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筆記体（連結筆記とも呼ばれる）[ 1 ] [ 2 ]は、ブロック体とは対照的に、一般的に速く書くために、文字を流れるように連結して書く筆記体のスタイルです。言語や地域によって機能や現代での使用法が異なり、芸術作品や公式文書などの公的な場面だけでなく、私的なコミュニケーションにも使用されます。正式な筆記体は一般的に連結されていますが、カジュアルな筆記体は連結とペンの持ち上げの組み合わせです。筆記体スタイルはさらに「ループ」、「イタリック」、「連結」に分類できます。
筆記体は、ペンを頻繁に持ち上げる必要がないため、多くのアルファベットで用いられ、筆記速度の向上につながります。しかし、より複雑な、あるいは装飾的な書体は、再現に時間がかかる場合があります。アルファベットによっては、単語内の多くの文字、あるいはすべての文字が繋がっており、単語が1つの複雑なストロークで構成されている場合もあります。
筆記体は、一般的に書くことを速くするために、言語の記号を連結または流れるように書く書体です。この書体は、単語の文字が連結されていないブロック体を使用する「活字体」とは異なります。すべての筆記体の練習帳がすべての文字を連結しているわけではありません。正式な筆記体は一般的に連結されていますが、カジュアルな筆記体は連結とペンの持ち上げの組み合わせです。アラビア語、シリア語、ラテン語、キリル文字では、単語の多くの文字またはすべての文字が連結されています（他の文字は連結されていなくてもよい）ので、単語が1つの複雑なストロークになることがあります。ヘブライ語の筆記体とローマ字の筆記体では、文字は連結されていません。マハラシュトラ州には、マラーティー語を書くために使用された「モディ」文字として知られる筆記体のアルファベットがありました。
合字とは、文字と文字を線でつないで書く技法で、文字と文字の間でペンや鉛筆を持ち上げる必要がないようにするものです。一般的に、文字同士をつなぎやすくするために、いくつかの文字はループ状に書かれます。一般的なギリシャ語の印刷物では、現代の小文字フォントは「筆記体」（大文字体とは対照的に）と呼ばれていますが、文字同士はつながっていません。
ループ状の筆記体では、アセンダーとディセンダーの一部にループがあり、文字が連結できるようになっています。英語圏で「筆記体」と言う場合、一般的にはこのスタイルを指します。[ 3 ]このスタイルの文字にはそれぞれ独自の特徴があります。例えば、小文字のtは背が高く、小文字のvとwは丸みを帯びています。また、小文字のxはベースラインで連結しています。[ 4 ]
筆記体イタリック体は、大法官筆記体から派生したもので、ループのない連結を使用し、すべての文字が連結されているわけではありません。筆記体イタリック体では、g、j、q、y からの連結はなく、他のいくつかの連結も推奨されていません。[ 5 ]筆記体イタリック体は、15 世紀のイタリア ルネサンスで人気を博しました。手書きに関連する「イタリック」という用語は、タイプされたイタリック体と混同しないでください。ルネサンス時代の手書きでは、多くの文字が連結されていましたが、すべてではありませんでした。これは、今日の筆記体イタリック体のほとんどが連結されているのと同様です。
筆記体の起源は、羽根ペンの制約を補うために、筆記速度とペンを紙から離す頻度の少なさという実用的な利点に関連しています。羽根ペンは壊れやすく、正しく使用しないとインクが飛び散ります。また、ほとんどの現代の筆記具よりも早くインクがなくなります。羽根ペンの後にはスチール製のつけペンが登場しました。つけペンはより頑丈でしたが、それでもいくつかの制約がありました。機械フォントとは対照的に、文書の出所の独自性（署名を参照）も要因でした。[ 6 ]筆記体は、筆記具を紙から離すことがほとんどなかったため、好まれました。「cursive」という用語は、中世フランス語の「cursif」から中世ラテン語の「cursivus」に由来し、文字通り「走る」という意味です。この用語はさらにラテン語の「currere」（走る、急ぐ）に由来します。[ 7 ] 2010年代までに筆記体の使用は減少しているように見えましたが、2019年現在再び使われるようになってきたようだ。[ 8 ]
ベンガル語の筆記体[ 9 ]では 、文字は標準的なベンガル語の筆記体よりも曲線的な外観になる傾向があります。
書道では、漢字の草書体が使用されます。「曼書体」は半草書体、「曼書体」（文字通りの解釈の誤りから「草書体」と呼ばれることもあります）は草書体です。この書体の「曼書体」という特徴は、西洋の連結筆記体のように文字同士が繋がっているというよりも、個々の文字内の画の繋がりや構成に関係しています。後者の特徴は、漢字や、そこから派生した日本語の漢字では稀で、通常は書き手によって文字同士がはっきりと区切られています。
筆記体はノルマン征服以前から英語で使われていました。アングロサクソン時代の勅許状には、通常、古英語で筆記体で書かれた境界条項が含まれています。筆記体の一種である「秘書体」は、16世紀初頭からイングランドで個人的な書簡と公文書の両方に広く用いられていました。
筆記体は17世紀から現在の形に近い形へと発展したが、その使用法はイングランド国内でも大英帝国の他の地域でも統一されておらず、標準化もされていなかった。17世紀初頭のイギリス植民地では、ウィリアム・ブラッドフォードの筆跡ではほとんどの文字がはっきりと分離しているが、一部は筆記体のように繋がっている。イングランド国内では、エドワード・コッカーがフランスのロンド体の一種を導入し始め、それが17世紀と18世紀にジョン・エアーズとウィリアム・バンソンによってラウンドハンドとして大英帝国全土でさらに発展し普及した。 [ 11 ]
現在、英国の各学校の国家カリキュラムには、標準化された指導書体は規定されておらず、学校全体で一貫して1つのフォントスタイルを使用する必要があるだけです。 [ 12 ]筆記体と連続筆記体のどちらの書体でも、文字は線と曲線を特定の方法でつなぐことによって作成されます。生徒が1文字を明確に書く方法を学んだら、1文字をつないで流れるような書体を作る方法を教えられます。[ 13 ]
筆記体と連続筆記体の特徴: [ 14 ]
筆記体と連続筆記体のどちらが望ましいかは、依然として議論の的となっている。英国の多くの学校では、就学前クラスから始めて、全学年を通して連続筆記体を教える方針をとっているが、批評家たちは、連結筆記体では多くの子供たちが高度な粗大運動と微細運動の協調に苦労すると主張している。[ 15 ]
アメリカ植民地時代、イギリスからの独立を目前に控えた頃、トーマス・ジェファーソンはアメリカ独立宣言の草稿を作成する際、ほとんどの文字を連結した筆記体で書いたものの、すべてではなかったことは注目に値する。しかし、数日後、ティモシー・マトラックは独立宣言の贈呈用原稿を、完全に連結された筆記体で専門的に書き直した。それから87年後の19世紀半ば、エイブラハム・リンカーンはゲティスバーグ演説を、現代でも違和感のない筆記体で書いた。
当時も今も、そうした筆記体の中には、単語内のすべての文字が繋がっているものは必ずしもなかった。
18世紀から19世紀にかけて、タイプライターが普及する以前のイギリス帝国とアメリカ合衆国では、専門家は手紙のやり取りに筆記体を用いていた。これは「美しい筆跡」と呼ばれ、見た目が美しいという意味で、企業はすべての事務員に全く同じ筆記体で書くよう訓練していた。
女性の筆跡は男性の筆跡とは明らかに異なる特徴を持っていたものの、全体的な形態は急速に変化することはなかった。19世紀半ばには、ほとんどの子どもたちが現代的な筆記体を教えられており、アメリカでは通常、小学校2年生か3年生（7歳から9歳頃）で教えられていた。20世紀半ばに近づいても、簡略化された筆記体はほとんど見られなかった。
1960年代以降、 1930年代にポール・スタンダードによって始められた、ループ状の筆記体をイタリック体筆記体に置き換える運動が再び浮上した。これは、筆記体の指導は必要以上に難しく、従来の（ループ状の）筆記体は不要であり、イタリック体筆記体の方が書きやすいという主張に基づいていた。このため、ゲッティ・デュベイ・イタリックやバーチョウスキー・フルーエント・ハンドライティングなど、さまざまな新しいイタリック体筆記体が登場した。21世紀には、スペンサー体、パーマー式、ゼイナー・ブローザー体、ディーネリアン体などの筆記体書体が残っている。[ 16 ]
アメリカにおける英語筆記体の使用減少には、数多くの要因が影響している。その多くは技術的な要因によるものだが、2000年代には文化的な変化（例えば、教育者への筆記体の指導方法の指導の減少など）も、筆記体の衰退に拍車をかけた。しかし、2000年代の後半には、筆記体の保存を訴える「基本に立ち返る」運動が台頭してきた。
筆記体の使用が軽視されるようになったのは20世紀に入ってからで、まずタイプライターの登場と1920年代までの普及がそのきっかけとなった。第二次世界大戦後に安価なボールペンが普及したことで手書きの利便性が増し、液体インクと柔軟な金属製のペン先によって可能だった装飾的な表現はなくなった。デジタル時代に入り、1980年代のワードプロセッサやパーソナルコンピュータ、2000年代のスマートフォンなどの技術の登場により、あらゆる形式の手書きが次第に廃れていき、中でも筆記体が最も顕著に衰退した。[ 17 ] [ 18 ]
筆記体はもはや必要不可欠とは見なされなくなったため、21世紀を通じて衰退の一途を辿っている。[ 19 ] [ 20 ]バージニア州フェアファックス郡最大の教職員組合であるフェアファックス教育協会は、筆記体を「衰退しつつある芸術」と呼んでいる。
2006年のSAT（アメリカの大学入学試験）では、エッセイの解答を筆記体で書いた学生はわずか15%でした。[ 21 ]しかし、筆記体で解答すると読みにくいため、学生は標準テストで筆記体を使うことをためらうかもしれません。また、採点者の中には筆記体を読むのが難しい人もいるかもしれません。[ 22 ]それにもかかわらず、2007年にアメリカ全50州の1年生から3年生までの教師200人を対象に行われた調査では、回答者の90%が学校で筆記体の指導が義務付けられていると答えています。[ 23 ]この義務付けにもかかわらず、2008年の全国調査では、小学校の教師は筆記体の指導に関する正式な研修を受けていないことが判明しました。筆記体の指導方法に関するコースを受講したと答えたのはわずか12%でした。[ 24 ]
2012年、アメリカのインディアナ州とハワイ州は、学校で筆記体を教えることを義務付けないこと（ただし、教えることは引き続き許可される）を発表し、代わりに「キーボード操作能力」を教えることを義務付けた。全国共通コア州基準（筆記体の指導は含まれていない）は2009年に提案され、2011年7月時点で44州が採用しており、これらの州はすべて、筆記体を追加するかどうかについて議論してきた。[ 25 ] [ 26 ]
筆記体の日常的な使用は減少しているものの、米国の一部の学校ではカリキュラムに再導入されつつあります。カリフォルニア州は2023年に筆記体に関する法律を可決し、2013年から2023年の間に小学校教育に筆記体を取り入れることを義務付ける州法の波に加わりました。[ 27 ] [ 28 ] [ 29 ]アイダホ州、カンザス州、マサチューセッツ州、ノースカロライナ州、サウスカロライナ州、ニュージャージー州、テネシー州などの他の州では、筆記体の健全性を維持するために設計されたBack to Basicsプログラムの一環として、すでに学校での筆記体を義務付けています。[ 30 ]イリノイ州では、2018～2019学年度から5年生までに筆記体の指導が義務付けられています。[ 31 ]
アメリカ合衆国憲法など、多くの歴史的文書は筆記体で書かれている。そのため、筆記体が読めないと、そのような文書を元の形式で十分に理解することができないと主張する人もいる。[ 32 ]
マリア・モンテッソーリは、直線で書くことは曲線で書くことよりも難しく、子供たちはまず筆記体を学ぶことで恩恵を受けると主張した。[ 33 ]
脳が音と文字の組み合わせを効率的に関連付けるのが難しいため、読み方を学ぶのが難しいディスレクシアの生徒は、筆記体が手と目の協調、細かい運動能力、その他の脳機能や記憶機能を統合するため、解読プロセスに役立つことを発見しました。 [ 34 ]しかし、ディスグラフィアの生徒は、筆記体の要求によって不利益を被ったり、著しく妨げられたりする可能性があります。[ 35 ]
19世紀まで、ドイツ語の筆記体ではキュレント体（ドイツ語筆記体とも呼ばれる）が使われていました。キュレント体は単独で使われていたわけではなく、現代の筆記体（英語の筆記体と同じ）と並行して使われていました。書き手は両方の筆記体を使い分け、テキストの場所、内容、文脈によってどちらのスタイルを使うかを決めていました。キュレント体の後継体であるズッターリン体は、1911年から1941年まで広く使われていましたが、ナチ党が印刷版のフラクトゥール体とともに禁止しました。ズッターリン体で育ったドイツ語話者は、戦後も長く使い続けました。
現在、ドイツの学校では、3 つの異なる筆記体スタイル、Lateinische Ausgangsschrift (1953 年導入)、Schulausgangsschrift (1968 年)、およびVereinfachte Ausgangsschrift (1969 年) が教えられています。[ 36 ]ドイツ国立小学校教師組合は、これら 3 つすべてを、ハンブルクの学校で採用されている非筆記体の簡略化された形式であるグルントシュリフトに置き換えることを提案した。[ 37 ]
ギリシャ文字は、その発展の過程でいくつかの筆記体を生み出してきました。古代には、パピルスへの筆記に筆記体が用いられていました。この筆記体は、傾斜した部分的に連結した文字と、多くの合字を特徴としていました。この筆記体の特徴の一部は、後に中世から近世初期にかけて主流となったギリシャ小文字体へと受け継がれました。19世紀から20世紀にかけては、現代の西ヨーロッパの筆記体により近い、全く新しいギリシャ筆記体が開発されました。
モディ文字は、マラーティー語を書くのに使われる筆記体で、デーヴァナーガリー文字から派生したと考えられています。[ 38 ] 20世紀までは、ビジネスや行政で速記用の速記体としてデーヴァナーガリー文字と併用されていました。デーヴァナーガリー文字のバルボド変種がマラーティー語の標準表記体系として普及したため、モディ文字は20世紀半ばまでにほとんど使われなくなりました。それ以来、この文字を復活させようとする試みが行われています。[ 39 ]
この文字体系の特徴は、文字の前に頭のストロークを書き、行ごとに書くための「罫線のあるページ」を作成することです。文字から文字へ移動する際に、インクに浸すためにペンを紙から離す回数を最小限に抑えるように、書きやすくするためのいくつかの特徴があります。一部の文字は、デーヴァナーガリー文字の対応する文字の「壊れた」バージョンです。多くの文字はより円形です。長い「ī」（ई）と短い「u」（उ）は、それぞれ短い「i」（इ）と長い「ū」（ऊ）の代わりに使用されます。[ 38 ]
ローマ筆記体は、古代ローマで使われ、ある程度中世まで使われた筆記体（または書体）の一種です。通常、古筆記体（または古代筆記体）と新筆記体に分けられます。大文字筆記体や大文字筆記体とも呼ばれる古ローマ筆記体は、手紙を書いたり、商人が帳簿をつけたり、小学生がラテン語のアルファベットを学んだり、皇帝が命令を出したりする際に日常的に使われていた筆記体です。小文字筆記体または後期筆記体とも呼ばれる新ローマ筆記体は、古筆記体から発展しました。およそ3世紀から7世紀まで使われ、現代人の目にはより馴染みのある文字の形をしています。「a」、「b」、「d」、「e」はより馴染みのある形になり、他の文字も大きさや行上の位置が大きく変わるのではなく、互いに比例しています。
現代ロシア語を手書きする際には、（ブロック体ではなく）ロシア語のキリル文字の筆記体が用いられます。いくつかの文字はラテン文字に似ていますが、多くは異なる音を表します。個人的な手紙や学校の課題など、手書きのロシア語のほとんどはキリル文字の筆記体で書かれていますが、私的な文章でブロック体を使うケースも増えています。ロシアの学校では、ほとんどの児童が小学校1年生でこのロシア文字の書き方を学びます。
