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古代には、多くの文化において、学術活動のための制度的枠組みを提供するために、さまざまな高等教育機関が発達した。これらの古代の教育機関は、裁判所、大聖堂学校、修道院学校、マドラサを後援する宗教機関、博物館、病院、天文台などの科学機関、そしてそれぞれの学者によって後援・監督されていた。これらは、中世ヨーロッパに起源を持ち[1] 、近代になって他の地域でも採用された学者の自治組織である西洋式の大学とは区別される（継続して運営されている最古の大学のリストを参照）。[2]
アフリカ
北アフリカ
エジプト
古代エジプト人は紀元前2000年に「生命の家」を意味するペルアンクという高等教育機関を設立した。[ 3 ] [ 4]
紀元前3世紀、プトレマイオス朝の時代には、セラペウム、ムセイオン、アレクサンドリア図書館がアレクサンドリアの高等教育機関として機能していました。[5] [4]
カイロでは、 970年に設立されたアル・アズハルが高等教育機関として機能していました。[6] [4]
モロッコ
フェズでは、ファティマ・アル・フィフリが859年にマドラサを設立しました。このマドラサは後に高等教育機関となり、現在はアル・カラウィーイン大学と呼ばれています。[6] [4]
チュニジア
732年にアルザイトゥーナモスクとして設立されたエズ・ジトゥーナ大学は、高等教育機関として機能しました。[4]
西アフリカ
マリ
12世紀には、サンコレ・モスクとして始まったサンコレ大学がトンブクトゥの高等教育機関として機能した。[6] [4]サンコレ・モスク、シディ・ヤヒヤ・モスク、ジンゲレバー・モスクはトンブクトゥ大学と呼ばれるものを構成している。[6] [4]
東アフリカ
エチオピア
紀元4世紀、エラ・アミダ帝の治世中、アクスム帝国教会は高等教育機関として機能した。[3] [4]
アジア
古代インド
プシュパギリ、ナーランダ、ヴァラビ、タキシラなどの主要な仏教寺院 (マハーヴィハーラ) には、古代インドにおける主要な高等教育機関の一部であった学校が含まれていました。カンタルール・サライ、パルティヴァプラム・サライなど、南インドのサライも同様の目的を果たしていました。
ナランダ
ナーランダーは5世紀にインドのビハール州に設立され、[ 7 ] 1200年頃まで存続しました。仏教の研究に専念していましたが、美術、医学、数学、天文学、政治、兵法の教育も行っていました。[9]
文献の証拠によると、1193年にナーランダー大僧院は[10]バフティヤル・ヒルジーによって略奪された。[11]ペルシャの歴史家ミンハジ・シラジは、年代記『タバカト・イ・ナシリ』の中で、仏教僧院が襲撃され、すべての仏教僧が殺害されたと報告している。これはナーランダーだったかもしれないが、オダンタプリだったと考える人もいる。[12] 2014年に、近代的なナーランダー大学が近くのラジギールに開校した。
プシュパギリ
プシュパギリの学校は、現在のインドのオリッサ州に3世紀に設立されました。2007年現在、このマハーヴィハーラの遺跡はまだ完全には発掘されていませんでした。そのため、マハーヴィハーラの歴史の多くは不明のままです。3つのマハーヴィハーラ・キャンパスのうち、カタック地区のラリトギリが最も古いものです。図像分析によると、ラリトギリは紀元前2世紀の春画時代にはすでに設立されており、世界最古の仏教施設の1つとなっています。紀元639年にここを訪れた中国の旅行家玄奘三蔵は、プパギリ・マハーヴィハーラとして記しています[13] [14]。また、中世のチベット語の文献にも記されています。しかし、タクシラやナーランダとは異なり、プシュパギリの遺跡は1995年に地元の大学の講師が偶然この場所を見つけるまで発見されませんでした。[15] [16]プシュパギリ遺跡の発掘作業は、58ヘクタール（143エーカー）の土地に広がり、1996年から2006年にかけてオリッサ海洋東南アジア研究所によって行われました。現在はインド考古学調査局（ASI）によって行われています。[17] ナガルジュナコンダの碑文にもこの学習センターについて言及されています。[18] [19]
タキシラ
古代ガンダーラ（現在のパキスタン）にあった古代タキシラまたはタクシャシラは、初期の仏教の学習の中心地でした。1000年後にようやく確定した散在する文献によると、少なくとも紀元前5世紀にまで遡る可能性があります。[20]タクシャシラの存在を紀元前6世紀にまで遡る学者もいます。[21]学校は大きな寮や講堂のないいくつかの修道院で構成されており、宗教教育は依然として個別に提供されていた可能性が高いです。[20]
タクシャシラについては、紀元5世紀頃にスリランカで書かれたジャータカ物語の中で詳細に説明されている。 [22]
タクシャシラは紀元前数世紀には学問の中心地として知られ、5世紀に都市が破壊されるまで学生を引きつけ続けた。タクシャシラは、おそらくチャーナカヤとの関連で最もよく知られている。チャーナカヤによる有名な論文「 アルタシャーストラ」（サンスクリット語で「経済の知識」）は、タクシャシラで書かれたと言われている。チャーナカヤ（またはカウティリヤ）[23] 、マウリヤ朝の皇帝チャンドラグプタ[ 24]、アーユルヴェーダの医師チャラカ[25]はタクシャで学んだ。
一般的に、学生は16歳でタクシャシラに入学した。法律学校、医学学校、軍事科学学校に加えて、ヴェーダと、弓術、狩猟、象の知識などのスキルを含む18の芸術が教えられた。[25]
ヴィクラマシラ
ヴィクラマシラは、パーラ朝時代のインドでナランダと並んで最も重要な学問の中心地の一つであった。ヴィクラマシラは、ナランダの学問の質が低下したとされる状況を受けて、ダルマパーラ王（783年 - 820年）によって設立された。有名なパンディタであるアティーシャは、著名な僧院長として挙げられることもある。ヴィクラマシラは、1200年頃にムハンマド・ビン・バフティヤル・ヒルジーの軍によって破壊された。[26]
ヴィクラマシラは主にチベットの文献、特に16世紀と17世紀のチベットの僧侶歴史家タラナータの著作を通じて知られています。 [27]
ヴィクラマシラは、100 人以上の教師と約 1,000 人の学生を抱える、最大の仏教大学のひとつでした。この大学は、仏教の学問、文化、宗教を広めるために外国から招かれる著名な学者を輩出しました。その中で最も傑出した著名な人物は、チベット仏教のサルマ派の創始者であるアティーシャ・ディパンカラでした。ここでは、哲学、文法、形而上学、インド論理学などの科目が教えられましたが、最も重要な学問分野はタントラでした。[要出典]
他の
さらに、ビハール州のオダンタプリ(550 – 1040 年頃)、ビハール州のテルハラ[28] (おそらくナーランダ[29]より古い)、ベンガルのソーマプラ マハヴィハーラとジャガッダラマハーヴィハーラ、タミル ナードゥ州のカーンチプラム、マニャケタ、カルナータカ州、ナーガルジュナコンダなどのセンターもあります。 、アーンドラ・プラデーシュ州のシャラダ・ピース、バングラデシュのソーマプラ・マハヴィハーラ、グジャラート州のヴァラビー、ウッタル・プラデーシュ州のバラナシ、ビハール州のヴィクラマシラ（ 800年頃 - 1040年頃）、スリランカのマハヴィハーラ、アバヤギリ・ヴィハーラ、ジェータヴァナーラマヤ。[要出典]
東アジア
中国
中国では、漢王朝によって太学として知られる古代の帝国の学問機関が設立されました。それは清王朝まで中国の歴代王朝に断続的に継承され、そのうちのいくつかでは国子学または国子監に名前が変更されました。北京大学（北京帝国大学）と南京大学は太学に代わるものと見なされています。紀元725年までに、書院または古典学院は中世中国の唐王朝の間に設立された私立の学習機関でした。月麓書院（後の湖南大学）は紀元976年に設立され、宋王朝の4つの古代の有名な書院の1つです。[30]
日本
日本では、大学寮は671年に設立され、足利学校は9世紀に設立され、1432年に再興されました。[要出典]
韓国
韓国では、太学は372年に、国学は682年に設立された。書院は朝鮮時代に設立された私立の機関で、儒教の神殿と予備学校の機能を兼ね備えていた。成均館は、孔子とその弟子たちに祈りと追悼を捧げ、儒教の経典の研究を促進するために1398年に設立された。高麗王朝（992年）の国子監の後継機関である。 1946年に西洋式の私立大学である成均館大学として再開された。 [要出典]
古代ペルシャ
ゴンディシャープールのアカデミーは、ササン朝の王の統治下で紀元3世紀に設立され、イスラム教がイランに伝わってから4世紀まで学術活動を続けました。6世紀と7世紀には重要な医療の中心地であり、イスラム以前のイランの高等教育モデルの顕著な例でした。[31]アテネのプラトンアカデミーが529年に閉鎖されたとき、その異教徒の学者の一部はグンディシャープールに行きましたが、1年以内にビザンチンに戻りました。[引用が必要]
ヨーロッパ
古代ギリシャ
プラトンアカデミー（アテネ大学とも呼ばれる）[32] [33]は、紀元前387年頃、ギリシャのアテネで哲学者プラトンによって設立され、紀元前86年まで存続したが、スッラによるアテネの包囲と略奪の際に破壊された。[34]約400年後の紀元4世紀、アテネのプラトン主義哲学者プルタルコスは、プラトンのアカデミーと同一視される学校を設立した。その学校は529年まで存続したが、ユスティニアヌス帝の異教徒の教育を禁じる勅令により閉鎖された。[35]アカデミーは、ルネサンス期にはフィレンツェのプラトンアカデミーにも模倣され、そのメンバーは自分たちがプラトンの伝統に従っていると考えていた。[要出典]
紀元前335年頃、プラトンの後継者アリストテレスは逍遥学派を設立し、その生徒はアテネのリュケイオン体育館で集まった。この学校も紀元前86年にスッラによるアテネの飢饉、包囲、略奪により廃校となった。[36]
ギリシャの教育機関の評判は高く、アカデミー、リセウム、ギムナジウム、博物館という少なくとも 4 つの現代教育用語がそこから派生しています。[要出典]
キリスト教ヨーロッパ
コンスタンティノープル大学は425年に高等教育機関として設立され、卒業生を帝国や教会の権威ある地位に就けるよう教育した。[39] 849年に皇帝ミカエル3世の摂政バルダスによって学生団体として再編され、今日大学と関連付けられる特徴（研究と教育、自主管理、学問の独立性など）のいくつかを備えた最も古い高等教育機関であると考える人もいる。大学を「高等教育機関」と定義するならば、その前にはアカデミーを含むいくつかの高等教育機関があったことになる。アカデミーは大学と競争するために設立され、最終的には取って代わられた。この言葉の本来の意味が「学生団体」であると考えるならば、これはそのような機関の最初の例である可能性がある。プレスラフ文学学校とオフリド文学学校は、第一次ブルガリア帝国の2大文学学校であった。[要出典]
中世初期の西ヨーロッパでは、司教が大聖堂の学校を後援し、修道院が修道院の学校を後援し、主に聖職者の教育に充てられていた。ヨーロッパの司教制学校の最も古い証拠は、 527年に西ゴート王国スペインで第2回トレド公会議で設立されたものである。[40]学者の司教の下で宗教の学習の徒弟制度に重点を置いたこれらの初期の司教制学校は、6世紀から7世紀にかけてスペインとガリアの約20の町で確認されている。[41]
これらの司教学校に加えて、修道士や尼僧、将来の司教をより高度なレベルで教育する修道院学校もありました。[42] 12世紀から13世紀の変わり目頃には、それらのいくつかが自治大学に発展しました。注目すべき例としては、パリ大学がノートルダム大聖堂、サント・ジュヌヴィエーヴ修道院、サン・ヴィクトル修道院に関連する学校から発展したことです。[43] [44]イタリアの大学は世界最古の大学の一つです。特にボローニャ大学（1088年創立）は史上最古の大学です。また、ナポリフェデリコ2世大学（1224年創立）は、継続して運営されている世界最古の国立大学です。[37] [38]
参照
参考文献
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外部リンク
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