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コロンビア大学ティーチャーズカレッジ（TC）は、ニューヨーク市にある私立研究大学であるコロンビア大学の教育学大学院です 。[ 2 ] [ 3 ] 1887年に設立されたティーチャーズカレッジは、1898年からコロンビア大学の一部となっています。[ 3 ] [ 4 ]
ティーチャーズ・カレッジは、米国で初めて教員養成に特化したカリキュラムを持つ大学院でした。[ 5 ]
1880年、キッチン教育協会（KEA）、別名キッチンガーデン協会は、裕福な実業家ウィリアム・ドッジの娘である慈善家グレース・ホードリー・ドッジによって設立されました。協会の焦点は、幼稚園児の女の子に適した他のおもちゃでミニチュアの台所用品を置き換えることでした。[ 6 ] [ 5 ] 1884年、KEAは男子と親にも活動範囲を広げる精神で産業教育協会（IEA）に改名されました。3年後、ユニバーシティ・プレイスにある旧ユニオン神学校の建物に移転し、ホレス・マン・スクールと呼ばれる男女共学の私立学校を設立しました。[ 7 ]
1887年、ウィリアム・ヴァンダービルト・ジュニアはIEAに多額の資金を提供した。[ 5 ] ダッジの支援を受けて、ヴァンダービルトは後にコロンビア大学で最長在任期間を誇る学長となり、ノーベル平和賞を受賞するニコラス・マレー・バトラーをIEAの新学長に任命した。IEAはニューヨーク市の貧しい子供たちの教師を養成することを決定した。こうして1887年から1888年にかけて、6人の講師を雇用し、最初のクラスに36人のジュニアと86人の特別生徒を入学させた。[ 5 ]ダッジが当初掲げた慈善的な意図を超えて教育の使命が拡大していることを反映して、IEAはニューヨーク教員養成学校に名称を変更し、[ 5 ] [ 7 ]ニューヨーク州教育委員会から暫定認可を受けた。[ 7 ]
1890 年 10 月までに、ユニバーシティ プレイスのキャンパスが狭すぎると考えられたため、学校の理事会は新しいキャンパスを探していました。コロンビア大学の学長セス ローとの話し合いの後、理事会はコロンビア大学のキャンパスが建設されていた場所の近くのモーニングサイド ハイツの敷地を選定しました。 [ 8 ] 1892 年、ニューヨーク教員養成学校の名称は再びティーチャーズ カレッジに変更されました。[ 5 ]翌年、ティーチャーズ カレッジとコロンビア大学は提携し、理事会はモーニングサイド ハイツに新しいキャンパスの土地を取得しました。[ 9 ]メイン ホールやミルバンク メモリアル ホールなどの最初のキャンパスの建物は、ウィリアム アップルトン ポッターによって設計されました。[ 9 ] [ 10 ]追加の建物は後にエドガー A. ジョセリンとハウエルズ & ストークス(ホレス マン スクール)、[ 11 ]パリッシュ & シュローダー (トンプソン ホールとドッジ ホール)、[ 12 ]ブルース プライスと JM ダラフ (ホイッティア ホール)、[ 13 ]アレン & コレンズ(ラッセル ホールとドッジ ホール増築)、[ 14 ] J. ゴードン カー (学長の家)、[ 15 ]およびヒュー スタビンズ(528 号館) によって設計された。[ 16 ]元の複合施設の最初の建物であるメイン ホールは 1894 年後半に完成し、ミルバンク メモリアル ホールは 3 年後に完成した。[ 17 ] カリキュラムは、他者を助ける人道的な関心と人間の発達に対する科学的アプローチを組み合わせたものであった。このカレッジは 1898 年にコロンビア大学に提携し、同大学の教育大学院となった。[ 3 ] [ 9 ] 1899 年にホレス・マンのための新しい建物が建てられ、[ 11 ]続いて 1902 ～ 1904 年にフレデリック・フェリス・トンプソン記念ホールが建てられた。[ 12 ]さらに、1900 ～ 1901 年に 4 棟の寮の建物であるホイッティア・ホールが建設された。[ 13 ]入学者は急速に増加し、1911 年の卒業生は 686 人の学生で構成されていたが、最初の卒業生は 26 人であった。[ 18 ]
創設者たちは、プロの教師には子どもたちが最も効果的に学習できる条件に関する確かな知識が必要であることを早くから認識していました。そのため、大学のプログラムには当初から教育心理学や教育社会学といった基礎科目が含まれていました。創設者たちはまた、教育は倫理や良き社会の本質についての明確な考えと結びついている必要があることを強調し、その結果、教育史や比較教育のプログラムが開発されました。20世紀を通じて学童数が増加するにつれ、学校運営の課題はますます複雑化しました。大学はこれに対応するため、行政、経済学、政治学などの分野で研究プログラムを設立しました。その他にも、臨床・カウンセリング心理学、組織心理学、発達心理学、認知心理学、カリキュラム開発、教育技術、メディア研究、学校保健などの分野でプログラムが生まれました。コロンビア大学ティーチャーズカレッジは、哲学者であり公共知識人であるジョン・デューイとも関係があり、デューイはアメリカ心理学会とアメリカ哲学会の会長を務め、1904年から1930年に退職するまでティーチャーズカレッジの教授を務めた。[ 19 ]
同校は、60以上の研究プログラムで文学修士（MA）、教育学修士（Ed.M.）、理学修士（MS）、教育学博士（Ed.D.）、哲学博士（PhD）の学位を提供している。大学名に反して、教員を目指す学生は全体の3分の1にも満たない。卒業生は、例えば、社会科学、健康・健康増進、教育政策、テクノロジー、国際・比較教育、教育リーダーシップなどの分野でキャリアを積んでいる。[ 22 ]
元ティーチャーズ・カレッジ学長のスーザン・ファーマン氏[ 23 ]によると、同校は都市教育の困難な問題に対する解決策を提供し、社会や状況によって最も必要とされている人々に新しいタイプの教育を提供するという当初の使命を再確認している。同校は、読み書き、科学、数学、芸術などの基礎分野の教育を強化する都市部および郊外の学校システムとの共同研究を継続し、学校、企業、病院、地域機関で心理および健康ケアプログラムを開発および管理するリーダーを育成し、新しい教育ソフトウェアを開発し、教師が最新の動向を把握できるようにすることで、教室向けのテクノロジーを進歩させている。
ティーチャーズ・カレッジには、組織心理学における国内有数のプログラムを含む、幅広い応用心理学の学位プログラムも用意されています。毎年、ウェストポイントにある米国陸軍士官学校のキャプテンがアイゼンハワー・リーダー育成プログラム（ELDP）に選抜され、組織心理学修士課程を修了してウェストポイントの戦術将校（TAC）になります。[ 24 ] [ 25 ]
同大学には人類学のプログラムもあり、人類学と教育の分野の発展において基礎的な役割を果たしました。1930年代までに、ティーチャーズ・カレッジは教育の基礎の一部として人類学のコースを提供し始めました。1948年、マーガレット・ミードはティーチャーズ・カレッジとの長い関係を始め、1970年代初頭まで教鞭を執りました。1953年にはソロン・キンボールが教員に加わりました。1954年には、ミードとソロン・キンボールを含む9人の教授が集まり、このテーマについて議論しました。1960年代には、これらの人々がアメリカ人類学会内に人類学と教育に関する評議会を設立し、現在でもこの分野における主要な組織とみなされています。
ティーチャーズカレッジの学生生活は、学生自治会によって運営されています。学生自治会は会長を筆頭とし、副会長、議事進行係、広報担当、会計担当の4つの役職で構成されています。毎年、ティーチャーズカレッジの各学部から、在学生と卒業生の意見を代弁する学生自治会議員2名（修士課程学生1名、博士課程学生1名）が選出されます。学生自治会は隔週で会合を開き、検討すべき課題を決定します。
2024年、US News & World Report誌は、コロンビア大学ティーチャーズカレッジを全米の教育系大学院の中で第1位にランク付けしました。コロンビア大学ティーチャーズカレッジは、2023年、2008年、2002年、1998年、1997年、1996年にも、US News誌の教育系大学院部門で第1位にランクされています。
ティーチャーズ・カレッジはコロンビア大学の教育学および心理学の大学院として機能しており、[ 3 ]ティーチャーズ・カレッジは独自の法人格、独立した管理組織、理事会、基金を有していますが、[ 26 ] ティーチャーズ・カレッジの卒業生にはコロンビア大学の規約に従ってコロンビア大学の学位が授与されます。[ 27 ]
同大学には博士課程があるが、これらの学位はコロンビア大学の他の専門大学院の博士課程と同様の方法でコロンビア大学大学院芸術科学研究科によって授与される。[ 28 ] [ 29 ]
ティーチャーズ・カレッジの卒業生はコロンビア大学の卒業式に参加します。[ 30 ] [ 31 ] [ 32 ] TCの卒業生はコロンビア大学の卒業生であり、コロンビア大学同窓会のイベントに参加でき、@columbia.eduのメールアドレスを生涯保持でき、同窓会メダルの推薦とニューヨークのコロンビア大学クラブへの会員資格を得ることができます。[ 33 ] [ 34 ] [ 35 ] [ 31 ] [ 32 ]
ティーチャーズカレッジの教員の任命はコロンビア大学学長の裁量によりティーチャーズカレッジの理事会によって承認されるが、「コロンビア大学はティーチャーズカレッジの役員の給与、終身在職権、退職手当について責任を負わない」。[ 36 ]
ティーチャーズ・カレッジは、授業（ティーチャーズ・カレッジの学生はコロンビア大学の他の大学院の授業を受講でき、その逆も可能）[ 37 ] [ 38 ]、図書館、医療サービスシステム、研究センター、教室、特別イベント施設、ダッジ・フィットネスセンターなど、コロンビア大学全体と学術的および制度的リソースを共有しています。
新型コロナウイルス感染症の流行期間中、アイビーリーグは、コロンビア大学の4年生で、パンデミック関連の試合中止により最終学年の出場機会を失った学生アスリートに対し、ティーチャーズカレッジへの入学が認められ入学すれば、2021-22シーズンも引き続き大学代表チームで競技を続けることを許可した。
コロンビア大学評議会は、ティーチャーズカレッジの教員と学生の代表で構成され、任期は2年です。すべての評議員は、大学全体に影響を与える事項に関して完全な投票権を与えられています。[ 39 ] [ 40 ]ティーチャーズカレッジの学長は、大学の統治構造における学部長です。[ 36 ]
同大学には、独身学生向けの寮が 3 棟あります。517 West 121st、Grant Hall、Whittier Hall です。[ 41 ]同大学には、家族向け寮が 3 棟あります。Bancroft Hall、Grant Hall、Sarasota Hall です。1 ベッドルームのアパートは、子供のいない学生と子供が 1 人の学生に利用可能です。2 ベッドルームと 3 ベッドルームのアパートは、子供が 2 人以上の学生に利用可能です。[ 42 ] Lowell Hall と Seth Low Hall には、教職員用住宅があります。[ 43 ]
ティーチャーズ・カレッジ・レコードは、 1900年以来、同カレッジによって継続的に発行されている。1997年には、ティーチャーズ・カレッジの博士課程の学生グループが、主要なオープンアクセスオンライン学術誌であるCurrent Issues in Comparative Education (CICE)を創刊した。[ 44 ]
1904年に設立されたティーチャーズ・カレッジ・プレスは、ティーチャーズ・カレッジの国内外における書籍出版部門であり、教育への理解を深め、教育実践を向上させることに尽力しています。ティーチャーズ・カレッジはまた、教育における不平等とイノベーションに焦点を当てた非営利・非党派の教育ニュースメディアである「ヘチンジャー・レポート」も発行しており、これは2010年5月に創刊されました。
『ティーチャーズ・カレッジ数学教育ジャーナル』（JMETC、ISSN 2156-1397、2156-1400 ）は、ティーチャーズ・カレッジ数学教育プログラムに所属する学術誌です。これは、ティーチャーズ・カレッジ数学教育プログラムが以前発行していた出版物の後継誌です。
以下は、著名な卒業生の一部リストです。
{{cite web}}: CS1 maint: タイトルとしてアーカイブされたコピー (リンク)北緯40度48分36秒、西経73度57分40秒/北緯40.8101度、西経73.96107度/北緯40.8101度、西経73.96107度