教育段階

教育段階は正式な学習の細分化であり、通常は幼児教育、初等教育、中等教育、高等教育をカバーします。国連教育科学文化機関（ユネスコ）は、国際標準教育分類（ISCED）システムで9つの教育レベル（レベル0（就学前教育）からレベル8（博士課程）まで）を認定しています。ユネスコの国際教育局は、国別の教育システムとその段階のデータベースを維持しています。^[1]一部の国では、同じ学年の児童の 学習レベルを学年またはフォームに分割しています。

幼少期および成人初期における教育は、通常、2 段階または 3 段階の幼少期学校制度を通じて提供され、その後、正式な教育を継続する者に対して 高等教育または職業教育の追加段階が続きます。

• 幼稚園、保育園、または幼稚園での幼児教育（米国およびカナダ以外）
• 小学校または初等学校での初等教育、場合によっては中学校の低学年での初等教育
• 中等教育は中等学校または高等学校、場合によっては中学校の後半で行われる。
• 高等教育または職業教育

次の表は主な概念を紹介していますが、用語や年齢は場所によって異なる場合があります。

その他の ISCED 教育段階については、ISCED を参照してください。

サドベリーの学校では、正式な学年や教育段階は採用されていません。その代わりに、3歳から18歳までの生徒が民主的な教育システムの中で混ざり合い、専門知識や安全手順を必要とする機器を使用するために一連の認定資格に頼っています。これらの認定資格は通常、年齢ではなく、実証された能力によって制限されています。^[2]

オーストラリアでは、子供は通常 4、5、または 6 歳から始まり、17、18、または 19 歳で終了する 13 年間の正規教育 (および非義務教育の就学前教育または幼稚園) を受けます。年数は「幼稚園」から 12 歳までです。

オーストラリア首都特別地域（ACT）では、小学校は幼稚園/1～6年生、高校は7～9年生、大学または高等学校は10、11、12年生です（下の表を参照）。

ノーザンテリトリー（NT）では、^[3]小学校はトランジション/1年生から6年生、中学校は7年生から9年生、高等学校またはシニアセカンダリーは10年生から12年生です（下表参照）。

ベラルーシでは、すべての人に教育が保証されている。小学校は4年間だが、精神・身体に障害のある子どもは特別な基準に従って5年間勉強する。1年生から9年生までは義務教育とみなされる。一般基礎学校を修了すると、就職のために特別施設で勉強することができる。高等教育機関に入学するには、一般中等学校（全11学年）を修了し、3つの集中試験に合格しなければならない。^[4]

ブラジルでは、基礎教育には「Educação Infantil」（就学前）、「Ensino Fundamental」（小学校）、「Ensino Médio」（高校）の 3 つのレベルがあり、これらは通常 18 歳までに修了します。基礎教育は、市民権を行使するために必要な最低限の知識を提供することを目的としています。また、将来の職業を選択するための意識を養う役割も果たします。ブラジルでは、学年名の後に「série」（シリーズ）または「ano」（年）という名前が使用されることがあります。ブラジルの教育段階は次のように分けられます。

カナダでは、学校教育は正式には幼稚園（ケベック州ではマテルネル）から始まり、その後に学年が続きますが、州や地域によってはレベルによって多少の違いがあります。学年と呼ばれる場合、学年は通常基数（「3年生」）で表されます。

カナダ（英語圏）の高等教育レベルでは、学生は通常、在籍している学年（1 年生、2 年生など）で呼ばれます。学部の学位よりも高い学位を取得しようとしている場合、その呼称は通常、大学院に入学してから何年在籍しているか（1 年生大学院生など）を指します。学部 1 年目を修了した学生は、上級学年学生とみなされます。

各州および準州には独自の教育制度があります。そのため、各教育レベルの名称や各レベルの開始学年は国によって異なります (カリキュラム自体も同様です)。

次の表は、さまざまな州で等級がどのように編成されているかを示しています。多くの場合、各州内では、グループの用語と各グループに適用される等級の両方に関して例外があります。

中華人民共和国（香港とマカオを除く）では、学年は3段階に分かれており、各段階で番号が振り直されています。1年から6年までの6年間が小学校（小学）で、7年から9年までの3年間が中学校（初級中学、略して初中）で、10年から12年までの3年間が高校（高級中学、略して高中）です。最初の9年間（小学校1年から6年、中学校1年から3年）は義務教育で、高校の期間は任意です。大学で高等教育（高等教育）を受けるには、後期中等教育を修了するか、同等のレベルに達する必要があります。

3 歳から 16 歳までは義務教育で、その後 18 歳まで義務教育が続きます。この法律はマクロン大統領時代に可決され、承認されました。リセ クルス ( Lycée cursus)の最後には、フランスのバカロレア試験があります。フランスでは、1 年間不合格になる可能性があり、その場合は再受験 (リダブル)する必要があります。

教育は4歳から15歳まで義務教育です。教育は公立および私立の学校で提供されますが、高等教育は公立大学でのみ提供されます。

香港のシステムは英国のシステムに基づいており、幼稚園で0～3年間の選択教育を受け、その後、小学校6年間、中学校6年間を修了し、その後、大学で4年間を過ごすことになります。小学校1～6年生（小一～小六）は英国の1年生～6年生に相当し、フォーム1～6年生（中一～中六）は7年生～12年生に相当します。通常、生徒は5歳または6歳で小学校1年生を始め、17歳または18歳でフォーム6を修了します。

香港では、インターナショナル スクールは、その拠点となる国の制度に従っています。たとえば、English Schools Foundation は英国の学年制度を採用し、French International School of Hong Kongはフランスの école, collège , lycée制度を採用しています。また、英語の用語形式の後に英語の数字が続くのは、広東語の会話 でも一般的な使用法です。

中央および主要な州教育委員会は、一貫して「10+2+3」の教育パターンに従っています。このパターンでは、10 年間は学校で、2 年間は短期大学で学び、その後 3 年間で卒業して学士号を取得します。最初の 10 年間は、さらに 4 年間の初等教育、6 年間の高等学校、2 年間の短期大学に細分化されます。このパターンは、1964 年から 1966 年の教育委員会の勧告に由来しています。

• プレイグループ（プレナーサリー）：プレイスクールでは、子どもたちは、自分で食べ物を食べたり、服を着たり、清潔を保ったりするなど、自立を早め、自助能力を養うのに役立つ多くの基本的な学習活動に触れます。プレナーサリーへの入学年齢制限は2〜3歳です。
• 保育園：保育園レベルの活動は、子供たちの才能を開花させ、精神的および身体的能力を磨くのに役立ちます。保育園への入園年齢制限は 3 ～ 4 歳です。
• LKG : ジュニア キンダーガーテン (Jr. kg) 段階とも呼ばれます。LKG への入学年齢制限は 4 ～ 5 歳です。
• UKG : シニア幼稚園 (Sr. kg) 段階とも呼ばれます。UKG への入学年齢制限は 5 ～ 6 歳です。

インド政府は、6歳から14歳までの児童に対する初等教育（初等教育とも呼ばれる）を重視しています。教育法は州によって定められているため、初等教育の期間はインドの州によって異なります。インド政府は、児童が危険な労働条件に陥らないようにするために、児童労働も禁止しています。しかし、無償教育と児童労働の禁止は、経済格差と社会状況により、施行が困難です。初等教育段階の公認学校の80％は政府が運営または支援しており、インドは国内最大の教育提供者となっています。

中等教育は、12歳から18歳までの児童を対象としており、2001年のインド国勢調査によると、このグループは8億8500万人の児童で構成されています。中等教育の最後の2年間は、しばしば高等中等教育（HS）、上級中等教育、または単に「+2」段階と呼ばれます。中等教育の2つの半分はそれぞれ、合格証書が必要となる重要な段階であるため、大学や専門コースなどの高等教育を受ける前に、人材開発省の管轄下にある中央教育委員会によって管理されています。

UGC、NCERT、CBSE、CISCE の指令では、理事会試験の受験を希望する候補者の適格年齢が規定されています。特定の学年度の 5 月 30 日までに 15 歳以上の人は中等教育理事会試験の受験資格があり、同日までに 17 歳になっている人は高等中等教育証明書理事会試験の受験資格があります。さらに、高等中等教育を修了すると、UGC の管理下にある工学、医学、経営管理などの高等教育機関に応募できると規定されています。

インドは7月29日、従来の教育制度を高等教育制度に置き換えるため、新たな教育政策を承認した。この新たな政策は、2030年までに就学前教育から中等教育までの教育の普遍化を目指し、学校教育の総就学率（GER）を100％にし、高等教育の総就学率を2025年までに50％に引き上げることを目指している。

要点：
この政策では、単一のコースを提供しているすべての教育機関を段階的に廃止し、すべての大学が2040年までに学際的になることを目指すことも提案しています。

• 学年区分と構造

3年間の就学前教育を導入する国家教育政策2020では、専用の初等教育プログラムを提供するケンブリッジやIBと同様のアプローチを採用しています。

この政策は、古くからある 10+2 の概念を解体し、3～8 歳 (基礎段階)、8～11 歳 (準備段階)、11～14 歳 (中等段階)、14～18 歳 (中等教育) の年齢グループに対応する「5 +3+3+4 」設計を提案しています。これにより、幼児教育 (3～5 歳の子供を対象とした就学前教育とも呼ばれる) が正式な学校教育の傘下に入ります。

• 学校のカリキュラムと教育法

国家教育政策2020によると、学校のカリキュラムと教育法は、学習者に21世紀に不可欠なスキルを身につけさせることで、学習者の総合的な発達を目指すことになる。さらに、必須の学習と批判的思考を強化するために、カリキュラムの削減も目指している。

• 言語

この方針は、少なくとも5年生までは、できれば8年生以降まで、母語/現地語/地域言語を指導の媒体として推奨しています。

サンスクリット語は、3言語方式を含む学生の選択肢として、学校および高等教育のすべてのレベルで提供されるようになります。インドの他の古典言語と文学も選択肢として利用可能になります。インドの非ヒンディー語州では、学生はヒンディー語の代替として提供され、ヒンディー語とサンスクリット語のどちらかを選択する必要があります。タミル語、テルグ語、ベンガル語、パンジャブ語などの言語も、NEP2020の下で重視されます。

外国語も生徒に提供されます。中等学校では日本語、韓国語、ロシア語などの言語が紹介されます。生徒は学びたい言語を自由に選択できます。この措置は、グローバル文化を受け入れ、多言語主義のアプローチを強調するために取られました。

• その他

NEPは、インドの高等教育を外国の大学に開放すること、UGCと全インド技術教育評議会（AICTE）の解体、複数の退出オプションを備えた4年間の学際的な学部プログラムの導入、M Philプログラムの廃止を含む抜本的な改革を提案している。

学校教育においては、この政策はカリキュラムの全面的な見直し、より「簡単な」試験、中核となる必須事項を維持するためのカリキュラムの削減、そして「体験学習と批判的思考」の重視に重点を置いている。

この政策では、単一のコースを提供しているすべての教育機関を段階的に廃止し、すべての大学が2040年までに学際的になることを目指すことも提案している。

インドネシアでは、子供たちは12年間の正式な教育を受けますが、子供の中には保育園のプレイグループ（2年間でKelompok Belajarと呼ばれる）に通ったり、幼稚園（2年間でTaman Kanak-Kanakと呼ばれる）に通ったりする子供もいます。

イランの教育制度は、過去70年から80年の間にいくつかの変化を経験してきました。1940年から1950年までの教育制度は、順に、幼稚園の選択制の1年間、小学校6年間、そして最後に中学校6年間で卒業証書が授与される3つのレベルで構成されていました。モハンマド・レザー・パフラヴィー国王の治世中にいくつかの改善が行われた後、この制度は、幼稚園と就学前学校の選択制の2年間、小学校5年間、中学校3年間、そして最後に高校4年間という、4つの連続した期間に変更されました。この制度は最終的に、数学や物理学など、特定の専攻科目で卒業証書を授与するようになりました。

1996年から1997年頃、教育制度全体から1年が削減され、高校3年間で卒業証書が授与されるようになりました。しかし、大学進学を目指して教育を継続したい場合は、最後の1年間、いわゆる大学進学準備年を受講する必要がありました。この年は、高校生がイランの大学入学試験を受けるための要件でした。2012年頃、再び、制度は以前の制度に戻り、6年間の2つの期間から構成されました。

イランには、小学校 (دبستان, Dabestãn ) と高校 (دبیرس​​تان, Dabirestãn )という 2 つの正式な教育段階があります。高校自体は、A と B の 2 つの部分に分かれています。^{[さらなる説明が必要]}就学前教育は非公式であるため、グレード 1 が最初の年となります。グレード 1 (پایه‌ی 1, Paye 1 ) は 1年生(کلاس اوّل, Klãs Avval )とも呼ばれ、子供たちは読み書きの基礎を学びます。

アイルランド共和国には、小学校（約4～12歳）と中学校（約12～18歳）の2つの義務教育段階があります。各クラスの名称は次のとおりです。

• 幼児（4～5歳）
• 年長児（5～6歳）
• ファーストクラス（6～7歳）
• 2年生（7～8歳）
• 3年生（8～9歳）
• 4年生（9～10歳）
• 5年生（10～11歳）
• 6年生（11～12歳）

6年生を終えると、生徒は中学校に進学し、

• 1年生（12～13歳）
• 2年生（13～14歳）
• 3年生（14〜15歳） –ジュニアサーティフィケート
• 4年目（または移行年）（15～16歳）
• 5年目（15～17歳）
• 6年生（または最終学年）（16～18歳） –卒業証明書

移行年は、学校によっては必須ですが、他の学校では任意です。

イタリアでは、6歳から16歳までが義務教育です。親の要望により、子どもは1年早くScuola primaria（下記参照）に通い始めることができます。

幼児教育:

• アシロニド: 3 か月～ 3 年
• インドファンツィア教育: 3 年 – 5 年

Scuola primariria (非公式: Scuola Elementare) :

• 基本レベル: 6～7
• II エレメンタレ: 7–8
• III エレメンタレ: 8～9
• IVエレメンタレ：9～10
• Vエレメンタレ: 10～11

Scuola Secondaria di primo Grado (非公式: Scuola Media ):

• Iメディア – 11–12
• IIメディア – 12～13
• IIIメディア – 13–14

Scuola Secondaria di Secondo Grado (非公式: Scuola Superiore) :

• ビエンニオ
  • 14～15歳
  • II 上 – 15–16
• トリエンニオ
  • III 上級 – 16–17
  • IV スーペリア – 17–18
  • V スーペリア – 18–19

日本では、年数は3段階に分かれており、各段階で番号が付けられています。小学校1年生から6年生までの6年間、中学校1年生から3年生までの3年間、高等学校1年生から3年生までの3年間です。最初の9年間（小学校1年生から6年生、中学校1年生から3年生）は義務教育で、高等学校は任意教育です。大学で高等教育を受けるには、高等中等教育を修了するか、同等のレベルに達する必要があります。

マレーシアの義務教育は 11 年間で、初等教育と中等教育の両方から構成されます。幼稚園は選択制です。

マレーシアの小学校は6年間の教育から成り、Year 1からYear 6（以前はStandard 1からStandard 6）と呼ばれています。Year 1から3はレベル1（マレー語でTahap Satu ）に分類され、Year 4から6はレベル2（ Tahap Dua ）を構成します。小学校教育は通常7歳で始まり、12歳で終わります。生徒はYear 6学年の終わり頃に最初の国家試験であるUPSRを受験します。UPSRの成績は学校教育の再開には影響しません。すべての生徒は小学校卒業後、中等教育を継続します。

中等教育は通常 13 歳から始まります。中等学校では、フォーム 1 からフォーム 5 まで、合計 5 年間の教育が行われます。フォーム 1 から 3 は「下級フォーム」にまとめられ、フォーム 4 と 5 は「上級フォーム」と見なされます。フォーム 3 の生徒は、2 回目の国家試験である PT3 を受験する必要があります。その後、この試験の成績に応じて、上級フォームの科学または人文科学のクラスに振り分けられます。フォーム 5 の生徒は 17 歳で、国家試験の最終レベルであるSPM (マレーシア教育証明書) を受験します。試験のマレー語(マレー語) の部分に合格することは必須です。不合格の場合、試験で受験したすべての科目で自動的に不合格となり、生徒はフォーム 5 を再度受験する必要があります。試験を完了すると、生徒がマレーシアで正式な教育を完了したことを意味します。SPM 証明書は、マレーシアでほとんどの仕事を確保するための基本要件のままです。

SPM 終了後、生徒は Form 6 (2 年間の Lower Six と Upper Six で構成) に進むか、大学入学前のプログラムに進むかを選択できます。Form 6 を選択した場合は、STPM試験を受ける必要があります。STPM 認定は、マレーシアの公立大学に進学を希望する生徒が一般的に受験しますが、国際的に認められており、地方の私立大学の学部課程に入学する際にも使用できます (ただし、必須になることはほとんどありません)。

メキシコでは、1年生から12年生までが、Educación BásicaとEducación Media Superiorの2つの段階に分けられます。^[16] Educación Básicaは、就学前教育から9年生相当までをカバーします。^[17] Educación Media Superiorは、10年生から12年生をカバーし、生徒のレベルは学年ではなく現在の学期によって識別されます。^[18]

ネパールでは、教育段階は初等教育、中等教育、高等中等教育です。一部の地域では就学前教育も行われています。一般的に、就学前教育レベルは保育園と幼稚園に及びます。初等教育は1年生から5年生、前期中等教育は6年生から8年生、中等教育は9年生から10年生に及びます。高等中等教育は11年生と12年生に及びます。生徒は10年生で中等教育試験の証明書を取得します。新しい教育法によると、12年生の全国試験の結果として卒業証明書（SLC）が発行されます。

ニュージーランドでは、子供は法律により 6 歳から 16 歳までの 10 年間の教育を受けることが義務付けられています。この法律では、すべての人が 18 歳まで無償で教育を受けることができることも規定されています。この法律は 1989 年教育法です。子供は 5 歳になると小学校に入学でき、6 歳になるまでに入学しなければなりません。1 年生から 6 年生は小学校に通います。7 年生と 8 年生は中学校または統合学校 (1 年生から 8 年生、または 7 年生から 13 年生) に通います。無償教育の最終年は中学校 (9 年生から 13 年生) で過ごします。ニュージーランドには、2 つの古い教育段階番号付けシステムもあります。標準 5 と 6 は、1950 年代に中学校が導入されたためほとんど使用されませんでしたが、「プリマー」番号付けは 1970 年代まで使用されていました。また、一部の学問に重点を置いた中学校では、今でも「フォーム」番号付けを使用しています。

ノルウェーでは、子どもは6歳から学校に通い始めます。それ以前は、幼稚園は任意です。この学校は、barneskole (子供の学校) と呼ばれています。

• 6～7: 1年生
• 7～8: 2年生
• 8～9: 3年生
• 9～10: 4年生
• 10～11歳: 5年生
• 11～12歳: 6年生
• 12～13: 7年生

2 番目の学校はungdomsskole (青年学校) です。このレベルでは、生徒は行動と秩序に加えて、各科目の成績で評価されます。

• 13～14歳: 8年生
• 14～15歳: 9年生
• 15～16歳: 10年生

高等教育を受ける前の最後の学校は、videregående skole (継続学校) と呼ばれ、任意ですが、ほとんどの生徒が通うことを選択します。このレベルでは、別々の職業関連の学校から選択します。最も人気のある学校は、さらなる教育を受ける準備をするように設計されていますが、^{[引用が必要]、}他の学校は、機械工、電気技師、調理師などのために生徒を準備します。これらの学校の教育段階は、再び「1」から始まり、Vg1、Vg2、Vg3、Vg4 と呼ばれます。より実用的な学校の中には、2 年間しか続かないものもあり、高等教育を受けるためにさらに 1 年間通うことを選択する生徒もいます。通常の期間は 3 年間ですが、一部の学校は、生徒がより多くのスポーツに参加したり、実際の仕事の経験を積んだりできるように、4 年間のプログラムを提供しています。

• 16–17: Vg1
• 17–18: Vg2
• 18–19: Vg3
• 19–20: Vg4

1945年から2017年まで、K-10制度による10年間の義務教育が行われていましたが、2017年6月5日に完全に廃止されました。4年前の2012年6月4日にK-12制度が導入された結果、2016年6月13日に11年生と12年生が追加されました。学年は6月の第1週または第2週に始まり、3月の最終週または4月の第1週に終わります。フィリピンの教育には、小学校、中学校、高校の3つの段階があります。

1998年から2019年まで、ポーランドの教育制度は、6年間の初等教育、3年間の中等教育、そして3年間または4年間の選択制の高校教育に分かれていました。普通教育高校または職業学校に通うと、卒業生は大学に進学できますが、基礎職業学校 ( zasadnicza szkoła zawodowa ) に通う場合、卒業生は大学教育に進みたい場合は補足的なliceumに通う必要があります。2019年以降、3つの段階は2つに統合され、国の改革前のシステムに戻りました。幼稚園教育は選択制ですが、義務教育は0年生から始まります。学年は9月上旬から6月下旬まで続きますが、高校の最終学年は4月下旬に終了し、 5月を通してマトゥーラ試験が続きます。
「年齢」の列は、子供が学年を開始する年齢を表します。

ロシアでは、義務教育は8年または9年続き、子供が7歳（8歳）または場合によっては6歳（9歳）になる年に始まります。小学校の最初の段階は3年間（7歳から始まる子供向けのいわゆる1-3プログラム）または4年間（6歳から始まる子供向けのいわゆる1-4プログラム）続きます。最初の段階の後、すべての生徒は5年生に進級するため、7歳で始めた生徒は4年生に進学しません。

中学校卒業後は必ずしも在学する必要はありませんが、高等学校または専門学校を卒業しなければ高等教育機関に進学することはできません。

セルビアでは、子供は通常4、5、または6歳から始まり、18歳または19歳で終わる13年間の正規の教育を受けます。法律により、子供は7歳になる年に小学校に入学する必要がありますが、子供が新年に近すぎて生まれた場合は多少の猶予があります。小学校の最初の4年間は、子供には専用の教室があり、1人の教師がすべての科目を教えます。小学校5年生から高校の終わりまで、授業は特定の科目を専門とする複数の教師によって行われ、子供はクラスごとに教室が変わります。子供の学年は9月1日に始まり、6月末/ 7月初めに終わります。例外は小学校8年生と高校4年生で、クラスが数か月早く終了し、子供が高校/大学の入学試験の勉強をできるようにします。子供がどの高校を選ぶかによって、より集中した教育と専門的な学位を取得することができます。高校は義務教育ではありませんが、就職するためには専門的な学位を取得するために必要です（例：看護師、錠前屋、コンピュータネットワーク管理者、繊維デザイン技術者など）。

シンガポールでは、義務教育は10年間続き、子供が7歳になる年から始まります。しかし、ほとんどの子供は小学校に入学する前に2〜3年間の就学前教育を受け、その後中学校に進学します。中学校では、 PSLEで所定のスコアを取得した生徒のみ、Sec 5が義務付けられています。中学校には、エクスプレス（Exp）、ノーマルアカデミック（NA）、ノーマルテクニカル（NT）の3つのストリームがあり、ExpとNTの生徒は4年間勉強しますが、NAの生徒は5年間勉強する必要があります。Expストリームはシンガポール-ケンブリッジGCEオーディナリーレベルにつながり、NAとNTストリームはシンガポール-ケンブリッジGCEノーマルレベルにつながります。一部の学校では、中学校とジュニアカレッジを組み合わせてシンガポール-ケンブリッジGCEアドバンストレベルを直接提供する統合プログラムも提供しています。どのストリームにいるか、および学校の​​スコア要件を満たしているかどうかによって、生徒はNA/NTに留まるか、または編入される場合があります。

中等学校卒業後に学校に残ることは義務ではありませんが、ほとんどの学生は大学に進学する前に、短期大学、専門学校、または技術教育機関(ITE) で高等教育を受けます。ほとんどの短期大学はシンガポール・ケンブリッジ GCE アドバンスト レベルを提供しており、 2 年間の学習後に 国際バカロレアを提供しているところもあります。

スペインでは、教育は幼稚園、初等教育、中等教育のいくつかの段階に分かれています。幼稚園は0～3歳の児童を対象とした学校で、通常は私立ですが、一部は公的資金も受けています（「コンチェルタード」）。初等教育は、ほぼすべて小学校を通じて提供され、3～12歳の生徒を対象としています。児童は3歳の誕生日から就学前教育を受ける権利がありますが、義務ではありません（ただし推奨されています）。また、5歳の誕生日の翌年の9月から義務教育に入らなければなりません。生徒の開始日には多少の余裕があります。

教育は小学校の義務教育期間の 6 年間で、その後、生徒は中学校に進学して 4 年から 6 年を過ごし、最後の 2 年間は選択教育となります。教育の段階には多少のばらつきがあり、私立の教育機関は幼稚園または小学校から中学校の終了まで教育を行う場合もありますが、公的資金による私立の教育機関は通常、幼稚園から中学校 4 年までを教育します。

スリランカでは義務教育が実施されており、子どもは4歳になるまでに少なくとも1年間の就学前教育を修了することが義務付けられています。5歳になるまでに1年生への入学が法的義務となり、少なくとも14歳まで継続されます。

初等教育から高等教育までは、主に2つの政府省庁と本省庁によって資金提供され、監督されています。^[19]

• 文部省
  • 試験部
• 高等教育省

州立大学の学部教育は無料ですが、非常に競争が激しく、制限があり、標準化されています。学生の選抜は、地区ベースの代表を再現する透明性のある国家政策の下、上級レベルの候補者が取得した平均 Z スコアの順位に基づいて行われます。各地区のトップの学生のみが入学を許可されます。

スウェーデンでは、子供たちは6歳になると就学前クラスに通い始めます。それ以前の就学前クラスは任意です。

• 6–7: 幼児クラス (Förskoleklass)

最初のグレードセットは「lågstadiet」（低グレード）と呼ばれます。

• 7～8:「エッタン」（1年生）
• 8–9: 「tvåan」 (2 年生)
• 9～10: 「trean」（3年生）

2 番目の学年は「mellanstadiet」（中級学年）と呼ばれます。

• 10～11：「フィラン」（4年生）
• 11–12: 「フェムマン」 (5 年生)
• 12～13:「セクサン」（6年生）

3 番目のグレードは「högstadiet」（高グレード）と呼ばれます。

• 13–14: 「スジュアン」 (7 年生)
• 14–15: 「オータン」 (8 年生)
• 15～16歳：「年」（9年生）

高等教育を受ける前の最後の学校は「ギムナジエット」（継続学校）と呼ばれ、ほとんどの生徒が通学を選択しますが、任意です。このレベルでは、生徒は個別の職業関連プログラムの中から選択します。

• 16–17: 「フェルスタリング」 (第 1 レベル)
• 17～18:「アンドラ リング」(第 2 レベル)
• 18–19: 「トレジェ リング」(第 3 レベル)

イングランド、ウェールズ、北アイルランドでは、教育は初等教育と中等教育の 2 段階に分かれています。国家カリキュラムで必要な評価は、 2 年目と 6 年目 (国家カリキュラム評価)、および 11 年目 ( GCSE )に行われます。学校教育の後は通常、さらに 2 年間の教育が続きます。多くの場合、6 年生または 6 年生大学で教育を受け、その後、教育を受け続けることを選択した者は大学で 3 年間または 4 年間学びます。

イングランドでは、子供は5歳の誕生日を迎える学年または学期に学校に通い始めます。ウェールズでは、子供は3歳の誕生日を迎えた後の9月からパートタイムで学校に通い始めます。小学校は、レセプションから6年生までを教育し、幼稚園と小学校に分かれることもあります。あるいは、子供は私立の予備校に通うこともあります。

中等教育は16歳まで義務教育です。しかし、イングランドでは18歳になるまでフルタイム教育に戻るか、見習いやインターンシップを受けるか、少なくとも週20時間働くかボランティアをしながらパートタイムで勉強することが求められます。学校には、文法学校、総合学校、中等学校などさまざまな名前があり、選択入学や授業料を意味する場合とそうでない場合があります（メイン記事を参照）。シックスフォーム教育は現在義務教育ではなく、すべての中等学校にシックスフォームがあるわけではありません。また、12年生と13年生だけを対象としたシックスフォームカレッジもあります。

一部の中等学校では、依然として「フォーム」システムを採用しており、7 年生が 1st Form (または「1 年目」)、8 年生が Second Form などとなり、12 年生と 13 年生が合わせて 6th Form (つまり、lower sixth form と upper sixth form) となります。一部の私立学校では、他の命名システムを採用しています。

イングランドの一部の地域では、3段階の教育制度が採用されており、生徒は3つの段階を経る：小学校/小学校低学年（入学から3/4年生）、中学校（4/5年生から7/8年生）、そして最後に高等学校または高等学校（8/9年生から13年生）

スコットランドでは、教育は初等教育と中等教育の2段階に分かれています。初等教育は、 4歳から12歳までの生徒を対象とした小学校を通じてほぼ独占的に提供されます。子供は3歳の誕生日から就学前教育を受ける権利があり、5歳の誕生日の翌年の8月から義務教育に入学する必要があります。生徒の開始日には多少の余裕があります。^[22]

教育は小学校で 7 年間続き、その後、生徒は中学校に進学して 4 ～ 6 年間学びます。最後の 2 年間は選択制です。スコットランドの遠隔地では、教育の段階に多少の違いがあり、通学制の学校やその他の教育機関の組み合わせで教育が行われる場合があります。

米国では、学年は伝統的に 1 から 12 までで、序数で表されます (例: 1 年生または 1st grade)。ほとんどの地域では、さらにその前の段階として幼稚園(「K」) が標準となっており、さらにその前の段階として就学前教育または保育園と呼ばれるものも珍しくありません。ウィスコンシン州の一部の地域では、幼稚園がさらに幼稚園の初等部と高等部に分かれています。

「中学校」という用語が一般的になる前は、7 年生と 8 年生が「中学校」に含まれていました。一部の中学校では、6 年生または 9 年生も含まれていました (ただし、両方が同じ学校に含まれることはありません)。

中等学校レベル（「高校」）では、9年生から12年生はそれぞれフレッシュマン（または「1年生」）、ソフォモア、ジュニア、シニアとも呼ばれます。高等教育または「学部」レベル（大学または総合大学）では、同じ4つの用語が学生の大学時代を表すために再利用されますが、大学レベルでは番号付きの成績は使用されません。アメリカの大学院および大学院教育では成績は使用されません。

隣の表 US は、米国の各学年の年齢を示しています。ただし、留年により年齢が高くなったり、飛び級により年齢が低くなる場合があります。

特定の学年の小学生は、伝統的に 1 つのクラスに割り当てられ、通常は 1 年間、毎日同じ教師のもとで同じ教室で一緒に過ごします (ただし、特定の教科については、教師が一時的にクラスを専門家に引き継ぐ場合があります)。中学生と高校生は、異なる教師が異なる教室で教える必修科目と選択科目を組み合わせてスケジュールを組むことが許可されており、毎日の授業で 1 つの科目から次の科目へと急いで移動しなければならず、科目 (特に選択科目) で異なる学年の生徒と出会う可能性が高くなります。

• 多世代教室
• 国別の教育
• 国連人間開発指数

• ネルソン、デリック E. (シートンホール大学) (2013)。「学年構成が特別支援学生の学業成績に与える影響:ニュージャージー州の事例」（博士論文） – 学年構成とは、学校における教育段階の配置を意味する。