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サットン・トラストは、社会流動性の向上と教育上の不利な状況の解消を目的とする英国の教育慈善団体です。この慈善団体は、教育慈善家であるピーター・ランプル卿によって1997年に設立されました。[1]
それ以来、同団体は150件以上の調査研究を実施し[2]、幼児、小中学生を対象に、高等教育や専門職へのアクセス向上を目的とした幅広い実践的プログラムに資金を提供してきました。[3]同慈善団体の最高経営責任者は、元教育基金財団のジェームズ・ターナーです。[4]
資金調達
1997年の設立以来、このトラストは、創設者で会長である英国のビジネスエグゼクティブ、ピーター・ランプル卿から資金の大部分を受け取ってきました。近年[いつ? ]、このトラストは収入源を多様化し、現在では大手企業、トラストや財団、大学パートナー、個人寄付者からの寄付も確保しています。サットン・トラストは積極的に資金調達を行っており、銀行、産業界、トラストや財団から多くの上級管理職を招き、戦略諮問開発委員会やフェローシップに参加させています。[5]
この信託は、社会流動性の向上を目的とした研究やプログラムに年間400万ポンド以上を投資している。ボストンコンサルティンググループが2007年に実施した独立調査では、信託の投資は費用対効果が高いことが判明した。平均して、プログラムは投資1ポンドにつき受益者に15ポンドの利益をもたらした。[6]
幼児期プログラム
2014年にサットン・トラストはエスミー・フェアベアン財団と提携して125万ポンドの基金を設立した。この基金は幼児期の親の関与を改善することを目的としたプロジェクトを支援する。[7]
学校プログラム
サットン・スカラーズ
トラストのサットン・スカラーズ・プログラムは、中等教育初期段階の非常に優秀な低所得層および中所得層の学生を支援することを目的としています。このプログラムは、ケンブリッジ大学、ノッティンガム大学、ロンドン大学ロンドン校、ウォーリック大学の4つの大学が提供する内容に基づいて、各学生に複数年にわたる充実した活動コースを提供します。[8]このプログラムは、トラストの大学サマースクールに参加する学生のプールを増やし、若い年齢で才能を育成することを目指しています。
オープンアクセス
オープンアクセスは、トラストが提案した自主的な計画であり、あらゆる背景を持つ生徒に私立デイスクールを開放し、入学資格は実力のみで与えられるというものである。学校は独立したままで、入学は競争的で、授業料はスライド制で支払われる。セントポールズスクールを含む80以上の私立デイスクールがこの計画を支持している。[9]
リバプールのベルヴェデーレ学校での7年間の試験的プログラムは、サットン・トラストとガールズ・デイ・スクール・トラストの共同出資で実施され、すべての入学枠は実力に基づいて与えられ、親は収入に応じてスライド制の授業料を支払った。[10] [11]この制度により、学校の社会的構成はより多様化し、生徒の30%は無料、40%は一部授業料を支払い、30%は全額授業料を支払った。最初のコホートは、学校史上最高の試験結果を達成し、リバプールでも最高の成績を収め、生徒の99%が少なくとも5つのGCSEで良い成績を収めた。[12]
大学プログラム
英国のサマースクール
サットン・トラストは1997年にオックスフォード大学で最初のサマースクールを開催し、現在も非常に人気があります。このプログラムはこの種のプログラムとしては最大規模で、2014年には2,000人の定員に対して10,000人の応募がありました。[13] 1週間のサマースクールは、恵まれない家庭出身の優秀な学生に一流大学での生活を垣間見せることを目的としています。このプログラムは、トラストの提携大学であるブリストル、ケンブリッジ、ダラム、エディンバラ、グラスゴー、インペリアル、キングス・カレッジ・ロンドン、ノッティンガム、セント・アンドリュース、UCL、王立獣医大学によって提供されています。[14]
2012年に同財団が発表した報告書によると、サマースクールに参加した子どもは、同様の学歴を持ちながらサマースクールに参加していない子どもよりも、競争率の高い大学に入学する可能性が高いことがわかった。ブリストル大学の研究者らは、サマースクールに参加した子どもの4分の3以上（76%）が一流大学に入学するのに対し、同様の学歴と社会的背景を持ちながらサマースクールに応募しなかった子どもの半分強（55%）が入学することが明らかになった。[15] [16]
米国のプログラム
サットン・トラストUSプログラムは、英国/米国フルブライト委員会と共同で2012年に開始されました。[17]このプログラムは、低所得の学生が米国の大学やカレッジに出願し、奨学金パッケージを申請するのを支援します。学生は無料で参加でき、アイビーリーグの大学への1週間の旅行、ロンドンでの4つの合宿コース、出願プロセス全体にわたる集中的な指導、および試験料の支払いが含まれます。[18]
このプログラムは2012年の初年度に64人の学生を受け入れ、その後2年目には150人、3年目には175人に拡大した。2014年のプログラムの学生はハーバード、イェール、MITのサマースクールに参加した。[19] 2014年には、サマースクールの学生61人が37の米国教育機関で学士号取得のための入学を許可された。これらの学生の60％は、年間収入が25,000ポンド未満の世帯出身である。このプログラムの最初の2年間で、82人の学生がハーバード、プリンストン、イェール、MIT、ダートマスを含む米国の大学への奨学金を獲得し、2,000万ドルの財政援助を受けることができた。[20] 3年目には、58人の学生が39の異なる教育機関で入学を許可され、1,400万ドルを超える財政援助を受けることができた。[21]
教師サマースクール
サットン・トラストは、国内有数の大学への進学率向上を目的とした、国内最大規模の教科別教員サマースクールを運営している。[22]教員サマースクールは参加費無料で、選抜性の高い大学に進学する生徒が比較的少なく、社会経済的ニーズのある分野にサービスを提供する学校や大学の教員を対象としている。[23]
学術研修
このプロジェクトは、eメンタリングプログラムを通じて、エリート大学が恵まれない学生に与える入学許可の数を増やすことを目的としています。各学生にはeメンターが割り当てられ、特定の科目の進路で彼らを支援してくれます。[24]
オックスフォード パスウェイズ
このプログラムは、10年生から13年生までの生徒に継続的なサポートを提供し、オックスフォード大学への出願を成功に導く手助けをします。このプログラムは、オックスフォード大学への進学実績がほとんどない非選抜制の公立学校の学業優秀な生徒と教職員に情報、アドバイス、ガイダンスを提供します。 [25]初年度、このプログラムは英国全土から約3,000人の生徒と400人の教師を対象に活動しました。[26]
大学入学制度
大学進学制度は、ケント・アカデミー・ネットワークがサットン・トラストおよびケンブリッジ大学フィッツウィリアム・カレッジと提携して運営している。参加校は、学業の可能性に基づいて9年生の生徒を特定し、4年間のサポートプログラムを開始する。プログラムの4年間で、生徒グループはイースターに1週間、夏に1週間、ケントでの全寮制コースに参加する。[27]
職業
サットン トラストは、恵まれない環境の若者が法律、医学、銀行、保険、会計、コンサルティングなどの専門職に就けるようにするための総合的なプログラム モデルを開発しています。このプログラムは、キー ステージ 4から学部生までの生徒をサポートします。トラストの現在のパスウェイ プログラムは次のとおりです。
法律への道
Pathways to Lawは、法曹界へのアクセスを広げるためにサットン・トラストと法科大学院（現法学教育財団）が開発したプログラムである。 [28] このプログラムは2006年に設立され、12の大学が法曹界の10の提携団体と連携して実施している。Pathwaysプログラムは2年間にわたり、大学での講義やセミナーの議論、キャリアや大学に関するアドバイス、法学部の現役学生によるeメンタリング、大手法律事務所での保証された実習、3泊の合宿形式のカンファレンス、法学関連の情報やニュースの図書館の利用など、さまざまな介入を提供している。[29]
パスウェイズプラス
このプログラムはPathways to Lawが提供するサポートを拡張するものです。法学を学ぶ学部生は、大手法律事務所と提携して、対面とオンラインの両方で学業とキャリアに関するサポートを受けます。[30]
医学への道
このプログラムはインペリアル・カレッジ・ロンドンと提携して実施されている。[31] 2014年に開始されたPathways to Medicineは、恵まれない家庭出身の医師志望者を11年生から6年生までの2年間にわたってサポートする。このプログラムでは、学生に職場実習、専門職のメンター、ソフトスキルセッション、学術活動などを提供する。[32]
不動産への道
2012年に設立されたPathways to propertyは、不動産業界でのキャリアに興味のある英国の公立学校の12年生を対象としています。[33]このプログラムでは、7月にレディング大学で開催されるサマースクール、メンタリングプログラム、職業体験 など、さまざまなアクティビティを提供しています。 [34]
研究
サットン トラストは、幼児期、学校、大学、専門職へのアクセスにわたる教育と社会的流動性に関する研究を行っています。
社会的流動性
サットン・トラストが委託した2005年の報告書によると、英国は米国と並んで、データのある先進国の中で社会流動性が最も低い。ロンドン・スクール・オブ・エコノミクスの研究者は、この傾向の理由の1つは、英国における高等教育の拡大が、裕福な家庭出身者に不釣り合いなほど恩恵を与えたことにあると結論付けた。2008年のLSEグループによるフォローアップ報告書では、社会流動性は横ばい状態にあり、2000年に生まれた子供は、30年前に生まれた子供と同じ流動性の見通しに直面していると結論付けた。[35]
サットン・トラスト 13
2000年にサットン・トラストは、デイリー・テレグラフ、タイムズ、フィナンシャル・タイムズ、サンデー・タイムズによる調査の平均ランキング（つまり英国国内のランキングの組み合わせ）に基づいて、研究集約型で最高ランクの英国の13大学のリストを作成した。[36]これらの大学は、英国で「最も権威のある」[37] 「エリート」 [38]「最も選抜性の高い」[39]大学とみなされており、毎年約3万人の入学枠を提供している。[40] 13の大学は、学者、教育機関、政府による社会的流動性の監視のベンチマークとして使用されている。[41] [42] [43] 13の大学の卒業生は、卒業後5年で「 1992年以降の大学の卒業生よりも平均で年間4,300ポンド（17％）多く稼ぎ、専門職に就く可能性が12パーセントポイント高い」と予想されている。[44]大学はアルファベット順に以下のように記載されています: [45]
バーミンガム大学、ブリストル大学、ケンブリッジ大学、ダラム大学、エディンバラ大学、インペリアル・カレッジ・ロンドン、ロンドン・スクール・オブ・エコノミクス、ノッティンガム大学、オックスフォード大学、セント・アンドリュース大学、ユニバーシティ・カレッジ・ロンドン、ウォーリック大学、ヨーク大学。
注：
a 2022年6月締め切りの学部志願者（全年齢）の平均合格率
。b 2021～22年に大学に入学した新入学部生が獲得した平均UCASタリフ。これは取得した資格に基づいており、例えばAレベル：A* = 56、A = 48、B = 40 UCASポイント、スコットランド高等教育：A = 33、B = 27 UCASポイントなど。[54]
サットントラスト30
2011年に、同トラストは調査方法を更新し、貧困家庭出身の学生が他の大学と比べてどの程度入学しているのかを示すために、「タイムズ紙の大学ガイドでも最も入学が厳しい30校」とされる英国の「最も入学が厳しい」大学30校を調査対象に加えた。[55] これらはアルファベット順で以下の通りである。
バース大学、バーミンガム大学、ブリストル大学、ケンブリッジ大学、カーディフ大学、ダラム大学、エディンバラ大学、エクセター大学、グラスゴー大学、インペリアル・カレッジ・ロンドン、キングス・カレッジ・ロンドン、ランカスター大学、リーズ大学、レスター大学、リバプール大学、ロンドン・スクール・オブ・エコノミクス、マンチェスター大学、ニューカッスル大学、ノッティンガム大学、オックスフォード大学、レディング大学、ロイヤル・ホロウェイ、ロンドン大学、シェフィールド大学、サウサンプトン大学、セント・アンドリュース大学、ストラスクライド大学、サリー大学、ユニバーシティ・カレッジ・ロンドン、ウォーリック大学、ヨーク大学。
教育と学習ツールキット
2011年に同信託はダラム大学と共同で教育・学習ツールキットを開発し、恵まれない生徒の学習成績を向上させるために生徒プレミアム資金を最大限に活用する方法を教師と学校に指導している。 [56] [57]現在、このツールキットは教育基金財団 と共同で管理されている。
大学へのアクセス
2014年に、このトラストは、オックスフォード大学とケンブリッジ大学の学部生のうち、少数のエリート「フィーダー」[主に有料] 校出身者の割合が高いことを強調した報告書を発表しました。3つの私立学校と2つのエリート大学が、3年間で英国全土の1,800校の学校や大学よりも多くの学生をオックスブリッジに送り出しました。これは、2011年の以前の調査を更新したものです。[58]
オックスフォード大学の研究者らが2015年にトラストに提出した報告書「Subject to Background」によると、恵まれない環境にある生徒がエリート大学に進学するために必要なAレベルを取得する可能性は、他の生徒の半分しかないことがわかった。3,000人の子供を対象とした効果的な就学前・初等・中等教育の縦断研究[59]に基づき、この報告書は、良い就学前・初等・中等教育、定期的な宿題、学校のカリキュラム外の充実した活動が、その後の生徒の選択に影響を与える要因であるとしている。[60] [61]
授業料
2014年にサットン・トラストは財政研究所による授業料改革の影響を調査した報告書を発表した。それによると、学生は以前よりも高い負債を抱えて大学を卒業することになり、平均44,000ポンドを超える負債を抱えることになるという。[62]
見習い制度
2013年に同信託が発表した報告書では、数か国の職業訓練を比較し、イングランドの若者はドイツやスイスなどの国の若者に比べて質の低い機会しか得られていないことを示した。この報告書を受けて2014年にサミットが開催された。[63] [64]
学歴
2012年に同信託は「Leading People」という報告書を出版し、各専門職のトップの44%が有料学校やオックスブリッジに通っていたことを明らかにした。[65] これは全国紙の誕生日リストに掲載された人々の分析に基づいている。
調査によると、国会議員の35％以上、医師の51％、一流ジャーナリストの54％、上級銀行員の51％、高等裁判所判事の70％が私立学校に通っていた。[66]
文法学校
2013年に信託によって発行された報告書は、文法学校入学者の社会経済的背景を調査した。報告書によると、文法学校入学者の2.7％が無料の学校給食を受ける権利があるのに対し、入学者の12.7％は公立学校以外、主に私立学校からの出身であることが明らかになった。[67] [68]
大学院生
2013年に同信託が発表した報告書によると、労働力人口の25～60歳のうち大学院卒者の割合は現在11%で、1996年には4%だった。LSEの報告書では、大学院卒者の収入プレミアムは学士号取得者よりも20万ポンド高いと推定されている。[69] [70] [71]この研究は、2014年秋の財務大臣声明で大学院生向けローン導入の根拠として引用された。[72]
アカデミー
トラストは2014年にアカデミーチェーンのパフォーマンスに関する最初の指標を発表しました。分析「チェーン効果」は、異なるアカデミーチェーンのパフォーマンスに大きな違いがあることを示しました。[73]教育省は、報告書の勧告に従って、2015年にそのようなデータを公開することを決定しました。[74]
教育
2014年にダラム大学のロブ・コー博士が執筆した同信託の文献レビュー「優れた教育の実現」では、効果的な教育のすべきこととすべきでないことを強調している。[75]
幼少期
トラストは2014年にコロンビア大学とプリンストン大学の研究者による文献レビュー「Baby Bonds」を出版し、赤ちゃんにとっての安全な愛着の重要性を強調した。 [76]
オックスフォード大学の研究者による2014年の別の報告書「Sound Foundations」では、恵まれない幼児を指導する資格を持った幼児教育スタッフの重要性が示されています。[77]
教育基金財団
2011年、サットン・トラストは政府から1億3500万ポンドの独立補助金を受け、恵まれない子供たちの学力向上のための新たな取り組みを立ち上げた。この基金は教育基金（EEF）の設立に使われ、学校、教師、地方自治体、慈善団体から助成金の支給や提案の募集を行い、学校での学力向上に努めている。[78]
過去のプログラム
PEEP移行プロジェクト
このパイロットプロジェクトは、親、保護者、子どもたちが自宅から幼稚園への移行に備えるための支援を目的としており、特に、子どもの学習をどのように支援すればよいか自信や理解が不足している人々、教育システムから疎外感を感じている人々、社会的孤立を経験している人々、および/または英語を第二言語として話している人々を対象としています。
家庭訪問、幼稚園へのグループセッション、初日の子どもの馴染むためのセッションなど、さまざまなセッションを通じて、子どもたちがより多くのサポートを感じられるようになるだけでなく、親が子どもの学習と発達を助け、評価する自信と能力が向上することが期待されます。[79]
遊ぶ余地
オックスフォードの最も貧しい地域の一つにあるショッピングセンターを拠点とするドロップイン形式のサービスを通じて、支援が届きにくい家族に支援を提供することを目的としています。このサービスは、子供たちに活動を提供し、毎日の遊びや交流を通じて子供の学習を促進する方法を親に教えています。[80]
個別指導パイロット
2011年、サットン・トラストはグレーター・ロンドン・チューターズの支援を受けて、恵まれない家庭の学力のある11年生100～150人に数学の個人指導を提供するプロジェクトを試験的に実施した。彼らは、そうでなければ授業料を払う余裕がなかった。このプログラムは、数学のGCSEでAまたはA*の評価を得る可能性を秘めているが、それが達成できない恐れのある生徒を支援し、GCSE試験に向けて1対1またはペアで10時間の個人指導を提供した。[81]
未来第一
フューチャー・ファーストは、卒業生を学校に呼び戻して現在の生徒を鼓舞し、助言し、指導することで、公立学校に卒業生ネットワークを導入する取り組みを行っている。このプログラムは、生徒がキャリア目標や教育上の希望を明確にするのを支援するとともに、効果的な履歴書の作成など、実践的な支援を提供することを目的としている。この制度により、卒業生と直接会って交流したり、各学校ごとに個別のインタラクティブな卒業生ウェブサイトを開発したりすることができる。このプログラムは、ネットワークを通じて、一流の弁護士によるワーク・シャドウイングの機会など、職業体験も提供している。[82]
卓越性を目指す
リーズ大学では、長年にわたり「リーチ・フォー・エクセレンス」プログラムを実施しており、ロイズTSB銀行がサットン・トラストと提携して資金を提供しています。このプログラムは、研究主導の大学に進学する可能性のある恵まれない若者の志を高めることを目的としています。学生は、大学周辺地域の高等教育への進学率が低い学校や大学の学生です。
プログラムの一環として、各生徒はAレベルを通して、科目体験セッション、スキルワークショップ、財務アドバイス、eメンタリング、合宿サマースクールなどを含む一連の指導パッケージを受けます。[83]
主題は重要
サットン・トラストの多くの研究は、学生がAレベルで十分な情報に基づいた選択を行うことの重要性を指摘している。同トラストは、対象校の11年生と教師を対象に、意思決定プロセスを支援し情報提供することを目的とした大学の「The Subject Matters」セッションに資金を提供している。[84]
参照
参考文献
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外部リンク
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