Juris Doctor

A Juris Doctor, Doctor of Jurisprudence,^[1] or Doctor of Law (JD),^[2] is a graduate-entry professional degree that primarily prepares individuals to practice law. In the United States and the Philippines, it is the only qualifying law degree. Other jurisdictions, such as Australia, Canada, and Hong Kong, offer both the postgraduate JD degree as well as the undergraduate Bachelor of Laws, Bachelor of Civil Law, or other qualifying law degree.

First introduced by the University of Chicago Law School in the United States in 1902, the degree generally requires three years of full-time study to complete and is conferred upon students who have successfully completed coursework and practical training in legal studies. The JD curriculum typically includes fundamental legal subjects such as constitutional law, civil procedure, criminal law, contracts, property, and torts, along with opportunities for specialization in areas like international law, corporate law, or public policy. Upon receiving a JD, graduates must pass a bar examination to be licensed to practice law. The American Bar Association does not allow an accredited JD degree to be issued in less than two years of law school studies.^[3]^[4]

In the United States, the JD has the academic standing of a professional doctorate (in contrast to a research doctorate),^[5]^[6] and is described as a "doctor's degree – professional practice" by the United States Department of Education's National Center for Education Statistics.^[7]^[8] In Australia, South Korea, and Hong Kong, it has the academic standing of a master's degree,^[9]^[10] while in Canada it is considered a second-entry bachelor's degree.^[11]^[12]

米国の特定の州の裁判所で弁護士として活動するには、JD 学位を持つ人の大多数は司法試験に合格する必要がありますが、ウィスコンシン州は例外です。^{[ 13 ]}^{[ 14 ] [15}^]^{[ 16 ]}^[17][¹⁸^]^米国特許^商標庁には^、^{特許事件（特許出願の審査）で活動するために、申請者が法務博士号に}加えて特定の科学または工学分野の学士号またはそれに相当する学位を取得していることを要求する専門的な「特許弁護士会」もあります。 ^[¹⁹^]この追加要件は、州裁判所および連邦裁判所での特許関連訴訟には適用されません。

語源と略語

米国では、法学の専門博士号は、ラテン語または英語でJuris Doctor (ラテン語の卒業証書では対格のJuris Doctoremと表記されることもある) として授与され、一部のロースクールでは、Doctor of Law (JD) ^{[ 20 ]}または Doctor of Jurisprudence (略称 JD) ^{[ 21 ]}^{[ 22 ]}として授与される。「Juris Doctor」は文字通り「法の教師」を意味し、「Doctor of Jurisprudence」のラテン語 ( Jurisprudentiae Doctor ) は文字通り「法学の教師」を意味する。JSD と SJD は法学の PhD 学位に相当するが、LLD は PhD に相当する場合もあれば、より上位の博士号である場合もある。JD は、Doctor of the Science of Law ( Juridicae Scientiae Doctor ; JSD)、Doctor of Juridical Science ( Scientiae Juridicae Doctor ; SJD)、またはDoctor of Laws ( Legum Doctor ; LLD) とは異なる。米国では、JSDとSJDの両方で、学生はJDと法学修士（LLM）を取得している必要があります。JSDは米国で学術的なキャリアを追求したい人向けであり^{[ 23 ]}、SJDは通常、他国の大学で法学教授としてのキャリアを追求したい学生向けです^{[ 24 ] 。}

歴史的背景

法学学位の起源

ヨーロッパで最初の大学であるボローニャ大学は、11世紀に同市のグロッサトール学派の学生であった4人の著名な法学者によって法学学校として設立されました。これは中世の他の法学学校やパドヴァ大学などの初期の大学のモデルとなりました。^{[ 25 ]}最初の学位は、民法博士号（ doctores legum）に続いて教会法博士号（doctores decretorum ）であった可能性が^あり^{ます。これらは}^専門職の学位ではなく、むしろその取得者が大学で教えることを承認されたことを示すものでした。ボローニャでは博士号のみが授与されましたが、準備学位（学士号と免許）はパリ、そしてイギリスの大学で導入されました。^[²⁷^]^[²⁸^]^[²⁹^]^[³⁰^]

イングランドにおける法曹養成の歴史

ロンドンの法曹院は、イングランドにおける弁護士のための専門学校としての役割を果たしていた。

中世において、ケンブリッジ大学とオックスフォード大学における法学教育は、主に哲学的または学術的な目的のためであり、弁護士としての実務を準備するためのものではなかった。^[^{31 ] ：}^{434、435大学}では、民法と教会法（海事裁判所や教会裁判所など、ごく少数の法域で使用されていた）のみが教えられ、ほとんどの法域で適用されていたコモンローは教えられていなかった。イングランドにおけるコモンローの実務のための専門的な訓練は、法曹院で行われていたが、時が経つにつれて法曹院の訓練機能は著しく縮小し、個々の弁護士への徒弟制度が主要な準備手段として台頭した。^{[ 31 ]}^{： 434、436しかし、学習の標準化や、これらの徒弟制度を評価するための客観的な基準が欠如していたため、その後、}英語圏における弁護士の教育において大学の役割が重要になった。^{[ 31 ]}^{： 436}

1292年、イングランドでエドワード1世が初めて弁護士の養成を命じた当時、学生はただ法廷に座って傍聴するだけだったが、時が経つにつれ、学生は専門家を雇って自宅に招き、講義を受けるようになり、これが法曹院制度の設立につながった。^{[ 31 ]}^{: 430}法曹院における当初の教育方法は、模擬裁判のような実習と講義、そして法廷審理の傍聴を組み合わせたものだった。^{[ 31 ]}^{: 431} 15世紀までには、法曹院はオックスフォード大学やケンブリッジ大学に似た大学のような機能を持つようになったが、その目的は非常に専門化されていた。^{[ 31 ]}^{: 432}十字軍遠征中に訴訟当事者が不在になることが多かったため、弁護士の役割の重要性は飛躍的に高まり、弁護士の需要も増加した。^{[ 31 ]}^{: 433}

歴史的に、オックスフォード大学とケンブリッジ大学はコモンローを学術研究に値するものとは考えておらず、法学の授業は教会法と民法（当初の法学士課程における2つの「法」であり、宗教改革後に教会法の研究が禁止されたことで民法学士課程となった）の文脈においてのみ、哲学や歴史の研究を目的としてのみ行われていた。法学における実践的な教育の必要性から、弁護士養成のための徒弟制度が生まれ、それは職人養成のための徒弟制度と同じ規則に基づいて構成され、運営されていた。^{[ 31 ]}^{： 434} 5年間の徒弟制度による弁護士養成は、1728年の弁護士法によって正式に確立された。^{[ 31 ]}^{： 435}ウィリアム・ブラックストーンは1753年にオックスフォード大学でイギリス普通法の初代講師となったが、大学は専門的な研究を目的としたプログラムを設立したわけではなく、講義は哲学的かつ理論的な性質のものであった。^{[ 31 ]}^{： 435}ブラックストーンは、法律の研究は大学を拠点とし、徒弟制度や法曹院が提供する詳細や手続きへの集中ではなく、基礎原理に集中すべきだと主張し^た。^{[ 32 ]}^{： 775、793}

1728 年法は 1821 年に改正され、オックスフォード、ケンブリッジ、ダブリンの卒業生に対する必要な見習い期間を 3 年間に短縮した。これは、「そのような学位を取得するのに必要な学識と能力を考慮して、そのような卒業生の入学を容易にすべきである」ためである。^{[ 33 ]}これは 1837 年に新設されたダラム大学とロンドン大学にも拡大され、^{[ 34 ]} 1851 年に再び新設されたアイルランドのクイーンズ大学も含まれるようになった。^{[ 35 ]}インズ・オブ・コートは存続したが、効果は低下し、弁護士になるには依然として重要な教育活動や試験は必要なかった。1846 年、議会は将来の弁護士の教育と訓練を調査し、英国では弁護士の入学が規制されていないため、その制度はヨーロッパや米国の制度よりも劣っていると結論付けた。^{[ 31 ]}^{： 436}そのため、正式な法科大学院の設立が求められたが、最終的に設立されたのは19世紀後半になってからであり、しかも弁護士会は入会審査において大学の学位を考慮しなかった。^{[ 31 ]}^{： 436}

19 世紀半ばまで、イングランドのほとんどの法学学位、例えばオックスフォード大学やダラム大学の BCL やロンドン大学の LLB ^{[ 36 ]}^{[ 37 ]}^{[ 38 ]}は大学院の学位でした。ケンブリッジ大学の学位は例外で、入学から 6 年かかりましたが、そのうち 3 年間だけ在籍する必要があり、BA は必須ではありませんでした (ただし、BA を取得していない人は、在籍しているだけでなく、少なくとも 3 学期にわたって実際に講義に出席したことを証明する証明書を提出する必要がありました)。^{[ 39 ]}^{[ 40 ]}これらの学位は、法曹院の領域であったイギリスのコモンローではなく、ローマの民法に特化していたため、実践的というよりは理論的なものでした。^{[ 41 ]}ケンブリッジ大学は1858年にBAと並んで学部課程としてLLB学位を再確立し、^{[ 42 ]}以前はBA取得後最低1年を要していたロンドン大学のLLBは1866年に学部学位となった。^{[ 43 ]}オックスフォード大学では現在も修士課程であるBCLに古い名称が使われ続けているが、ケンブリッジ大学は1922年にLLBを大学院学位に戻したが、1982年にLLMと改名した。^{[ 44 ]}

Between the 1960s and the 1990s, law schools in England took on a more central role in the preparation of lawyers and consequently improved their coverage of advanced legal topics to become more professionally relevant. Over the same period, American law schools became more scholarly and less professionally oriented, so that in 1996 Langbein could write: "That contrast between English law schools as temples of scholarship and American law schools as training centers for the profession no longer bears the remotest relation to reality".^[45]

Legal training in colonial North America and 19th-century United States

Initially, there was much resistance to lawyers in colonial North America because of their role in hierarchical England, but slowly the colonial governments started using the services of professionals trained in the Inns of Court in London, and by the end of the American Revolution there was a functional bar in each state.^[32]^:775 Due to an initial distrust of a profession open only to the elite in England, as institutions for training developed in what would become the United States they emerged as quite different from those in England.^[31]^:429

In the United States, the legal professionals were trained and imported from England.^[31]^:438 A formal apprenticeship or clerkship program was established first in New York in 1730 — at that time a seven-year clerkship was required, and in 1756 a four-year college degree was required in addition to five years of clerking and an examination.^[31]^:439 The requirements were later reduced to two years of college education.^[31]^:439 A system like the Inns did not develop, and a college education was not required in England until the 19th century, so this system was unique. The clerkship program required much individual study and the mentoring lawyer was expected to carefully select materials for study and guide the clerk in his study of the law and ensure that it was being absorbed.^[32]^:781 The student was supposed to compile notes of his reading of the law into a "commonplace book", which he would try to memorize.^[32]^:782 Although those were the ideals, in reality clerks were often overworked and rarely able to study the law individually as expected. They were often employed to tedious tasks, such as making handwritten copies of documents. Finding sufficient legal texts was also a seriously debilitating issue, and there was no standardization in the books assigned to the clerk trainees because they were assigned by their mentor, whose opinion of the law may have differed greatly from his peers.^[32]^{:782, 783}

It was said by one famous attorney in the United States, William Livingston, in 1745 in a New York newspaper that the clerkship program was severely flawed, and that most mentors "have no manner of concern for their clerk's future welfare ... [T]is a monstrous absurdity to suppose, that the law is to be learnt by a perpetual copying of precedents".^[32]^:782 There were some few mentors that were dedicated to the service, and because of their rarity, they became so sought-after that the first law schools evolved from the offices of some of these attorneys, who took on many clerks and began to spend more time training than practicing law.^[32]^:782

Tapping Reeve, founder of the first law school in North America, the Litchfield Law School, in 1773

やがて、見習い制度は、依頼人のニーズに十分対応できる弁護士を育成するには不十分だと考えられるようになった。^{[ 46 ]}^{： 13}見習い制度では、研修生は雑用に従事させられることが多く、法律事務所の日常業務については十分に訓練されていたものの、一般的に実務家や法的推論者としての準備はできていなかった。^{[ 31 ]}米国の大学に正式な法学部が設立されたのは、18 世紀後半になってからである。^{[ 31 ]}^{： 442}アメリカ独立戦争の勃発とともに、英国からの弁護士の供給は途絶えた。米国の大学で最初に授与された法学の学位は、1793 年にウィリアム・アンド・メアリー大学が授与した法学士（略称 LB）であり、ハーバード大学は米国で初めて LLB という略称を使用した大学である。^{[ 47 ]}

1812 年に設立されたメリーランド大学など、米国で最初の大学の法学プログラムには、聖書、キケロ、セネカ、アリストテレス、アダム・スミス、モンテスキュー、グロティウスなどの作品を含む、多くの理論的および哲学的研究が含まれていました。^{[ 32 ]}^{: 794} 19 世紀初頭の初期の大学の法学部は、学生を弁護士としてではなく、政治家としてのキャリアのために準備しているように見えたと言われています。 ^{[ 32 ]}^{: 795} 1900 年代初頭のスタンフォード大学とイェール大学の LLB プログラムでは、言語、数学、経済学のコースを含む「文化研究」が引き続き含まれていました。^{[ 47 ]}^{: 19} LLB、つまり法学士は、LLB を取得するために以前の学士号が必要ではないことを認めていました。 1850年代には、開業弁護士が複数の見習いを雇って学校を設立し、実践的な法律教育を提供する私立学校が数多く存在した。これは、法理論、歴史、哲学の教育を提供する大学とは対照的であった。^{[ 46 ]}^{： 15}大学は技能の習得は実務を通して行われると考えていたのに対し、私立学校は教育期間中に実践的な技能の習得に重点を置いていた。^{[ 46 ]}^{： 15}

革新的なアプローチ：法律の科学的研究

小規模な専門法科大学院に対抗するため、米国の大学法学教育に大きな変化が始まった。1826年から短期間、イェール大学は訴訟書類の作成などの実務コースを含む2年間の完全な「実務家コース」を提供し始めた。^{[ 32 ]}^{: 798} 19世紀、米国最高裁判所判事のジョセフ・ストーリーは、ハーバード大学で法学教育の変革の精神を始動させ、法学のより「科学的な研究」を提唱した。^{[ 32 ]}^{: 800}当時、彼はハーバード大学の講師であった。そのため、ハーバード大学の法学教育は、オックスフォード大学のブラックストーンやウィリアム・アンド・メアリー大学のジェファーソンが提唱したよりリベラルアーツ的な教育とは対照的に、職業訓練校型のアプローチが大部分を占めていた。^{[ 32 ]}^{: 801}それにもかかわらず、法学教育は私立のロースクールのように職業訓練的なものにするべきか、それともストーリーやラングデルが開発したような厳密な科学的方法によるものにするべきかについて、教育者の間で議論が続いていた。^{[ 31 ]}^{[ b ]}

ドーシー・エリスの言葉を借りれば、「ラングデルは法を科学、法律図書館を実験室と見なし、判例は、科学として捉えられた法を構成する『原理または教義』を学ぶための基礎を提供するものと考えていた。^」[ 49 ] ¹⁹⁰⁰^年まで、ほとんどの州では大学教育は義務付けられておらず（ただし、見習い期間はしばしば義務付けられていた）、ほとんどの弁護士は法科大学院や法科大学に通っていなかった。^[³²^]^：⁸⁰¹したがって、米国の現代の法学教育システムは、法を科学として教えることと実践的なスキルを教えることを組み合わせたものであり、^[³²^]^：⁸⁰²臨床研修などの要素を取り入れている。臨床研修は、米国の法学教育およびJD課程において不可欠な部分となっている。^[⁴⁶^]^：¹⁹

JD（法務博士）の創設と、法学教育における主要なコモンロー的アプローチ

JD（法務博士）は、専門職の養成を改善しようとする動きの中でアメリカ合衆国で誕生しました。JDが創設される以前は、法学生は高校卒業資格のみ、あるいは学士号取得に必要な学部課程の修了期間を満たさないまま法科大学院に入学していました。LLB（法学士）は20世紀半ばまで存続しましたが、その頃には学士号取得を前提とした大学院学位へと変化し、名ばかりの学士号となってしまいました。

アメリカ合衆国における法学教育

専門職博士号は19世紀にアメリカ合衆国で開発され、最初のものは1807年の医学博士号であった^{[ 50 ]}^{: 162。}しかし当時、アメリカ合衆国の法制度は教育機関の発展と同様にまだ発展途上にあり、法曹界の地位も曖昧であったため、専門職法学位の開発には時間がかかった。一部の大学では法学の研修を提供していたものの、学位は授与していなかった^{[ 50 ]}^{: 165。}アメリカ合衆国には法曹院がなく、イギリスの学位では必要な専門的訓練が提供されていなかったため、イギリスのモデルは適用できず、学位プログラムの開発には時間がかかった^{[ 50 ]}^{: 164 。}

当初、学位はBL（ウィリアム・アンド・メアリー大学など）の形をとっていたが、その後、オックスフォードやケンブリッジの風格を通して正当性を取り入れることに熱心だったハーバード大学がLLB学位を導入した。^{[ 50 ]}^{： 167}法学の学士号を授与するという決定は、19世紀のアメリカのほとんどのロースクールへの入学には高校の満足のいく修了のみが必要だったという事実によるものかもしれない。^{[ 51 ]}しかし、この学位は、19世紀までLLBまたはBCLの前に一般的なBAを取得する必要があったイギリスの学位に必要な文化や古典の研究を一切含まない専門的な訓練であったため、当時いくらか物議を醸した。^{[ 52 ]}^{[ 50 ]}^{： 161}^{[ 52 ]}^{: 78}このように、ハーバード大学ではイギリスのLLB学位という名称が採用されたものの、米国におけるこのプログラムは、イギリスのBAとは異なり、法律に関する実践的または専門的な訓練を提供する最初の学位として意図されていた。^{[ 50 ]}^{: 169}^{[ 52 ]}^{: 74}

法務博士の創設

19世紀半ば、アメリカ合衆国では法学教育の質について大きな懸念が持たれていました。C . C. ラングデルは1870年から1895年までハーバード大学ロースクールの学部長を務め、アメリカ合衆国の法学教育の改革に生涯を捧げました。歴史家のロバート・スティーブンスは、「ラングデルの目標は、法曹界を大学教育を受けた人材で構成することであり、しかも学部レベルではなく、3年間の大学院課程を通して実現することだった」と記しています。^{[ 53 ]}この大学院レベルの研究によって、ラングデルが開発した集中的な法学訓練、すなわち判例法（画期的な判例を研究する方法）とソクラテス式問答法（研究対象となった判例における裁判所の論理について学生を問答する方法）が可能になりました。そのため、判例法とソクラテス式問答法を教育アプローチとして採用した、大学院レベルの高度な法学学位である法務博士号が提案されました。^{[ 54 ]}

1882年にハーバード大学ロースクールを卒業したJ. H. Beale教授によると、変更の主な理由の1つは統一性だった。ハーバードの4つの専門学校（神学、法学、医学、人文科学）はすべて大学院であり、学位はしたがって2番目の学位だった。そのうち2つは博士号を、残りの2つは学士号を授与していた。LLBからJDへの変更は、「この差別、つまり、すでに最初の学位を持っている人に通常は最初の学位を授与する慣習」を終わらせることを目的としていた。^{[ 55 ]} JDは、効果的な弁護士になるために必要な高度な研究を反映するために、ドイツのJUDと同等のものとして提案された。シカゴ大学ロースクールは、1902年にJDを最初に提供した^{[ 30 ]}^{： 112-117、}当時、大学の学位を志願者に要求していたのは5つのロースクールのうちの1つだけだった。^{[ 51 ]}ハーバード大学での承認がまだ保留中だった頃、この学位はニューヨーク大学、バークレー、ミシガン、スタンフォードのロースクールを含む他の多くのロースクールで導入された。伝統と、あまり有名でない大学が JD プログラムを導入することへの懸念から、ハーバード、イェール、コロンビアなどの東部の著名なロースクールは、この学位の導入を拒否した。たとえば、ハーバード大学は、1909 年に大学の学位を持つ学生にのみ入学を制限していたにもかかわらず、JD 学位の採用を拒否した。^{[ 56 ]}実際、東部のロースクールからの圧力により、ほぼすべてのロースクール (シカゴ大学とイリノイ州の他のロースクールを除く) が、1930 年代までに JD を放棄し、最初の法学学位として LLB を再採用した。^{[ 56 ]}^{: 21} 1962 年までに、JD 学位は中西部以外ではほとんど見られなくなった。^{[ 56 ]}

After the 1930s, the LLB and the JD degrees co‑existed in some American law schools. Some law schools, especially in Illinois and the Midwest, awarded both (like Marquette University, beginning in 1926), conferring JD degrees only to those with a bachelor's degree (as opposed to two or three years of college before law school), and those who met a higher academic standard in undergraduate studies, finishing a thesis in their third year of law school.^[57] Because the JD degree was no more advantageous for bar admissions or for employment, the vast majority of Marquette students preferred to seek the LLB degree.^[57] As more law students entered law schools with previously awarded bachelor's degrees in the 1950s and 1960s, a number of law schools may have introduced the JD to encourage law students to complete their undergraduate degrees.^[57] As late as 1961, there were still 15 ABA-accredited law schools in the United States which awarded both LLB and JD degrees. Thirteen of the 15 were located in the Midwest, which may indicate regional variations in the United States.^[57]

It was only after 1962 that a new push — this time begun at less-prominent law schools — successfully led to the universal adoption of the JD as the first law degree. The turning point appears to have occurred when the ABA Section of Legal Education and Admissions to the Bar unanimously adopted a resolution recommending to all approved law schools that they give favorable consideration to the conferring of the JD degree as the first professional degree, in 1962 and 1963.^[51] By the 1960s, most law students were college graduates having previously obtained a bachelor's degree, and by the end of that decade, almost all were required to be.^[56] Student and alumni support were key in the LLB-to-JD change, and even the most prominent schools were convinced to make the change: Columbia and Harvard in 1969, and Yale (last) in 1971.^[56]^:22–23^[51]^[58] Nonetheless, the LLB at Yale retained the didactical changes of the "practitioners' courses" of 1826, and was very different from the LLB in common law countries, other than Canada.^[32]^:798

Following standard modern academic practice, Harvard Law School refers to its Master of Laws and Doctor of Juridical Science degrees as its graduate level law degrees.^[59] Similarly, Columbia refers to the LLM and the JSD as its graduate program.^[60] Yale Law School lists its LLM, MSL, JSD, and PhD as constituting graduate programs.^[61] A distinction thus remains between professional and graduate law degrees at some universities in the United States.

Major common law approaches

The English legal system is the root of the systems of other common-law countries, such as the United States. Originally, common lawyers in England were trained exclusively in the Inns of Court. Even though it took nearly 150 years since common law education began with Blackstone at Oxford for university education to be part of legal training in England and Wales, the LLB eventually became the degree usually taken before becoming a lawyer. In England and Wales the LLB is an undergraduate program and although it (assuming it is a qualifying law degree) fulfills the academic requirements for becoming a lawyer,^[62] further vocational and professional training as either a barrister (the Bar Professional Training Course^[63] followed by pupillage^[64]) or as a solicitor (the Legal Practice Course^[65] followed by a "period of recognised training"^[66]) is required before becoming licensed in that jurisdiction.^[45] The qualifying law degree in most English universities is the LLB although in some, including Oxford and Cambridge, it is the BA in law.^[67] A few universities offer "exempting" degrees, usually integrated master's degrees denominated Master in Law (MLaw), that combine the qualifying law degree with the legal practice course or the bar professional training course in a four-year, undergraduate-entry program.^[68]^[69]

カナダの法曹教育は、他の英連邦諸国とは異なる独特の特徴を持っている。カナダの法制度は（ケベック州を除いて）大部分がイギリスの制度を移植したものであるが、法曹院が存在しないこと、実務研修は法曹協会に所属する弁護士事務所で行われること、そして1889年以降、大学学位が司法修習開始の前提条件となっていることなど、カナダの制度は独特である。^{[ 50 ]}^{： 27}カナダの法科大学院における教育は、20世紀初頭のアメリカ合衆国の教育と似ていたが、法令の起草と解釈、そしてリベラルアーツ教育の要素に重点が置かれていた。カナダの弁護士会はハーバード大学の変化に影響を受け、法学を学ぶ前に大学教育を義務付けるなど、アメリカ合衆国で提案された変更を全国的に実施するスピードが速い場合もあった。^{[ 52 ]}^{： 390}

現代のバリエーションとカリキュラム

法学教育は、教育が行われる法域の法制度の歴史と構造に根ざしているため、法学の学位は国によって大きく異なり、学位間の比較は困難です。^{[ 70 ]}これは、世界中で実施されているさまざまな形態のJDの文脈において真実であることが証明されています。

種類と特徴

標準的な法務博士課程

As stated by Hall and Langdell, who were involved in the creation of the JD, the JD is a professional degree like the MD, intended to prepare practitioners through a scientific approach of analysing and teaching the law through logic and adversarial analysis (such as the casebook and Socratic methods).^[73] This system of curriculum has existed in the United States for over 100 years. The JD program generally requires a bachelor's degree for entry, though this requirement is sometimes waived.^[74]^[75]^[76] As a study of the substantive law and its professional applications, the JD curriculum has not changed substantially since its creation. As a professional degree, JD programs typically allow practitioners. It requires at least three academic years of full-time study. While the JD is a doctoral degree in the US, lawyers usually use the suffix "Esq." as opposed to the prefix "Dr.", and that only in a professional context, when needed to alert others that they are a biased party – acting as an agent for their client.^[56]

Replacement for the LLB

An initial attempt to rename the LLB to the JD in the US in the early 20th century started with a petition at Harvard in 1902. This was rejected, but the idea took hold at the new law school established at the University of Chicago and other universities. By 1925, 80% of US law schools awarded the JD to students who had entered the program with an undergraduate degree, while granting undergraduate entrants the LLB. The change was initially rejected by the leading law schools of the time Harvard, Yale and Columbia. By the late 1920s, schools were moving away from the JD and once again granting only the LLB, with only law schools in Illinois holding out. This changed in the 1960s, by which time almost all law school entrants were graduates. The JD was reintroduced in 1962 and by 1971 had replaced the LLB, with many schools offering a JD as a replacement to their LLB alumni.^[56] Canadian and Australian universities have had graduate-entry law programs that are very similar to the JD programs in the United States, but typically called the LLB. Some students at these universities advocated for the renaming of the graduate-entry LLB to the JD to recognise the graduate characteristics of the program and to obtain a so-called doctoral-level qualification.^[77]

Descriptions of the JD outside the United States

Australia

The traditional law degree in Australia is the undergraduate Bachelor of Laws (LLB). Beginning in the 2010s, many Australian universities now offer JD programs, including the country's best ranked universities (e.g. the University of New South Wales,^[78] the University of Sydney,^[79] the Australian National University,^[80] the University of Melbourne,^[81]Monash University,^[82], Western Sydney University,^[83] and the University of Western Australia).^[84] Generally, universities that offer the JD also offer the LLB, although at some universities, only the graduate-entry JD is offered. The University of Melbourne, for example, has phased out its undergraduate LLB program for a graduate JD one.^[85]

An Australian Juris Doctor consists of three years of full-time study, or the equivalent. The course varies across different universities, though all are obliged to teach the Priestley 11 subjects per the requirements of state admissions boards in Australia.^[86] JDs are considered equivalent to LLBs, and graduates must meet the same requirements to qualify, including undergoing a practical training. On the Australian Qualifications Framework, the Juris Doctor is classified as a "masters degree (extended)", with an exception having been granted to use the term "doctor" in the title (other such exceptions include Doctor of Medicine, Doctor of Dentistry and Doctor of Veterinary Medicine). It may not be described as a doctoral degree and holders may not use the title "doctor".^[9]^[87]

Canada

The JD degree is the dominant common-law law degree in Canada, having replaced many of the nation's former LLB programs. Unlike other jurisdictions, the Canadian LLB was historically typically second-entry undergraduate degree that required the prior completion of another undergraduate degree.^[88]^[89] The University of Toronto became the first law school to rename its law degree in 2001. As with the second-entry LLB, to be admitted to a Juris Doctor program, applicants must complete a minimum of two or three years of study toward a bachelor's degree and score well on the North American Law School Admission Test.^[90] Notwithstanding the formal requirements, nearly all successful applicants complete undergraduate degrees before admission to a JD program.^[91] The JD in Canada is considered to be a bachelor's degree qualification.^[12]

All Canadian Juris Doctor programs consist of three years and have similar content in their mandatory first year courses, including public law, property law, tort law, contract law, criminal law and legal research and writing.^[92] Beyond first year and other courses required for graduation, course selection is elective with various concentrations such as commercial and corporate law, taxation, international law, natural resources law, real estate transactions, employment law, criminal law and Aboriginal law.^[93] After graduation from an accredited law school, each province's or territory's law society requires completion of a bar admission course or examination and a period of supervised articling prior to independent practice.^[94]

ニューヨーク州とマサチューセッツ州以外の米国の法域では、カナダの法務博士号は自動的に認められません。^{[ 95 ]}^{[ 96 ]}^{[ 97 ]}同様に、米国の法務博士号取得者は、オンタリオ州などのカナダの法域で自動的に認められるわけではありません。^{[ 98 ]}国境の両側の法域で実務を行うための準備として、いくつかの法科大学院は、カナダとアメリカの共同法務博士号プログラムを開発しました。2018年現在、これには、ウィンザー大学とデトロイト・マーシー大学で同時に実施される3年間のプログラム^{[ 99 ]}、およびオタワ大学とミシガン州立大学またはアメリカン大学のいずれかとの4年間のプログラムが含まれており、学生は国境の両側でそれぞれ2年間ずつ勉強します。^{[ 100 ]}以前は、ニューヨーク大学（NYU）ロースクールとオズグッド・ホール・ロースクールが同様のプログラムを提供していましたが、これはその後終了しました。^{[ 101 ]}

注目すべき例外は、モントリオール大学とシェルブルック大学で、どちらもケベック州の民法卒業生がカナダの他の地域またはニューヨーク州で弁護士として活動できるようにするための1年間のJDプログラムを提供している。^{[ 102 ]}^{[ 103 ]}ヨーク大学は、 2002年にプログラム名が法学博士（PhD）に変更されるまで、研究学位として法学博士（DJur）の学位を提供していた。^{[ 104 ]}

中国

中国における主要な法学学位は、学部レベルの法学士です。法学修士は、中国の大学院レベルの専門法学学位であり、法務博士に相当するものとみなされています。^{[ 105 ]} 2008年秋、北京大学深圳大学院キャンパスは、米国式の教育を提供し、中国の法務博士号を授与する国際法学院を設立しました。^{[ 106 ]}

香港

JD学位は現在^、香港中文大学[ ¹⁰⁷^]、香港大学^[¹⁰⁸^]、香港城市大学で提供されています。香港のJDはLLBとほぼ同じで、法学以外の分野の卒業生を対象としています。ただし、JDには論文または学位論文が必要です。^[¹⁰⁹^]香港のJDは、夏季学期の学習を含めて2年間のプログラムですが、夏季休暇を含めると3年間に延長できます。^[¹¹⁰^] JDは、大学および香港資格枠組みによって修士号とみなされています。^[¹¹¹^]^[¹¹²^] LLBもJDも、弁護士資格を取得するのに十分な教育を提供するものではありません。どちらの卒業生も、PCLLコースと弁護士研修または法廷弁護士見習いを修了する必要があります。^[¹¹³^]

イタリア

イタリアでは、弁護士、裁判官、公証人などの伝統的な法律専門職に就くためのプログラムは、法学修士号（Laurea Magistrale in Giurisprudenza）のみです。^{[ 114 ]}法学研究はイタリアで長い歴史を持ち、12世紀と13世紀にはボローニャ大学が教会法と民法の両方の研究におけるイタリアの主要な中心地でした。 ^{[ 115 ]}法学修士号（ Laurea Magistrale in Giurisprudenza）は、ボローニャ・プロセスの下で修士号とみなされる5年間の学術プログラムで、高校卒業資格があれば入学できます。 ^[¹¹⁶^]このプログラムは、法理論と法学科目の大学の授業で構成され、実務コースは含まれず、学術委員会の前で弁護する論文（イタリア語：tesi di laurea ）で締めくくられます。 ^[¹¹⁴^]斬新なアプローチとして、いくつかの大学では、まず法学の学士号を取得し、その後さらに2年間かけてイタリアの法務博士号を取得するオプションを提供する3+2モデルを試験的に導入している。^[¹¹⁷^]^[¹¹⁸^]

イタリアの法学部卒業生には、大学卒業生に博士号を授与するというイタリアの慣例に従い、法学博士号（イタリア語: Dottore Magistrale in Giurisprudenza 、一般にDottore in leggeとして知られる）が授与されます。法学修士号の取得者は、イタリアの弁護士会に登録する資格があり、これは、弁護士試験を受ける前に、実務弁護士の下で義務付けられている 18 か月の見習い期間の前提条件となっています。^[¹¹⁹^]あるいは、卒業生は、法曹専門学校 ( Scuole di Specializzazione per le Professioni Legali ) でさらに 2 年間の学習を選択し、修士号に相当する法曹専門資格 (Diploma di Specializzazione per le Professioni Legali)を取得することもできます。^[¹²⁰^]^[¹²¹^]^[¹²²^]法学修士号の取得者は、法務省が実施する競争的な公的試験に参加して、通常の裁判官になる資格も得る。^[¹²³^]

日本

日本では、法務博士は法務博士（ほむはくし）として知られています。 [ 124 ]このプログラム^は通常3年間続きます。法律知識のある志願者（主に学部レベルの法学学位取得者）向けに2年間の法務博士プログラムも提供されています。このカリキュラムは職業指向ですが、^{[ 125 ]}日本で弁護士として活動するための免許を取得するのに十分な教育を提供するものではありません。免許取得希望者は全員、司法試験合格後、法務研修研究所で12ヶ月間の実務研修を受けなければなりません。^{[ 126 ]}米国と同様に、日本では法務博士は専門職（senmonshoku）に分類され、大学院の修士号や博士号といった学術的な学位とは区別されています。^{[ 127 ]}^{[ 128 ]}

フィリピン

フィリピンでは、法学博士（JD）が法学部卒業生の共通学位として法学士（LLB）に取って代わりました。この移行は、法曹教育委員会（LEB）が法曹教育委員会覚書第19号（2018年）によって正式に決定し、JDを国内の標準的な法学学位として採用することを義務付けました。^{[ 129 ]}

JDプログラムは4年間で、フィリピン司法試験に必要なすべての科目が含まれています。2021年、LEBは法曹教育委員会覚書第24号（2021年）を発行し、すべての教育機関で法曹教育を標準化するために改訂モデル法学カリキュラム（RMLC）を採用しました。^{[ 130 ]} 2024年、LEBは法学修士-法務博士（MLS-JD）プログラムを導入し、MLS学位を持つ学生がより短い期間でJDを修了できるようにしました。^{[ 131 ]}

2019年、LEBは法曹教育委員会決議第2019-406号を発行し、LLBまたはJDのいずれであっても、基本的な法学学位は、任命、雇用、ランク、報酬の目的で、他の非法学分野の博士号と同等とみなされるべきであると宣言した。 ^{[ 132 ]}しかし、同等性を確立する法的責任を負う高等教育委員会は、この宣言に重大な懸念があると述べ、JDは博士号と同等ではないと裁定した。^{[ 129 ]}^{[ 133 ]}^{[ 134 ]}

シンガポール

シンガポールの 3 つのロースクールすべてで法学博士号が取得可能であり、これらのロースクールでは法学士号も取得できます。これはシンガポールで弁護士になるために必要な法学学位です。^{[ 71 ]}これらのプログラムの卒業生は、シンガポールの弁護士資格取得に関する法律の下で「資格のある人」とみなされ、シンガポール弁護士会への入会資格があります。^{[ 135 ]}

イギリス

品質保証機関は2014年に、博士号のみに「doctor」という称号を使用するという規則の例外として、英国高等教育資格枠組みに「Juris Doctor」を含めることについて協議を行った。Juris Doctorは学士レベルの学位であり、「doctor」という称号を使用する権利は付与されないと提案された。^{[ 136 ]}^{[ 137 ]}これは2014年に公表された最終的な枠組みには組み込まれなかった。 ^{[ 138 ]}

英国の大学で唯一 JD 学位が授与されているのはクイーンズ大学ベルファスト校です。3～4 年間の学位は、博士号レベルの専門職博士号として指定されており、LLM より上位に位置付けられています。30,000 語の論文が含まれます。^{[ 139 ]}^{[ 140 ]}少数の学生向けに、ユニバーシティ・カレッジ・ロンドン、キングス・カレッジ・ロンドン、ロンドン・スクール・オブ・エコノミクスがコロンビア大学と共同でLLB/JD の共同コースを提供しています。キングスはまた、ジョージタウン大学と共同で LLB/JD を提供しています。^{[ 141 ]}^{[ 142 ]}^{[ 143 ]}キングス・カレッジ・ロンドンとエクセター大学は、香港中文大学と共同で LLB/JD 学位を提供しており、英国で 2 年間、香港で 2 年間学びます。^{[ 142 ]}^{[ 144 ]}

ハーバード・ロー・スクールとケンブリッジ大学は、ハーバードのJD候補者が3.5年でケンブリッジのLLMとハーバードのJDを取得できるJD/LLM共同学位プログラムを提供している。^{[ 145 ]}サウサンプトン大学は、「JDパスウェイ」学位と呼ばれる2年間の大学院入学LLBを提供している。^{[ 146 ]}サリー大学は以前、サウサンプトンと同様のコースを提供していた。^{[ 147 ]}ヨーク大学は、いわゆる「LLM法（法務博士）」学位を3年間で提供している。^{[ 148 ]}

学術界では

米国では、法務博士（Juris Doctor）は、法曹界に入るための準備となる学位です（医学界のMDまたはDO 、歯科界の DDSまたはDMDと同様です）。JDは、法学教授になる、または弁護士の免許を取得するために必要な唯一の学位ですが、（MD、DO、DDS、またはDMDと同様に）研究学位ではありません。^{[ 149 ]}法学の研究学位には、通常JDを前提条件とする法学修士（LLM）^{[ 150 ]}と、通常LLMを前提条件とする法学博士（SJD/JSD） ^{[ 150 ]}があります。米国の法科大学院を認定する米国弁護士協会は、評議会声明を発表し、次のように述べています。^{[ 151 ]}

鑑みるに、法学博士号の取得には学士号取得後の84～90学期時間の研究が必要であり、哲学博士号は通常、学士号取得後の60学期時間の研究と論文の執筆を必要とするため、教育雇用目的においては、これら2つの学位は同等の学位とみなされる。^{[ 152 ]}

したがって、ほとんどの法学教授は終身在職権を得るために独自の論文執筆と研究を行うことが求められますが、大多数は最高学位としてJDを取得しており、LLMおよびJSD候補者の指導と監督を行う資格を有しています。しかし、2015年の調査では、特にランキングの高い大学において、PhD学位を授与する分野でJDとPhDの両方を持つ教授を採用する傾向が高まっていることが示されました。^{[ 153 ]}ケネス・K・ムウェンダ教授は、評議会の声明を批判し、JDを米国のPhD学位の講義部分のみと比較し、研究と論文部分を無視していると指摘しました。^{[ 154 ]}

米国教育省教育統計センターは、JDやその他の専門職博士号を「博士号－専門職実務」に分類しています。PhDやその他の研究博士号は「博士号－研究／学術」に分類されています。^{[ 155 ]}法学の学位の中で、後者の地位を与えているのは法学博士号のみです。ヨーロッパでは、欧州研究評議会が同様の方針に従い、「博士」の称号を持つ専門職学位は、PhDなどの研究学位と同等とはみなされないと述べています。^{[ 156 ]}オランダとポルトガルの国立学術認定情報センターは、米国で授与される JD (他の専門職博士号とともに) を修士号と同等と分類しているが、^{[ 157 ]}^{[ 158 ]}アイルランドの国立資格認定機関は、米国の慣行に関して、「『第一専門職学位』は、タイトルに『博士』という言葉が含まれているにもかかわらず、学士号であり、大学院学位ではない」と述べている。^{[ 159 ]}コモンウェルス諸国も、米国で授与される JD を学士号と同等と考えることが多いが、[ ^{160 ]米国}市民権・移民局は、「どちらの学位も PhD と同等である可能性は低いが、JD または MD 学位は、修士号と同等かそれ以上であると考えられる」と助言している。^{[ 161 ]}

「医師」という称号の使用

少なくとも1920年代以降、米国ではJD取得者を「ドクター」と呼ぶことは慣習に反していた。^{[ 162 ]}^{[ 163 ]} 1960年代後半、JDを授与する米国のロースクールの増加に伴い、弁護士が「ドクター」という称号を倫理的に使用できるかどうかについての議論が起こった。当時有効だった職業倫理規範に基づく最初の非公式な倫理意見はこれに反対した。^{[ 164 ]}^{[ 165 ]}その後、ABA倫理意見によってこれが強化され、法律実務における称号の使用禁止（弁護士による「ドクター」の使用が標準的な慣習となっている国を扱う場合を除く）は維持されたが、卒業した学校がJD学位を博士号とみなす場合、学術界での称号の使用は許可された。^{[ 166 ]}この意見は多くの議論を巻き起こした。^{[ 167 ]}^{[ 168 ]}

1969年の弁護士倫理規定の導入により、この規定を採用した州では称号の使用が認められるという形で問題が解決した。^{[ 169 ]}博士号レベルの法学博士のみが称号を授与するのかどうかについては議論があったが、^{[ 170 ]}倫理意見では、旧法規では認められていなかったことを認めつつも、この規定は法務博士が「博士」と呼ばれることを認めていると解釈されている。^[¹⁷¹^]すべての州弁護士会が新しい規定を採用したわけではなく、称号の使用を認める条項を省略した州もあったため、弁護士が倫理的に「博士」という称号を使用できるかどうかについての混乱が続いた。^[¹⁷²^]現在では多くの州弁護士会がこの称号の使用を認めているが、弁護士の実際の資格について一般の人々を混乱させる可能性がある場合（例えば、一般の人々が弁護士を医学博士だと誤解する可能性がある場合）には、その使用を禁止している州もある。^[¹⁷³^]その他いくつかの限定的な場合において、それが許容されるかどうかについての議論があった。例えば、2006年6月、フロリダ州弁護士会理事会は、以前の決定を覆し、弁護士がスペイン語の広告で「doctor en leyes」（法学博士）と名乗ることができると裁定した。^[¹⁷⁴^]しかし、翌月、理事会は学位の名称を翻訳せずに使用することのみを許可すると投票し、この決定は再び覆された。 ^[¹⁷⁵^]

ウォール・ストリート・ジャーナルは、スタイルブックの中で「弁護士は、JDの学位を持っていても、ドクターとは呼ばれない」と明記している。^{[ 176 ]}他の多くの新聞は、この称号を医師のみに限定しているか、^{[ 177 ]}あるいは全く称号を使用していない。^{[ 178 ]} 2011年、マザー・ジョーンズは、ミシェル・バックマンがJDに基づいて「偽の」称号「ドクター」を使用することで、自身の資格を偽っていると主張する記事を掲載した。同誌は後に記事を修正し、弁護士によるこの称号の使用は「一部の州では（しぶしぶ）受け入れられている慣習だが、他の州ではそうではない」と指摘したが、この称号は「医学博士かPh.D.であることを示唆し、したがって誤ったレベルの専門知識を伝える」ため、めったに使用されないと主張した。^{[ 179 ]}

注記

↑一部の資料では、パリで最初の神学博士号が授与されたのは、ボローニャで法学博士号が授与されるよりも前だったとしている。^{[ 26 ]}
↑ CC Langdellの方法の発展に関する詳細な議論については、laPiana (1994)^[⁴⁸^]および Stein (1981)^[³¹^]^:^{449–450 を参照のこと。}
↑この表のデータの検証に関する出典は、このセクションの以降の段落に記載されています。
↑法務博士号を取得すると、司法試験の受験資格が得られます。

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[50] CC Langdellの方法の発展に関する詳細な議論については、laPiana (1994)^[⁴⁸^]および Stein (1981)^[³¹^]^:^{449–450 を参照のこと。}

[73] この表のデータの検証に関する出典は、このセクションの以降の段落に記載されています。

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