大聖堂の精神的かつ象徴的な基盤を提供し、建物の内部を外部と同様に感動的で印象的なものにすることです。ミッチェルの指示の下、ピッツバーグ地域の国籍コミュニティに、彼らの伝統を代表する部屋のスポンサーになるよう招待されました。各グループは、資金調達、設計、および取得を担当する部屋委員会を結成しました。大学は、完成した後は部屋と維持を永久に提供し、その他のすべての材料、労働、および設計は個々の委員会によって提供されました。これらは、時には外国政府によって部分的に提供されました。「...寛大な支援で応え、多くの場合、建築家、芸術家、材料、および金銭的な贈り物を提供して、教室の信頼性と優れた品質を確保しました。」^[8] 各部屋は、スイッチ プレート、ドア ハンドル、蝶番、およびゴミ箱に至るまで、慎重に設計および実行されています。作品は地元の芸術家や職人によって制作・設計されることが多く、輸入された工芸品や材料が使われています。ミッチェルは1956年までナショナリティ・ルーム・プログラムのディレクターを務め、大聖堂の1階にある最初の19の部屋の制作を監督しました。ミッチェルの後任は、1965年にE・マキシン・ブルンスがプログラムを引き継いで3階の12の部屋の完成を監督するまで指名されませんでした。ブルンスは2020年1月1日に54年間の在任期間を経て退職し、2020年7月に亡くなりました。^{[9] [10]}

1938年から1957年の間に建てられた1階の典型的な部屋は、完成までに3年から10年かかり、現在の価値に換算すると453,417ドルの費用がかかったことになる。特に、最初の部屋の資金調達と建設が大恐慌と第二次世界大戦中に行われたことを考えると、これは決して小さな事業ではなかった。最近の部屋の費用は75万ドル以上で、完成までに最大10年かかった。^[11] 部屋が完成すると、委員会は異文化交流プログラムと、ピッツバーグ大学の学生と教員が海外で学ぶことを可能にする国籍部屋奨学金のための資金調達に取り組む。部屋委員会はまた、部屋を利用して行われる可能性のある文化イベントや資金調達イベント、講義、コンサート、展示会、社交イベント、民族研究のワークショップを後援している。委員会は、授業が予定されていない場合は、政治以外の会議、講義、またはその他の機能に部屋を使用することもできる。委員会は著名な海外からの訪問者を迎え、大学図書館の書籍の購入、比較文学から民族料理のレシピまでさまざまなテーマの書籍の出版、母国語のコースの促進などの特別プロジェクトを実施します。国立、伝統、宗教の祝日はキャンパスで祝われ、委員会は特別な行事を記念して部屋を飾ったり展示物を設置したりします。

最初に献納された4つの部屋は、1938年に献納されたスコットランド室、ロシア室、ドイツ室、スウェーデン室でした。」[ ^12]最も新しい部屋は、2012年に献納されたトルコ室とスイス室、[13] [14] 2015年に献納された韓国室、[ 15 ^{] 2019}年に^献納されたフィリピン室です。^[16]

当初の計画では、1階の国籍室に加えて、2階に州内の開拓者グループ専用の「ペンシルベニア」教室を、3階に西ペンシルベニアの歴史やアメリカの歴史のさまざまな時代を紹介する「ピッツバーグ」教室を設置することも提案されていた。^{[17] [18]} 一連の部屋の計画は作成されたが、設置されたのは初期アメリカ人教室の1部屋のみで、現在では他の国籍室の中に数えられている。他のピッツバーグとペンシルベニアの部屋の計画は実行されず、国籍室プログラムは1階全体と3階の大部分を占めるまでに成長した。

部屋が完成すると、寄贈と寄贈の受領、および大学による部屋の永続的な維持の約束を象徴する儀式用の鍵が大学長に正式に贈呈される奉納式が行われます。国籍室委員会の役員は、国籍評議会のメンバーとなり、ピッツバーグ大学の学生に夏季留学のための奨学金を提供するほか、国籍プログラムの範囲内で他の非政治的な文化的または教育的イベントも行います。現在、^{[現在? ]}大聖堂には 1 階と 3 階に 31 の国籍室 (29 の教室と 2 つの展示室: 初期アメリカの部屋とシリア - レバノンの部屋) があります。各国籍室では、ピッツバーグの成長に影響を与えたさまざまな文化を称え、1787 年、大学の設立、およびアメリカ合衆国憲法の署名以前の時代を描いています。この慣例に従わない部屋は 1 つだけで、フランスの教室では19 世紀初頭のフランス第一帝政を描いています。さらに 2 つの部屋が承認および資金提供の手続き中です。^{[引用が必要]}

1937 年に、学習大聖堂の礎石に、国籍室委員会の委員長から大学に贈られた銅板が設置されました。そこには、次のような思いが刻まれています。

彼らの心には信仰と平和があります。善意が彼らを結びつけました。先祖伝来の東方三博士や率直で素朴な羊飼いのように、彼らは永遠に輝き、すべての人々を照らす真実に、貴重で本物で自分自身の贈り物を捧げます。^[8]

1944 年以来、ピッツバーグ大学の学生団体Quo Vadis (ラテン語で「どこへ行くのか」 ) が、年間 40,000 人以上の観光客を案内する国籍室のツアーを行っています。予約制で、生き物の象徴、王族のイメージ、民話などをテーマにした特別ツアーも行われます。毎年、自力で訪れる観光客や立ち寄る観光客を含め、推定 100,000 人が国籍室を訪れます。

目的の共通性、信頼性、非政治的な文化的重点を保証するために、1926 年のプログラム開始から 1957 年のアイルランド教室の完成まで、国籍室の創設は次のような原則に従って行われました。

• 国籍室は、米国国務省によってそのように認められた国の優れた建築またはデザインの伝統の 1 つを示すものでなければなりません。
• 特定の歴史的時代のデザインは、政治的なものではなく、文化的かつ美的である必要があります。描かれる時代は、大学が設立された 1787 年より前のものでなければなりません。
• 室内での政治的な意味合いを避けるため、装飾には政治的なシンボルや、生きている人物の肖像画や似顔絵は許可されません。
• 政治的シンボルが使用できる唯一の場所は、部屋の入り口の上にある廊下の石です。
• 部屋に寄付者への感謝状を掲示することはできません。部屋への寄付者への感謝状は寄付者名簿に記録されます。
• 客室の建築家やデザイナーのほとんどは海外で生まれ、教育を受けており、これがデザインの信頼性を確保するのに役立っています。

1970 年代には、以前の原則のほとんどを維持しながら、国家の定義をより広くし、特定の地域に関連し、独特の文化的および社会的生活様式を持つ人々の集団を含めるという政策の改訂が実施されました。これにより、ソビエト連邦の崩壊後に独立国家として設立される前にアルメニアとウクライナの部屋が設立され、アフリカ遺産の部屋の設置も可能になりました。

また、教室は、タブレット付きの学生用椅子、教授用の演台または机、十分な視界と照明、最新の視聴覚技術、その他教室に必要なものを備えた機能的な教室でなければなりません。新しい教室には、ナレーション付きのツアー設備も備えられています。素材は、単なる表面的な装飾ではなく建築的な形状によって実現され、本物で耐久性のあるものでなければなりません。また、適切な非政治的なシンボルや工芸品を使って文化について「教える」可能性を秘めた永遠の品質を提供するものでなければなりません。

アフリカの伝統教室

位置	330号室
ひたむきな	1989年12月17日
コンセプト	ローレンス・グラスコ博士
スタイル	18 世紀のアシャンティ寺院
建築家	ウィリアム・J・ベイツ、AIA

アフリカン ヘリテージ教室は、儀式、学習、礼拝の場であったガーナの18 世紀のアシャンティ寺院の中庭を再現するように設計されています。教室は、エジプト、ヌビア、エチオピア、ベニン、コンゴ/アンゴラ、クバ、マリ、ジンバブエなど、アフリカの古代王国を描いたナイジェリアの彫刻家ラミディ O. フェイキーによるヨルバ様式の扉の彫刻でアフリカ大陸全体を表現しています。フリーズの石膏型は、アフリカの芸術、音楽、科学、言語、文学を表しています。さまざまなアフリカ諸国からの工芸品を収めた展示ケースと黒板エリアは、中庭の周りのパトスを反映しています。イボ族の菱形と星のモチーフを描いた黒板の扉の下には、未来に備えるために過去から学ぶ必要があることを象徴するサンコファ鳥がいます。茶色の階段、2 段の学生用ベンチ、浮き彫り装飾が施された腰板は、アシャンティ寺院の磨かれた粘土を彷彿とさせます。窓には透かし彫りのスクリーンがあり、これはアシャンティ建築で太陽光線を遮りながら空気の流れを確保するために使用されています。6 つのチーフテン スツールは、手彫りの教授用講壇の近くに、カジュアルな座席として置かれています。

アルメニア語教室

位置	319号室
ひたむきな	1988年8月28日
スタイル	10～12世紀の修道院
建築家	トルコム・クリミアン

アルメニア人教室^[19]は、10世紀から12世紀のサナヒン修道院にヒントを得たものである。交差するアーチとドーム型の天井のデザインは、同国で頻繁に起こる地震による被害を軽減するために建てられた。インディアナ州の石灰岩で作られたこの部屋のアーチは、22トンの重さがあり、民族の部屋の中で最も重いものとなっている。そのため、部屋の下の2階を補強してその重量を支える必要があった。礎石はサナヒンの敷地内から採れた玄武岩である。その後ろのモルタルには、ピッツバーグ地域に住む最年長のアルメニア人ディアスポラ5人の拇印と、アルメニア系の幼児の手形があり、ペンシルベニア西部におけるアルメニア人の存在の継続を象徴している。

オーストリアの教室

位置	314号室
ひたむきな	1996年6月9日
スタイル	17～18世紀バロック
建築家	フランツ・ゲルハルト・シュノーガス、ウィーン Gunther J. Kaier、AIA ピッツバーグ

オーストリア国籍室は、マリア・テレジア女帝と息子ヨーゼフ2世の治世下における啓蒙時代のオーストリア帝国の18世紀を再現しており、ヨーゼフ・ハイドンが1766年から1778年まで楽長を務めたアイゼンシュタットのエステルハージィ城のハイドンザールのバロック要素を取り入れています。天井画には、ハイドンザールと同様のローマ神話の場面が描かれています。室内には、ロブマイヤーのクリスタルシャンデリア、ウィーンのホーフブルク宮殿の正式なダイニングホールを模した金箔の白漆塗りのセミナー用家具、王室の赤いタペストリーの壁、金箔のピラスター、星型模様が象嵌された寄木細工の床が特徴的です。室内の展示ケース内の展示品は、多国籍帝国オーストリア帝国の発展と、1000年から1918年の間にオーストリア国内で生まれた代表的なオーストリアの作曲家の出身地をたどります。

中国語教室

位置	136号室
ひたむきな	1939年10月6日
スタイル	18世紀の中国帝国
デザイナー	滕桂、北京
建築家	ヘンリー・キリアム・マーフィー

中国語教室は北京の 紫禁城の宮殿ホールのデザインにインスピレーションを受けており、孔子と階級のない教育という彼の民主的な理想を記念して建てられました。教師と生徒は、月の形をしたチーク材のテーブルの周りに同じ高さで座ります。教授の椅子には、「徐々に着実に刺激を与えて教える」という訓戒が彫られています。孔子の石板肖像画は、山東省の曲阜の孔子の生誕地にある孔子廟の肖像を模したものです。赤い漆塗りの扉の上には、石のまぐさに「謙虚な心は高尚な性格を伴う」という中国語の文字が彫られています。入口の両側には石のライオンが並び、その先には中国の国花である梅の花の彫刻があります。天井には、自然のエネルギーと自由を表す雲に囲まれた、とぐろを巻いた金色の5本爪の皇帝の龍が描かれています。四角い壁には、知恵の珠を守る龍と、文化的豊かさの象徴である瑪丹の花をつけた鳳凰が描かれている。黒板の扉を開けると、中国美術で人気の八宝が描かれた絵が現れる。その下の台座には、円形の陰陽を囲む八卦の彫刻が施されている。窓は、様式化された駱駝をあしらったすりガラスでできている。

チェコスロバキアの教室

位置	113号室
ひたむきな	1939年3月7日
スタイル	フォークモチーフ
建築家	ボフミル・スラマ博士、プラハ

チェコスロバキア教室は、スロバキアの農家、田舎の教会、プラハのカレル大学の要素を組み合わせ、チェコスロバキア文化に貢献した人物を詳細に紹介しています。教室と旧チェコスロバキア亡命政府のモットーは、「真実は勝つ」と訳される「Pravda Vítězí」という碑文で宣言されており、チェコスロバキアの初代大統領で創設者のトマーシュ・ガリグ・マサリクのブロンズレリーフ肖像を囲んでいます。出窓の近くの錬鉄製のケースには、ピッツバーグ大学の学生にマサリクが手書きした手紙が収められており、 「教育は人類の工房である」というジョン・エイモス・コメニウスの信念を思い起こさせます。家具を除くすべての木工品は、カルパティア山脈で非常に高く成長するカラマツ材で作られています。天井は、重厚な梁の間に平らな板が重なり合って描かれており、プラハの芸術家カレル・スヴォリンスキーとマリー・スヴォリンスキーによって描かれ、チェコスロバキアの植物学上正確な花や植物が描かれ、典型的なスロバキアの農家の家と田舎の教会のスタイルを反映しています。後壁の「生命の木」のデザインは、 1348 年にプラハ大学が設立されたことを記念するボヘミア王で神聖ローマ帝国の皇帝カール 4 世による布告の文面を囲んでいます。出窓エリアの漆喰の露地には、花や果実をつけた奇​​跡の木や、動物、鳥、昆虫を住処とする「農民の文章」を反映した壁画が芸術家によってフリーハンドで描かれています。天井板には、9世紀から19世紀にかけてのチェコとスロバキアの歴史に名を残す8人の有名人が描かれている。キリル文字を作ったキリルとメトディオス、クリスマスキャロルの「善き王ヴァーツラフ」であるヴァツラフ、チェコの宗教の自由を擁護したヤン・フス、近代教育の父とされるヨハネス・アモス・コメニウス、スラヴ統一を訴えたスロバキアの詩人ヤン・コラール、スロバキア文学言語を開発したルドヴィート・シュトゥール、スロバキアで民衆教育の先駆者となった司教ステファン・モイゼスなどである。インターシアはモラビアのV.コプカによるものである。 大学の学問分野を描いた玄関ドアのパネルや教授の机や講壇には、刺繍、レース、ボヘミアンクリスタル、歴史的文書などが飾られている。^[20]

初期アメリカルーム

位置	328号室
発表	1938
スタイル	17 世紀ニューイングランド植民地
建築家	セオドア・H・ボウマン、AIA ピッツバーグ

初期アメリカの部屋は、機能的な教室としては使われていない2つの展示室のうちの1つですが、ガイドツアーには開放されています。この部屋は、ピッツバーグ大学の長年の理事であるジョージ・ハバード・クラップの依頼で建てられました。彼は、1630年5月30日にニューイングランドの港ハルに入港したイギリス人船長ロジャー・クラップの9世代前の子孫です。初期入植者の台所兼リビングルームは、1650年代のアメリカの頑丈で質素な生活を表現するために選ばれました。^[21]この部屋の中心は、200年前の手作りレンガで作られた9フィートの暖炉で、薪フック、重い鉄のやかん、スパイダー、焼き網、長柄のワッフル焼き器、パン用シャベル、串、おたま、フォークなどの「備品」が付いています。レンガの壁の小さな窪みは、パンを焼くために使われました。暖炉の端からは先細りの棒が伸びており、洗濯物を干したり、火のそばに集まった人たちに冷たい風が当たらないようにキルトを掛けたりするのに使われます。高さ7フィートの天井と暖炉に使われている巨大な手切りの松の梁は、マサチューセッツ州で入念な捜索の末に集められたものです。重いセミナーテーブル、ベンチ、椅子にはホワイトパイン材が使われています。 ^[22] 錬鉄製の 燭台は、照明の先細りを支える留め具で蝶番で留められています。その他の照明器具は、特別に設計された穴あきのブリキ製です。^[23]植民地風の窓は、ガラス工芸家のチャールズ・コニックがデザインしました。^[24]装飾品には、17世紀と18世紀のアメリカのコインのコレクション、実際に動く糸車、手縫いのサンプルなどがあります。黒板と暖炉の間にある小さなクローゼットには秘密の扉があり、隠された掛け金が見つかると、壁が開き、19世紀の寝室として整備された上階のロフトへの隠し階段が現れます。寝室には四柱式のロープベッドと小さなゆりかごがあり、どちらもピアニストで作曲家のエセルバート・ネヴィンのものでした。寝室にはまた、ウェイトマン・ワージントン・マクダニエルとその妻マーサ・ジェーン・ポー（国籍局長マキシン・ブルーンズの祖母）の1878年の結婚式のキルトなど、いくつかの私物があります。^[25]この部屋には様々な不可解な事件の話があり、幽霊が出るという主張につながっています。^{[25] [26]}

英語教室

位置	144号室
ひたむきな	1952年11月21日
スタイル	16世紀チューダーゴシック
建築家	アルバート・A・クリムチェック

英語教室は、1834年の火災後にチャールズ・バリー卿によって再建された下院に倣って、チューダー・ゴシック様式で設計されています。英語教室は国籍室の中で最も大きく、石造りの暖炉、炉床タイル、リネンフォールドオークの羽目板、入口のドア枠、まぐさ、コーベルなど、 1941年のドイツ空軍の爆撃で議場が完全に破壊された下院から英国政府から贈られたオリジナルの品々がいくつか組み込まれています。暖炉は下院議員が法案に賛成票を投じるために通ることから「アイ・ロビー」と呼ばれている下院の「アイ・ロビー」のものですが、ビクトリア・レジーナの頭文字であるVRが刻まれています。鋳鉄製の暖炉の背板と暖炉の火床は、1588年のスペイン無敵艦隊の敗北を記念しており、暖炉の上の碑文はシェイクスピアの『リチャード2世』からのもので、もともとはサリー州チャーツィー修道院の修道士が中世の舗装用にデザインした文字タイルを改変した文字を使用している。碑文には、「銀の海に浮かぶこの祝福された土地、この大地、この王国、このイングランド。」と書かれている。扉の上には、ジェームズ2世の治世中の1688年に作られた王家の紋章がかかっている。リネンフォールドの羽目板自体は、爆撃で黒ずんだまま大学に到着した。^[27] 天井トラスの下には、下院から持ってきた石灰岩のコーベルが4つあり、テューダー朝のバラが彫られている。2つのコーベルは、元々彫刻されていたコーベルを強調するため、彫刻されていないままになっている。石灰岩で作られた窓枠はテューダー朝時代の特徴で、古い輸入ガラスが使われ、種が入れられ、着色され、小さなダイヤモンド型の鉛枠に収められています。ステンドグラスの窓のメダリオンには、イギリスの町や都市の紋章、文学者や政治家、ケンブリッジ大学やオックスフォード大学の学者、貴族院や庶民院が描かれています。ピッツバーグ大学の卒業生で元セントジェームズ宮殿大使のアンドリュー・メロンと、この都市の名前の由来となった元チャタム伯爵ウィリアム・ピットの肖像画が、後方のベイのステンドグラスの窓の両側に飾られています。ダウニング街10番地のレンガが部屋の天井に使われています。 礎石。ホワイトオークの床は木製の釘で固定されている。チューダーゴシック様式のオーク材のベンチは、古い庶民院のベンチに似ており、同じように配置されている。出窓の前には、メロン型の脚が付いた2つの英国製オーク材のテーブルが置かれている。緑の革で覆われ、落とし格子と王冠をあしらった公式の金の紋章が付いた庶民院図書館の椅子2脚は、アルフレッド・ボッサム卿からの寄贈であり、爆撃された庶民院の実際の椅子の木材を使用して再建された。^{[28] [29]}

フランス語教室

位置	149号室
ひたむきな	1943年1月23日
スタイル	18世紀後半のフランス帝国
建築家	ジャック・カルリュ、パリ

フランス教室は、フォンテーヌブロー建築学校長のジャック・カルリュによって、フランス帝政時代に設計されました。ナポレオンのギリシャ、イタリア、エジプト遠征中に再発見された古代および古典時代の栄光にインスピレーションを得たフランス様式を反映しています。このことから、教室のインスピレーションの時期は、1787年のピッツバーグ大学創立直後の18世紀後半から19世紀初頭に位置付けられ、したがって、教室の多くは明らかに大学創立前のベルサイユ宮殿の影響を受けていますが、大学創立後の時代を代表する唯一の教室となっています。教室の配色は、フランス系アメリカ人建築家ポール・フィリップ・クレの提案による、フランス帝政絶頂期に使用された典型的な色であるブルーグレー、ロイヤルブルー、ゴールドです。部屋の壁は古典的な比率の木製パネルで覆われ、細い壁のピラスターには繊細な彫刻が施された金色の王冠が飾られています。エジプトのグリフィンと古典的なロゼットの彫刻された装飾がパネルの分割を強調しています。美術品、本、メダリオンが入った壁キャビネットが入り口ドアのバランスを取り、部屋の対称性を保っています。灰色の漆喰天井から、ベルサイユ宮殿の鏡の間にあるクリスタルと金属製のシャンデリアを簡略化したバージョンが吊り下げられています。寄木細工の床の模様も、ベルサイユ宮殿の多くの部屋を反映しています。マホガニーの教授用椅子とテーブルはディレクトワール時代のデザインで、フランスから輸入した青銅の装飾が施されています。これは、ルーブル美術館の帝国時代の家具のオリジナルのレプリカです。マホガニーの学生用タブレットアームチェアはロイヤルブルーの布張りです。後ろの壁には、16世紀のシュフルールのタペストリーが飾られており、森の寓話的な場面が描かれている。その中には、中世のタペストリーや伝説で中心人物としてよく登場するユニコーンなどの動物もいる。花輪と竪琴のモチーフをあしらった金色のダマスク織のカーテンがフランスの豪華さを一層引き立て、大学のハインツ記念礼拝堂に面した窓を縁取っている。この礼拝堂自体も、パリのサント・シャペルに触発されたフランス・ゴシック建築の一例である。^[30]

ドイツ語教室

位置	119号室
ひたむきな	1938年7月8日
スタイル	16世紀ドイツルネサンス
建築家	フランク・A・リンダー、ドイツ/米国

ドイツ教室は、ドイツ生まれの建築家フランク・A・リンダーによって、ハイデルベルク大学のアルテアウラ（大広間）に代表される16世紀ドイツルネッサンス様式を反映するように設計されました。部屋の木工はドイツ生まれのフィラデルフィアの装飾家グスタフ・ケッテラーが手掛け、黒板を縁取るクルミ材の羽目板、2つの入口ドアの両側にあるアラベスク模様の彫刻が施された柱、ドイツ最古の2つの大学、ハイデルベルク大学（1386年）とライプツィヒ大学（1409年）の多色の紋章が彫刻された折れたアーチのペディメントなどが含まれています。ドアには華麗な錬鉄製の蝶番と錠が取り付けられ、上部のパネルには正面ドアにニュルンベルクの中央広場、裏ドアにローテンブルクの噴水を描いたインターシャ装飾が施されています。パネルの上のアーキトレーブには、有名な哲学者、詩人、音楽家、芸術家、科学者の名前が彫られています。四隅のキャビネットのインターシア扉には、聖杯を探したパルジファル、ニーベルンゲンの歌の英雄ジークフリート、ゲーテの詩「ハイデンの誘惑」で求愛された乙女、そして歌声で船乗りたちを破滅に誘う金髪のライン川の乙女ローレライなど、ドイツの民間伝承の物語が描かれています。正面の黒板の上の盾には、フリードリヒ・シラーの「理想と人生」からの言葉、「どんな困難な仕事も揺るがすことのできない、真の達成の隠れた源への厳しい努力」が描かれています。後壁には、ヨハン・ヴォルフガング・フォン・ゲーテの『われらがもたらすもの』からの引用が刻まれている。「偉大な熟達は賢明な抑制から生まれ、法のみが自由への道を示す」。家具には、節のあるクルミ材のテーブルの後ろの小さな台の上に置かれた教授用の革張りの椅子や、渦巻き模様の背もたれが付いたクルミ材の学生用タブレット用アームチェアがある。錬鉄製のシャンデリアはドイツの職人の作品である。展示ケースには、ドイツ文部省から寄贈された美術品や書籍が収められている。ステンドグラスの窓は、ステンドグラスの巨匠チャールズ・コニックがデザインしたが、1953年にコニックの弟子フランシス・ファン・アースデール・スキナーによって完成された。^[24]窓には、グリム兄弟の童話の登場人物が描かれている。赤ずきん、白雪姫と七人の小人、ヘンゼルとグレーテル、シンデレラ。^[31]

ギリシャ語教室

位置	137号室
ひたむきな	1941年11月7日
スタイル	紀元前5世紀 古典
建築家	ジョン・トラヴロス、アテネ

^{ギリシャ教室[32]}の古典的建築は紀元前5世紀を代表する。アテネはペリクレスの黄金時代であり、大理石の柱と格天井がある。アクロポリスの プロピュライアとエレクテイオンの色彩豊かな細部が白い大理石の上に描かれている。床は暗い縞模様のディオネソス・ペンテリクス大理石の長方形の板で敷き詰められている。^[33]灰色のコキナラ大理石が台座に使われている。部屋の柱と壁柱、そして格天井には、古代ギリシャの建造物で使用されていたものと同じ装飾が施されている。この作品はアテネの芸術家デメトリオス・ココシスが伝統的なエンカウスティック法を用いて制作したもので、土の色と蜜蝋をフリーハンドで塗り、その上に24カラットの金箔を骨を磨いてこすりつけ、2人の男性が完成までに7か月以上を要した。ギリシャの花瓶のデザインを模したホワイトオークの家具は、金箔の彫刻と黒檀のサンバースト象嵌で飾られています。学生用の椅子の背もたれにはギリシャの島や町の名前が刻まれています。教授とゲスト用の椅子には、プラトン、アリストテレス、ソクラテスの名前が刻まれています。ホメロスの 『イリアス』の一節が、学生たちに高貴さと卓越性を目指すよう勧めています。深紅の壁の色は、ギリシャの鍵模様のカーテンのバランスにも使われています。アルコーブ キャビネットのアーカイブには、ギリシャ女王、聖職者、外交官の訪問が記録されています。1940 年、パルテノン神殿の建設に使用されたペンテレ山の石切り場からギリシャで建設中だったこの部屋の2 つの大理石の柱のうち 1 つが、米国へ出荷される直前に割れてしまいました。第二次世界大戦の侵攻軍が国境に集結していたため、柱を交換することはできませんでした。ギリシャの建築家ジョン・トラヴロスは、対称性を保つために、損傷を受けていない柱に同じひび割れを刻むよう命じた。大理石はギリシャ侵攻占領前にアメリカへ向かった最後の船で運ばれた。1941年11月、トラヴロスはアパートのクローゼットで毛布にくるまり、禁止されていたBBCラジオ放送を聞いていた。突然、ラジオからギリシャの教会音楽が流れ、トラヴロスはピッツバーグの人々が彼の記念碑をギリシャに捧げるのを聞いた。^[27]

ハンガリー語教室

位置	121号室
ひたむきな	1939年9月29日
スタイル	フォークモチーフ
建築家	デネス・ジェルジ、ブダペスト

ブダペストの工業美術学校の教授であったデーネス・ギョルジは、1930年にハンガリーの文部省が主催したハンガリー教室デザインコンペで優勝しました。このコンペは、マジャルの民俗芸術と深みのある木彫り、歴史的なステンドグラスの窓を組み合わせたものです。部屋の壁は、柔らかなタバコ色の茶色に染めたオーク材のベニヤ板です。パネルの木材は慎重に選択され、組み合わせられたため、自然の木目が興味深い装飾パターンを形成しています。天井は、木製のフレームに吊るされた70個の木製のカゼッタで、ハンガリーで白い柵に吊るして乾燥させる唐辛子からインスピレーションを得た「パプリカレッド」を基調とした色合いになっています。カゼッタは、ブダペストのアンタル・ディオッシーによって描かれたターコイズ、グリーン、ホワイトの民俗モチーフ（鳥、ハート、チューリップ）で装飾されています。天井と壁を繋ぐのは、ハンガリー国歌「ヒムヌシュ」の最初の2節を刻んだフレイン（フリーズ）で、作曲者はフェレンツ・ケルチェイです。黒板の上には、1388年に設立されたブダ大学の紋章があります。一番上には、ハンガリーの守護聖人で最初のキリスト教国王である聖イシュトヴァーンの王冠があります。学生用の椅子はオーク材で作られており、背面の様式化されたチューリップの彫刻飾り以外は装飾がありません。後ろの壁に沿ったベンチとゲスト用の椅子は青い布張りです。廊下の壁に沿って、花、植物、鳥のデザインが彫られたパネルは、「チューリップの箱」を思い起こさせます。チューリップの箱は、ハンガリーの村の花嫁の伝統的な希望の箱で、チューリップで飾られています。柔らかい青いベルベットで裏打ちされた展示ケースには、ハンガリーの磁器、レース、刺繍、衣装を着た人形が展示されています。ステンドグラスと彩色ガラスの窓には、ハンガリー建国の伝説や、ハンガリーの歴史と文化における重要な出来事が描かれている。後部の窓には、東から肥沃なドナウ平野まで白い鹿を追いかけるニムロド王とその息子フノルとマゴールが描かれている。フノルの子孫はフン族になり、マゴールの子孫はマジャル人になった。出窓は中世、ルネッサンス、17世紀と19世紀の歴史上の人物や出来事を記念している。オーク材の玄関ドアには、チューリップ、ザクロの葉、ヒナギク、小麦の深い彫刻が施されている。ドアの中央のパネルには、部屋の完成日である1938年が記されている。彫刻は、マジャルの真正性を確保するためにブダペストで作られた石膏モデルから、ハンガリー生まれのアメリカ人木彫り職人によって作られた。^[34]

インド教室

位置	327号室
ひたむきな	2000年1月9日
スタイル	4～9世紀のインドルネサンス
建築家	ディーパック・ワドワニ、AIA

インド教室は、ナーランダにある仏教僧院大学であるナーランダ大学の典型的な4～9世紀の中庭をモデルにしています。最盛期には、大学の5つの寺院と11の僧院が32エーカー（130,000平方メートル）の敷地を占め^、アジア全土から何千人もの学生が集まりました。この部屋はナーランダの教室の中庭を再現したものです。元の色合いと質感を反映するよう特別に作られた淡いバラ色のレンガが、壁、床、壁付柱、壁龕を形成しています。バラ飾り、飾り紐、果物で飾られた6本の石柱は、ナーランダで見つかったものと似ています。後ろの彫刻の壁は、ナーランダの第3ストゥーパの壁のものを縮小したもので、6体の菩薩像が飾られています。両側の展示ケースには、この場所で見つかった古代の青銅彫刻のレプリカが収められています。水彩画の三連祭壇画には、ナランダの男女の学生が、学者僧侶のシラバドラが7世紀の中国の旅人である玄奘三蔵に別れを告げる様子が描かれている。グルたちは、住居の小部屋に囲まれた中庭で授業を行っていた。チェリー材の黒板扉と両側の戸棚には、ナランダ大学の刻印があり、その上には横たわる鹿が描かれ、サンスクリット語の碑文がある。窓の前にある鋳鉄製の格子は、柱の装飾要素を映し出す形で手作業で作られ、光を遮り、20世紀の外の世界の景色を和らげている。^[35]ルネッサンス3アーキテクツは、この建築でマスタービルダー協会の職人技賞を受賞した。^[36]

アイルランド教室

位置	127号室
ひたむきな	1957年5月18日
スタイル	500～1200年 アイルランド ロマネスク
建築家	ハロルド・G・リースク、ダブリン

アイルランド教室は、国籍室の中で最も小さい。^[37]石灰岩の部屋は、6世紀から12世紀にかけて栄えたアイルランドロマネスク様式で設計されており、アイルランド西海岸で最初に建てられた礼拝堂とタイプ、サイズ、材料が似ています。カーロウ州のキルズヒン礼拝堂を参考にしたもので、三角形の出入り口の破風には、ジグザグとビーズ模様の背景に人間と動物のマスクが彫られています。黒板枠のペンダントアーチには、葉、ウルフハウンドの絵、様式化された猫のマスクが彫られています。反対側の壁には、彫刻が施された石の箱があり、その下には、コルマック礼拝堂の司教の墓を模したモニュメントアーチがあります。その華やかな彫刻は、絡み合った装飾で飾られたグレイハウンドのような動物「グレートビースト」を描いています。チェストの上にはケルズの書の福音書のレプリカが置かれている。錬鉄製のケースにはケルズの書から引用した鳥や獣のデザインが施されている。1956年から1957年にかけてダブリンのハリー・クラーク・スタジオで制作されたステンドグラスの窓には、アイルランド最古の学習センターであるクロナードの聖フィニアン、デリーの聖コルムキル、リズモアの聖カルサハの3つの有名な教師が描かれている。^[38]椅子のデザインは、ウルフハウンドの頭を除いて、ケルズの書のイルミネーションからインスピレーションを得たものである。オークの梁のある天井は、アイルランドの礼拝堂の特徴である。クロンマクノイズ修道院の礎石には、「神の栄光とアイルランドの名誉のために」というゲール語のモットーが彫られている。礎石の下には、北アイルランド（アーマー州）とアイルランド共和国（ミース州）の土の容器が隠されている。 ^[39]この部屋は、アイルランド 公共事業局（OPW）の元国定記念物検査官ハロルド・G・リースクによって設計されました。

デイビッド・L・ローレンス州知事、ピッツバーグ・スティーラーズの創設オーナーであるアート・ルーニー・シニア、ピッツバーグのアイルランド人コミュニティの一員であるジェームズ・W・ノックスが、この部屋の組織委員会に所属していた。ジョン・F・ケネディ大統領の暗殺後、ジャクリーン・ケネディは海兵隊の警備員に、大統領執務室の大統領旗とアメリカ国旗を大統領秘書のエブリン・リンカーンに届けるよう命じた。リンカーンは遺言で、ノックスに敬意を表して、この国旗をピッツバーグ大学のアイルランド部屋のために遺贈した。オークションの収益から、アイルランド留学のためのジョン・F・ケネディ奨学金と、大学院留学のためのジェームズ・W・ノックス基金が設立された。^[40]

イスラエル遺産教室

位置	337号室
ひたむきな	1987年11月1日
コンセプト	アレクサンダー・カウフマン
スタイル	1世紀イスラエルの石造建築
建築家	マーティン・チェトリン、AIA

イスラエルヘリテージ教室は、 1 世紀のガリラヤの石造りの住居または集会所の簡素さを反映しており、この部屋のベンチは 2 ～ 3 世紀のカペナウムのシナゴーグのベンチを模したものです。ヘブライ語で彫られた十戒がオーク材の玄関ドアを飾っています。カペナウムからコピーされた石のフリーズに描かれたブドウ、ザクロ、ナツメヤシは、ガリラヤで栽培された作物を表しています。窓の壁には、6 世紀のレホブのシナゴーグで発見された碑文があり、7 年ごとに作物を栽培することを規定するタルムードの法則が引用されています。後部のケースにある巻物の断片は、死海のイザヤ書の部分を複製したもので、「彼らは剣を打ち直して鋤とし、槍を打ち直して鎌とする」という預言が含まれています。巻物の両側には古代のワインの壺があります。教授のテーブルは、エルサレムの1世紀の焼け落ちた家で見つかったものを基にしており、機能的な燭台として使われていた唯一の現存する石のメノーラーの複製の前に立っています。椅子には「私は先生から多くを学び、同僚からさらに多くを学び、そして何よりも生徒たちから学びました」という引用文が書かれています。6世紀のドゥラ・エウロポス壁画の3つの部分が黒板の扉を飾っており、書記官エズラが律法を読み、モーセが12部族のために水をもたらし、アロンの息子たちが神殿を奉献しています。オークのベンチにはイスラエルの12部族の名前が刻まれています。床のモザイクは、6世紀のガリラヤのベト・アルファのシナゴーグのモザイクを再現したものです。

イタリア語教室

位置	116号室
ひたむきな	1949年5月14日
スタイル	15世紀イタリアルネサンス
建築家	エツィオ・チェルピ、フィレンツェ

イタリアの教室は、宗教、芸術、音楽、教育に対する伝統的な献身を伴う15 世紀のトスカーナの修道院の静けさを反映しています。後方の聖歌隊席のベンチと鎧戸付きの窓は、修道院のテーマを導入しています。黒板の扉は、祭壇の後ろにある司祭の祭服を収納するキャビネットであるアルマディオを思い起こさせます。彫刻が施された金箔のロゼットで飾られたターコイズ色のソフィット・ア・カセットーニ(格天井) は、もともとペーザロのサン・ドメニコ修道院にあったものからインスピレーションを得ています。アーキトレーブには、有名なイタリア人の名前がオリーブの木で象嵌されています。レタリングは、ローマのティトゥスの凱旋門の碑文に使用されているものと似ています。ベイベンチには赤いベルベットのクッションが付いています。赤いタイルの床は、フィレンツェの ヴェッキオ宮殿のものに似たヘリンボーンパターンで敷かれています。フィレンツェのオリジナルの暖炉は、フィエーゾレの採石場から採れた砂岩で作られており、ラテン語で「主よ、私を見捨てないでください」という碑文が刻まれています。両側にはサヴォナローラの椅子が立っています。学生用に改造された修道院のベンチのデザインには、イタリアの大学の名前と創立日が彫られています。最古の大学は、1088年に設立されたボローニャ大学です。部屋の正面には、ダンテ・アリギエーリのブロンズ胸像が、ジョヴァンニ・ロマニョーリによるエレナ・ルクレツィア・コルナロ・ピスコピアの壁画と向かい合っています。エレナは、 1678年にパドヴァ大学から哲学博士号を授与され、世界で初めて大学の学位を取得した女性です。

日本語教室

位置	317号室
ひたむきな	1999年7月25日
スタイル	ミンカ
デザイナー	永瀬 宏和、京都
建築家	ノーマン・ハライ、AIA

日本国籍室は、日本の伝統的な大工仕事と木工工芸を讃え、18 世紀半ばの日本の非支配階級の住居であった民家を想起させます。この部屋は、京都郊外の農村の有力な村長の住居であったと思われる民家の代表的なもので、デザインは家の中心的な部屋、つまり板張りの床の「イマ」または家庭の居間と、隣接する「ドマ」を表しています。ドマは、入り口、調理、作業スペースとして使用される圧縮された土間のあるエリアです。ドマは家庭生活のスペースでもあり、屋根の下で農作業、商売、工芸活動を行うことができました。過去には、雨天時に穀物を干す場所としても機能していました。部屋の中心的な特徴は、部屋の「イマ」と「ドマ」の境界にある柱で支えられた、日本の松で作られた巨大な荒削りの梁、ウシバリです。この部屋の主梁は、その独特の湾曲を適切に活用するプロジェクトが見つかるまで、日本の大工によって何年も大切に保存されていました。主柱である大黒柱に集中する重量に対応するため、部屋のレイアウトは、この主柱が建物の既存の上部構造の真上に来るように設計されました。主柱は、独特の木目模様を持つ堅木であるケヤキで作られています。その他の梁はアメリカ産の松で作られています。柱と梁は、伝統的な接合技術を使用して、釘を使わずに接合されています。天井は竹でできており、梁を接合することで、下にある暖炉からの暖かい空気が循環することができました。壁は、テクスチャのある壁紙と木製の羽目板を使用して、耐久性を高めることで、典型的な土壁を模倣しています。出窓は、伝統的な日本のデザインとは調和しない構造であり、半透明の紙で覆われた格子枠の引き戸である障子を思わせるパネルで覆われています。居間の床は、部屋の最も広い部分を覆う板張りの床が提案されています。部屋の前方の床は、土間の一部と居間の板張りの床が接する部分を表現するために、土を模した素材で作られています。伝統的なデザインでは、板張りの床は土間よりもずっと高くする必要がありますが、実用性を考慮して、この教室ではこの特徴は排除されています。後ろの壁には、宝物、生け花、季節の装飾品を飾るための高くなった床の間である床の間があります。床の間は書院造りで、外側には障子が張られています。隅の柱である床柱は黒檀で作られ、床の間の床は畳です。部屋の奥と内壁沿いの展示ケースには、当時を彷彿とさせる工芸品が収められており、茶釜や風炉（鉄製の釜と金属製の炭火炉/火鉢の組み合わせ）は「茶道」で使われていた。典型的な民家には椅子が全くないが、教室としての機能に合わせ、この教室には生徒のために特別に設計・製作された木製の椅子が置かれており、部屋の他の部分とデザインが統一されている。部屋の前にある黒板は木製の引き戸で覆われている。玄関ドアの内側の表面は、この時代の住宅の典型的な入り口であった引き戸を思わせる木目模様に加工されている。^[41]

韓国語教室

位置	304号室
ひたむきな	2015年11月15日
スタイル	朝鮮王朝
建築家	ミナ・リー、ソウル

韓国国籍室は、14世紀に建てられた明倫堂（悟りの殿堂）をモデルにしている。明倫堂は、918年から1897年まで高麗と朝鮮王朝時代に韓国の王室の学問所として機能していたソウルの成均館の本館である。 ^[42]この部屋は、明倫堂の3つの部屋がつながっているのを模倣しており、2本のオークの柱が象徴的な境界を形成し、中央の部屋はロフト天井になっており、知恵の象徴である真珠に向き合った2羽の手彫りの鳳凰が描かれている。これは朝鮮王朝の王宮に触発されたデザインである。^[43]

この部屋は主に韓国の現地外で建てられ、解体されてピッツバーグに運ばれ、そこで韓国の大工によって学びの大聖堂で再組み立てされた。大工たちは、建設に釘やネジを使用しないという韓国の伝統的な建築手法を守っていた。^[42]この部屋には、韓国から取り寄せたダグラスファーとアカマツの丸太が手で切り出され、手で彫刻されており、韓国の伝統的な建築に基づいた渦巻き模様の彫刻が施されている。^{[44]窓は、}桑の木の繊維で作られた特別に製造された紙製品で覆われている。 ^[42]ハインツ礼拝堂に面した窓のある出窓に通じる象徴的な裏口は、成均館の中庭に通じる明流堂のドアを暗示している。^[15]南の壁には、1443年に世宗大王の宮廷で作られたハングル、つまり韓国のアルファベットの文字と原理を説明する3つの文書が展示されています。 ^[45] 教室の黒板の右側の展示壁龕には、1817年に孝明王が成均館に入学したことを説明した本があり、別の壁龕には書斎の四宝である筆、墨、紙、硯が展示されています。^[45] 家具には、韓国人デザイナーのハ・ジフンによる、2〜3人の学生が座れる、特にラップトップ用に設計された、自立式の堅いオーク材の机があります。^[44] この部屋には、85インチの3D LEDスクリーンと中央スピーカーシステムもあり、そのような技術を使用して建設された最初の国籍室です。^[42]

リトアニア語教室

位置	129号室
ひたむきな	1940年10月4日
スタイル	フォークモチーフ
建築家	アンタナス・グダイティス、カウナス

リトアニアの教室は、ミカロユス・コンスタンティナス・チュルリョーニスの有名な絵画「二人の王」を描いたフレスコ画で占められており、リトアニア人が村に対して抱く尊敬の念を描いています。この壁画は、リトアニアの民芸品に反映されている自然と故郷への象徴と愛に敬意を表す部屋の雰囲気を決定づけています。ドアの木の板は、多くの農場の建物に見られるようなダイヤモンド パターンで敷かれています。ドアの中央には、火のシンボルであるロゼットが彫られています。入り口の上には、2 頭の馬の頭の間にある様式化された太陽が描かれており、悪霊を追い払うと信じられている光と音を表しています。交差するホタテ貝の白いオークのモールディングは、農場の穀倉やクレイティスに見られる装飾に似ています。黒板の上のフリーズには、有名なリトアニア人の名前が彫られています。壁の生地は、「鳥の道」と呼ばれるデザインで織られたリネンです。フレームはホワイトオークと、数十年にわたって沼地に沈み、深い色合いを帯びる希少な沼地オークでできています。リトアニアの農民は、家宝として大切にされる家具を作るために、良質の木を保存し​​ていました。教授の机は家庭用のテーブルをモデルにしており、講壇には糸紡ぎ車のスピンドルのディテールが取り入れられています。学生用の椅子には、家庭用品に見られるデザインが彫られています。ラジエーターのエンクロージャーには、リトアニアの国章である野生のヘンルーダの葉のデザインが刻まれています。伝統的に、花嫁は貞操のシンボルであるヘンルーダの花輪をかぶります。手作業で押し固められたガラスの窓には、道端の神社でよく見られる太陽の装飾品の形をした鉛のメダリオンが付いています。

ノルウェー語教室

位置	151号室
ひたむきな	1948年5月15日
スタイル	フォークモチーフ
建築家	ゲオルグ・エリアセン、オスロ

ノルウェー教室は、第二次世界大戦勃発直前に建築家ゲオルグ・エリアセンによって、ノルウェーの建築技術、塗装装飾、職人技を用いて、18世紀の農民スタイルでオスロで設計されました。教室の設計図はペツァモを出発した最後の船で米国に送られ、そこで大学の建築家アルバート・A・クリムチェックによって完成されました。メインスペースの壁は、ワックスを手でこすったトウヒの板を垂直に重ねてパネル張りされています。教室の正面の壁は淡いブルーに塗られ、18世紀のローズマリング技法を彷彿とさせる花柄で装飾されています。

この時代、居間と寝室は 1 つの部屋にまとめられることが多かったため、2 つのパネルを開くと、伝統的な作り付けのベッドが現れるかのように見えますが、黒板は隠れています。この部屋には、厳しい冬に雪が積もらないようにする北欧の農民の家の天井を思わせる急勾配の天井があります。トウヒの板は、真夜中の太陽のシンボルが描かれた 2 つの手彫りのペイントされたバラ飾りで飾られた平らな板の平面に向かって上向きに傾斜したヘリンボーン パターンで敷かれています。この平らな面からは、部屋がオープンした年である「1945」を組み込んだペイント デザインが施された木製のシャンデリアが吊り下げられています。教授用の部屋には低い垂木天井があります。

部屋の 2 つの部分の間の移行は、角にあるクレバーストーンの暖炉によって示されており、そこでは、煙が煙突から上がるように、樺の丸太が立てられて燃やされています。窓は、淡い黄色に着色された手作りの乳白色ガラスです。出窓はスカンジナビアの伝統ではないため、そのエリアは漆喰塗りされ、スレートが敷かれ、伝統的なアルコーブとして扱われています。学生用のタブレット アームチェアは背もたれが低く、教授用の椅子は、獣の頭の彫刻と、伝統的に悪魔から身を守るシンボルとして機能している絡み合ったドラゴンのモチーフを備えた典型的なバイキングデザインです。

この部屋には、文字盤に彫刻が施された100年前の柱時計と、小部屋の壁の装飾に合わせて塗装されたケースが置かれている。後ろの壁のベンチの上と、ローズマリングで飾られたコーナーの展示棚の両側には、聖書の5人の賢い処女と5人の愚かな処女の寓話を描いた1695年のノルウェーのウールのタペストリーの額入りコピーが掛かっている^[46]。

フィリピンの教室

位置	313号室
ひたむきな	2019年6月9日
建築家	ウォーレン・バルセコ、米国、メリンダ・ミネルバ・“ポピ”・ラウディコ、フィリピン

フィリピン国籍室^[47]は、2011年以来のプロジェクトの延期を乗り越え、2018年5月3日に建設が開始されました。^{[11] [48]} フィリピン室のデザインは、伝統的なバハイ・ナ・バトに基づいています。^{[11] 「石の家」を意味するバハイ・ナ・バトは、}スペイン統治時代（1500年代半ばから1898年）にフィリピンで人気となった長持ちするタイプの家です。この部屋は、特にビガン市のケマハウスの内装に基づいています。^[49] フィリピン国籍室は、ピッツバーグの建築家ウォーレン・ブルセコとフィリピンの建築家メリンダ・ミネルバ・「ポピ」・ラウディコによって設計されました。アテネオ・デ・マニラ大学のフィリピン先祖の家に関する著名な権威であるフェルナンド・ジアルシタ教授がプロジェクトの顧問を務めました。フィリピン系アメリカ人アーティスト、エリセオ・アート・シルバがこの部屋のために絵画を制作した。

部屋の窓には、フィリピンでガラスの代わりとして人気のカピス貝を使用した格子模様の窓があしらわれています。椅子の背もたれには、ソリヒヤと呼ばれる、サンバースト模様に編まれた籐が使われています。ヨーロッパから取り寄せたエッチング加工を施した銀のムラーノミラーと、アメリカから取り寄せたブロンズのシャンデリアは、フィリピン文化における輸入デザインの役割を際立たせています。

その他の遺物には、植民地時代以前の文化が展示されている。黄金のターラは、マノボ族が自然の守護神とみなすヒンズー教の彫刻である。パラワン島の新石器時代の埋葬地から発掘されたマヌングル壺には、船に乗って来世へ旅する人々の姿が描かれている。クリストファー・プルプラがデザインしたこの部屋の儀式用の鍵には、ミンダナオ島のメラナオ族の神話に登場する蛇のナーガと鳥のサリマノクが取り入れられている。

ポーランド語教室

位置	126号室
ひたむきな	1940年2月16日
スタイル	16世紀ポーランドルネサンス
建築家	A. シシュコ・ボフシュ、クラクフ

ポーランド教室は、何世紀にもわたって王の居城であったクラクフのヴァヴェル城の部屋からインスピレーションを得て作られました。ポーランドの天文学者ニコラウス・コペルニクスと、彼の理論によって革命をもたらした科学も、この部屋の主要なテーマです。有名なヤン・マテイコによるコペルニクスの肖像画のレプリカには、オルシュティンのアレンシュタインにある叔父の家の屋根にある工房で宇宙の研究に励む若いコペルニクスが描かれています。湾には、16世紀のヤギェウォ地球儀の拡大レプリカが立っています。これは、北アメリカを独立した大陸として描いた現存する最古の地球儀の1つです。オリジナルの地球儀は高さがわずか8インチで、時計とカレンダーとして機能するように設計されていました。この部屋の大きな地球儀を完成させるのに、クラクフの 金属細工師は5年を要しました。

クラクフの芸術家たちもピッツバーグを訪れ、高さ 18 フィート (5.5 メートル) の梁にルネッサンス風の幾何学模様の装飾を施した天井を制作した。室内は、様式化されたポーランドの鷲をあしらったブロンズのシャンデリアで照らされている。クルミ材のセミナー テーブルは、ヴァヴェル城の公式ダイニング ルームのテーブルを模したものである。窓には、ヴァヴェル城のものと似た手作りの六角形の円形装飾と、ポーランドの高等教育機関を表すステンド グラスの紋章が組み合わされている。礎石は、古代ヤギェウォ図書館であるコレギウム マイウス(1369 年)から保存されたゴシック様式のコーニスの断片である。ポーランドの音楽は、アーカイブ キャビネットに展示されているイグナツェ パデレフスキの唯一のオペラ「マンル」の原稿で表現されている。

ルーマニア語教室

位置	130号室
ひたむきな	1943年5月16日
スタイル	17世紀ビザンチン
建築家	ブカレスト、N. ギカ ブデシュティ

ルーマニア教室はブカレストでニコラエ・ギカ＝ブデシュティによって設計されました。彫刻が施されたドア枠はルーマニアの修道院の石の敷居の特徴で、ブカレストの王宮で使用されているルーマニア産の石灰岩に似ていることから選ばれたアメリカ産の石灰岩で作られています。ルーマニア教室の入り口のドアはルーマニアのビザンチン教会を思わせる凝った彫刻が施されたオーク材です。石のドア枠の上部には、19世紀の最も偉大なルーマニアの詩人の一人であるヴァシレ・アレクサンドリの「 1855年への頌歌」から「ルーマニア人は、嵐の雄大な海の波の中でも永遠に動かない巨大な岩のようだ」という言葉が彫られています。床はルシュチツァの採石場から輸入されたピンク色の大理石の正方形のブロックで敷かれています。黒板は、ルーマニアの東方正教会やギリシャカトリック教会のイコンスクリーンの様式で彫刻された、アーチ型のオーク材のパネルに設置されています。これらは、ルーマニアの多くの芸術的伝統がローマ起源であることを示唆する、彫刻されたねじれたロープで区切られています。各パネルの上部には、聖母子、キリスト、聖母の生誕、聖マルコを描いたルーマニアの古代のオリジナルイコンが埋め込まれています。

色を混ぜた白いアルカ塗料が、滑らかな漆喰塗りの壁に青みがかったピンク色の色合いを与えている。後壁に埋め込まれたビザンチン様式のモザイクはルーマニア政府からの贈り物であり、ブカレストの陶芸家ノラ・ステリアデが金、トルコ石、青銅、ルビーレッド、黒のガラス片で制作したもので、もともとは1939年のニューヨーク万国博覧会のルーマニア館の一部であった。^[50]碑文と入口の文字はアレクサンダー・セチェニの作品である。モザイクには、自分と家族の男性の命を犠牲にしてでもキリスト教の信仰を捨てることを拒んだワラキア公コンスタンティン・ブランコヴェアヌが描かれている。6つの窓には丸みを帯びたロマネスク様式の頭部があり、106年に ローマが元のダキア人入植者を征服したときにもたらされた伝統を反映している。

2 つの小さな窓枠は深く埋め込まれており、大理石の窓枠が付いています。中央の 4 つの大きな窓は、ルーマニアで作られ、アーチ状に吊るされた鉄格子の門によって部屋の主要部分から遮断されたアルコーブを形成しています。これらの門は、折り畳まれた部分で漆喰の壁に向かって開きます。錬鉄製のラジエーターグリルの上には、磨かれた大理石の板があります。黄色のシルクのカーテンが窓を縁取り、季節や祝日にふさわしい古代のアイコンがアルコーブに展示されており、正教会のアイコンの神殿を彷彿とさせます。学生用の椅子は、ルーマニアの農民職人がシンプルなポケットナイフを使用して手彫りしたダーク オーク材で、各スラットには異なるデザインが施されています。教授の読書机は、東方正教会の講壇を改造したものです。^[51]

ロシア語教室

位置	153号室
ひたむきな	1938年7月8日
スタイル	ビザンチンと民俗のモチーフ
デザイナー	アンドレイ・アヴィノフ、トゥルチン

ロシアの教室には、ロシアの精神的中心地であるビザンチン帝国の伝統的なモチーフをあしらった民俗装飾が施されている。セミナーテーブルは、対照的な木目を合わせたオークの板で作られ、装飾用の鍵で留められている。切り抜きのエプロンは、ヴォログダ地区の巨大なテーブルの特徴である。各生徒の椅子の背もたれには十字形の円形の模様があり、その上にはツンドラを象徴するトナカイやヴォルガ川を表すチョウザメなど、地域的または様式的に重要なシンボルが彫られた三角形がある。教授の椅子の背もたれは螺旋状になっており、その上には生命の木を崇拝する2羽の孔雀が置かれている。演台は聖職者風で、正教会で重い聖書を支えるために使われるアナロイを思わせる。黒板は、イコンを載せる三連祭壇画、つまり3枚葉の額縁を模している。

黒板の扉は、赤いベルベットで裏打ちされた木製の螺旋格子です。その上には、喜びと悲しみを区別できないものとして表現する、ロシアの民間伝承の双子の鳥、シリンとアルカノストの彫刻が施されたパネルがあります。シンプルな水平のオークの板でできた低い腰板が部屋を囲み、黒板、コーナーの戸棚、そして家具として扱われる壁枠を意味するスラブ語のキオットが組み込まれています。キオットの中には、 15世紀以来モスクワの守護聖人である聖ゲオルギオスのヴィシフカ（アップリケと刺繍）の旗がかかっています。この旗は、ベニスとパリの16世紀と17世紀の布切れで作られており、かつてロシア貴族の間で人気があった刺繍の例です。旗の下には、「悪と闇の力に打ち勝つ勇敢な若者」という言葉がロシア語と英語の両方で彫られています。部屋にあるアヴィノフ家の象徴の複製には、14 世紀にキテジ市がタタール人の侵略から奇跡的に救われたことが描かれています。天井の隅には、伝統的なイースター ケーキに使われるデザインに似たデザインが施されており、春にはつぼみ、夏にはひまわり、秋にはブドウ、冬には松ぼっくりと四季を象徴しています。錬鉄製のシャンデリアは、ロシア生まれのハイマン ブルムが製作しました。

2009年のドミトリー・メドベージェフの訪問の後、当時のロシア大統領から贈られた3つの贈り物を収めるために、部屋の元の彫刻と一致する彫刻装飾が施された展示キャビネットが設置されました。^[52]

スコットランドの教室

位置	139号室
ひたむきな	1938年7月8日
スタイル	17世紀
建築家	レジナルド・フェアリー、エディンバラ

スコットランド教室は、エディンバラのレジナルド・フェアリーによって、17 世紀初頭の時代様式で設計されました。木工品は、慎重に選ばれ、処理された英国産のポラードオークです。パネルのリボンバンドには、アフリカの宣教師で探検家のデイビッド・リヴィングストン、宝島の著者ロバート・ルイス・スティーブンソン、ペニシリンを発見したアレクサンダー・フレミングなど、著名なスコットランド人の名前が彫られています。ドアの上と後ろのキャビネットの碑文は、14 世紀のスコットランドの詩人ジョン・バーバーの「ザ・ブルース」からの引用です。部屋のオーク材のドアは、エアシャーのローワラン城の入り口からコピーしたものです。黒板の上の 16 世紀のスコットランドの諺は、エディンバラのカウゲートから取られたもので、「スコットランドの黄金律」として知られ、次のように書かれています。「汝が望むとおりに行えば、汝の思うとおりになるだろう。」石膏のフリーズはパースシャーのエルコー城の石膏のフリーズを改変したもので、レスリー一族のバックルなど、部屋の委員会にメンバーがいた14のスコットランドの氏族のシンボルが組み込まれている。スコットランドの国花であるアザミは、礎石に生命の樹として描かれている。彫刻が施されたキスト（薪を保管する箱）に囲まれたスコットランドの砂岩の暖炉のオーバーマントルには、スコットランド国立肖像画美術館に展示されているアレクサンダー・ナスミスのオリジナルからコピーされた詩人ロバート・バーンズの肖像画が目立つ。肖像の上には、スコットランドの守護聖人である聖アンドリューの十字架がある。乾燥したヒースの近くのマントルピースの上に置かれたブロンズ像は、エディンバラ城の入り口にある英雄像のミニチュアレプリカで、映画「ブレイブハート」で有名になった13世紀の愛国者サー・ウィリアム・ウォレスと14世紀の自由の闘士ロバート・ザ・ブルースを表現している。

出窓のメダリオンは、スコットランドの 4 つの古代大学、グラスゴー、セント・アンドリュース、アバディーン、エディンバラの紋章を表しています。前面と背面の窓のメダリオンは、13 世紀と 16 世紀の学問の中心地であったエルギン修道院とメルローズ修道院のものです。カーテンはクルーエル刺繍のリネン製です。部屋の照明器具は、エディンバラのジョン・ノックス博物館にある鉄の王冠にヒントを得ています。この王冠は、1314 年にスコットランドがイングランドからの独立を勝ち取ったバノックバーンの戦場から回収されたものです。学生用の椅子は、ジョン・ノックスが所有していた椅子に似ています。読書台のパターンは、古いスコットランドの教会から提供されました。後部のキャビネットは、聖具室または武器庫を基にしており、ロバート・バーンズがよく訪れたエアシャーのソーターズ・インで使用されていたピューターや陶磁器などの工芸品が収められています。扉、炉棚、壁付け戸棚のパネルはトーマス・グッドによってエディンバラで彫刻され、その後ピッツバーグに出荷された。キャビネットはフィラデルフィアのグスタフ・ケテラーの工房で作られた。錬鉄細工はサミュエル・イェリンが担当した。扉の上の石にはアザミとライオンの像が彫られており、これは英国王室の紋章に組み込まれているスコットランドの紋章である。スコットランド教室委員会の初代委員長はジョック・サザーランドであった。^{[53] [54]}

スウェーデン語教室

位置	135号室
ひたむきな	1938年7月8日
スタイル	フォークモチーフ
建築家	リントン・R・ウィルソン
顧問	カール・ミレス、ストックホルム

スウェーデンの教室は農家の小屋を模しており、オーレ・ノルドマルクが描いた壁画がある。この部屋の特別な魅力は、後ろの壁画である。額装された4枚の絵画は、ヘルシングランド出身の18世紀の画家、グスタフ・ロイターが描いたパネル画からインスピレーションを得たものである。リントン・ウィルソンは、ノルディック博物館でこのパネルを見つけた。^[55]

覆い付きのレンガ造りの暖炉は、ストックホルムの有名な野外博物館スカンセンのボルネス・コテージにあるオリジナルの暖炉から派生したものである。真っ白な壁と暖炉は、200年前の手作りのレンガで造られている。暖炉の火の道具は、スウェーデンの鍛冶屋、オーラ・ニルソンの手作りである。彼はスウェーデンの幼少期の家で使っていた道具を再現した。^[56]

部屋の絵画には、スウェーデン人の微妙なユーモアのセンスが表れている。壁のフレスコ画には、騎士の格好をした東方の三博士が2方向からベツレヘムに向かって馬に乗っている様子が描かれている。真ん中にはスウェーデンの守護聖人、聖カタリナがいる。傾斜した天井には装飾が施され、中央の人物は左足2本を持つ愉快なトランペット奏者として描かれた大天使ガブリエルである。近くには花の集まりに囲まれた正義と知識の表現がある。正義は目隠しをして、バランスが取れているように見えるが中心から外れた支点を持つ天秤を持っている。知識は羽ペンで石板に何か書こうかと考えていて、困惑しているように見える。

家具と木工品はフィラデルフィアのエリック・ヤンソンの作品です。^[55]教室のオーク材の家具は、スウェーデンの古い家に見られるような落ち着いたグレーブルーの色調に塗られています。モミ材の壁のベンチの琥珀色の色調を引き立てる色の花柄が、ドアと書庫のキャビネットを明るくしています。赤レンガの床はヘリンボーン模様になっています。

スイス教室

位置	321号室
ひたむきな	2012年4月22日
スタイル	1500年頃の中世後期スタイル
デザイナー	ジャスティン・リュスリ、ルツェルン
建築家	スティーブン・アルター

スイス教室は、スイスのチューリッヒにあるスイス国立博物館に展示されている、フラウミュンスター修道院の15世紀の部屋をモデルにしています。^[57]部屋は松材で覆われ、4つのホワイトオークの架台テーブルと、スイスの4つの言語であるフランス語、ドイツ語、イタリア語、ロマンシュ語を表す4つの展示ケースがあります。26脚のカントリースタイルの椅子には、1291年に統一されたスイス連邦を形成するスイスの州のシンボルの絵画彫刻が施されています。家具と木工品は、ウェストバージニア州フレンチクリークのリチャードシンクによって作られました。^[57]

部屋の目玉は、ヴィンタートゥールのヴュルフリンゲン城に展示されているグラーフ家のオーブンをモデルにしたコックルストーブの複製である。コックルストーブの華やかな装飾タイルには、様々な動物、植物、エーデルワイス、グラーフ家の紋章、スイスの伝説ウィリアム・テルの描写など、いくつかのスイスのモチーフが描かれている。^[58]窓は鉛ガラスで覆われており、元のスイスの州の3つのステンドグラスの盾とスイス十字が特徴的である。

スイス十字は、扉の上、扉の窓の内側、そして17世紀の校長の机を模した講壇にも石で飾られている。彫刻と彩色が施されたフリーズにはスイスの動植物が描かれ、アンティークの地図にはスイスが古代ラテン語の「ヘルヴェティア」で描かれている。後ろの壁にはハンス・ホルバイン風の肖像画があり、ジャン＝ジャック・ルソーとヨハン・ハインリヒ・ペスタロッチが描かれている。木製の梁のある天井には、ロゼットの後ろに隠されたLEDライトが取り付けられている。^[14]

シリア・レバノンルーム

位置	160号室
ひたむきな	1941年6月28日
スタイル	18世紀のダマスカス
建築家	記録されていない

シリア・レバノン室は、もともとは1782年に裕福なダマスカス商人の家に建てられた図書館だったが、ピッツバーグのシリア人とレバノン人のコミュニティが資金を調達して部屋の設置に6年を費やした後、カテドラル・オブ・ラーニングの現在の場所にそのまま移設された。家具が壊れやすく値段が付けられないことから、授業での使用は禁止されており、2つある展示室のうちの1つとなっている。菩提樹の羽目板を張った壁と天井は、「ジェッソ画」で飾られている。ジェッソ画とは、チョークと接着剤を混ぜたものを筆で複雑な浮き彫りに塗り、その後、銀箔と金箔で塗装して重ねる技法である。この部屋には、伝統的にコーランと祈祷用敷物を収める鍾乳石の天井があるミフラーブ（現在は向きが間違っている）がある。壁には書棚と展示棚が置かれている。^[59]部屋は、もともと油、水、芯を入れていた手吹きガラスの井戸が付いた、穴の開いた銅製の古いモスクランプで照らされている。アラビア語で「スッファ」を意味するソファは、サテンで覆われ、濃い赤と白の大理石の土台の上に置かれている。大理石の床は入り口に向かって下がっており、訪問者はそこで靴を脱いで入る。1997年、通行人から部屋が見えるようになっているため、ガラス張りのフランス風のドアが部屋に追加されました。ドアは、ニューヨーク市のメトロポリタン美術館のイスラムセクションにある18世紀のイブンルームの窓に見られる格子模様を模したものです。 ^[60]

トルコ語教室

位置	339号室
ひたむきな	2012年3月4日
スタイル	バシュ・オダス 1400年頃
デザイナー	オメル・アキン
建築家	オメル・アキンとジョン・クリアリー

トルコ民族室は、外廊と側面イーワーンを備えた典型的なトルコの家屋またはハヤットのバシュ・オダス（主室）をモデルにしています。イーワーンは、 1663年にスルタン・メフメト4世の使用のために建てられたイスタンブールのエミノニュ地区にあるイェニ・モスクに併設された王室のパビリオンと同様に、玄関エリアとして使用することを目的としています。^{[61]トルコ民族室のイーワーンには、}アンカラの粘土タイルに描かれた4つの陶器のパネルがあり、トルコの歴史のさまざまな文化やポイントを表しています。^[62]最も大きな陶器は、トルコ共和国の創設者であり初代大統領であるムスタファ・ケマル・アタテュルクの肖像画で、 1928年に採用されたトルコ語のアルファベットを国民に教えている様子が描かれている。他のパネルには、9世紀頃のトルコ文化における女性の重要性を表すウイグル人の王女、14世紀頃のトルコの絵画におけるリアリズムの出現を示すメフメト・シヤ・カレム ^{[tr]による「会話する二人の商人」の複製、そして16世紀の}オスマン帝国の権力と文化の頂点を表すシェフザード・ベヤズットとシェフザード・ジハンギルの割礼の儀式におけるスレイマン大帝の描写がある。メインルームは民主主義のテーマを伝えようとしており、座席は部屋の周囲に配置されており、すべての居住者が平等であることを示唆している。堅木張りの椅子は、典型的なバシュ・オダスにある長椅子スタイルの椅子を模倣しており、背もたれは書き物板として機能し、引き込むと「分かれたカーテン」のモチーフを形成します。これは、家庭の壁の窪みでよく使用される形状です。サフランボルにあるエミルホカザーデ・アフメット・ベイの夏の別荘をモデルにした部屋の天井は、伝統的なチタカリとクンデカリの木工技術を組み合わせたもので、金属留め具や接着剤を使わずに小さな木片を取り付けて複雑な幾何学模様を作り出しています。壁の1つに沿った透明なガラス窓は、イスタンブールのパノラマビューを描いた壁画を囲んでいます。これは、トプカプ宮殿の鏡の部屋に見られるものと特徴的に似ています。ステンドグラスの窓には、18世紀にオスマン帝国のシンボルであったチューリップの形が描かれています。展示ケースには、トルコの書道、陶磁器、宝石、ミニチュア、織物、そして邪眼の歴史的な例が収められています。外部ドアの上にある入口のシンボルには、1936 年に制定された現在のトルコの国旗が描かれています。

ウクライナ語教室

位置	341号室
ひたむきな	1990年6月17日
スタイル	17～18世紀ウクライナバロック
デザイナー	ルボミール・E・カリニッチ
建築家	ウォルター・R・ボイコウィッツ、AIA

ウクライナ教室は、貴族の応接室を改造したもので、木彫りの豊かな装飾、色鮮やかな陶器、精巧な金属細工を用いたバロック様式で設計されています。入り口は古風な台形をしており、水 (V 字型)、小麦、ひまわりのモチーフが彫刻されています。まぐさ石の碑文は、ウクライナのキリスト教千年紀 (988～1988) を記念しています。ストーブのタイルは、祭りの慣習や日常生活を描いています。ポクティア (名誉ある場所) は、ベンチと、聖ニコラウス、神の母、キリスト教師、聖ゲオルギオスの伝統的なアイコンによって定義されています。

生命の樹が描かれた黒板の扉の上には、11 世紀、17 世紀、19 世紀にウクライナで使われた 3 つのキリル文字が刻まれています。右側の壁には、数千年にわたるウクライナ文化の発展を描いた銅製の浅浮き彫りがあります。文化の中心地、歴史上の人物、儀式、記念碑、ウクライナの装飾の進化が描かれています。巨大な横梁の精巧な彫刻には、太陽の守護シンボルと、ウクライナの詩人タラス・シェフチェンコ(1814-1861) の言葉「兄弟よ、学べ! 考え、読め... 外国の考えを学べ、だが自分の国を避けてはならない!」が含まれています。ギャラリーを思わせる木製の柱の向こうには、伝統的なウクライナの芸術品や工芸品が展示ケースに収められています。

ウェールズ語教室

位置	342号室
ひたむきな	2008年6月1日
スタイル	18 世紀の非国教徒の礼拝堂
建築家	マーティン・パウエル、キャサリン・ホルストマン、リチャード・フリーマン、ヤソ・スナイダー

ウェールズ教室は、おそらく最も長い待ち時間を経て完成したもので、ウェールズの部屋の予約が最初に求められたのは1930年代だった。^[63]カテドラル・オブ・ラーニングの3階に設置された現存する部屋は、カーディフ近郊のセント・ファガンズ国立歴史博物館のペン・リュー礼拝堂をモデルにしており、村の社交生活の中心になることが多かった伝統的な18世紀のウェールズ礼拝堂を表現している。^{[64]その頃までに、イギリス人がこの国を支配し、裁判所と教会の公用語として英語を義務付ける法律を施行した。ウェールズの人々は、母国}語であるウェールズ語 で礼拝や礼拝を行うために、また宗教改革によって始まった非国教徒運動に刺激されて、この国籍室でモデルにされた簡素な白い壁の礼拝堂が示唆するように、納屋や家などの秘密の場所に集まった。牧師は、ウェールズの台所で見られる皿や陶器の陳列ケースと、メインの青いドアの反対側にあるウェールズのスレートの土台の上に置かれた長いオークのケースの時計からわかるように、一方の端に住んでいました。ウェールズの家庭で最も重要な家具の 1 つと考えられているこの時計には、数字の代わりに「リチャード トーマス」と書かれた四角い文字盤があり、彼が時計の製作者であり所有者であったことを示しています。出窓はウェールズの礼拝堂の礼拝の中心であり、会衆全体を見渡せる青い高くなった説教壇と、牧師と会衆の行動を監視する 2 つの執事のベンチが含まれています。

部屋の反対側には、講壇を載せたテーブルがある。このような礼拝所は平日は子供と大人の両方のための教室になることが多かったためである。黒板の上にはウェールズ語で書かれた主の祈りがある。 ^{[65]講壇に面して}松材のベンチがある。壁沿いには、より大きくて快適な青く塗られた木製の床のベンチがあり、納屋の牛舎としても使われることが多かった。裕福な家庭では、暖を取るために藁、毛布、熱いレンガ、犬を連れてくることもあり、このような集会所の簡素さを反映して、天井の梁はポプラ材で作られ、床は典型的な礼拝堂の土間を思わせる。出入り口の上にある彫刻された石のドラゴンは、長年ウェールズの国のシンボルであり、中世ウェールズ文学の数多くの物語に登場する伝説的な赤いドラゴンの白いドラゴンに対する勝利と、善が悪に勝利したことを表している。^{[66] [67] [68]}

ユーゴスラビア教室

位置	142号室
ひたむきな	1939年3月31日
スタイル	フォークモチーフ
建築家	ヴォイタ・ブラニシュ [hr]、ザグレブ

ユーゴスラビア教室は、ザグレブの工業美術学校の彫刻家兼校長であるヴォイタ・ブラニシュ教授 ^[hr]によって設計された。壁はスラヴォニアのオーク材で覆われ、幾何学的な図形や、南スラヴ人が好んだ幾何学的なボーダーと組み合わされた古いスラヴのハートのデザインが手彫りされている。「ノッチカービング」として知られるこのタイプの作業は、農民の娯楽として伝統的にペンナイフで行われていた。廊下の壁には、東ビザンチン帝国と西ローマ帝国の宗教的影響と、ベオグラード、リュブリャナ、ザグレブの大学の設立日を象徴する双頭の鷲をあしらった特別にデザインされた紋章がある。天井にはクロアチア、スロベニア、セルビアの複雑な民族モチーフが彫刻されており、木製のシャンデリアはベオグラードの白宮殿のものと似ている。教授の椅子とゲスト用の椅子はザグレブ国際美術学校の学生によって彫られ、椅子の各軸には異なる刻み目模様が施されている。窓にはヴォイタ・ブラニシュのブロンズ彫刻「戦後の母性」があり、長い戦争の間守ってきた子供に乳を飲ませる裸足の母親を描いている。展示ケースには、スロベニア人のレオポルディナ・ペハンとその学生ミラ・ボジチコヴァによる、レースで描かれたブジェジェの聖母の肖像がある。完成までに6か月かかり、第一次世界大戦中にスヴェタ・ゴラの村人たちが、貴重な絵画の代わりに作ったレースの聖母の物語に触発されたものである。^[69]天井の四角形には、花、星、太陽、その他の放射状の幾何学模様を思わせる3つの交互の天井装飾のうちの1つがあり、9×7の正方形のマトリックスに配置されている。

パネル壁の上には、著名なユーゴスラビア人の肖像画が 6 枚飾られています。正面の壁には、セルビア語辞典の編纂やセルビアの国民的バラッドや民謡の収集、編集、出版を行ったヴーク・ステファノヴィッチ・カラジッチ(1787–1864) と、ローマ・カトリック教会とギリシャ正教会の相互理解促進に尽力し、ユーゴスラビア科学芸術アカデミー (現在のクロアチア科学芸術アカデミー) の創設者として知られるクロアチアの政治家ヨシップ・ユライ・ストロスマイヤー司教 (1815–1905)の肖像画があります。廊下の壁には、オーストリア軍のスロベニア人将校で、対数表の本などさまざまな著作で知られる数学者のゲオルク・フォン・ヴェガ男爵(1754–1802)の肖像画があります。モンテネグロ最後の司教で詩作で名声を博したペータル・ペトロヴィッチ・ニェゴシュ（1813年 - 1851年）の肖像が飾られています。後壁には、数学、光学、天文学の分野で功績を残したクロアチアの科学者ルジェル・ボシュコヴィッチ（1711年 - 1787年）と、スロベニア語圏で最も偉大な詩人の一人とされる フランチェスコ・クサヴェル・プレシェレン（1800年 - 1849年）の肖像が飾られています。

ユーゴスラビア教室の実行委員会は、クロアチア友愛連合の会長アントン・ガズディッチの議長の下、1926年に初めて組織されました。1933年9月にガズディッチが死去した後、前副会長のスティーブ・バビッチが新しい議長となり、新しい副会長はキャサリン・ルシュコヴィッチ・マカレールになりました。有名なクロアチアの彫刻家イヴァン・メシュトロヴィッチは教室の熱心な支持者で、大学に作品2点を寄贈しました。1点はミハイロ・プピンの胸像、もう1点は自画像です。^{[70]教室は、}ユーゴスラビアのさまざまな地域の住民とみなされていたユーゴスラビア人の文化と伝統、すなわちクロアチア人、ダルマチア人、スラヴォニア人、スロベニア人、セルビア人、ボスニア人、モンテネグロ人の文化と伝統を表現するように設計されました。[ 71 ^]

大学にはさらに2つの国籍室委員会があり、資金調達と部屋の設計のさまざまな段階にあります。^{[11] [72] [73]}

提案されている部屋は次のとおりです。

• フィンランド語^[74]
• イラン人^[75]
• タイ語^[76]

デンマーク、^{[77] [78]}ラテンアメリカ、モロッコ、カリブ海諸国^[79]の部屋向けの以前のプロジェクトは中止されました。^[11]

• 
  オーストリアルーム
• 
  チャイニーズルーム
• 
  チェコスロバキアルーム
• 
  アーリーアメリカンルームの2階にある隠れた寝室
• 
  ドイツルーム
• 
  ハンガリールーム
• 
  イタリアンルーム
• 
  スコティッシュルーム
• 
  スイスルーム
• 
  トルコ語教室
• 
  ユーゴスラビアルーム
• 
  ロシアのドミトリー・メドベージェフ大統領は、2009年9月24日にロシア室で学生たちと会談した。

• ブルーンズ、 E . マキシン (2000)。『ナショナリティ・ルームズ』第4版。ピッツバーグ：ピッツバーグ大学出版局。ISBN 0-9634096-0-3。
• アルバーツ、ロバート C. (1987)。『ピッツバーグ大学の歴史 1787-1987』ピッツバーグ：ピッツバーグ大学出版局。ISBN 0-8229-1150-7。
• Bruhns, E. Maxine、Heritage Room Design Guidelines、2001 年 7 月、Wayback Machineに 2008-11-20 にアーカイブ
• ブラウン、マーク。学びの大聖堂：コンセプト、デザイン、建設、ピッツバーグ大学国籍ルームプログラム
• ボウマン、ジョン G.非公式ノート
• 国籍ルームガイドトレーニング資料
• ピッツバーグ大学のウェブサイト: 国籍ルームについて 2012-10-28 にWayback Machineでアーカイブ
• スターレット、アグネス・リンチ（1938年）。ダーリントン記念図書館。ピッツバーグ：ピッツバーグ大学出版局。

• 国籍ルームのウェブサイト
• 国籍ルームバーチャルツアー 2008-01-21 にWayback Machineでアーカイブされました
• 国籍ルームと異文化交流プログラム奨学金 アーカイブ 2014-11-20 at the Wayback Machine

• Cathedral of Learning がジョン・ラッツェンバーガーの Made in America を特集
• 「WQED OnQ: E. Maxine Bruhns & The Nationality Rooms」。2009年11月5日時点のオリジナルよりアーカイブ。

• アフリカの伝統国籍ルーム^{[リンク切れ‍ ]}
• オーストリア国籍ルーム
• イギリス国籍ルーム^{[リンク切れ‍ ]}
• ウェールズ国籍ルーム^{[リンク切れ‍ ]}

• アフリカン ヘリテージ クラスルーム & 委員会 2008-09-21 にWayback Machineでアーカイブ
• ピッツバーグのオーストリア系アメリカ人文化協会: オーストリア国籍室 2008-07-24 にアーカイブされたWayback Machine
• デンマーク系アメリカ人協会 2013-06-28ウェイバックマシンにアーカイブ
• フィンランディア財団、ピッツバーグ支部
• 韓国文化遺産室委員会
• ラテンアメリカとカリブ海遺産室 2015-05-11 にWayback Machineでアーカイブ
• ピッツバーグフィリピン系アメリカ人協会: フィリピン国籍室 2008-08-20 にWayback Machineでアーカイブ
• ピッツバーグ・スイス・アメリカ協会
• トルコ国籍室 2008-12-05ウェイバックマシンにアーカイブ
• ピッツバーグのセント・デイヴィッド協会（ウェールズ国籍室委員会） 2007-10-09 にWayback Machineでアーカイブ