学生運動

アルゼンチンでは、ラテンアメリカの他の地域と同様に、学生運動の伝統は少なくとも19世紀に遡るが、それが主要な政治勢力となったのは1900年以降である。^{[ 6 ]} 1918年、学生運動は大学の近代化、特に民主化の傾向を促し、大学革命（スペイン語: revolución universitaria）と呼ばれる運動を引き起こした。^{[ 7 ]}この運動はコルドバで始まり、ラテンアメリカ各地で同様の蜂起が起こった。^{[ 6 ]}コルドバ宣言は、この時期の学生たちが教育機関をより民主的にすることに関心を持っていたことを要約している。^{[ 8 ]}

オーストラリアの学生は、政治論争に積極的に参加してきた長い歴史がある。これは特に郊外に設立された新しい大学で顕著である。^{[ 9 ]}

20世紀の大部分において、オーストラリア全土の主要なキャンパス組織は、1937年にオーストラリア大学学生連合として設立されたオーストラリア学生連合であった。 ^{[ 10 ]} AUSは1984年に解散した。^{[ 11 ]} 1987年に全国学生連合に取って代わられた。^{[ 11 ]}

バングラデシュの学生政治は、反応的で対立的、そして暴力的である。学生団体は、所属する政党の武装組織として機能している。長年にわたり、教育機関における政治的衝突や派閥争いは多くの命を奪い、学業環境に深刻な悪影響を与えてきた。こうした問題に対処するため、大学は長期にわたる予期せぬ休校措置を取る以外に選択肢がない。そのため、授業は予定通りに進まず、授業の中断が頻繁に発生している。

与党の学生組織は、犯罪や暴力によってキャンパスや学生寮を支配し、様々な不正な施設を享受している。彼らは学生寮を支配し、党員や忠実な学生に有利になるように席を管理している。彼らは近くのレストランや商店で無料で食事をしたり買い物をしたりしている。彼らは恐喝や入札の横取りによって不正な金銭を得ている。彼らは新入生候補者から金銭を受け取り、教師に圧力をかけて入学許可を得させている。彼らは求職者から金銭を受け取り、大学当局に圧力をかけて採用させている。^{[ 12 ]}

1937年8月11日、ブラジルの学生が変革を起こすためのプラットフォームとして、全国学生連合（UNE）が結成された。この組織はブラジル全土の学生を団結させようとした。しかし、1940年代には、このグループは社会主義に傾倒していった。そして1950年代には、グループは再び方向転換し、今度はより保守的な価値観に傾倒した。かつて社会主義的だったUNEに代わって、メトロポリタン学生連合が台頭した。しかし、間もなく全国学生連合は再び社会主義に傾倒し、メトロポリタン学生連合と合流した。^{[ 13 ]}

全国学生連合は高等教育の民主化に影響力を持っていた。彼らの最初の重要な功績は第二次世界大戦中に起こり、ブラジルのジェトゥリオ・ヴァルガス大統領に圧力をかけて連合国側に加わらせることに成功した。^{[ 14 ]}

1964年、選挙で選ばれた指導者ジョアン・ゴウラールが軍事クーデターで権力を奪われた後、UNEは非合法化された。^{[ 13 ]}軍事政権は学生を服従させるために恐怖を与えた。1966年、学生たちはさらなる恐怖の現実にもかかわらず抗議を始めた。

一連の抗議活動は、 1968年6月の10万人の行進へとつながった。UNEが組織したこの抗議活動は、当時としては最大規模だった。^{[ 15 ]}数か月後、政府は制度法第5号を可決し、学生によるいかなる抗議活動も正式に禁止した。^{[ 15 ]}

In Canada, New Left student organizations from the late 1950s and 1960s became mainly two: SUPA (Student Union for Peace Action) and CYC (Company of Young Canadians). SUPA grew out of the CUCND (Combined Universities Campaign for Nuclear Disarmament) in December 1964, at a University of Saskatchewan conference.^[16] While CUCND had focused on protest marches, SUPA sought to change Canadian society as a whole.^[17] The scope expanded to grass-roots politics in disadvantaged communities and 'consciousness raising' to radicalize and raise awareness of the 'generation gap' experienced by Canadian youth. SUPA was a decentralized organization, rooted in local university campuses. SUPA however disintegrated in late 1967 over debates concerning the role of working class and 'Old Left'.^[18] Members moved to the CYC or became active leaders in CUS (Canadian Union of Students), leading the CUS to assume the mantle of New Left student agitation.

In 1968, SDU (Students for a Democratic University) was formed at McGill and Simon Fraser Universities. SFU SDU, originally former SUPA members and New Democratic Youth, absorbed members from the campus Liberal Club and Young Socialists. SDU was prominent in an Administration occupation in 1968, and a student strike in 1969.^[19] After the failure of the student strike, SDU broke up. Some members joined the IWW and Yippies (Youth International Party). Other members helped form the Vancouver Liberation Front in 1970. The FLQ (Quebec Liberation Front) was considered a terrorist organization, causing the use of the War Measures Act after 95 bombings in the October Crisis. This was the only peacetime use of the War Measures Act.^[20]

Since the 1970s, PIRGs (Public Interest Research Groups) have been created as a result of Student Union referendums across Canada in individual provinces. Like their American counterparts, Canadian PIRGs are student directed, run, and funded.^[21] Most operate on a consensus decision making model. Despite efforts at collaboration, Canadian PIRGs are independent of each other.

Anti-Bullying Day (a.k.a. Pink Shirt Day) was created by high school students David Shepherd, and Travis Price of Berwick, Nova Scotia,^[22] and is now celebrated annually across Canada.

2012年、ケベック州では授業料が75%値上げされたことをきっかけに学生運動が起こりました。この値上げによって学生は借金や資金不足への不安から安心して教育を続けることができなくなり、授業を欠席して街頭に繰り出しました。同年行われた選挙後、ジャン・シャレスト首相は反集会法を廃止し、授業料の値上げを撤回すると約束しました。^{[ 23 ]}

カナダの大学は、学生団体が紛争の両陣営を支持する議論や動員の活発な場となってきた。^{[ 24 ]}この活動は、マギル大学やヨーク大学などの大学で激しい議論、抗議、決議が行われるなど、キャンパス内で大きな二極化を引き起こしている。議論はしばしば、学問の自由や高まる反ユダヤ主義やイスラム嫌悪への懸念といった、より広範な問題に及ぶ。イスラエル・パレスチナ紛争は未解決のままであり、カナダにおける学生運動を推進する主要な問題であり続けている。^{[ 25 ]}

2011年から2013年にかけて、チリでは学生主導の全国的な抗議活動が相次ぎ、中等教育への国家の直接的な関与や高等教育における営利の廃止など、同国の教育の新たな枠組みが要求された。現在、チリでは高校生のわずか45%しか伝統的な公立学校で学んでおらず、ほとんどの大学も私立である。 1990年のチリの民主化移行の終了以来、大学生の数は増加しているにもかかわらず、新しい公立大学は建設されていない。教育に関する具体的な要求を超えて、抗議活動はチリの高い不平等レベルに対する社会の一部の人々の「深い不満」を反映していた。^{[ 26 ]}抗議活動には大規模な非暴力デモ行進も含まれていたが、抗議者側と機動隊によるかなりの暴力行為も含まれていた。

抗議活動に対する政府の最初の明確な対応は、新しい教育基金の提案^{[ 27 ]}と、教育大臣ホアキン・ラビンを交代させた内閣改造^{[ 28 ]}であったが、学生運動の懸念に根本的に対処していないと見なされた。他の政府提案も拒否された。

第一次アヘン戦争（1839年～1842年）と第二次アヘン戦争（1856年～1860年）における清朝の敗北以来、学生運動は近代中国史において重要な役割を果たしてきた。

主に中国のナショナリズムに突き動かされた中国の学生運動は、若者が中国の未来を担う責任があると強く信じている。この強いナショナリズムの信念は、民主主義支持、反米主義、共産主義支持など、さまざまな形で現れてきた。^{[ 29 ]}

1919年の五四運動では、北京大学をはじめとする多くの学校の学生3000人以上が天安門前に集結し、デモを行った。これは中国の民主化革命における重要な一歩とみなされており、中国共産主義の誕生にもつながった。

1927年から1937年の南京十年間では、学生運動が非常に大きな役割を果たした。^{[ 30 ]}

中国内戦中、一部の学生や知識人が主導した民族主義的な反米運動は、都市部で中国共産党が勝利するのに十分な支持を得る上で重要な役割を果たしたが、1940年代後半の大学キャンパスでは依然として多様な意見が入り混じった大きな分極化が残っていた。^{[ 30 ]}皮肉なことに、ソ連の影響力を防ぐためにアメリカが戦後中国に及ぼした影響は、日本占領後、一部の中国人学生が露骨な外国の影響に敏感になったため、アメリカにとって裏目に出たようだ。^{[ 31 ]}

1989年、学生主導で始まった天安門広場での抗議活動は、政府による数千人規模の残虐な虐殺で幕を閉じ、中国共産党の評判を傷つけ、言論や異議申し立てに対する抑圧的な姿勢を強める結果となった。

1989年以降数十年間、中国の大学生は引き続きデモや問題提起型のキャンペーンに参加した。1999年5月、ベオグラードの中国大使館爆破事件後に起きた反米・反NATOデモでは、学生たちが主導的な役割を果たした。^{[ 32 ]} 2005年には、大学生たちは日本の歴史教科書や日本の国連安全保障理事会常任理事国入り運動に関する全国的な反日デモにも参加した。^{[ 33 ]}

2010年代後半から2020年代初頭にかけての学生運動では、ジェンダー平等、労働者の権利、政府の政策も取り上げられた。2018年には、中国の40以上の大学の学生と卒業生が、中国のキャンパス#MeToo運動の一環として、性的嫌がらせを防止する仕組みを大学に確立するよう求める公開書簡を発表した。^{[ 34 ]}同年後半には、大学生と卒業生がJasic Technologyで労働組合の設立を目指す労働者を支援するためにJasic労働者連帯グループを結成した。^{[ 35 ]} 2022年11月には、大学生が中国の厳格なゼロコロナ規制に対する白書抗議運動の主要参加者の中に含まれていた。 ^{[ 36 ]}

大規模な集団動員に加えて、メディア報道では個々の大学生による特定の問題に関する公的な行動が記録されている。2013年、当時上海交通大学の大学院生だった雷創は、全国人民代表大会の代表568人に手紙を書き、B型肝炎患者に対する差別に対するより強力な措置を求めた。^{[ 37 ]} 2019年、当時華東政法大学の学生だった王傑英は、他の法学生とともに上海ディズニーランドを提訴し、来場者が外部から食べ物を持ち込むことを制限していることに異議を唱えた。^{[ 38 ]} 2025年、当時上海大学の学生だった孔俊友は、エレベーター広告の邪魔さに抗議する5日間のパフォーマンスアート抗議を撮影し、住宅ビルの100以上の広告スクリーンを停止させた。^{[ 39 ]}

ヤン・パラフ^{[ 40 ]}とヤン・ザイーツはプラハの春の終焉に抗議して焼身自殺を行った^{[ 41 ] 。}

学生運動は、コンゴの脱植民地化危機において重要でありながら十分に研究されていない役割を果たした。1960年代を通して、学生たちは高等教育の脱植民地化が未完了であることと、国家独立の約束が実現されていないことを非難した。この2つの問題は、1969年6月4日のデモで交錯した。学生運動は継続しており、BBCの「100人の女性」賞を受賞したアリーヌ・ムコヴィ・ニーマ^{[ 42 ]}のような女性たちは、コンゴ民主共和国の政治変革のために運動を続けている。

共産主義政権下では、東欧の学生たちが最も有名な抗議活動のいくつかを主導した。1956年のハンガリー革命につながる一連の出来事は、ブダペストの街頭での平和的な学生デモから始まり、後に労働者や他のハンガリー人を巻き込んだ。チェコスロバキアでは、プラハの春を終焉させたソ連主導の侵攻後の抗議活動で最も有名な人物の一人が、1969年1月16日に焼身自殺した学生ヤン・パラフだった。この行為は占領に対する大規模な抗議活動を引き起こした。^{[ 43 ]}

近年、ポスト共産主義社会で見られる「カラー革命」においても、学生が主導する青年運動は中心的な役割を果たしてきた。

カラー革命の中でも、1989年にチェコスロバキアの首都プラハで起きたビロード革命はその一つである。ビロード革命は国際学生デーの祝賀行事として始まったが、この単一のイベントはすぐに共産主義の崩壊を目指す全国的な試練へと発展した。^{[ 44 ]}デモは警察の介入によって暴力的なものとなった。^{[ 45 ]}しかし、警察の攻撃は学生デモ参加者への全国的な同情を集めた。間もなく、チェコスロバキアの一党共産主義政権を打倒しようとする他の複数の抗議活動が展開された。一連の抗議活動は成功し、共産主義政権を崩壊させ、最初の抗議活動からわずか数か月後の1990年に民主的な選挙の実施を実現した。^{[ 44 ]}

もう一つの例は、 1998年10月に同年導入された抑圧的な大学法とメディア法への反発として結成されたセルビアのオトポール！ （セルビア語で「抵抗！」）である。2000年9月の大統領選挙では、この組織は「ゴトフ・イェ」（「彼は終わった」）キャンペーンを仕掛け、スロボダン・ミロシェヴィッチに対するセルビア人の不満を煽り、最終的に彼の敗北につながった。^{[ 46 ]}

オトポールは、東ヨーロッパの他の青年運動に影響を与えており、例えば、バラ革命で重要な役割を果たしたジョージアのクマラや、オレンジ革命につながるデモの組織化で重要な役割を果たしたウクライナのPORAなどが挙げられる。^{[ 47 ]}オトポールと同様に、これらの組織も非暴力抵抗を実践し、権威主義的な指導者に反対する際に風刺的なユーモアを使用してきた。同様の運動には、キルギスタンのケルケル、ベラルーシのズブル、アルバニアのMJAFT!などがある。

1960年代後半、ハイレ・セラシエ皇帝の治世下におけるエチオピアの学生運動は、社会科学や社会変革に関する議論を含み、ハイレ・セラシエに対する政治的反対運動において重要な役割を果たし、1974年のエチオピア革命につながった。学生運動は、革命の社会的に進歩的な側面と人権侵害の両方において役割を果たした。学生運動と彼らによる社会科学の活用は、1991年の後継政権であるデルグの崩壊、そしてその後の30年間にわたるエチオピア人民革命民主戦線の統治の実施において 役割を果たした。 ^{[ 48 ]}

フランスでは、学生運動家が世論形成に大きな影響を与えてきた。1968年5月、学生と大学当局間の問題により、パリのナンテール大学が閉鎖された。 ^{[ 49 ]}閉鎖とナンテール学生の追放に抗議して、パリのソルボンヌ大学の学生たちが独自のデモを開始した。^{[ 50 ]}この状況は全国的な反乱へとエスカレートした。

パリでの事件に続いて、世界中で学生による抗議活動が起こった。ドイツの学生運動は、提案された緊急法案に反対する大規模なデモに参加した。多くの国で、学生の抗議活動は当局の暴力的な対応を招いた。スペインでは、フランコ独裁政権に対する学生のデモが警察との衝突に発展した。メキシコシティでの学生デモは、1968年10月2日の夜に銃弾の嵐で終わり、トラテロルコ虐殺として知られる事件となった。パキスタンでさえ、学生たちは教育政策の変更に抗議するために街頭に出て、11月7日には警察がデモ隊に発砲し、大学生2人が死亡した。^{[ 51 ]} 1968年のフランス蜂起による世界的な反響は、1969年、さらには1970年代まで続いた。^{[ 52 ]}

1815年、ドイツのイエナで「ウルブルシェンシャフト」が設立されました。これは、国家主義と民主主義の理念に重点を置いた学生団体でした。1817年、統一ドイツという自由主義的で愛国的な理念に触発された学生団体は、マルティン・ルターの95ヶ条の提題発表300周年を記念して、テューリンゲン州アイゼナハのヴァルトブルク城でヴァルトブルク祭を開催しました。

1832 年 5 月、ノイシュタット・アン・デア・ヴァインシュトラーセ近くのハンバッハ城でハンバッハ祭が開催され、約 3 万人が参加し、その中には多くの学生も含まれていました。1833 年にフランクフルト監視団とともに、フランクフルトで投獄されていた学生を解放する計画を立て、ゲオルク・ビューヒナーの革命パンフレット「ヘッセン州の農民」は、1848 年のドイツ諸邦の革命につながる出来事となりました。

ナチス・ドイツの白バラ結社は1942年から1943年まで存続し、その間、学生たちは全国に反ナチスのビラを郵送したが、指導者たちは逮捕され処刑された。^{[ 53 ]}

1960年代、世界的な学生・若者の急進主義の高まりは、ドイツの学生運動やドイツ社会主義学生連合などの組織を通して顕在化した。ドイツの運動は、社会の民主化やベトナム戦争への反対など、他国の同様のグループと多くの懸念を共有していたが、ナチス政権の遺産との向き合い方やドイツの非常事態法への反対など、よりドイツ特有の問題も強調していた。

ギリシャの学生運動には、長く激しい歴史がある。1960年代の学生運動は、1967年の独裁政権樹立を正当化する理由の一つとして挙げられた。独裁政権樹立後、 1973年のアテネ工科大学蜂起は、スピロス・マルケジニス政権下での「自由化」プロセスの突然の終焉、そしてその後、メタポリテフシによるギリシャ軍事政権の最終的な崩壊とギリシャにおける民主主義の復活につながる一連の出来事を引き起こした。コスタス・ゲオルガキスは、1970年9月19日未明、ゲオルギオス・パパドプロスの独裁政権に対する抗議として、ジェノヴァのマッテオッティ広場で焼身自殺したギリシャの地質学の学生だった。^{[ 54 ] [ 55 ] [ 56 ] [ 57 ] [ 58 ] [ 59 ]}彼の自殺は軍事政権を大いに困惑させ、軍事政権に対する抵抗の深さを初めて具体的に示すものとして、ギリシャ国内外でセンセーションを巻き起こした。軍事政権は、安全上の理由とデモを恐れて、ギリシャ領事館と軍事政権政府を通じて官僚的な障害を提示し、彼の遺体のコルフ島への到着を4か月間遅らせた。 ^{[ 60 ]}

香港の学生運動団体「学民」は、 2012年8月30日に香港政府本部の占拠を開始した。抗議活動の目的は、政府に道徳・国民教育を必修科目として導入する計画を撤回させることであった。^{[ 61 ]} 9月1日には、抗議活動の一環として公開コンサートが開催され、4万人が参加した。^{[ 62 ]}最終的に、政府は事実上、道徳・国民教育を廃止した。

雨傘運動では学生団体が重要な役割を果たした。全国人民代表大会常務委員会（NPCSC）は2014年8月31日に香港の政治改革に関する決定を下し、指名委員会が行政長官候補の指名を厳しく管理し、親北京派以外の候補者は指名される機会がないとした。香港学生連合会と学民連盟は2014年9月22日からNPCSCの決定に反対するストライキを主導し、2014年9月26日には政府本部前で抗議活動を開始した。 ^{[ 63 ]} 9月28日には「愛と平和でセントラルを占拠する」運動が市民的不服従運動の開始を発表した。^{[ 64 ]}学生やその他の市民は政府本部前でデモを行い、一部は市内の主要交差点のいくつかを占拠し始めた。^{[ 65 ]}

アッサム運動（またはアッサム運動）（1979～1985年）は、アッサム州における不法移民に対する大衆運動であった。全アッサム学生連合（AASU）と「全アッサム人民闘争評議会」（AAGSP）が主導したこの運動は、インド政府に不法移民（主にバングラデシュ人）を特定して追放し、先住民族であるアッサム人を憲法上、立法上、行政上の保護措置で守るよう強制するための抗議活動とデモのプログラムを展開した。^{[ 66 ] [ 67 ] [ 68 ] [ 69 ] [ 70 ]}

コルカタの ジャダブプール大学^{[ 71 ]}は、インドの学生運動に貢献する上で重要な役割を果たしてきた。ホッコロロブ運動（2014年）は世界中の多くの人々を動揺させた。この運動は、キャンパス内で性的暴行を受けた学生の公正な裁きを求めて、キャンパス内で非武装の学生たちが警察の攻撃を受けたとされる後に起こった。この運動は最終的に、学生たちに対して警察に公然と警棒で殴打するよう命じたとされる、当時の大学の副学長アビジット・チャクラボルティ氏^{[ 72 ]}の追放につながった。一部の反社会的な暴漢も学生への嫌がらせに関与していた。^{[ 73 ]}

インドネシアは「世界の歴史上最も重要な学生抵抗運動のいくつか」を主催した国であるとよく考えられている。^{[ 74 ]}大学の学生団体は、国の歴史上の重要な局面で、政府変革を求める街頭デモを最初に行ったグループであり、政治的スペクトル全体にわたる他の組織は学生団体と連携しようとしてきた。1928年には、青年誓約（Sumpah Pemuda ）が反植民地感情を表明するのに役立った。

1960年代の政治的混乱の間、右翼の学生グループは、当時のスカルノ大統領に政府から共産主義者とされる人物を排除するよう求めるデモを行い、後に辞任を要求した。 ^{[ 75 ]} スカルノは1967年に辞任し、陸軍将軍のスハルトが後任となった。^{[ 76 ]}

学生団体は、 1998 年 5 月の暴動の後に大統領に対する広範な国民の不満を表明する大規模なデモを開始することで、1998 年のスハルト政権崩壊においても重要な役割を果たした。^{[ 77 ]}ジャカルタ、ジョグジャカルタ、メダンなどの高校生や大学生は、軍事政権に公然と反対の声を上げた最初のグループの一部であった。学生団体はこの時期の政治情勢において重要な役割を果たした。スハルトが辞任した後、就任したBJ ハビビは、前任者を倒した学生団体をなだめるために数多くの働きかけを行ったが、ほとんど成功しなかった。それが失敗に終わると、彼は警察とギャングの合同部隊を派遣し、政府庁舎を占拠していた抗議者を強制的に排除した。^{[ 78 ]} その結果の惨劇で、学生 2 人が死亡、181 人が負傷した。^{[ 78 ]}

イランでは、1979年以前の世俗君主制に対する抗議活動と、2000年代と2010年代の神権イスラム共和国に対する抗議活動の両方で、学生が最前線に立っていました。宗教的な学生とより穏健な学生の両方が、シャー・モハンマド・レザー・パフラヴィーに対するルーホッラー・ホメイニーの反対ネットワークで重要な役割を果たしました。^{[ 79 ]} 1978年1月、軍はデモを行う学生と宗教指導者を解散させ、数人の学生を殺害し、一連の広範な抗議活動を引き起こし、最終的に翌年のイラン革命につながりました。1979年11月4日、自らを「イマームの路線に従うイスラム学生」と名乗る過激なイランの学生がテヘランの米国大使館を占拠し、52人の大使館職員を444日間人質にしました（イラン人質事件を参照）。

1999年7月のイラン学生暴動では、リベラル派の学生とイラン政府との衝突があった。テヘラン大学の学生グループが改革派新聞の閉鎖に抗議して行ったデモに対し、警察が大学の寮を襲撃したことから始まった1週間にわたる激しい衝突で、数人が死亡した。アクバル・モハマディは抗議活動への関与で死刑判決を受けたが、後に懲役15年に減刑された。2006年、彼は拷問による負傷の治療を拒否されたことに抗議してハンガーストライキを行い、エヴィン刑務所で死亡した。 ^{[ 80 ]}

2002年末、学生たちは、冒涜罪の疑いで死刑判決を受けた改革派講師ハシェム・アガジャリに抗議する大規模なデモを行った。

2003年6月、政府による一部大学の民営化計画に端を発し、数千人の学生がテヘランの街頭で反政府デモを行った。^{[ 81 ]}

2005年5月のイラン大統領選挙では、イラン最大の学生組織である統一強化事務所が投票ボイコットを呼びかけました。^{[ 82 ]}マフムード・アフマディネジャド大統領の選出後も、政府に対する学生の抗議活動は続いています。2006年5月には、テヘランでデモを行う学生との衝突で、最大40人の警察官が負傷しました。^{[ 83 ]}同時に、イラン政府は自らの政治的アジェンダに沿った学生の行動を呼びかけています。2006年、アフマディネジャド大統領は、リベラルで世俗的な大学教員の解任を要求するキャンペーンを組織するよう学生に促しました。^{[ 84 ]}

2009年、物議を醸した大統領選挙の後、一連の学生抗議運動が勃発し、イラン緑の運動として知られるようになった。イラン政府がこれらの抗議運動を鎮圧するために用いた暴力的な手段は、国際社会から広く非難されている。^{[ 85 ]}激しい弾圧の結果、「学生運動はアフマディネジャドの2期目（2009年～2013年）の間、沈黙の期間に入った」。^{[ 86 ]}

ハサン・ロウハニ大統領の最初の任期（2013年～2017年）中、いくつかのグループが学生組織を再建することで学生運動を復活させようと試みた。^{[ 86 ]}

2022年9月16日にマフサ・アミニが亡くなった後、イラン全土で大規模な抗議デモが発生し、女子生徒が歴史的に中心的な役割を果たした。 ^{[ 87 ]} 2025年後半、イラン国内の深刻な経済危機を受けて、新たな抗議デモの波が始まった。 ^{[ 88 ]}テヘランで始まった抗議デモはすぐにケルマンシャー、シーラーズ、ヤズドなどの他の都市に広がった。^{[ 89 ]}

2024年5月3日、親パレスチナ派の抗議者たちがフェローズ・スクエアに数十のテントを設営した。これは、イスラエルによるガザ地区のハマスに対する戦争への反発として、米国、ヨーロッパ、インドで行われた行動と同様である。これらの抗議活動は、ダブリンのトリニティ・カレッジの学生自治会が主導した。キャンプは5日後に終了した。キャンプ中、ケルズの書展は封鎖された。抗議活動の後、トリニティ・カレッジはイスラエル企業からの投資撤退を約束した。^{[ 90 ] [ 91 ] [ 92 ]}

イスラエルでは、学生たちはカッテージチーズのボイコットから発展した2011年のイスラエル社会正義抗議運動の主要人物の一人だった。^{[ 93 ]}

日本の学生運動は大正民主主義時代に始まり、第二次世界大戦後に活発化した。その一例として、 1960年に安保条約に反対して起こった安保抗議運動がある。^{[ 94 ]}続く1968年の学生蜂起では、左翼活動家が大学に立てこもり、日本の警察との武力衝突に発展した。^{[ 95 ]}ベトナム戦争やアパルトヘイトへの反対、ヒッピーのライフスタイルの容認など、より広範な運動も支持された。

1975年に大学および大学カレッジ法1971年（UUCA）第15条が改正されて以来、学生は、いかなる政党、または「大臣が理事会と協議した後、学生または大学の利益と福祉に不適切であると副学長に書面で指定した組織、団体、またはグループ」のメンバーになること、およびそれらに対する支持または反対を表明することを禁じられていました。しかし、2011年10月、控訴裁判所は、表現の自由に関する連邦憲法第10条により、UUCA第15条の関連規定は違憲であるとの判決を下しました。^{[ 96 ]}

1971年に学生がどの政党に対しても「支持、共感、反対」を表明することを禁じる法律が制定されて以来、マレーシアの学生は政治参加の禁止を撤回するよう繰り返し要求してきた。学生の大多数は、大学が自分たちに何らかの措置を取ることを恐れているため、政治に興味がない。しかし、UUCA（マレーシア語の略称AUKUとしても知られる）は、学生運動や政治参加を完全に排除することには成功していない。^{[ 97 ]}

2012年4月14日、クアラルンプールでは、学生運動家たちが独立広場に野営し、学生に高金利を課し借金を負わせる政府の融資プログラムに反対するデモ行進を行った。^{[ 98 ]}

マレーシア最大の学生運動は、マレーシア学生連帯（SMM）です。これは多数の学生団体を代表する連合グループです。^{[ 99 ]}現在、SMMはUUCAと初等、中等、高等教育の無償化に反対する運動を積極的に展開しています。

1968年の抗議活動中、メキシコ軍と警察は推定30人から300人の学生と市民の抗議者を殺害した。この殺害はトラテロルコ虐殺として知られ、1968年10月2日にメキシコシティのトラテロルコ地区にある三文化広場で発生した。この事件は、政府が政治的反対勢力を弾圧するために軍隊を使用したメキシコの汚い戦争の一部と考えられている。この虐殺は、メキシコシティで開催された1968年夏季オリンピックの開会式の10日前に発生した。 ^{[ 100 ]}

より最近の学生運動としては、2012 年のYo Soy 132がある。Yo Soy 132は、主にメキシコの私立大学と公立大学の学生、メキシコ在住者で構成され、世界中の約 50 都市から支持者がいると主張する社会運動だった。^{[ 101 ]}これは、制度的革命党(PRI) の候補者エンリケ・ペニャ・ニエトと、2012 年の総選挙に関するメキシコ メディアの偏向報道とされるものへの反対として始まった。^{[ 102 ]} Yo Soy 132 という名前は、スペイン語で「私は 132 です」という意味で、最初の 131 抗議の発起者との連帯を表明したことから生まれた。このフレーズは、オキュパイ運動とスペインの 15-M 運動からインスピレーションを得た。^{[ 103 ] [ 104 ] [ 105 ]}この抗議運動は、最初のスポークスマンによって「メキシコの春」（アラブの春を暗示したもの）と自称され、 ^{[ 106 ]}国際報道では「メキシコ占拠運動」と呼ばれた。^{[ 107 ]}

2014年のイグアラ集団誘拐事件の後、学生たちは全国的にデモ行進から器物損壊まで抗議行動を起こした。ソーシャルメディアを通じて#TodosSomosAyotzinapaなどのハッシュタグが広まり、世界中の学生の反応を促した。 ^{[ 108 ]}

スウェーデンの学生たちと同様に、ノルウェーでも気候変動に抗議する多くの学生活動家が現れている。ノルウェーは気候変動対策において模範的な国として広く認識されているが、ノルウェーの学生たちはまだやるべきことがあると述べている。ノルウェーは国内で多くの気候変動対策イニシアチブを打ち出しているものの、学生たちは同国の石油とガスの輸出を懸念している。^{[ 109 ]}

歴史的にパキスタン全土で、大学生は独裁政権や軍事政権に対する抗議活動を主導してきた。1960年代には、全国学生連盟と人民学生連盟が協力して当時の軍事政権に抗議した。^{[ 110 ]}その政権はパキスタン第2代大統領アユブ・カーン将軍によって運営されていた。

2012年、マララ・ユスフザイはパキスタンの女子が教育を受ける権利のために立ち上がった際にタリバンに銃撃された。^{[ 111 ]}襲撃を生き延びたユスフザイは、女性の教育のための活動家として活動を続けた。彼女はその後、パキスタンだけでなく世界中で女子教育の重要性を強調する2冊の本を執筆した。最初の本『わたしはマララ』は彼女自身の経験を詳細に記しており、2冊目の本『私たちは避難民』は難民キャンプで出会った少女たちの生活を詳細に記している。2014年、彼女はノーベル平和賞を最年少で受賞した。^{[ 111 ]}受賞当時、彼女は17歳だった。

フィリピンにおける学生運動は、 1960年代後半から1970年代初頭にかけてのフェルディナンド・マルコス政権下、戒厳令発令前の第一次四半期暴動の際に急増した。今日に至るまで、学生運動は無償教育、政府内の腐敗、超法規的殺害など、さまざまな目的のために継続されている。これらの抗議活動を主導する団体には、フィリピン学生連盟（LFS）、フィリピン全国学生連合（NUSP）、アナクバヤン、カバタアン党リストなどがある。

ロシア帝国、ソビエト連邦、そしてソビエト崩壊後のロシア連邦はいずれも、大規模な学生運動を経験してきた。

1970年代、南アフリカの学生たちはアパルトヘイト反対運動に貢献した。1976年6月16日、学生たちは後にソウェト蜂起として知られることになる場所に集結した。ここで彼らは1953年のバンツー教育法に抗議する平和的なデモを行った。^{[ 112 ]}デモを解散させようとした警察は、学生たちに暴力と武力で対抗した。蜂起中に発生した暴力は、多くの人々に抗議する学生たちへの同情をもたらした。アパルトヘイトの実態が露呈したことで国際的な嫌悪感が広がり、アパルトヘイトの解体につながった。^{[ 113 ]}

2018年、グレタ・トゥーンベリは気候変動に抗議するために授業を欠席し始め、国際的な注目を集めた。スウェーデン議会の外でビラを手に座り込むことから始まったこの運動は、すぐに国際的な学生運動へと発展した。2019年3月15日には、130カ国以上の学生が地球規模の気候ストライキのために学校を休んだ。^{[ 114 ]}

2014年のひまわり学生運動は中国からの独立を主張し、その指導者の一部は2015年に民主派政党である新権力党を結成した。

2015年の反ブラックボックス運動は、不透明な教育改革とその改革者たちに異議を唱えた。

タイの指導者タノム・キティカチョーン元帥の打倒は主に学生によって主導された。1973年10月14日の蜂起と呼ばれるこの運動で、学生たちは彼の軍事独裁政権を打倒し、民主主義を回復することに成功した。^{[ 115 ]}タノム元帥に加え、副元帥プラパス・チャルサティエンも打倒された。タノム元帥は打倒後、国外追放されたが、1976年に帰国して僧侶となった。彼は政治に関わらないと誓ったものの、彼の存在によって学生の抗議活動が再び始まった。1976年10月6日、タマサート大学を襲撃した右翼過激派の手によって多くの抗議者が死亡した。^{[ 116 ]}

左派系の学生たちは、タノム政権のような体制に対しては必ず抗議活動を行うことで知られている。

2020年に始まったタイの抗議活動において、学生は非常に重要な役割を果たした。タイ各地の学生が、プラユット・チャンオチャ首相率いる タイ政府に対する一連の民主化運動に参加している。^{[ 117 ]ある事例では、学生とナタポン・ティープスワン教育大臣[ 118 ]}との討論が行われた。ナタポン・ティープスワン氏はかつて、プラユット首相に2014年のタイのクーデターを起こすよう求めた反民主的な人民民主改革委員会の一員であった。^{[ 119 ]}

ウガンダは世界で2番目に若い人口構成で、より良い雇用機会を求めて大学進学を目指す学生の数が増加している。^{[ 120 ]}ウガンダ初の大学が設立されてから100年の間に、これらの学生は特に政治に積極的に関わってきた。大学の自治制度の構造は政治活動を奨励しており、学生の指導的地位は政府の選挙や政党の延長線上にあると見なされている。^{[ 121 ]}イギリスの植民地時代と独立時代には、学生たちは政府指導部への抗議において重要な役割を果たし、その成果は様々であった。

学生の政治活動は、1880年代に学生代表評議会が結成されて以来、イギリスで存在しており、これは学生の利益を代表することを目的とした労働組合組織の前身である。これらは後に労働組合へと発展し、その多くは1921年に結成された全国学生連合（NUS）の一部となった。しかし、NUSは「政治的および宗教的利益」から明確に切り離されるように設計されていたため、学生活動の中心としての重要性は低下した。1930年代には、学生はより政治的に関与するようになり、大学には社会民主主義からマルクス・レーニン主義、トロツキストまで、多くの社会主義団体が結成され、共産主義者のブライアン・サイモンがNUSの会長に就任するに至った。^{[ 122 ]}

しかし、イギリスの大学で学生運動が重要になったのは1960年代になってからだった。ベトナム戦争と人種差別問題がきっかけとなり、授業料や学生代表権といった他の地域的な不満にも注目が集まった。1962年には、CND（核軍縮キャンペーン）によるベトナム戦争に対する最初の学生抗議活動が行われた。しかし、学生運動が大規模に始まったのは1960年代半ばになってからだった。1965年には、エディンバラのアメリカ大使館前で250人の学生による抗議活動が行われ、グロブナー広場でベトナム戦争に対する抗議活動が始まった。また、1965年にはイギリスで最初の大規模なティーチインが行われ、ロンドン・スクール・オブ・エコノミクスで学生たちがベトナム戦争と非暴力的な抗議活動の代替手段について議論し、オックスフォード・ユニオンが後援した。^{[ 123 ]}

1966年に急進学生同盟とベトナム連帯運動が結成され、どちらも抗議運動の中心となった。しかし、最初の学生による座り込みは、1967年にロンドン・スクール・オブ・エコノミクスの学生自治会が2人の学生の停学処分に抗議して行ったものであった。その成功と、同年開催された10万人規模の全国学生集会が、この運動の始まりを示すものと一般的に考えられている。1970年代半ばまで、グロブナー・スクエアでの最大8万人規模の抗議活動、ニューカッスルでの反人種差別抗議活動と占拠、暴動鎮圧ゲートの破壊とロンドン・スクール・オブ・エコノミクスの強制閉鎖、ジャック・ストローがRSAのNUSの代表に就任するなど、学生活動が行われた。しかし、多くの抗議活動は、大学運営における学生代表^{[ 124 ]} 、より良い宿泊施設、授業料の引き下げ、あるいは食堂の価格など、より地域的な問題に関するものであった。

2010年、デビッド・キャメロン首相の任期中に、授業料、高等教育資金の削減、教育維持手当の廃止をめぐって学生による抗議活動が再び勃発した。^{[ 125 ]}学生たちは政府の改革を阻止するという目標を達成できなかった。ウェールズや北アイルランドなどの地域では授業料は値上げされなかった。結果として、授業料は国全体で同じままではいられなかった。^{[ 126 ] [ 127 ]}

2019年の気候変動のための学校ストライキの波の中で、学生ストライキにより、英国の街頭には最大30万人の学童が集まり、地元の若者の気候変動活動家グループのネットワークが組織した抗議活動が行われた。^{[ 128 ]}スコットランドのスコットランド青少年気候ストライキ、北アイルランドの北アイルランド青少年気候協会、イングランドとウェールズの英国学生気候ネットワークなどの包括的なキャンペーングループは、これらの抗議活動を背景にそれぞれの政府や地方自治体に要求を出し、いくつかの成功を収め、気候正義のためのキャンペーンを続けている。^{[ 129 ]}

2024年5月、エディンバラ大学の学生活動家グループが、ガザ地区へのイスラエル侵攻に対する代理支援と見なされる投資を大学が撤退していないとして抗議するため、オールドカレッジ・クワッドにテントを張った。抗議者のうち8人がハンガーストライキを開始した。^{[ 130 ] [ 131 ]}

米国では、学生運動は、公民権、反戦感情、環境問題に関する非暴力的な抗議活動において最も顕著な役割を果たしてきた若者運動の一形態として理解されることが多い。キャンパスでの抗議活動、州議会議員へのロビー活動、あるいは世界的な気候変動ストライキなど、学生運動は社会の関心を重要な政策の策定と実施へと導く上で極めて重要な役割を果たしてきた。

最初に記録に残る、組織的な活動のいくつかは、1920年代のフィスク大学やハワード大学などの黒人大学のキャンパスで起こった。フィスク大学では、黒人のアイデンティティを損なうように設計された懲戒規則に関する学生の懸念が、フェイエット・エイブリー・マッケンジー学長の辞任要求へと結実した。卒業生であるW・E・B・デュボイスの1924年の卒業式スピーチに触発された学生たちは、抗議のために午後10時の門限を無視し、その後もストライキを行った。委員会がマッケンジーの能力と騒乱への対応が不十分であると判断した後、彼は1925年4月16日に辞任した。フィスク大学での出来事は、戦後の黒人大学の抑圧的な現状に疑問を抱き始めた他の黒人学生たちの間で大きな波紋を呼んだ。^{[ 132 ]}

1930年代、アメリカ青年会議は、戦争と人種差別に反対し、青少年プログラムを推進するために米国議会に働きかけました。ファーストレディのエレノア・ルーズベルトが強力に支援しました。^{[ 133 ]}

アメリカの歴史上、おそらく最も注目に値し、最も功績のあった学生団体は、学生非暴力調整委員会（SNCC）とアトランタ学生運動であろう。これらは主にアフリカ系アメリカ人の団体であり、 1965年の投票権法の成立を勝ち取った。

1964年から1965年にかけてカリフォルニア大学バークレー校で起こった言論の自由運動は、大規模な市民的不服従によってキャンパス内での政治活動に対する制限を覆した。言論の自由運動は、学生運動に関する学術的な注目を集めた最初のアメリカの学生運動であった。^{[ 134 ]}

1962年、レイチェル・カーソンは『沈黙の春』を執筆した。これは、無差別な農薬使用によって引き起こされた環境破壊と、政府が公衆衛生と野生生物を保護することに失敗したことを力強く暴露した作品である。^{[ 135 ]}カーソンによるアメリカの水と大気部門における国家の供給不足に対する批判は、特に学生たちの共感を呼び、彼らを動員する原動力となった。1970年4月22日、全米で数百万人の学生が世界初の地球の日に参加した。学生の反戦運動に触発されたウィスコンシン州出身の民主党員ゲイロード・ネルソンによって設立された地球の日は、全国的な「ティーチイン」を組織した。これにより、ペンシルベニアのSLOP（Student League Opposing Pollution）、ニューヨーク州スケネクタディのYUK（Youth Uncovering Crud）などの主要な学生グループが出現した。ミネソタ州クロケットにはSCARE（荒廃した環境を懸念する学生団体）などがあった^{[ 136 ]。}これらの学生主導のグループは、他の連合グループとともに連邦議会に圧倒的な圧力をかけ始め、連邦政府が環境保護庁を設立するに至った^{[ 137 ]}。

同年、ケント州立大学銃撃事件とアメリカによるカンボジア侵攻に抗議して、1970年5月と6月にアメリカ史上最大の学生ストライキが行われた。400万人以上の学生がこの行動に参加した。^{[ 138 ]}

南アフリカからの投資撤退運動には多くの大学が参加し、カリフォルニア大学バークレー校がその先駆けとなった。同校では学生運動によって、アパルトヘイトに関与し、そこから利益を得ていた企業から完全に投資を引き揚げた最初の機関となった。

1990年代には、大衆的な教育改革運動により、標準化されたテストや教育に対するポピュリスト的な学生運動が復活し^{[ 139 ]}、軍産複合体や教育における軍や企業の影響力といったより複雑な問題も浮上した^{[ 140 ] 。}

現代の主要なキャンペーンには、公立学校への資金提供、大学の授業料の値上げや学校用衣料の製造における劣悪な労働環境の使用に対する反対（例：United Students Against Sweatshops）、教育計画、実施、政策決定における学生の声の拡大（例：The Roosevelt Institution ）、ダルフール紛争の人道的影響に対する国および地域の意識向上などが含まれる。^{[ 141 ]}反戦活動も増加し、キャンパス反戦ネットワークの設立や2006年のSDSの再設立につながった。

2018年2月、ストーンマン・ダグラス高校銃乱射事件の後、多くの学生が銃暴力に反対する集会や抗議活動を組織し始めた。^{[ 142 ]}その後、マーチ・フォー・アワー・ライブズ（MFOL）を含む大規模な一連の抗議活動が行われ、数百万人の抗議者が集まり、特に全米ライフル協会（NRA）や米国の銃規制法が批判された。 [ 143 ]^{抗議活動を}主導したX・ゴンザレスなどの多くの学生活動家は、その活動でメディアの注目をすぐに集めた。 ^{[ 144 ]}その後、これらの学生は非営利の501(c)(4)団体であるMFOLを設立した。他の多くの学生も彼らに倣い、ブレイディ・キャンペーンが監督するチーム・イナフ^{[ 145 ]}や、エブリタウン・フォー・ガン・セーフティが監督するスチューデンツ・デマンド・アクション^{[ 146 ]}など、他の若者団体を設立した。

最近の若者の投票率向上を目的とした若者の活動には、ABCの「Black-ish」に出演する女優ヤラ・シャヒディが立ち上げた若者の投票率向上を目的とした団体EighteenX18 ^{[ 147 ]}や、ジェローム・フォスター2世が立ち上げた、100万人の若者に投票を促すための教育と支援を行う全国的な若者の投票および擁護団体OneMillionOfUs ^{[ 148 ]}などがある。 

気候変動は、ジェイミー・マーゴリンが設立した環境に焦点を当てた青少年団体「This is Zero Hour」など、米国の若者活動家にとっても問題となっている。^{[ 149 ]}

2024年にはガザ戦争とジェノサイドに対する大規模な抗議活動が行われ、少なくとも60の大学キャンパスで抗議活動が行われた^{[ 150 ]。}要求はキャンパスによって異なったが、概ねイスラエルからの投資撤退とイスラエルの学術機関との関係断絶が含まれていた^{[ 151 ] 。}

• 180/民主主義と教育のための運動
• アキル・バラティヤ・ヴィディヤルティ・パリシャッド
• オーストラリア学生環境ネットワーク
• バローチ学生組織
• カナダ学生連盟
• 何かをする
• ドワイト・ホール社会的責任投資ファンド
• エネルギー行動連合
• 欧州学生連合
• 学生民族主義者連盟
• フリーチャイルド青少年育成研究所
• キャンパスの理想主義者（ Action Without Bordersのプログラム）
• ケララ学生組合
• ムスリム学生協会
• 全国学生連盟
• インド全国学生連合
• 全米青少年権利協会
• ニューヨーク公共利益研究グループ
• 北米協力学生
• 人と地球
• カリフォルニア公共利益研究グループ
• 世俗的学生同盟
• 学生・農業労働者同盟
• ソ連ユダヤ人のための学生闘争
• 学生反戦連合
• 自由チベットのための学生たち
• パレスチナにおける正義のための学生たち
• 賢明な薬物政策を求める学生たち
• インド学生連盟
• 米国学生協会