遊び場

遊び場、プレイパーク、または遊び場は、通常屋外で子供が遊びやすい環境を提供するために設計された場所です。遊び場は通常子供向けに設計されていますが、他の年齢層や障害のある人向けに設計されているものもあります。遊び場は、特定の年齢未満（またはそれ以上）の子供を立ち入り禁止にする場合があります。

現代の遊び場には、シーソー、メリーゴーランド、ブランコ、滑り台、ジャングルジム、懸垂バー、砂場、スプリングライダー、空中ブランコ、プレイハウス、迷路などのレクリエーション設備が備えられていることが多く、その多くは、子供の身体的な協調性、強さ、柔軟性を養うのに役立つだけでなく、レクリエーションと楽しみを提供し、社会的および感情的な発達をサポートします。現代の遊び場では、さまざまな設備を連結した 遊具が一般的です。

遊び場には、野球場、スケート場、バスケットボールコート、テザーボールなど、大人向けの非公式スポーツのゲームを楽しむための設備が備えられていることもよくあります。

公園、学校、保育施設、施設、集合住宅、レストラン、リゾート、レクリエーション施設 などの遊び場、および公共の用途で使用されるその他の場所に設置される公共の遊び場設備。

プレイスケープと呼ばれる遊び場の一種は、自然環境の中で安全に遊べる環境を提供するように設計されています。

歴史を通じて、子どもたちは村や近所、特に家の近くの通りや路地で遊んでいました。^{[1] [2] [3]}

19世紀、フリードリヒ・フレーベルなどの発達心理学者は、遊び場を発達の助け、あるいは子供たちにフェアプレーと礼儀正しさの感覚を植え付けるものとして提案した。ドイツでは、学校と連携していくつかの遊び場が建設された。^[4] トーマス・カーライルは著書『過去と現在』（1843年）の中で、イングランドのマンチェスターなどの工業都市に公共の遊び場を設置するよう呼びかけ、「勤勉なマンチェスターのすべて」には「小さな子供たちが遊ぶための、木々が生い茂った100エーカーほどの空き地」が必要だと述べた。^{[5] [6]}マンチェスターは、1859年に公園内にオープンした、公共の遊び場として初めて作られた場所となった。^[7]

しかし、20世紀初頭になって初めて、道路が公共空間としての役割を失い、自動車専用道路として計画されるようになり、子供たちを新たな危険から遠ざけ、遊ぶ場所を隔離する動きが強まった。米国では、全米高速道路保護協会などの団体が自動車による死亡者数に注目し、道路を子供たちの遊び場ではなく車両用に解放することを目指して、遊び場の設置を促した。^{[8] [9]}アウトドアレクリエーション連盟は、特に1901年にニューヨーク市で車にひかれる子供の数に関する報告書が公表された後、公園に遊び場を建設するための資金を提供した。^[10]

道路の危険性に関する新たな懸念と並行して、ハーバート・スペンサーやジョン・デューイによる遊びの教育理論が、遊び場には教育的価値があり、授業中の集中力を高め、身体的健康を増進し、不登校を減らすと主張する改革的な遊び場運動の出現を促した。[11] チャイルド・セイバーズなど^の介入主義プログラムは、子供たちを管理された地域に移動させて「非行」を抑制しようとした。^[2]一方、教育、医療サービス、デイケアへのアクセスが限られている貧しい子供たちのための学校や入所施設では、子供たちを安全に保ち、トラブルから遠ざけるというこれらの施設の目標をサポートするために遊び場が設けられた。^[10]

アメリカで最初の遊び場の一つは、1887年にサンフランシスコのゴールデンゲートパークに建設されました。 ^[12] 1906年にアメリカ遊び場協会が設立され、1年後にルーサー・ギュリックが会長に就任しました。^[13]その後、全米レクリエーション協会となり、さらに全米レクリエーション・パーク協会となりました。^{[14]セオドア・ルーズ}ベルト元大統領は 、遊び場の必要性を訴え、1907年に次のように述べました。

街路は、危険である、良い遊びのほとんどが違法である、夏は暑すぎる、そして街の混雑した場所では犯罪の温床になりやすいなどの理由で、子供たちの遊び場としては不十分である。小さな裏庭や装飾用の芝生の区画は、非常に小さな子供たち以外のニーズを満たすものではない。活発な遊びをする年長の子供たちのために、特に彼らのために場所が確保されていなければならない。そして、遊びは基本的なニーズであるため、学校と同様にすべての子供たちに遊び場が提供されるべきである。これは、ほとんどの子供たちが車代を払う余裕がないため、すべての男の子と女の子が歩いて行ける距離にあるように、遊び場を街中に分散させる必要があることを意味する。^[15]

戦後のロンドンでは、造園家であり、子どもの権利運動家でもあるハートウッドのアレン夫人が「ジャンク遊び場」という概念を提唱し、普及させた。この遊び場は、ロンドン大空襲で残ったガラクタや瓦礫をリサイクルして作られた遊具である。彼女は、イギリスの都市の高層ビル開発で育つ子どもたちのための施設を求めて運動し、遊び場をテーマにした一連の絵本や、子どもたちが自由に創造力を発揮できる空間である冒険遊び場に関する本を少なくとも1冊執筆し、この概念が世界中に広まるきっかけとなった。^[16]

ソ連では、遊び場は都市文化の不可欠な部分でした。1970年代と1980年代には、多くのソ連の都市のほぼすべての公園に遊び場がありました。遊び場の装置は全国的にかなり標準化されており、そのほとんどは比較的少ない木製部品を含む金属製の棒で構成されており、国営工場で製造されていました。最も一般的な構造物には、メリーゴーランド、球体、シーソー、ロケット、橋など がありました。

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  小さな子供向けの複合遊び場構造。滑り台、クライマー（この場合は階段）、プレイハウス
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  ニュージャージー州パラマスのヴァン・サウン公園の遊び場
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  カンブリア州ケズウィックのフィッツパークの遊び場
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  フィンランド、ポリのペッレ・ヘルマンニ公園にある「帆船」
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  ニューヨーク州ヨンカーズの遊び場
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  ロイヤルオーク、モンマスの遊び場
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  インドネシアのジャカルタにあるファーストフード店の遊び場
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  農業機械を備えたテーマ別遊び場
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  クロアチア、チャコヴェツの ズリンスキ公園の遊び場の滑り台
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  富士箱根伊豆国立公園の遊び場
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  バンコクのスワンナプーム国際空港の出発ロビーにあるワンダーワールドプレイエリア
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  フェルミ国立加速器研究所の遊び場には、泡箱模型と衝突型加速器内の陽子がたどる経路に似た経路がある。

遊び場のデザインは、その目的や利用者によって左右されます。幼い子供のために、別々の遊び場を設けることもあります。1つの大きなオープンな公園は、年長の女子生徒や攻撃性の低い子供には使われない傾向があります。攻撃的な子供から逃げる機会がほとんどないからです。^[17] 対照的に、複数の遊び場がある公園は、男の子と女の子が平等に利用しています。

専門家は、遊び場で子供が身につける社会的なスキルは、大人になっても引き継がれる生涯にわたるスキルになることが多いこと を認識しています。独立した調査では、遊び場は家庭以外で子供にとって最も重要な環境の 1 つであると結論づけています。ほとんどの遊びは健全な発達に不可欠ですが、遊び場で行われるような自由で自発的な遊びは、最も有益な遊びです。

わくわくして、夢中になって、挑戦しがいのある遊具は、子供たちを楽しませながら学習能力を発達させる上で重要です。これらは、基本的な算数や語彙を教える保育園や幼稚園の子供用の専門的な遊具から、ロールプレイパネルやパズルで子供の創造性と想像力を養うものまで、さまざまな学習段階のさまざまな子供たちのグループに合わせて開発する必要があります。

身体活動は子供の心理的問題のリスクを軽減し、自尊心を育むという点では、一般的な合意がある。^[要出典]アメリカの最高医務責任者の報告書 (保健省、2004 年) では、入手可能な研究のレビューにより、子供の身体活動による健康上の利点は、主に病気の危険因子の改善、体重増加の回避、最大骨量の達成、精神的健康に見られることが示唆されていると述べられている。

運動プログラムは「子供や青少年の自尊心に短期的に有益な効果をもたらす可能性がある」^[18]が、質の​​高い試験は不足している。^[18]

評論家は、子供の運動経験の質が子供の自尊心に影響を与える可能性があると主張しています。Ajzen TPB (1991) は、子供の自尊心は身体の習熟と自己発達の促進を通じて高められるという概念を推進しています。遊び場は、ブランコ、バランス、登り方を学ぶなど、子供が身体能力を習得する理想的な機会を提供していることがわかります。遊び場で他の子供や大人と遊んだり、コミュニケーションをとったり、協力したりするなどのスキルを向上させることで、個人の発達が得られる可能性があります。

また、公立や私立の遊び場は、子どもたちが活動的であり、身体活動を避けるリスクがまだない段階で身体活動を促進するため、若者の間で予防的健康対策として機能することもわかります。^[要出典]

子どもたちは遊び場のゲームや娯楽を数多く考案してきました。しかし、遊び場は通常、大人の監視や監督下にあるため、幼い子どもたちのストリート文化が十分に発展するのに苦労することがよくあります。ロビン・ムーア氏^[19]による研究では、遊び場は、（大人にとっては）荒廃した荒れ地のように見えるが、子どもたちにとっては理想的には森林地帯や野原など、自分たちだけのものであると主張できる周辺エリアとのバランスをとる必要があることが示されました。

多くの子供にとって、自由時間や休み時間に遊び場で過ごすのは、一日の中で一番好きな時間です。遊び場は、日中の学習のプレッシャーから解放される時間です。遊び場で過ごす時間は、自分だけの時間だと子供たちは知っています。^[要出典]

プレイスケープと呼ばれる遊び場のタイプは、ムーアが上で述べたような、子供たちに必要な所有感を与えることができます。また、プレイスケープは、野原や森林地帯では得られない、子供の安全と幸福に対する安心感を親に与えることもできます。

英国には、学校や地方自治体が遊び場を建設するための資金援助を行っている団体がいくつかあります。これには、小額補助金制度の下で資金を提供するビッファ賞、ボランティア団体や社会的企業を支援するファンディング・セントラル、ノーフォーク州議会の旗艦プログラムであるコミュニティ建設基金などが含まれます。^[20]

遊び場における安全性は、一般的に怪我の予防として理解されています。 遊び場を設計する大人のリスク回避と訴訟への恐怖は、コストや利用者の発達上の利益などの他の要因よりも怪我の予防を優先します。 ^{[21]子供が徐々に}リスク評価のスキルを身に付けることが重要であり、完全に安全な環境ではそれができません。

遊び場の安全性については、学校や規制当局の間で議論されることがあります。少なくとも過去 20 年間で、遊び場の遊具の種類は変化し、多くの場合、プラスチックで作られたより安全な遊具へと変化しました。たとえば、古いジャングルジムはすべて鉄の棒で作られているかもしれませんが、新しいものは鉄の骨組みを最小限に抑え、子供が登れるようにナイロンロープの網目構造になっています。子供が落ちる可能性のある遊具のある遊び場では、衝撃を和らげるために地面にゴムのマルチが敷かれていることがよくあります。 ^[22]

遊び場も年齢層に応じて異なって作られています。学校では、高学年の児童向けには高くて高度な遊び場を設け、低学年の児童向けには落下の危険が少ない低い遊び場を設けていることがよくあります。

安全に関する議論には通常、遊び場が退屈すぎるという理由で年長の子供が遊び場で運動しなくなるなど、傷害予防の予期せぬ結果の評価は含まれません。 ^[23]

安全対策は、遊び場の遊具の使い方の選択によって、逆説的に怪我の可能性と重症度を増大させることがあります。たとえば、年長の子供は、設計者が意図した方法ではなく、「安全」だが退屈な遊具の外側に登ることを選択する場合があります。同様に、怪我を嫌う親の中には、幼い子供を一人で遊び場の滑り台で遊ばせるのではなく、子供を大人の膝の上に座らせて一緒に滑り台を滑らせる人もいます。 ^[24] 一見するとこれはより安全に思えますが、子供の靴が滑り台の端に引っかかると、この配置では子供の足が骨折することがよくあります。^[24] 子供が単独で滑り台を使用することを許可されていたら、この怪我は起こらなかったでしょう。なぜなら、靴が引っかかったとき、子供は大人の体重で滑り台を滑り降りるのではなく、滑るのをやめていたからです。^[24]

遊び場の安全性に関係するのは、遊び場の材料です。木製の遊び場は、子供たちが遊ぶのに自然な環境を提供しますが、さらに軽度の怪我を引き起こす可能性があります。 木材で作る場合、木片が主な懸念事項となります。雨天も、木造建築物の上で遊ぶ子供たちにとって脅威となります。ほとんどの木材は加工されており、それほど早く摩耗することはありませんが、雨が多量に降ると、木製の遊び場は滑りやすくなり、子供たちが遊ぶには危険になります。

米国では、消費者製品安全委員会と米国規格協会が、遊び場安全検査官の認定のための標準化文書および研修システムを作成しました。これらの規制は全国的であり、安全な遊び場の設置と維持管理の実践の基礎を提供します。ASTM F1487-07 は、遊び場のレイアウト、使用ゾーン、遊び場の安全性を判断するためのさまざまなテスト基準などの問題に関する特定の要件を扱っています。ASTM F2373 は、6～24 か月齢の子供向けの公共の遊具を対象としています。この情報は、訓練を受けた CPSI によってのみ効果的に適用できます。訓練を受けた遊び場安全検査官の全国リストは、多くの州で利用できます。認定遊び場安全検査官 (CPSI) は、全米遊び場安全協会 (NPSI) によって開発された職業であり、全米レクリエーション公園協会 (NRPA) によって全国的に認められています (一部の情報源では、CPSC ガイドラインに違反する遊び場設備のインタラクティブな例^[25]が提供されています)。

オーストラリアでは、オーストラリア規格協会が遊び場の安全基準AS/NS4422、AS/NZS4486.1、AS4685パート1～6の発行を担当しています。シドニー工科大学が遊び場検査官の訓練と認定を担当しています。^{[26]オーストラリア遊び場検査官登録簿には、}オーストラリア国内の遊び場を検査する資格を持つすべての個人が記載されています。^[27]

欧州規格EN 1177は、遊び場で使用される表面の要件を規定しています。材料の種類と遊具の高さごとに、必要な材料の最小深さを規定しています。^[28] EN 1176は、遊具の規格をカバーしています。^{[29] [30]}英国では、遊び場の検査官は、国際遊び場検査官登録簿の試験を、日常、運用、年次の3つの必須レベルで受験できます。年次検査官は、EN 1176で推奨されている設置後検査を実施できます。

遊び場での怪我のほとんどは遊具からの落下によるものであるため、怪我の予防対策は主に、子供が転落する可能性を減らし、転落した場合に重傷を負う可能性を減らすことに向けられています。これは次のように行われます。

• 機器の最大落下高さを下げる。主に、子供が登ったり乗り込んだりする可能性のあるものの全体的な高さを下げることによって行う。
• 障壁の使用、登りを禁止すること、登ったり座ったりするのに不便または不快な上部表面を作ることによって、機器からの落下の可能性を減らす。
• 遊具の下や周囲に、より柔軟な表面を設置して、子供が転んだときに骨折する可能性を減らす。

これらの戦略が怪我の予防にどれほど効果的であるかは専門家の間で議論されている。なぜなら、遊び場がクッション材で作られていると、子どもたちはより多くの危険を冒すことが多いからである。^{[23] [31]}

米国では毎年、救急外来で遊び場関連の怪我をした14歳以下の子供20万人以上が治療されている。^{[32] [33]} 1999年の怪我のうち約156,040件（75.8%）は公共用に設計された遊具で発生し、46,930件（22.8%）は家庭用に設計された遊具で発生し、2,880件（1.4%）は手作りの遊具（主にロープブランコ）で発生した。

公共設備に関連する負傷の割合

• 約46%は学校で発生しました。
• 約31％は公共の公園で発生しました。
• 約10％は商業保育施設で発生しました。
• 約3％は家庭育児中に発生しました。
• 約3％がマンション内で発生しました。
• 約2%はファーストフード店で発生しました。
• 約9%は他の場所で発生しました。

1990 年 1 月から 2000 年 8 月までの間に、CPSC は、遊具が原因で 15 歳未満の子供が 147 人死亡したという報告を受けました。

• 死亡者の70％は自宅で起きた
• 死亡事故の30％は公共の場で発生した。

女子の負傷率は男子（45%）よりわずかに高く（55%）、

0～4歳の子どもの負傷のうち、頭部と顔面の負傷が49%を占め、5～14歳の子どもの負傷のうち、腕と手の負傷が49%を占めました。負傷の約15%が重症と分類され、3%は入院が必要でした。最も一般的な診断は、骨折（39%）、裂傷（22%）、打撲/擦過傷（20%）、捻挫/ねんざ（11%）でした。

0～4歳の子供では、クライミング用遊具（40%）の発生率が最も高く、次いで滑り台（33%）でした。5～14歳の子供では、クライミング用遊具（56%）の発生率が最も高く、次いでブランコ（24%）でした。公共の遊具での怪我のほとんどは、クライミング用遊具（53%）、ブランコ（19%）、滑り台（17%）に関連していました。

地面への落下は、全負傷の 79% の原因でした。家庭用機器では、81% が落下に関連していました。

1995年には、14歳以下の子供の遊び場関連の怪我による損害は推定12億ドルでした。^[34]

公共の遊び場では、他の遊具よりもクライミング用具での怪我が最も多く発生しています。^[33]家庭の遊び場では、ブランコによる怪我が最も多く発生しています。^[33]

低所得地域の遊び場は、高所得地域の遊び場よりもメンテナンス関連の危険が多くあります。例えば、低所得地域の遊び場には、ゴミ、錆びた遊具、損傷した落下面が著しく多く見られました。^[35]

一部の専門家によると、訴訟を恐れて過剰に保護された結果、遊び場は過度に安全であるように、あるいは少なくとも過度に安全に見えるように設計されてきたという。^[23] この過剰保護は遊び場の所有者を訴訟から守るかもしれないが、子供たちの達成感を低下させ、恐怖を増大させる結果となるようだ。^[23]

設備の制限により、子どもたちは遊び時間から得られる価値が少なくなります。^[23] 囲まれ、クッションが詰められ、制約された低い構造は、子どもがリスクを冒すことや、自分の環境に対する支配感を育むことを妨げます。リスクをうまく冒すことは、子どもたちに力を与えます。たとえば、背の高いジャングルジムの頂上に登る子どもは、頂上への困難な登りをうまく管理できたことに満足し、不安定で高い位置にいることのスリルを体験します。対照的に、落下による怪我の発生を減らすように設計された低い設備の上にいる子どもは、そのようなスリル、支配感、達成感を経験しません。さらに、子どもの頃に高所での経験が不足していることは、大人の高所恐怖症の増加と関連しています。 ^[23]

安全そうに見えることで、子どもたちは不当なリスクを取る傾向にある。しかし、現代のほとんどの器具では柔らかい表面で骨が折れる可能性があることを正しく理解していれば、子どもたちはより合理的なリスクを取るようになるかもしれない。^{[23] [31]}

最後に、リスクが低いように設計された遊び場は、特に年長の子供たちにとっては退屈です。^[23] その結果、子供たちは別の遊び場を探す傾向がありますが、それは非常に危険である可能性があります。^[23]

リスク管理は重要なライフスキルであり、遊び場でのリスク回避は長期的には役に立たない。ティム・ギルのような子どもの発達を研究する専門家は、特に遊び場に関して、子どもへの提供における過保護の偏りについて書いている。^[31] 人工の遊び場の代わりに、空き地や公園などの自然環境で子どもを遊ばせることが推奨されることがある。子どもは不均一な地面で遊ぶことでバランス感覚を養い、自然の複雑さやシグナルをより効果的に解釈することを学ぶ。^[31]

遊び場には次のようなものがあります:

• 企業とコミュニティのリソースの共同サポートによって構築され、地域の即時かつ目に見える改善を実現します。
• 公立、無料、通常は小学校に設置されている
• マクドナルド、イケア、チャック・E・チーズなどの店舗と顧客専用の店舗に併設されていますが、以前ほど遊び場が見られることはなくなりました。
• ディスカバリーゾーンなど入場料を徴収する商業施設。
• 子供向け博物館や科学センターなどの教育娯楽を目的とした非営利団体。入場料が有料のものもあれば、無料のものもあります。

ユニバーサルデザインの遊び場は、すべての子供が利用できるように作られています。より高度なインクルーシブな遊びには、3 つの主要な要素があります。

• 物理的なアクセス可能性
• 年齢と発達の適切性
• 感覚を刺激する活動。

障害や発達障害のある子供の中には、普通の子供と同じように遊び場を利用できない子供もいます。このような子供のニーズを考慮せずに設計された遊び場は、子供にとってアクセスしにくい、または面白くない可能性があります。

インクルーシブな遊び場の取り組みのほとんどは、車椅子利用者に配慮したものでした。例えば、砂場や階段の代わりにゴム製の道や傾斜路が使われ、地面の高さにいくつかの設備が配置されています。遊び場が刺激的すぎると感じたり、他の子供との交流が難しい自閉症スペクトラムの子供に配慮した取り組みは、あまり一般的ではありませんでした。 ^[36]

「自然の遊び場」とは、自然の素材、特徴、固有の植物を創造的な地形と融合させ、自然環境の物体の複雑な相互作用を意図的に作り出す遊び環境のことです。これにより、子どもたちは遊びながら自然界の驚異と複雑さについて学ぶことができ、子どもたちは興味を持ち、魅了されます。

遊びの要素には、地球の形（彫刻）、環境芸術、固有の植物（木、低木、草、花、地衣類、苔）、巨石またはその他の岩の構造、土や砂、自然の柵（石、柳、木）、質感のある小道、自然の水景などが含まれます。

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  自然の遊び場の砂場は受動的かつ創造的な遊びの場を提供します
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  ジャック＝ローラン・アガッセ：遊び場、1830年
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  2019 年の雨の日のイタリア、トリノの遊び場
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  2007年、米国の車椅子対応の公共遊び場
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  佐原の水生植物を取り入れた遊び場
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  エストニア、ラクヴェレの遊び場にある木造の城
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  2019年、スウェーデンのイースタッドにある遊び場。カラフルな表面は柔らかいゴムのアスファルトです。
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  スリランカの遊び場に人工の果物を吊るす
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  ドイツの水上遊び場

遊び場によっては、特定の目的を持つものがあります。交通公園では、子供たちに道路を安全に移動する方法を教えます。冒険遊び場では、火や手工具などの潜在的に危険な物体を扱うこともある、制限のない遊びを奨励します。障害物コースやロープコースは、参加者の注意を、事前に決められた難しい身体的課題を達成することに集中させるように設計されています。トランポリンパークでは、トランポリンが提供されます。

中国やヨーロッパのいくつかの国には、大人向けに設計された遊び場があります。^{[37]これらは、}懸垂バー など、主に大人向けに設計されたフィットネス機器を備えた屋外スペースです。

高齢者向けの遊び場は中国で人気がある。^[38] 中国の公共遊び場の主な利用者は高齢者である。これらの遊び場は通常、小さくて囲いのある場所にあり、他の人に見られたり判断されたりする感覚が軽減される可能性がある。^[38] 高齢者がストレッチしたり、筋肉を強化したり、バランス感覚を改善したりするのに役立つ大人サイズの遊具が備えられていることが多い。^[38] 同様の大人向けの遊び場は他の国でも建設されている。^[38]たとえば、 ベルリンのプロイセン公園は70歳以上の人々を対象に設計されている。

• バディベンチ
• 懸垂バー
• 子どものストリート文化
• 子ども・若者・環境ジャーナル
• 冷戦時代の遊具
• ホームゾーン/プレイストリート
• 遊び場ゲーム
• 遊び場の歌
• 遊び場の舗装
• プレイスケープ
• 遊びの時間
• 遊び仕事
• 休憩
• ゴムマルチ

• Ajzen, I. (1991). 計画行動の理論。組織行動と人間の意思決定プロセス、50、179-211。
• Biddle, SJ, & Mutrie, N. (2001). 身体活動の心理学: 決定要因、幸福感、介入。アビンドン: Routledge。
• Ekeland, E., Heian, M., & Hagen, KB (2005)。運動は子供や若者の自尊心を高めることができるか？ランダム化比較試験の系統的レビュー。British Journal of Sports Medicine、39、792-798。
• 保健省 (2004)。定期的な身体活動の利点。主任医務官による報告書。少なくとも週 5 日: 身体活動の影響と健康との関係に関する証拠。2006 年 9 月 25 日に http://www.dh.gov/PublicationsAndStatistics/Publications/ ^{[ permanent dead link ‍ ]} PublicationsPolicyAndGuidance/PublicationsPolicyAndGuidanceArticles/fs/en?CONTENT_ID=40809948chk=1Ft1Of から取得。

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ウィキメディア・コモンズには、遊び場に関連するメディアがあります。

• 遊び場の安全のための国家プログラム – 遊び場の安全に関する情報の米国の情報センター
• 過保護の子供 –アトランティック誌の冒険遊び場に関する記事
• この新しい「危険な」遊び場は芸術作品であり、子供たちが甘やかす親から逃れられる場所でもある（サンネ・メストロム、ザ・カンバセーション、 2022年11月9日）
• ニューヨークタイムズの公園から徒歩圏内に住むメリット