文法において、与格(省略形は dat、または核となる論点の場合はd)は、一部の言語で動作の受取人または受益者を示すために使用される文法上の格です。たとえば、「 Maria Jacobo potum dedit」(ラテン語で「Maria はJacob に飲み物を与えた」)などです。この例では、与格は英語の動詞の間接目的語と見なされるものを示します。
与格は与えることとは関係のない機能を持つこともあります。スコットランド・ゲール語とアイルランド語では、与格という用語は伝統的な文法で、単純な前置詞と定冠詞に続く名詞の前置詞格を示すために使用されます。グルジア語とヒンドゥスターニー語(ヒンディー語-ウルドゥー語)では、与格は文の主語を示すこともできます。[1]これは与格構文と呼ばれます。ヒンディー語では、与格構文は特定の動詞や時制に限定されず、あらゆる時制や法の動詞に使用できます。
与格は初期のインド・ヨーロッパ語族に共通しており、バルト・スラヴ語派、ゲルマン語派、アルバニア語などで現在まで生き残っている。また、ウラル語族などの非インド・ヨーロッパ語族にも同様の形で存在する。一部の言語では、与格は他の、現在は絶滅した格の機能を吸収している。古代ギリシャ語では、与格は元の与格の機能に加え、 インド・ヨーロッパ祖語の 場所格と手段格の機能も持っている。
英語では、前置詞「to」が間接目的語(give to)と移動の指示(go to )の両方に使用されるため、他の言語ではより適切にはlative と呼ばれるケースを説明するために「dative」という用語が使用されることがあります。
語源
「与格」はラテン語の cāsus datīvus(「与える格」)に由来し、これはギリシャ語のδοτικὴ πτῶσις, dotikē ptôsis(「与えることの屈折」)の翻訳である。[2] ディオニュシオス・トラクスは著書『文法術』の中で、これをepistaltikḗ(「(手紙を)送る」)とも呼んでいる。 [3]これはepistéllō (「送る」)という動詞から来ており、 epistleと同じ語源である。
英語
古英語には与格があったが、中英語時代には代名詞の対格と与格が斜格に統合され、すべての前置詞にも使用されるようになったため、英語の格体系は徐々に使われなくなっていった。中英語と現代英語の格の融合により、現代の文法学者の多くは英語に関して「対格」と「与格」というラベルを時代遅れとして捨て去り、斜格の代わりに「目的格」という用語を使用することが多い。[4] [5]
式を設定する
現代英語では与格はまれですが、いくつかの定型表現では残っていると言えます。一例として、「methinks」という単語があり、「私にはそう思える」という意味です。この定型は古英語から残っています (ただし、言語の他の部分と同様に音声上の変化は受けています)。古英語では、「[it]」+「me」(人称代名詞の与格) +「thinks」(つまり、「seems」、< 古英語の þyncan、「to seem」、動詞 þencan、「to think」と密接に関連しているが、古英語ではそれとは区別される動詞。後に「think」と融合し、この意味は失われました)。
遺物代名詞
現代の目的格代名詞whom は、古期英語の与格、具体的には古期英語の与格代名詞「hwām」(現代の主格代名詞「who」は古期英語の「hwā」から派生)から派生したが、「whom」は古期英語の対格代名詞「hwone」の機能も取り入れている。また、ドイツ語の「 wem 」(「 wer 」の与格形)とも同源である。OED は、間接目的語が不明な状況での「whom」という単語の古典的な用法をすべて定義している[明確化が必要]。つまり、間接目的語の匿名性を示している。
同様に、人称代名詞の目的語形の一部は、古英語の与格の名残です。たとえば、「him」は古英語の与格him (対格はhine ) に由来し、「her」は与格hire (対格はhīe ) に由来します。これらの代名詞は現代英語では純粋な与格ではなく、以前は対格で示されていた機能にも使用されます。
現代英語
動詞の間接目的語は、動詞と動詞の直接目的語の間に置くことができます。「彼は私に本をくれた」または「彼は私に詩を書いた」などです。
間接目的語は、「to」を使った前置詞句で表現することもできます。「彼は私に本をくれました」。
ドイツ語
一般的に、与格(ドイツ語:Dativ )はドイツ語の文の間接目的語を表すために使用されます。例:
- Ich schickte dem Mann(e) das Buch. (文字通り:私はその本を「男性に」送りました。) – 男性的
- 私は、Frau den Stift zurück を理解しています。(文字通り:私は「女性に」鉛筆を返しました。) – フェミニン
- Ich überreiche dem Kind(e) ein Geschenk.(文字通り:私は「子供に」プレゼントを渡します。) – 中性者
英語では、最初の文は「私はその本をその男に送った」とも「私はその男にその本を送った」とも訳すことができ、英語では間接目的語は直接目的語の前に立つことで特定される。ドイツ語の通常の語順は、与格を目的格の前に置くことである(上記の例のように)。しかし、ドイツ語の与格は形式上有標であるため、目的格の後に置くこともできる: Ich schickte das Buch dem Mann(e)。MannとKindの後の(e)は、与格の特定の名詞に現在ではほとんど古風な-e語尾を与えることを意味する。これは今日でも、 zu Hause(自宅で、文字通り家に)、im Zuge(~の過程で)、am Tage(日中に、文字通り日中に)などの定型句でほぼ独占的に残っているほか、正式な散文、詩、歌詞で時折使用されている。
弱名詞またはn名詞と呼ばれる男性名詞(および中性名詞Herz [心臓])は、単数与格と複数与格で-nまたは-enをとります。多くは主格が-eで終わる男性名詞ですが(Name [名前]、Beamte [役員]、Junge [少年]など)、すべての名詞がこの規則に従うわけではありません。また、前者のカテゴリに該当するかどうかにかかわらず、人、動物、職業、または称号を指すものも多くあります。これには例外があり、前述のHerzとNameのほか、Buchstabe(手紙)、Friede(平和)、Obelisk(オベリスク)、Planet(惑星)などがあります。
特定のドイツ語前置詞には与格が必要です: aus (から)、außer (から)、bei (で、近く)、entgegen (反対)、gegenüber (反対)、mit (とともに)、nach (後、to)、seit (以来) )、von (から)、zu (at、in、to)。その他の前置詞 ( an [at]、auf [on]、entlang [along]、hinter [behind]、in [in、 into]、neben (beside、next to)、über [over、 across]、unter [under、 [下]、vor [前]、およびzwischen [間、間]) は、与格 (現在位置を示す) または対格 (何かに向かう方向を示す) とともに使用できます。 Das Buch liegt auf dem Tisch(e) (与格: 本はテーブルの上にあります) ですが、Ich Lege das Buch auf den Tisch (対格: 私は本をテーブルの上に置きました) です。
さらに、現代の正式な言語では属格を必要とする 4 つの前置詞[an]statt (~の代わりに)、trotz (~にもかかわらず)、während (~の間)、wegen (~のせいで) は、口語ドイツ語では与格とともに最も一般的に使用されます。たとえば、「天気のせいで」は、正式な正しいwegen des Wettersではなく、wegen dem Wetterと表現されます。正式な言語で属格を必要とするその他の前置詞は、口語スタイルではvon (~の) と組み合わせられ、たとえばaußerhalb des Gartens (「庭の外」) ではなくaußerhalb vom Gartenとなります。
間接目的語の概念は、前置詞句で表現されることがあります。この場合、名詞または代名詞の格は、文中の機能ではなく、前置詞によって決まります。次の文を考えてみましょう。
- Ich Sandte das Buch zum Verleger.「私はその本を編集者に送りました。」
ここで、主語Ichは主格、直接目的語das Buchは対格、 zum Verleger は与格です。これは、 zu には常に与格が必要であるためです ( zum はzu + demの短縮形です)。ただし、
- Ich habe das Buch an meinen Freund (対格) weitergegeben。 「その本を友達に転送しました。」 ( weitergeben = lit.: さらに与える)。
この文では、Freund は間接目的語ですが、(方向) に続くため、与格ではなく目的格が必要です。
与格では冠詞はすべて変化します。
ドイツ語の動詞の中には、直接目的語に与格を必要とするものがあります。一般的な例としては、 antworten (答える)、danken (感謝する)、gefallen (喜ばせる)、folgen (従う)、glauben (信じる)、helfen (助ける)、raten (助言する) などがあります。いずれの場合も、動詞の直接目的語は与格で表現されます。例:
- マイネ フロインデ ヘルフェンミル。 (友達が私を助けてくれます。)
これらの動詞は通常の受動態構文では使用できません。ドイツ語では、これらが目的語を伴う動詞にのみ許可されているからです。したがって、次のように言うのは文法的に正しくありません。 * Ich werde geholfen .「私は助けられます。」 代わりに、「非人称受動態」と呼ばれる特別な構文を使用する必要があります。Mir wird geholfen、文字通り:「私には助けがあります。」 与格動詞の受動態を形成する口語的な(非標準的な)方法は次のとおりです。Ich kriege geholfen、またはIch bekomme geholfen、文字通り:「私は助けられます。」 ここでの動詞「得る」の使用は、与格が与えることと受け取ることに関係していることを思い出させます。ドイツ語では、助けとはあなたが誰かに対して行うことではなく、むしろあなたが誰かに提供するものです。
与格は、再帰動詞(sich)でも使用され、その動詞が自分自身のどの部分に対して行われるかを指定します。
- わしわしわし。 – 対格(私は自分自身を洗います。)
- Ich wasche mir die Hände。 – 与格 (私は手を洗います、文字通り「私は自分のために手を洗います」)
参照。フランス語のそれぞれの一致:「Les enfants se Sont lavé s」(「子供たちは身を洗った」)対「Les enfants se Sont lavé [未活用] les mains」(「...彼らの手」)。
ドイツ語では、2 つの与格を使用して、次のような文を作成できます: Sei mir meinem Sohn(e) gnädig!「私のために、私の息子をあわれんでください!」 文字通り: 「私のために、私の息子にあわれんでください。」 最初の与格mir (「私のために」) は、話し手の同情を表します (ラテン語のdativus ethicusによく似ています。以下を参照)。 2 番目の与格meinem Sohn(e) (「私の息子に」) は、嘆願の実際の対象を指定します。 慈悲は、母親/父親に代わって、または母親/父親に代わって息子に与えられるべきです。
形容詞の語尾も与格で変化します。形容詞の前に何が来るかによって、3 種類の語形変化の可能性があります。最も一般的な語形変化は、定冠詞 (the) が前に来る場合は弱語形変化、不定冠詞の後では混合語形変化(a/an)、数量を表す場合は強語形変化(many green apples) です。
ラテン
与格(Dativus)にはいくつかの用法があります。
- Dativus finalis (目的の与格)、例: non scholae sed vitae – 「[私たちは]学校のためではなく、人生のために学びます」、 auxilio vocare – 「助けを求める」、 venio auxilio – 「私は助けに来ます」、 accipio dono – 「私はこれを贈り物として受け取ります」またはpuellae decorano est – 「[これは]女の子の装飾用です」または「...女の子の装飾用です」( puellae は与格または属格のどちらでもかまいません)
- Dativus commŏdi (incommodi)、誰かのための(または誰かに対する)行動を意味します。たとえば、 Graecis agros colere – 「ギリシャ人のために畑を耕す」。 Dativus commodiとFinalisの組み合わせ(二重与格): tibi laetitiae「喜びをあなたに」
- Dativus possessivus (所有与格) は所有を意味します。たとえば、 angelis alae sunt は文字通り「天使には翼がある」という意味で、通常は連結語とともに使用され、「天使には翼がある」と翻訳されます。
- Dativus ethicus (倫理的与格) は、与格の人物が行為に特に関心を持っている、または関心を持つべきであることを示します。例: Quid mihi Celsus agit?「セルサスは私のために何をしてくれているのか」(話者がセルサスが自分のためにしていることに特に興味を持っていることを表現) [6]またはCui prodest?「これは誰の利益になるのか」(文字通り「これは誰にとって良いことなのか?」)
- Dativus auctoris は、「〜の目には」という意味で、例えば、 vir bonus mihi videtur「彼は私には良い人のように見える」などです。
- 動名詞が義務や必要性を伝えるために使われる場合、与格は動名詞で行為を表します。 [7]例: haec nobis agenda sunt、「これらのことは私たちがやらなければなりません。」
ギリシャ語
古代
与格は、その主な機能であるdativusに加えて、古典ギリシア語では他の機能も持っている: [8] (以下の表では、与格の種類にラテン語名を使用している。与格のギリシア語名は、ラテン語の同義語と同じ δοτική πτῶσις であり、これは「与える」という動詞に由来する。古代ギリシア語では δίδωμι である。)
- Dativus finalis: dativus finalis、つまり「目的の与格」は、与格が特定の行動の目的を示すために使用される場合です。例:
- " τῷ βασιλεῖ μάχομαι "
- 「私は王のために戦う」
- " θνῄσκω τῇ τιμῇ "
- 「私は名誉のために死ぬ」
- " τῷ βασιλεῖ μάχομαι "
- Dativus commŏdi (incommodi): dativus commodi sive incommodi 、つまり「利益(または損害)の与格」は、誰かにとって何かが有利または不利であることを表す与格です。例:
- Dativus ownsticus: dativus ownsticus 、つまり「所有の与格」は、特定の物体または複数の物体の所有者を表すために使用される与格です。例:
- " ἄλλοις μὲν γὰρ χρήματά ἐστι πολλὰ καὶ ἵπποι, ἡμῖν δὲ ξύμμαχοι ἀγαθοί。」 1.86.3)。
- 「他の人たちはたくさんのお金と船と馬を持っているが、私たちには良い同盟国がある(つまり、他の人にはたくさんのお金がある...)」
- " ἄλλοις μὲν γὰρ χρήματά ἐστι πολλὰ καὶ ἵπποι, ἡμῖν δὲ ξύμμαχοι ἀγαθοί。」 1.86.3)。
- Dativus ethicus: dativus ethicus、つまり「倫理的または丁寧な与格」は、話されている人物または物が誰かに関心を持たれていることを示すために与格が使用される場合に使用されます。この与格は、排他的ではないにしても、主に代名詞で使用されます。そのため、「代名詞の与格」とも呼ばれます。例:
- Dativus auctoris: dativus auctoris、つまり「行為者の与格」は、行為の実行者を表すために使用される与格です。ただし、古典ギリシャ語では、行為者は、通常、 ὑπό (によって、〜の手で)の後に属格で表されます。行為者は、完了および過去完了受動態、および-τέοςの動詞形容詞とともに、最も頻繁に与格で表されます。例:
- " πολλαὶ θεραπεῖαι τοῖς ἰατροῖς εὕρηνται。 " (イソクラテス8.39)
- 「医師によって多くの治療法が発見されました。」
- " πολλαὶ θεραπεῖαι τοῖς ἰατροῖς εὕρηνται。 " (イソクラテス8.39)
- Dativus Instrumenti: dativus Instrumenti、つまり「道具の与格」は、与格が特定の行為の道具または手段を表すために使用される場合です (より正確には、道具格として)。例:
- Dativus modi: dativus modi 、つまり「様態の与格」は、何かが起こった様子や方法を説明するために使用される与格です。例:
- 「νόσῳ ὕστερον ἀποθανόντα。」 (トゥキディデス 8.84)
- 「病気で亡くなった」
- 「νόσῳ ὕστερον ἀποθανόντα。」 (トゥキディデス 8.84)
- Dativus mensurae: dativus mensurae 、つまり「測定の与格」は、差異の測定を表すために使用される与格です。例:
ギリシャ語の与格の冠詞は
モダンな
厳密に言えば、現代ギリシャ語には与格はもはや存在しません。ただし、δόξα τω Θεώ (教会用語の τῷ Θεῷ δόξα、「神に栄光あれ」に由来) や εν τάξει (ἐν τάξει、文字通り「秩序正しく」、つまり「大丈夫」または「OK」) などの化石化した表現は例外です。それ以外では、与格の機能のほとんどは、属格または前置詞句によって表現されます。
スラブ語
ロシア語では、与格は動作の間接目的語(何かが与えられる、投げられる、読まれるなど)を示すために使用されます。人が動作の目標である場合、動作を示すために対格ではなく与格が使用されます。これは通常、与格の前置詞κ + 目的地で実現されます。К врачу は「医者へ」を意味します。
与格はまた、特定の考えを表現するときに特定の前置詞がとる必要のある格でもあります。たとえば、前置詞поが「に沿って」の意味で使われる場合、その目的語は常に与格になります。たとえば、 По бокамは「側面に沿って」を意味します。
他のスラブ語では、与格(およびその他の格)をロシア語とほぼ同じように使用します。一部の言語では、与格を別の方法で使用する場合があります。次の例はポーランド語です。
- 特定の動詞の後に(dziękować komuś「誰かに感謝する」、pomóc komuś「誰かを助ける」、wierzyć komuś「誰かを信じる」)
- 特定の表現では(Czy podaba ci się piosenka?「その歌は好きですか?」、Jest mi zimno「寒いです」、Jest nam smutno「私たちは悲しいです」、Będzie wam trudniej...「それは次のとおりです」君たちにはもっと難しいよ」)、Śniło jej się、że... 「彼女はそんな夢を見た」
- dativus commodi誰かのために行動を示す (Zbuduję t emu człowiek owi dom 「私はこの人のために家を建てます」)
- 何かが持ち去られたとき、または誰かに何かが起こったとき(Zdechł im pies「彼らの犬が死んだ」、Zabrali mu komputer「彼らが彼のコンピュータを奪った」、Zepsuł nam się samochód「私たちの車が故障した」、Coś mi się przypomniało「今思い出した」何か")
セルビア・クロアチア語に見られるその他の与格用法には、Dativus finalis ( Titaniku u pomoć 「タイタニック号の救助に」)、Dativus commodi/incommodi ( Operi svojoj majci suđe 「お母さんのために皿を洗って」)、Dativus possessivus ( Ovcama je dlaka gusta 「羊の毛は濃い」)、Dativus ethicus ( Šta/što mi radi Boni? 「ボニは何をしているの?(私はそれが何なのか特に興味がある)」)、および Dativus auctoris ( Izgleda mi okej 「私には大丈夫のようだ」) などがあります。[明確化が必要]
他のインド・ヨーロッパ語族では珍しいが、スラブ語族では一般的で、名詞と形容詞の語尾は文法機能に基づいて異なります。他の要素は性と数です。場合によっては、これら 3 つの要素 (機能、性、数) を考慮しても、語尾が明らかでないことがあります。たとえば、ポーランド語では、「息子」を意味する「 syn」と「父」を意味する「 ojciec」はどちらも男性単数名詞ですが、与格では syn → syn owi、ojciec → ojc uと表示されます。
バルト諸語
リトアニア語とラトビア語はどちらも、名詞変化のシステムにおいて明確な与格を持っています。
リトアニア語の名詞は、与格におけるインド・ヨーロッパ語の語形変化をかなりよく保存しています: (o-語幹) vaikas -> sg.ヴァイクイ、pl。ヴァイカムス。 (ā-語幹) ランカ -> sg.蘭海、pl。ランコム。 (i-stems) viltis -> sg.ヴィルチアイ、pl.被害者。 (u-語幹) sānus -> sg。すぬい、pl。スヌムス。 (子音語幹) vanduo -> sg.ヴァンデニウイ、pl。ヴァンデニム。
与格の形容詞には代名詞的な語尾が付きます(これは最近の変化の結果かもしれません)。tas geras vaikas → 単数形 t am ger am vaikui、複数形 t iems ger iems vaikams。
ラトビア語の与格はさらに簡略化され、名詞と形容詞の両方の元々の男性語尾が代名詞の語形変化に置き換えられました: tas vīrs -> 単数 tam vīram、複数 tiem vīriem。また、すべての与格形の末尾の「s」は省略されました。唯一の例外は、複数形の人称代名詞です: mum s (私たちに)、jum s (あなたに)。口語のリトアニア語では、与格の末尾の「s」も省略されることが多く、time geriem vaikam です。
ラトビア語とリトアニア語の両方において、与格の主な機能は文中の間接目的語を表すことです: (lt) aš duodu vyrui knygą; (lv) es dodu [duodu] vīram grāmatu –私はその男性に本を渡します。
与格は、文中の主な動作に先行する動作や同時の動作を示すために、動名詞とともに使用することもできます: (lt) jam įėjus, visi atsistojo –彼が歩いて入ってくると、みんなが立ち上がった。直訳すると「彼が歩いて入ってくると、みんなが立ち上がった」。 (lt) jai miegant, visi dirbo –彼女が寝ている間、みんなが働いていた。 直訳すると「彼女が寝ている間、みんなが働いていた」 。
現代の標準リトアニア語では、前置詞に与格は必須ではありませんが、多くの方言では頻繁に行われます: (dial.) iki (+D) šiai dienai、(stand.) iki (+G) šios dienos –今日まで。
ラトビア語では、単数形の前置詞のいくつかと複数形の前置詞はすべて与格をとります (特異な歴史的変化による):単数 bez (+G) tevis (without thee)~ 複数 bez (+D) jums (without you) ; 単数 pa (+A) ceļu (along the road)~ 複数 pa (+D) ceļiem (along the roads)。
アルメニア語
[説明が必要]
現代の東アルメニア語では、与格は属格に冠詞を追加することで得られます。
- 犬= շուն
- GEN > շան (犬の、犬の)冠詞なし
- DAT >定冠詞付き(母音の前にある場合は - ) (犬に)
- DAT > ® (犬に)不定冠詞付き
- DAT > շանս (私の犬に)一人称所有冠詞付き
- DAT > շանդ ( あなたの犬に)二人称所有冠詞付き
-ին を標準的な与格接尾辞と見なす傾向が一般的ですが、それはそれが最も生産的な(したがって一般的な)形式であるという理由だけです。与格マーカーとしての接尾辞 -ին は、標準的で最も一般的な属格接尾辞 -ի に定冠詞 -ն を伴ったものに他なりません。しかし、与格には不定目的語も含まれ、それは -ին でマークされません。
- Definite DAT > ® : (私はその本を少年にあげました)
- 無期限 DAT> ã ã ãã րքŨ ſžťցū : (私はその本を男の子にあげました)
アルメニア語の与格標示の主な機能は、動作の受け手、より一般的には間接目的語を示すことです。英語では、この間接目的語の前には前置詞toが置かれます。 give、donate、offer、deliver、sell、bring...などの「与える」動詞の使用では、与格は受け手を示します。tell、say、advise、explain、ask、answer...などの伝達動詞では、与格は聞き手を示します。アルメニア語で間接目的語が与格で標示されるその他の動詞には、show、reach、look、approach...などがあります。
東アルメニア語でも、英語で「9時に会おう」のように前置詞atが使われるのと同じように、出来事の時間を表すために与格が使われます。
インド・アーリア語族
ヒンドゥスターニー語(ヒンディー語-ウルドゥー語)
ヒンドゥスターニー語(ヒンディー語-ウルドゥー語)では、代名詞には真の与格があるが、名詞については、名詞の斜格に与格マーカー(後置詞) को کو (ko) を使って与格を構成する必要がある。ヒンドゥスターニー語の代名詞にも斜格があるため、与格マーカー को کو (ko) を使って代名詞の斜格に与格代名詞を構成することもできる。これにより、同義の与格代名詞が2組形成される。次の表は、代名詞の主格と与格を示している。ヒンドゥスターニー語には三人称代名詞がなく、指示代名詞が三人称代名詞を兼ねている。[9] [1]
以下の表は、名詞boyとgirlの斜格を、その後ろに与格マーカーが付いたヒンドゥスターニー語で示したもので、斜格と格マーカーの組み合わせに与格を割り当てている。ヒンドゥスターニー語の斜格自体には意味がなく、格マーカー को کو (ko) を追加することで斜格に与格の機能が割り当てられる。[10] [11] [12] [13] [2]
ヒンドゥスターニー語の与格は文の主語を示すこともできます。これは与格構文または風変わりな主語と呼ばれます。[1]以下の例では、与格代名詞が主語指向の照応結合の主語性テストに合格しています。与格主語 मुझे مجھے ( mujhe ) は照応अपने اپنے ( apne )を結合します。
モーエン
モーチャック
ムジェイ
1.ダット
翻訳
アラビア語
アプネi
反射.マスコミ.PL
सभी
シャブキ
サビ
すべて。NOM
リース
翻訳
リシュテダール
親戚。MASC . PL
プレス
フィナンド
パサンド
のように
ヒンディー語
56 10月
ハァ
. PRS . MASC . PL です
「親戚はみんな好きです」
モーエン
モーチャック
ムジェイ
1.ダット
翻訳
アラビア語
アプネi
反射.マスコミ.PL
カーマ
カルマ
カム
仕事。NOM
カーネ
カルネ
カーン
実行します。INF . PTCP . MASC . PL
ヒンディー語
56 10月
ハァ
. PRS . MASC . PL です
「私は仕事をしなければならない/したい。」
サンスクリット
与格は、名詞の語形変化における通常の手順では「第 4 格」(chaturthi-vibhakti) として知られています。主に間接目的語に使用されます。
非インド・ヨーロッパ語族
ハンガリー語
他の多くの言語と同様に、ハンガリー語では動詞の間接目的語を表すために与格が使われる。例えば、Dánielnek adtam ezt a könyvet (私はこの本をダニエルにあげた)。この語には-nakと-nek の2 つの接尾辞があり、正しいものは母音調和によって選択される。人称与格代名詞は-nek版に従う: nekem、nekedなど。この格は、特定の状況で「〜のために」を表すためにも使われる。例えば、「私は母に贈り物を買った」など。所有構文では nak/nek 語尾も使われるが、これは与格形ではない (むしろ、限定格または所有格である) [14]
フィンランド語
フィンランド語には別個の与格はありません。しかし、呼格は方向の移動(つまり、どこかに行く、または誰かに近づく)という主な意味を超えて、本質的に与格と同じ役割を果たすことができます。例:He lahjoittivat kaikki rahansa köyhille(彼らはお金をすべて貧しい人々に寄付しました)。エストニア語でも同様です。
ツェズ
ツェー語などの北東コーカサス語では、与格は行為の方向を示すという与格の機能も担っています。一部の言語学者は、これらの言語では、接尾辞はどちらの格でもまったく同じですが、依然として 2 つの別個の格であると見なしています。他の言語学者は、統語的格と場所的格を区別する目的でのみ、それらを別々にリストしています。以下に、二重他動詞「示す」(文字通り「見せる」) の例を示します。
「女の子は男の子に猫を見せます。」
与格/格は、以下の例のように、所有を表すためにも使用されます。これは、「to have」という動詞が存在しないためです。
上記の例のように、与格/格は通常、別の接尾辞と組み合わせて可能格として現れます。ただし、Tsez の場所格の多くは分析的に構築されるため、これは別の格と見なすべきではありません。したがって、それらは実際には 2 つの格接尾辞の組み合わせです。詳細については、 Tsez 言語#場所格接尾辞を参照してください。
知覚や感情を表す動詞(「見る」「知る」「愛する」「欲しい」など)も、論理主語が与格/格であることが必要です。この例では、POSS 接尾辞のない「純粋な」与格/格が使用されています。
トルコ語
トルコ語の与格(yönelme durumu)は、影響を受ける名詞の母音調和に従って、名詞の末尾に「-e」または「-a」接尾辞を追加することで形成されます。与格になるべき単語は、「neye?」(何に?)、「kime?」(誰に?)、「nereye?」(どこに?)という質問の答えとして見つけることができ、文中の与格を見つけることができます。[15]与格にはさまざまな用途があります。
与格は目的語にも用いられ、通常は間接目的語ですが、英語では直接目的語と見なされる場合もあります。
ギュネシン
太陽の
終了
沈没寸前
バク。
見て
「夕日を眺めて。」
与格は、どこへ、つまり、どこへ行くのかを表します。したがって、これは英語の前置詞「to」と「into」、および「into」に置き換えられる場合は「in」とほぼ同じ意味を持ちます。
ビライ
ビール
buzdolabı na
アイスボックスへ
コイ。
置く
「ビールを冷蔵庫に入れてください。」
参照
参考文献
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- ^ Sarıca, Bedri (2006). 「トルコ語における格語尾、与格、目的格の混同の問題」(PDF) . ILMi ARAŞTIRMALAR . 22 : 205–218. 2019-11-08時点のオリジナル(PDF)からアーカイブ。 2019-11-08に閲覧。
外部リンク
- ドイツ語の与格 ドイツ語の与格を学習するレッスン
- ハンガリー語の与格は www. HungarianReference.com より
- ロシア語の与格: [3], [4], [5]
