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リンチェイ・アカデミー （英語ではLincean Academy ）は、 1603年から1651年まで活動したイタリアのアカデミーである。 1603年にフェデリコ・チェージによってローマに設立され、鋭い視力を持つオオヤマネコにちなんで名付けられた。オオヤマネコは科学に必要な鋭敏さを象徴する動物である。ガリレオ・ガリレイはアカデミーの知的中心人物であり、「Galileo Galilei Linceo」を署名として採用した。チェージは1630年に亡くなり[ 1 ]、アカデミーは1651年以前に解散した[ 2 ]。
19世紀には、まず教皇領で、そして後にイタリアで、この伝統が復活した。1936年に設立された教皇庁科学アカデミーは、1847年に設立された「新オオヤマネコの目の教皇庁アカデミー」として、この伝統を受け継いでいると主張している。このアカデミーは、最初の2つの形態から派生したものである。同様に、1870年代のオオヤマネコの目のアカデミーは、文学と科学の両方を対象とするイタリアの国立アカデミーとなった。[ 3 ]
最初のリンチェイ・アカデミーは、ウンブリア出身の貴族フェデリコ・チェージ（アクアスパルタ公の息子で、ローマの重要な家系の出身）によって1603年に設立されました。彼は自然史、特に植物学に情熱を傾けていました。チェージの父は、フェデリコが追求していた研究のキャリアに反対していました。彼の母、オリンピア・オルシーニは、経済的にも精神的にも彼を支えました。アカデミーはこの反対のために苦境に立たされましたが、フェデリコの父の死後、彼はアカデミーが繁栄するのに十分な資金を持っていました。[ 4 ]サン・ピエトロ近くのチェージ＝アルメリーニ宮殿に拠点を置くこのアカデミーは、異端審問によって閉鎖された、ナポリのジャンバッティスタ・デッラ・ポルタによる最初の科学共同体であるアカデミア・セクレトルム・ナトゥラエに取って代わりました。チェージは、オランダ人医師ヨハネス・ファン・ヘーク（イタリア名ジョヴァンニ・エッキオ）と、ウンブリア出身の数学者フランチェスコ・ステルティ、博学者アナスタシオ・デ・フィリスの3人の友人と共に、リンチェイ・アカデミーを創設した。アカデミー創設当時、チェージはわずか18歳で、他の2人は彼より8歳年上だった。チェージとその友人たちは、自然科学全般を理解することを目指した。文学と古物研究を重視した点が、16世紀から17世紀にかけて数多く存在したイタリアのアカデミーとは一線を画していた。チェージは、伝統を尊重しつつも、アリストテレスやプトレマイオスといった権威に盲目的に従うことなく、自由な実験を行うプログラムを構想した。彼らの理論は、新科学によって疑問視されていた。当初は私的な団体であったアカデミーは、ナポレオンによるローマ支配時代に半公的機関となった。この変化により、地元の科学エリートはより大きな科学ネットワークの中で自らの地位を確立することができた。しかし、半公的機関として、アカデミーの焦点はナポレオンの政治によって向けられていた。この焦点は、会員の努力を産業の活性化、フランス政権に有利な世論の形成、そして国の世俗化へと向けた。[ 5 ]
「リンチェイ」という名前は、ジャンバッティスタ・デッラ・ポルタの著書『マギア・ナチュラリス』に由来し、表紙には伝説の猫の挿絵があり、「リンチェイのような目で、現れるものを調べ、観察した後、熱心に利用することができる」という言葉が添えられていた。[ 6 ]アカデミア・デイ・リンチェイのシンボルは、オオヤマネコとワシの両方であった。どちらも鋭い視力を持つ、あるいは持つとされている動物である（古典および中世の動物寓話集では、オオヤマネコは岩や「新しい壁」を通して見ることができるとされていた）。[ 7 ]アカデミーのモットーは、チェージによって選ばれたもので、「最大の成果を得たいなら、小さなことに気を配れ」（ minima cura si maxima vis ） であった。T. オコナー・スローンによれば、彼らのもう一つのモットーは「賢明な者」であった。[ 8 ]チェージがナポリを訪れた際、植物学者のファビオ・コロンナ、博物学者のフェランテ・インペラート、博学者のデッラ・ポルタなど、彼が関心を持つ分野の多くの科学者と会った。デッラ・ポルタはチェージに感銘を受け、蒸留に関する論文『蒸留について』、曲線幾何学に関する著書『曲線幾何学の要素』、そして『大気の変容』を含む3つの著作をリンチェ学院に献呈した。[ 9 ]デッラ・ポルタはチェージに研究を続けるよう励ました。[ 6 ]ジャンバッティスタ・デッラ・ポルタは1610年にチェージのアカデミーに入学した。ナポリ滞在中、チェージはナルド・アントニオ・レッキとも会い、フランシスコ・エルナンデス・デ・トレドが書いたアステカの植物や動物に関する資料集の入手について交渉した。この資料集は後にテソロ・メシカーノ（メキシコの宝物）となる。[ 9 ]
その目標は、観察方法に基づいて近代科学を結集させた知識の教会に他ならなかった。アカデミーは、会員を維持するのに十分な資金を備えた共同体を世界の各地域に所有することになっていた。これらの共同体には、図書館、研究所、博物館、印刷所、植物園が完備されていた。会員は頻繁に観察について手紙を書いた。リンチェイスは結婚を「mollis et effeminata requies」（つまり、柔らかく女性的な休息）と非難し、それは「研究生活の障害」になると述べた。[ 10 ]会員資格は修道士には禁じられていた。会員は「オオヤマネコがそうするように、外にあるものだけでなく、内側に隠されているものも見るように、自然の原因と働きを知るために物事の内奥に潜り込む」ように命じられた。[ 8 ]
ガリレオは1611年4月25日にこの名門アカデミーに入会し、その知的中心人物となった。ガリレオはアカデミーとの関わりを光栄に感じていたようで、署名にはガリレオ・ガリレイ・リンチェオを採用した。アカデミーは彼の著作を出版し、ローマ異端審問所との争いの際にも彼を支援した。天文学、物理学、植物学の分野におけるアカデミーの初期の出版物には、ガリレオの「太陽黒点に関する書簡」や「検定者」、そして新世界の動植物や薬草を記述した「メッシの宝庫」などがあり、後者は1651年まで数十年の歳月をかけて完成した。この出版をもって、リンチェイの最初の、そして最も有名な段階が完結した。顕微鏡の新しい使用法については、「拡大ツールの言及は、ガリレオやリンチェイ、ハーヴェイ、ガッセンディ、マルコ・アウレリオ・セヴェリーノ（おそらくリンチェイとも交流があった）、そしてナサニエル・ハイモアの著作に見られる」とドメニコ・ベルトローニ・メリは述べている。 顕微鏡はリンチェイによって天文学や数学の研究のためだけに使われたのではなく、解剖学における新しい実験にも使われた。これは、機械論的解剖学や原子論が台頭した時代だったからである。実験はあらゆる分野で盛んになった。チェージ自身の精力的な活動は、1630年に45歳で急逝したことにより中断された。
リンチェイ学院は、新しく発明された顕微鏡を使って作成された重要な顕微鏡写真や図面のコレクションを制作しました。チェージの死後、リンチェイ学院は閉鎖され、図面はローマの古物収集家カッシアーノ・ダル・ポッツォによって収集され、その相続人が売却しました。コレクションの大部分は、 1763年にイギリスのジョージ3世によって購入されました。これらの図面は、1986年に美術史家のデイヴィッド・フリードバーグによってウィンザー城で発見されました。これらは「カッシアーノ・ダル・ポッツォの紙の博物館」の一部として出版されています。[ 11 ]
1801年、フェリチアーノ・スカルペリーニ修道院長とジョアッキーノ・ペッスーティは、フランチェスコ・カエターニの後援を受けて、アカデミア・カエターニを設立し、アカデミア・デイ・リンチェイと改名した。[ 12 ] [ 13 ] 1801年から1840年までの期間は、アカデミアの「第二のルネサンス」と呼ばれている。目標の衝突と「地政学的規模」の全般的な変化により、アカデミーは宙ぶらりんの状態に陥り、最終的に1840年代に崩壊した。[ 13 ]フランスがアカデミアを支配していた間、この機関は私的団体から自治体機関へと移行した。[ 13 ] 1800年代初頭からの努力にもかかわらず、アカデミアは1847年に教皇ピウス9世によってポンティフィシア・アカデミア・デイ・ヌオーヴィ・リンチェイ（英語ではポンティフィカル・アカデミー・オブ・ニュー・リンチェイ、 1936年にポンティフィカル・アカデミー・オブ・サイエンスに改称）として再設立され、真の復興を遂げた。
1874年、クインティーノ・セッラはこれをアカデミア・ナツィオナーレ・レアーレ・デイ・リンチェイ（英語ではロイヤル・ナショナル・リンチェイ・アカデミー）に改称した。この改称により、道徳学や人文科学を含むまでに範囲が拡大し、元のリンチェイ・アカデミーに付随する高い名声を取り戻した。イタリア統一後、ピエモンテ出身のクインティーノ・セッラはヌオーヴィ・リンチェイに新たな息吹を吹き込み、世俗科学の理想を再確認しつつ、歴史、文献学、考古学、哲学、経済学、法学といった人文科学研究を含むまでに範囲を拡大し、2つの階級のソシ（フェロー）を設けた。
イタリアのファシスト政権時代、リンチェアカデミーは事実上、新しいイタリアアカデミー（Accademia d'Italia）に取って代わられたが、1939年まで完全にその機関に吸収されることはなかった。[ 14 ] 1949年、ファシスト政権の崩壊後、ベネデット・クローチェの提案により、リンチェアカデミーは独立を取り戻した。この時期のアカデミーの簡単な歴史、および同時期に作成された出版物や文書の完全な目録は、カジャーノ・デ・アゼベドとジェラルディ（2005）の著書に記載されている。
1986年、アカデミーは540名の会員で構成されるという規約の下に置かれ、その内訳はイタリア人正会員180名、外国人会員180名、イタリア人通信会員180名となっている。会員は数学、物理学、自然科学分野と、倫理学、歴史学、文献学分野の2つの部門に分かれている。
2001年、自然科学は数学、力学および応用、天文学、測地学、地球物理学および応用、物理学、化学および応用、地質学、古生物学、鉱物学および応用、生物科学および応用の5つのカテゴリーに再分類された。同時に、倫理学は文献学および言語学、考古学、芸術および詩の批評、歴史学、歴史地理学および人類学、哲学、法学、社会学および政治学の7つのカテゴリーに分けられた。
アカデミアは、才能ある研究者や学者に定期的に権威ある賞を授与しています。主な賞は以下のとおりです。
北緯41度53分36秒、東経12度28分00秒/北緯41.89333度、東経12.46667度/北緯41.89333度、東経12.46667度