Loading article…
イングランドとウェールズのパブリックスクールは、もともとは年長の男子を対象とした、授業料を徴収する私立学校の一種です[ 1 ] 。これらの学校は、歴史的な教育の文脈において、地域、宗派、父親の職業や家業、あるいは政府や軍務との家族関係に関係なく生徒に開かれており、私的所有者の利益のために運営されていないという意味で「パブリック」です。
「パブリックスクール」という用語は少なくとも12世紀から使われていましたが、[ 2 ]その使用は1868年のパブリックスクール法（31 & 32 Vict. c. 118）[ a ] [ 3 ]によって正式に定められ、1864年のクラレンドン報告書の勧告のほとんどが法律化されました。クラレンドンは9つの名門校（マーチャント・テイラーズ校とセント・ポールズ校の2つのデイスクールを含む）を調査し、その後、イートン校、シュルーズベリー校、ハロー校、ウィンチェスター校、ラグビー校、ウェストミンスター校、チャーターハウス校の7校が同法によって改革されました。[ 4 ] [ 5 ]チームスポーツや競技スポーツはカリキュラムの重要な部分となり、さまざまなスポーツのルールを確立し、その発展を促進するのに貢献しました。[ 6 ] [ 7 ]
ほとんどの公立学校は元々貧しい生徒のための真の慈善目的で設立されたものだが、現代では逆にエリート機関となり、支配階級と結びついている。[ 8 ] [ 9 ] [ 10 ]歴史的に、公立学校はイギリス帝国の多くの軍将校や行政官を輩出した。[ 11 ] [ 12 ]
この用語はスコットランドではほとんど使われておらず、18世紀初頭から「パブリックスクール」が公的資金で運営されている学校を指すのに使われており、1872年の教育（スコットランド）法では、教区または町の学校委員会が運営する学校を含むと定義されていた。[ 13 ] [ 14 ]この用語がスコットランドのエリート私立有料学校を指すのに使われる例もある。[ 15 ]
公立学校には単一の絶対的な定義はなく、その用語の使用は時代や文脈によって変化してきた。出発点は公立学校と私的教育（例えば、雇われた家庭教師によるもの）との対比であった。[ 2 ] イングランドとウェールズでは、公立学校と呼ばれる学校は公的税金から資金提供を受けていない。公的税金から資金提供を受けている学校は一般的に「州立学校」と呼ばれる。[ 16 ]
シドニー・スミスは1810年に『エジンバラ・レビュー』に掲載された記事の中で、次のように提唱した。
公立学校とは、由緒ある寄付金によって運営されている教育機関であり、紳士の子息が相当数通い、8歳か9歳から18歳までそこに住み続ける場所である。これらの学校の特徴は、その歴史の古さ、生徒数、そしてそこで教育を受ける若者の年齢である。[ 17 ]
アーサー・リーチは1899年の著書『ウィンチェスター・カレッジの歴史』の中で、「パブリック・スクールの唯一の有効な定義は、貴族階級または富裕層の学校であり、完全に、あるいはほぼ完全に寄宿学校であり、多かれ少なかれ公的管理下にあり、そして…非地域的である」と述べている。[ 18 ]エドワード・C・マックは1938年にパブリック・スクールを「上流階級のための非地域的な寄付による寄宿学校」と定義した。 [ 19 ]ヴィヴィアン・オギルビーは1957年の著書『英国のパブリック・スクール』の中で同様に、「パブリック・スクールによく見られる5つの特徴」を挙げている。
それは裕福な顧客層を対象としたクラス制の学校であり、費用が高く、地元から遠く離れており、主に寄宿制の学校であり、国や地方自治体から独立しているが、私立ではなく営利目的で運営されているわけでもない。[ 20 ]
1965年11月、英国内閣は、同年設立された公立学校委員会が使用する定義を検討した。その出発点は、1944年のフレミング委員会の定義であり、当時の校長会議、理事会協会、または女子学校協会の会員である学校が対象とされた。[ 21 ]当時、そのような私立学校は276校（男子校134校、女子校142校）あり、1965年の公立学校委員会は、22校の公立グラマースクールと152校の直接補助金グラマースクールとともに、これらの学校を活動範囲に含めた。[ 22 ]
2023年、1965年の公立学校委員会の定義または1944年のフレミング委員会の定義によれば[ 23 ]、校長会および女校長会に所属する私立中等学校は302校（HMC加盟校の78%は男女共学、9%は男子のみ、13%は女子のみ）[ 24 ] [ 25 ] 、女子学校協会に所属する私立女子中等学校は152校あった[ 26 ]。
公立学校の大半はキリスト教の宗派に属しているか、あるいはその宗派によって設立されており、主にイングランド国教会であるが[ 27 ]、ローマカトリック教会やメソジスト教会の場合もある[ 28 ]。少数の学校は宗派に属さず、本質的に世俗的であり、オズウェストリー・スクール[ 29 ] 、セブンオークス・スクール、ベデールズ[ 30 ]、ユニバーシティ・カレッジ・スクール[ 31 ]などが含まれる。
名門パブリックスクールという概念は古くから存在しているが、その構成員については常に議論が絶えない。ハワード・スタントンの1865年の著書『イングランドの名門校』では、この用語はクラレンドン委員会の9校に加えてチェルトナム・カレッジ、クライスト・ホスピタル、ダルウィッチ・カレッジを指すとされている。[ 32 ] 1881年、C.キーガン・ポール社は『我らのパブリックスクール』を出版し、イートン、ハロー、ウィンチェスター、ラグビー、ウェストミンスター、マールボロ、チャーターハウスの7校について章を設けた。[ 33 ] 1893年、エドワード・アーノルドは『偉大なパブリックスクール』という本を出版し、イートン、ハロー、チャーターハウス、チェルトナム、ラグビー、クリフトン、ウェストミンスター、マールボロ、ヘイリーベリー、ウィンチェスターの各校について章を設けた。[ 34 ] 1895年のブライス報告書（中等教育に関する王立委員会の報告書）は、1868年の公立学校法によって改革された学校を「7つの『偉大な寄付金のある学校』」と表現した。[ 35 ]
公立学校は、通常聖職者になることを志す生徒にラテン語文法を教えるために設立されたグラマースクール[ 36 ]から発展した。つまり、男子の教育に関心があった。「公立」という用語は、時が経つにつれて、そのような学校へのアクセスが自宅の場所、父親の職業や地位に基づいて制限されなくなり、所有者の個人的な利益のために運営されていた私立学校とは対照的に、公的管理または統制の要素を受けるようになったため使用されるようになった[ 37 ] [ 38 ]。イングランドの学校の起源は主に宗教的なものであったが、1640年に庶民院は改革者であり普遍教育の推進者であるコメニウスをイングランドに招き、学習促進機関を設立し参加させた。その副産物として「普遍的な」書籍の出版と男子と女子のための学校の設立が意図されていた[ 39 ] 。イングランド内戦はそのような改革を阻んだ[ 40 ] [ 41 ] 。
カンタベリーのキングズ・スクール（紀元597年頃）、ロチェスターのキングズ・スクール（紀元604年頃） 、ヨークのセント・ピーターズ・スクール（紀元627年頃） 、シャーボーン・スクール（紀元710年頃、1550年にエドワード6世により再建）、ウォリック・スクール（紀元914年頃）、キングズ・イーリー（紀元970年頃、かつてはイーリー大聖堂グラマー・スクール、1541年にヘンリー8世により再建された際にキングズ・スクール・イーリーとなり、その後2012年に現在の名称を採用） 、セント・オールバンズ・スクール（紀元948年頃）など、特に古い学校もある。中世後期まで、ほとんどの学校は教会によって管理されており、特定の入学基準があった。また、ギルド、商売、同業組合の会員の息子に限定されていた学校もあった。[ 42 ] [ 43 ]
1382年、ウィンチェスター司教でイングランド大法官のウィリアム・オブ・ウィッカムがウィンチェスター・カレッジを創設した。1440年、ヘンリー6世がイートン・カレッジを創設した。これらの学校は、既存の地元のグラマー・スクールよりもはるかに大きな基盤を持ち、高位の政治的後援を受けており、「地元以外」の生徒も受け入れていた。これが「新しいタイプの学校の始まり」であった。[ 44 ] 1547年のエドワード6世のチャントリー法により、多くの学校に資金を提供していた宗教的寄付が解散され、その後、彼の名の下に学校が再設立された（バークハムステッド・スクールc. 1541、シャーボーン・スクールc. 705、スタンフォード・スクールc. 1532）[ 45 ]エリザベス1世は1560年にウェストミンスター・スクールを再建し、新しい規約で40人の女王奨学生を選抜した。[ 46 ] [ 47 ] [ 48 ]これにより、ウィンチェスター、イートン、ウェストミンスターという特権的な学校の「三位一体」が形成された。[ 49 ] 16世紀以降、男子寄宿学校は公共の用に設立または寄付され続けた。[ 37 ]
ダニエル・デフォーは1728年の『完全なる英国紳士』[ 50 ]の中で、「イートン、ウィンチェスター、ウェストミンスター、フェルステッド、ビショップ・ストートフォード（原文ママ）[ b ]カンタベリーなどの名門校では、イングランド屈指の名家の子どもたち、いや、長男たちが教育を受けてきた」と述べている。[ 50 ]
17 世紀末までに、ロンドンのデイ スクールであるセント ポールズとマーチャント テイラーズは、慈善財団であるクライスト ホスピタルとチャーターハウスとともに、「世間からの評価」において高い地位を築いた。[ 52 ] 18 世紀末までに、地元の 2 つのグラマー スクールであるハローとラグビーは、全国的に有名になった。[ 53 ]ハローの場合、貴族のホイッグ党政治家ジェームズ ブリッジス(後のチャンドス公爵) による政治的後援が重要な役割を果たしたが、[ 54 ]ラグビーの場合と同様に、模範的な校長が学校の地位を高める上で重要な要素となった。[ 55 ]この現象は、1798 年と 1836 年の間サミュエル バトラーが校長を務めたシュルーズベリーでも見られた。[ 56 ]
「息子が酔っ払いか愚か者、 好色で 向こう見ず、あるいはそのすべてを兼ね備えた人間になることを望むのか？やがてその若者の 浪費癖と流行の浪費癖が 、あなた自身と息子自身の破滅を招くことを？彼を、 いたずらと騒ぎだけが子供じみた 少年たちの集団の中で、人前で育てればよい。さもなければ、 男らしく成長し、十人中五人が 不貞と淫蕩に走るような男になってしまうだろう…」
1801年、ウェストミンスター校の校長ウィリアム・ヴィンセントは『公教育の擁護』を出版した。[ 57 ]そこには、「パブリックスクールという表現で包括されるのは何か？ウィンチェスター、イートン、ウェストミンスターだけを指すのか？それとも、そうすべきであるように、首都にある他の3つの名門校、[ c ]ハロー、ラグビー、マンチェスター、ウェイクフィールド、そして北部の同等の規模の多くの学校にまで概念を広げるべきなのか？」という文章が含まれている。[ 57 ]
1816年、ルドルフ・アッカーマンは「イングランドの主要な学校」と彼が表現した「パブリックスクールの歴史」という用語を用いた本を出版した。そのタイトルは『ウィンチェスター、イートン、ウェストミンスターのカレッジの歴史、チャーターハウス、セントポールズ、マーチャントテイラーズ、ハロー、ラグビーの学校、およびクライスト病院のフリースクール』である。[ 58 ]
1818年、ニコラス・カーライルは『イングランドとウェールズの寄付制グラマースクールの簡潔な説明』と題する2巻からなる調査書を出版した。[ 59 ]この調査は、学校に送付されたアンケートによって実施された。475校の説明は、1～2段落から何ページにも及ぶ詳細な記述まで様々である。[ 60 ]
トーマス・アーノルドは1828年にラグビー校の校長に就任し、在任14年間に彼が行った改革は、19世紀から20世紀初頭のパブリックスクールの新しいモデルを確立した。[ 61 ]アーノルドは、上級生のグループに他の生徒に対する懲戒権限を与えるプレポストル（またはプレフェクト）制度を開発した。 [ 62 ]これは、騒々しさや時には深刻な無秩序で悪名高かったパブリックスクールで良好な秩序を確立するための標準的な方法となった。[ 62 ]
1830年代から、年少の男子のための独立した予備校（または「プレップスクール」）が発展し、上級学校への入学は少なくとも12歳か13歳の男子に限定されるようになった。その最初の学校は、 1828年から1841年までラグビー校の校長を務めたトーマス・アーノルドの支援を受けて設立されたウィンドルシャム・ハウス・スクールである。 [ 63 ] [ 64 ]
王立委員会であるクラレンドン委員会（1861～1864年）は、7つの寄宿学校（チャーターハウス、イートン、ハロー、ラグビー、シュルーズベリー、ウェストミンスター、ウィンチェスター）と2つの通学制学校（セントポールズ、マーチャントテイラーズ）を含む、より歴史のある9つの学校を調査した。[ 65 ]
1868年公立学校法は、クラレンドンが調査した7つの寄宿学校を規制および改革し、要約すると、7つの学校に新しい運営委員会を設立して自治権を与え、その一環として、設立憲章に基づく「財団の少年」、つまり名目上の授業料または授業料を支払わない奨学生の教育に関する以前の義務から解放した。[ 66 ]この法律により、7つの学校は、王室、国教会、または政府の直接の管轄または責任から独立しました。それ以降、これらの学校はそれぞれ理事会によって運営されることになりました。セント・ポールズ・スクールとマーチャント・テイラーズ・スクールは、その憲章により「私立」学校であると主張し、この法律の要件から除外されました。[ 67 ]
トーントン委員会は、1864 年に残りの 782 校の寄付金付きグラマー スクールを調査するために任命され、1868 年に寄付金の再編に関する勧告を作成しました。これらの勧告は、修正された形で1869 年の寄付金付き学校法に含まれました。その年、アッピンガムスクールの校長であるエドワード スリングは、1868 年の公立学校法の対象外である、彼が一流の男子校と考える 37 校の校長に手紙を書き、1869 年の寄付金付き学校法がもたらす脅威に対処するために毎年会合を開くよう招待しました[ 68 ]。最初の年は 12 人の校長が出席し、翌年にはクラレンドン スクールの校長を含む 34 人が出席しました。校長会議(HMC)、現在は校長および女校長会議は着実に成長し、2021 年までに 298 校の英国およびアイルランドの学校が会員となりました。[ 69 ]
19世紀半ばには、シティ・オブ・ロンドン・スクール（1837年）やリバプール・カレッジ（1840年）などの通学制学校を含む多くの新しい学校が設立されました。新しい寄宿学校には、チェルトナム（1841年）、マールボロ（1843年）、ロソール（1844年）、ラドリー（1847年）、トーントン（1847年）、ランシング（1848年）、ハーストピアポイント（1849年）、ブラッドフィールド（1850年）、ウェリントン（1852年）、エプソム（1855年）、アーディングリー（ 1858年）、クリフトン（1862年）、マルバーン（1862年）、ヘイリーベリー（1862年）、フラムリンガム（1864年）、クランリー（1865年） 、モンクトン・コム（1868年）などがありました。[ 70 ] 1887年、高等法院と控訴院は、シティ・オブ・ロンドン・スクールがパブリックスクールであると決定しました。[ 71 ]
公立学校年鑑[ d ]は1889年に初めて発行され、30校が掲載された[ 73 ]。そのほとんどは寄宿学校だった。通学制の例外はセント・ポールズ・スクールとマーチャント・テイラーズ・スクールだった。1895年までに64校が掲載されるようになった[ 74 ] 。
オウンドル校の校長フレデリック・ウィリアム・サンダーソンは、世紀の変わり目に教育改革に着手した。オウンドル校は、工学カリキュラムを創設した最初の学校となり、生化学と農業も教えるようになった。[ 75 ]
戦間期には公立学校教育がさらに拡大した。レンドコム（1920年）、ストウ（1923年）、キャンフォード（1923年）、ブライアンストン（1928年） 、ミルフィールド（1935年）などの新しい学校が設立された。[ 76 ]
1942年、当時の教育委員会委員長ラブ・バトラーは、デイビッド・フレミングを委員長とする公立学校委員会を任命した。委員会は「公立学校と国の一般教育制度との連携を発展させ、拡大する方法を検討する」ことを任務としていた。[ 77 ]フレミング報告書（1944年）「公立学校と一般教育制度」では、公立学校を統治団体協会または校長会議の会員と定義した。[ 23 ]フレミング委員会は、公立学校の定員の4分の1を、寄宿生活から恩恵を受ける子供たちのための全国奨学金制度に割り当てるべきだと勧告した。主要な提唱者は戦後の教育大臣エレン・ウィルキンソンであったが、提案された全国奨学金制度は、厳しい予算制約の戦後時代には法制化されることはなかった。1951年に選出された保守党政権はこの提案を採用しなかった。どちらの政党にとっても優先順位が高くなかったこと、資金が不足していたこと、公立学校と地方教育当局の両方からの支持が揺らいでいたこと、参加する生徒の選抜方法について合意が得られなかったことなどが原因で、この計画は失敗に終わった。[ 78 ]
フレミング報告書の勧告に基づき、1944年教育法（通称「バトラー法」）は、中央政府から補助金を受けている寄付金付きグラマースクールの地位向上を定めた。直接補助金を受けるグラマースクールは、公立小学校から生徒の25～50パーセントを受け入れる代わりに、今後は国からの部分的な資金援助（「直接補助金」）を受けることになる。[ 79 ]
1965 年、労働党政権は、地方自治体に対し 11 歳での選抜を段階的に廃止するよう指示する通達 10/65を発行し、公立学校の組織に大きな変更を加えた。また、公立学校の役割を調査するという公約も果たし、 「公立学校を国家制度に統合する最善の方法について助言する」ための王立委員会を設置した。委員会は、フレミング委員会の定義よりも広い定義を使用した。 [ 22 ]公立学校委員会は 2 つの報告書を作成した。1968 年のニューサム報告書「公立学校委員会: 第 1 報告書」[ 80 ]は寄宿学校を対象とし、1970 年のドニソン報告書「公立学校委員会: 第 2 報告書」[ 81 ]は通学制学校を対象とし、直接補助金や維持管理のグラマー スクールも対象とした。1968 年にジョン ニューサムが提出した報告書は寄宿学校教育を支持し、最大 45,000 席の国家資金提供を含む 52 の勧告を行った。[ 82 ]当時の労働党政権（または後継政権）は何も行動を起こさなかった。1970年にデイビッド・ドニソンが提出した報告書は、イングランドとウェールズに対して25の勧告、スコットランドに対して22の勧告を行った。[ 83 ] 委員会は多くの問題で意見が分かれていたため、勧告のいくつかは完全な合意に基づいて行われたものではなかった。1970年に発足した保守党政権は何も行動を起こさなかったが、5年後、労働党は直接交付金制度を廃止した。[ 84 ]
1960年代の社会変化は公立学校にも影響を与え、オウンドル校の新校長は「生徒の抗議活動と知的興奮が現状に挑戦している」と指摘した。[ 85 ]これらの挑戦は後に1970年代半ばの不況と労働党政権による私立学校と公立学校の分離の動きと重なった。 [ 86 ]
直接補助金制度は 1975 年に廃止され、同制度内のHMC学校は完全に独立しました。[ 86 ]地方自治体は独立学校の生徒への資金提供を停止するよう命じられました。これは 56 校の生徒の 4 分の 1 以上、22 校の生徒の 半分以上を占めていました。[ 87 ] 1975 年から 1983 年の間に、11 校の自主補助グラマー スクールへの資金提供も停止され、これらの学校は独立学校となり、HMC の正会員となりました。[ 88 ]しかし、1981 年から 1997 年の間に、補助生徒制度 の導入により国からの資金提供が復活し、国営部門に属さない学校に通う 8 万人の生徒に支援が提供されました。[ 89 ]多くの寄宿学校が初めて通学生を受け入れ始め、他の学校は寄宿を完全に廃止しました。[ 90 ] [ 91 ]一部の学校は6年生で女子を受け入れ始め、他の学校は完全に男女共学になった。[ 92 ]
体罰は、1986年に公立学校で廃止され、1999年にイングランドとウェールズの私立学校で正式に禁止されるまでに、ほとんどの公立学校で廃止されていた[ 93 ]（スコットランドでは2000年、北アイルランドでは2003年）。[ 94 ]一部の学校では、年下の生徒が最上級生の個人的な召使いとしてある程度行動することを義務付けられるファギング制度は、1970年代と1980年代に段階的に廃止された。 [ 95 ]
2005年9月、英国公正取引庁（OFT）は、50の著名な私立学校が、 2001～02年度、2002～03年度、2003～04年度の3年間にわたる授業料値上げ計画の詳細の交換を通じて、1998年競争法に違反していたことを発見した。 [ 96 ]独立学校協議会は、この調査は「公金のとんでもない無駄遣い」だったと主張した。[ 97 ] 2023年までに、HMC加盟校の4分の3が部分的または完全に男女共学となった。[ 98 ]
19世紀末までに、「パブリックスクール運動」[ 99 ]は（当時の）イギリス全土に広がった。[ 100 ] 1895年のパブリックスクール年鑑には、ロレットスクール（1827年）、グレナモンドカレッジ（1847年）、フェッツカレッジ（1870年）が掲載されている。[ 74 ]
アイルランドの王立学校のうち、アーマー王立学校（ 1608年設立）は、優れた公立学校教育を提供しており、イギリス諸島のどの学校にも匹敵すると評された。[ 101 ] [ 102 ] [ 103 ]コーク・グラマー・スクール（ 1881年設立）は、「コークにおける大きなニーズ、すなわち良質な公立学校を補うため、そしてこれまで子供をイングランドに送っていた人々に、子供を国内で教育するよう促すため」に設立された。[ 104 ] 2020年には、アイルランド共和国の学校人口の6.7%が「エリート」の有料学校に通っていた。[ 105 ]
1892年、ヘイリーベリーの卒業生であるチャールズ・レンダルは、オーストラリアのメルボルンにヘイリーベリー「アルテラ・テラ」を設立した。 [ 106 ] 20世紀と21世紀には、いくつかの公立学校が、特に中東や極東などの他国に提携校を開設した。[ 107 ] [ 108 ] [ 109 ]これらの学校は通常、地元の実業家や組織と提携して設立され、「本校」がカリキュラムと人員の管理権を維持する。[ 110 ] [ 111 ]
19 世紀に入ってからも、文法（ラテン語、そして程度は低いものの古代ギリシャ語）のほぼ専らの教授が主流であった。 [ 112 ] ほとんどの学校は、設立当初の寄付の条件により、そうすることが法的に義務付けられていた。[ 113 ]商業的ニーズに合わせてそのようなカリキュラムを近代化する必要性が認識されたことへの対応として、1840 年文法学校法が可決された。[ 114 ] これにより、学校は（議会ではなく）裁判所に申請することで、創立者の意向から逸脱し、「文学や科学の他の分野」を教えることができるようになった。[ 115 ] 19 世紀末までには、数学や科学などの「近代的な」科目が、パブリック スクール 年鑑の多くの学校一覧に掲載されるようになった。[ 73 ] [ 74 ]
ボート競技とクリケットは19世紀初頭から重要なスポーツでした。[ 7 ]イギリスのパブリックスクールのサッカーの試合は、さまざまなサッカーのルールの発展に貢献しました。1850年代から組織的な試合がカリキュラムの中で重要な位置を占めるようになり、[ 116 ]トーマス・アーノルドがラグビーで確立した先例に基づいて、チームワーク、スポーツマンシップ、自己犠牲を通して人格形成の要となりました。[ 117 ] [ 118 ] 1862年から1903年までロレット校の校長を務めたヘリー・アーモンドは、「成功が多くの人々の団結した努力にかかっており、勇気と忍耐力を育む試合は、パブリックスクール制度のまさに生命線である」と述べて、当時の考え方を要約しました。[ 119 ]
チームスポーツの重要性は今日まで続いており、公立学校が州立学校と区別される特徴となっている。[ 6 ] [ 120 ]
英国法では、慈善団体は慈善目的のために設立され、公共の利益を提供する機関と定義されています。[ 121 ]「教育の振興」は長年にわたる慈善目的です。英国最古の慈善団体はキングズ・スクール・カンタベリーです。[ 122 ]国営部門以外の学校が慈善団体としての地位を得ると、さまざまな税制上の優遇措置が受けられます。つまり、学校は法人税やキャピタルゲイン税の対象外となり、事業税（地方固定資産税）が80%減免されます。 [ 123 ] 個人がそのような学校に寄付することは「非課税」とみなされます。[ 124 ] 慈善団体としての地位を持つ有料学校は、事業税、購入した商品やサービスに対するVATを支払い、職員は収入に対して所得税を支払うため、完全に免税されるわけではありません。[ 125 ]慈善団体が提供しなければならない公共の利益は法律で定義されていません。[ 121 ]通常、学校は経済的に余裕のない家庭の生徒に奨学金 を提供したり、地元の公立学校や施設を支援したり、学校施設への一般のアクセスを許可したりすることによって、この公共の利益を提供している。[ 126 ]
2020年現在、クラレンドン校の9校の総資産は20億ポンド近くに達している。[ 127 ]イートン校は5億ポンドを超える最大の基金を持つ学校である。[ 128 ]慈善団体としての地位は政治的に物議を醸している。2021年、英国労働党党首のキア・スターマーは、授業料を徴収する学校の慈善団体としての地位を剥奪すると公約した。 [ 129 ]これはハロルド・ウィルソン の政策でもあり、1974年の労働党の選挙マニフェストに明記されている。[ 130 ]慈善団体としての地位を剥奪すれば、英国政府は授業料にVATを課すことができる。これはニール・キノックの指導の下、1983年の労働党の選挙マニフェストで（再び）約束され、 [ 131 ] 2017年にジェレミー・コービンによって復活した。[ 132 ]現状維持を支持する根拠として、独立学校協議会は2022年に、私立教育部門が2021年に英国経済に165億ポンドを貢献し、51億ポンドの税収を生み出したとする報告書を発表した。[ 133 ] [ 134 ] 2019年の英国保守党の選挙マニフェストでは、国営部門以外の教育については一切言及されていない。[ 135 ] 2023年9月、英国労働党は、当選した場合、公立学校が慈善団体としての地位（および関連する税制上の優遇措置の一部）を維持することを認める予定だが、授業料にVATを課し、地方自治体に支払う事業税の優遇措置を撤廃する予定であると発表した。[ 136 ]
19世紀のパブリックスクールの精神は、王室と帝国への奉仕の精神を奨励し、[ 137 ]ヘンリー・ニューボルトの1892年の詩「ヴィタイ・ランパダ」の「頑張れ！頑張れ！そしてゲームをしろ！」や「ワーテルローの戦いはイートン校の運動場で勝利した」といった比喩表現に象徴されている。後者はウェリントン公爵に広く帰せられている。[ 138 ]他の学校の卒業生と同様に、多くの卒業生は母校に懐かしい愛着を抱いており、現在も抱いている（ジョージ・オーウェルはイートン校で「興味を持ち、幸せだった」と回想している[ 139 ]）。パブリックスクールとの繋がりや卒業生の「オールドボーイネットワーク」は、キャリアアップに役立った。 [ 140 ]イギリスのパブリックスクールモデルは19世紀のスコットランドのエリートスクールの発展に影響を与えたが、ジェントルマンが小作人と初等教育を共有する伝統により、スコットランドはより平等主義的な状態を保った。[ 141 ] [ 142 ]
元ハロウ校の生徒スタンリー・ボールドウィンは、1923年に初めて首相になったとき、政府に6人のハロウ校出身者を入れたいと思ったと書いている。「内閣を作るのはジグソーパズルをはめ込むようなもので、私は財務大臣のポストを自分のものにすることで、6人をはめ込むことができた」。[ 143 ]第一次世界大戦までは、パブリックスクールが紳士階級のエリートを育成する役割を担っていたため、特に古典教育や社交マナーに重点を置いた教育は、支配階級の象徴となった。[ 144 ] [ 145 ]社会的エリート主義の容認は二度の世界大戦で低下したが、[ 146 ]パブリックスクールの卒業生が「愚かなバカ」や「お坊ちゃま」と描写されたにもかかわらず、古い制度は1960年代まで続いた。[ 147 ]
しかし、戦後の社会変化は徐々にイギリスの教育制度全体に反映されてきました。同時に、公立教育の問題に対する懸念から、授業料を支払える親や、奨学金や助成金の対象となる生徒を持つ親の一部は、パブリックスクールやその他の私立学校へと向かっています。[ 148 ] 2009年までに、寄宿生の授業料は年間3万ポンドに達しました。[ 149 ] 2019年時点で、20人の首相がイートン校に通っていました。[ 150 ]
保守党の元閣僚イアン・マクラウドは1964年に著書『保守党のリーダーシップ』の中で、イートン校出身の「魔法のサークル」による陰謀がアレック・ダグラス＝ホームを首相にしたと書いた。この主張は非常に強力で、キャメロンまでは、イートン校出身であることは党首になる上で不利な点であり、ダグラス・ハードは1990年の保守党党首選でそれを痛感した。[ 151 ]ホームはイートン校で教育を受け、1997年に労働党の首相に就任したトニー・ブレアはフェテス・カレッジで教育を受けたが、1964年から1997年、そして2007年から2010年の間に首相を務めた6人の英国首相は全員公立学校で教育を受けた（ハロルド・ウィルソン、エドワード・ヒース、マーガレット・サッチャー、ジョン・メージャーはグラマー・スクール、ジェームズ・キャラハンとゴードン・ブラウンはその他の公立中等学校）。[ 152 ] [ 153 ]テリーザ・メイの中等教育も主に公立学校だった。[ 154 ]リズ・トラスは公立総合学校で教育を受けた。[ 155 ]
貴族や地主階級が私立学校を支配していた時代は終わったものの、調査によると、私立学校は人口の10％未満しか教育していないにもかかわらず、依然として国内の専門職や社会のエリート層に一定の影響力を持っていることが示されている。サットン・トラストが2012年に発表した調査では、2011年にタイムズ紙、サンデー・タイムズ紙、インディペンデント紙、インディペンデント・オン・サンデー紙の誕生日リストに名前が掲載された7,637人のうち、政治、ビジネス、芸術、軍隊などあらゆる分野において、44％が私立学校で教育を受けていたことが指摘されている。[ 156 ]また、10のエリート有料学校（具体的にはイートン、ウィンチェスター、チャーターハウス、ラグビー、ウェストミンスター、マールボロ、ダルウィッチ、ハロー、セントポールズ、ウェリントン[ 156 ]）が、調査対象となったトップクラスの優秀な人材の12%を輩出していることも判明した。[ 157 ]社会移動と児童貧困委員会は、 2014年の職業に関する調査で同様の結論に達した。上級裁判官の71%、上級軍将校の62%、ホワイトホール事務次官の55%、貴族院議員の50%が有料学校で教育を受けていた。[ 158 ]
公立学校は長年にわたり、芸術的および事実に基づいたメディア制作のためのコンテンツを提供してきた。[ 159 ]
ラグビー校は、学校物語という全く新しい文学ジャンルを生み出した。1857年に出版されたトーマス・ヒューズの『トム・ブラウンの学校生活』は、この学校を舞台としている。 [ 160 ]しかし、サラ・フィールディングの1749年の『家庭教師、あるいは小さな女子アカデミー』から、画期的な1857年の『トム・ブラウンの学校生活』までの間に出版された、女子学校物語だけでも、イギリスの寄宿学校を舞台にした小説は90冊にも及ぶ。 [ 161 ]こうした物語は、パブリックスクールだけでなく、私立の寄宿学校や予備校など、さまざまな学校を舞台としている。『トム・ブラウンの学校生活』がイギリスの学校小説のジャンルに与えた影響には、タルボット・ベインズ・リードのセント・ドミニク校、ラドヤード・キプリングの「ザ・カレッジ」のストーキー＆カンパニー、[ e ]フランク・リチャーズのグレイフライアーズ校のビリー・バンター、ジェームズ・ヒルトンのブルックフィールド校のミスター・チップス、[ f ]アンソニー・バッカリッジのリンベリー・コート校のジェニングス、[ g ] P・G・ウッドハウスのセント・オースティン校、そして女子校のマロリー・タワーズとセント・トリニアンズ校などが含まれる。また、架空の寄宿学校ホグワーツを舞台とするJ・K・ローリングのハリー・ポッターシリーズにも影響を与えた。シリーズ最初の小説『ハリー・ポッターと賢者の石』は、構造とテーマにおいて『トム・ブラウンの学校生活』と多くの直接的な類似点がある。[ 166 ]レン・デイトンは、1962年の小説『イプクレス・ファイル』について、「表面的にはスパイの話だが、実際は私立学校の生徒の中にいるグラマースクールの生徒と、彼が直面する困難についての話でもある」と述べている。[ 167 ]
アラン・ベネットは1968年の戯曲『フォーティ・イヤーズ・オン』で、マイナーなパブリックスクールの学期末レビューのメタファーを用いて、20世紀の出来事とパブリックスクールの日常を対比させた。タイトルはハロウ校の校歌「フォーティ・イヤーズ・オン」に由来する。[ 168 ] 1968年の映画『if...』は、イギリスのパブリックスクール生活の最悪な要素を風刺し、武装蜂起のシーンで最高潮に達し、 1969年のカンヌ国際映画祭でパルム・ドールを受賞した。[ 169 ] [ 170 ] [ 171 ]
『トム・ブラウンの学校生活』は、 5つの映画やテレビ番組の題材となっている。『チップス先生さようなら』は、3つの映画の題材となっている。ロナルド・サールの女子校セント・トリニアンズは、7つの映画作品に登場している。1942年の映画『イートン校のヤンキー』は、主人公が最終的に時代遅れの作法や態度を克服するコメディドラマである。架空の私立学校ナットボーン・カレッジを舞台にした1947年の舞台劇と1950年のコメディ映画『人生で最も幸せな日々』は、商業的にも批評的にも成功を収めた。[ 172 ] 1946年の舞台劇と1948年の映画『ギニアピッグ』は、質素な家庭出身の少年が私立学校に送られる経験を扱っている。ブラウニング版は、 1948年の舞台劇、1951年の映画、1994年の映画であり、いくつかのテレビやラジオの翻案の対象となっている。 BBCのテレビシリーズ『ビリー・バンター・オブ・グレイフライアーズ・スクール』は1952年から1961年まで放送された。『アナザー・カントリー』は1981年の舞台劇、そして1984年の映画で、イートン校出身のスパイ、ガイ・バージェスの学生時代をゆるやかに描いた作品である。
英国のパブリックスクールを含む学校に関する「壁のハエ」テレビドキュメンタリーという確立されたジャンルが存在する。 [ 173 ] BBCは1967年にイートン校に関する映画を放送し、[ 174 ]ゴードンストウン校[ 175 ]やハロー校[ 176 ]などのパブリックスクールに関する番組も続いた。
解決するために主に導入されたことである。これらのスポーツは当初、一般大衆ではなく上流階級と社会のエリート、あるいは少なくともその男性の子孫を対象としていた。したがって、限られた範囲の機関、すなわちエリートのパブリックスクールとオックスフォード大学とケンブリッジ大学の教育的および規律的要件を中心に構成されていた。
{{cite book}}ISBN /日付の不一致（ヘルプ）{{cite book}}ISBN /日付の不一致（ヘルプ）{{cite book}}ISBN /日付の不一致（ヘルプ）{{cite book}}ISBN /日付の不一致（ヘルプ）{{cite web}}: CS1メンテナンス: アーカイブサービスは非推奨になりました (リンク)もし…
は、60年代後半の革命精神を捉えている。どのフレームも、中流階級のイギリスが大切にしているあらゆるものが終末的に転覆する様子を想像することによってのみ満たされる怒りで燃えている。」
{{cite book}}ISBN /日付の不一致（ヘルプ）{{cite book}}ISBN /日付の不一致（ヘルプ）{{cite book}}ISBN /日付の不一致（ヘルプ）{{cite book}}ISBN /日付の不一致（ヘルプ）{{cite book}}ISBN /日付の不一致（ヘルプ）{{cite book}}ISBN /日付の不一致（ヘルプ）{{cite book}}ISBN /日付の不一致（ヘルプ）{{cite book}}ISBN /日付の不一致（ヘルプ）{{citation}}ISBN /日付の不一致（ヘルプ）{{cite book}}ISBN /日付の不一致（ヘルプ）{{cite book}}ISBN /日付の不一致（ヘルプ）{{citation}}ISBN /日付の不一致（ヘルプ）{{cite book}}ISBN /日付の不一致（ヘルプ）{{cite book}}ISBN /日付の不一致（ヘルプ）{{citation}}ISBN /日付の不一致（ヘルプ）{{cite book}}ISBN /日付の不一致（ヘルプ）{{cite book}}ISBN /日付の不一致（ヘルプ）{{cite book}}ISBN /日付の不一致（ヘルプ）{{cite book}}ISBN /日付の不一致（ヘルプ）{{cite book}}ISBN /日付の不一致（ヘルプ）