学生自治会

オーストラリアでは、すべての大学に1 つ以上の学生団体があります。オーストラリアの学生組合は通常、飲食店、小規模小売店、学生メディア (キャンパス新聞など)、擁護活動、さまざまな社会、芸術、政治、レクリエーション、特別関心、スポーツのクラブや団体への支援などのサービスを提供しています。ほとんどの学生組合は、女性、LGBT、留学生、先住民の学生のための専門的な支援サービスも運営しています。2006年に任意学生組合(VSU)が導入されたことについて、多くの人が懸念を表明しました。^{[ 7 ]} 2005 年の高等教育支援改正 (強制的な前払い学生組合費の廃止) 法案以前は、学生は一般的にキャンパスの学生団体のメンバーになる必要がありました。

2011年、政府は大学がスポーツ施設、託児所、カウンセリングなどのアメニティ、学生メディア、そして「学生の利益の擁護」に資金を提供するために、学生から強制的なサービス料を徴収することを認める法律を可決した。^{[ 8 ]}

オーストラリア全国学生連合は、大学卒業後の学生を全国レベルで代表する組織であり、オーストラリア大学院生協会協議会は、大学院生組合の統括組織である。

アゼルバイジャン学生連合（ASU）は、2008年9月15日にバクーの学生によって設立されました。ASUは国際的な経験に基づいて設立された組織であり、性別、人種、信条、国籍に関係なく学生を団結させた最初の学生組織でした。

ASUは活動期間中に安定した組織体制を構築し、学生政策に関する新たな提案を関係機関に提出し、国際的および地域的な学生団体と緊密な関係を築き、アゼルバイジャンにおける大学・学生・企業の関係に基づいた新たな行動計画を策定した。

アゼルバイジャン学生連合（ASU）の代表団は、2009年11月12日から15日に上海で開催された第1回アジアIAESTEフォーラムに参加しました。アゼルバイジャン学生連合は、2015年まで欧州学生連合の正会員でした。

中国では、学生団体は通常、学生会 (ピンイン: xuéshēng hùi ;文字通り「学生組合」 ) または学生联合会 (ピンイン: xuéshēng liánhé hùi ;文字通り「学生リーグ」 )と呼ばれます。

大学によって学生団体の役割は異なる。大学によっては、学生団体に学生の出席状況や成績の記録といった業務を任せる場合もある。中国の大学の学生団体は、ほとんどが中国共産主義青年団の指導下にあり、そのため学生自身による組織としての機能は大きく制限されている。

香港のすべての大学には、2020年に香港国家安全維持法が施行されるまで学生自治会がありましたが、同法施行により多くの学生自治会が政治的圧力により解散を余儀なくされました。^{[ 9 ]}これらの学生自治会のほとんどは香港学生連盟に加盟していました。^{[ 10 ]}

インドでは、インド国民会議運動が支配的だった時代から、複雑な学生政治の伝統が発展してきた。学生組合は、インド科学大学院大学（IISc）の学生評議会のように大学内に組織されているものもあれば、大学をまたいで組織されているものもある。

全インド学生連盟（AISF）は、1936年8月12日に設立されたインド最古の学生団体です。AISFは、インド独立運動に積極的に参加しながらも、大学やカレッジの役職を巡る選挙で競い合う全インド学生評議会、ムスリム学生連盟、インド学生連盟、インド全国学生連合などのように政党と提携している、国内唯一の学生団体です。

活動的な学生組合の例としては、ジャワハルラール・ネルー大学学生組合、デリー大学学生組合、ジャダブプール大学工学部学生組合（FETSU）などが挙げられる。最近では、一部の学校運営側も、何らかの形で学生自治制度を課外活動として取り入れ始めている。

インドネシアでは、すべての大学、短期大学、高等教育機関に学生自治会があります。大学の学生自治会は一般的に学生執行委員会（インドネシア語：Badan Eksekutif Mahasiswa、略称：BEM ）と呼ばれていますが、正式名称は大学や学部によって異なる場合があります。ほとんどのBEMは、全インドネシアBEM（BEM SI）やヌサンタラBEM（BEMNUS）などの全国的な学生自治会に加盟しています。

日本では、学生自治会は「学生自治会」と呼ばれています。日本語で「学生自治会」とは、学生の自治組織を意味します。日本の学生自治会は課外活動を推進しています。通常、文化会や体育会といった自治組織が学生自治会に含まれています。学生は一つまたは複数の学生団体に所属し、これらの学生団体を通じて課外活動を行います。しかし、大学や短大の課外活動は1990年代以降減少傾向にあります。

日本には、大学の運営や管理に参加する全国的な学生組合は存在しない。^{[ 11 ]}

マレーシアには20の公立大学があります。各大学には学生代表評議会（マレー語：Majlis Perwakilan Pelajar、MPP ）があり、これは1971年大学・大学カレッジ法（AUKU）に規定されている、当該大学の最高学生組織です。

外部生を除く、大学に登録されている学生は、共同して大学学生自治会と呼ばれる組織を構成し、学生自治会は学生代表評議会を選出する。（大学及び高等専門学校法第48条第1項の2）

毎年、通常11月に総選挙が行われ（マラヤ大学は7月）、MPP（マラヤ州議会）の代表を選出する。投票率は通常70～95％と高いが、これは主に大学運営陣による徹底した取り締まりによるもので、大学運営陣は選挙管理委員会も兼ねている。 2019年の大学・大学カレッジ法（1971年）の改正により、学生が選挙管理委員会を完全に運営できるようになった。

マレーシア高等教育省は毎年、すべてのMPP（マレーシア学生政治協会）との会合を設定し、各種プログラムを企画する。しかしながら、各MPPは独自の会員構成を自主的に決定する権利を有している。MPPの規模は大学によって異なり、最小12名から最大50名まで様々である。会員には、各大学の学生団体を代表する学生リーダーなどの非会員が含まれる場合もある。MPPの会員は全員、非常勤の無給役員である。

2011年、マレーシア科学大学は、学生議会（マレー語: Dewan Perundingan Pelajar、DPP）を設立しました。これはマレーシアで最初に設立された学生議会であり、この種のものとしては最古のものです。これは、学生リーダーの意思決定と政策決定への参加を促し、学生自治会制度に執行部のみではなく立法部を設立するためです。大学の学生議会は、MPPメンバーと、それぞれの学生団体を代表するその他の選出または任命された学生リーダー、およびオブザーバーとして出席する経営陣と学生の代表者で構成されます。2020年、マレーシア北部大学は、 2013年の最後の会合以来休止状態だった学生議会（マレー語: Parlimen Mahasiswa）を学生自治会制度の立法部として復活させ、復活後の次の会合は2021年4月に開催されました。2021年5月現在、マレーシアの8つの公立大学に学生議会が設立されています。

しかし、MPPの自治権についてはいくつかの論争があった。執行決定は学生問題局（マレー語：Jabatan Hal Ehwal Pelajar）の助言に依存していたため、特に学生の権利活動家の間では、1971年の大学および大学カレッジ法（AUKU）を廃止し、1960年代のように学生の行政上の自治権を「復活」させるための新しい法律に置き換えるべきだと主張していた。

ミャンマーにおける学生組合の役割は政治と密接に結びついていた。1920年代以降、学生組合は台頭し、国家の相互依存を実現しようと試みた。ミャンマーでは、1920年、1936年、1962年、1974～75～76年、1988年、1996年、2007年、そして最近では2015年3月など、数多くの学生ボイコットが発生した。これらのボイコットのほとんどは政治的な問題と関連していた。

ニュージーランドの学生団体は、1981年のスプリングボックツアー中の「すべての人種差別ツアーを阻止せよ」キャンペーンなど、政治活動に深く関わってきた長い歴史があります。すべての大学、そしてほとんどのポリテクニックと教育大学には学生団体があります。1998年以前は、すべての公立高等教育機関（大学、ポリテクニック、教育大学）で学生団体（pep）への加入が義務付けられていました。1997年に教育法が改正され、学生団体への加入が任意か義務かを、すべての公立高等教育機関での住民投票に基づいて、学生自身が選択できるようになりました。すべての学生団体を任意とする法案の改正は、2011年9月28日に可決されました。^{[ 12 ]}

ニュージーランドの高等教育機関の学生団体のほとんどは、ニュージーランド学生協会連合の下に統合されている。

フィリピンの学生組合は、学生自治会または学生評議会（フィリピン語：Konseho ng mga Mag-aaral ）と呼ばれています。これらは学生の代表として、また民主的な権利と自由を求める人々の闘いを推進する上で重要な組織です。初等教育および中等教育レベルでは、学生組合は教育省が学生自治会プログラムの下で管理する生徒自治会と呼ばれています。一方、高等教育レベルでは、私立および国立の大学に独自の学生評議会があります。大学はさらに専門分野を持つ学部（例：法学部、医学部、人文科学部など）に細分化される場合があるため、最高位の学生代表は通常、大学学生評議会と呼ばれ、これらの学部の学生代表は学部学生評議会と呼ばれます。

学生自治会、特に大学の学生自治会は、さまざまな社会政治的および経済的問題のために、地域レベルおよび全国レベルで活動してきた歴史があり、第1四半期暴動やディリマン・コミューンは数多くの例のうちの2つである。

学生自治会以外にも、学生は学生代表（例：フィリピン大学システムの学生のためのUP学生代表事務局）を通じて、それぞれの大学の統治機関の意思決定にさらに参加しています。学生代表は、学生がそれぞれの大学の最高意思決定機関（学生代表が投票権を持つ学校理事会など）に代表権を得ようと、たゆまぬ努力を続けてきた結果生まれたものです。学生代表は、複数のキャンパスを持つ大学、特に州立大学や短期大学では非常に一般的です。

一方、これらの学生組合は、1957年の設立以来、学生の民主的権利と福祉の向上に尽力する学生評議会／政府／組合の全国的な連合体であるフィリピン全国学生連合（NUSP）のような、さまざまな同盟やネットワークを通じて全国的に繋がっています。

スリランカでは、各国立大学に複数の学生自治会があり、それぞれの学部と正式なつながりを持っています。大学間学生連盟は、14の大学学生自治会を統括する組織です。しかし、これらの学生自治会のほとんどは政治的なつながりを持ち、それらの政治派閥の代理機関として機能しています。多くの学生自治会は、大学内だけでなく国全体でも積極的な政治的役割を果たしています。そのため、ライバルの学生自治会や当局との間で頻繁に衝突が発生しています。

台湾では、学生団体は學生會（ピンイン：Xuéshēng Hùi、直訳：「学生組合または学生協会」）または學生自治會（ピンイン：Xuéshēng Zìzhì Hùi、直訳： 「学生の自治組織」）と呼ばれ、これらの団体は学生協会や学生組合、あるいはあまり一般的ではないが学生自治会として知られています。法律では、すべての大学と高校に学生協会を設置することが義務付けられています。台湾の多くの大学の学生協会は、台湾全国学生連合会（中国語：臺灣學生聯合會）のメンバーです。

アルメニア全国学生協会は2003年9月に設立され、アルメニア全土の9万人の学生を代表しています。欧州学生連合のメンバーです。^{[ 13 ]}アルメニア全国青年評議会は1997年に設立され、アルメニア全土の70の学生および青年組織を代表しています。^{[ 14 ]}

デンマークの高等教育制度は、大学と応用科学大学（看護学校、工学学校、教員養成大学など）という2つの並行するセクターから構成されています。大学は科学研究とそれに基づく最高レベルの教育を特徴としています。応用科学大学は職業生活に重点を置き、職業生活で求められる高度な職業技能に基づいて運営されています。これらの職業教育機関は、3～4年間の「専門学士号」を提供しています。その他にも、多くの美術学校があります。大学は科学省、応用科学大学は教育省、美術学校は文化省の管轄下にあります。現在、大学は12校ありますが、2006年にはより少なく、より大規模な教育機関にするための大規模な合併プロセスが進行中です。大学の学生自治会（および一部の美術学校の学生自治会）は、一般的にデンマーク全国学生連合に加盟しており、全国レベルで学生を代表しています。

どの大学にも学生自治会（デンマーク語ではStudenterråd）があります。会員になることは義務ではありません。学生自治会は、毎年行われる大学選挙で得票した割合に基づいて、大学と科学省から資金提供を受けています。学生自治会は自治権を持ち、その内部運営は規約によって組織されています。学生自治会は学生の代表としてあらゆる責任を負い、様々な運営機関の学生メンバーを選出します。通常、より小規模で専門的な学生団体の活動を調整し、資金を提供します。活動資金を調達するために、一部の学生自治会は会費を徴収したり、様々な事業を行ったりしています。

文化省傘下の機関には、地域ごとの学生団体も存在します。教育省傘下の機関では、学生の活動は各分野の労働組合の学生支部と密接に関連しています。例えば、教員の学生は全国教員労働組合に組織されています。

高等学校（デンマーク語ではGymnasier ） デンマークでは、高等学校に生徒会を設置することが法律で義務付けられています。生徒会は以下の組織によって運営されています。

フランスの高等教育制度は中央集権的な組織であるため、地方の大学組織には意思決定権が限られている。そのため、学生組合は一般的に全国レベルで設立され、ほとんどの大学に地方支部がある。最大の全国学生組合は強い政治的アイデンティティを持ち、その活動は一般的に、特定の大学の会員の利益に焦点を当てるのではなく、高等教育に関する自分たちのビジョンを守ることに限定されている。組合への加入は、学生にとって特別な利点はなく、本質的に政治的な決定とみなされている。組合の強さは、会員数ではなく、全国的な抗議活動における有効性によって測られることが多い。フランス全国学生連合（UNEF）は、1907年に設立されたフランス最古の学生組合である。UNEFは、1946年にグルノーブル憲章を採択し、フランスにおける学生組合運動の現代的な基盤を築いた。

また、大学の方針に協力することを拒否し、学生の組織化に取り組む「ソリデール・エトゥディアン・エス」（2013年1月に旧組織SUDエトゥディアンとフェデレーション・サンディカル・エトゥディアンテ（FSE）が合併して結成）のような階級闘争型の​​学生組合も存在する。あるいは、学生コケードのような極右学生組織もある。

フランスの高等教育制度における最高峰であるグランゼコールでは、学生は通常、社交活動やスポーツイベントの企画運営を担当する公式の学生事務局（Bureau des étudiants または Bureau des élèves）に所属しています。学校運営陣と緊密に連携して活動するこれらの学生団体の規約では、学校の威信を損なう可能性のある政治団体から学校を独立させるため、組合員が役員に立候補することを通常禁止しています。

ドイツでは、学生代表の具体的な形態は州によって大きく異なる。ほとんどの州では、各大学に学生総委員会（AStA）が設置されている。これは、各学部の議会や評議会の執行機関である。

ギリシャでは、すべての大学学部に学生自治会（ギリシャ語：Σύλλογος Φοιτητών）があり、学部に所属するすべての学生は会員登録する権利を有します。学生自治会の主な目的は、学業生活に関連する問題、あるいは一般的な政治的・社会的な問題など、学生の抱える問題を解決することです。さらに、学生自治会は、政治討論会、デモ、大学占拠、教育講演会、文化芸術イベント、会議など、数多くの活動を企画・支援しています。

学生自治会の組織構造は比較的シンプルで、総会（ギリシャ）と理事会の2つの機関から構成されています。総会は、自治会に所属するすべての学生で構成されます。総会は定期的に開催され、唯一の意思決定機関です。総会では、学生の関心事に関する様々な議題が議論され、公開投票によって決定が下されます。理事会は、総会の決定事項が確実に実行されるよう監督します。さらに、理事会のメンバー（自治会会長を含む）は、自治会に所属するすべての学生の代表として、大学の様々な運営機関に参加します。

毎年春先には全国で学生選挙が行われ、学生たちは代表者を投票します。ギリシャのすべての学生組合は「ギリシャ全国学生組合」（ΕΦΕΕ – Εθνική Φοιτητική Ένωση Ελλάδας）の会員です。

アイルランドのほとんどの大学やカレッジには学生自治会があり、大学内部の問題やより広範な学生関連の問題において学生を代表するとともに、世界中の他の運動との連帯の手段として設立されています。アイルランドのほぼすべての学生自治会が、1995年に廃止された授業料の再導入を阻止するためのキャンペーンを継続的に行っています。ほとんどの学生自治会は、全国学生自治会であるAontas na Mac Léinn in Éirinn (AMLÉ) に加盟していますが、リムリック大学の学生生活部は例外です。学生自治会は、自治会の運営に関して強力で民主的かつ包括的な手続きを規定した規約に従って運営されています。一部の学生自治会は、学生の利益のために小売業を営んだり、同性婚や中絶を支持するかどうかなどの住民投票を実施したりしています。

北アイルランドの学生運動である全国学生連合・アイルランド学生連合（NUS-USI）は、北アイルランドの学生を代表するという特有の問題に対処するため、 1972年に英国全国学生連合（NUS）とアイルランド学生連合（USI）の二国間協定によって設立されました。

オランダには、学生の労働組合として機能する学生組合がいくつかあります。最大のものは、デルフトのVSSD ^{[ 18 ]}とアムステルダムのASVA Studentenunie ^{[ 19 ]}です。これらの学生組合はすべて、全国学生組合であるLSVb ^{[ 20 ]}のメンバーです。また、 ISO（Interstedelijk Studenten Overleg）と呼ばれる同様の組織もあり、これはASVA StudentenunieとVSSDに加えて、いくつかの正式な参加組織で構成されています。ISOとLSVbはどちらも欧州学生組合のメンバーです。

最後に、オランダには留学中の学生のための（非公式の）学生団体があります。それは「オランダ・ワールドワイド・スチューデンツ」、略してNEWSです。

オランダには、学生による選挙で議席を獲得した、学生による代表の珍しい事例もある。STIPという、学生だけで運営されている地方政党である。

ノルウェーでは、すべての大学に学生による選挙で選出された学生自治会を設置することが法律で義務付けられています。さらに、ノルウェーの法律では、すべての大学の理事会に2名の学生を任命することが義務付けられています。学生自治会の目的は、大学の運営陣や学長に対して学生の公式な意見を表明し、学業面でも運営面でも、大学におけるほとんどの問題について学生の見解を伝えることです。また、地域社会における社会活動、文化活動、その他の課外活動を奨励することで、学校環境の改善にも努めています。ノルウェーの各学生自治会は、学生評議会から直接選出された理事会によって運営されています。さらに、ノルウェーのほとんどの高等学校は、ノルウェー学校学生自治会に加盟しています。

ポルトガルでは、すべての大学、高等専門学校、その他の高等教育機関に学生自治会があります。学生自治会は一般的に、スポーツや文化イベント、パーティー、学術的な祝祭などの課外活動を企画・推進することを目的としています。同時に、学生の意見や権利を促進・擁護し、教育機関や国の教育機関の政策に対処する「学生のための労働組合」としても機能します。ポルトガルで最も古い学生自治会は、コインブラ大学の学生で構成されるコインブラ学生自治会（1887年設立）です。最大の学生自治会は、リスボン大学学生自治会です。

スウェーデンの大学では、学生自治会が教育評価や大学内の意思決定において学生を代表する役割を担っています。スウェーデンの大学はすべてスウェーデン全国学生連合に加盟しているわけではありません。学生自治会は通常、あらゆる意思決定機関において約3分の1の議決権を保有しており、大きな権力を持っています。

学生自治会は通常、選挙で選ばれた代表者による総会によって運営されます。学生自治会は一般的に会員へのカウンセリングサービスを提供し、独自の雑誌や新聞を発行しています。大規模な大学には複数の学生自治会が存在することが多く、小規模な学生自治会は基本的なサービスのみを提供しています。一方、規模の大きい学生自治会は、大学内に売店、レストラン、ナイトクラブなどの施設を所有・運営している場合がよくあります。

英国には、地方レベルと全国レベルでの学生組合運動の長い歴史があります。オックスフォード・ユニオンとケンブリッジ・ユニオンは19世紀初頭に遡ります。これらは討論会として設立されたため、代表機関ではありませんでした。英国で最も古い学生組合は、1884年にエディンバラ大学で設立された学生代表評議会です。 ^{[ 4 ]}ほとんどの団体は組合と呼ばれていますが、ギルドや学生協会も数多く存在します。スコットランドでは、歴史的に男女別の組合があり、それぞれがサークルや娯楽に焦点を当て、大学への代表は別の学生代表評議会によって行われていたため、学生協会は一般的な用語です。英国のほとんどの学生組合は全国学生組合に加盟していますが、全国大学院委員会、スコットランド高等教育学生連合、ラッセル・グループ加盟校の学生組合の協会であるアルドウィッチ・グループなど、他の全国的な代表機関も存在します。

北アイルランドの学生運動である全国学生連合・アイルランド学生連合（NUS-USI）は、北アイルランドの学生を代表するという特有の問題に対処するため、 1972年に英国全国学生連合（NUS）とアイルランド学生連合（USI）の二国間協定によって設立されました。

1994年教育法の下では、学生組合の役割と目的は「学生としての構成員の一般的な利益を促進すること」と定義されている。これにより、学生組合は、アパルトヘイトや1984年から85年の炭鉱労働者のストライキなど、学生としての構成員に直接関係のない問題について運動する能力が制限されている。^{[ 21 ]}

カナダでは、大学や大学院の学生組合の存在と、その機関に通う学生の組合員資格は、さまざまな州の法令によりカナダ全土で義務付けられています。^{[ 23 ] [ 24 ] [ 25 ]}カナダの学生の授業料には、学部生または大学院生のサポートのための組合のサービスに対する10ドルから500ドルの追加費用が含まれています。組合費から集められた資金は、サポート、プログラム、サービス、擁護、給与、パートタイムスタッフの費用、間接費、およびその他のさまざまな一般費用に使用されます。学生の選挙は通常、前年度の教育年度の終了前に行われ、組合員は翌年の組合の役員を選出します。現在、カナダで最大の学部生の学生組合は、ヨーク大学のヨーク学生連盟で、約6万人の会員がいます。

ほとんどの学生組合は、大学、市、州、連邦政府レベルで組合員の利益を守るために組合員から義務付けられています。授業料の引き下げ、性的暴力やジェンダーに基づく暴力への支援、財政支援などの分野で州政府からの支援を提唱し、さまざまな活動を支援するための立場表明書を作成したり、調査を提供したりします。カナダの多くの学生組合は、全国的な学生団体であるカナダ学生協会連合（CASA）またはカナダ学生連盟（CFS）のいずれかに加盟しています。全国レベルでCFSに加盟している組合は、州レベルでもCFSに加盟しています。CFSに加盟していない組合は、ニューブランズウィック学生連盟、オンタリオ州学部生連盟（OUSA）、カレッジ学生連盟、StudentsNS（旧ANSSA）、ブリティッシュコロンビア州学生連盟、アルバータ州大学学生評議会、アルバータ州学生執行評議会などの州学生団体に加盟している場合があります。ケベック州では、州の学生団体は大学生のためのケベック大学学生連盟( Fédération étudiante universitaire du Québecまたは FEUQ) であり、大学生はFédération étudiante collégiale du Québecまたは FECQによって代表され、 Association pour unesolidarité syndicale étudianteまたは ASSE には両国の学生が含まれています。学部および大学院レベルの教育。

州によって学生組合を規制する規則は異なります。ブリティッシュコロンビア州では、大学法第27.1条に基づき、学生組合は会員による民主的な住民投票によってのみ、義務的な学生組合費を増額または廃止することができます。^{[ 24 ]} この仕組みで料金が承認されると、各機関の理事会はそれらの料金を学生組合に送金する義務があり、学生組合が財務の年次監査を完了しなかった場合にのみ、学生組合の内部問題に介入することができ、これらの学生組合は所属機関に対して強い自治権を持っています。オンタリオ州では、学生組合の自治権は各機関が定めた基準によって設定されており、大学管理者は学生組合の財務に対してより広い範囲の権限を持っています。オンタリオ州の教育機関は、オンタリオ州法人法に違反している場合にのみ、学生組合に代わって料金を徴収することを取り消すことができます。他の州には、マニトバ大学学生組合法など、機関固有の規制法があります。

カナダの学生自治会は通常、LGBTQ2+グループ、女性センター、フードバンク、自転車修理店、キャンパス救急チーム、ウォークセーフプログラム、ピアサポートグループ、人種的マイノリティ学生サポートなど、さまざまなサービスや独立した学生グループを提供しています。^{[ 26 ]}また、学生自治会は一般的に、健康保険や歯科保険、地元の交通機関と交渉した料金での学期ごとのバスパス、その他の学生支援プログラムも提供しています。^{[ 27 ] [ 28 ]}資金提供オプションも多くの学生自治会の一部であり、基金、学生クラブへの資金、オリエンテーションへの資金提供などが含まれます。^{[ 27 ]}学生自治会はまた、ウェルカムウィーク、フロストウィークなどの学期開始イベントや、学期を通して学生の社会的つながりや健康を提供するその他のイベントの企画者でもあります。擁護活動も学生自治会の主な活動であり、大学やカレッジと連携してプログラム、協同組合、手頃な価格の変更を提唱しています。彼らはまた、住宅とテナントの権利、安全、教育の質、学問の権利、交通問題、アクセシビリティ、多様性と公平性、健康と福祉についても提唱している。^{[ 29 ]}

メキシコでは、学生自治会は主に大学で活動している。メキシコの大学には毎年選挙で選出される学生委員会があるが、大学内の学部や学科にも独自の学生自治会が存在する。この慣習は高校や中学校など他の教育段階にも見られるが、規模は小さい。その一例として、メキシコ高等専門学校（HPA）の学生自治会（Sociedad de Alumnos de HPA Mexico）が挙げられる。

イエズス会の学生団体はメキシコの歴史において重要な役割を果たし、特に1930年代のメキシコにおける社会主義教育の導入に反対する上で重要な役割を果たした。全国カトリック学生連合（UNEC）の指導者たちは、保守的な国民行動党（メキシコ）の結成に貢献したため、メキシコの政治史において長期的重要性を持っていた。^{[ 30 ]}

米国では、これらのグループは学生自治会、学生会、学生評議会、またはあまり一般的ではないが学生組合として知られています。米国では、「学生組合」という言葉は、多くの場合、「学生活動センター」（「学生センター」または「学生コモンズ」とも呼ばれる）を指し、食堂、ゲームルーム、ラウンジ、学生オフィス、その他の学生活動のためのスペースを備えた建物です。大学院、医学部、個々の「カレッジ」の人口が多い機関では、多くの場合、これらの特定の構成員にサービスを提供する学生自治会があります。米国の全国学生自治会である米国学生協会（USSA）は、2010年代後半からの活動休止期間を経て、2025年に復活しました。^{[ 31 ] [ 32 ]} USSAは、1920年代に遡る米国の全国学生自治会の最新のものです。^{[ 32 ]}ハーバード・ユニオンは討論会であり、1832年に設立された。

ブラジル協会

この団体は2003年から存在し、現在190人の会員がおり、そのうちブラジル人は3分の1だけです。残りの3分の2は、ブラジルの政治、有名な政党、文化に関心のある人々です。これは、学生が希望すれば参加できる団体の1つです。この団体は社交イベントを開催し、講演会も主催しています。また、時事問題について話し合うために、毎週ブラジルに関するディスカッショングループも開催しています。^{[ 33 ]}