感情的知性 (EI )、または 感情指数 (EQ )とは、感情を知覚し、利用し、理解し、管理し、処理する能力のことです。[ 1 ] 高い感情的知性には、自分自身や他人の感情 を認識すること 、感情情報を使って思考や行動を導くこと、さまざまな感情を区別してラベル付けすること、環境に適応するために感情を調整することなどが含まれます。これには感情リテラシー も含まれます。
この用語は1964年に初めて登場し、心理学者で科学ジャーナリストのダニエル・ゴールマン による1995年のベストセラー『EQ(感情的知能) 』で広く知られるようになった。感情的知能は学習によって強化できると考える研究者もいれば、生まれつき備わっているものだと主張する研究者もいる。
感情知能(EI)を測定するために、さまざまなモデルが開発されてきました。特性モデルは 、自己申告による行動傾向と認識された能力に焦点を当てています。能力モデル は、個人が感情情報を処理し、それを利用して社会環境をうまく乗り切る能力に焦点を当てています。ゴールマンの元のモデルは、現在では、 能力EI と特性EI として別々にモデル化されているものを組み合わせた混合モデル とみなすことができます。
いくつかの研究では、高いEIと良好な職場パフォーマンスの間には相関関係があることが示されていますが、心理学者の間ではこの問題に関して一般的な合意はなく、因果関係 も証明されていません。EIは一般的に共感 と関連付けられています。なぜなら、EIは人が自分の経験を他者の経験と結びつけることを伴うからです。近年、EIが広く知られるようになり、職場パフォーマンスとの関連性が指摘されるようになって以来、より効果的なリーダーを目指す人々によって、EIを開発する方法が求められるようになりました。
近年の研究は、視覚的および聴覚的な非言語的手がかりの観察に基づいて感情状態を帰属させることを指す感情認識に焦点を当てている。[ 2 ] さらに、神経学的 研究は感情知能の神経メカニズムを特徴づけようとしてきた。[ 3 ] EIに対する批判は、EIが知能指数 (IQ)およびビッグファイブ性格特性 に対して増分妥当性を 持つかどうかに集中している。[ 4 ] メタ分析では、EIの特定の尺度は、 IQと性格の両方を統制した場合でも妥当性が あることがわかっている。[ 5 ]
定義 ピーター・サロベイとジョン・メイヤーは、感情的知性を「感情を正確に認識し、思考を促進するために感情を利用し、感情を理解し、感情を管理すること」と定義している。[ 22 ] [ 23 ] この概念は、感情的プロセスと知的プロセスの 両方を含む。[ 24 ]
感情的知能は、知能、共感、感情を用いて対人関係の力学の理解を深める能力も反映している。[ 25 ] しかし、EIの定義については、用語と操作化の両方に関して大きな意見の相違が存在する。現在、EIには主に3つのモデルがある。能力モデルは、 EIを認知能力と感情能力の観点から定義している。[ 26 ] ダニエル・ゴールマンによって導入された混合モデルは 、さまざまな感情的能力から成り、特性EIの一形態と見なされることもある。[ 27 ] [ 28 ] 特性モデルは、 EIを パーソナリティ特性理論の 枠組み内の特性から成り立つものとして定義している。[ 29 ]
感情知能(EI)に関する様々なモデルが開発され、その結果、EIを評価するための様々な測定ツールが開発されてきた。これらの測定ツールの中には重複するものもあるが、ほとんどの研究者は、それぞれが異なるEIに関連しているという点で一致している。
モデル 理論的および方法論的アプローチに基づいて、EI 測定は、能力ベースの測定 (例: MSCEIT)、能力の自己報告測定 (例: SREIT、SUEIT、WLEIS)、および EI と従来の社会的スキルの測定を含む混合モデル (例: AES、ECI、EI 質問票、EIS、EQ-I、GENOS) の 3 つの主要な流れに分類されます。[ 30 ]
能力モデル サロベイとメイヤーは、EIを新しい知能の標準基準の範囲内で定義しています。[ 31 ] 彼らのEIの最初の定義は、「自分自身と他人の感情を監視し、さまざまな感情を区別して適切にラベル付けし、感情情報を使用して思考と行動を導く能力」でした。[ 23 ] 彼らは後に定義を「感情を認識し、思考を促進するために感情を統合し、感情を理解し、個人の成長を促進するために感情を調整する能力」に修正しました。さらなる研究の後、彼らのEIの定義は「思考を高めるために感情について、また感情について推論する能力。これには、感情を正確に認識し、思考を助けるために感情にアクセスして生成し、感情と感情的知識を理解し、感情的および知的成長を促進するために感情を反省的に調整する能力が含まれます。」に進化しました。[ 26 ]
能力ベースのモデルでは、感情は社会環境を理解し、うまく立ち回るのに役立つ有用な情報源であり、EI能力は適応行動として現れると見なされています。[ 32 ] [ 33 ] このモデルは、個人によって感情的な性質の情報を処理する能力と、感情処理をより広い認知と関連付ける能力が異なると提唱しています。
このモデルでは、EI(感情知能)には4種類の能力が含まれると主張している。
感情の知覚:顔、写真、声、文化的な遺物から感情を察知し、解読する能力。これには、自分自身の感情を認識する能力も含まれる。感情の知覚は、感情的知性の基本的な側面であり、他のすべての感情情報の処理を可能にする。 感情の活用:思考や問題解決といった様々な認知活動を促進するために感情を操る能力。感情的に知的な人は、変化する気分 を最大限に活用し、目の前の課題に最も適した対応をすることができる。 感情を理解する:感情を表す言葉を理解し、感情間の複雑な関係性を認識する能力。例えば、感情を理解する能力には、感情間のわずかな違いに敏感になる能力や、感情が時間とともにどのように変化していくかを認識し、説明する能力が含まれます。 感情管理:自分自身と他者の感情をコントロールする能力。感情的に知的な人は、たとえネガティブな感情であっても、感情をうまく利用し、意図した目標を達成するために感情をコントロールすることができる。 能力EIモデルは、職場における表面妥当 性および予測妥当性に欠けるとして批判されてきた。 [ 34 ] しかし、構成概念妥当性 の観点から、能力EIテストは、個人の最大パフォーマンスを標準的なパフォーマンス尺度と比較し、個人が自分自身に関する記述的記述を支持することに依存しないため、自己報告式EI尺度よりも大きな利点がある。[ 35 ] さらに、MSCEITスコアはいくつかの遺伝子候補(COMT、HTR2A、DRD2)と関連していたが、自己報告式質問票は関連していなかった。[ 36 ]
測定 メイアーとサロベイのEIモデルの現在の測定法であるメイアー・サロベイ・カルーソ感情知能テスト (MSCEIT)は、一連の感情に基づく問題解決項目に基づいています。[ 33 ] [ 37 ] EIを一種の知能とするモデルの主張と一致して、このテストは能力ベースのIQテスト をモデルにしています。感情知能の4つの枝それぞれについて個人の能力をテストすることにより、各枝のスコアと合計スコアが生成されます。
4つの枝モデルの中心となるのは、EIには社会規範 への同調が必要であるという考え方です。そのため、MSCEITは合意方式で採点され 、スコアが高いほど、個人の回答と世界中の回答者のサンプルによって提供された回答との重複度が高いことを示します。MSCEITは専門家による採点も可能で、個人の回答と21人の感情研究者 のグループによって提供された回答との重複度が計算されます。[ 33 ]
MSCEITテストは能力テストとして宣伝されているものの、その項目には客観的に正しい回答がないという点で、標準的なIQテストとは異なります。その他の課題の中でも、合意に基づく採点基準は、回答者の少数派しか解けない項目を作成することが不可能であることを意味します。なぜなら、定義上、回答はサンプルの大多数が支持した場合にのみ感情的に「知的」であるとみなされるからです。このような問題やその他の同様の問題により、認知能力の専門家の中には、EIを真の知能として定義することに疑問を呈する人もいます。[ 38 ]
Føllesdal による研究では、111 人のビジネス リーダーの MSCEIT テスト結果と、従業員がリーダーをどのように評価しているかを比較しました。その結果、リーダーのテスト結果と、共感力、 モチベーションを高める能力、リーダーの有効性に関して従業員が評価した内容との間に相関関係がないことがわかりました。Føllesdal はまた、このテストを実施しているカナダの企業 Multi-Health Systems を批判しました。このテストには 141 問の質問がありますが、テストを公開した後に、そのうち 19 問が期待される回答を示さないことが判明しました。そのため、Multi-Health Systems は採点前にこれらの 19 問の回答を削除しました。[ 39 ]
その他の測定値 その他にも、感情的知能を評価するための様々な具体的な指標があります。これらには以下が含まれます。
非言語的正確性の診断分析(DANVA)[ 40 ] 日本人および白人向け簡易感情認識テスト(JACBART)[ 41 ] 状況的感情理解テスト(STEU)[ 42 ] 状況的感情管理テスト(STEM)。[ 42 ]
混合モデル ダニエル・ゴールマンが提唱したモデルは、応用場面でのリーダーシップのパフォーマンスを促進する幅広い能力とスキルとしてのEIに焦点を当てています。[ 16 ] ゴールマンのモデルは、5つの主要なEI構成要素を概説しています。[ 18 ]
自己認識と は、自分の感情、強み、弱み、動機、価値観、目標を理解し、それらが他者に与える影響を認識しながら、直感に基づいて 意思決定を行う能力のことである。自己調整 とは、破壊的な感情や衝動を制御または方向転換し、変化する状況に適応することである。社会的スキル – 他者とうまく付き合うための人間関係の構築共感力 ― 特に意思決定をする際に、他人の気持ちを考慮することモチベーション – 彼らを動機づけるものが何かを認識するゴールマンは、EIの各構成要素の中に一連の感情的能力 を含めています。感情的能力とは、パフォーマンスを達成するために開発する必要のある学習された能力です。ゴールマンは、個人は感情的能力を学習する潜在能力を決定する一般的な感情的知性を持って生まれてくると提唱しています。[ 43 ]
批判 ゴールマンのEIモデルは、研究文献では「大衆心理学 」として批判されている。[ 25 ]
ゴールマンの初期の著作は、EIを一種の知能または認知能力 とみなしているとして批判されてきた。アイゼンクは、ゴールマンのEIの説明には知能全般に関する根拠のない仮定が含まれており、研究者が知能の種類を研究する際に期待してきたこととさえ矛盾していると述べている。[ 44 ] 同様に、ロックは、EIの概念は知能構成概念の誤った解釈であると主張し、別の解釈を提示している。それは知能の別の形態や種類ではなく、抽象概念 を把握する能力である知能が、特定の生活領域である感情に適用されたものだという。彼は、この概念は再ラベル付けされ、スキルと呼ばれるべきだと示唆している。[ 45 ]
測定 2つの測定ツールは、ゴールマンモデルに基づいています。
1999年に作成された感情能力インベントリー(ECI)と、その改訂版である感情・社会能力インベントリー(ESCI)(2007年開発)があります。感情・社会能力大学版(ESCI-U)も利用可能です。これらのツールは、ゴーレマンとボヤツィス によって開発され、感情的および社会的能力を行動的に測定するものです。 2001年に作成された感情知能評価は 、自己報告または360度評価 として利用できます。[ 46 ]
特性モデル コンスタンティノス・V・ペトリデスは、EIの能力ベースモデルと特性 ベースモデルの概念的な区別を提案し、長年にわたり多数の出版物で後者を発展させてきた。[ 47 ] [ 48 ] 特性EIは、ペトリデスが定義したように、「人格の下位レベルに位置する感情的自己認識の集合体」である、個人の感情的能力に関する自己認識である。[ 48 ] この EIの定義には、行動傾向と自己認識された能力が含まれる。これは、科学的測定に抵抗性があることが証明されている実際の能力を測定しようとする能力ベースモデルとは対照的に、自己報告 によって測定される。特性EIは、人格の 枠組みの中で調査される。[ 49 ] 同じ構成概念の別のラベルは、特性感情的自己効力感 である。
特性EIモデルは一般的であり、ゴールマンの混合モデルを包含する。EIを性格特性 として概念化することで、人間の認知能力の 分類体系 の外にある構成概念が生まれ、その操作化と理論は他のモデルとは区別される。[ 47 ]
相関関係 2008 年にAnnual Review of Psychology に掲載されたレビューでは、高い感情的知能は、社会的関係、学業成績、交渉スキル、職場の社会的力学、他者からの肯定的な認識、健康、幸福など、多くの結果と正の相関関係にあることがわかりました。また、EI は、子供の反社会的行動や逸脱行動、不健康な行動と負の相関関係にあることもわかりました。[ 25 ] しかし、IQ を考慮に入れると、EI は一般的に成績の向上にはつながりません。[ 57 ] さらに、その後の研究では、EI は自己認識、意思決定、自己実現 能力の向上につながると主張されています。[ 58 ]
EIには性差 が見られ、女性は男性よりも高いスコアを示す傾向がある。[ 59 ]
コートとマイナーズは、EIとIQの間の補償モデルを提案しており、認知知能が低下するにつれてEIと仕事のパフォーマンスの関連性がより肯定的になるという考えは、学業成績の文脈で最初に提案されたものです。[ 63 ] [ 64 ] 2015年の感情知能と仕事のパフォーマンスのメタ分析では、 r = 0.20(仕事のパフォーマンスと能力EIの場合)およびr = 0.29(仕事のパフォーマンスと混合EIの場合)の相関が示されましたが、[ 65 ] EIと仕事のパフォーマンス に関する以前の研究では、結果はまちまちでした。[ 5 ] [ 65 ] [ 66 ] [ 67 ] 2011年の以前のメタ分析では、EIの3つのモデルすべてが「職務遂行能力との相関が0.24から0.30の範囲にある」こと、混合モデルと特性モデルが「認知能力と5因子モデルを超える最大の増分妥当性を持つ」こと、そして「職務遂行能力を予測する際に、FFMと知能が存在する場合、EIの3つの流れすべてが相対的に大きな重要性を示した」ことがわかった。[ 5 ]
2005年のEIの仕事のパフォーマンス予測能力に関する研究では、EIが高いほど組織目標の達成に関するリーダーシップの有効性が高いと結論付けられており[ 68 ] 、 2008年の研究では、職場でのリーダーシップ能力を高めるためにEIを意図的に開発できると主張している[ 69 ] 。感情的知性は、ビジネスリーダーシップ、商業交渉、紛争解決の文脈でも認識されている。専門資格と継続的な専門能力開発は、カリキュラムにEIの側面を取り入れている[ 70 ] 。 2008年までに、米国の147の企業とコンサルティング会社が、従業員のトレーニングと採用にEIを取り入れたプログラムを開発していた[ 65 ] 。
2006年の研究では、EIはチームのパフォーマンス、同僚との良好で良好な関係、ストレス管理 能力と正の相関関係にあることがわかっています。[ 71 ] また、2001年の論文では、EIの高い従業員は、役割を成功させるために必要な感情的サポートと手段的リソースを提供することで、職場でのパフォーマンスを向上させることがわかりました。[ 72 ] JosephとNewmanの2010年の研究では、EIの感情的知覚と感情的調整の要素が、感情的要求の高い仕事環境下での仕事のパフォーマンスに貢献することを示唆しています。[ 59 ] MoonとHurの2011年の研究では、仕事のパフォーマンスとEIの関係は、感情的疲弊または燃え尽き症候群の状況下でより強くなることがわかりました。[ 73 ]
2015年の論文では、感情的知性と仕事に対する態度や行動の間には有意な関連性はないと指摘されているが[ 74 ] 、 2006年の研究では、感情的知性が高い従業員は自分の役割に自信を持ち、困難な仕事にも前向きに取り組むことができることが示されている[ 75 ] 。また、別の2006年の研究では、感情的知性が高い従業員は上司との良好な関係を築くことに多くの時間を費やし、感情的知性が低い従業員と比較して業績評価でより好ましい結果を得ていることがわかった[ 75 ] 。
2011年の研究では、EIと起業家精神と成功との関連性の可能性が検討されている。[ 76 ] 2012年の研究では、EIは必ずしも普遍的に肯定的な特性ではないことが示唆されており、特定の職場環境下ではEIとチームワークの有効性は負の相関関係にあることがわかっている。[ 77 ]
2019年にジェマ・キング 博士らが行った研究 では、感情知能トレーニングがオーストラリア特殊部隊隊員のストレス調節と任務遂行能力を向上させることができるかどうかを検証した。[ 78 ] この無作為化比較フィールド研究では、EIトレーニングを受けた兵士は、実弾射撃や懸垂下降訓練などの模擬ストレスイベントの前、最中、後に、対照群よりもコルチゾール値が有意に低いことがわかった。[ 78 ]
批判 批評家は、EI 研究の人気は客観的な科学的発見ではなく、メディア広告によるものだと主張している。[ 63 ] F. J. Landy は、感情的知性の商業的な議論では EI の応用価値について広範な主張がなされている一方で、EI の学術的な議論では EI の予測力に関する広範な主張に対して警告を発していると主張している。[ 79 ] Landy は、商業的な主張の根拠となるデータは、独立した研究者が再分析、再現、または検証するために利用できないデータベースに保管されていると指摘している。[ 79 ] Goleman は、「感情的知性はリーダーシップの必要条件で ある」と述べている。[ 18 ] 一方、Mayer (1999) は、「感情的に知能の高い人が人生において無条件の優位性を持っている」という考え方に警鐘を鳴らしている。
多くの尺度が自己申告尺度であるため、感情的知能の客観的な尺度を作成し、それがリーダーシップに及ぼす影響を示すことは困難です。[ 80 ] EI 構成概念のレビューでは、EI の能力尺度が最も悪く (ρ = 0.04)、WLEIS (Wong–Law 尺度) がやや良く (ρ = 0.08)、Bar-On 尺度がわずかに良く (ρ = 0.18) なりました。ただし、これらの推定値の妥当性には、EI 尺度とリーダーシップの両方と相関する IQ やビッグ ファイブ性格の影響は含まれていません。[ 81 ] EI が仕事のパフォーマンスとリーダーシップの両方に及ぼす影響を分析した 2010 年の研究では、ビッグ ファイブ特性と IQ を統制すると、EI のメタ分析妥当性推定値がゼロに低下することがわかりました。[ 82 ] 2010年の別のメタ分析では、能力EIについて同じ結果が示され、ビッグファイブ特性とIQを統制した後でも、自己申告および特性EI尺度は仕事のパフォーマンスに対してかなりの予測妥当性を保持していることがわかった。[ 59 ]
しかし、特性EIと混合EI尺度の予測妥当性が高いのは、IQや神経症傾向、外向性、誠実性といった性格領域に加えて、達成動機 、自己効力感 、自己評価によるパフォーマンスといった構成概念に関連する内容が含まれているためであると考えられている。 [ 83 ] 2015年のメタ分析では、これらの要因を統制した場合、混合EIの仕事のパフォーマンスに対する予測能力は存在しないことが判明した。[ 65 ]
2009年のレビューで、ジョン・アントナキス と他の著者は、EIとリーダーシップの関係を検証する研究者は一般的に堅牢な研究デザインを使用しておらず、性格とIQを考慮した場合、EIがリーダーシップの結果を予測するという強い証拠はないことに同意した。[ 84 ] 2010年のメタ分析では、共通の情報源 と共通の方法 の問題のないデータを使用した場合、EIの測定値は変革型リーダーシップの測定値と ρ = 0.11しか相関していないことがわかった。[ 85 ] バーリング、スレーター、ケロウェイも、変革型リーダーシップに関するこの立場を支持している。[ 86 ] アントナキスは、感情状態に敏感すぎるリーダーは感情労働 につながる決定を下すのが難しいかもしれないと主張する、代替の「感情の呪い」の議論を提案している。
感情知能テストは社会的望ましさバイアスの 影響を受けやすく、不正確な測定につながるという証拠があり、いくつかの研究では、指示されると自己評価と他者評価の両方の感情知能測定において回答を歪めることができることが示されている。[ 87 ] [ 88 ] [ 89 ] [ 90 ]
いくつかの研究では、EIとリーダーシップの有効性の間に正の相関関係があるにもかかわらず、リーダーシップの有効性は、リーダーシップ活動や自己管理スキルなどの他の要因により大きく依存していることがわかっています。[ 91 ] [ 92 ] [ 93 ]
アダム・グラントは、 EIをスキルではなく望ましい道徳的資質と捉える一般的な誤解について警告した。[ 94 ] グラントは、十分に発達したEIは目標を達成するための道具であるだけでなく、他者の理性を奪うことで他者を操る武器としても機能すると主張した。[ 94 ]
健康 2007年にSchutteら が行った44の効果量のメタ分析では、感情的知能が精神的および身体的健康の向上と関連していることがわかった。特に、特性EIは精神的および身体的健康とより強い関連性を示した。[ 95 ] これは2010年に研究者Alexandra Martinsによって再現され、105の効果量と19,815人の参加者に基づくメタ分析を実施した後、特性EIが健康の強力な予測因子であることがわかった。このメタ分析はまた、この研究のラインがEIが健康の肯定的予測因子であると結論付けるのに十分な十分性と安定性に達したことを示した。[ 28 ] MayerとSaloveyによる以前の研究では、高いEIは人間関係を向上させる役割を果たすため、幸福度を高めることができると主張した。[ 96 ]
自尊心と薬物依存 2012年にインドで行われた研究では、感情的知性、自尊心 、マリファナ 依存症を相互に調査した。[ 97 ] 200人のサンプルのうち、100人が大麻依存症で、残りの100人が精神的に健康であったが、依存症グループは対照グループと比較してEIのスコアが著しく低かった。また、依存症グループは対照グループと比較して自尊心のスコアも低いことがわかった。
2010年の別の研究では、オーストラリアにおける薬物 やアルコール 依存症の程度とEIの低レベルに関係があるかどうかを調査した。 [ 98 ] 薬物リハビリセンターの入所者103名の評価において、1ヶ月間の治療期間中に他の心理社会的要因とともにEIを調べた。その結果、治療の一環として依存症のレベルが低下するにつれて、参加者のEIスコアが向上することがわかった。
2020年のメタ分析では、感情的知能が高い生徒は学校での学業成績が高いことが示されました。[ 57 ] これは、158の異なる研究から得られた1,246を超える効果をまとめたもので、サンプルサイズは42,529でした。感情的知能が高い生徒は、標準化テストでより良いスコアを獲得し、より高い成績を収めました。この効果は、科学/数学の分野よりも人文科学の分野で有意に大きく、感情的知能の評価尺度よりも能力モデルの感情的知能の測定の方が有意に大きくなりました。生徒のビッグファイブ性格と知能の影響を考慮した後でも、感情的知能と高い学業成績との関連性は依然として有意でした。
有効 感情的知性の概念は、科学界 で批判されてきた。[ 99 ]
性格との相関関係 EI 質問票と性格の相関関係の解釈は様々で、特性 EI の見方では EI を性格特性の集合として解釈しています。[ 54 ] [ 100 ] 研究者たちは、自己報告 EI 尺度が確立された性格次元とどの程度相関している かについて懸念を表明しています。自己報告 EI 尺度と性格尺度はどちらも性格特性を測定することを意図しているため、収束します。[ 48 ] ビッグ ファイブ の 2 つの次元が自己報告 EI と最も関連が深いものとして際立っています。神経症傾向 と外向性です 。神経症傾向のスコアが高い人は、自己報告 EI 尺度で低いスコアになる傾向があります。
研究では、性格と知能が EI に及ぼす多変量効果を調べ、測定誤差の推定値を補正しようと試みました。ある研究では、一般的な知能、協調性、性別が EI 能力の尺度を確実に予測できることが示されました。[ 101 ] 彼らはMSCEIT との多重相関 ( R ) を 0.81 としました。この結果は、異なるインベントリーを使用して再現され、多重 R が 0.76 であることがわかりました。有意な共変量は、知能 (標準化 β = 0.39)、協調性 (標準化 β = 0.54)、開放性 (標準化 β = 0.46) でした。[ 102 ] Ability Emotional Intelligence Measure の研究では、同様の結果 (多重R = 0.69) が見つかり、有意な予測因子は知能 (標準化 β = 0.69) と共感 (標準化 β = 0.26) でした。[ 103 ] アントナキスとディーツ(2011b)は、重要な制御変数を含めるか除外するかによって結果が根本的に変わることも示している。
2011年のメタ分析では、EIの3つのモデルすべてが知能と性格特性との相関関係が異なることが判明しました。[ 5 ] 2015年の追跡メタ分析では、これらの結果がさらに裏付けられ、「混合EI尺度の構成概念妥当性に疑問がある」という懸念に対処し、「混合EI尺度は、性格と認知能力に加えて、能力EIと自己認識の組み合わせを評価する」と主張しました。[ 65 ] 2017年の142のデータソースのメタ分析では、 性格の一般因子 と特性EIの間に非常に大きな重複があることがわかりました。重複が非常に大きかったため、彼らは「この結果は、性格の一般因子 が特性EIと非常に似ており、おそらく同義語であるとさえ示唆している」と結論付けました。[ 104 ] しかし、性格の一般因子と能力EIの間の重複はより中程度で、相関は約0.28でした。[ 104 ]
2021年に発表された2つのレビュー論文では、感情的知性と性格特性のダークトライアド の関係が調査され、感情的知性は性格のダークトライアドの3つの領域すべてと負の相関関係にあることが示されました。[ 105 ]
2021年のメタ分析では、感情的知能は成人の安定型愛着 と正の相関関係にあるが、不安型愛着や回避型愛着などの不安定型愛着スタイルとは負の相関関係にあることが示された。[ 106 ]
トム・リード氏は、 NAVAIR の「人生のスピードに合わせたメンタリング」イベントの一環として、感情的知性の4つの段階(自己認識 、社会的意識 、セルフケア、関係管理)について説明した。 メイヤーとサロベイの研究に対する批判の一つは、MSCEITで測定されるEIは同調性のみを測定している可能性があるという研究から来ている。[ 107 ] この議論は、MSCEITが合意に基づく評価を使用していること、およびMSCEITのスコアが負の分布になっていること(つまり、スコアはEIが高い人よりもEIが低い人をよりよく区別する)に根ざしている。
別の批判では、認知能力のテストとは対照的に、MSCEITは「感情に関する知識をテストするものの、評価される知識に関連するタスクを実行する能力を必ずしもテストするわけではない」と述べている。[ 108 ] 感情的に負荷のかかる状況でどのように行動すべきかを知っていても、実際に報告された行動を実行できるとは限らない。
参考文献 ↑ Filice, Lucas; Weese, W. James (2024). "Developing Emotional Intelligence" .Encyclopedia . 4 (1): 583–599 . doi : 10.3390 /encyclopedia4010037 . ↑ Durand K、Gallay M、Seigneuric A、Robichon F、Baudouin JY (2007 年 5 月)。 「顔の感情認識の発達:構成情報の役割」 ( PDF) 。実験児童心理学ジャーナル 。97 (1): 14–27。doi : 10.1016/j.jecp.2006.12.001。PMID 17291524。S2CID 18976192。2018年 7 月21 日 にオリジナルからアーカイブ(PDF) 。 Bänziger T (2014). 「感情認識能力の測定」. Michalos AC (編)『生活の質と幸福に関する研究百科事典』 . ドルドレヒト:Springer Netherlands. pp. 3934–3941 . doi : 10.1007/978-94-007-0753-5_4188 . ISBN 978-94-007-0753-5 。 ↑ 「科学者たちが脳内の『感情的知性』の最初の地図を完成させる」 US News & World Report. 2013年1月28日。2014年8月14日にオリジナルからアーカイブ済み。 Kosonogov VV、Vorobyeva E、Kovsh E、Ermakov PN (2019)。「感情知能の神経生理学的および遺伝的相関に関するレビュー」(PDF) 。International Journal of Cognitive Research in Science, Engineering and Education。7 ( 1 ): 137–142。doi : 10.5937/IJCRSEE1901137K。ISSN 2334-847X 。 2020年2月 11日にオリジナルからアーカイブされた(PDF) 。 ↑ Harms PD、Credé M (2010)「感情知能研究における残された課題:構成概念の重複、方法論上のアーティファクト、および漸進的妥当性の欠如」『 産業・組織心理学:科学と実践の展望 』3 (2): 154–158 . doi : 10.1111/j.1754-9434.2010.01217.x.S2CID 144371039 . Cavazotte F、Moreno V、Hickmann M (2012)「リーダーの知能、性格、感情的知能が変革型リーダーシップと経営パフォーマンスに及ぼす影響」The Leadership Quarterly . 23 (3): 443– 455. doi : 10.1016/j.leaqua.2011.10.003 . 1 2 3 4 O'Boyle Jr EH、Humphrey RH、Pollack JM、Hawver TH、Story PA (2011-07-01)。 「感情 的 知性と職務遂行能力の関係:メタ分析」 。 組織行動ジャーナル 。32 ( 5): 788– 818。doi : 10.1002/ job.714。ISSN 1099-1379 。 ↑ Dhani P (2021年3月5日). 「感情的知性:歴史、モデル、および測定」 . Research Gate . ↑ Beldoch M (1964). 「3つのコミュニケーション様式における感情的意味の表現に対する感受性」。Davitz JR 他編 『感情的意味の伝達 』McGraw-Hill、pp. 31–42 。 Beldoch M (1973). 「3つのコミュニケーション様式における感情的意味の表現に対する感受性」 . Argyle M (編)『社会的相互作用への貢献:社会的出会い』所収 . Transaction Publishers. ISBN 978-0-202-36897-9 。 ↑ Beldoch M、Davitz JR (1976)。 感情の意味の伝達 。ウェストポート、コネチカット州:グリーンウッド・プレス。39 ページ 。ISBN 978-0-8371-8527-9 OCLC 647368022 ↑ ロイナーB(1966年)。 「心の知性と解放」。 幼稚園心理学と幼稚園精神医学の実践 。 15 : 193–203 . ↑ ガードナー H (1983). 心の枠組み . ニューヨーク: ベーシックブックス. ↑ Smith MK (2002). "Howard Gardner, multiple intelligences and education" .The Encyclopedia of Informal Education . 2005年11月2日のオリジナルから アーカイブ。2005年 11月1日 に取得 。 ↑ Beasley K (1987 年 5 月)。 「感情指数」 (PDF) 。 メンサ : 25。 ↑ Salovey P、Mayer JD (1989)。 「感情的知性」 。Imagination , Cognition, and Personality。9 ( 3 ): 185– 211。doi : 10.2190/dugg - p24e-52wk-6cdg 。 hdl : 10654/36316 。 S2CID 219900460 。 ↑ ゴールマン D (1996). エモーショナル・インテリジェンス:なぜIQよりも重要なのか . バンタムブックス. ISBN 978-0-553-38371-3 。↑ Schawbel D. 「ダニエル・ゴールマンが語るリーダーシップと感情的知性の力 – Forbes」 。Forbes 。 2012年11月4日の オリジナル からアーカイブ。 2014年3月7日 閲覧 。 1 2 ゴールマン D (1998). 感情的知能の活用 . ニューヨーク: バンタムブックス. ↑ ランティエリ L、ゴールマン D (2008)。『感情的知性の構築:子どもの内なる強さを育むテクニック 』 Sounds True。ISBN 978-1-59179-849-1 。 ゴールマン D (2011).脳と感情的知性:新たな洞察 。More Than Sound。ISBN 978-1-934441-15-2 。 ゴールマン D (2011).リーダーシップ:感情的知性の力 。モア・ザン・サウンド。 1 2 3 4 ゴールマン他 (2023)「リーダーとは何か?」 ハーバード ・ビジネス・レビュー 76 : 92–105 。 ↑ Cavallo K、Brienza D (2001)。 「ジョンソン・エンド・ジョンソンにおける感情的能力とリーダーシップの卓越性:感情的知性とリーダーシップの研究」 。 組織における感情的知性の研究コンソーシアム。 2020年 9月8日 取得 。 ↑ Brown H (2018年11月14日). 「感情的知能とは何か、そしてそれを向上させるにはどうすればよいか?(定義+EQテスト)」 . positivepsychologyprogram.com . 2019年 2月3日 取得。 ↑ Tobak S (2012-02-13). 「なぜ感情的知性は単なる流行なのか」 . CBSニュース . 2012-11-28のオリジナルから アーカイブ済み 。2014-03-07に 閲覧 。 ↑ Mayer JD、Roberts RD、Barsade SG (2008)。「人間の能力:感情 的 知性 」 。Annual Review of Psychology。59 : 507–36。doi : 10.1146 / annurev.psych.59.103006.093646。PMID 17937602。S2CID 11801336 。 1 2 コルマン A (2008). 心理学辞典 (第3 版). オックスフォード大学出版局. ISBN 978-0-19-953406-7 。↑ Tolegenova AA、Jakupov SM、Chung C 、Saduova M 、Jakupov MS (2012)。 「青年期の感情 的 知性と幼少期のトラウマに関する理論的形成」 。Procedia - Social and Behavioral Sciences。69 : 1891–1894。doi : 10.1016 /j.sbspro.2012.12.142 。 1 2 3 Mayer JD、Roberts RD、 Barsade SG (2008)。 「人間 の 能力:感情的知性」 。Annual Review of Psychology。59 : 507–36。doi : 10.1146 /annurev.psych.59.103006.093646。PMID 17937602。S2CID 11801336。 2015年 12 月 22 日 にオリジナルから アーカイブ済み 。 1 2 Mayer JD、Salovey P、Caruso DR (2004 年 7 月)。「感情的知性: 理論、研究結果、および示唆」 。Psychological Inquiry。15 ( 3 ) : 197–215。doi : 10.1207 / s15327965pli1503_02。S2CID 144415437 。 ↑ Kluemper DH (2008). "特性感情知能:自己の中核評価と社会的望ましさの影響". Personality and Individual Differences . 44 (6): 1402– 1412. doi : 10.1016/j.paid.2007.12.008 . 1 2 3 Martins A、Ramalho N、Morin E ( 2010)。「感情 的知性と健康 の 関係に関する包括的なメタ分析」。Journal of Personality and Individual Differences。49 (6): 554–564。doi : 10.1016/j.paid.2010.05.029 。 ↑ Petrides KV、Furnham A (2001年11 月 ) 。 「特性感情知能:確立された特性分類を参照した心理測定学的調査」。European Journal of Personality。15 ( 6): 425–48。doi : 10.1002 / per.416。S2CID 144031083 。 ↑ Ashkanasy NM、Daus CS (2005-06-01)。 「組織行動における感情 的 知性の終焉の噂は大幅に誇張されている」 ( PDF) 。Journal of Organizational Behavior。26 ( 4 ): 441–452。doi : 10.1002/job.320。2015-07-25 の オリジナルから アーカイブ (PDF) 。 ↑ ↑ Mayer JD、Salovey P ( 1997)。「感情的知性とは何か?」。Salovey P、Sluyter D (編)『 感情の発達と感情的知性:教育者への示唆』所収 。ニューヨーク:Basic Books。3–31 頁 。ISBN 978-0-521-51806-2 。1 2 3 Salovey P、Grewal D (2005)。 「感情的知性の科学」 。Current Directions in Psychological Science。14 ( 6): 6。doi : 10.1111 / j.0963-7214.2005.00381.x。S2CID 2143869 。 ↑ Bradberry TR、Su LD (2003)。 「能力ベースとスキルベースの感情知能評価」 (PDF) 。Psicothema。18 Suppl : 59–66。PMID 17295959。 2012年9 月 5 日のオリジナルから アーカイブ (PDF) 。 2014年3月7日 取得 。 ↑ Brackett MA、Mayer JD (2003 年 9 月)。「感情 的知能 の 競合する尺度の収束 的妥当性、弁別的 妥当 性、増分的妥当性」。Personality & Social Psychology Bulletin。29 ( 9): 1147–1158。doi : 10.1177/0146167203254596。PMID 15189610。S2CID 5744173 。 ↑ Vorobyeva, Elena V.; Kovsh, Ekaterina M.; Kosonogov, Vladimir V. (2022). "Emotional Intelligence in Carriers of Different СОМТ, BDNF, DRD2 and HTR2A Genotypes" . Psychology in Russia: State of the Art (2): 83– 96. doi : 10.11621/pir.2022.0206 . ISSN 2074-6857 . PMC 9833606 . PMID 36699706 . ↑ Mayer JD、Salovey P、Caruso DR、Sitarenios G (2003 年 3 月)。 「 MSCEIT V2.0 による感情知能の測定」 。Emotion。3 ( 1 ) : 97–105。doi : 10.1037 / 1528-3542.3.1.97。PMID 12899321 。 ↑ Petrides KV (2015). 「能力と特性の感情知能」。Chamorro-Premuzic T、von Stumm S、Furnham A (編)『Wiley-Blackwell 個人差ハンドブック』所収 。 ロンドン : John Wiley & Sons。pp. 656–678。ISBN 978-1-119-05030-8 。↑ Føllesdal H (2008). 能力としての感情知能:Mayer-Salovey-Caruso感情知能テスト(MSCEIT)のスコアの構成概念妥当性の評価 (博士論文)。オスロ大学。 2008年12月16日に オリジナル からアーカイブ済み。 ↑ Nowicki S 、Duke MP (1994-03-01)。 「感情の非言語 的コミュニケーションにおける個人差:非 言語 的正確性 尺度 の診断分析」 。Journal of Nonverbal Behavior。18 ( 1 ): 9–35。doi : 10.1007 / BF02169077。ISSN 1573-3653。S2CID 144426091 。 ↑ Matsumoto D, LeRoux J, Wilson-Cohn C, Raroque J, Kooken K, Ekman P, Yrizarry N, Loewinger S, Uchida H, Yee A, Amo L (2000-09-01). "感情認識能力を測定する新しいテスト: Matsumoto and Ekman's Japanese and Caucasian Brief Affect Recognition Test (JACBART)" . Journal of Nonverbal Behavior . 24 (3): 179– 209. doi : 10.1023/A:1006668120583 . ISSN 1573-3653 . S2CID 18039888 . 1 2 MacCann C、Roberts RD (2008)。 「感情的知能 を 評価するための 新しいパラダイム:理論とデータ」 。Emotion。8 ( 4 ): 540– 551。doi : 10.1037/a0012746。PMID 18729584 – APA 経由。 ↑ Boyatzis RE、Goleman D、Rhee K (2000)「感情的知能における能力のクラスタリング:感情能力インベントリー(ECI)からの洞察」Bar-On R、Parker JD (編) 『感情的知能ハンドブック 』第 99巻、サンフランシスコ:Jossey-Bass、 343~ 362頁。 ↑ アイゼンク HJ (2000). 知能:新たな視点 . トランザクション・パブリッシャーズ. ISBN 978-0-7658-0707-6 。↑ Locke EA (2005). 「感情的知能が無効な概念である理由」. Journal of Organizational Behavior . 26 (4): 425–431 . doi : 10.1002/job.318 . ↑ ブラッドベリー T、グリーブス J (2009)。 『感情的知能 2.0 』サンフランシスコ:パブリッシャーズ・グループ・ウェスト 。ISBN 978-0-9743206-2-5 。1 2 Petrides KV、Furnham A ( 2000)。 「 感情的知性 の 次元構造について」。Personality and Individual Differences。29 (2): 313–320。CiteSeerX 10.1.1.475.5285。doi : 10.1016/s0191-8869( 99 )00195-6 。 1 2 3 4 Petrides KV、Pita R 、 Kokkinaki F (2007 年 5 月)。「性格因子空間における特性感情知能の位置」。British Journal of Psychology。98 ( Pt 2) : 273–89。doi : 10.1348 / 000712606x120618。PMID 17456273 。 ↑ Petrides KV、Furnham A ( 2001 ) 。 「特性感情知能:確立された特性分類を参照した心理測定学的調査」。European Journal of Personality。15 (6): 425–448。doi : 10.1002 / per.416。S2CID 144031083 。 ↑ Pérez JC、Petrides PJ、Furnham A (2005)。「特性感情知能の測定」。Schulze R、Roberts RD (編)『 国際 感情知能ハンドブック』 。 マサチューセッツ州ケンブリッジ:Hogrefe & Huber。pp. 123–143。CiteSeerX 10.1.1.474.294 。 ↑ 「EQ-i 2.0と感情的知性とは何ですか?」 。 感情的知性トレーニング会社。 2024年 9月22日 取得 。 ↑ Bar-On, R.; Parker, JDA 編 (2000). 感情的知能ハンドブック: 家庭、学校、職場での理論、発達、評価、応用 。 ↑ Petrides KV、Furnham A (2003) 。 「特性感情知能:感情認識と気分誘導への反応に関する2つの研究における行動的妥当性」 。European Journal of Personality。17 : 39–75。doi : 10.1002 / per.466。S2CID 4287409 。 1 2 Mikolajczak M、Luminet O、Leroy C、Roy E (2007 年 6 月)。 「特性感情知能質問票 の 心理測定特性: フランス語圏の集団における因子構造、信頼性、構成概念、および増分妥当性」 。Journal of Personality Assessment。88 ( 3 ) : 338–353。doi : 10.1080 / 00223890701333431。PMID 17518555。S2CID 21196733 。 ↑ Vernon PA 、 Petrides KV、Bratko D、Schermer JA (2008 年 10 月 )。「特性感情知能の行動遺伝学的研究」。Emotion。8 ( 5 ): 635–42。doi : 10.1037 / a0013439。PMID 18837613 。 ↑ Gardner JK、Qualter P (2010)「3つの特性感情知能尺度の同時妥当性と増分妥当性」 Australian Journal of Psychology . 62 : 5–12 . doi : 10.1080/00049530903312857 . 1 2 MacCann C、Jiang Y、Brown LE、Double KS、Bucich M、Minbashian A (2020)。「感情的知能 は学業成績 を 予測する:メタ分析」。Psychological Bulletin。146 ( 2): 150– 186。doi : 10.1037/bul0000219 。 hdl : 1959.4/unsworks_63187 。 PMID 31829667 。 S2CID 209342554 – APA経由。 ↑ Heffernan M、Quinn Griffin MT、Fitzpatrick JJ (2010年8月)「看護師における自己肯定感と感情的知性」International Journal of Nursing Practice . 16 (4): 366–73 . doi : 10.1111/j.1440-172X.2010.01853.x . PMID 20649668. S2CID 1902234 . Bratton VK、Dodd NG、Brown FW(2011年1月)。 「感情的知性が自己認識の正確性とリーダーシップのパフォーマンスに与える影響」。Leadership & Organization Development Journal。32 (2 ):127–149。doi : 10.1108/ 01437731111112971。ISSN 0143-7739 。 1 2 3 Joseph DL 、Newman DA (2010 年1 月 )。「感情的知性: 統合メタ分析とカスケードモデル」。 応用 心理 学 ジャーナル 。95 ( 1 ) : 54–78。Bibcode : 2010JApPs..95...54J。doi : 10.1037/ a0017286。PMID 20085406。S2CID 11238077 。 ↑ Lamb J、Pepler DJ 、Craig W(2009年4月 )。 「いじめと被害へ のアプローチ」。Canadian Family Physician。55 (4):356–60。PMC 2669002。PMID 19366941 。 Lomas J、Stough C、Hansen K、Downey LA (2011-07-26)「思春期前の子どもにおけるいじめ、被害、特性感情知能、自己効力感、共感の関係」教育社会心理学 15 (1): 41–58 . doi : 10.1007/s11218-011-9168-9 . ISSN 1381-2890 . S2CID 143679923 . Lomas J 、Stough C、Hansen K、Downey LA (2012年2 月 )。「簡潔な報告:青年期の感情的知性、被害、いじめ」。Journal of Adolescence。35 ( 1 ) : 207–11。doi : 10.1016 /j.adolescence.2011.03.002。hdl : 1959.3/ 190030。PMID 21470670 。 ↑ Rey L、Quintana-Orts C、Mérida-López S、Extremera N (2018-07-01)。 「青年期の感情的知性と仲間からのサイバー被害:性別による調整効果」 。Comunicar ( スペイン 語 )。26 ( 56 ): 09–18。doi: 10.3916 / c56-2018-01。hdl : 10272 / 15115。ISSN 1134-3478 。 ↑ Mckenna J、Webb J (2013)。「感情的知性」。British Journal of Occupational Therapy。76 ( 12 ): 560。doi : 10.1177 / 030802261307601202。S2CID 208741104 。 1 2 Côté S、Miners CT (2006)。「感情的知能、認知的知能、および職務遂行能力」 。Administrative Science Quarterly。51 ( 1 ) : 1– 28。doi : 10.2189 / asqu.51.1.1。JSTOR 20109857。S2CID 142971341 。 ↑ (ペトリデス、フレデリクソン、ファーナム、2004) 1 2 3 4 5 Joseph DL、Jin J、Newman DA、O'Boyle EH (2015 年 3 月)。「自己申告による感情的知能が仕事のパフォーマンスを予測するのはなぜか?混合 EI のメタ分析調査」。 応用 心理 学 ジャーナル 。100 ( 2 ) : 298–342。doi : 10.1037 /a0037681。PMID 25243996。S2CID 1602838 。 ↑ Van Rooy DL、Viswesvaran C ( 2004-08-01)。「感情的知性:予測妥当性と法則ネットワーク の メタ分析的調査」。 職業行動ジャーナル 。65 (1): 71–95。doi : 10.1016 / S0001-8791(03)00076-9 。 ↑ Law KS、Wong CS、Song LJ (2004 年 6 月)「感情的知能の構成概念妥当性と基準妥当性、および経営学研究におけるその潜在的有用性」 応用心理学ジャーナル 89 (3): 483–496 . doi : 10.1037 /0021-9010.89.3.483 . PMID 15161407 . ↑ Rosete D、Ciarrochi J (2005-07-01)。 「感情的知性と職場 における リーダーシップ効果の成果との関係」。Leadership & Organization Development Journal。26 ( 5 ): 388–399。doi : 10.1108 / 01437730510607871。ISSN 0143-7739 。 ↑ Groves KS、McEnrue MP、Shen W ( 2008-02-08)。「リーダーの感情的知性の開発と測定」。Journal of Management Development。27 ( 2 ): 225–250。doi : 10.1108 / 02621710810849353。ISSN 0262-1711 。 ↑ Whitener S (2020年11月25日). 「ビジネスにおける感情的知性の重要性」 . Forbes . 2021年 2月26日 閲覧 . JCA Global Ltd. およびCIPS (2017)、「調達分野における感情的知性」、2021年2月26日アクセス。 Kelly EJ 他 (2016 年 9 月) 「交渉と調停における感情的知性の重要性」国際比較法学 2 ( 1): 55–60 . doi : 10.1016/j.icj.2016.07.001 . ↑ Lopes PN、Grewal D、Kadis J、Gall M、Salovey P (2006)。「感情的知能 が仕事 の パフォーマンス、職場での感情や態度と関連しているという証拠」。Psicothema。18 Suppl : 132–138。PMID 17295970 。 ↑ Seibert SE、Kraimer ML、Liden RC ( 2001年4 月 )。「キャリア成功の社会的資本理論」。Academy of Management Journal。44 ( 2 ): 219–237。Bibcode : 2001AManJ..44..219S。JSTOR 3069452 。 ↑ Moon TW、Hur WM (2011-09-01)。 「感情的知性、感情的疲弊、および仕事のパフォーマンス」 。Social Behavior and Personality。39 ( 8): 1087–1096。doi : 10.2224 / sbp.2011.39.8.1087 。 ↑ Relojo D、Pilao SJ、Dela Rosa R (2015)。 「情熱から感情へ:教員の仕事態度行動の予測因子としての感情指数」 (PDF) 。I -Manager's Journal on Educational Psychology 。8 (4): 1– 10。doi : 10.26634 /jpsy.8.4.3266 。 2017年4 月 30日にオリジナルから アーカイブされた (PDF) 。 1 2 Sy T、Tram S、O'Hara LA (2006-06-01)。「従業員と管理者の感情 的 知能と仕事の満足度およびパフォーマンスの関係」。 職業 行動ジャーナル 。68 (3): 461–473。doi : 10.1016 /j.jvb.2005.10.003 。 ↑ Ahmetoglu G、Leutner F、Chamorro-Premuzic T(2011年12月)。 「EQ-nomics:特性感情知能と起業家精神における個人差 の 関係を理解する」 (PDF) 。Personality and Individual Differences。51 (8): 1028–1033。doi : 10.1016/j.paid.2011.08.016 。 2013年11 月 1 日に オリジナル (PDF) からアーカイブ済み。 ↑ Farh CI、Seo MG、Tesluk PE (2012年7月)。「感情的知性、チームワークの有効性、および仕事のパフォーマンス:仕事の状況の調整的役割」。 応用 心理 学 ジャーナル 。97 ( 4 ): 890–900。doi : 10.1037/a0027377。PMID 22390388 。 1 2 「高ストレス職業における感情知能トレーニングの評価:行動的および生物学的観点」 . www.researchsquare.com . 2024-03-18 . 2025-08-04 に取得 . 1 2 Landy FJ (2005). 「感情的知能の研究に関連するいくつかの歴史的および科学的問題」. Journal of Organizational Behavior . 26 (4): 411–424 . doi : 10.1002/job.317 . ↑ Murensky CL (2000). 「経営幹部における感情的知性、性格、批判的思考能力、組織的リーダーシップのパフォーマンスの関係」 Dissertation Abstracts International: Section B: The Sciences and Engineering – via PsyNET. ↑ アントナキス J (2009). " 「感情的知性」:それは何を測定するのか、そしてリーダーシップにとって重要なのか?(PDF) 。Graen GB(編)『LMXリーダーシップ―ゲームチェンジングデザイン:研究に基づくツール 』第VII巻 、コネチカット州グリニッジ:Information Age Publishing、pp. 163–192 。2018年11月20日にオリジナルからアーカイブ(PDF) 。 ↑ Harms PD、Credé M (2010)。「感情知能研究における残された課題:構成概念の重複、方法論的アーティファクト、および漸進的妥当性の欠如」。Industrial and Organizational Psychology : Perspectives on Science and Practice。3 ( 2): 154– 158。doi : 10.1111 / j.1754-9434.2010.01217.x。S2CID 144371039 。 ↑ Newman DA、Joseph DL 、MacCann C (2010)。「感情的知性と職務遂行能力:感情調整と感情労働の文脈の重要性」。Industrial and Organizational Psychology: Perspectives on Science and Practice。3 ( 2 ): 159– 164。doi : 10.1111 / j.1754-9434.2010.01218.x。S2CID 145567449 。 ↑ Antonakis J、Ashkanasy NM、Dasborough MT (2009)。 「リーダーシップ に は感情的知性が必要か?」 。 リーダーシップ・クォータリー 。20 ( 2): 247–261。doi : 10.1016/ j.leaqua.2009.01.006 。 ↑ Harms PD、Credé M (2010)。 「感情的知性 と 変革型および取引型リーダーシップ:メタ分析」 。Journal of Leadership & Organizational Studies。17 (1): 5–17。doi : 10.1177 /1548051809350894。S2CID 2247881。 2011 年6 月 12 日 にオリジナルから アーカイブ済み 。 ↑ Barling J、Slater F、Kelloway EK ( 2000 年 5 月)。「変革型リーダーシップと感情的知性:探索的研究」。Leadership & Organization Development Journal。21 ( 3 ): 157–161。doi : 10.1108 / 01437730010325040 。 ↑ Choi, S., Kluemper, DH, & Sauley, KS (2011). What if we fake emotional intelligence? A test of criterion validity attenuation. Journal of Personality Assessment, 93(3), 270277. doi : 10.1080/00223891.2011.558870 . ↑ Day, AL、& Carroll, SA (2008)。感情的知能(EI)の偽装:能力ベースおよび特性ベースのEI尺度における反応の歪みの比較。Journal of Organizational Behavior: The International Journal of Industrial, Occupational and Organizational Psychology and Behavior、29(6)、761–784。doi : 10.1002 /job.485。 ↑ Tett, RP、Freund, KA、Christiansen, ND、Fox, KE、および Coaster, J. (2012). 自己申告による感情知能と性格検査における虚偽回答:虚偽回答の機会、認知能力、および職種の影響。Personality and Individual Differences、52(2)、195–201。doi : 10.1016 /j.paid.2011.10.017 ↑ Walker, SA、および MacCann, C. (2023). 感情的知能の自己報告と他者報告における偽装。Assessment. doi : 10.1177/10731911231203960 . ↑ Dabke D (2016). "リーダーの感情的知性と変革的行動が認識されるリーダーシップの有効性に与える影響:複数の情報源からの視点". Business Perspectives and Research . 4 (1): 27– 40. doi : 10.1177/2278533715605433 . S2CID 147415251 . ↑ Ahiauzu A、Nwokah NC (2010)。「 ガバナンス におけるマーケティング:効果的なコーポレートガバナンスのための感情的知性リーダーシップ」。 コーポレートガバナンス 。10 (2): 150– 162。doi : 10.1108 /14720701011035675 。 ↑ Mullen PR、Gutierrez D、Newhart S (2018) 。 「 スクールカウンセラーの感情的知性とリーダーシップと の 関係」。Professional School Counseling。32 ( 1b) 2156759X18772989: 2156759X1877298。doi : 10.1177/2156759X18772989。S2CID 149709509 。 1 2 Grant A (2014年1月2日). 「感情的知性の暗黒面」 . The Atlantic . 2014年1月3日にオリジナルから アーカイブ済み。 ↑ Schutte NS、Malouff JM、Thorsteinsson EB、Bhullar N、Rooke SE(2007年4月)。「感情 的知性と健康 の 関係に関するメタ分析的調査」。Personality and Individual Differences。42 (6): 921–33。doi : 10.1016 /j.paid.2006.09.003 。 ↑ Mayer JD、Salovey P (1993)。 「感情的知性の知性」 (PDF) 。Intelligence。17 (4): 433–442。doi : 10.1016/0160-2896(93)90010-3 。 2018 年5月10日に オリジナル ( PDF ) からアーカイブ。 2018年5月9日 に 取得 。 ↑ Nehra DK、Sharma V、Mushtaq H、Sharma NR、Sharma M、Nehra S (2012年7月)。 「大麻乱用者の感情的知性と自尊心」 (PDF) 。Journal of the Indian Academy of Applied Psychology。38 ( 2): 385–393 。 2018年2月19日に オリジナル (PDF) からアーカイブ済み 。 ↑ Brown E、Chiu E、Neill L、Tobin J、Reid J (2012年1月16日)。「感情的知能の低さは薬物およびアルコール依存症の主要な原因因子か?」。 Australian Academic Press。Bowen Hills、QLD、オーストラリア: 91–101。S2CID 73720582 。 ↑ Murphy KR 編 (2014 年 2 月)。『感情的知能の批判:問題点と解決策は何か? 』 Psychology Press。ISBN 978-1-317-82433-6 。 Durlofsky P (2015年10月30日). 「感情的知性の利点」 . psychcentral.com . 2017年2月2日にオリジナルからアーカイブ済み。 ↑ Smith L、Ciarrochi J、Heaven PC (2008)「特性感情知能、葛藤コミュニケーションパターン、関係満足度の安定性と変化:1年間の縦断研究」Personality and Individual Differences.45 ( 8): 738–743.doi : 10.1016 / j.paid.2008.07.023 . Austin EJ (2008). 「特性および能力感情知能テスト項目に対する反応時間の研究」(PDF) . Personality and Individual Differences . 46 (3): 381– 383. doi : 10.1016/j.paid.2008.10.025 . hdl : 20.500.11820/c3e59b2b-8367-4e8a-9d9c-9fb87c186fc1 . 2018-07-20 のオリジナルからアーカイブ(PDF) 。 ↑ Schulte M、Ree MJ、Carretta TR (2004)。 「感情 的 知能:gと 性格以上のものではない」。Personality and Individual Differences。37 (5): 1059–1068。doi : 10.1016/j.paid.2003.11.014 。 ↑ Fiori M、Antonakis J ( 2011)。 「感情 的 知能の能力モデル:有効な尺度の探索」 。Personality and Individual Differences (投稿原稿)。50 (3): 329–334。doi : 10.1016 / j.paid.2010.10.010 。 ↑ Antonakis J、Dietz J (2011)。 「妥当性を探すか、それとも検証するか?段階的回帰、極値スコア分析、異分散性、測定誤差の危険性」 。Personality and Individual Differences ( 投稿原稿)。50 (3): 409–415。doi : 10.1016/j.paid.2010.09.014 。 1 2 van der Linden D、Pekaar KA、Bakker AB、Schermer JA、Vernon PA、Dunkel CS、Petrides KV (2017 年 1 月)。 「 パーソナリティ の 一般 因子 と 感情 的知能の 重複: メタ分析」 。Psychological Bulletin。143 ( 1): 36–52。doi : 10.1037 / bul0000078。hdl : 10654 / 45887。ISSN 1939-1455。PMID 27841449。S2CID 29455205 。 ↑ Walker SA、Double KS、Birney DP (2021) 「ダークトライアドと感情的知性の複雑な関係:系統的レビュー」 。Emotion Review。13 ( 3 ) : 257–274。doi : 10.1177 / 17540739211014585。S2CID 235779606 – via SAGE。 ミヒェルス、モーリッツ、ラルフ、シュルツェ(2021)。 「感情的 知性とダークトライアド:メタ分析」 。パーソナリティと個人差 。180 110961。doi :10.1016 /j.paid.2021.110961。 ↑ Walker SA、Double KS、 Kunst H、Zhang M 、MacCann C (2022)。 「成人期の感情的知性と愛着:メタ分析」 。Personality and Individual Differences。184 111174。doi : 10.1016 /j.paid.2021.111174。ISSN 0191-8869 – Elsevier Science Direct経由 。 ↑ Roberts RD、Zeidner M、Matthews G(2001年9月)。 「感情 的 知能は 従来の知能基準を満たしているか?いくつかの新しいデータと結論」。Emotion。1 ( 3 ) : 196–231。doi : 10.1037 /1528-3542.1.3.196。PMID 12934681 。 ↑ Brody N (2004). "認知知能とは何か、感情知能とは何か" (PDF) . Psychological Inquiry . 15 (3): 234– 238. doi : 10.1207/s15327965pli1503_03 . S2CID 219727559 . 2016年2月7日に オリジナル (PDF) からアーカイブ済み 。
さらに読む ハーバード・ビジネス・レビューが選ぶ必読書10選:感情的知性について 。ボストン:HBR。2015年。ISBN 978-1-5113-6719-6 。