
イスラム教では、ʿulamā ( US : / ˈ uː l ə m ɑː / OO -lə-mah ; ulemaとも綴られる;アラビア語: علماء 、ローマ字: ʿulamāʾ ; IPA: [ ʕu.la.maːʔ ] ;直訳: 「学んだ者たち」 ; [ 1 ]単数形عالم、ʿālim ; [ ʕaː.lim ] )、[ 2 ]シュユクまたはマワウィーとしても知られる、イスラム教の教義と法の学者および裁判官です。彼らはイスラム教における宗教知識の守護者、伝達者、通訳者、立法者であると考えられています。[ 2 ]
「ウラマー」は、神学者、教会法学者(ムフティー)、裁判官(カーディー)、教授、高位の国家宗教官僚など、そのような宗教的学者の教育を受けた階級を広く指す場合がある。あるいは、「ウラマー」は、イスラム国家で政府の役職に就いている人々を具体的に指す場合もある。[ 3 ]
長年の伝統により、ウラマーは宗教機関(マドラサ)で教育を受ける。クルアーンとスンナ(真正なハディース)は、伝統的なイスラム法の聖典的源泉である 。[ 4 ]

イスラム教の教義を学ぶ学生は、特定の教育機関を求めるのではなく、むしろ著名な教師のもとに加わることを求めます。[ 5 ]伝統的に、学業を終えた学者は教師から承認を受けます。教師の裁量により、学生は教えることと法的見解(ファトワ)を出すことを許可されます。公式の承認は、イジャーザット・アット・タドリス・ワ・ル・イフタ(文字通り「教えることと法的見解を出すことの許可」 )として知られています。[ 6 ]時を経て、この慣習は教師と生徒の連鎖を確立し、生徒は自らの時代に教師となりました。[ 7 ]

高等教育の伝統的な場所はマドラサである。この機関は西暦10世紀にホラーサーンで始まり、11世紀後半以降、イスラム世界の他の地域に広がったと考えられる。[ 9 ]最も有名な初期のマドラサは、11世紀にセルジューク朝の宰相ニザーム・アル=ムルク(1018年~1092年)によってイランとイラクに設立されたスンニ派のニザーミーヤである。西暦1234年にアッバース朝のカリフ、アル=ムスタンスィルによってバグダッドに設立されたムスタンスィリーヤ・マドラサは、カリフによって設立された最初のマドラサであり、当時知られていた4つの主要なマズハブすべての教師を受け入れたことが知られている最初のマドラサでもある。ペルシアのイルハン朝(西暦1260~1335年)とティムール朝(西暦1370~1507年)の時代以降、マドラサはしばしば、モスク、スーフィー教団、浴場や病院などの社会文化的機能を持つ他の建物を含む建築複合体の一部となった。[ 9 ]
マドラサは神聖な学問の場とみなされている。マドラサは、寄進者によって特定の機関に割り当てられた宗教的寄付(ワクフ)からの収入から、限られた数の教師に寄宿と給与を提供し、また、一定数の生徒に寄宿を提供することができる。後世には、オスマン帝国の寄付帳(ヴァクフ名簿)の場合のように、寄進証書は精巧なイスラム書道で発行された。[ 10 ]寄進者は、教えるべき科目、教師の資格、またはどのマズハブに従って教えるべきかを指定することもできる。[ 9 ]さらに、寄進者は、スレイマン大帝によって設立されたオスマン帝国のマドラサについてアフメドとフィリポヴィッチ(2004)が示したように、カリキュラムを詳細に指定することも自由である。[ 11 ]
バーキー(1992)が中世カイロの教育について詳細に述べているように、中世西洋の大学とは異なり、マドラサには一般的に明確なカリキュラムがなく、卒業証書も発行されない。[ 5 ]マドラサの教育活動は法学に重点を置いているが、ザマン(2010)が「シャリーア科学」(アル=ウルーム・アル=ナクリーヤ)と呼んだものや、哲学、天文学、数学、医学などの合理科学も含まれている。これらの科学が含まれているのは、寄付者の個人的な関心を反映している場合もあるが、学者がさまざまな科学を研究していることが多いことも示している。[ 9 ]
イスラム史の初期には、崇拝の完全性(イフサン)を目指す神秘主義の思想を中心に、ある思想の流れが発展した。 [ 12 ]イスラム暦1世紀には、ハサン・アル=バスリー(西暦642~728年)が、アルバート・ホウラニ(1991年)によれば、「愛の言葉で神の遠近感」を描写した最初のイスラム学者の一人であった。7世紀には、ズィクルの儀式が「世俗の雑念から魂を解放する方法」として発展した。神秘主義をさらに発展させた重要な初期の学者には、ハリト・アル=ムハシビ(西暦781~857年)とジュナイド・アル=バグダディ(西暦835~910年)がいる。[ 12 ]
初期のイスラム教徒の征服は、ヘレニズム世界の大部分に対するアラブ・イスラム教徒の支配をもたらした。遅くともウマイヤ朝カリフ制の時代には、新興イスラム社会の学者たちは、征服した世界の古典的な哲学と科学の伝統に精通していた。古典作品の収集とアラビア語への翻訳[ 13 ]は、今日イスラム黄金時代として知られる時代を開始した。Hourani(1991)によれば、古代の古典学者の作品は、イスラム学者から相当な知的好奇心をもって迎えられた。Houraniは、「イスラム哲学の父」であるアル・キンディー(紀元801年頃~873年)[ 14 ]の言葉を次のように引用している。
たとえそれが先祖や異民族によってもたらされたものであっても、真理がどのような源泉からもたらされたとしても、それを認めることを恥じるべきではない。真理を求める者にとって、真理そのものよりも価値のあるものはない。[ 15 ]
アリストテレスの著作、特に『ニコマコス倫理学』は、アル=ファラビ(西暦870~950年)、アブー・アル=ハッサン・アル=アミリ(西暦992年没)、イブン・シーナー(西暦980年頃~1037年)といった黄金時代のイスラム学者に深い影響を与えた。一般的に、イスラム哲学者たちは哲学とイスラム教の間に矛盾はないと考えていた。しかし、ホウラニによれば、アル=ファラビは、純粋な哲学は知的エリート層にのみ許されるものであり、一般の人々はシャリーア(イスラム法)に指針を求めるべきだと記している。学識のあるエリート層と教育水準の低い大衆との区別は、「イスラム思想の常識となる」のである。[ 16 ]アル・ラージー(紀元865年頃~925年)の著作に見られるように、後世の哲学は「主に医師によって私的な活動として行われ、慎重に進められ、しばしば疑いの目で見られていた」。[ 16 ]
イスラム哲学倫理の創始者はイブン・ミスカワイフ(西暦932年~1030年)[ 17 ]である。彼はアリストテレス倫理とイスラム倫理を融合させ、ニコマコス倫理とガザのポルフィリオスによるその解釈を自身の哲学思想の基礎として明確に挙げている[ 18 ] 。
12世紀、ヘレニズム哲学から発展した初期イスラム新プラトン主義は、イスラムで最も影響力のある学者の一人であるアル=ガザーリーによって効果的に批判された。 [ 19 ] [ 20 ]彼は著書『タハーフト・アル=ファラーシファ』(哲学者の矛盾)、『ミザン・アル=アマル』(行動の基準)、『キミヤ・イ・サアーダト』(幸福の錬金術)の中で、イブン・シーナーの哲学を論駁し、アリストテレス倫理はイスラム倫理と相容れないことを示した。イスラム倫理は神と死後の生命への信仰に基づいており、これらが共にサアーダ(幸福)の追求における行動の基盤となるからである。[ 21 ]
シーア派イスラム教によれば、クルアーンとハディースのメッセージを解釈する権威は、真理の無謬の解釈者の系譜であるイマームにある。しかし、スンニ派多数派はこの概念を否定し、神の意志はクルアーンと預言者のスンナに完全に啓示されていると主張している。その解釈能力はウラマーにある。[ 22 ]
11世紀までに、スンニ派とシーア派の法学(マズハブ)の主要な学派が出現した。歴史的には、これらの学派は時に互いに対立していたが、時間の経過とともにその違いは論争の的ではなくなり、今日では単に地域的な優位性を示すものとなっている。最も重要なスンニ派の4つの学派は以下のとおりである。[ 22 ]
シーア派の法学派には、ジャアファリー派とザイディー派がある。アンマンのメッセージ[ 23 ]で言及されているマイナーな法学派には、イバード派とザーヒリー派がある。
スンニ派のすべての法学派は、シャリーア(神の法)の4つの源泉、すなわちクルアーン、スンナ(真正なハディース)、キヤース(類推的推論)、およびイジュマー(法的な合意)を認めている。[ 24 ]しかし、法学派は、イスラム法学の原則、すなわちウースール・アル=フィクフの概念において互いに異なっており、これはホウラニ(1991)によって簡潔にまとめられている。[ 25 ]ハンバル派は、預言者の教友(アズ=サハーバ)の合意のみを受け入れ、キヤースの規則の範囲内で独立した推論(イジュティハード)により大きな自由度を与えた。ハナフィー派は、厳密な類推は、限定的な法学的選好(イスティフサン)の使用によって支持される場合があると主張しているが、マリキ派は、公共の福祉(イスティスラ)の利益のための実用的考慮も許容されるとしている。[ 25 ]スンニ派の類推(キヤース)の概念の代わりに、シーア派のウラマーは、法を推論するために「弁証法的推論」(アクル)を好む。[ 26 ]
実体法学(フィクフ)は、シャリーアの解釈を通して正しい生き方を定義し、ムスリムは神の意志に従って生きたいならばそれに従うべきである。時を経て、マズハブはクルアーンとハディースに照らして人間の行動を検証する「行動規範」を確立した。シャリーアを補完するのは、特定の社会における慣習(ウルフ)であった。イスラム法と地域の慣習は互いに対立するものではなかった。15世紀のモロッコでは、カーディーは、多数派の合意に支持されていなくても、さまざまな法学的見解の中から地域の慣習に最も適したものを選択するために、アマルと呼ばれるプロセスを使用することが認められていた。多くの場合、シャリーアの使用は地域の慣習の変化につながった。[ 25 ]
「言説の科学」、別名「イスラム神学」と呼ばれるイルム・アル=カラムは、クルアーンとハディースの教義を説明し擁護する役割を果たしている。[ 27 ]カラムの概念は、イスラム初期の数世紀にムウタズィラ派によって導入された。[ 28 ]ムウタズィラ派で最も著名な学者の一人は、アブド・アル=ジャッバール・イブン・アフマド(西暦935年~1025年)であった。11世紀以降、ムウタズィラ派はスンニ派のアッバース朝カリフ国とセルジューク朝によって弾圧されたが、シーア派神学の形成において重要な役割を果たし続けた。アシュアリー派は、フィクフの基礎としてカラムの使用を奨励し、このアプローチはシャーフィイー派の一部にも引き継がれた。対照的に、ハンバル派とマーリキー派は神学的思弁を抑制した。アブー・マンスール・アル=マトゥリディー(西暦853年~944年)は、人間の自由意志と神の全能性の問題においてアシュアリー派の見解とは異なる独自のカラームを発展させた。マトゥリディー派のカラームは、イスラム世界の北西部でハナフィー派のフィクフと組み合わせて用いられることが多かった。[ 25 ]
イスラム教初期の数世紀に、合理主義的な議論を拒否したハディース学者たちの間で、アフマド・イブン・ハンバルの指導の下、伝統主義神学と呼ばれる独特の神学派が出現した。 [ 29 ]ムウタズィラ派の合理主義とハンバル派の字義通りの解釈を融合させたアシュアリー派の後、その本来の形は主にハンバル派の学者からなる少数派の間で生き残った。[ 30 ]アシュアリー派とマトゥリド派はしばしばスンニ派の「正統派」と呼ばれるが、伝統主義神学はそれと並んで繁栄し、スンニ派の正統派信仰であると競合する主張をしている。[ 31 ]
イスラム神学は、シーア派の神学者たちの間でさらなる発展を遂げた。
クルアーンとハディースの研究と解説、イジュティハードとタクリードに関する議論、ファトワの発行、そしてアラビア語、後にペルシア語も共通の言語として使用されることが、イスラム世界全体におけるウラマーの宗教的権威を構成していた。ザマン[ 32 ]は、個人的な接触が知識の獲得の鍵であったため、イスラム学者は知識を求めて遠くまで旅することがあったことを示した(タラブ・アル=イルム)。共通の訓練と言語のおかげで、イスラム世界のある地域から別の地域へ旅する学者は、地元のイスラム教徒コミュニティに容易に溶け込み、そこで役職に就くことができた。モロッコのタンジールでウラマーの家系に生まれた旅行家イブン・バットゥータ(1304年 - 1368年または1369年)は、デリーのスルタン・ムハンマド・ビン・トゥグルクによってカーディーに任命された。グジャラートのイスラム教徒の家庭に生まれたヌルッディーン・アル=ラニリ(1658年没)は、アチェのスルタン、イスカンダル・サーニーの庇護の下、現代のインドネシアに渡り、シャイフ・ウル=イスラームとして活動した。[ 32 ]両学者は「相互につながり合った学者たちの世界」で自由に活動することができた。[ 33 ]ザマンによれば、彼らの尊敬される学者としての地位や役職は、現地の慣習に不慣れであることが証明された場合(イブン・バットゥータの場合のように)、あるいはより強い現地のルーツを持つ反対者(アル=ラニリ)から抵抗を受けた場合にのみ疑問視された。[ 32 ]
ウラマーは旅や教えを通して、かなりの距離を越えて新しい知識や考えを伝えることができる。しかし、ザマン(2010)によれば、学者たちはファトワを裏付けるために一般的に知られている文献に頼らざるを得ない場合が多い。ある地域の知識人の間で広く知られている文献が、別の地域では知られていないこともある。そのため、ある地域の学者が別の地域で自分の主張を裏付ける能力は、彼らが活動しているコミュニティのそれぞれの文献への精通度によって制限される可能性がある。書籍の印刷やマスメディアのない時代には、学者が地元の文献に精通していなければ、その学者の評判は限られたままだったかもしれない。イジャーザ、つまり別の師による学者の承認は学者の評判の鍵となるため、承認する師がより広く知られている地域では、その評判はより高くなるだろう。[ 34 ]
第二代カリフのウマル・イブン・アル=ハッターブは、啓示、ムハンマドの生涯の物語、「その他の関連データ」を研究するムスリムのグループに資金を提供し、専門家の助言が必要なときに、これらの「法廷の人々」から助言を得ることができた。タミム・アンサリーによれば、このグループはウラマーへと発展した[ 37 ]。
イスラム法学の形成期は、初期のイスラム共同体の時代にまで遡ります。この時代、法学者は理論よりも権威や教えに関する実際的な問題に関心を寄せていました。[ 38 ]理論の進歩は、初期のイスラム法学者ムハンマド・イブン・イドリス・アシュ・シャーフィイー(767-820)の登場とともに始まり、彼は著書『アル・リサーラ』の中でイスラム法学の基本原則を体系化しました。この本は、法の4つの根源(クルアーン、スンナ、イジュマー、キヤース)を詳述するとともに、主要なイスラムのテキスト(クルアーンとハディース)はアラビア語の科学的研究から導き出された客観的な解釈規則に従って理解されなければならないと明記しています。[ 39 ]
フェルドマン(2008)によれば、多くのイスラム教カリフ制国家や後のスルタンによる統治国家では、ウラマーはイスラム法の守護者とみなされ、カリフが法的な結果を指示することを阻止し、統治者とウラマーは政府内で一種の「権力分立」を形成していた。[ 40 ]法律は、多くの場合法学者によって代表されるウンマ(共同体)のイジュマ(合意)に基づいて決定された。 [ 40 ]
スンニ派のオスマン帝国とシーア派のサファヴィー朝ペルシャ王朝は、近世イスラム帝国の二つの対立する支配者であり、どちらも自らの権力を正当化するためにウラマーに頼っていた。両帝国において、王宮の庇護を受けたウラマーは、王朝の支配を支える「公式」の宗教教義を作り出した。それぞれの政治権力の絶頂期において、その発展は異なる道をたどった。オスマン帝国のスルタン、スレイマン1世は、帝国のウラマーを帝国の官僚機構に、オスマン帝国の世俗法をイスラム法にうまく統合した。[ 41 ]対照的に、ペルシャのシャー・アッバース1世は、より独立した立場を維持したシーア派ウラマーから同様の支持を得ることができなかった。サファヴィー朝末期には、シーア派ウラマーは中央政府の不安定な時期における継続性の保証者の一つとなり、それによって相対的な独立性を確保し、その後の王朝の統治下でもそれを維持した。[ 42 ]

1453年のコンスタンティノープル陥落後、オスマン帝国の指導者と臣民は、当時の大国としての自国の役割をますます自覚するようになった。この新たな自覚は、宗教的学問を政治体制に結びつけることで新たな政治的役割を正当化するという考えと結びついていた。15世紀と16世紀のオスマン帝国の歴史家であるイブン・ズンブルやエユビ[ 43 ]は、オスマン帝国のスルタンの行いを理想化されたイスラムのガーズィー戦士になぞらえて描写した。 Burak (2015) によると、オスマン帝国の文学ジャンルである「階級順」(トルコ語: tabaḳat)と「伝記辞典」(トルコ語: Eş-şakaiku'n ) は、オスマン帝国の学問の教義と構造の簡潔で首尾一貫した伝統を作り出すように学者の伝記を編纂した。16 世紀には、Shaykh al-Islām Kemālpaşazade (d 1534)、Aḥmād b. Muṣṭafā Taşköprüzāde (1494–1561)、Kınalızāde ʿAli Çelebi (d 1572)、Ali ben Bali (1527–1584) [ 44 ]のような学者が、アブー・ハニーファから彼ら自身の時代まで途切れることのない伝統の連鎖を確立した。明確に言えば、一部の著者は、自分たちの著作はハナフィー法学派の歴史記述として理解されるべきであるだけでなく、法学派内で意見の相違が生じた場合に参照されるべきであると述べている。これは、オスマン帝国の学問体系の中にハナフィー法の規範を確立するという彼らの目的を例示している。 [ 45 ]現代のオスマン帝国研究者はこれを「オスマン・イスラム」と呼んだ。[ 46 ]
1453 年以降、メフメト 征服王(1432 年 - 1481 年) は、かつてのビザンツ教会の建物に 8 つのマドラサを設立し[ 47 ]、後にファティフ モスクに隣接するサーン・イ・シェマン、すなわち「8 つの中庭のマドラサ」を設立し、領土内で最も著名なイスラム法学者を集めました[ 48 ] 。ブラクは、2015 年の「イスラム法の第二の形成」に関する研究で[ 49 ] 、オスマン帝国が伝統的なウラマーに対して、中央政府によって任命され給与が支払われる「公式の帝国学者」の階層を徐々に押し付けていった様子を詳細に示しました。1517 年のカイロのマムルーク スルタン国の征服以降、オスマン帝国のウラマーは、スンニ派ハナフィー教義の独自の解釈を確立し、それが帝国の公式の宗教教義として機能しました。スルタンの勅令による正式な承認がファトワの発行の前提条件となった。17世紀、年代記作家アル=ハマウィは、公式に任命された宗教指導者と伝統的な教育方法に従った者との違いを明確にするために、 「スルタンのムフティー」(アル=イフタ・アル=スルタニ)という表現を用いた。 [ 50 ] [ 51 ]当時の他の著者は、オスマン帝国の法学者を「ルーム(すなわちオスマン帝国)のハナフィー派」(ルーミ・ハナフィー)、「ルームの学者」(ウラマー・イ・ルーム)、または「オスマン帝国の学者」(ウラマー・アル=ダウラ・アル=ウスマニヤ)と呼んだ。[ 52 ]イスタンブールのシャイフ・アル=イスラーム(トルコ語:Şeyhülislam)は、帝国内で最高位のイスラム学者となり、帝国全土のウラマーの長となった。[ 50 ]
オスマン帝国のウラマーは、世俗的な制度はすべてイスラム法、シャリーア(トルコ語: Şeriat)に従属するという信念から、政治に大きな影響力を持っていた。ウラマーは宗教法の解釈を担当していたため、自分たちの権力は政府の権力に勝ると主張した。[ 53 ]オスマン帝国のウラマーの階層の中で、シャイフ・アル=イスラームが最高位にあった。彼はファトワを発行することで影響力を行使し、シャリーアの彼の書面による解釈はオスマン帝国全土の人々に対して権威を持っていた。16世紀には、成長を続ける帝国を形成する上で、スルタンと中央政府に対するウラマーの支持が不可欠であったため、その地位の重要性が高まり、権力も増大した。イルミエの一員として、帝国の学者たちはオスマン帝国のエリート階級であるアスケリの一員であり、あらゆる税金が免除されていた。[ 54 ]
しかし、スルタンは学者を承認し、役職に任命することで、イスラム法の支配下にあったにもかかわらず、宗教学者に対する影響力を徐々に強めていった。[ 41 ]シャイフ・アル=イスラームでさえスルタンの支配下にあり、ムフティーの階級と同様に、その地位は「奉仕」(トルコ語:hizmet)または「階級」(トルコ語:rütbeまたはpaye-ı Sahn)と表現され、候補者が任命または昇格された。[ 55 ]時には、スルタンは権力を行使した。1633年、ムラト4世はシャイフ・アル=イスラーム・アヒーザーデ・フセイン・エフェンディの処刑を命じた。 1656年、シャイフ・アル=イスラーム・ホカザーデ・メスウド・エフェンディは、スルタン・メフメト4世によって死刑を宣告された。[ 56 ]
スンニ派イスラム教をオスマン帝国の王朝支配の正当化に利用したことは、スレイマン1世とそのカザスケル、そして後にシャイフ・アル=イスラームとなったエブスード・エフェンディと密接に関係している。エブスードは、スルタンの名の下に宗教法(シャリーア)と世俗的な王朝法(カヌーン)を組み合わせた帝国法典(カヌーンナーメ)を編纂した[ 57 ] 。 [ 58 ]例えば、エブスードは、政府が土地を所有したり、税金を徴収・増税したりできる理由として、政府はすべてのイスラム教徒の共通の利益を守る責任を負っていることを挙げた[ 57 ] 。
シャイフ・サフィ・アッディーン・アルダビリ(1252年 - 1334年)は、サファヴィーヤ教団の創始者であった。サフィ・アッディーンの玄孫イスマーイールは、1501年以降ペルシア帝国を統治し、サファヴィー朝の創始者となった。シャー・イスマーイール1世は、十二イマーム派シーア派をペルシアの新しい国教と宣言した。サファヴィー教を広めるため、彼はコム、南レバノンのジャバル・アーミル、シリアからウラマーを招き、イラン各地を巡ってシーア派の教義を広めさせた。[ 59 ] [ 60 ] 1533年、シャー・タフマースプ1世は、シャイフ・サフィの系譜である『サフヴァト・アッ=サファ』の新版を編纂させた。これは、王家が第七代イマームであるムーサ・アル=カーディムの子孫であるという主張を支持し、それによってサファヴィー朝の統治を正当化するために書き直された。[ 61 ]
シャー・アッバース1世(西暦1571年~1629年)の治世中、宗教と政治権力の神権的統一という主張は、もはやシャーの権威を正当化するには不十分となった。シーア派のウラマーたちは、血統が必ずしも代表を意味するわけではないと教え、隠れたイマームを代表するという君主の主張を否定した。同様に、スーフィー神秘主義の影響力が弱まるにつれ、サファヴィーヤの長としてのシャーの役割は、彼の政治的役割を正当化する意義を失った。そこでアッバース1世は、シャイフ・バハーイー(西暦1574年~1621年)のような著名なウラマーと関係を築こうとし、彼を新首都イスファハーンのシャイフ・アル=イスラームに任命した。アッバースの庇護の下で活動した他の著名なウラマーには、イスファハン学派の創始者の一人であるミール・ダマド(西暦1631年または1632年没)とアフマド・イブン・ムハンマド・アルダビリ(1585年没)がいた。彼らの教えによって、シーア派イスラム教の教えと宗教的実践がさらに発展した。しかし、ペルシアでは宗教だけでは政治権力を支えるには不十分になったため、アッバース1世は自らの統治を正当化するために独自の概念を発展させる必要があった。彼は新しいグラーム軍を創設することでこれを実現し、ティムールとその治世のトルコ・モンゴルの伝統を想起させた。[ 62 ]
19 世紀初頭までに、オスマン帝国のウラマーは依然として政治的影響力を保持していた。スルタンセリム 3 世がオスマン軍の改革を試みた際、ウラマーは彼の計画に反対し、それをイスラム教からの背教として拒否した。結果として、彼の改革は失敗に終わった。しかし、セリムの後継者マフムト 2 世(在位 1808-1839) はより成功を収めた。彼はヨーロッパのモデルに従って組織された新しい軍隊を「ムハンマドの勝利軍」( Asâkir-i Mansure-i Muhammediye )と名付けた。そうすることで、彼は背教の非難を克服し、ウラマーの支持を得ることができた。[ 63 ]マフムトの改革は、西ヨーロッパの言語を話し、西ヨーロッパの社会とその政治制度に精通した新しい帝国のエリート階級を生み出した。 19世紀を通じてオスマン帝国への政治的・経済的圧力が強まるにつれ、この新たなエリート層はスルタンの改革を引き継ぎ、タンジマートという新たな改革の時代を切り開くのに貢献した。同時に、ウラマーの政治的影響力は段階的に縮小され、迂回されていった。ヴァクフの財政を管理するために宗教寄付省が設立された。こうしてウラマーは自らの財政に対する直接的な支配権を失い、政治的影響力を行使する能力が著しく低下した。[ 63 ]

イランでは、1722年にシャー・スルタン・フサインが死去し、サファヴィー朝が崩壊したことから政治的不安定期が始まった。中央政府の断絶と分裂を背景に、二つの社会集団が継続性を維持し、結果として権力を増した。部族長たちは、とりわけコーカサス・ハーン国、アフシャール朝、ザンド朝を建国した。中央権力の弱体化から恩恵を受けたもう一つの集団は、シーア派のウラマーであった。ガースウェイト(2010)によれば、「ウラマーは継続性を提供するだけでなく、徐々に王権に対抗してその役割を主張する機関を構成していた」。変化のプロセスが始まり、それは19世紀を通じて現在まで続いている。[ 64 ]
すでに、サファヴィー朝末期の皇帝スレイマン・シャー(在位1666年~1694年)とタフマースプ2世(在位1722年~1732年)は、自らの権威を強化するためにウラマーの支持を求めていた。特に彼らは、サファヴィー朝末期にイランのシャイフ・アル=イスラーム・モハンマド・バゲル・マジュレシ(1627年~1699年)によって確立された「公式」十二イマーム派シーア派の教義を支持するウラマーの一団と結びついた。十二イマーム派シーア派と、スーフィー神秘主義とイスラム哲学を推進したミール・ダマード(1631年または1632年没)とムッラー・サドラ(1571/2年頃 - 1640年)のイスファハン学派との間の論争は18世紀を通じて続き、その後の王朝の治世におけるウラマーと政府の関係を形作った。[ 42 ]
アガー・モハンマド・ハーン・カジャールがイランの王位に就くと、カジャール朝は中央権力を強化した。しかし、カジャール朝のシャー、特にタンジマート時代のオスマン帝国のスルタンの治世と類似したナーセル・アルディン・シャー・カジャール(在位1848~1896年)は、ウラマーに対する中央統制を確立することに失敗した。シーア派の学者たちはペルシャ社会における政治的影響力を維持し、宗教的寄付金からの財源への無制限のアクセスも維持した。さらに、イスラム教のザカート税は国家が支援する徴税官ではなく、個々のイマームに支払われた。シーア派のウラマーは、宗教的影響力と財力の両方によって、時にシャーに反抗する行動をとることができた。[ 65 ]このように、カジャール朝の下では、ウラマーは宗教的正当性の源泉となり、国家が慣習(ʻurf)に基づいて法律を執行する二重の法制度において宗教法の解釈者としての役割を果たした。[ 66 ]
19世紀前半から、ウラマーと近代西ヨーロッパとの間で直接的な交流が始まり、徐々に増加していった。エジプトのウラマー、リファア・アル=タフタウィ(1801年~1873年)は、ヨーロッパを旅した最初のウラマーの一人である。エジプト総督ムハンマド・アリー・パシャの使節団の宗教顧問として、彼は1826年から1831年までパリに滞在した。彼の報告書「金の抽出、あるいはパリの概観」(Taḫlīṣ al-ibrīz fī talḫīṣ Bārīz)(1849年)には、彼の母国における将来の改革と潜在的な改善の概要が含まれていた。アル=タフタウィは伝統的なウラマーの教育を受けていたが、彼の関心は近代フランスの行政と経済の概念に集中していた。彼はイスラム教に言及したのは、イスラム教徒がヨーロッパから実践的な知識や洞察を取り入れることができることを強調するためだけであった。このように、タフターウィーの報告書は、アル=アズハル大学を改革する意図はなく、政府が支援する独立した教育システムを構築することを目指していたムハンマド・アリー・パシャの政治的努力を反映している。[ 67 ]
ハイレッディン・パシャ(1822/3–1890)は、オスマン帝国のチュニジア出身のウラマーであり政治家で、同州の行政と司法を改革した。彼は、 1852年から1855年にかけてナポレオン3世の宮廷で主君アフマド・ベイの代理を務めていた際に習得したフランス語で、自らの考えを説明することができた(『イスラム諸国の必要な改革』パリ、1868年)。アル=タフターウィーとは対照的に、ハイレッディン・パシャは、イスラム共同体の利益(マスラハ)という宗教的概念を用いて自らの主張を展開し、それによってイジュティハードの考え方を公共問題に適用した。[ 67 ]
西側のイスラム学者に匹敵する立場は、南アジアのイスラム近代主義の先駆者であるサイード・アフマド・カーンやジャマル・アルディン・アル・アフガーニーによってイスラム世界の東部でも取られた。後者は汎イスラム主義の指導者と見なされているが、政治的イスラムと19世紀後半から20世紀にかけてのサラフィー運動の創始者の一人でもある。[ 67 ]
1877年にアル=アズハル大学から「アリム」の学位を授与されたエジプトの大ムフティー、ムハンマド・アブドゥフ(1849年 - 1905年)は、政治的および宗教的改革を指すためにイスラーフという用語を初めて使用した人物である。1887年まで、彼はアル=アフガーニーと共に新聞「アル=ウルワ・アル=ウツカー」(「固い絆」)を編集した。この新聞は、イスラム教は国籍や言語よりも強いと信じられている宗教的絆を表すという汎イスラム主義の概念を広く広めた。1876年からは、アブドゥフは新聞「アル=アフラーム」を編集した。1898年からは、ラシード・リダー(1865年 - 1935年)と共に新聞「アル=マナール」(「灯台」)[注1 ]も編集し、そこでさらに自身の考えを発展させた。アル・マナールは40年近く印刷物として出版され、イスラム世界全体で読まれました。[ 67 ]
アブドゥフはイスラーを「人類の改革」 (イスラー・ナウアル=インサーン)の概念として理解した。[ 68 ]彼の著作では、エジプトで世俗的で国家が支援する教育制度が並行して確立されたことで不利になった伝統的なマドラサ制度の改革の特別な重要性が強調された。彼は伝統的な教育制度と近代的な教育制度を調和させようと努め、それによって国家による近代的な制度の導入をイスラムの観点から正当化した。彼は、イスラム教徒の共同体の集団的利益または共通善(マスラハ)というイスラムの概念に言及し、同胞のイスラム教徒の利益のために、それに包括的な重要性(アル=マスラハ・シャル)を与えた。イスラーの概念は、イスラムの教義から現代生活のあらゆる側面を理解し正当化しようと努めるため、将来に向けて特別な重要性を獲得した。[ 67 ]
1905年にアブドゥが亡くなった後、ラシード・リダーはアル=マナールの編集を独力で続けた。1924年には、ナジュドのウラマー数名による著作集『マジュムアト・アル=ハディート・アン=ナジュディーヤ』を出版した。[ 69 ]こうして、1880年代からすでに議論されていたイエメンのウラマー、ムハンマド・アシュ=シャウカニ(1759-1839)の教えが広く知られるようになった。同様に、ハンバル派の学者イブン・タイミーヤ(1263-1328)の著作も再び注目を集めるようになった。イブン・タイミーヤの教義は、ワッハーブ派とサラフィー派運動の一部を結びつけるものであった。[ 70 ]両運動の神学的相違は、両教義の完全な統合にはあまりにも大きすぎた。しかし、サラフィー運動がワッハーブ派に心を開き始めたことで、 1924年のイブン・サウード王によるヒジャーズ侵攻後、ワッハーブ派とイスラム教徒の民衆との和解が進んだ。中央アラビアの民兵(イフワーン)はメッカとメディナの聖地を占領し略奪し、異教(シルク)とみなした建造物を破壊した。1926年のメッカでの汎イスラム会議を皮切りに、親サウード運動はイスラム思想の最も重要な潮流の一つへと発展した。
シリアの学者アブド・アル・ラフマン・アル・カワキビ(1854年 - 1902年)は、エジプトでの亡命中にアル・アフガーニー、アブドゥフ、リダと出会った。著書『タバーイー・アル・イスティブダード』(「専制政治の本質」)と『ウム・アル・クラー』(「村々の母[すなわちメッカ]」、1899年)の中で、オスマン帝国のスルタン、アブデュルハミト2世がイスラム共同体を堕落させていると非難した。オスマン帝国の専制政治は「国民の権利を侵害し、無知なままにして受動的な状態にし、人間生活に積極的に参加する権利を否定する」[ 71 ] 。したがって、法を改革する必要がある。イジュティハードを用いて「近代的で統一された法体系」を構築し、「適切な宗教教育」を提供しなければならない。ウンマにおけるアラブ民族の中心的な地位と知的言説におけるアラビア語の地位、そして「アラビアのイスラムは …現代の腐敗から解放されており、ベドウィンは専制政治の道徳的退廃と受動性から解放されている」という理由から、権力の均衡はトルコ人からアラブ人へと移行しなければならない。オスマン王朝はカリフ位への主張を放棄し、クライシュ族の血を引く新たなカリフがウンマの代表者によって選出されなければならない。彼の世俗的権威はヒジャーズに確立され、宗教的権威は「イスラムの支配者によって指名された諮問評議会の支援を受けて」イスラム共同体全体に及ぶことになる 。[ 71 ]
クリーブランドとバントン(2016)によれば、アル=カワーキビーのアラビアの教義はイスラム教のより純粋な形態を表しているという考えは、20世紀のアラブ民族主義とナフダのイスラム復興運動の土壌を準備した。[ 72 ]
1912年、ムハマディヤ組織はジョグジャカルタ(現在のインドネシア)で設立され[ 73 ] 、1926年に設立されたナフダトゥル・ウラマ(「ウラマーの覚醒」)とともに、世界最大の2つのイスラム組織を形成している[ 74 ] 。 1930年代以降、彼らの宗教寄宿学校(ペサントレン)では、数学、自然科学、英語、歴史も教えられていた。1980年代以降、ナフダトゥル・ウラマの学校では、経済学、法学、教育学、医学の学位も提供されていた。1990年代には、指導者アブドゥルラフマン・ワヒドの下で、組織は反原理主義の教義を採用し、民主主義と多元主義を教えていた[ 75 ] 。
ダルル・ウルーム・デオバンドは、アル=アズハルと並んで最も影響力のあるマドラサの一つであり、1867年にウッタル・プラデーシュ州デオバンド市に設立されました。当初、この学校の目的は、1857年以降イギリス帝国の臣民となったインドのイスラム教徒がイスラム法に従って生活できるよう支援することでした。デオバンド派は、南アジアで最も普及していたマズハブであるハナフィー派のスンニ派イスラムを広めています。今日でも、彼らはイスラム社会と教育の復興を目指しています。デオバンドの例に倣い、19世紀後半には数千ものマドラサが設立され、イスラム教の根本聖典の研究やクルアーンとハディースの注釈において、デオバンド派の方法を採用しました。デオバンディ学派は、伝統的なイスラム学者に依拠することで、特にハナフィー派をはじめとする伝統的なイスラム学派を、アフル・イ・ハディースなどの他のイスラム学派からの批判から守ることを目指している。[ 76 ] 1990年代には、アフガニスタンのタリバンもデオバンド学派に言及した。[ 77 ]アシュラフ・アリ・タンウィ(1863年~1943年)は、ダルル・ウルーム・デオバンドの最も著名な教師の一人である。タンウィは、クルアーンに関する多巻の百科事典的注釈書を編纂した。しかし、彼はより幅広い読者にも訴えかけることができた。彼の著書『バヒシュティ・ゼワール』は、他のトピックの中でも特にイスラム教徒の女性の適切な行動や信仰について詳しく述べているため、南アジアで今でも広く読まれている。[ 78 ]
アフル・イ・ハディースは、19世紀半ばに北インドで出現した運動である。タクリード(法的な先例に従うこと)を拒否し、イスラム教の根本聖典に基づくイジュティハード(独立した法的推論)を支持することで、彼らは伝統的なマズハブに反対し、伝統的なテキスト以外の法的権威への依存を批判している。[ 79 ]アフル・イ・ハディースは、ムハンマド・アシュ・シャウカーニーの著作を印刷して広めた最初の組織であり、彼の著作はアラブ中東および世界中のサラフィー運動の教義にも影響を与えた。[ 80 ]
ムスリム世界連盟は、サウジアラビアのメッカに本部を置く国際的な非政府イスラム組織であり、ユニセフ、ユネスコ、OICの加盟団体である。[ 81 ]世界中のウラマーとの学術会議を開催し、穏健、平和、調和の原則に基づいたイスラムの世論を形成することで、イスラム共同体が直面する問題の解決を目指している。[ 82 ]
ほとんどの国では、教育の場としてのマドラサの古典的な制度は、20世紀初頭までほぼそのまま残っていた。イスラム世界の西部では、第一次世界大戦後のオスマン帝国の崩壊と分割から国民国家が誕生した。ケマル主義トルコ政府は、国民をオスマン帝国の過去の宗教的伝統や制度から遠ざけようとした。[ 83 ]
エジプトでは、国家統制下の教育制度の確立は1820年代にはすでに始まっていた。[ 67 ] 1961年以降、ガマル・アブデル・ナセルはアル=アズハル大学のような古代イスラム機関に対する国家統制を強化しようとした。アル=アズハルの学長は当時も今も大統領によって直接任命され、この古代イスラム機関には新しい学部が創設された。[ 84 ]
当初は近代主義改革のきっかけとなったものの、ある程度までは国が支援する学部は政府の統制から独立性を保つことができた。しかし、ピエレがシリアについて詳細に指摘しているように[ 85 ] 、一部の国では正統派マドラサ制度がほぼそのまま残っており、その分散型の組織が国家の統制から守られていた。実際、政府による宗教教育の統制の試みは主に学術機関に焦点を当て、伝統的なマドラサは無視された。伝統的なウラマーは、イスラム教の信仰に従ってより正統的であると宣伝された教育の代替手段と社会的支援を提供し続ける能力によって、人口の大部分に対する影響力を維持しただけでなく、実際に政治的影響力と権力を増大させた[ 85 ] 。
トルコのケマル主義共和国では、オスマン帝国のカリフ制、シャイフ・ウル・イスラームの職、ダルヴィーシュ教団など、伝統的なオスマン帝国の宗教機関が廃止されました。宗教問題総局(トルコ語: Diyanet İşleri Başkanlığı 、またはDiyanet)は、1924年にトルコ大国民議会によってトルコ憲法第136条により、シャイフ・ウル・イスラームの職の後継として設立されました。[ 86 ] 1925年以降、伝統的なダルヴィーシュのテッケやイスラム学校は解散されました。コンヤのメヴレヴィー教団のテッケのような有名な修道院は世俗化され、博物館になりました。[ 87 ]
イランでは、他の多くのイスラム諸国とは異なり、シーア派のウラマーはフムス税によって宗教的権威を維持してきた。そのため、彼らは政治的な影響力を行使する能力を維持してきたのである。
1905年から1911年の間に、ウラマー、バザール人、および一部の急進的な改革派の連合がペルシャ立憲革命を扇動し、それがカジャール朝時代のイラン議会(マジュリス)の設立につながった。[ 88 ] [ 89 ]
イランにおけるイスラム革命は、シーア派の高位聖職者であるルーホッラー・ホメイニー師によって主導され、彼はその後、イスラム法学者の保護機関を設立した。
ピエレは著書『シリアの宗教と国家』(2013年)[ 90 ]の中で、シリアのウラマーの養成が伝統的なマドラサ制度に基づいて徐々に制度化されていったことを指摘した。1920年、フスラウィヤ・モスク複合施設(2014年のシリア内戦で破壊された)のマドラサは、イスラム神学校への入学試験と安定したカリキュラムを導入した。卒業生には、学校名が記載された卒業証書が発行され、そこにはすべての教師の署名があり、個々のイジャーザ(許可証)を意味していた。1947年には、自然科学と外国語もコースに含まれた。1947年、カイロでムハンマド・アブドゥフ(1849年~1905年)の元教え子であったカマル・アル=カッサブ(1853年~1954年)によって、ダマスカスに国営の「シャリーア学部」が設立された。 1954年まで、高等学位を目指すシリアのウラマーは全員カイロのアル=アズハル大学に入学しなければならなかった。しかし1954年、シリア初の高等シャリーア学部がムスリム同胞団の近代主義派のメンバーによって設立された。ピエレによれば、経済学と「イスラム世界の現状」を含むそのカリキュラムは、「ナセルによる1961年のアル=アズハルの近代主義的改革を先取りしていた」。1972年には、国営の「シャリーア高等学校」のカリキュラムが再び改革され、これにより、その生徒はシリアの高等学校のすべての学部に入学できるようになった。[ 91 ]
ピエレ(2015)によると、 1963年のバアス党のクーデターは、世俗政府による国家統制下のシャリーア高等学校の弱体化をもたらした。ダマスカスのシャリーア学部の多くの教師は、1960年代に国外追放を余儀なくされた。1980年代に政権が学部のカリキュラムを変更し、新たな「バアス党ウラマー」を創設しようとした試みは失敗に終わった。学部は有能な教師を採用する能力を維持していたため、政治的圧力に抵抗することができた。その結果、シリア政府は1998年まで学部が博士号を授与することを禁止し、アレッポに別の学部を設立することを2006年まで遅らせた。[ 92 ]
1961年、ガマル・アブデル・ナセルはアル=アズハル大学を国家の直接管理下に置いた。「アズハルの学生たちは軍服を与えられ、軍将校の命令に従って行進することになった。」[ 93 ]アルジェリア独立後、アフメド・ベン・ベラ大統領もまた、アルジェリアのウラマーから権力を奪った。イラクにおけるバース党の弾圧により、イラクのシーア派聖地における学生数は、1900年代初頭の1万2000人から1977年にはわずか600人にまで減少した。[ 94 ]
1980年代と1990年代には、パキスタンでスンニ派とシーア派の利害が対立し、サウジアラビアの人道支援団体はマドラサの支援を利用してワッハーブ派の教義を広めた[ 95 ]一方、イラン・イスラム共和国はシーア派のマドラサを利用して同様に影響力を行使した[ 96 ] 。パキスタンの貧困層にとって、国際的に支援されたマドラサは唯一利用できる教育形態となる可能性があった[ 97 ] 。
国家から財政的に独立した機関からのこうした影響により、伝統的なウラマーの社会的・政治的影響力が復活したが、[ 98 ]一方で、教育機関に対する国家の統制の不十分さ、教師の資格の不十分さ、そしてこうした機関のイデオロギー的教化はすべて重大な問題となった。[ 99 ]北パキスタンのマドラサの卒業生(タリブ)である「ムッラー」モハメド・オマルなどは、その後アフガニスタンのタリバン政権の樹立に役割を果たした。[ 100 ]
イスラム世界の一部からは、ウラマーの科学的訓練の欠如を批判する意見があり、科学に精通した者がこの称号にふさわしいと主張している。[ 101 ]エジプトでは、 アル=アズハル大学が、ウラマーが現代世界の課題に立ち向かうのを助けるために、伝統的な神学部で科学的および実践的な科目を導入し始めている。[ 102 ]スーダンの政治家ハッサン・アル=トゥラビは、著書『イスラム国』 [ 103 ]の中で、ウラマーは宗教問題に精通した者だけに限定されるべきではなく、工学、科学、政治、教育などの分野の専門家も含まれるべきだと主張している。なぜなら、すべての知識は神聖で神から与えられたものだからである。
ウラマー(文字通りには「学識ある人々」)
{{cite book}}: CS1 maint: 複数の名前: 著者リスト (リンク){{cite book}}: CS1 maint: 複数の名前: 著者リスト (リンク)