遺伝か環境かという議論は、生物学と社会において長年にわたり続いてきたもので、人間の行動に遺伝的素質(遺伝)と発達環境(環境)のどちらが影響を与えるかという問題である。遺伝とは、生まれつき備わっている性質と考えられており、遺伝的素質やその他の生物学的要因によって影響を受ける。一方、環境とは、受精後の外部要因の影響、例えば、環境への曝露、経験、学習などが個人に与える影響を指す。
このフレーズは、現代における優生学と行動遺伝学の創始者であるヴィクトリア朝時代の博学者フランシス・ゴルトンが、遺伝と環境が社会的進歩に与える影響について論じた際に広めたものである。[ 1 ] [ 2 ] [ 3 ]ゴルトンは、異母いとこである進化生物学者チャールズ・ダーウィンの著書『種の起源』に影響を受けていた。この2つの概念の相補的な組み合わせは、古代の概念である(古代ギリシア語:ἁπό φύσεως καὶ εὐτροφίας)。[ 4 ]
人間の行動特性のすべて、あるいはほぼすべてが「養育」によって獲得されるという見解は、1690年にジョン・ロックによってタブラ・ラサ(「白紙の板、石板」)と名付けられました。人間の行動特性はほぼ環境の影響のみによって発達するという、人間の発達心理学における白紙説(時には白紙説と呼ばれる)は、20世紀の大部分において広く受け入れられていました。遺伝の影響を否定する「白紙説」と、環境的特性と遺伝的特性の両方を認める見解との間の議論は、20世紀後半を通じて研究課題をめぐるイデオロギー論争の中心にありました。
今日では、生まれつきの性質と育ちという二分法は、一般的に関連性が限られていると考えられています。生物学者、心理学者、人類学者が研究する多くのプロセスにおいて、「生まれつき」と「育ち」の両方の要因が、しばしば切り離せない形で大きく貢献していることがわかっています。[ 5 ] [ 6 ] [ 7 ] [ 8 ] [ 9 ]自己家畜化に見られるように、生まれつきの性質と育ちが互いに絶えず影響し合うフィードバックループが見つかっています。生態学や行動遺伝学では、研究者は、育ちが個人の性質に本質的な影響を与えていると提唱しています。[ 10 ] [ 11 ]同様に、他の分野でも、エピジェネティクス[ 12 ]や胎児の発達[ 13 ]のように、遺伝形質と獲得形質の境界線が不明確になっています。
司馬遷の『史記』(紀元前94年)によると、紀元前209年の陳勝武光の反乱の際、陳勝は戦争の呼びかけとして「王、将軍、大臣は生まれながらにしてその種族に属するのか?」という修辞的な問いを投げかけた[ 14 ](中国語:王侯將相寧有種乎)。[ 15 ]陳勝はこの問いに対して明らかに否定的であったが、この言葉はしばしば、先天性か後天性かという問題への初期の探求として引用されている[ 16 ] 。
ジョン・ロックの『人間知性論』(1690年)は、白紙説の基礎となる文書としてしばしば引用される。この著作の中で、ロックは特に、人類に普遍的な生得的な神の観念が存在するというルネ・デカルトの主張を批判している。ロックの見解は、彼自身の時代にも厳しく批判された。第3代シャフツベリー伯爵アンソニー・アシュリー=クーパーは、生得的な観念の可能性を否定することで、ロックは「世界からあらゆる秩序と美徳を捨て去り」、完全な道徳的相対主義に陥ったと非難した。19世紀になると、主流の見解はロックの見解とは正反対になり、「本能」に焦点を当てる傾向が強まった。 レダ・コスミデスとジョン・トゥービーは、ウィリアム・ジェームズ(1842年~1910年)が、人間は動物よりも多くの本能を持ち、行動の自由度が高いのは、心理的な本能が少ないからではなく、多いからであると主張したことを指摘している。[ 17 ]
「生得観念」または「本能」の問題は、道徳哲学における自由意志の議論において重要な意味を持っていた。18世紀の哲学では、これは「生得観念」という観点から、普遍的な徳の存在、すなわち客観的な道徳の前提条件を確立するものとされた。20世紀には、この議論はある意味で逆転し、一部の哲学者(JL Mackie)は、人間の行動特性の進化論的起源は倫理の基盤がないことを認めざるを得ないと主張し、他の哲学者(Thomas Nagel)は、倫理を進化論的考察から完全に切り離された、認知的に妥当な言明の分野として扱った。[ 18 ]
20世紀初頭、ダーウィンの進化論の輝かしい成功を受けて、純粋な遺伝に強く焦点が当てられたことへの反動として、環境の役割への関心が高まった。[ 19 ]この時期、社会科学は「生物学」に関連する問題から完全に切り離して文化の影響を研究するプロジェクトとして発展した。フランツ・ボアズの『原始人の心』 (1911年)は、その後15年間アメリカの人類学を支配することになるプログラムを確立した。この研究で彼は、特定の集団において、生物学、言語、物質文化、象徴文化は自律的であり、それぞれが人間性の等しく重要な側面であるが、これらの側面のいずれも他の側面に還元することはできないと確立した。
ジョン・B・ワトソンは1920年代と1930年代に、その後数十年にわたって主流となる純粋行動主義の学派を確立しました。ワトソンは、遺伝がもたらすものよりも文化の影響が完全に優位であると確信していたとよく言われます。これは、文脈を無視して頻繁に引用される次の引用に基づいています。最後の文が省略されることが多く、ワトソンの立場について混乱が生じています。[ 20 ]
健康で体格の良い赤ん坊を12人、そして私が指定した環境で育てさせてくれれば、その中から無作為に1人を選び、私が選んだどんな専門家にも育て上げられると保証します。医者、弁護士、芸術家、商人長、そしてもちろん乞食や泥棒にだって。その子の才能、性向、傾向、能力、職業、そして祖先の出自など、一切関係ありません。事実を逸脱していることは認めますが、反対派も何千年もの間、同じことを繰り返してきたのです。
1940年代から1960年代にかけて、アシュリー・モンタギューは、遺伝の影響を一切認めないこの純粋主義的な行動主義の著名な提唱者であった。[ 21 ]
人間が人間であるのは、本能を持たないからであり、人間が何者であり、何者になったかはすべて文化から学び、獲得したものであるからだ。乳幼児が突然の支援の停止や突然の大きな音に対して示す本能的な反応を除けば、人間は完全に本能を持たない存在である。
1951年、カルビン・ホールは、先天性と後天性を対立させる二分法は結局無益であると示唆した。[ 22 ]
ロバート・アードリーは『アフリカの創世記』(1961年)と『領土の必然性』(1966年)で、人間の本性、特に領土性に関する生来の属性を主張した。デズモンド・モリスも『裸の猿』(1967年)で 同様の見解を示している。モンタギューの純粋主義的な「白紙主義」に対する組織的な反対運動は1970年代に高まり始め、特にE・O・ウィルソン( 『人間の本性について』 、1979年)がその先頭に立った。
双生児研究の手法は、遺伝的行動特性に基づくすべての交絡因子を排除することを目的とした研究デザインとして開発されました。[ 23 ]このような研究は、特定の集団における特定の特性の変動を遺伝的要素と環境的要素に分解するように設計されています。双生児神経画像法を用いた研究では、認知処理の変動は感情調節よりも遺伝的要素によってより多く説明されることが示されており、これは環境要因が情動特性の形成においてより大きな役割を果たしていることを示しています。[ 24 ]双生児研究により、多くの場合、有意な遺伝的要素が存在することが明らかになりました。これらの結果は、遺伝的要因の圧倒的な寄与を示唆するものではなく、遺伝率は通常40%から50%程度であるため、論争は純粋主義的行動主義対純粋主義的生得主義という観点から捉えるべきではないかもしれません。むしろ、純粋主義的行動主義は、両方のタイプの要因が特定の特性に寄与するという現在主流となっている見解に徐々に取って代わられ、ドナルド・ヘッブは逸話的に、「性格に寄与するのは、生まれつきか育ちか?」という質問に対して、「長方形の面積に寄与するのは、長さか幅か?」と問い返すことでそれを表現した[ 25 ]。
同様の研究分野において、人類学者のドナルド・ブラウンは1980年代に世界中の数百の人類学的研究を調査し、一連の文化的普遍性を収集した。彼はそのような特徴を約150個特定し、確かに「普遍的な人間性」が存在し、これらの特徴はその普遍的な人間性が何であるかを示しているという結論に達した。[ 26 ]
論争が最高潮に達した1970年代から1980年代にかけて、この議論は極めてイデオロギー化されていた。リチャード・ルウォンティン、スティーブン・ローズ、レオン・カミンは、著書『遺伝子にはない:生物学、イデオロギー、そして人間の本性』 (1984年)の中で、マルクス主義の枠組みから「遺伝的決定論」を批判し、「科学はブルジョア・イデオロギーの究極の正当化手段である…生物学的決定論が階級闘争における武器であるならば、大学は武器工場であり、その教員や研究者はエンジニア、設計者、そして生産労働者である」と主張した。こうして議論は、遺伝形質が存在するかどうかから、その存在を認めることが政治的あるいは倫理的に許容されるかどうかへと移った。著者らはこれを否定し、進化的な傾向が存在するか否かにかかわらず、倫理的および政治的な議論においては進化的な傾向を排除すべきだと主張した。[ 27 ]
1990年代の遺伝学研究の進歩に伴い、遺伝率に関する研究ははるかに容易になり、その結果、研究件数も大幅に増加した。1990年代後半には、ワトソンやモンタギューが提唱した極端な「白紙説」を反駁するに足る膨大な量の証拠が蓄積された。
この改訂された状況は、1990年代後半から一般読者を対象とした書籍にまとめられました。ジュディス・リッチ・ハリスの著書『養育仮説:子どもはなぜそのように育つのか』(1998年)は、スティーブン・ピンカーによって「心理学の歴史における転換点と見なされるようになるだろう」と称賛されました。[ 28 ]しかし、ハリスは「親の養育は以前考えられていたほど重要ではないようだ」という点を誇張し、「親は重要ではない」という含みを持たせたとして批判されました。[ 29 ]
20世紀末に現れた状況は、スティーブン・ピンカー著『白紙の石版:人間性の現代的否定』 (2002年)に要約されている。この本はベストセラーとなり、それまでの数十年間に起こった、1940年代から1970年代にかけての行動主義的純粋主義からのパラダイムシフトをより多くの人々に知らしめる上で重要な役割を果たした。[ 30 ]
ピンカーは、純粋な白紙状態主義への固執を、20世紀の人間観における他の2つの教義と結びついたイデオロギー的教義として描いている。
ピンカーは、これら3つの教義は、証拠に反して長期間保持されてきたのは、人間の特性が純粋に文化によって規定されるのであれば、望ましくない特性(犯罪や攻撃性など)は純粋に文化的(政治的)な手段によって排除できるという意味で、望ましいものと見なされていたからだと主張している。ピンカーは、反対の証拠を不当に抑圧した原因として想定される理由、特に(想像または投影された)政治的またはイデオロギー的な結果への恐れに焦点を当てている。[ 31 ]

遺伝率という用語は、ある形質における人々の間の遺伝的変異の程度のみを指します。特定の個人の形質が環境要因または遺伝的要因による程度を指すものではありません。個人の形質は常に両方の複雑な相互作用です。[ 32 ]個人にとって、目の色などの遺伝的に強く影響を受ける、または「必須」の形質であっても、個体発生の過程で典型的な環境(特定の温度範囲、酸素レベルなど)からのインプットを前提としています。
一方、「遺伝率指数」は、ある形質における個体間のばらつきが、その個体が持つ遺伝子のばらつきに起因する程度を統計的に定量化するものです。繁殖や環境を実験的に制御できる動物では、遺伝率を比較的容易に測定できます。しかし、このような実験はヒトを対象とした研究では倫理的に問題があります。この問題は、研究者が作り出したい実験環境を反映する既存のヒト集団を見つけることで解決できます。
遺伝子と環境が形質に与える影響を調べる方法の一つは、双子を研究することです。[ 33 ]ある種の研究では、別々に育てられた一卵性双生児を、無作為に選ばれたペアの人々と比較します。双子は同一の遺伝子を共有していますが、家族環境は異なります。別々に育てられた双子は、里親や養親に無作為に割り当てられるわけではありません。別の種類の双子研究では、一緒に育てられた一卵性双生児(家族環境と遺伝子を共有)を、一緒に育てられた二卵性双生児(家族環境は共有しているが、遺伝子の半分しか共有していない)と比較します。遺伝子と環境を切り離すことができるもう一つの条件は、養子縁組です。ある種の養子縁組研究では、一緒に育てられた生物学的な兄弟姉妹(同じ家族環境と遺伝子の半分を共有)を、養子縁組された兄弟姉妹(家族環境は共有しているが、遺伝子は共有していない)と比較します。
多くの場合、知能や性格などの心理的特性を含め、遺伝子が大きな役割を果たしていることがわかっています。[ 34 ]しかし、遺伝率は、例えば環境的剥奪などの他の状況では異なる場合があります。遺伝率が低い、中程度、高い特性の例としては、次のものがあります。
双生児研究と養子縁組研究には、方法論上の限界がある。例えば、どちらの研究も、対象とする環境や遺伝子の範囲が限られている。これらの研究はほぼすべて欧米諸国で行われているため、必ずしも非欧米諸国の人口にまで世界規模で適用できるとは限らない。さらに、双生児研究の場合は環境の平等性、養子縁組研究の場合は養子縁組前の効果が存在しないという仮定など、どちらの研究も特定の前提に基づいている。
この文脈における「自然」の定義は「遺伝性」と結びついているため、「養育」の定義は、遺伝しないあらゆる種類の因果関係を含むほど非常に広くなっています。したがって、この用語は「文化的影響」という本来の意味から離れて、環境のあらゆる影響を含むようになりました。実際、人間の本性に対する環境からのインプットの大きな源は、出生前発達の確率的変動から生じる可能性があり、したがって「文化的」という用語の意味ではありません。[ 35 ] [ 36 ]
脳の多くの特性は遺伝的に組織化されており、感覚器官から入ってくる情報に依存しない。
遺伝子と環境の相互作用、すなわち遺伝子-環境相互作用は、遺伝と環境の議論のもう一つの要素である。遺伝子-環境相互作用の典型的な例は、アミノ酸フェニルアラニンの少ない食事が遺伝性疾患であるフェニルケトン尿症を部分的に抑制する能力である。遺伝と環境の議論をさらに複雑にしているのは、遺伝子-環境相関の存在である。これらの相関は、特定の遺伝子型を持つ個人が特定の環境にいる可能性が高いことを示している。したがって、遺伝子は環境(の選択または創造)を形作ることができるように見える。上記のような実験を使用しても、遺伝子と環境の相対的な寄与を説得力をもって決定することは非常に難しい場合がある。「遺伝子は銃に弾を込めるが、環境は引き金を引く」という比喩は、ジュディス・スターンによるものとされている。[ 37 ]
遺伝性とは、人々の間の違いが生じる起源を指します。目の色のような遺伝性の高い形質であっても、個体の発達は、生物体内の他の遺伝子から、発達期や個体発生期における温度や酸素濃度などの物理的変数に至るまで、さまざまな環境要因に依存します。
形質の変動性は、遺伝的差異(「先天性」)または環境(「後天性」)にそれぞれある程度の割合で起因するものとして意味深く語ることができる。ハンチントン病のような浸透率の高いメンデル遺伝性疾患の場合、疾患の発症のほぼすべてが遺伝的差異によるものである。ハンチントン病の動物モデルは、飼育方法によって寿命が大きく異なる。[ 38 ]
分子レベルでは、遺伝子は他の遺伝子や環境からのシグナルと相互作用します。単一遺伝子座の形質は数千にも及びますが、いわゆる複雑形質は、多くの(しばしば数百の)小さな遺伝子効果の相加効果によって生じます。その良い例が身長で、そのばらつきは数百もの遺伝子座に分散しているようです。[ 39 ]
まれなケースでは、極端な遺伝的または環境的条件が支配的になることがあります。例えば、遺伝子変異によって口がきけない状態で生まれた子供は、どんな環境であっても言語を習得することはできません。同様に、遺伝子型からハンチントン病を発症することがほぼ確実な人でも、病気が発症するずっと前に、無関係の事故(環境要因)で死亡する可能性があります。


スティーブン・ピンカーも同様にいくつかの例を挙げている。[ 40 ] [ 41 ]
家庭や文化によって提供される内容に明らかに依存する具体的な行動特性(話す言語、信仰する宗教、支持する政党など)は、全く遺伝しない。しかし、根底にある才能や気質を反映する特性(言語能力、宗教心、リベラルか保守かなど)は、部分的に遺伝する。
形質が遺伝子型と環境の複雑な相互作用によって決定される場合、集団内における形質の遺伝率を測定することが可能です。しかし、ある形質の遺伝率が一定の割合であるという報告を目にした多くの非科学者は、遺伝子と環境が形質に非相互作用的かつ加算的に寄与していると考える傾向があります。例えるなら、形質の程度は遺伝子と環境という2つの「バケツ」で構成され、それぞれが一定量の形質を保持できると考える人もいるかもしれません。しかし、遺伝率が中程度であっても、形質は常に遺伝的素因と人々が成長する環境の両方によって形成され、遺伝率の測定値に関連する可塑性の程度が異なるだけです。
遺伝率の指標は常に、集団内の個体間のばらつきの程度を指します。つまり、これらの統計は個人レベルでは適用できないため、性格の遺伝率が約0.6であるからといって、性格の60%が両親から、40%が環境から受け継がれると言うのは誤りです。これを理解するために、すべての人類が遺伝子クローンであると想像してみてください。すべての特性の遺伝率はゼロになります(クローン個体間のすべてのばらつきは環境要因によるもの)。また、遺伝率の誤った解釈とは異なり、社会がより平等になるにつれて(誰もがより似た経験をするようになるにつれて)、遺伝率は上昇します(環境がより似通ってくるにつれて、個体間のばらつきは遺伝的要因によるものが増えるため)。
遺伝率と環境要因の変数は正確ではなく、特定の集団内や文化間で変動するという事実も考慮に入れるべきである。より正確には、遺伝率と環境要因の程度は、特定の期間における特定の集団の特定の表現型との関連で測定されると言うべきである。計算の精度は、考慮される係数の数によってさらに阻害される。年齢はそのような変数の1つである。遺伝率と環境要因の影響の現れ方は、年齢層によって大きく異なる。調査対象の年齢が高くなるほど、遺伝要因がより顕著になり、被験者が若いほど、環境要因の強い影響の兆候が現れる可能性が高くなる。
例えば、ある研究では、出生時に引き離された中年一卵性双生児と同一家庭で育った双生児の間で自己申告による幸福度に統計的に有意な差は見られず、中年成人の幸福は家族養育に関連する環境要因に基づくものではないことが示唆された。同じ結果は中年二卵性双生児でも見られた。さらに、二卵性双生児の自己申告による幸福度のばらつきは一卵性双生児グループよりも有意に大きかった。したがって、遺伝的類似性は、ある時点での成人の幸福度のばらつきの約50%、長期的な幸福の安定性のばらつきの最大80%を説明すると推定されている。[ 42 ]他の研究でも同様に、幸福の遺伝率は約0.35~0.50であることがわかっている。[ 43 ] [ 44 ] [ 45 ] [ 46 ]
環境要因が遺伝子の発現に影響を与えることを指摘する人もいる。[ 12 ]これは、環境が遺伝的素因が実際に発現する程度にどのように影響するかを説明する一つの方法である。[ 12 ]
特性は、適応(臍帯など)、適応の副産物(へそ)、またはランダムな変動(凸型または凹型のへその形)によるものと考えられる。[ 47 ]生まれつきと育ちの対立に代わるものとして、「必須適応と任意適応」に焦点を当てる方法がある。[ 47 ]適応は一般的に、より必須(典型的な環境変動に対して頑健)であるか、より任意(典型的な環境変動に敏感)である可能性がある。たとえば、砂糖の甘味による報酬や身体の損傷による痛みは必須の心理的適応であり、発達中の典型的な環境変動はそれらの働きにあまり影響を与えない。[ 48 ]
一方、任意適応は「もし~ならば」文のようなものだ。[ 49 ] 任意心理適応の例としては、成人の愛着スタイルが挙げられる。成人の愛着スタイル(例えば、「安定型愛着スタイル」、つまり他者と親密で信頼できる絆を築く傾向)は、幼少期の養育者が信頼できる援助と注意を提供してくれるかどうかによって左右されると考えられている。任意生理適応の例としては、日光に当たったときの皮膚の日焼け(皮膚の損傷を防ぐため)が挙げられる。任意社会適応も提唱されている。例えば、社会が好戦的か平和的かは、その社会がどれだけ集団的な脅威にさらされているかによって左右されると考えられている。[ 50 ]
遺伝形質に関する定量的研究は、この問題に光を当てる。
発達遺伝学分析は、人間の生涯にわたる遺伝子の影響を調べます。知能に関する初期の研究は、主に幼児を対象としており、遺伝率は40~50%であることがわかりました。その後の発達遺伝学分析では、加法的な環境効果に起因する分散は高齢者では目立たなくなり、IQの推定遺伝率は成人期に増加することがわかりました。[ 51 ] [ 52 ] [ 53 ]
多変量遺伝子解析は、複数の形質が同時に変化する際の遺伝的寄与を調べる手法です。例えば、多変量遺伝子解析によって、あらゆる特定の認知能力(記憶力、空間推論能力、処理速度など)の遺伝的決定要因は大きく重複しており、特定の認知能力に関連する遺伝子は他のすべての認知能力にも影響を与えることが明らかになっています。同様に、学業成績に影響を与える遺伝子と認知能力に影響を与える遺伝子は完全に重複していることも、多変量遺伝子解析によって判明しています。
極値分析は、正常な特性と病理的な特性との関連性を検証する手法である。例えば、特定の行動障害は、正常な行動の連続分布における極値であり、ひいては遺伝的および環境的変動の連続分布における極値であると仮説が立てられる。うつ病、恐怖症、読字障害などが、この文脈で研究されてきた。
遺伝率の高い形質については、研究により、統合失調症患者の一部に見られるように、その形質の変動に関連する遺伝子座が特定されている。[ 54 ]新しい研究では、環境刺激によって成人でも遺伝子発現が起こる可能性があることが示されている。例えば、統合失調症遺伝子を持つ人はこの病気に対する遺伝的素因を持っているが、ほとんどの人ではその遺伝子は休眠状態にある。しかし、慢性的なストレスにさらされたり、アンフェタミンを投与されたりすると、メチル基が海馬ヒストンに付着するようになる。[ 55 ]
認知機能には遺伝的要素が大きく関わっています。2015年に1400万組以上の双生児を対象に行われたメタ分析では、認知機能の変動の57%が遺伝によって説明されることが分かりました。[ 56 ]行動遺伝学研究の証拠によると、家族環境要因が子どものIQに影響を与え、分散の最大4分の1を占める可能性があることが示唆されています。アメリカ心理学会の報告書「知能:既知の事実と未知の事実」(1995年)では、正常な子どもの発達には一定の最低限の責任ある養育が必要であることは疑いの余地がないと述べています。ここでは、環境は完全に遺伝的であると考えられているもの(知能)に役割を果たしていますが、深刻な剥奪、ネグレクト、虐待のある環境は、子どもの知能発達の多くの側面に非常に悪影響を与えることが分かっています。しかし、その最低限を超えると、家族経験の役割については深刻な議論があります。一方、青年期後期にはこの相関関係は消失し、養子縁組された兄弟姉妹はもはや同様のIQスコアを示さなくなります。[ 57 ]
さらに、養子縁組研究によると、成人期には養子縁組の兄弟姉妹のIQは他人と変わらない(IQ相関はほぼゼロ)のに対し、実の兄弟姉妹のIQ相関は0.6である。双生児研究はこのパターンを裏付けており、別々に育てられた一卵性双生児のIQは非常に似ており(0.74)、一緒に育てられた二卵性双生児(0.6)よりも似ており、養子縁組の兄弟姉妹(≈0.0)よりもはるかに似ている。[ 58 ]最近の養子縁組研究では、支援的な親が子供の発達に良い影響を与える可能性があることもわかっている。[ 59 ]
他の研究では、IQに影響を与える可能性のある環境要因に焦点を当てています。たとえば、教育、栄養、社会的支援へのアクセスなどの要因がIQに大きな影響を与える可能性があることが研究で示されています。最近のメタ分析研究によると、自然の中で時間を過ごす子供は、実行機能と注意力の発達が優れていることが最近の研究で示されていますが、結果は研究によって異なる小さな効果を示しています。[ 60 ]数百の環境要因と表現型要因の脳全体の関連性を調べた研究では、社会経済的地位とIQは、覚醒、睡眠不足、ストレスに関連する同様の脳パターンを持ち、IQと比較して社会経済的地位の方が脳の関連性が強いことが示されました。[ 61 ]
性格は、行動遺伝学的研究デザインを用いて双生児や養子を対象に研究されてきた遺伝的特性の例としてよく挙げられます。遺伝的性格特性の最も有名な分類体系は、1970年代にポール・コスタとロバート・R・マックレー、ウォーレン・ノーマンとルイス・ゴールドバーグが率いる2つの研究チームによって定義されました。彼らは、1000以上の次元で人々に性格を評価してもらい、その後、開放性、誠実性、外向性、協調性、神経症傾向という「ビッグファイブ」の性格因子に絞り込みました。研究によると、外向性には遺伝的要素があり、遺伝率は30%から50%と推定されています。[ 62 ]ポジティブな性格特性と、例えば幸福感といった特性との密接な遺伝的関係は、精神病理学における併存疾患の鏡像です。これらの性格因子は文化を超えて一貫しており、多くの研究がこれらの特性の遺伝率も検証しています。個人の主体性もこの議論に影響を与えます。遺伝的要因や環境要因が性格を形成する一方で、個人は選択、行動、態度を通して自分の性格を形成する主体性も持っています。例えば、ある研究では、留学プログラムに参加した大学生は、参加しなかった大学生に比べて、経験への開放性に関する尺度でより高いスコアを獲得したことがわかりました。別の研究では、多様な地域に住む人は、より均質な地域に住む人に比べて、経験への開放性に関するスコアが高くなる傾向があることがわかりました。[ 63 ]
別々に育てられた一卵性双生児は、無作為に選ばれたペアの人よりも性格がはるかに似ている。同様に、一卵性双生児は二卵性双生児よりも似ている。また、生物学的な兄弟姉妹は、養子縁組の兄弟姉妹よりも性格が似ている。それぞれの観察結果は、性格がある程度遺伝することを示唆している。支持論文では、性格の遺伝率(主観的幸福感については約50%と推定されている)に焦点を当て、973組の双生児の代表サンプルを使用して主観的幸福感の遺伝的差異を検証する研究が行われ、その結果、5因子モデルの性格領域の遺伝モデルによって完全に説明できることがわかった。[ 64 ]しかし、これらの同じ研究デザインでは、遺伝子だけでなく環境も調べることができる。
養子縁組に関する研究では、家族共有効果の強さも直接的に測定されます。養子縁組された兄弟姉妹は、家族環境のみを共有しています。ほとんどの養子縁組研究によると、成人期には、養子縁組された兄弟姉妹の性格は、無作為に選ばれた見知らぬ人同士の性格とほとんど、あるいは全く似ていないことが示されています。これは、成人期には、性格に対する家族共有効果はゼロになることを意味します。
性格特性の場合、共有されない環境の影響は、共有される環境の影響よりも大きいことがしばしば見られます。つまり、一般的に人生を形作ると考えられている環境の影響(家族生活など)は、特定するのが難しい共有されない影響よりも影響が小さい可能性があります。共有されない影響の考えられる原因の1つは、出生前の発達環境です。発達の遺伝的プログラムにおけるランダムな変動は、共有されない環境の大きな原因となる可能性があります。これらの結果は、「環境」において「養育」が支配的な要因ではないことを示唆しています。環境と私たちの状況は確かに私たちの生活に影響を与えますが、私たちがこれらの環境要因に通常どのように反応するかには影響を与えません。私たちは、状況にどのように反応するかの基礎となる性格特性をあらかじめ持っています。例としては、外向的な囚人は内向的な囚人よりも幸福度が低く、生まれつきの外向的な性格のために投獄に対してより否定的に反応することが挙げられます。[ 32 ]行動遺伝子の存在は、二卵性双生児を調べるとある程度証明される。二卵性双生児を別々に育てた場合、一緒に育てられた場合と同じように行動や反応に類似性が見られる。[ 65 ]
性格と個人の幸福感の関係は、遺伝子によって影響を受け、媒介される。[ 64 ]幸福感には、個人に特徴的な安定した設定点(主に個人の遺伝子によって決定される)があることがわかっている。幸福感は、良いことや悪いことが起こっているかどうか(「養育」)に基づいて、その設定点(これも遺伝的に決定される)の周りで変動するが、通常の人間では変動幅は小さい。これらの変動の中間点は、人々が生まれながらに持っている「偉大な遺伝子のくじ引き」によって決定され、その結果、その瞬間や時間の経過とともにどれだけ幸せを感じるかは、単に運、つまり遺伝子によるものだと結論づけられる。この変動は、教育達成度によるものでもなかった。教育達成度は、女性の幸福感の変動の2%未満、男性の変動の1%未満しか説明できなかった。[ 42 ]
彼らは、性格検査で測定される個性は、個人の生涯を通じて安定していると考えている。さらに、人間は自分の形態や性格を洗練させることはできても、完全に変えることはできないと考えている。ダーウィンの進化論は、ジョージ・ウィリアムズやウィリアム・ハミルトンなどの博物学者を性格進化の概念へと導いた。彼らは、身体器官も性格も自然選択の産物であると示唆した。[ 66 ]
遺伝子配列解析技術の登場により、IQや性格などの特性に影響を与える特定の遺伝子多型を探索・特定することが可能になった。これらの技術は、対象となる特性の差異と、特定の分子マーカーや機能的変異の差異との関連性を追跡することによって機能する。
1960年代に発展した、性同一性は主に学習によって獲得されるという見解(デビッド・ライマーのように、性器に損傷や奇形のある男児に対する外科的性別適合手術のプロトコルにつながった)とは対照的に、ゲノム科学は、性別と性同一性の両方が主に遺伝子によって影響を受けるという確固たる証拠を提供している。
性同一性やジェンダー同一性を形成する上で、遺伝子が事実上他のどの力よりもはるかに大きな影響力を持っていることは、今や明らかです。医学界では、解剖学的変異や差異に関係なく、子供は染色体(つまり遺伝的)性別に割り当てられるべきであり、希望すれば後年性別を変更する選択肢も持つべきだというコンセンサスが広まりつつあります。
—シッダールタ・ムケルジー著『遺伝子:親密な歴史』(2016年)
「先天性対育成 ガルトン」。