労働者のための大学

ワーキングメンズカレッジ（セントパンクラスワーキングメンズカレッジ、WMC、カムデンカレッジ、WMカレッジとも呼ばれる）は、英国で設立された最も初期の成人教育機関の一つであり、ヨーロッパで現存する最古の成人教育センターである。キリスト教社会主義者によって設立され、設立当初は自由主義教育哲学の最前線にあった。現在、このカレッジはロンドン特別区カムデンに2つのセンターを構えている。^{[ 3 ]}

1854年に設立されたこの大学は、キリスト教社会主義者によってオークリー・スクエアに設立され、ビクトリア朝時代の熟練職人にリベラル教育を提供することを目的としていました。その倫理的な重点は、当時の同業組合の慣行における欠陥や腐敗と創設者たちが考えていたものに対抗するものでした。この大学の設立は、チャーティスト運動の革命的な可能性に対する懸念への対応でもありました。^{[ 4 ]}

^1904年に明らかになったこの大学の創設者は、フレデリック・デニソン・モーリス（初代校長）、トーマス・ヒューズ（ 『トム・ブラウンの学校生活』の著者）、ジョン・マルコム・フォーブス・ラドロー、フレデリック・ジェームズ・ファーニヴァル^、ロウズ・カトー・ディキンソン^{[ 5 ] [ 6 ]} 、ジョン・ウェストレイク、リチャード・バックリー・リッチフィールド、ジョン・ルウェリン・デイヴィスであった。大学とその設立の初期の著名な推進者および支援者には、エドワード・ヴァンシタート・ニール、ダンテ・ガブリエル・ロセッティ、ジョン・ラスキン^{[ 7 ]} 、チャールズ・ブラッチフォード・マンスフィールド^{[ 8 ]} 、ジョン・スチュアート・ミル、ジェームズ・クラーク・マクスウェル、チャールズ・キングズリー（ 『ウォーター・ベイビーズ』の著者）がおり、後期の推進者には、 GM・トレヴェリアン、EM・フォースター、CEM・ジョード、シェイマス・ヒーニーなどが含まれる。

1870年代、新設の大学はエリザベス・マレソンが設立したワーキング・ウィメンズ・カレッジとの合併の申し出を受け入れなかった。マレソンは自身の大学を男女共学にすることを決定し、これが彼女の組織内で論争を引き起こした。その結果、FDモーリスはフランシス・マーティンと共に1874年にフィッツロイ・ストリートにワーキング・ウィメンズ・カレッジを設立した。このカレッジを支援した少数派には、ジョージとアメリア・タンスリー、ルウェリン・デイヴィス、ジョン・ラボック卿などが含まれていた。 1922年、フランシス・マーティンが遺言で500ポンドを遺贈したことから、このカレッジはフランシス・マーティン・カレッジ^{[ 9 ]}と名付けられた^{[ 10 ]} 。この姉妹校は、財政的および組織的な困難により、最終的にワーキング・メンズ・カレッジで女性向けのコースを運営し、その後、ワーキング・メンズ・カレッジとその関連慈善団体が存続不可能になったため、名ばかりのカレッジとなった。同カレッジの慈善基金はワーキングメンズカレッジの基金に吸収され、フランシス・マーティンカレッジは90年の歴史を経て1967年に閉校した。この頃、1965年にワーキングメンズカレッジは初めて女子学生の入学を許可した。

女子の入学を認めるという決定は、大学が独自かつ進歩的な歴史的特徴とみなしていたもの、すなわち、民主的に選出された教員と学生の評議会による教育および財政管理の表れであった。^{[ 4 ]}教員（それぞれの分野における無給のボランティア専門家）と学生は、平等と敬意の証として、大学のメンバーとみなされ、そのように呼ばれた。価値観と責任ある市民行動を促進するリベラル教育の精神に根ざし、創設者たちが懸念していたアソシエーション主義の失敗に直接結びついたこの教育および管理の伝統は、1990年代半ばまで続いた。1949年から1955年まで学長を務めたサー・ウィルフレッド・グリフィン・イーディは、大学の存在意義であるリベラル教育を「それ自体を楽しむことができるもの、個人的な所有物であり内面的な豊かさをもたらすもの、そして価値観を教えるもの」と定義した。^{[ 4 ]}

1970年代、同カレッジは資格取得コースを多数導入・拡充し、1980年代初頭には、教員への報酬支払いによって従来のボランティア制度を変革する動きが成功を収めた。しかし、これはカレッジの財政準備金の減少を招いた。それまでは主に寄付金の投資による利息収入で運営されていたが、1980年代後半には政府の財政援助を求める必要に迫られた。

1996年から1997年にかけて、大学の運営体制が変更されました。変更前は、定款と運営計画に基づき、2つの組織が大学を運営していました。1つは大学会員によって選出された12名の教員と12名の学生からなる大学評議会、もう1つは16名の会員が自主的に任命した大学法人です。評議会は委員会を通じて教育と財務の方針を決定し、学長、副学長、教務部長、会計担当者、図書館長といった大学役員を選出しました。法人は大学の慈善信託基金を管理し、資産の維持管理とコースへの部分的な資金提供を行いました。法人は主に、民間部門からの慈善資金を管理・拡大できると考えられた弁護士、銀行家、実業家で構成されていました。両組織とその役員はともにボランティアでした。1996年以前は、寮長、副寮長、財務管理者、大学事務局長からなる事務スタッフが、少数のパートタイムの受付およびメンテナンススタッフを管理しながら、大学の日常業務を運営していました。法律上の助言と慈善委員会への陳情の後、法人は評議会を解散し、政策決定と拡大した有給経営陣の監督を行う21名の自主任命の理事会を設立する新しい管理計画を導入した。この変更については双方から激しい議論が交わされた。自由主義教育の市民的価値観と民主的統制が重要であると考える意見と、財政的および教育的存続可能性のために、より管理に基づいた方法が必要であると考える意見が対立した。^{[ 11 ]}

当カレッジでは、成人向けに昼間、夜間、週末、短期、年間コースを提供しています。カリキュラムは、美術、応用芸術、人文科学、語学、コンピューター、基礎教育に関する国またはカレッジ独自のプログラムに準拠しています。

2008年、このカレッジの教育内容はOfstedによって「良好」または「優秀」と評価され^{[ 17 ]}、 2009年にはビーコン・ステータスを授与された^{[ 18 ]}。 2013年の検査では「優秀」と評価され^{[ 17 ]} 、新しい検査枠組みでロンドンで初めてそのように評価されたカレッジとなった。2018年までに、このカレッジのOfsted評価は全体的に「優秀」から「良好」に下がった^{[ 19 ] 。}

学長は、大学の知的推進力と顔としての役割を担っていました。1869年、F・D・モーリスは大学外での仕事のために、以前ほど積極的に大学運営に携わることができなくなりました。そこで彼は、運営を監督・指揮する副学長職の設置を提唱しました。この副学長職は、教務部長、会計担当、図書館長といった他の役職によって補完され、いずれも教員または学生による選挙で選出されました。これらの役職は1996/97年度に廃止されました。

• ウィキメディア・コモンズにあるワーキング・メンズ・カレッジ関連のメディア
• ワーキングメンズ・カレッジ、UCLブルームズベリー・プロジェクト。2015年8月4日取得。
• 公式サイト