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文法において、斜格（略称 OBL、ラテン語: casus obliquusから）または目的格（略称OBJ ）は、主格および場合によっては呼格以外の名詞の格です。
斜格の名詞や代名詞は、主語として使われる場合を除いて、一般的にどのような役割でも使用できます。主語として使われる場合には、主格が使用されます。 [1]目的格という用語は、一般的に現代の英語の文法学者によって好まれており、古英語の与格と目的格に取って代わりました。[2] [3] 2つの用語を対比すると、斜格の単語が所有形容詞 として機能する能力が異なります。英語に目的格ではなく斜格があるかどうかは、そのような用法が使用される方言を どの程度「適切」または広範囲に渡って考えるかによって異なります。
斜格は、英語の斜格hi mとmが主格のheとtheyと対比されるなど、無標格と対照的となることが多い。しかし、斜格という用語は、能格絶対言語など、主格のない言語にも使用される。たとえば、北西コーカサス言語では、斜格標識は能格、与格、適用格の役割を示すのに役立ち、無標である 絶対格と対照的である。
ヒンドゥスターニー語
ヒンドゥスターニー語（ヒンディー語とウルドゥー語）の名詞、代名詞、後置詞は斜格に屈折します。斜格は格標示後置詞を使用して文法的な格役割を示すためだけに使用されます。[4] [5] [6] [7]斜格はヒンドゥスターニー語の呼格と類似点があります。以下の表に、屈折パターンの例をいくつか示します。[8]
ブルガリア語
分析的 スラブ語であるブルガリア語にも、代名詞の斜格形があります。
与格役割:
- 「そのボールを私にください」 дай тaзи топка на мен (日 タジ トプカ ナ メン)
（この斜格は、元々のより複雑なスラヴ祖語の名詞格体系の名残であり、ブルガリア語には直接呼びかけの 呼格など他の格の名残もあります）
英語
英語の人称代名詞には目的格が付けられており、他のインド・ヨーロッパ語族の言語で採用されている対格や与格の役割を果たします。これらの形式は、目的格代名詞と呼ばれることがよくあります。これらは、目的格と与格を区別する言語では果たさないさまざまな文法機能を果たします。一人称単数目的格代名詞meを使用した例:
- 私が見えますか？
- 軍隊は私を韓国に派遣した。
- 間接目的語の与格の役割において:
- キムはパンケーキを私に渡しました。
- キムは私にパンケーキを渡した。
- 私のその写真はぼやけていました。
- （「私の写真は盗まれた」のような二重属格を参照。 ）
- [写真を指して]これはビーチにいる私です。
- 存在形（時には、常にではないが、非常に形式的なスタイルで主格に置き換えられる）：[9]
- また私です。
- （cf. もう一度言いますが、それは私です。[正式]）
- 誰ですか？—私です。
- （ cf.あなたが話しているのは私です。）
- それを修正するのは私です。
- （cf. 私が作ったのだから、直すのは私だ。）
- 述語または動詞の省略を伴う主格の役割で：
- この自転車を作ったのは誰ですか?—私です。
- （cf. この自転車を作ったのは誰ですか？—私が作りました。）
- 私は彼が好きだ。—ねえ、私も。
- ( cf. 私は彼が好き。—ねえ、私も好き。 )
- この混乱を誰が片付けるのでしょうか?—私ではありません!
- 等位名詞の場合:
- 私と彼は店に行きます。（口語のみ）
- （cf. 彼は行きますか？ はい、彼と私は行きます。）
- 分離トピックマーカーとして:
- 私はフランス語が好きです。
代名詞me は、これらのいずれの用法でも変化しません。所有格（標準英語）と主語として の非分離的主格を除くすべての文法関係で使用されます。
- また、明らかな誤り（非標準、ピジン語、赤ちゃん言葉、外国人言葉、または「壊れた英語」）のコメディー文体効果として使用されることもあります。
- [クッキーモンスターの発言]すごくお腹が空いた。
- （上記の例も同様の効果を得るためにコピュラ削除を使用しています）
フランス語
古フランス語には主格と斜格があり、それぞれcas sujetとcas régimeと呼ばれていました。
現代フランス語では、この 2 つの格はほぼ融合しており、大部分の名詞ではcas régime が唯一の形として残っています。たとえば、「conte (伯爵、伯爵)」という単語は次のようになります。
- 古フランス語:
- 主格: li cuens (単数)、li conte (複数)
- 斜め: le conte (単数)、les contes (複数)
- 現代フランス語:
- le conte (単数形)、les contes (複数形)
場合によっては、 1 つの名詞のcas sujetとcas régime の両方が生き残り、現代フランス語で異なる意味を持つ 2 つの名詞を生み出しました。たとえば、今日のcopain は「友人」を意味し、compagnon は「仲間」を意味しますが、古フランス語ではこれらは同じ名詞の異なる変化でした。
クルド
クルド語には、代名詞、目的語、およびイザフェ構文の目的語を表す斜体があります。
参照
参考文献
- ^ 「oblique」、David Crystal、2008年。『言語学および音声学の辞典』第6版。
- ^ 「目的格（文法）」。（about）教育。 2016年1月29日閲覧。
- ^ 「人称代名詞」。オックスフォード辞書。オックスフォード大学出版局。2013年6月30日時点のオリジナルよりアーカイブ。 2016年1月29日閲覧。
- ^ スペンサー、アンドリュー。「ヒンディー語のケース」 – ResearchGate経由。
- ^ De Hoop, Helen; Narasimhan, Bhuvana (2009). 「ヒンディー語の能格格標示」. Differential Subject Marking . 自然言語と言語理論の研究. 第72巻. pp. 63–78. doi :10.1007/978-1-4020-6497-5_4. ISBN 978-1-4020-6498-2– ResearchGate経由。
- ^ Durrani, Nadir. 「ウルドゥー語の文法関係のシステム」（PDF）。alt.qcri.org 。
- ^ 「M. Butt: ウルドゥー語の構造 1 ウルドゥー語の構造 — 事例」CiteSeerX 10.1.1.708.2327。
- ^ 「ヒンディー語の名詞格」hindilanguage.info 2012年4月19日2020年9月1日閲覧。
- ^ ハドルストン、ロドニー、プルム、ジェフリー・K. (2002)。『ケンブリッジ英語文法』ケンブリッジ、ニューヨーク：ケンブリッジ大学出版局。p. 459。ISBN 0-521-43146-8。