心理学の分野

心理学は広大な領域を網羅しており、精神プロセスと行動の研究にはさまざまなアプローチがあります。以下は、心理学を構成する主要な研究分野です。心理学のサブフィールドと領域の包括的なリストは、心理学のトピックのリストと心理学の分野のリストでご覧いただけます。

異常心理学は、異常な行動を研究し、異常な機能パターンを記述、予測、説明、変更する学問です。異常心理学では、精神病理の性質とその原因を研究し、この知識は臨床心理学において精神障害を持つ患者の治療に応用されています。

正常な行動と異常な行動の境界線を引くのは難しい場合があります。一般的に、異常な行動は不適応であり、個人に重大な不快感を引き起こすものでなければ、臨床的および研究上の関心の対象にはなりません。DSM-IV-TRによると、行動は障害、個人的な苦痛、社会的規範の違反、または機能不全に関連する場合、異常とみなされる可能性があります。^[1]

異常心理学は、しばしば超常現象と呼ばれるものと関連した人間の行動や経験を研究するもので、超常現象が関与しているという仮定は置かれない。^[2]異常心理学の研究者は、経験的証拠に裏付けられた、心理的および物理的要因が組み合わさって、実際には何も起こっていないのに超常現象のような印象を与える理由について、もっともらしい非超常現象的な説明を提供しようとしている。欺瞞や自己欺瞞の他に、そのような説明には、認知バイアス、異常な心理状態、解離状態、幻覚、性格要因、発達上の問題、記憶の性質などが関係している可能性がある。^[3]異常心理学の分野で著名な研究者は、ロンドン大学ゴールドスミス校心理学部に異常心理学研究ユニット (APRU) を設立した英国の心理学者クリス・フレンチである。 ^[4]

行動遺伝学では、遺伝学的に有益なデザインを用いて、行動における個人差の性質と起源を理解します。個人差の原因に焦点を当てる点で、行動遺伝学は、人間の普遍性に焦点を当てる傾向がある進化心理学とは異なります。したがって、行動遺伝学は、精神病理学の素因ストレスモデルや、生まれか育ちかの議論と深く結びついています。行動遺伝学の研究は、フランシス・ゴルトンと家族研究および双子研究における彼の独創的な研究によって開拓されましたが、 20世紀前半から第二次世界大戦までの優生学運動の間に人気が落ちました。行動遺伝学研究は1960年代に復活し、1980年代以降に注目を集めました。この間、性格、認知能力、精神疾患、医学的疾患など、さまざまな行動特性について双子研究 と養子縁組研究が行われました。この膨大な研究の一般的な結論は、あらゆる行動特性や医学特性、そして環境の指標は、ある程度遺伝性があるというものである。^[5]ヒトゲノム計画を活用した行動遺伝学の最近の研究では、アレイベースの遺伝子型判定、ゲノム配列決定、その他のオミックスの最新技術を使用して、遺伝子変異を直接測定している。これらの遺伝子変異は、ゲノムワイド関連研究などを通じて、行動特性や障害との関連性を検査することができる。行動に対する遺伝的影響を理解するためのこのアプローチは、例えば統合失調症において最近成功を収めている。^[6]精神遺伝学は行動遺伝学のサブフィールドである。

生物心理学は、行動や精神状態の生物学的基盤を科学的に研究する学問です。すべての行動は神経系と絡み合っていると考えて、生物心理学者は、行動を理解するには脳の働きを研究するのが賢明だと考えています。これは、行動神経科学、認知神経科学、神経心理学で採用されているアプローチです。神経心理学は、脳の構造と機能が特定の行動や心理のプロセスとどのように関係しているかを理解することを目的とする心理学の一分野です。神経心理学は、正常な心理機能を解明するために、特に脳損傷の理解に取り組んでいます。認知神経科学者は、特定のタスク中に脳のどの領域が活動しているかを観察するのに役立つ神経画像ツールをよく使用します。

臨床心理学には、心理的ストレスや機能障害を理解、予防、緩和し、主観的な幸福と個人の成長を促進することを目的とした心理学の研究と応用が含まれます。臨床心理学の実践の中心は心理学的評価と心理療法ですが、臨床心理学者は研究、教育、相談、法医学的証言、プログラムの開発と管理にも携わることがあります。^{[7]臨床心理学者の中には、}脳損傷 患者の臨床管理に焦点を当てる人もいます。この分野は臨床神経心理学として知られています。多くの国で、臨床心理学は規制された精神保健専門職です。

臨床心理学者の仕事は、さまざまな治療アプローチの影響を受ける傾向があり、そのすべてにおいて専門家とクライアント（通常は個人、カップル、家族、または小グループ）との正式な関係が関係しています。さまざまな治療アプローチと実践は、異なる理論的視点と関連しており、治療同盟を形成し、心理的問題の本質を探り、新しい考え方、感情、行動を促すことを目的としたさまざまな手順を採用しています。4つの主要な理論的視点は、精神力動的、認知行動的、実存的人間主義的、およびシステムまたは家族療法です。特に文化、性別、精神性、性的指向に関する問題への理解が深まるにつれて、さまざまな治療アプローチを統合する動きが広がっています。心理療法に関するより堅牢な研究結果の出現により、主要な療法のほとんどがほぼ同等の効果があり、重要な共通要素は強力な治療同盟であるという証拠があります。^{[8] [9]}このため、より多くのトレーニングプログラムと心理学者が現在、折衷的な治療方針を採用しています。^{[10] [11] [12] [13] [14]}

認知心理学は、精神活動の根底にある精神プロセスである認知を研究します。知覚、学習、問題解決、推論、思考、記憶、注意、言語、感情が研究対象です。古典的な認知心理学は、認知主義と呼ばれる学派と関連しており、その支持者は機能主義と実験心理学に基づいた精神機能の情報処理モデルを主張しています。

より広いレベルでは、認知科学は、認知心理学者、認知神経科学者、人工知能の研究者、言語学者、人間とコンピュータの相互作用、計算神経科学、論理学者、社会科学者による学際的な取り組みです。計算モデルは、興味のある現象をシミュレートするために使用されることがあります。計算モデルは、心の機能的組織を研究するためのツールを提供し、神経科学は脳の活動の尺度を提供します。

コミュニティ心理学は、個人とコミュニティ、そしてより広い社会との関係を扱います。コミュニティ心理学者は、個人、コミュニティ、社会の生活の質を理解しようとします。彼らの目的は、共同研究と行動を通じて生活の質を高めることです。

コミュニティ心理学は、心理学内外のさまざまな視点を活用して、コミュニティの問題、コミュニティ内の人間関係、コミュニティに対する人々の態度に対処します。共同研究と活動を通じて、コミュニティ心理学者 (実践者と研究者) は、個人、コミュニティ、社会の生活の質を理解し、向上させようとします。コミュニティ心理学は公衆衛生のアプローチを採用し、治療に加えて問題解決の手段として予防と早期介入に重点を置いています。ラパポート (1977) は、個人が問題を抱えていると見なされた場合に個人または環境を変えようとするのではなく、人と環境の適合が研究と活動の焦点となる生態学的視点としてコミュニティ心理学の視点について論じています。

比較心理学は、人間以外の動物の行動や精神生活を研究する学問です。動物行動学などの動物行動を研究する心理学以外の分野と関連しています。心理学の分野は主に人間を対象としていますが、動物の行動や精神プロセスも心理学研究の重要な部分です。これは、それ自体が主題として（例：動物の認知や動物行動学）または進化のつながりに重点を置いたものとして、またやや物議を醸すものとして、人間の心理への洞察を得るための方法として行われています。これは、比較によって、または心理学の神経科学（例：情動神経科学や社会神経科学）で見られる感情および行動システムの動物モデルを介して達成されます。

コンサルティング心理学には、個人、グループ、組織レベルでのコンサルティングの文脈への心理学の応用が含まれます。この分野は、特にビジネスと組織への応用における評価と介入に特化していますが、心理学のあらゆる領域での変化を評価し促進するために使用されるコンサルティングプロセスにも関係しています。Lowman ^[15] (2002) は、個人、グループ、組織レベルとコンサルティング心理学者の関連性を含む、この分野の概要を示しています。

カウンセリング心理学は、感情、社会、職業、教育、健康、発達、組織に関する問題に焦点を当て、生涯を通じて個人的および対人関係の機能を促進することを目指します。カウンセラーは主に臨床医であり、心理療法やその他の介入を使用してクライアントを治療します。伝統的に、カウンセリング心理学は精神病理学よりも正常な発達上の問題や日常のストレスに重点を置いてきましたが、この区別は時とともに緩和されてきました。カウンセリング心理学者は、大学、病院、学校、政府機関、企業、個人診療所、地域の精神保健センターなど、さまざまな環境で雇用されています。

サイバー心理学は、技術的に相互接続された人間の行動に関連し、その根底にある心理的プロセスを研究する学問です。^[16]サイバー心理学者は、心理学の理論と研究を使用してオンライン行動を説明し、接続されたテクノロジーが私たちの考え方、感情、行動にどのように影響するかを調査します。サイバー心理学の分野には、オンラインデートと関係、オンライン学習、オンライン作業、オンラインゲーム、オンラインショッピング、オンラインギャンブル、オンライン犯罪、オンラインメディア（ソーシャルメディアを含む）、仮想現実、拡張現実、オンラインエンターテイメントの心理学が含まれます。サイバー心理学は心理学の認められたサブフィールドであり、英国心理学会（BPS）内に専門セクションがあります。^[17]

発達心理学は、生涯にわたる人間の心の発達に主に焦点を当て、人々が世界をどのように認識し、理解し、行動するようになるのか、またこれらのプロセスが加齢とともにどのように変化するのかを理解しようとします。これは、知的、認知的、神経的、社会的、または道徳的な発達に焦点を当てる場合があります。子供を研究する研究者は、自然な環境で観察したり、実験的なタスクに参加させたりするために、いくつかの独自の研究方法を使用します。そのようなタスクは、子供が楽しめるだけでなく科学的にも役立つ特別に設計されたゲームやアクティビティに似ていることが多く、研究者は小さな乳児の精神プロセスを研究するための巧妙な方法を考案しました。子供の研究に加えて、発達心理学者は、特に他の急速な変化の時期（思春期や老年期など）における老化と生涯にわたるプロセスも研究します。発達心理学者は、科学心理学のあらゆる理論家から情報を得て研究を行っています。

差異心理学は、個人の性格、認知、感情、行動がどのように異なるかを研究します。個人差の測定に重点が置かれています。

教育心理学は、教育現場で人間がどのように学ぶか、教育介入の有効性、教授の心理学、組織としての学校の社会心理学を研究する学問です。レフ・ヴィゴツキー、ジャン・ピアジェ、ジェローム・ブルーナーなどの児童心理学者の研究は、教授法や教育実践の創出に影響を与えてきました。少なくとも北米、オーストラリア、ニュージーランドでは、教育心理学は教員養成プログラムによく含まれています。

環境心理学は、人間とその周囲の環境との相互作用に焦点を当てた学際的な分野です。この分野では、環境という用語を広く定義し、自然環境、社会環境、人工環境、学習環境を包含しています。この分野は、その構想以来、価値指向と問題指向の両方を備えた学問の発展に尽力しており、より大きな社会の中で個人の幸福を追求する複雑な環境問題の解決を目指す研究を優先しています。

進化心理学は、精神および行動パターンの進化的ルーツを探り、人類が進化の過程で経験した環境に適応性が非常に高かったために、共通のパターンが出現したのではないかと仮定する。たとえ、これらのパターンのいくつかは今日の環境に不適応であったとしてもである。進化心理学と密接に関連する分野は、動物行動生態学、ヒト行動生態学、二重遺伝理論、社会生物学である。進化心理学は行動遺伝学と関連しているものの、異なるものである。リチャード・ドーキンスによって創始されたミーム学は、関連しつつも競合する分野である^{[18]。ミーム学は、}文化的進化はダーウィン的な意味で起こり得るが、メンデルの原理とは独立していると提唱しており、したがって、思考、つまりミームが遺伝子とは独立して進化する方法を研究している。

法医学心理学は、心理学を法的事件に適用するもので、被告人の臨床評価、裁判官や弁護士への報告、特定の問題に関する法廷での証言など、幅広い業務をカバーしています。法医学心理学者は、被告人の裁判能力、死刑執行能力、正気、強制拘禁の必要性を評価するために、裁判所によって任命されるか、弁護士によって雇用されます。法医学心理学者は、量刑勧告を行い、性犯罪者と治療法を評価し、書面による報告書と証言を通じて裁判所に勧告を行います。法医学心理学者が裁判所から受ける質問の多くは、最終的には法的問題に関係しますが、心理学者は法的質問に答えることはできません。たとえば、心理学には正気の定義はありません。むしろ、正気は世界中の場所によって異なる法的定義です。したがって、法医学心理学者の主な資格は、法律、特に刑法に対する深い理解です。

健康心理学は、心理学の理論と研究を健康、病気、医療に応用する学問です。臨床心理学が精神衛生と神経疾患に焦点を当てているのに対し、健康心理学は、健康的な食事、医師と患者の関係、患者の健康情報の理解、病気に関する信念など、より広範囲にわたる健康関連行動の心理学に関係しています。健康心理学者は、公衆衛生キャンペーンに携わり、病気や健康政策が生活の質に与える影響を調査したり、健康や社会福祉の心理的影響に関する研究を行ったりすることがあります。

産業・組織心理学（IO）は、職場における人間の潜在能力を最適化するために心理学の概念と方法を適用します。IO心理学のサブフィールドである人事心理学は、心理学の方法と原則を労働者の選抜と評価に適用します。IO心理学のもう1つのサブフィールドである組織心理学は、職場環境と管理スタイルが労働者のモチベーション、仕事の満足度、生産性に与える影響を調査します。^[19]

法心理学は、心理学のさまざまな分野の研究者が集まる研究指向の分野です (ただし、社会心理学者と認知心理学者が一般的です)。法心理学者は、陪審員の意思決定、目撃者の記憶、科学的証拠、法政策などのトピックを研究します。「法心理学」という用語は最近になって使用されるようになり、通常は臨床以外の法律関連の研究を指します。

道徳心理学は、倫理と心理学が交わる道徳的価値観、判断、行動などのテーマに焦点を当てた学際的な研究分野です。

メディア心理学は、メディアを介したコミュニケーションと、そのコミュニケーションの送り手と受け手の思考、感情、行動との関係性を理解しようとします。例えば、メディア心理学者は、うつ病の人は特にテレビを見る傾向があると判断するかもしれません。^[20]

職業衛生心理学（OHP）は、健康心理学、産業/組織心理学、職業衛生から生まれた学問分野です。OHPは、身体的（心血管疾患など）および精神的健康（うつ病など）の問題を引き起こす職場の心理社会的特徴を特定することに取り組んでいます。OHPは、労働者の意思決定の自由度や管理者の支援など、職場の心理社会的特徴を調査してきました。OHPはまた、仕事に関連する健康問題を予防または改善できる介入にも取り組んでいます。このような介入は、組織の経済的成功に重要で有益な影響を及ぼします。OHPが関心を持つその他の研究分野には、職場内暴力、失業、職場の安全などがあります。OHPの代表的なジャーナルには、Journal of Occupational Health PsychologyとWork & Stressがあります。OHPの著名な専門組織には、European Academy of Occupational Health PsychologyとSociety for Occupational Health Psychologyがあります。

性格心理学は、個人の行動、思考、感情の永続的なパターンを研究するもので、一般に性格と呼ばれます。性格の理論は、心理学の流派や方向性によって異なります。無意識の役割や幼少期の経験の重要性などの問題について、さまざまな仮定が立てられています。フロイトによると、性格は自我、超自我、エスの動的な相互作用に基づいています。^{[21]対照的に、} 特性理論家は、因子分析という統計的方法を使用して、個別の主要な特性の観点から性格を分析しようとします。提案されている特性の数は大きく異なります。ハンス・アイゼンクによって提案された初期のモデルでは、人間の性格は外向性-内向性、神経症傾向、精神病傾向の3つの特性から構成されると示唆されていました。レイモンド・キャッテルは16の性格因子理論を提唱しました。ルイス・ゴールドバーグによって提唱されたビッグファイブ性格特性は、現在、特性理論家の間で強い支持を得ています。

定量心理学には、心理学研究における数学的および統計的モデリングの応用、および行動データの分析と説明のための統計的手法の開発が含まれます。「定量心理学」という用語は比較的新しいもので、あまり使用されていません (定量心理学の博士課程が設立されたのはごく最近です)。この用語は、より長い歴史を持つサブフィールドである心理測定学と数理心理学を大まかにカバーしています。

心理測定学は、知識、能力、態度、性格特性の測定を含む心理測定の理論と技術を扱う心理学の分野です。これらの現象の測定は難しく、そのような現象を定義し分析するための研究が数多く行われてきました。心理測定研究には通常、(i) 測定のための機器と手順の構築、(ii) 測定に対する理論的アプローチの開発と改良という 2 つの主要な研究課題が含まれます。

数理心理学は、数学と統計学に関連した心理学理論の発展に関わるサブ分野です。数理心理学の基本的なトピックには、測定理論と数学的学習理論、および精神と運動のプロセスのモデル化と分析が含まれます。心理測定学は、教育心理学、性格、臨床心理学とより関連しています。数理心理学は、心理経済学/実験および認知、生理心理学、（認知）神経科学とより密接に関連しています。

宗教とスピリチュアリティの心理学は、宗教的および精神的な経験、信念、活動、および感情に関する心理学的研究です。このサブフィールドは、近代心理学の黎明期から存在し、アメリカ心理学会の第36部会の焦点となっています。ウィリアム・ジェームズ（1842–1910）は、ほとんどの宗教/スピリチュアリティの心理学者からこの分野の創始者と見なされており、彼の「宗教的経験の諸相」はこの分野の古典的な作品であると考えられています。2008年以来、アメリカ心理学会は、このサブフィールド専用の「宗教とスピリチュアリティの心理学」と題するジャーナルを発行しています。^[22]ここ数十年で、学者は宗教を単なる信念体系や制度ではなく、生き方として概念化することが増えています。^[23]宗教とスピリチュアリティは、一般的には異なるが重複する概念と見なされています。^{[24] [25] [26]}調査によると、米国の成人の大多数は、宗教やスピリチュアリティが人生において非常に重要であると考えています。^{[27] [28]}宗教/スピリチュアリティの心理学に対する科学的および心理学的関心は、ここ数十年で大幅に高まっています。アメリカ心理学会は現在、宗教/スピリチュアリティをテーマにした多くの本を出版しています。^[29] 同協会の出版物には、最近（2013年）出版された2巻構成の『心理学、宗教、スピリチュアリティハンドブック』 ^[30]があり、第1巻は理論に焦点を当て、^[31] 第2巻は応用に焦点を当てています。^[32]

学校心理学は、教育心理学と臨床心理学の原理を組み合わせて、学習障害のある生徒を理解して治療し、「才能のある」生徒の知的成長を促進し、青少年の向社会的行動を促進し、安全で支援的で効果的な学習環境を促進します。学校心理学者は、教育および行動の評価、介入、予防、および相談の訓練を受けており、研究の広範な訓練を受けている人も多くいます。^[33]現在、学校心理学は、博士号を持たずに専門家が「心理学者」と呼ばれることができる唯一の分野であり、全米学校心理学者協会(NASP)は、専門学位を入門レベルとして認めています。APAは、博士号未満の学位を心理学者の入門レベルとして認めていないため、これは議論の余地があります。通常 3 年間の大学院教育を受ける専門レベルの学校心理学者は、ほとんど学校システム内でのみ機能しますが、博士レベルの心理学者は、大学、病院、個人診療所など、他の多くの環境でも見られます。

社会心理学は、人間が互いをどう考え、どのように関係しているかに重点を置いた、社会的行動と精神過程の研究です。社会心理学者は、人々が社会的状況にどのように反応するかに特に興味を持っています。彼らは、他者が個人の行動に与える影響 (例:同調、説得) や、他者に関する信念、態度、固定観念の形成などのトピックを研究します。社会的認知は、社会心理学と認知心理学の要素を融合して、人々が社会的情報をどのように処理、記憶、歪曲するかを理解します。集団ダイナミクスの研究は、少なくともミクロ社会レベルで現れるリーダーシップ、コミュニケーション、その他の現象の性質と潜在的な最適化に関する情報を明らかにします。近年、多くの社会心理学者は、行動を説明する際の暗黙の尺度、媒介モデル、および個人と社会の両方の変数の相互作用にますます興味を持つようになりました。