言語類型論において、動詞-目的語-主語または動詞-目的語-行為者言語(一般的にVOSまたはVOAと略される)とは、ほとんどの文が要素をその順序で並べる言語のことである。これは英語で「Ate apples Sam」が「Sam ate apples」を意味するのと同等である。比較的まれなデフォルトの語順は、世界の言語のわずか3%を占めるにすぎない。これは、世界の言語の6つのデフォルトの語順のうち4番目に多い。OVSやOSVよりも一般的なデフォルトの順列であるが、 SOV (ヒンディー語や日本語など)、SVO (英語や中国語など)、VSO(フィリピン語やアイルランド語など)よりは著しくまれである。[ 1 ]すべてまたは多くの言語がVOSである語族には、次のものがある。
VOS語順は世界で4番目に多い言語であり、[ 1 ] VSOと同様に動詞先行語順です。固定されたVOS語順を持つ言語はごくわずかで、そのほとんどはオーストロネシア語族とマヤ語族に属します。[ 3 ]多くの動詞先行言語は柔軟な語順を示し(スタティムセツ語、チャモロ語、トンガ語など)、VOSとVSOが交互に現れます。[ 4 ] VOSとVSOは、動詞「have」がないことや述語先行文法など、多くの類似した特性を共有しているため、通常は動詞先行語順に分類されます。
普遍的ではないものの、多くの動詞先行言語にも能格節が存在する。例えば、ほとんどのマヤ語は能格絶対格の動詞一致システムを持ち、一部のオーストロネシア語は能格絶対格の格標示システムを持つ(対称態も参照)。[ 3 ]
VOSは、オーストロネシア語族(マダガスカル語、古ジャワ語、トバ・バタク語、ドゥスン語、フィジー語など)、マヤ語族(カクチケル語、ツォツィル語など)、さらにはアッシリア新アラム語など、多くの言語に見られます。アッシリア新アラム語は、語順が非常に自由で、倒置も見られます。
ハザ語ではデフォルトの語順はVSOですが、VOSも非常に一般的です。[ 5 ]これは一部のサリッシュ語にも当てはまります。
アラビア語では、典型的な語順はVSOですが、VOS は選択肢の一つであり、文によっては必須となる場合もあります。[ 6 ]
古典アラビア語は格語尾を用いて文法的な格を表すため、語順は自由ですが、VSO(動詞-主語-目的語)の語順が一般的です。現代標準アラビア語は、 SVO (主語-目的語)の語順が用いられることが多くなっています(これは、格語尾の消失によりSVOを好む、あるいは必要とする口語方言の影響によるものです)。ただし、古典アラビア語と現代標準アラビア語の両方において、特別な場合にはVOS(動詞-目的語)の語順が用いられることもあります。
最初の表(アラビア語は右から左に書かれることに注意してください)は文のSVO形式を示し、2番目の表はVSO形式を示し、3番目の表はVOS形式を示します。
الدرس
アド・ダルサ
DEFレッスン
物体
قرأ
カラア
PST -read- 3SG
動詞
المعلم
アル・ムアッリム
定義- 教師
主題
और देखें
アド・ダルサ・カラア・アル・ムアリム
DEFレッスン PST-read-3SG DEF教師
目的語 動詞 主語
先生はレッスンを読み上げた
الدرس
アド・ダルサ
DEFレッスン
物体
المعلم
アル・ムアッリム
定義- 教師
主題
قرأ
カラア
PST -read- 3SG
動詞
और देखें
アドダルサ アルムアッリム カラーラ
DEFレッスン DEF教師 PST-read-3SG
目的語 主語 動詞
先生はレッスンを読み上げた
المعلم
アル・ムアッリム
定義- 教師
主題
الدرس
アド・ダルサ
DEFレッスン
物体
قرأ
カラア
PST -read- 3SG
動詞
और देखें
アルムアッリム アドダルサ カラーラ
DEF-教師 DEF-レッスン PST-3SGを読む
主語 目的語 動詞
先生はレッスンを読み上げた
最初の表は、アラビア語の文の一般的な形式を基本的なレベルで理解してもらうためのものです。
2番目の表は、動詞が文頭にあり、その後に主語と目的語が続くVSO文を示しています。このような文は、動詞をIPの姉妹要素である空のCPに移動させることで生成され、SVOからVOSへの構造変化となります。主語(教師)は主格、目的語(授業)は対格を用います。
3番目の表はVOS文を示しています。一見すると、このプロセスはVSO語順と非常によく似ているように見えますが、実際はかなり異なります。Vが前に移動するのではなく、SはSVOの先頭位置からVOSの末尾位置に移動します。これは、主語が省略されることもある主語付加と呼ばれるプロセスによるものです。主語付加の例を以下に示します。
提供された文脈に基づくと、両方の話し手は特定の授業が行われていることに警戒しており、男性教師と女性教師という一連の存在に言及している。両者を区別するために、性別が一致する照応表現を使用することで、両者を区別することが可能になる。アラビア語の動詞形態論の特徴の1つは、動詞に性別と複数性が直接統合されていることである。その結果、動詞に照応が付いているため、主語を述べる必要はなくなる。主語が文末に移動したため、指定子がないため、拡張投影原理の特性を満たす必要がある。したがって、屈折句の指定子はPROである。主語(教師)は主格を使用し、目的語(授業)は対格を使用する。[ 7 ]
バウレ語はアラワク語族に属する言語で、動詞が語頭となる語順を採用しています。バウレ語の主な特徴の一つは、 φ 特徴の一致が重要であることです。この例は、動詞-目的語-主語の語順だけでなく、各動詞の接辞も示しています。[ 8 ]
ピアムリ
2SG =take= 3SG . F
V-他動詞
ワポエリエ
川-LOC
物体
pi=kowyo-čo
2SG =bath- APPL
V-他動詞
ティ
dem1. F
モンチ
子供
主題
ピアムリ ワポエリイェ ピ=コウィヨチョ ティ モンチ
2SG=take=3SG.F river-LOC 2SG=bath-APPL dem1.F child
V-他動詞 目的語 V-他動詞 {} 主語
彼女を川に連れて行って、子供を水浴びさせてあげなさい。
その文は、主語と目的語のファイ特性の一致を示すマーカー付きの他動詞を示しています。各接辞の分析は以下のとおりです。
広東語はSVO語であるにもかかわらず、くだけた会話や関係節など、場合によってはVOS語順を使用することを示唆する証拠がある。
英語では関係節(RC)は修飾する名詞の後ろに置かれますが、広東語はSVO言語の中でも非常に珍しく、関係節を名詞の前に置くこと、そしてほとんどの主語欠落関係節に見られるようにVOS語順となる前置関係節を持つことが特徴です。[ 9 ]目的語欠落関係節はVOS語順には従いません。
英語における主語欠落RCと目的語欠落RC:
科目ギャップのあるRC:
英語の主語欠落関係節では、中心名詞「mouse」は関係節の前に置かれます(後置関係節)。しかし、広東語と北京語では、中心名詞は常に関係節の後に置かれます(前置関係節)。
オブジェクトギャップRC:
目的語が欠落した関係節では、英語では目的語が関係節の前に置かれます。
出典: [ 9 ]
広東語では、主語が欠落したRCは英語とは異なり、名詞の後ろに置かれ(名詞前RC)、常にVOSの語順となる。SVO言語で名詞前RC構造を採用することは極めてまれである。756言語のサンプルでは、このVOSの組み合わせを持つ言語はわずか5言語(0.01%未満)であり、そのうちの1つが広東語である。[ 10 ]
日常会話では、広東語話者は質問に答える際にVOS文をよく使う。
ここでは、「你食咗飯未呀?」などの質問に対する典型的な応答を示します。これは「もう食べましたか?」という意味です。英語で。
チョル語は、チョラン・ツェルタラン語族に属するもう一つの能格マヤ語であり、基本語順はVOSである。主語、目的語、所有者(名詞項)は省略できる。[ 11 ]
タイ
PFV
いくちゅ
3 - SG . ERG -carry- TR
動詞(他動詞)
si`
木材
物体
aj-マリア
DET - マリア
主題
Tyi i-kuch-u si` aj-Maria
PFV 3-SG.ERG-carry-TR ウッド DET-Maria
{} {動詞(他動詞)} 目的語 主語
マリアは薪を運んだ。
クレメンスとクーンは、言語には3種類のVOS節を促す3つの経路があると提唱している。[ 12 ]
VOS 語順の Ch'ol 語の目的語は、一般的に完全な DP ではないか、文法的に誤りである。目的語が完全な DP である場合は、次の表に示すように、語順は VSO となる。
タイ
PFV
いくちゅ
3 - SG . ERG -carry- SS
V
aj-マリア
CLF -マリア
S
ili
民主党
si`
木材
O
Tyi i-kuch-u aj-Maria ili si`
PFV 3-SG.ERG-carry-SS CLF-Maria DEM wood
{} VS {} O
マリアはこの木材を運んだ。
上記の例の動詞の後ろの項が固有名詞ではなく、限定詞のない名詞句(NP)であった場合、VOSの語順は自然に解釈できたでしょう。
クール・ダレーン語は、VOSを主要な語順とするサリッシュ語族の言語ですが、主語名詞と目的語名詞、または行為者名詞と被行為者名詞を区別するために語順を使用します。 [ 13 ]
ポルトガル語は、ポルトガル、ブラジル、マカオなど、世界中の多くの場所で話されている西ロマンス語です。この言語は、ヨーロッパポルトガル語とブラジルポルトガル語に分かれています。ヨーロッパポルトガル語は語順が非常に柔軟であると言われており、その文法的な可能性の1つにVOSがあります。[ 14 ]
コメウ
食べた-3SG
動詞
1
の
スープ
スープ
物体
o
ポール
ポール
主題
Comeu a sopa o Paul
スープを食べたポール
動詞 {} 目的語 {} 主語
ポールはスープを食べた
ブリティッシュコロンビア州の先住民言語であるハルクメレム語は、本質的にVSOであるという点で、他のサリッシュ語と同じ基本的な特徴を持っています。しかし、VOSも時折可能です。話者の中にはVOSを文法的に認めない人もいますが、文脈によっては認める人もいます。節の中に直接名詞句が2つあり、目的語が無生物である場合、VOSが発生する可能性があります。[ 15 ]また、句の内容が行為者と被行為者を明確にする場合にもVOSが使用されます。[ 16 ]
ニ
AUX
パント
植物-TR - 3SUB
動詞
ɫə
刑事
q́emiʔ
女の子
主題
kʷθə
刑事
sqewθ
じゃがいも
物体
niʔ pən-ət-əs ɫə q́emiʔ kʷθə sqewθ
AUXプラント-TR-3SUB DETガール DETポテト
動詞 主語 目的語
少女はジャガイモを植えた
ニ
AUX
パント
植物-TR - 3SUB
動詞
kʷθə
刑事
sqewθ
じゃがいも
主題
ɫə
刑事
q́emiʔ
女の子
物体
niʔ pən-ət-əs kʷθə sqewθ ɫə q́emiʔ
AUXプラント-TR-3SUB DETポテトDETガール
動詞 主語 目的語
少女はジャガイモを植えた
以下の文は、ハルクメレムのVOS文の目的語が、束縛理論の目的のために基本位置(VSO)で解釈されることを示している。[ 17 ]
hélpex-es
食べる-3S
動詞
[te
刑事
sthóq'i-s]ₒ
魚- 3POSS
物体
[te
刑事
ストラングス
ストレンジ
主題
hélpex-es [te sthóq'i-s]ₒ [te Strang]s
食べる-3S DET 魚-3POSS DET ストラング
動詞 {} 目的語 {} 主語
ストレンジは魚を食べている
*hélpex-es
食べる-3S
動詞
[te
刑事
sthóq'i-s
魚- 3POSS
物体
tú-tl'òᵢ]ₒ
DET - 3INDEP
[te
刑事
ストレンジ
ストレンジ
主題
*hélpex-es [te sthóq'i-s tú-tl'òᵢ]ₒ [te Strangᵢ]s
食べる-3S DET 魚-3POSS DET-3INDEP DET ストラング
動詞 {} 目的語 {} {} 主語
ストレンジは魚を食べている
イタリア語は最も一般的にはSVO言語ですが、倒置も起こり得ます。[ 18 ]主語が動詞の前に現れる場合、動詞の後に現れることもあります。ただし、VSOとVOSの語順は著しくまれで、特に後者はまれです。[ 3 ]
エサミネランノ
3PLを調査する
動詞
イル
の
ケース
場合
物体
モルティ
多くの
専門家。
専門家
主題
エサミネランノ イル カソ モルティ エスペルティ。
will.examine-3PL ケース多くの専門家
動詞 {} 目的語 {} 主語
多くの専門家がこの事件を調査するだろう。
カクチケル語は、グアテマラの能格で主語標示のあるマヤ語です。主語や目的語に格標示はありません。代わりに、動詞が主語と目的語の人称と数(単数または複数)の一致を分類します。 [ 19 ]カクチケル語の基本的な構造はVOSですが、SVOなどの他の語順も可能です。この言語は主語標示があるため、文は動詞の前にある主語に焦点を当てます。主語と目的語を入れ替えると意味が変わる場合、文はVOSまたはVSOのどちらでも構いませんが、VOSの方が一般的です。例を以下の表に示します。
マダガスカル語は、マダガスカルの国語であるオーストロネシア語族の言語です。[ 20 ]これは、固定されたVOS構造を持つ言語の典型的な例です。[ 3 ] [ 21 ]
この文は、マダガスカル語のVOSと他動詞の一貫性を示しています: [ 3 ]
マダガスカル語の抽出パターンでは、主語は関係節化できるが、VP内の非主語は非文法的になるという点で、VP上昇仮説と一致する。[ 3 ]この文は、表層主語を関係節化できる可能性を示している。
この文は、VP内部からの抽出が文法的に誤りであることを示しています(*):
空欄(___)は抽出箇所を示し、角括弧はVP句を示します。
英語では名詞句が関係節の前に置かれるのに対し、中国語(北京語)では名詞句が関係節の後に置かれます。そのため、中国語(北京語)では、広東語と同様に、主語が欠落した関係節はVOS語順になります。
出典: [ 9 ]
SVO言語が名詞の前にRC構造を採用することは極めてまれであると考えられている。756言語のサンプルでは、そのVOSの組み合わせを持つ言語はわずか5つで、0.01%未満であり、そのうちの1つは中国語である。[ 10 ]
ギリシャ語は比較的柔軟な語順を持っています。[ 22 ]しかし、VOS の表現方法については議論が続いています。以下の表は、現代ギリシャ語の VOS 文の例を示しています。[ 23 ]
έφαγε
éfage
食べた-3SG
動詞
την
錫
の
τούρτα
トルタ
ケーキ-ACC
物体
ο
o
の
Γιάννης
ヤニス
ジョン・ノム
主題
έφαγε την τούρτα ο Γιάννης
éfage tin toúrta o Giánnis
ケーキを食べた-3SG-ジョン-NOM
動詞 {} 目的語 {} 主語
ジョンはケーキを食べた。
GeorgiafentisとSfakianakiは、ギリシャ語で生成されるVOSにプロソディーがどのように影響するかに焦点を当てた4人の異なる研究者の主張を紹介している。[ 23 ]
Alexiadouは、VOSの主要構成要素はDP主語であると示唆している。[ 23 ] DP目的語はDP主語の上を移動してVoicePの指定子の位置に入り、VOSの語順を導き出す。目的語が指定子の位置に移動するのは、スクランブルされた目的語と様態副詞の両方がVoicePに移動しようとするためである。[ 24 ]したがって、主なアクセントはDP主語に与えられる。
Philippakki-Warburtonは、ギリシャ語でVOSを引き起こす2つのイントネーションパターンがあると主張している。[ 23 ]
ハイドゥは、VOSには2つのイントネーションがあり、DP主語の前にポーズがあるかどうかで文の焦点が変わると提唱している。前にポーズがある場合(コンマのイントネーションで示される)、DP主語は主要な焦点を持たない。焦点は代わりに目的語にあり、下の表に示されている。[ 23 ]
έφαγε
éfage
食べた-3SG
動詞
τη
ティ
の
σούπα、
スーパ、
スープ-ACC
物体
ο
o
の
Γιάννης
ヤニス
ジャニス-NOM
主題
έφαγε τη σούπα, ο Γιάννης
éfage ti soúpa, o Giánnis
スープを食べた-3SG-ジャニス-NOM
動詞 {} 目的語 {} 主語
ジョン、スープを食べたよ。
ジョージアフェンティスは、VOSにおける主語の焦点化は、次の3つのイントネーション状況から派生すると主張している。
ギリシャ語の対照的焦点DP主語の例を以下に示します(大文字の単語は対照的焦点を示します):[ 23 ]
έφαγε
éfage
食べた-3SG
動詞
την
錫
の
τούρτα
トルタ
ケーキ-ACC
物体
ο
o
の
Γιάννης
ヤニス
ジョン・ノム
主題
(όχι
(óchi
(ない
ο
o
の
Θανάσης)
タナシス)
タナシス- NOM )
έφαγε την τούρτα ο Γιάννης (όχι ο Θανάσης)
ジャンニスの塔 (オチ・オ・タナシス)
ケーキを食べた(3SG)、ジョン(NOM)(タナシス(NOM)ではない)
動詞 {} 目的語 {} 主語 {} {} {}
ケーキを食べたのはジョンだった(タナシスではない)。
ジョージアフェンティスは、上記の2番目と3番目の状況はどちらもp移動から派生していると述べている。[ 25 ]
固定された VOS 語順を持つアタヤリック語族の言語であるシーディク語は、台湾北部と太魯閣諸島の台湾原住民によって話されている。常に節末に固定されている主語のみが絶対格の項に対応することができる。シーディク語では、他の節内部の構成要素は絶対格の DP を持つことができない。[ 27 ]
和田
過去
ビッグアン
与える-TR
動詞
フラマ
扱う
ナ
ERG
猿
猿
物体
カ
ABS
ラキ
子供
主題
ワダ・ビッグウン・フラマ・ナ・エイプ・カ・ラキ
過去の治療 ERG 猿 ABS 子供
動詞 目的語 主語
猿は子供におやつをあげた
コースト・サリッシュ語族のトゥワナ語は、基本的な語順としてVOSを採用しており、能動的な他動詞を含む文では主語名詞句と目的語名詞句を区別している。少なくとも最後の熟練話者から提供された証拠によれば、トゥワナ語はVSOの使用を避けている。[ 13 ]
ビクウィドクウィドクダッド
彼は掴んでいる
V-他動詞
ティベド
息子の
物体
təstibˀa᷄t
その男
主題
bikʷɪdkʷə᷄お父さん tibə᷄dəs təstibˀa᷄t
彼は息子を掴んでいる
他動詞 目的語 主語
「男が息子を掴んでいる」
ツォツィル語は、チョルティ語を除く他のほとんどすべてのマヤ語と同様に、動詞先行語順の言語であり、主にVOSですが、SVOも容易に許容することが示されています。[ 28 ]ツォツィル語では、イタリア語とは異なり、主語が節のヘッドの指定子に上昇すると想定されていません(明示的な構文上)。[ 3 ]ツォツィル語の例文を以下の表に示します。「ʔ」は声門閉鎖音を表します。[ 29 ]
ʔi-
cp
s-
A3
ペット
運ぶ
動詞
ロケル
離れて
ʔantz
女性
物体
ティ
の
トゥル
うさぎ
主題
-e
cl
ʔi-s-pet lok'el ʔantz ti t'ul -e
cp A3 ウサギを連れ去る女 cl
{} {} 動詞 {} 目的語 {} 主語 {}
ウサギが女性を連れ去った
前節で述べたように、VP上昇はツォツィル語の通常の語順を説明することはできません。VP上昇が起こった場合、直接目的語や前置詞句のそれ以上の移動は妨げられていたでしょう。[ 3 ]しかし、アイセンは、 wh移動が起こるため、ツォツィル語では直接目的語を抽出できることを示しました。 [ 30 ]
ブチュ
誰が?
対象者
s-
A3 -
パス
する
動詞
マンタル
注文
オブジェクト
___?
Buch'u s- pas mantal ___?
誰? A3- 注文{}
主語 {} 動詞 目的語 {}
誰が命令を出しているのか?
ツォツィル語では、主語の前の命題句と動詞句内のすべての命題句がwh移動を起こすことが許されている。また、他動詞の疑問句は文法的に正しいためには完全にpied-pipedでなければならない。[ 30 ]
[ブチュ]
誰が?
主題
タ
P
s-
A3 -
na]
家
av-
A2 -
イクタ
離れる
動詞
コメル
ディレクター
l-
その-
-a-
- A2 -
-ボルサ
-バッグ-
物体
-e
-cl
___?
[Buch'u ta s- na] av- ik'ta komel l- -a- -bolsa -e ___?
誰? P A3- 家 A2- 去る Dir the- -A2- -バッグ- -cl {}
主語 {} {} {} {} 動詞 {} {} {} 目的語 {} {}
あなたは誰の家にバッグを置き忘れたのですか?
*ブチュ
誰が?
主題
av-
A2 -
イクタ
離れる
動詞
コメル
ディレクター
a-
A2 -
-ボルサ
バッグ
物体
[ta
P
s-
A3 -
ナ
家
___?]
*Buch'u av- ik'ta komel a- -bolsa [ta s- na ___?]
誰? A2- 出発 Dir A2- バッグ P A3- 家 {}
主語 {} 動詞 {} {} 目的語 {} {} {} {}
あなたは誰の家にバッグを置き忘れたのですか?
ツォツィル語のVOS節はVP上昇によって派生することはできない。Chungは、VP上昇のない言語は、基本語順としてSVOではなくVOSを持つと想定できると提唱している。[ 3 ]
生成言語学では、VOS節がどのように派生するかについて議論が続いていますが、動詞句上昇の証拠は多数存在します。ケインの非対称性理論では、VOS 節は動詞と目的語を含むVP構成要素の左方移動によって SVO 構造から派生するとされています。 [ 3 ]原理とパラメータ理論では、VOS 節と SVO 節の構造は統語的に同一であるとされていますが、SVO が VOS よりも類型的に一般的であることは説明されていません。原理とパラメータ理論によれば、SVO 節と VOS 節の違いは、T カテゴリーの指定子の投影のためにパラメータが設定される方向です。パラメータがT(時制)の指定子の右側にある場合、VOS が実現され、左側にある場合、SVO が実現されます。[ 3 ]
SVOからVOS構造への移動の動機はまだ解明されておらず、一部の言語ではSVO基底構造との矛盾やVP上昇の欠如が見られる(チャモロ語やツォツィル語など)。[ 3 ]動詞先行言語では、拡張投射原理により、強い時制[T]、動詞[V]、または述語[Pred]の特徴から明示的な指定子の移動が生じる。 [ 3 ]
Chungは、VP上昇によって派生した動詞先行言語の統語プロファイルを提案している。[ 3 ]
VOSはSVOから派生する可能性があるが、マリア・ポリンスキーは、動詞先行言語(V1言語)は動詞先行性と相関する他の特性を示し、V1順序の分析に重要であると示唆している。[ 31 ]
主語のみの制限(SOR)は、ほとんどすべてのオーストロネシア語に存在し、VOSのVP上昇の説明から導かれる。[ 32 ]
特定の節では、外部引数、主語、または文の最も目立つ引数など、1 つの引数のみが、「抽出」によって移動を受けることができ、これには wh 移動、主題化、関係化などの A バー移動が含まれます。[ 33 ]内部引数や VP 付加語などの他の引数は、そのような移動を受けることはできません。SOR は内部引数と VP 付加語が移動を受けることを制限しているため、VP 内部または低位の付加語は、VP 上昇によって取り残されたかのように振る舞う資格がありません。[ 32 ]その結果、これらの言語では VOS が保持されます。
Seediqの例:[ 27 ]
VP外部の構成要素は、構造が移動を必要とする場合(関係節や主題化など)にアクセスできる唯一の構成要素です。言い換えれば、移動を必要とする構造は、構成要素がVPの外部にある場合にのみアクセスできます。VP内部の構成要素または付加語に関する移動は、主語のみの制約を満たしません。[ 32 ]
Seediqでは内部引数やVP付加語に関する移動は許可されておらず、VP外部移動のみが可能であるため(述語が声形態論的に変化しない限り)、[ 32 ] VOSのみが文法的である。
トバ・バタク語のVP上昇の説明は、コールとハーマンによって提案されている。しかし、VPが最終位置に移動する前に、副詞と前置詞がVPから移動すると彼らは主張している。付加語が存在する場合、VP上昇は残余移動の一種とみなされる。[ 32 ]
コールとハーマンの予測とは対照的に、マッサムの提案では、VPよりも上位で生成される間接目的語と斜格は、VPから移動しない限り、文法的な部分抽出を行うと述べている。
目的語が節内で VP がより高い位置に移動する前に VP から退出する場合、VOS ではなく VSO の語順になります。Massam は、ニウエ語を調査することで、VOS と VSO の VP 上昇の説明の違いを調べています。[ 32 ] Massam は、動詞が NP 目的語を選択するか DP を選択するかによって、VP 上昇か VP 残余上昇かが決まると主張しています。VOS 節の構造を得るには、動詞が NP 目的語を選択します。選択された NP は格を必要としないため、VP 内に留まります。結果として、目的語は VOS 節の動詞に擬似的に組み込まれます。動詞が DP 目的語を選択した場合、VP 残余移動が発生し、VSO が生成されます。
両方の可能性を以下の表に示します。[ 32 ]
VOSとVSOの交替を特徴づけるのがより難しい言語では、他の要因が語順を区別するのに役立ちます。VOSではなくVSOで目的語が格標示されるニウエ語とは異なり、クロエガーは、タガログ語のように主題役割や文法機能などの要因が語順を特徴づけるのに役立つと提案しています。[ 32 ]動詞に関して言えば、最も高い主題役割を持つ項がそれに最も近く、最も高い文法機能を持つ項が最も遠くにあるべきです。特に能動態の節では、2つの状況間の競合がタガログ語の語順の変動を説明するのに役立ちます。非能動態の節では競合がないため、語順の変動は少なくなります。
Bury は、主語と動詞と目的語を含む構成要素を含む句は、主語を動詞目的語構成要素の左または右に配置すれば線形化できると提唱した。[ 4 ]これは柔軟な線形化 (FL) アプローチと呼ばれ、動詞の移動と組み合わせることで、ほとんど、あるいはすべての VOS および VSO 派生を説明できる。この仮定の下では、言語の語順は、主語で線形化されている可能性があるため、VOS として現れる。この場合、主語は動詞目的語構成要素の右にある。
FLアプローチは、VOSまたはVSOが言語内でより基本的で厳格な構造を持ち、もう一方がある特別な規則から派生しているという仮定をしないなど、他のほとんどの分析とは異なります。[ 4 ] FLアプローチは構文や語順をあまり重視せず、VOSとVSOの両方が異なる言語で潜在的に発生する可能性があると仮定します。したがって、主語または目的語の位置に何らかの文法的な役割がない限り、動詞先行言語ではVOSとVSOの交替が予想されます。[ 4 ]
構造(非線形化):[ H [S [VO]] ](Hはヘッドを表す)は慣習的にH + VSOと発音される。[ 4 ]
しかし、FLアプローチでは、その構造はH + VOSと発音される[ 4 ]。これは、フレーズが動詞目的語構成要素の右側に主語を持つ線形化されていると言われているためである。結果として、VOSの語順が見られる。
どちらの発音も同じ構造の線形化ですが、特定の言語で語順に独立した制約がない限り、同じ言語でVSOとVOSの両方の語順が実現可能です。[ 4 ]
VSOの後に言語でスクランブルを行うと、VOS を派生させることができます。主な例はトンガ語です。[ 34 ]
トンガのVSO
トンガVOS
上記の2つの文は翻訳すると同じ意味になります。ただし、スクランブルの可能性により、トンガ語は最初のVSO状態からVOS形式にスクランブルすることができます。[ 35 ]
右分岐は、初期言語に右分岐指定子として機能する主語がある場合に発生します。つまり、指定子は右側に位置する V' の姉妹になります。VOS における右分岐の形式の 1 つはパラメーター化された右分岐であり、主語を右分岐 VP 領域から左分岐の位置に移動させます。これは、指定子が語彙カテゴリーで始まる場合に右分岐が発生し、指定子が機能カテゴリーで始まる場合に左分岐が発生するTz'utujilに見られます。 [ 32 ]これらの例の下にある 2 つの表:
X-∅-キーティジ
COM - 3SG . ABS - 3PL . ERG -eat
動詞
ツァク
服
物体
チュウヤー。
ネズミ
主題
X-∅-kee-tij tzyaq ch'ooyaa'。
COM-3SG.ABS-3PL.ERG-服を食べるネズミ
動詞 目的語 主語
ネズミが服を食べた
その文では、通常の語順はVOSです。しかし、ツリー構造では、「rats」はV'の姉妹語として現れます。そしてV'はVP(eat)と目的語(clothes)に枝分かれします。これが右+分岐と呼ばれるものです。
ジャ
防御
チュウヤー。
ネズミ
主題
X-∅-キーティジ
COM - 3SG . ABS - 3PL . ERG -eat
動詞
ツァク
服
物体
じゃぁぁぁぁぁ。 X-∅-kee-tij tzyaq
DEF ラット COM-3SG.ABS-3PL.ERG-服を食べる
主語 動詞 目的語
ネズミが服を食べた
その文では、語順がVOSからSVOに変わり、左分岐から右分岐へと変化します。前述したように、ツツヒル語の規則の一つに、指定子が機能範疇で始まる場合、左分岐となるというものがあります。つまり、指定子はV'の左側の姉妹として配置され、V'は通常通り分岐します。
ズビサレッタ(1998) は、スペイン語における特定の移動操作の分析としてp-移動を提案している。まず、VOS語順は基本語順ではなく、目的語を前置することによってVSOまたはSVOから派生する。VOS語順は、主語が焦点化されていることを示す文脈でのみ許容される。この移動は主語が焦点化される必要があるときに引き起こされるため、特徴主導の移動ではなく、韻律的に動機づけられた移動であり、そのためp-移動という名前が付けられている。[ 36 ]
p運動もまた、厳密には局所的なプロセスである。ズビザレッタは、主題へのストレスは中立であると主張している。VOS構造において主題にストレスを与えるのは、彼女が提案した追加の焦点ストレス規則ではなく、核ストレス規則(NSR)である。NSRは焦点投影を可能にするため、VSOやSVOと同様に、VOSにおいても広範囲の焦点解釈が可能であると予想される。
したがって、対象物を正面に向けるという行為は、主体が核的ストレスがかかる場所に存在できるようにするためであると理解できる。
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