ゲルマン語の強い動詞

ゲルマン語派は強変化動詞体系を発展させただけでなく、さらに2つの動詞のクラスを発展させました。それは弱変化動詞と、英語の助動詞（can/could、shall/should、may/might、mustなど）に引き継がれている、はるかに小さな3つ目のクラスである過去現在動詞です。弱変化動詞はもともと印欧祖語の他の種類の単語から派生し、もともとは現在相のみで出現しました。完了相を持たなかったため、ゲルマン語派では完了形が過去形になった時点で、弱変化動詞は過去形を欠くようになりました。過去形がまったくないため、当然ながら現在形と過去形の間で母音交替もありませんでした。これを補うために、最終的に語幹に-d-または-t-の接尾辞を追加することで、これらの動詞に新しいタイプの過去形が作成されました。これが、強変化動詞だけが母音交替を持つ理由です。強変化動詞の過去形は、印欧祖語の完了相に由来するのに対し、弱変化動詞の過去形は後から作られたからです。

ゲルマン語派における弱変化動詞の発達は、強変化動詞体系が生産性を失ったことを意味した。事実上、新たに作られる動詞はすべて弱変化動詞であり、新たに作られる強変化動詞はごくわずかであった。時が経つにつれ、強変化動詞は言語全体で弱変化化していく傾向があり、その結果、ゲルマン語派における強変化動詞の総数は時間とともに減少していった。

強変化動詞体系の一貫性は、現代ドイツ語、オランダ語、アイスランド語、フェロー語にも依然として見られます。例えば、ドイツ語とオランダ語では、強変化動詞は一貫して過去分詞が-enで示され、弱変化動詞はドイツ語では-t 、オランダ語では-tまたは-d で過去分詞が示されます。しかし、英語では、元々の規則的な強変化動詞の活用はほぼ崩壊しており、その結果、現代英語の文法では、強変化動詞と弱変化動詞の区別は、「規則動詞」と「不規則動詞」の区別ほど有用ではありません。したがって、かつてhelp-holp-holpenと活用されていた動詞to helpは、現在ではhelp-helped-helpedとなっています。弱変化動詞が類推によって強変化動詞になるという逆の現象はまれです。

「半強変化」と呼ばれる動詞の中には、弱変化過去形を形成しながらも強変化分詞を保持しているもの、あるいはまれにその逆のものがある。このタイプの動詞はオランダ語で最もよく見られる。

• lachen lachte (以前はloech ) gelachen (「笑う」)
• vragen vroeg (以前のvraagde ) gevraagd (「尋ねる」)

英語におけるこの現象の例としては、swell、swelled、swollen がある（ただし、swelled は過去分詞としても見られ、古い強形swole は一部の方言で過去形や過去分詞として残っており、近年新たな用法が見出されている。^{[ 1 ]}）。

最初の5クラスは、以下のPIE母音交替の段階を踏襲しているようです。

 第4類と第5類の第3部における見かけ上のē-gradeを除けば 、これらは実際には印欧祖語の状況がそのまま残っているものである。

印欧祖語の標準的なパターンは、ゲルマン語ではクラス 1、2、3で表され、現在形（パート 1）はeグレード、過去直説法単数形（パート 2）はoグレード、残りの過去形（パート 3）と過去分詞（パート4）はゼログレードに分類されます。クラス1、2、3 の違いは、以下の表に示すように、語根母音の後に半母音が続くことによって生じます。 

ご覧のとおり、パート 1のe評価とパート2のo評価は、 これら5つのクラスすべてに共通しています。違いはパート 3とパート4にあります。

• 1年生と2年生では 、母音の後に続く半母音は、ゼロ学年で完全母音に変換されました。
• クラス 3とクラス4の過去分詞には 半母音はなく、ゲルマン語でuと共鳴音に発展した印欧祖語の音節共鳴音がありました。そのため、uはこれらの部分のゲルマン語の記号となりました。クラス4の非単数過去/非直説法の本来の振る舞い もこれであった可能性があるという証拠がいくつかあります。つまり、クラス4の形を持つ語根を持つ過去現在形は、* man- ~ * mun-「思い出す」、* skal- ~ * skul-「借りがある」のように、直説法の現在単数形の外側にuを 示します。
• 第 5類では、過去分詞のゼロ級は印欧祖語ですでにe級に変化していたと考えられる。なぜなら、これらの動詞には、ゼロ級の場合のように語頭の子音クラスターとして音韻的に不自然な組み合わせの子音が含まれていたからである。
•  クラス4と5のパート3の*ēは 、実際には印欧祖語の長音化段階ではなく、ゲルマン語で発生したものです。リンゲは、それが重複音節を失う前の 動詞* etaną「食べる」の継承されたパート3から類推的に一般化されたと示唆しています。印欧祖語の* h₁eh₁d-は規則的にゲルマン語の* ēt-になります。

クラス 6 はゲルマン語では母音aとōで現れます。母音aの PIE 起源には*h₂e、*o、子音間の喉頭音などがありました。 ^{[ a ]} 場合によってはaは母音交替のa 段階の例である可能性がありますが、そのような段階の存在は議論の余地があります。ō が PIE のより古い母音交替からどのように派生したかは正確には明らかではありませんが、考えられる起源としては、PIE * h₂で始まる動詞の重複音節の縮約、または子音間の喉頭音を持つ動詞の o 段階などが挙げられます。いずれにせよ、ゲルマン語では結果として生じるa ~ ō は単なる別のタイプの母音交替として振る舞いました。

ゲルマン祖語では、これにより以下の母音パターンが生じた。

• クラス 2bは起源不明であり、インド・ヨーロッパ祖語の母音交替パターンを反映しているようには見えない。^{[ 2 ]}
• クラス 3 では、少なくともゲルマン祖語では、母音の後に 2 つの子音が続く場合もいくつかあり、そのどちらも鼻音でも流音でもありません。^{[ 3 ]}例: * brestaną "破裂する", * þreskaną "脱穀する" * fehtaną "戦う"。 1 つを除いてすべて、母音の前に鼻音または流音があります。 これは音節化され、鼻音または流音の前にu が規則的に配置され、残りの主要部分の類推に基づいて音位転換されました。たとえば、 * brestaną の 3番目の部分は * bʰr̥st- > * burst-となり、* brust-に再形成されました。
• 同様に、クラス6 には、* wahsijaną "成長する" のように、母音の後に 2 つの阻害音が続くケースが含まれます。
•  5、6、7のクラスには、「j-現在形」と呼ばれる小さなサブグループもあります。これらは現在形に余分な-j-を付けて形成し、可能な場合は現在形にウムラウトを付けます。西ゲルマン語では、西ゲルマン語の重子音化も引き起こします。

クラス7の形態は 非常に異なっており、クラス1～6に見られる標準的な母音交替の段階をきれいに反映していなかった 。母音交替の代わりに（またはそれに加えて）、このクラスでは過去形で語幹の最初の子音が重複していた。 ^{[ 4 ]}

一般的に、重複はかつてインド・ヨーロッパ祖語の完了相のすべての形の特徴であったと考えられています。その後、ハプロロジーによりゲルマン祖語の時代までにほとんどの動詞で重複が失われました。しかし、既存の交替パターンに当てはまらない母音を持つ動詞は重複を保持しました。 したがって、クラス 7 は実際には 1 つのクラスではなく、最初の 5 つのクラスと同様に、語根の元の構造に基づいていくつかのサブクラスに分割できます。最初の 3 つのサブクラスは、クラス 1 ～ 3 と並列ですが、eがaに置き換えられています。クラス7a はクラス1 と並列、クラス7b はクラス 2 と 並列、クラス7c はクラス3 と並列です。     

以下は、ジャサノフによって再構築された原ゲルマン語の状況の概略図である。^{[ 5 ]}以前のクラス 7の再構築は、一般的に主にゴート語の証拠に基づいていた。

上述の状況は、ゲルマン語派のいずれの言語にもそのまま引き継がれることはなかった。大きく変化したが、ゴート語と北西ゲルマン語ではその変化の仕方が異なっていた。

古オランダ語は断片的にしか確認されていないため、すべての語族の形態を示すことは容易ではありません。そのため、ここでは代わりに中期オランダ語をその役割で示します。いずれにせよ、古オランダ語の状況は概して古ザクセン語や古高ドイツ語の状況と似ていました。

西ゲルマン語から古オランダ語への変化：

• ai > ē (ただし、eiが保存される場合もあります)
• au > ō
• eu > iu
• ē > ie
• ō > uo （後に/uə/となり、中世オランダ語では<oe>と綴られる）

古オランダ語から中世オランダ語へ：

• u > o
• ū > ȳ (綴りは<uu>)
• iu > ȳ（北部方言）
• iu > io > ie（南部方言）
• 開音節の母音の長音化: e > ē、o > ō、a > āとなるが、単母音で表記され続ける。iはēに長音化され、短いy ( uのウムラウトから) はeu /øː/になる。
• 他のほとんどの言語とは異なり、ウムラウトは東部方言を除いて長母音や二重母音には影響を与えません。
• 上記の2点の複合的な効果により、ウムラウトは動詞の活用における要素として排除される。

中世オランダ語から現代オランダ語へ：

• 長高母音の二重母音化：/iː/ > /ɛi/、/yː/ > /œy/（<ij> および <ui> と綴られる）
• 開始二重母音の単母音化：/iə/ > /i/、/uə/ > /u/（綴りは依然として<ie>と<oe>）

クラス1

このクラスはよく保存されており、最も強い動詞が多い。原言語から受け継いだ多くの強い動詞を保存しただけでなく、類推によって多くの弱い動詞に強い活用を導入することで拡張することもできた。音の変化により、開音節の歴史的な「ai」と「i」が長い「e」に融合し、実質的にパート2、3、4が融合した。

通常のクラス 1 パターン ( ɛi-e:-e:-e: ):

• 継承された強力なルート: bezwijken、bijten、blijken、blijven、drijven、glijden、grijpen、kijken、kijven、knijpen、krijgen、krijsen (弱い動詞でもあります)、krijten (「泣く」)、lijden、mijden、nijgen、nijpen、ライデン、ライゲン、ライテン、ライヴェン、ライゼン、シーネン、シーテン、シュライデン、シュライベン、スライペン、スライテン、スマイテン、スナイデン、スプライテン、スタイゲン、ストライデン、ストライケン、ティゲン、verdwijnen、wijken、wijten、wrijven、zijgen。
• 歴史的に弱い: belijden ( lijdenの影響を受ける)、hijsen、kwijten、lijken、prijzen、spijten、stijven、vijzen (フラマン語)、vrijen (これも弱い)、wijzen、zwijgen。
• 'ei' を伴う 2 つの動詞も、'ij' と 'ei' の発音が同じであるため、類推によってこのクラスに加わりました: uitscheiden、zeiken。
• 非標準的、古風または方言的な強変化動詞: beklijven (強変化動詞形は古風)、benijden (強変化形は一般的だが非標準的)、breien (強変化形は一般的だが非標準的)、drijten (方言的な強変化動詞)、hijgen (強変化形は一般的だが非標準的)、mijgen / miegen (方言的な強変化動詞)、pijpen (管楽器を演奏するという意味の古風な強変化動詞)、grijnen (古風な強変化動詞)、wrijten (古風/方言的な強変化動詞)、zijpen (方言的な強変化動詞)、gedijen (過去形gedee(g)は方言的であり、強変化過去分詞gedegen は「徹底的に」という意味を持ち、弱変化過去分詞gedijdは「徹底的に」という意味で、これは動詞の通常の意味に対応します)。

クラス2

オランダ語における注目すべき変化は、クラス2aを犠牲にしてクラス2bが成長したことである。クラス1と同様に、音韻変化により、開音節の歴史的な「au」と「u」が融合して長い「o」となり、部分2、3、4が融合した。

正規クラス2aのルート（io:-o:-o :）：

• 継承された強力なルーツ: bedriegen、bieden、genieten、gieten、kiezen、klieven、liegen、rieken、schieten、 vliegen、zieden (「興奮する」という意味で弱い)。

• 文学的または詩的な使用に制限されます: verdrieten、vlieden、vlieten。

正規クラス2bの根（œy-o:-o:-o :）：

• 継承された強力なルーツ: buigen、duiken、druipen、kruipen、ontluiken、ruiken、schuiven、sluipen、sluiten、snuiven、spruiten、stuiven、zuigen、zuipen。
• 歴史的に弱い: fluiten、kluiven、pluizen、schuilen、snuiten、spuiten。
• 非標準的、古風または方言的な強変化動詞: fuiven (強変化形は口語的なフラマン語で使用)、gluipen (弱変化動詞、強変化形は古風)、kruien (弱変化動詞、強変化形は古風)、ontpluiken (古風な強変化動詞)、ruilen (強変化形は南部方言で使用)、sluiken (古風な強変化動詞)、stuipen (古風な強変化動詞)、wuiven (強変化形は一般的だが非標準的)。

異常なクラス2の根:

• 動詞verliezenとvriezen は文法 Wechselを保持しています: verlie z en-verloo r -verlo r en、vrie z en-vroo r -gevro r en。ルートkiezen は交替を失いましたが、派生動詞(uit) verkiezen は依然として詩的または古風な文脈でそれを表示します: verkie z en-verkoo r -verko r en。
• 動詞tijgen は、「引く」という意味の場合、クラス 2 の過去形と分詞を持ちます。
• 動詞spugen は、クラス 2 の過去形と過去分詞とともに活用することもできます。

クラス3

クラス3aと3bは、パート3をパート2に一般化し、このクラスから-a-を削除しました。クラス7のように、helpen、hielp、geholpenなどの3b動詞の中には、過去形が-ie-になっているものがあります。これは新しい「クラス3+7」と考えることができます。

通常のクラス 3a ルート ( ɪ-ɔ-ɔ-ɔ ):

• 継承された強力なルーツ: binding、ブリンケン、dringen、Drinken、dwingen、 -ginnen ( beginnen – ontginnen )、glimmen、klimmen、klinken、krimpen、 schrinken (古風)、slinken、Spinnen、springen、stinken、verslinden、verzwinden (文学/詩)、vinden、ウィンデン、ウィンネン、リンゲン、ジンゲン、ジンケン、ジンネン。
• 歴史的に弱い: dingen、shrikken。

通常のクラス 3b ルート ( ɛ-ɔ-ɔ-ɔ ):

• 継承された強力なルーツ: bergen、delven、gelden、kerven、melken、schelden、smelten、vechten、vlechten、zwelgen、zwellen、zwelten (古風)。
• 別のクラスの3つの動詞が3bに加わりました：treffen、trekken（どちらもクラス5）、zwemmen（クラス3a）。
• 歴史的に弱かった動詞: schenden、schenken、 zenden 。これらの動詞は、古オランダ語と中世オランダ語の弱動詞に存在していたリュックムラウトを強母音交替として再解釈することにより強母音になった。

クラス 3 + 7 ルート ( ɛ-ii-ɔ ):

• 継承された強力な動詞: -derven ( bederven – verderven )、helpen、sterven、werpen、werven、zwerven。

異常なクラス3の根:

• 動詞worden (to become) もクラス 3b に属していましたが、過去形と現在形の母音が入れ替わっているようです: worden werd geworden。
• 半強格で、過去形は弱形、分詞は強形：barsten、動詞は古い母音「e」と「o」を「a」に変えた：barsten – barstte – gebarsten

クラス4

クラス4と5の動詞は、過去単数（パート2）と複数（パート3）の母音の区別を依然として示していますが、オランダ語の正書法の規則により、これは明らかではありません。ik nam（「私は取った」）の複数形はwij namen（*nammenではない）であり、つまり、単数の「短い」母音[ ɑ ]が複数では「長い」母音[ aː ]に置き換えられます。（子音の重複と母音の長さの関係については、オランダ語の正書法で説明されています）。したがって、パターンはbreken brak（braken）gebroken（「壊す」）となります。

通常のクラス 4 ルート ( eː-ɑ-a:-oː ): bevelen、breken、nemen、spreken、steken、stelen。

過去形に「o(o)」を含むクラス4の語根（eː-o:-o:-oː）：scheren、wegen、zweren（「痛める、痛む」）。

異常なルート:

• 動詞komenの現在形の母音は、先行するwの影響を受けており、その w は後に消失しました。語源的なw は、英語やドイツ語とは異なり、過去形では保持されています。k o men – k wa m – k wa men – gek o men。
• 半強格で、弱い過去形と強い分詞を持つ: verhelen ( helenは弱い動詞ですが) 、wreken。

5年生

通常のクラス 5 ルート ( eː-ɑ-a:-eː ): eten、genezen、geven、lezen、meten、treden、vergeten、vreten

クラス 5 j-現在語根 ( ɪ--ɑ-a:-eː ): bidden、liggen、zitten。これらは子音の重子音化のため、パート 1 で短い「i」を持ち、パート 4 で長い「e」母音を保持します。

異常なルート:

• 語根zien (「見る」) は元の/h/を失い、その結果、語幹母音が屈折の母音に同化し、過去にはこの元の/h/と/g/の間で文法的な変化が見られました: z ien – z ag – z ag en – gez ien。
• wezen / zijn (「である」)のプレテライトは、単数形と複数の間の(量的) アブラウトと文法表現の両方を示しています: was/waren。
• 弱い過去形と強い分詞を伴う半強格: weven。

6年生

第6類は非常に小さくなり、その中の多くの動詞が弱変化または半強変化になった。

通常のクラス 6 ルート ( auua ): dragen、graven、varen。

異常なルート:

• 動詞slaan (打つ) は、動詞zienと同様に、元の/h/を失い、その結果、語幹母音が活用母音に同化し、この元の/h/と過去形の/g/の間で文法的な変化が見られます: sl aan – sl oeg – sl oeg en – gesl ag en。
• 動詞staan​​ (「立つ」) の過去形もこのクラスに属し、現在は短い「o」で変化します: st aan – st ond – st ond en – gest aan。
• 3 つの継承語 j-現在形heffen、scheppen、zweren (「誓う」) は、歴史的に 'e'-'oe'-'oe'-'a(a)' で変化します。現代語では、これらは不規則に変化し、2 つは過去形で 'ie' を取り、3 つすべてが分詞で別々の母音を取ります。sch e ppen – sch ie p – gesch a pen (「作成する」)、h e ffen – h ie f – geh e ven (「持ち上げる、上げる」)、zw e ren – zw oe r – gezw o ren (「誓う」)。
• 強い過去形と弱い分詞を持つ半強い語根: jagen、klagen (フラマン語、口語) 、vragen、waaien。
• 弱い過去形と強い分詞を持つ半強語根: lachen、laden、malen、varen (「船で旅をする」という意味はクラス6の過去voerを持つ)

7年生

現代語では、クラス7は縮小しており、クラス6と同様に、その動詞の多くが半強変化動詞となっています。このクラスの過去形は-ie-で終わり、過去分詞は現在形と同じ母音を持ちます。（*印の付いた動詞は、現在ではほとんどが半強変化動詞です。）

• 7a類は消滅しました。動詞heten（「呼ぶ」）とscheiden（「分離する」）は半強変化動詞になりました。
• クラス 7b: lopen、stoten *。
• クラス 7c: gaan、houden、houwen、vallen、Hangen、vangen、wassen * (「成長する」という意味は常に強いですが古風で、「洗う」という意味はほとんどが準強力です)。

• 1 つの動詞はL 発声を表示します:ほうでん – かざす – げほうでん(「保持する」)
• ドイツ語と同様に、2 つの例外的なクラス 7c 動詞は新しい現在語幹を形成し、過去形では母音が短縮されています。vangen – ving – gevangen (「捕まえる」) とhangen – hing – gehangen (「吊るす」) です。動詞gaan (「行く」) の補充過去形もこのクラスに属し、gaan – gin​​g – gegaanと変化します。

• クラス 7d: blazen、slapen、laten、raden *。
• クラス 7e: roepen。
• 弱い過去形と強い分詞を持つ準強い語根: bakken、bannen、braden、brouwen、heten、raden、scheiden (ただし、 uitscheidenはクラス 1 動詞) 、spanen、spouwen、 (「分割する」という意味) 、stoten、vouwen (過去にはhoudenのように -ield- があった) 、wassen、zouten (過去にはhoudenのような -ielt- がありました)。

他の

例外として、 hoevenという動詞がある。これは元々は強変化動詞ではなかったにもかかわらず、状況によっては強変化分詞とともに変化することがある弱変化動詞である。

西ゲルマン語から古高ドイツ語へ：

• 標準ドイツ語の子音推移
• ē > ia
• ai > eiの場合、r、h、w の前にei > ē が付きます。
• au > ou、次にDentals ( þ、d、t、n、l、s、z、r ) およびhの前にou > ō が続きます。
• e > i の前にu

• クラス1には、過去単数形の母音に応じて2つのサブクラスがあります。
  • 1a rītan rītu reit リトゥム ギリタン(「乗る」)
  • 1b līhan līhu lēh ligum giligan (「貸す」 –文法学者 Wechsel に注意してください。)
• 北部諸語とは異なり、クラス2bの動詞はまれである。
• 重複データの名残がいくつか残っている。
  • アナ・ストーザン アナ・ステローズ(「攻撃する」)
  • pluozan pleruzzun（「犠牲にする」）、上部ドイツ語では b > p の変化を伴う
  • ki-scrōtan ki-screrōt（「切る」）は、上部ドイツ語では g > k に変化した。
  • būan biruun（「住む」）；これは元々クラス7の強い動詞ではなかった

古高ドイツ語から現代ドイツ語への変化：

• io、ia、ie > ī (<ie> と綴られます)
• ei、ī > ai（綴りは<ei>のまま）
• ou、ū > au
• ȳ > ɔy (綴りは<eu>または<äu>)
• i > ī (綴りは <ie>) は、単一の子音の前では変化します。
• 過去単数形と過去複数形の交替は、第3部または第2部を一般化することによって解消されます。sr型の交替を持つ動詞で第3部が一般化される場合、それは過去単数形だけでなく現在形にも一般化されます。

これらの授業形態は現代ドイツ語でも良好な状態で保存されている。

クラス1

クラス1では、パート3が一般化され、古い-ei-または-e-が削除されます。ただし、過去形のiが単一の子音の前でieに長くなるため、新しい細分化が生じます。reiten ritt geritten（「乗る」）とleihen lieh geliehen（「貸す」）。現代ドイツ語のクラス1の動詞は次のとおりです。

• 前置詞と分詞の長母音 ( aɪ̯-i:-i: )  : bleiben , gedeihen , leihen , meiden , reiben , scheiden , scheinen , schreiben , schreien , speiben / speien , sreigen , treiben , zeihen

• 歴史的に弱いルーツ: beigen (スイスドイツ語)、preisen、schweigen、speisen (スイスドイツ語)

• 前置詞と分詞に短母音が含まれるクラス 1 ( aɪ̯-ɪ-ɪ )  : beißen、befleißen (古風)、bleichen、greißen (方言)、gleiten、greifen、keifen、kneifen、reißen、reiten、scheißen、シュライヘン、シュライフェン、シュライセン、シュマイセン、シュライテン、シュプレイセン(古風)、シュトライヘン、シュトライテン、ヴァイヒェン。

• 歴史的に弱い根: gleichen、pfeifen、weisen

• 異常なクラス 1 のルート: 動詞leidenとSchneiden は、 verner 交代を保存しました:「lei d en – li tt – geli tt en、schnei d en – schni tt – geschni tt en」。

クラス2

クラス2では、パート2が一般化され、古い-u-が排除される。クラス2bの動詞は、古高ドイツ語と同様にまれである。

• 前置詞の長母音と分詞 ( i:-o:-o :)を持つクラス 2a  : biegen、bieten、fliegen、fliehen、frieren、klieben、schieben、stieben、verlieren、wiegen、ziehen。
• 前置詞の短母音と分詞 ( i:-ɔ-ɔ )を持つクラス 2a  : fließen、genießen、gießen、kriechen、riechen、schießen、schliefen、schließen、sieden、sprießen、triefen。

異常なクラス2aの根：

• ルートsiedenとziehen は、「sie d en – so tt – geso tt en」と「zie h en – zo g – gezo g en」というヴァーナー交替を保存しています。
• 語根lügen（「嘘をつく」）とtrügen（「欺く」）は、現在形の母音が「ie」から「ü」に変化しました。これは間違いなく、母音長音化後に同じ発音になってしまう中高ドイツ語のliegenとligen （クラス5）を区別したいという意図から生じたものです。Trügenも同様の変化を遂げたと考えられます。なぜなら、この2つの単語はよく韻を踏む語だからです。
• 動詞kiesen は廃れてしまいましたが、強過去形と過去分詞は今でも使われています。一部の話者はこれらの形を関連動詞kürenの一部であるかのように再解釈し、 küren - kor - gekorenというパターンを作り出しました。

ドイツ語では、クラス 2b は決して大きくありませんでしたが、現代語では次の動詞が残されています: krauchen、saufen、saugen、Schnauben。

クラス3

クラス3では、パート2が一般化されています。3b分詞のoは類推により一部の3a動詞、および両グループの一部の動詞の過去形にも渡されています。beginnen begann begonnen、bergen barg geborgen（「救う」）、quellen quoll gequollen（「湧き上がる」）。したがって、現在5つのサブグループがあります。

3年A組

• 通常 ( ɪ-a-ʊ )  :ビンデン、ディンゲン(類推)、ドリンゲン、ファインデン、ゲリンゲン、クリンゲン、リンゲン、シュリンゲン、シュウィンデン、シュヴィンゲン、シンゲン、シンケン、スプリングゲン、スティンケン、トリンケン、ウィンデン、ウィンケン(類推)、リンゲン、ツヴィンゲン。
• 分詞 ( ɪ-a-ɔ )の o の置換付き : beginnen、gewinnen、rinnen、schwimmen、sinnen、spinnen。
• 前文の o と分詞 ( ɪ-ɔ-ɔ )の置換付き : glimmen、klimmen。

クラス3b

• 通常 ( ɛ-a-ɔ )  : bergen、bersten、gelten、helfen、schelten、sterben、verderben、werben、werfen。
• preterite ( ɛ-ɔ-ɔ )の o の置換付き : dreschen、fechten、flechten、melken、quellen、schmelzen、schwellen、zerschellen。

異常なクラス3の根:

• 語根werden は、第 2 部 ( ɛ-ʊ-ɔ )ではなく第 3 部を一般化し、さらに接尾辞 -e も付加します。werden 、wurde、gewordenなどです。元の (第 2 部) 単数過去形ward は、ドイツ語話者には今でも認識できますが、古語です。
• 語根löschen は、不定詞の母音を 'ö' ( œ-ɔ-ɔ ) に置き換えました。
• 語根schallenは、強い過去形では「o」で変化します。
• 元々弱かった語根schindenは、「u」（ ɪ-ʊ-ʊ）を伴う異常に強い屈折を獲得した。

クラス4

クラス4では、パート3の長母音-a-がパート2にも一般化されました。例：nehmen nahm genommen（「取る」）。

• 現在形の長母音 ( eː-a:-o: )を持つクラス 4  : befehlen、gebären、stehlen。
• 長母音と preterite の o による置換 ( eː-o:-o: )のクラス 4  : gären、scheren、schwären、wägen、weben、bewegen。
• 現在形では長母音、分詞形では短母音となるクラス4（eː-a:-ɔ） ：nehmen。
• 現在時制の短母音と分詞 ( ɛ-a:-ɔ )を含むクラス 4  : brechen、schreken、sprechen、stechen、treffen。

これらの動詞のいくつかは、他のクラスからこのクラスに移動されました。sprechenとtreffenは元々クラス5、befehlenは元々クラス3、stechenは元々クラス1（現在母音に変化があった）でした。schreckenは元々弱変化動詞であり、他動詞として使われる場合も弱変化のままです。

異常:

• kommen（「来る」）は現在語幹にokemmen）：kommen kam gekommen

5年生

クラス5は古高ドイツ語からほとんど変化がなく、クラス4と同様に、パート3の長母音-a-が一般化されました。

• 現在時制の長母音と分詞 ( e:-a:-e :)を持つクラス 5  : geben、genesen、geschehen、lesen、sehen、treten。
• 現在時制の短母音と分詞 ( ɛ-a:-ɛ )のクラス 5  : essen、fressen、messen、vergessen。

• 動詞essen (「食べる」) は、古高ドイツ語では過去分詞giezzan を持ち、中高ドイツ語ではgeezzenとなり、 gezzenに縮約され、その後gegezzenに再び接頭辞が付けられました。
• j-presents：bited、liegen、sitzen。

異常:

• sein （「～である」）の過去形は古高ドイツ語ではwas/wârunですが、現代ドイツ語ではwar/warenに統一されています。

6年生

クラス6も保存されています。現代ドイツ語では、uoはuに単母音化されます。

• 現在形の長母音と分詞 ( a:-u:-a: )を持つクラス 6  : fahren、greven、laden、schlagen、tragen。
• 現在形の短母音と分詞 ( au:-a )のクラス 6  : backen、schaffen、wachsen、waschen。最近のバックエンは普通に弱いです。

異常なクラス6の根：

• j-presents heben、schwören は、おそらくクラス 2: heben hob gehobenとの類推により、前置詞と分詞でoをとります。動詞schwören はeをöに変更しました。
• stehenの過去形と過去分詞( stand、古い形stund、gestanden ) も、失われた動詞*standenから派生しており、このクラスに属します。
• 強い分詞のみ: mahlen
• 語根fragenは、歴史的に弱い形に加えて、めったに使用されない強い屈折形を獲得した。

7年生

クラス 7 では、さまざまな過去形の母音が単一の統一された- ie -に統合されています。

• クラス7a: heißenのみ。scheidenはクラス1の強変化動詞になったため。
• クラス 7b:ハウエン、ラウフェン、シュトセン
• クラス7c：倒れた、停止

• fangen、 hängen は、過去の語幹から新しい現在語幹を逆形成し、文法的な Wechsel、過去形の母音を短縮しました:fangen fing gefangen(「捕まえる」)、hängen hing gehangen(「吊るす」)。
• ドイツ語のgehenの過去形と過去分詞形であるging gegangen は、この語群に属する失われた動詞*gangenに由来する。（この動詞は、スコットランドやイングランド北部で使われているgangなど、他の言語にはまだ存在している。）
• 強分詞のみ: falten、salzen、spalten

• クラス 7d:ブラーゼン、ブラーテン、ラッセン、ラテン、シュラーフェン
• クラス7e：rufen

西ゲルマン語から古ザクセン語への変化は以下の通りである。

• ai > ē
• au > ō
• eu > io

古ザクセン語から中低ドイツ語へ：

• u > o
• io > e

中世オランダ語と同様に、開音節の母音は長くなります。e > ē、o > ō、a > ā、ö > ȫ、ü > ǖ。iはしばしばēに長くなります。

現代低地ドイツ語は一つではなく、資料によってはこれとは異なる形が示されている。例えば以下を参照。

• アルフレッド・v・d・ヴェルデ：ズ・フリッツ・ロイター！ Praktische Anleitung zum Verständniß des Plattdeutschen an der Hand des ersten Kapitels des Fritz Reuter'schen Romanes: 「Ut Mine Stromtid」。ツヴァイテ・オーフラージュ。ライプツィヒ、1881 年、p.  60–63
• Julius Wiggers: Grammatik der plattdeutschen Sprache.メクレンブルク＝フォアポンメルシェン・ムンダートのグルンドラージにて。ツヴァイテ・オーフラージュ。ハンブルク、1858 年、p.  57以降

いくつかの違い：

• bood、boden、föll、föllenの代わりに、 full、fullen、stürw、stürwen、storwenの代わりに、storv、storven、storvenの代わりにböd、bödenが使用されます。
• 彼らはsprökで話した（したがって「4つの通常の（eoa）」ではない）

中低ドイツ語から現代低ドイツ語へ：

• ā > ē
• ō > āただしrの前を除く
• 過去形ではa > o
• e > a / ö は、後に異なる2つの子音が続く場合に適用される。

ほとんどのクラスはかなり良好な状態で保存されているが、一部のクラスではまとまりが著しく、あるいは完全に失われている。

• 低地ドイツ語のクラス 1 動詞は、bieten、blieven、blieken、diegen/diehen、drieven、glieden、griepen、kieken、lieden、lieken、mieden、rieten、schienen、schieten、schrieden、schrien/schriegen、schrieven、slieken、sliepen、slieten、smieten、snieden、 splieten、stiegen、strieden、strieken、swiegen、verdwienen、wieken、wiesen、wrieven、および元々弱い動詞glieken、kniepen、priesenも同様です。他の動詞には、 piepen、riesen、spietenなど、強い過去語尾または弱い過去語尾を取るものもあります。
• クラス 2 では、パート 2 が一般化され、古い -u- が削除されます。ドイツ語とは異なり、オランダ語や英語と同様に、クラス 2b は古いクラス 2a 動詞を移動することによって成長しました。それらは、 beden、bedregen、kesen、legen、flegen、fleten、freren/fresen、geneten、geten、krepen、reken、scheten、spreten、tehn、verleren/verlesen です。ウー現在付き: bugen、krupen、schuven、snuven、sluten、supen、sugen、stuven。動詞rükenとstöven は異常な不定詞形を示します。一部の動詞は、強または弱の過去語尾を取ることができます ( dukenおよびschulen )。
• クラス3では、過去分詞の形が点過去形に一般化されたようです。現在、5つのサブグループと、それぞれ1つの動詞に縮小された2つの古いサブグループがあります。
  • 3a 通常 (iuu):ビネン、ドリンゲン、ドリンゲン、ドゥインゲン、フィンネン、ゲリンゲン、クリンゲン、リンゲン、スリンゲン、スウィネン、スインゲン、シンゲン、シンケン、スプリングゲン、スティンケン、リンゲン。過去の語尾が強いか弱いかの動詞:ブリンケン、グリメン、クリンメン。
  • 3a ü-不定詞 (ü-uu) : begünnen、swümmen
  • 3b レギュラー (aoo):バーゲン、バステン/バーステン、スターヴェン、ヴァーダーヴェン、ワーペン、ウォーン、ワーヴェン
  • 3b ö 不定詞 (ö-oo) : hölpen、smelten
  • 3b -ll- (euu) の音韻的影響により、e-不定詞と -u- 過去形を伴う: gellen、schellen、swellen
  • 3b e 不定詞 (eoo) : fechten
  • 3b は、クラス 4 の動詞befehlenとの類推により、e-不定詞と異なる過去形および過去分詞形 (eoa) を持ちます。
• クラス4では、パート2とパート3が融合して-ē-になったようですが、主に-ō-の音（現在では-ā-と表記される）を持つ過去分詞形の影響により、新しい語尾-ō-が生じました。
  • 4 通常 (eoa): breken、schreken (母音延長あり: schrook、schraken )、spreken、stehlen。
  • 4 過去形は 2 つあり (eo/ea): nehmen、steken
  • 4 a-不定詞 (aoa) 付き:ドレーペン

動詞kamen は、-u- 不定詞が -a- に変化したものを今でも示しています: kamen, keem , kamen。動詞 to be は、古い過去形was / werenをweer / werenに統一しましたが、was は一部の方言ではまだ残っています。

• クラス 5 でも、過去分詞の -ē- 形が点過去形に影響を与えているようです。クラス 5 の規則動詞 (ē-ē-ē) には、eten、geven、schehn (点過去はschehまたはscheeg ) 、lesen (現在ではほとんど弱変化動詞) 、meten、sehn (点過去はseeg ) 、vergeten などがあります。j を伴う動詞は、bidden ( bedenと混同されることもあります) 、liggen、sitten などです。

動詞treden は、過去形でも -a- 不定詞の形を保持し、母音の長さが変化するという点で例外的です。そのため、単数形では [ a ]のtradd、traddst、tradd となりますが、複数形では[ ɒː ]のtradenとなります。ただし、通常のクラス 5 の過去形treed、treedst、treed、tredenも見られます。

• クラス 6 も保存されていますが、そのまとまりは失われています。規則的なクラス 6 動詞 (ā-ō-ā) はgravenとslaan (以前のslagenから派生した不定詞と過去分詞slaan を持つ) です。継承された 3 つの j-現在形は、過去形を作るために異なる道を選びました。hevenは現在クラス 5 動詞に似ており、過去形はheev 、過去分詞はheven です。schapenは弱動詞で、強過去分詞はschapenです。swörenは過去形swoorと過去分詞sworen を保持していますが、弱過去形が見られる場合もあります。

動詞fohrenは現在föhrenと融合しており、弱過去語尾をとる。動詞dregenは -ē- という異常な不定詞を持つが、クラス 6 の過去形droog、drogen (点過去)、dragen (過去分詞) は維持している。動詞 laden は弱くなったが、過去分詞ではlaadtの横にladenがある。中低ドイツ語standenに由来するstahn ( stunn )の過去形もこのクラスに属する。

最後に、動詞waschen は、 preterite wuschと過去分詞wuschenを示します。falled 、fangen 、 hangenと同様に、これらは新しい強力な動詞クラスを作成するようです。

• 7年生では、さまざまな過去形が統一された-ee-に統合されています。
  • 7a (ē-ē-ē) には動詞が 1 つあります: schedenが弱くなったのでheten です。
  • 7b (ō-ē-ō) には、lopenという動詞も含まれています。stotenは弱くなりましたが、強い過去分詞stoten は残っています。
  • 7c はまとまりを失っています。7c 動詞holen (古ザクセン語haldan由来) は過去形と過去分詞holenで規則的なheelを持ちますが、fallen、fangen、hangen、gahn (古ザクセン語gangan由来)は、過去形と過去分詞でfullとfullen、fungとfullen、hungとhungen、gung/güng (ただし過去分詞はgahn ) を示し、すべて短い -u- を持ちます。クラス 6 の動詞waschenもこの「新しいクラス」に加わり、過去形と過去分詞はwuschとwuschenになります。
  • 7d (ā-ē-ā) 動詞には、laten と slapen が含まれます。radenとbradenは、過去分詞radenとbraden がまだ存在するため、半強格です(ただし、弱格のbraadt が見られる場合があります)。Blasenは弱格になりました。
  • 7e (ō-ē-ō) は単一の動詞ropenに縮小した。この下位グループは、古ザクセン語ですでに 7b と類似していた。

クラス1

このクラスはパート2をパート3に一般化し、「e」の過去形を作り出しています。クラスは、仰向けになった人が取り得るさまざまな母音によって分割できます。

• 'e' 仰臥位: blive、drive、fise、glide、gnide、gribe、hive、knibe、pibe、ride、rive、skride、skrige、skrive、slibe、snige、stige、svide / svie、svige、vige、vride。
• 'i' 仰臥位: bide、fnise、lide、skide、slide、smide、stride、trine。

クラス2

このクラスはパート2をパート3に一般化し、「ø」の過去形を作り出しています。このクラスは、仰向けになったときに取り得るさまざまな母音によって分割できます。

• 「u」を仰向けにした場合: bryde、byde、fortryde、lyde、skyde。
• 'y' 仰臥位: betyde、flyde、fnyse、gyde、gyse、nyde、nyse、skryde、snyde。
• 「ø」を仰向けにした場合: fyge、krybe、ryge、smyge、stryge。

異常:

• fryse – frøs – frosset
• flyve – fløj – fløjet
• lyve – løj – løjet

クラス3

このクラスはいくつかの小さなサブグループに分裂し、そのメンバー全員がパート2をパート3に一般化して「a」を使った過去形を作り出しました。

クラス3a：

• 'i' は現在時制、'u' は仰向けです: binding、drikke、finde、rinde、Slippe、Spinde、springe、stikke、svinde、svinge、tvinde、tvinge、vinde。
• 現在形の「i」と仰向けの「i」：briste、klinge、stinke。
• 現在形では「y」、仰臥位では「u」: synge、synke。

クラス3b:

• 現在形の「æ」と仰向けの「u」: brække (強い形式は古風です)、hjælpe、sprække、trække、træffe。
• 現在形の「æ」と仰向けの「æ」を含む: gælde、hænge、skælve

クラス4

第4類は、そのほとんどのメンバーが第3類に移行しました。過去形では「a」、正中形では「å」で示されます。規則的な第4類の強い語根：bære、skære、stjæle

異常: これらの2つの動詞は、先行する「w」の影響を受けています。

• ソブ– ソブ – ソブ
• komme – kom – kommet

5年生

クラス5 このクラスはまとまりを失っています。過去形では「å」または「a」で示され、前置詞は不定詞と同じ母音を持ちます。

• 過去にåが付く場合：se、æde
• 過去の a 付き: bede、gide、give、kvæde、sidde

異常:

• ligge – lå – ligget
• ネクタイ– タヴ – タイド
• være – var – været もかつてはこのクラスに属していましたが、er。

6年生

クラス6は過去形では「o」で示され、仰臥位は不定詞と同じ母音を持つ。

通常の強力なルート: drage、far、jage、lade、tage。

異常:

• le – lo – let/leet
• slå – slog – slået (スラゲット)
• stå – stod – stået
• sværge – svor – svoret

7年生

デンマーク語では、過去形と現在形の母音交替がなくなった（fåとgåを除く）。

• クラス 7a:ヘデ– ヘド – ヘデット
• クラス 7b:ローブ– ローブ – ローブ
• クラス 7c:ファルデ– ファルデ – ファルデ、ホールド– ホールド – ホールド

• 異常: få – fik – fået、gå – gik – gået

• クラス 7d:グレード– グレード – グレード

古ノルド語から現代ノルウェー語ニーノシュクへの変化：

• á > å
• 通常、長母音はそのようにマークされなくなりました: é > e、í > i、ó > o、ú > u、ý > y、œ/ƿ > ø
• jó/jú > y

• クラス6では、動詞fara （旅をする、旅行する）は、長母音fórを保持しています。
• 古ノルド語の第7類に属する動詞の多くは弱化している。例えば、heite（7a）は強過去形を保持しているものの、強後置形を失っている。

クラス1

デンマーク語とは異なり、スウェーデン語ではこのクラスは依然として統一されており、すべての動詞の過去形には「e」（eː）が付き、現在形と同じ母音を持つ。

通常のクラス 1 動詞 (iː-eː-iː): bita、bliva / bli、driva、fisa、glida、gnida、gripa、kliva、knipa、kvida、lida、niga、pipa、rida、riva、skina、skita、skrida、skrika、skriva、スリタ、スミタ、スニカ、スプリーダ、スティガ、ストリダ、スヴィダ、スヴィカ、ティガ、ヴィカ、ヴィナ、ヴリダ

強形の日付が記載されている動詞: lita、smida、snida、trivas

クラス2

スウェーデン語では、このクラスは複数のパターンに分かれており、すべての動詞の過去形には「ö」（øː）が付きます。

2a

• 現在形の 'y' と仰臥位の 'u' (yː-øː-ʉː): bryta、drypa、flyga、flyta、frysa、klyva、knyta、krypa、nypa、nysa、ryta、skryta、smyga、snyta、stryka、tryta、
• 現在形の 'y' と仰臥位の短縮形 'y' (yː-øː-ʏ): dyka、fnysa、fyka、lyda、mysa、pysa、ryka、rysa、strypa、
• 現在形の 'ju' と仰臥位の 'ju' (ʉː-øː-ʉː): bjuda、gjuta、ljuda、ljuga、ljuta、njuta、sjuda、skjuta、tjuta

2b

• クラス2bは、'ju' (ʉː-øː-ʉː) を伴う2aの動詞と似ています: sluka、sluta、stupa、suga、supa、duga (以前の点過去-現在)

他の

• 現代語では、通常の長母音（ɵ-œ-ɵ）の代わりに短母音を用いた、クラス2の活用に関連する新しいパターンが出現した。これには、 sjunga、sjunka（いずれも旧クラス3aの動詞）が含まれ、類推的に hugga（旧クラス7b）もこのパターンを採用している。

クラス3

クラス3aはよく保存されており、過去形では「a」、前置形では「u」（ɵ）となるという予測可能なパターンを持っています。一方、クラス3bは現代語ではごく少数のメンバーにまで縮小しており、残っている動詞のほとんども弱形を伴うことが多くなっているため、このサブクラスはかなり不安定です。

通常のクラス 3a 動詞 (ɪ-a-ɵ): bindinga、brinna、brista、dimpa、dricka、finna、förnimma (元はクラス 4)、gitta、hinna、klicka、klinga、rinna、simma (これも弱い)、 sitta (元はクラス 5)、skrinna、slinka、slinta、Slippa、Spila (これも弱い)、Spinna、spricka、springa、spritta、Sticka、stinga、stinka、svinna ( försvinna )、tvinga、vinna

通常クラス 3b 動詞 (ɛ-a-ɵ:): smälla、skälva、smälta、svälta、värpa

異例：動詞vardaはvart-vordenに変化します。しかし、現在は過去形でのみ使用されています（ blivaの過去形の代替として）。

クラス4

このクラスは小さくなり、規則動詞は 3 つだけ残っています。過去形では長母音の「a」（ɑː）を持ち、前置詞では長母音の「u」（ʉː）を持ちます。

通常クラス 4 動詞 (ɛː-ɑː-ʉː): bära、stjäla、skära

以下の動詞は、先行する「w」が失われたことによる影響を受けています。

• komma – kom – kommit
• ソヴァ– ソヴ – ソヴィット

5年生

å (oː) 過去付き: äta、se、ligga

(ɑː) 過去を伴う: be / bedja、dräpa (強い形は詩的)、förgäta、ge / giva、kväda

異常:

• varaもかつてはこのクラスに属していましたが、不規則な現在形 'är' を持ちます。

6年生

'a' を現在形で仰向けにした場合 (ɑː-u:-ɑː): begrava、dra / draga、fara、gala、ta / taga

現在形では「å」、仰臥位では「a」（oː-u:-ɑː）の場合：slå、två（現在はほとんど弱音）

異常:

• dö – dog – dött
• le – log – lett
• stå – stod – stått
• スヴァラ/スヴァリヤ– スヴォル – スヴリット
• växa – växte – vuxit

7年生

• 7b:ロパ– ロップ – ルピット (現在はほとんど弱い)
• 7c：hålla – höll – hallit、falla – föll – fallit

• 異常: få – fick – fått、 gå – gick – gått

• 7d: gråta – grät – gråtit、låta – lät – låtit