コラボレーション

コラボレーション（ラテン語の com-「共に」+ laborare「労働する」、「働く」に由来）は、2人以上の人、団体、組織が協力してタスクを完了したり目標を達成したりするプロセスです。^{[1]コラボレーションは}協力に似ています。リーダーシップの形態は、分散型で平等なグループ内では社会的なものになります。^[2]協力して働くチームは、限られたリソースをめぐる競争に直面しても、より多くのリソース、認識、報酬にアクセスできることがよくあります。^[3]

構造化されたコラボレーション方法は、行動とコミュニケーションの内省を促します。 ^{[2]このような方法は、チームが協力して}問題解決に取り組む際の成功率を高めることを目的としています。コラボレーションは、敵対的コラボレーションの概念を示す反対の目標に存在しますが、これはこの用語の一般的な使用法ではありません。応用的な意味では、「コラボレーションとは、すべての当事者が共通の結果を達成するために戦略的に協力することを選択する意図的な関係です」。^[4]国家間の貿易は、異なるポートフォリオの商品を生産および交換する2つの社会間のコラボレーションの一形態です。

貿易は先史時代に始まり、参加者全員に利益をもたらすため現在も続いています。先史時代の人々は現代の通貨を使わずに商品やサービスを物々交換していました。ピーター・ワトソンは、長距離商取引の歴史を約15万年前に遡らせています。 ^[5]貿易が存在するのは、異なるコミュニティが取引可能な商品の生産において 比較優位を持っているからです。

ローマ帝国は、目に見える統制による統治を通じて協力関係を築き、紀元前31年から（東方では）西暦1453年まで、約50カ国に及んだ。貿易の成長は、ローマ人の安定した統治によって支えられた。^[6]証拠によれば、ローマ帝国とジュリアス・シーザーは、ギリシャの作家クセノポンの『キュロスの教育』のリーダーシップに関する影響を受けていた。^[6]この著書には、「指揮統制ではなく、社会的な絆が統治の主なメカニズムとなるべきである」と書かれている。古典学教授のエマ・デンチは、ローマ帝国は「敵、かつての敵、自分たちを助けた人々にも市民権を与えた。ローマ人は人々や考えを吸収するのが非常に上手だった」と指摘している。^[7]ローマ人は、統治国と同盟国の両方に利益をもたらす安定した帝国を築いた。金と銀はローマ人が作った通貨で、市場経済を支え、ローマ帝国内での貿易と課税につながった。^{[説明が必要]}

フッター派のコミュニティでは、住宅ユニットが建設され、各家族に割り当てられますが、個人の財産はほとんどなく、コロニーに属します。食事はコロニー全体で共通の長い部屋で食べます。^[8]

オナイダ族は共同体主義（共同財産と所有物の意味で）と相互批判を実践しており、総会ではコミュニティのメンバー全員が委員会またはコミュニティ全体から批判を受ける。その目的は悪い性格特性を取り除くことだった。^[9]

キブツはイスラエルの共同体である。この運動は社会主義とシオニズムを融合し、実践的な労働シオニズムの形を模索している。キブツのメンバーは共同生活を選択し、独自のイデオロギーに触発されて、共同生活様式を発展させた。キブツはユートピア的な共同体として数世代にわたって存続したが、そのほとんどは資本主義企業や通常の町になった。^[10]

マンハッタン計画は、第二次世界大戦中に連合国が共同で行った最初の原子爆弾の開発プロジェクトであり、米国、英国、カナダの共同作業でした。

このプロジェクトが組織的な協力関係に与えた影響の価値は、ヴァネヴァー・ブッシュに帰せられる。1940年初頭、ブッシュは国防研究委員会の設立を働きかけた。第一次世界大戦で技術導入における官僚主義の失敗に不満を抱いたブッシュは、より大きな成功のために米国の科学力を組織化しようとした。^[11]

このプロジェクトは、1945年に3つの核兵器の開発と爆発に成功した。7月16日、ニューメキシコ州アラモゴード近郊でプルトニウム爆縮爆弾の実験爆発（トリニティ実験）、 8月6日、日本の広島上空で「リトルボーイ」というコードネームの濃縮ウラン爆弾、そして8月9日、日本の長崎上空で「ファットマン」というコードネームの2番目のプルトニウム爆弾である。

意図的なコミュニティのメンバーは通常、共通の社会的、政治的、または精神的なビジョンを持っています。彼らは責任とリソースを共有します。意図的なコミュニティには、コハウジング、住宅用地信託、エコビレッジ、コミューン、キブツ、アシュラム、住宅協同組合が含まれます。通常、意図的なコミュニティの新しいメンバーは、不動産業者や土地所有者（土地がコミュニティによって所有されていない場合）ではなく、コミュニティの既存のメンバーによって選択されます。^[12]

先住民コミュニティ、特にアメリカ大陸におけるコラボレーションでは、柔軟なリーダーシップのもと、水平的な構造の中でコミュニティ全体が共通の目標に向かって取り組むことがよくあります。^[13]一部のアメリカ先住民コミュニティでは、子どもたちが大人と協力しています。子どもたちは、自分のスキルに合ったタスクを引き受けることで、目標を達成するプロセスに貢献することができます。^[14]

先住民族の学習技術には、観察による学習と協力することが含まれます。例えば、伝統的な先住民族の学習方法を持つマヤ族の父親と子どもの研究では、西洋の学校教育を受けたマヤ族の父親よりも、3Dモデルパズルを組み立てるときに協力して作業する頻度が高かった。^[14]また、アンデスのチリワニ族の人々は労働を重視し、コミュニティの各世帯のメンバーが参加する作業パーティーを開催します。^[15]先住民族の遺産コミュニティの子どもたちは、自発的に家の周りを手伝いたがります。^[16]

メキシコのマサワ先住民コミュニティでは、学童たちは教室で貢献したり、全体として活動を完了したり、授業中に先生がミスをしたときには手伝ったり訂正したりすることで、自発性と自律性を発揮する。^[17]コミュニティの5年生と6年生は先生と一緒に教室の窓を設置している。設置作業はクラスプロジェクトとなり、生徒たちは先生と一緒に作業に参加する。彼らは皆、リーダーシップを必要とせずに一緒に作業し、彼らの動きはすべて同期して流れるように進む。これは指導のプロセスではなく、むしろ実践的な経験であり、生徒たちは先生と同期したグループとして協力し、役割を交代したりタスクを共有したりする。これらのコミュニティでは、コラボレーションが重視され、学習者が自発的に行動することを信頼されている。一人が作業している間、もう一人は熱心に見守り、全員がタスクに挑戦することを許可され、より経験豊富な生徒がより複雑な部分を完成させるために介入し、他の人は細心の注意を払っている。^[18]

ゲーム理論は、複数のプレイヤーが収益を最大化するために意思決定を行う状況を分析する応用数学、コンピュータサイエンス、経済学の一分野です。ゲーム理論に関する最初の文書化された議論は、 1713年に初代ウォルデグレーヴ伯爵ジェームズ・ウォルデグレーヴが書いた手紙にあります。1838年のアントワーヌ・オーギュスタン・クールノーの『富の理論の数学的原理の研究』は、最初の一般理論を提供しました。1928年にジョン・フォン・ノイマンが一連の論文を発表し、ゲーム理論は認知された分野となりました。フォン・ノイマンのゲーム理論に関する研究は、フォン・ノイマンとオスカー・モルゲンシュテルンによる1944年の著書『ゲームと経済行動の理論』で最高潮に達しました。^[19]

軍産複合体という用語は、国家の軍隊、その民間産業、および関連する政治的利益の間の密接な共生関係を指します。このようなシステムでは、軍隊は物資やその他の支援の供給を産業に依存し、防衛産業は収入を政府に依存しています。^[20]

スカンクワークスは、エンジニアリングや技術分野で、官僚主義に縛られない高度な自治権を与えられ、高度なプロジェクトや秘密プロジェクトを担当する組織内のグループを表すために使用される用語です。そのようなグループの1つは、 1943年にロッキードで作成されました。チームは短期間で非常に革新的な航空機を開発し、最初の期限を37日間も上回りました。^[11]

プロジェクト管理は、建設、エンジニアリング、防衛などさまざまな分野から発展した学問分野です。米国では、プロジェクト管理の先駆者はヘンリー・ガントです。ガントは、プロジェクト管理ツールとして「棒」チャートを使用したこと、フレデリック・ウィンスロー・テイラーの科学的管理理論の仲間であったこと、海軍造船の管理を研究したことで知られています。ガントの研究は、作業分解図(WBS) やリソース割り当て など、多くの現代のプロジェクト管理ツールの先駆けとなっています。

1950 年代は、近代的なプロジェクト管理時代の幕開けとなった。米国でも、1950 年代以前は、プロジェクトは主にガント チャートや非公式の手法やツールを使用して、場当たり的に管理されていた。当時、2 つの数学的なプロジェクト スケジューリング モデルが開発された。(1) 「プログラム評価およびレビュー手法」または PERT。これは、米国海軍(ロッキード社と共同)のポラリス ミサイル潜水艦プログラムの一環として開発されたものである^[21] 。 (2) 「クリティカル パス法」(CPM)。これは、デュポン社とレミントン ランド社の合弁事業で、プラント保守プロジェクトを管理するために開発されたものである。これらの数学的手法は、多くの民間企業に急速に広まった。

1969 年、プロジェクト管理業界の利益のためにプロジェクト管理協会(PMI) が設立されました。PMI の前提は、プロジェクト管理のツールとテクニックは、ソフトウェア業界から建設業界まで、幅広いプロジェクトに適用されているものでも共通であるということです。1981 年、PMI の理事会は、業界全体で広く使用されている標準と実践ガイドラインである「プロジェクト管理知識体系ガイド(PMBOK)」の開発を承認しました。1967 年にヨーロッパで設立された国際プロジェクト管理協会 (IPMA) も同様の開発を経て、IPMA プロジェクト ベースラインを制定しました。現在、両組織はグローバルなプロジェクト管理標準の開発に参加しています。

しかし、米国における大規模なインフラ、軍事研究開発/調達、公共事業のプロジェクトにおける法外なコスト超過と期限遅れは、これらの進歩がそのようなプロジェクトの課題を克服できなかったことを示している。^[22]

ブラックマウンテン・カレッジは、ジョン・アンドリュー・ライス、セオドア・ドレイアー、およびロリンズ・カレッジの元教授らによって1933年に設立され、本質的に実験的で学際的なアプローチを採用し、一流の視覚芸術家、詩人、デザイナーを含む教授陣を惹きつけてきました。

ブラック マウンテンは、比較的隔離された田舎で、予算もほとんどない中で運営されていたため、気さくで協力的な精神が育まれました。ブラック マウンテンで生まれた革新、人間関係、予期せぬつながりは、戦後のアメリカのアート シーン、ハイ カルチャー、そして最終的にはポップ カルチャーに永続的な影響を与えました。バックミンスター フラーはブラック マウンテンで学生のケネス スネルソンと出会い、その結果、最初のジオデシック ドーム(学校の裏庭の板で即興で作られたもの)が誕生しました。マース カニンガムはダンス カンパニーを結成し、ジョン ケージは最初のハプニングを上演しました。

ブラックマウンテンカレッジは、進歩主義教育運動から生まれた、意識的に指導されたリベラルアーツスクールでした。当時、この学校は、それを指導した芸術家や作家にとってユニークな教育実験であり、アメリカの前衛芸術の重要な育成機関でもありました。

ビクトリア大学のウォルフ＝マイケル・ロス博士とスチュアート・リーは、1990年代初頭までは個人が「指導単位」であり研究の焦点であったと主張している[ ^23] 。2人は、研究者や実践者が「知ること」は文化的実践として考えた方がよいという考え方に転換した^{[24] [25]と観察した。 [26] [27] [28] [29]}ロスとリーはまた、 ^[23]学習と指導の設計に変化が生まれ、生徒たちは数学、歴史、科学のやり方を互いに共有するよう奨励されるようになったと主張している。言い換えれば、子どもたちは合意領域の構築に参加し、「意味の交渉と制度化に参加する」。実際、子どもたちは学習コミュニティに参加している。

この分析では、1980年代初頭の米国における学習コミュニティの出現は考慮されていない。例えば、この分野の先駆者として広く知られているエバーグリーン州立大学は、1984年に大学間の学習コミュニティを設立した。1985年には、同大学はワシントン大学学部教育の質向上センターを設立し、学習コミュニティをその中心の一つとして含む共同教育アプローチに重点を置いた。同大学はその後、あまり成功していない共同教育で悪名を馳せるようになった。^[30]

孤独な天才芸術家というロマンチックな概念は、1568年に出版されたジョルジョ・ヴァザーリの『芸術家列伝』の時代から存在していた。ヴァザーリは、芸術的才能は神によって選ばれた個人に授けられるという考えを広め、多くの芸術的プロセスに関して大部分が誤った誤解を世間に広めた。芸術家たちは何世紀にもわたって共同作業によって大規模な作品を完成させてきたが、孤独な芸術家という神話は1960年代から1970年代まで広く疑問視されることはなかった。^[31]

共同アートグループには以下が含まれます:

• ダダ（1913）
• フルクサス（1957）
• シチュアシオニスト・インターナショナル（1957）
• 芸術と技術の実験（1967）
• 壁画を描く女たち（1973）
• コラブ（1977）
• ゲリラガールズ（1985）
• シト（1993）

バレエは共同芸術である。音楽、ダンサー、衣装、会場、照明などを伴う。仮定上は、これらすべてを 1 人でコントロールできるが、ほとんどの場合、バレエ作品はすべて共同作業の副産物である。バレエの最も初期の形式的な作品から、ピョートル・チャイコフスキーとマリウス・プティパの 19 世紀の傑作、ジョージ・バランシンとイーゴリ・ストラヴィンスキーの 20 世紀の傑作、そして今日のバレエ団に至るまで、振付師、作曲家、衣装デザイナー間の強力な共同作業が不可欠である。芸術形式としてのダンスには、振付師とダンサーの共同作業もある。振付師は頭の中で動きを作り、それをダンサーに物理的に実演し、ダンサーはそれを見て模倣または解釈を試みる。^[32]

音楽コラボレーションは、異なる場所やグループのミュージシャンが作品に取り組むときに発生します。通常、複数の当事者（歌手、ソングライター、作詞家、作曲家、プロデューサー）が関与し、1つの作品を作成するために集まります。たとえば、最近（2015年）の特定のコラボレーションの1つは、「FourFiveSeconds 」という曲です。このシングルは、ポップアイドルのリアーナ、ポールマッカートニー（ビートルズの元ベーシスト、作曲家、ボーカリスト）、ラッパー/作曲家のカニエウェストによって開発されたため、コラボレーションの一種を表しています。Webサイトやソフトウェアにより、インターネット上での音楽コラボレーションが容易になり、オンラインバンドが登場しています。

音楽におけるコラボレーションに特化した賞がいくつかあります。

• 最優秀カントリー・コラボレーション・ヴォーカル部門グラミー賞— 1988年から授与
• 最優秀ポップ・コラボレーション・ヴォーカル部門グラミー賞— 1995年から授与
• 最優秀ラップ/歌唱コラボレーション部門グラミー賞— 2002年から授与

電子音響音楽では、テクノロジーの複雑さから、コラボレーションが常につきまとう特徴となっている。プロセスにテクノロジーツールを組み込むことで、新たな専門知識を持った新たなエージェントの出現が促された。音楽アシスタント、技術者、コンピュータ音楽デザイナー、音楽メディエーター（長年にわたってさまざまな方法で説明され、定義されてきた職業）などであり、作曲、新しい楽器の作成、録音、演奏を手伝う。音楽アシスタントは、音楽研究の進展を説明し、芸術的なアイデアをプログラミング言語に翻訳する。最後に、それらのアイデアをスコアやコンピュータプログラムに変換し、コンサートで楽曲を演奏することが多い。^[33]コラボレーションの例には、ピエール・ブーレーズとアンドリュー・ゲルツォ、アルヴィーゼ・ヴィドリンとルイジ・ノーノ、ジョナサン・ハーヴェイとジルベール・ヌーノなどがある。

ポピュラー音楽におけるコラボレーションに比べると比較的まれではありますが、クラシック音楽の作曲家がコラボレーションして作曲した音楽の注目すべき例がいくつかあります。おそらく最もよく知られている例は次のとおりです。

• ヘクサメロンは、ヴィンチェンツォ・ベッリーニのオペラ「清教徒」のテーマによるピアノ独奏のための変奏曲集です。1837年に作曲され、初演されました。作曲者は、フランツ・リスト、フレデリック・ショパン、カール・ツェルニー、シジスモンド・タルベルグ、ヨハン・ペーター・ピクシス、アンリ・ヘルツです。
• FAEソナタは、 1853年にヴァイオリニストのヨーゼフ・ヨアヒムへの贈り物として書かれたヴァイオリンとピアノのためのソナタである。作曲者はアルベルト・ディートリッヒ（第1楽章）、ロベルト・シューマン（第2楽章と第4楽章）、ヨハネス・ブラームス（第3楽章）である。^[34]

エンターテインメントにおけるコラボレーションは、数千年前の演劇の起源にまで遡ります。それは、作家、監督、俳優、プロデューサー、および他の個人またはグループが同じ作品に取り組むという形をとります。21 世紀には、新しいテクノロジーによってコラボレーションが強化されています。CurrentTVのTV シリーズ「Bar Karma」のためにWill Wrightが開発したシステムは、インターネットを介したプロットのコラボレーションを容易にします。脚本家組織は、プロとアマチュアの脚本家や映画製作者を集めています。

ビジネスにおけるコラボレーションは、組織内外の両方で見られ、^[35]正式なパートナーシップ、フリーランサーがコラボレーション環境で他の人と作業できるコワーキングスペースの使用、クラウドファンディングから、多国籍企業の複雑さまで、例は多岐にわたります。組織間のコラボレーションにより、参加する当事者はリソースを投資し、相互に目標を達成し、情報、リソース、報酬、責任を共有し、共同で決定を下して問題を解決します。^[36]公共、民間、ボランティア部門間のコラボレーションは、複雑な政策問題に取り組むのに効果的ですが、正式な組織構造よりも、境界を越えたチームやネットワークによってより効果的に処理される場合があります。 ^[37]一方、ビジネスおよび管理の学者は、組織間のコラボレーションをサポートする正式なメカニズムと非公式なメカニズムの両方の重要性に大きな注意を払っています。^{[38]彼らは特に、}契約メカニズムと関係メカニズムの役割と、両者の間に固有の緊張を指摘しています。^[39]世界的な製造業者ユニリーバは、革新的な新興企業とのコラボレーションを提案しており、同社の「ユニリーバファウンドリー」はこの分野における「戦略的コラボレーション」の400以上の例に言及しています。^[40]共同調達は、公共部門における共通の商品やサービスの調達において財務節約と業務効率を達成し、^[41]民間部門で相互に有益な結果を生み出す手段として高く評価されています。^{[42]コラボレーションにより、組織内および}サプライチェーンに沿ったコミュニケーションが向上します。これは、多数の人々のさまざまなアイデアを調整して、さまざまな知識を生み出す方法です。少数の選ばれた企業とのコラボレーションは、企業のパフォーマンスとイノベーションの成果にプラスの影響を与えることが示されています。^[43]

テクノロジーは、インターネット、ワイヤレス接続、ブログやウィキなどのコラボレーションツールを提供し、「大規模なコラボレーション」の可能性を生み出しました。人々は、長年の地理的および文化的境界を越えて、迅速にコミュニケーションを取り、アイデアを共有することができます。ソーシャルネットワークは、ファイル共有や知識移転などのコラボレーション用途のビジネス文化に浸透しています。著者のエヴァン・ローゼンによると、指揮統制型の組織構造はコラボレーションを妨げ、そのような構造を置き換えることでコラボレーションが繁栄するようになります。^[44]

研究により、コラボレーションによって成果と生産性が向上することがわかっています。^[45]しかし、国際契約・商業管理協会（IACCM、現在はWorld Commerce & Contracting）の元会長であるビル・フーバーは、すべての企業が「コラボレーションDNA」を持っているわけではないと指摘しています。^[46]フーバーは、

企業が協力関係をうまく構築または維持できない場合、その原因はリーダーシップのサポート不足や協力スキルの未発達に起因していることが多い。^[46]

元バーミンガムビジネススクールのアンドリュー・コックス氏と国際購買供給研究所（IIAPS）の創設者は^[47] 、商業関係において協働関係が常に買い手と売り手の双方にとって有利な「win-win」の結果を生み出すと考えることの危険性を強調した。コックスは、有能な買い手が協働をうまく利用して費用対効果を確保した事例や、「最初はwin-winの結果に見えるもの」を利用した「無能な買い手」が後に「より商業的に有能なサプライヤー」に負けた例を挙げている。 ^[48]コックスは、彼の例の1つに関連して、次のように結論付けている。

買い手側がwin-winの状況にあるという認識から、それはほぼlos-winの状況、またはせいぜいサプライヤーに有利な部分的なwin-winの状況であることがすぐに明らかになりました。^[48]

メンタルヘルスの現場における組織間連携に関する4年間の研究では、外部からの政策誘導によって、特に信頼関係が損なわれると、成功した連携が急速に妨げられる可能性があることが判明しました。^{[49] [50]}また、ビジネスパートナーの日和見主義や、善意の当事者の努力さえも妨げる可能性のある調整の失敗によっても、連携は脅かされます。

オランダのティルブルフ大学の教授であるマルガリータ・ライブ氏は、フォルクスワーゲンが自動車の排出ガスレベルを偽装したように、協力し合う個人が利益を優先する不正行為を促進することがあると書いている。これは多くの場合、1人が嘘をつくことから始まり、それが他の全員にエスカレートするよう動機付けたり圧力をかけたりする。^[51]

近年、共同指導はより一般的になり、米国のすべての学年と教科の教室で見られるようになりました。^{[52]かつては}特別支援教育と一般教育の教師をつなぐものと考えられていましたが、現在ではより一般的に「…2人の専門家が単一の物理的空間で多様な生徒グループに実質的な指導を行う」と定義されています。^[53]

アメリカの教室がますます多様化するにつれ、教育者の課題も多様化しています。特別なニーズを持つ生徒、英語学習者（ELL）、さまざまな学力レベルの生徒の多様なニーズに対応するため、教師は生徒に追加のサポートを提供する新しいアプローチを開発しました。^{[54] [55]}実際には、生徒は教室に残り、一般教師と特別支援教師の両方から指導を受けます。^[52]

1996年の報告書「最も重要なこと：アメリカの未来のための教育」では、学生が「チームを管理し、チームでうまく協力する」方法を学ぶ能力を身に付ければ、経済的成功を高めることができるとしている。^[56]

教師は、仮想学習環境（VLE）を構築するために、共同ソフトウェアを使用することが増えています。これにより、教師は生徒と、場合によっては保護者と、学習教材やフィードバックを共有することができます。アプローチには以下が含まれます。^[57]

• 21世紀のスキル
• 協力パートナーシップ
• 協働パートナーシップ：ビジネス/産業と教育
• 学習サークル

フィクションとノンフィクションの両方において、作家は一度限りまたは長期間にわたって協力することがある。それは二重著作のように単純なものから、コモンズベースのピアプロダクションのように複雑なものまで様々である。ツールにはUsenet、電子メールリスト、ブログ、Wikiなどがあり、実体のある例としてはモノグラフ（書籍）や新聞、ジャーナル、雑誌などの定期刊行物がある。1つのアプローチは、著者が作品の初期の草稿や章をインターネットで公開し、世界中から提案を募ることである。このアプローチは、小説『火星の人』の技術的側面が可能な限り正確であることを保証するのに役立った。^[58]

SF作家のフレデリック・ポールは、シリル・コーンブルースやジャック・ウィリアムソンとの長年にわたる共同作業で知られていました。

テクニカル コミュニケーション (テクニカル ライティングとも呼ばれる) におけるコラボレーションは、コンピューター ハードウェアとソフトウェア、医学、工学、ロボット工学、航空学、バイオテクノロジー、情報技術、金融など、さまざまな技術分野や職業分野で技術文書の作成と配布を行う上でますます重要になっています。テクニカル コミュニケーションにおけるコラボレーションにより、テクニカル ライターとその勤務先の企業の柔軟性、生産性、革新性が向上し、個人が作成した文書よりも包括的で正確な技術文書が作成されます。テクニカル コミュニケーションにおけるコラボレーションは、通常、共有ドキュメント ワークスペース (Google ドキュメントなど)、ソーシャル メディア サイト、ビデオ会議、SMS および IM、クラウドベースのオーサリング プラットフォームで行われます。

20世紀を通じて、出版された論文の共著者数の増加で測られる通り、科学的協力は急速に進歩した。ワグナーとレイデスドルフは、国際協力が1990年から2005年の間に2倍になったことを発見した。 ^{[3]国家間の}共同執筆も増加しているが、増加率は低く、引用される頻度も低い。^[3]科学的協力の注目すべき例としては、欧州原子核研究機構（CERN）、国際宇宙ステーション、核融合実験ITER、欧州連合のヒューマン・ブレイン・プロジェクトなどがある。

医療におけるコラボレーションとは、医療従事者が補完的な役割を担い、協力して一緒に働き、問題解決と意思決定の責任を共有し、患者のケアの計画を策定して実行することと定義されます。^[59]医師、看護師、その他の医療従事者間のコラボレーションにより、チームメンバーはお互いの知識とスキルの種類を認識し、意思決定の継続的な改善につながります。^[59]コラボレーション計画は、 PAが勤務する各州の医療委員会に提出されます。この計画は、医師が承認した業務範囲を正式に定義します。

医療制度を含む福祉サービスは、時間の経過とともにより専門化され、ますます多くの部署や組織によって提供されるようになりました。^[60]この発展による欠点の1つは、医療および社会サービスの供給が断片化していることです。これによりサービスの統合が妨げられ、最適ではないケア、重複によるコストの増加、ケアの質の低下が生じます。^[61]

現在のシステムでは、ケアが断片化され、複数の異なる利害関係者によって提供されており、人々のニーズに合わせたサービスを提供するために、組織内および組織間ですべての関連する利害関係者が調整し、協力する必要性が高まっています。

利害関係者間の協力を強化する必要性は、人間中心のケアの原則と一致しています。^[62]

テクノロジーにおけるコラボレーションには、ソーシャル ネットワーキング、インスタント メッセージング、チーム スペース、Web 共有、音声会議、ビデオ、テレフォニーなど、グループでの共同作業を可能にする幅広いツールが含まれます。多くの大企業は、従業員、顧客、パートナーがインテリジェントに接続してやり取りできるようにコラボレーション プラットフォームを導入しています。

エンタープライズ コラボレーション ツールは、組織レベルまたはパートナーとの集合知とスタッフのコラボレーションを促進することに重点を置いています。これには、スタッフのネットワーキング、専門家の推奨、情報共有、専門知識の場所、同僚からのフィードバック、リアルタイムのコラボレーションなどの機能が含まれます。個人レベルでは、これにより従業員は社会的認識とプロファイルおよびやり取りを強化できます。コラボレーションには、非同期と同期の両方の通信方法が含まれており、さまざまなソフトウェア パッケージの総称として機能します。おそらく、同期コラボレーションの最も一般的な形式は Web 会議ですが、この用語には IP テレフォニー、インスタント メッセージング、テレプレゼンスによるリッチ ビデオ インタラクションも含まれます。

共同作業の有効性は、次の 3 つの重要な要素によって決まります。

• コミュニケーション
• コンテンツ管理
• ワークフロー

インターネットは低コストで、アイデア、知識、スキルをほぼ瞬時に共有できるため、共同作業が劇的に容易になりました。グループが安価に通信できるだけでなく、インターネットの普及率が高いため、特に分散したニッチな参加者の間でグループを簡単に形成できます。その一例は、ソフトウェア開発におけるフリー ソフトウェア運動です。この運動は、 GNUとLinux をゼロから作成し、 MozillaとOpenOffice.org (以前はNetscape CommunicatorとStarOfficeと呼ばれていました)の開発を引き継ぎました。

ソーシャルメディアプラットフォームの最近の発展により、人々のコミュニケーションやコラボレーションのためのインターネットの使用が着実に急速に増加しています。インターネットのバージョン2.0は、共同プロジェクト、ブログ、オンラインコミュニティ、ソーシャルネットワーク、グループゲームのためのツールとなっています。ソーシャルメディアがより効果的なコラボレーションに役立つ例は、ビジネス環境を通じて見ることができます。^{[64]コミュニケーションとコラボレーションは、組織の従業員とパートナーのための新しい階層とより広いネットワークを作成します。さらに、企業はソーシャルメディアプラットフォームの}インフルエンサーと協力してマーケティング戦略を拡大することもできます。^[65]

コモンズベースのピアプロダクションとは、イェール大学法学部教授のヨチャイ・ベンクラー氏が考案した造語で、大勢の人々の創造力が（通常はインターネットの助けを借りて）大規模で意義のあるプロジェクトに調整され、階層的な組織や金銭的な報酬がほとんどない経済生産の新しいモデルを表しています。ベンクラー氏はこれを、企業生産（集中化された意思決定プロセスによって、誰が何をすべきかが決定される）や市場ベースの生産（異なる仕事に異なる価格を付けることで、その仕事に関心のある人を引き付ける）と比較しています。

コモンズベースのピアプロダクションによって作成された製品の例としては、コンピュータオペレーティングシステムのLinux 、ニュースおよび告知ウェブサイトの Slashdot 、テクノロジーと文化に関するディスカッションサイトのKuro5hin、オンライン百科事典のWikipedia、共同科学作品のClickworkersなどがあります。別の例としては、Wiki やウェブログなどのツールを使用して企業が共同作業環境を作成するのに役立つソフトウェアソリューションの Socialtextがあります。

大規模分散コラボレーションという用語は、2005 年 11 月 9 日にカリフォルニア大学バークレー校で行われたプレゼンテーションで、ウィキや電子メール リスト、ブログ、その他のオンラインのコンテンツ作成仮想コミュニティの新たな活動を説明するために、Mitchell Kapor によって造られました。

戦時協力とは、自国の敵と協力することを指します。例には以下が含まれます。

• ナチスドイツとファシストイタリアとの協力
• 大日本帝国との協力
• イスラム国との協力
• ロシアのウクライナ侵攻時のロシアとの協力

• Daugherty, Patricia J、R. Glenn Richey、Anthony S. Roath、Soonhong Min、Haozhe Chen、Aaron D. Arndt、Stefan E. Genchev (2006)、「コラボレーションは企業に利益をもたらすか?」Business Horizo​​ns、第 49 巻、61 ～ 70 ページ。
• ルーウィン、ブルース。「コラボレーションにおける緊張」
• ロンドン、スコット。「コラボレーションとコミュニティ」
• マーカム、ジェームズ W.情報化時代後: ダイナミックな学習宣言。第 231 巻。カウンターポイント: ポストモダン教育理論の研究。ニューヨーク、NY: ピーター ラング、2006 年。
• Richey, R. Glenn; Roath, Anthony S.; Whipple, Judith S.; Fawcett, Stan ( 2010)。「サプライチェーン統合のガバナンス理論の探究：統合の障壁と促進要因」。Journal of Business Logistics。31 ( 1): 237–256。doi :10.1002/ j.2158-1592.2010.tb00137.x。
• ローゼン、エヴァン。バウンティ効果：コラボレーション文化への 7 つのステップ
• ローゼン、エヴァン。コラボレーションの文化：時間、才能、ツールを最大限に活用してグローバル経済で価値を創造する
• シュナイダー、フロリアン：コラボレーション：学びと協働の新しい方法についてのいくつかの考察。、アカデミー、アンジェリカ・ノレルトとイリット・ロゴフ編、280 ページ、Revolver Verlag、ISBN 3-86588-303-6。 
• Min, Soonhong; Roath, Anthony S.; Daugherty, Patricia J .; Genchev, Stefan E.; Chen, Haozhe; Arndt, Aaron D.; Richey, R. Glenn (2005). 「サプライ チェーンのコラボレーション: 実際に何が起きているのか」。International Journal of Logistic Management . 16 (2): 237–256. doi :10.1108/09574090510634539.
• 集団の力、IT NEXT、ジャティンダー・シン
• Spence, Muneera U.「グラフィック デザインの共同プロセス: 共同作業のコース」オレゴン州立大学。ペンシルベニア州フィラデルフィア: AIGA、2005 年。
• Toivonen, Tuukka (2013)「ソーシャルイノベーションコミュニティの出現：協力的な変革に向けて？」オックスフォード大学。SSRN で入手可能。(「変革の文化と協力的論理」のセクションを参照)
• 学生のためのネット
• 教師のためのネット
• エチャバリア、マーティン（2015）。コラボレーションの実現 - 戦略的提携とパートナーシップを通じて成功を達成する。LID Publishing Inc. ISBN 9780986079337。

• ウィキメディア・コモンズにおけるコラボレーションに関連するメディア
• ウィクショナリーの「コラボレーション」の辞書定義
• Wikiversity の共同劇作に関する学習教材