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アーサー・ウェズリー・ダウ | |
|---|---|
 ダウ、1890年頃 | |
| 生まれる | 1857年4月6日 米国マサチューセッツ州イプスウィッチ |
| 死亡 | （65歳） ニューヨーク |
| 国籍 | アメリカ人 |
| 教育 | アカデミー・ジュリアン、パリ |
| 配偶者 | エレノア・ピアソン（1893–1922; 死去） |
アーサー・ウェズリー・ダウ（1857年4月6日 - 1922年12月13日）[1] [2]は、アメリカの画家、版画家、写真家、美術教育者であった。
若いころ
アーサー・ウェズリー・ダウは1857年、マサチューセッツ州イプスウィッチで生まれました。 [3]ダウは1880年にマサチューセッツ州ウースターのアンナ・K・フリーランドから最初の美術教育を受けました。翌年、ダウはボストンで、フランク・デュヴネックやギュスターヴ・ブグローの教え子であるジェームズ・M・ストーンのもとで勉強を続けました。1884年、ダウは初期の美術教育を受けるためにパリに行き、アカデミー・ジュリアンで学びました。[3]アカデミー・ジュリアンでは、アカデミックな芸術家であるギュスターヴ・ブーランジェとジュール・ジョゼフ・ルフェーブルの指導を受けました。
キャリア
1893年、ダウはアーネスト・フェネロサの下、ボストン美術館の日本コレクションの学芸員補に任命された。フェネロサはダウに日本の木版画である浮世絵を紹介し、それが彼の後の作品に大きな影響を与えた。[3]
彼はポスターやその他の商業作品の依頼を受け、1895年には『近代美術ジャーナル』の広告用ポスターをデザインし、1896年には日本の版画展のポスターをデザインした。[5]
ダウは、1896年から1903年にかけてプラット・インスティテュートで教鞭を執ったのを皮切りに、アメリカの主要な芸術教育機関で美術を教えた。また、1898年から1903年にかけてはニューヨーク・アート・スチューデンツ・リーグでも教鞭を執った。 [6] 1900年、ダウはマサチューセッツ州イプスウィッチにイプスウィッチ・サマー・スクール・オブ・アートを設立し、校長を務めた。1904年から1922年までは、コロンビア大学ティーチャーズ・カレッジで美術の教授を務めた。[6]
死と遺産
ダウは1922年12月13日にニューヨーク市の自宅で亡くなった。[1]彼はマサチューセッツ州イプスウィッチのオールドノース墓地に埋葬された。[7] 1893年に結婚した妻エレノア・ピアソンが残された。[1]
他者への影響
ダウは、ジョージア・オキーフ[8]、 シャーリー・ウィリアムソン[9] 、チャールズ・シーラー、チャールズ・J・マーティン[要出典]、オーバーベック姉妹のうち2人、デレ・ミラー[10] 、チャールズ・バーチフィールド[11]、イザベル・パーシー・ウェスト[12 ] 、ウォルター・キング・ストーン[13]など、アメリカを代表する多くの芸術家や工芸家を指導した。彼の弟子の一人である教育者で版画家のペドロ・ジョセフ・デ・レモスは、ダウの理論を応用し、美術学校向けの理論書や指導書（1918-1950年）を何十冊も出版して広く普及させた。[14]
ダウはバードクリフ植民地でも影響力を持っていました。
コレクション
彼の作品は、テキサス州フォートワースのアモン・カーター美術館、 [15]ニューヨーク市のメトロポリタン美術館、[16] ニューヨーク市ブルックリンのブルックリン美術館、 [17] ボストン美術館、コネチカット州ハートフォードのワズワース美術館、ニューヨーク州イサカのコーネル大学ハーバート・F・ジョンソン美術館、サンディエゴ美術館、カリフォルニア州サンフランシスコのサンフランシスコ美術館、 [18]ワシントンD.C.のスミソニアンアメリカ美術館、[3]ニューヨーク州コロンビア大学、イプスウィッチ歴史協会、[19] アメリカ美術工芸博物館、その他多くの公共および個人のコレクションを含む公共美術館のコレクションに収蔵されています。
美術教育に関するアイデア
彼の考えは当時としては非常に革命的だった。ダウは、自然を模倣するのではなく、線、質量、色などの構成要素を通じて個人が芸術を創造すべきだと教えた。[20]彼は、芸術は少数の人々の伝統的な装飾品ではなく、日常生活の中ですべての人にとって生きる力であると大衆の指導者に理解してもらいたいと考えていた。ダウは、芸術を自己表現の手段として提示すれば、アメリカ人の芸術への関心のなさは改善されるだろうと示唆した。彼は、人々が芸術の創造に個人的な経験を含めることができるようにしたいと考えていた。[21]
彼の芸術に関する考えは、1899 年の著書『Composition: A Series of Exercises in Art Structure for the Use of Students and Teachers』に掲載されています。次の抜粋は、この本の第 2 版 (1912 年) の序文「Beginnings」からの抜粋です。
構成...ここで紹介する方法の基盤となる考え方、つまり線、塊、色を「組み合わせて」調和を作り出すことを表しています。... 構成、調和の構築は、すべての美術における基本的なプロセスです。...自然な方法は、最初は非常に単純な調和を構築し、段階的に練習することです...このような学習方法には、あらゆる種類の描画、デザイン、絵画が含まれます。これは、創造的な芸術家、教師、または文化のために芸術を学ぶ人にトレーニングの手段を提供します。
文献
- ダウの作品
- アーサー・ウェズリー・ダウ（1912年）。『美術教育の理論と実践』（第2版）。コロンビア大学ティーチャーズ・カレッジ。
- アーサー・ウェズリー・ダウ (1913 年 1 月)。「建設的な美術教育」。コロンビア大学ティーチャーズ カレッジ紀要。
- アーサー・ウェズリー・ダウ (1918 年 9 月)、「A Course in Fine Art」、米国大学美術協会紀要、第 1 巻、第 4 号、pp. 4 no、hdl :2027/mdp.39015017542740 – HathiTrust 経由
- アーサー・ウェズリー・ダウ (1920)。『作文：生徒と教師のための美術構造の練習シリーズ』。ダブルデイ・ペイジ・アンド・カンパニー。
参考文献
- ^ abcd 「著名な芸術家アーサー・W・ダウ博士死去」ニューヨーク・タイムズ、1922年12月14日、21ページ。 2020年1月2日閲覧– Newspapers.com経由。
- ^ グリュック、グレース（2002年11月15日）。「ART IN REVIEW; 『アーサー・ウェズリー・ダウの写真』」ニューヨーク・タイムズ。 2018年2月13日閲覧。
- ^ abcd “Arthur Wesley Dow”.スミソニアンアメリカ美術館(SAAM) . 2017年9月26日時点のオリジナルよりアーカイブ。2021年10月17日閲覧。
- ^ フレデリック・キャンベル・モファット（1975）「アーサー・ウェズリー・ダウのブルターニュ時代」、アメリカ美術ジャーナル誌、15（2）：2-8、doi：10.1086/aaa.15.2.1556933、JSTOR 1556933、S2CID 192717931
- ^ ウォーラー、S.（編）、近代パリの外国人芸術家とコミュニティ、1870-1914：楽園の異邦人、ラウトレッジ、2017年、119ページ
- ^ コロンビア大学ティーチャーズカレッジのお知らせ、1906-07:13;
- ^ イプスウィッチ、ヒストリック（2022年2月10日）。「アーサー・ウェズリー・ダウ」ヒストリック・イプスウィッチ。2022年2月28日時点のオリジナルよりアーカイブ。 2022年2月28日閲覧。
- ^ グリーン、ナンシー E. (2011). 「ダウ、アーサー・ウェズリー | グローブアート」www.oxfordartonline.com . doi :10.1093/gao/9781884446054.article.T2090166. ISBN 978-1-884446-05-4. 2020年1月29日閲覧。
- ^ キャノン、ジェニー・ヴェナーストローム; エドワーズ、ロバート・W. (2012)。ジェニー・V・キャノン：カーメルとバークレーのアートコロニーの知られざる歴史（PDF）。第1巻。オークランド、カリフォルニア州：イーストベイヘリテージプロジェクト。pp.665–666。
- ^ Craig, Susan V. (2006). 「カンザス州の芸術家人物辞典（1945年以前に活動）」(PDF) p. 148 . 2019年5月3日閲覧。
- ^ 「Charles E. Burchfield: By Design > Exhibitions > Burchfield Penney Art Center」。www.burchfieldpenney.org 。 2021年1月12日閲覧。
- ^ コプロス、ジャネット、メトカーフ、ブルース (2010)。『メイカーズ：アメリカのスタジオクラフトの歴史』ノースカロライナ大学出版局、p. 82。ISBN 9780807834138。
- ^ ストーン、ウォルター・キング（1961年）。『A Stone's Throw』。ウォルター・キング・ストーンの友人たち。
- ^ エドワーズ、ロバート W. (2015)。ペドロ・デ・レモス、『Lasting Impressions: Works on Paper』。マサチューセッツ州ウースター：デイビス出版。pp. 57–62, 90–91 注300–327。ISBN 9781615284054。
- ^ “Arthur Wesley Dow”.エイモン・カーター美術館. 2021年10月17日時点のオリジナルよりアーカイブ。2021年10月17日閲覧。
- ^ “Modern Art, 1895”.メトロポリタン美術館. 2016年11月18日時点のオリジナルよりアーカイブ。2021年10月17日閲覧。
- ^ “The Long Road--Argilla Road, Ipswich”.ブルックリン美術館. 2009年8月22日時点のオリジナルよりアーカイブ。2021年10月17日閲覧。
- ^ 「Arthur Wesley Dow」。FAMSF コレクション検索。2018年9月21日。 2021年10月17日閲覧。
- ^ “Arthur Wesley Dow”. Historic Ipswich . 2021年2月1日. 2021年10月17日時点のオリジナルよりアーカイブ。 2021年10月17日閲覧。
- ^ ダグラス・C・アレン。「アメリカ合衆国：美術教育」。グローブ・アート・オンライン。
- ^ ダウ（1918）、アメリカ大学美術協会紀要
外部リンク
ウィキメディア・コモンズには、アーサー・ウェズリー・ダウに関連するメディアがあります。
Wikiquote には、アーサー・ウェズリー・ダウに関する引用があります。
- プロジェクト・グーテンベルクのアーサー・ウェズリー・ダウの作品
- インターネット アーカイブにあるアーサー ウェズリー ダウの著作またはダウに関する作品
- ジョージア・オキーフ美術館。
- アーサー・ウェズリー・ダウとアメリカン・アーツ＆クラフツ、2000年3月10日から6月18日まで。スミソニアン・アメリカン・アート・アーカイブのダウ・ペーパーズ・オンライン アーサー・ウェズリー
- マーシュクリークはダウの芸術の一例である
- アーサー・ダウのアート作品のオンライン展示会
- トゥー・レッド・ローズ財団