ラテン語の指導

ラテン語は今でも世界の多くの地域で教えられています。多くの国では、中等学校や大学で選択科目として提供されており、特定の教育機関や特定のコースの学生には必修科目となっている場合もあります。ラテン語を独学で学びたい人のために、印刷物やオンラインのリソースがあります。

ほとんどの場合、この言語は正式な教育では書き言葉として扱われますが、リビングラテン語運動では、話すことと聞くことを通しても教えることを提唱しています。

ラテン語はかつてヨーロッパの学術言語として世界的に使われていましたが、今では研究者は論文を書いたり日常の会話にラテン語を使っていません。さらに、ローマカトリック教会は1960年代の第2バチカン公会議の改革の一環として、宗教儀式を近代化し、ラテン語の使用を減らして母国語の使用を増やしました。それでも、ラテン語の研究は21世紀に入っても学術の主要科目として残っています。

現在中等学校や大学で提供されているラテン語の授業のほとんどは、ラテン語を直接の口頭コミュニケーションに使用するのではなく、歴史的文書を現代語に翻訳することに重点が置かれています。そのため、ラテン語は主に書き言葉の死語として扱われていますが、現代文学の一部の作品、例えば『宝島』、『ロビンソン・クルーソー』、『くまのパディントン』 、『くまのプーさん』、『タンタンの冒険』、『アステリックス』 、『ハリー・ポッター』、『星の王子さま』 、『マックスとモリッツ』、『ピーターラビット』 、『緑の卵とハム』、『帽子をかぶった猫』などは、ラテン語への関心を高めるために ラテン語に翻訳されています。

逆に、生きたラテン語運動の支持者は、ラテン語は現代の「生きた」言語と同じように、つまり、口頭の流暢さやリスニングの理解力、文章の読解力を取り入れて教えることができると信じています。このアプローチは、古代の作家がどのように話し、その言語の音を取り入れたかについて、推測的かつ文体的な洞察を提供します。ラテン語の詩や文学のパターンは、単語の音を理解しなければ識別が難しい場合があるためです。生きたラテン語は、Schola [1] というソーシャル ネットワーキング サイトで実際に使用されています。このサイトでは、サイトの locutorium (チャット ルーム) でのリアルタイムの会話を含め、すべてのやり取りがラテン語で行われます。

生きたラテン語の指導を行っている機関としては、バチカン市国やケンタッキー大学などがある。英国では、古典協会がこの取り組みを奨励しており、ミニマスというネズミの冒険を描いたラテン語の本が出版されている。会話形式の古典ラテン語を教えるポッドキャスト「ラティナム」もロンドンから放送されている。国際問題を取り上げることが多い「ヌンティ・ラティーニ（ラテンニュース）」を提供しているウェブサイトはいくつかあり、フィンランド（週刊）、ブレーメン/ドイツ（月刊）、ラジオ・バチカン[2]などである。米国では、全米ジュニア・クラシカル・リーグ（会員5万人以上）が高校生にラテン語の勉強を奨励しており、全米シニア・クラシカル・リーグは大学生にラテン語の勉強を続けるよう奨励している。

多くの国際補助言語はラテン語の影響を強く受けています。ラテン語をベースとした人工言語であるインターリングアは、ラテン語の現代化され簡略化されたバージョンであると自認しています。ラテン語の屈折を省略したラテン語から作られた言語であるラテン語は、20 世紀初頭にかなりの支持を集めました。エスペラント語もラテン語に基づいていますが、間接的にラテン語に基づいており、ラテン アルファベットのバージョンを使用しており、その語源の大部分はラテン語をベースとしたロマンス語に由来しています。

ラテン語は主流のカリキュラムでは提供されていませんが、多くの高校で選択科目として提供されています。多くの学校、特に私立学校では、7 年生で多くの言語を提供し、選択科目として生徒にさまざまな言語に触れさせています。ラテン語は、多くの場合、こうした入門言語の 1 つです。また、多くの大学や短大では、希望する生徒にこの科目を提供しています。

ラテン語は、NZCEA（ニュージーランド国家教育達成証明書）のメインストリームカリキュラムで提供されています。政府支援による指導が数年にわたって提供されています。ただし、ラテン語は選択科目であるため、すべての学校で教えられているわけではありません。オークランドグラマースクール（AGS）は、成績優秀な生徒に1年生でラテン語の授業を受けることを義務付けている数少ない公立学校の1つです。^[1]ラテン語は、いくつかの大学で高等教育でも学ぶことができます。

2020年にはラテン語カリキュラムに対する政府の支援を廃止するという提案をめぐって議論があった。^[2]

ラテン語はオプションで教えられます。ほとんどの学生は、2 つの専攻のうちの 1 つとしてラテン語を選択できます。他の専攻としては、古代ギリシャ語、数学、科学、人文科学、現代言語などがあります。「ASO」の学生のほぼ 3 分の 1 が、数年間ラテン語を学びます。

ラテン語は中等学校で選択的に教えられます。

一部の一般および科学ギムナジウムでは 2 年間または 4 年間学習され、古典ギムナジウムでは古代ギリシャ語とともに 4 年間学習されます。ほとんどの学校では週 2 時間の科目ですが、興味のある生徒にはラテン語を含む課外活動や競技会の選択肢が多数用意されています。2 年間のラテン語教育のカリキュラムは、短いテキストの翻訳、名詞の語形変化の学習、動詞の活用、時制の学習、「dicta et sententiae」の学習 (過去の人々が言っ​​た重要なまたは賢明な引用、または歴史的に重要な意味を持つ単に有用または重要なフレーズ)、ローマの歴史の学習、ローマ数字とそれぞれのラテン語名および語形変化パターンの学習から構成されます。4 年間の教育では、これらのカリキュラムのほとんどが長く、より徹底的になります。科学ギムナジウムの^学生の大半は、^物理学、数学、科学に重点を置く学校ではラテン語を学ぶ余地はないと主張している。特に、そのラテン語教育は純粋に古典的であり、学生が学びたい科学分野とはほとんど関係がない。クロアチアではラテン語の起源は9世紀に遡るが、クロアチアがローマ帝国の一部だった頃からずっと使われていた。ラテン語は19世紀に教会や法廷で使われなくなったが、医学では今でも大きな役割を果たしている。^[要出典]

フランスの中等学校ではラテン語が選択的に学習されます。

ドイツでは、ギムナジウム（大学入学準備のための主要な中等学校）では、ラテン語が第2言語として選択され、通常はフランス語、時にはスペイン語、ロシア語などと共に選択されます。ギムナジウムの生徒の約3分の1 ^[3]が数年間ラテン語を学び、^[4]ラテン語の証明書（「ラティヌム」）はさまざまな大学のコースの要件です。学校で学ぶ言語の中では、英語、フランス語に次いで3番目に人気があり、スペイン語やロシア語を上回っています。一部の地域、特にバイエルン州などのカトリック教徒が多数派の地域では、ラテン語は今でも非常に人気があり、文法学校の生徒の40％以上がラテン語を学んでいます。しかし、共産主義時代に教育の伝統が破壊された東ドイツでは、それほど人気が​​ありません。

ギリシャではラテン語教育に長い歴史があります。今日、ラテン語は法律、社会科学、政治科学、人文科学を専攻する高校生にとって必修科目であり、これらの分野の大学レベルのコースに入学するためのギリシャの試験でテストされる 4 つの科目の 1 つです。高校では、この科目は非常に詳細に教えられており、批判を招いています。

ラテン語は最近まで中等学校でかなり人気がありました。現在ではラテン語は広く教えられていませんが、一部の中等学校では選択科目として履修することができます。

イタリアでは、ラテン語はリセオ・クラシコ中等学校では必修、リセオ・サイエンティフィコでは選択科目となっている。リセオ・クラシコは歴史的に支配階級が通っていた学校で、古代ギリシャ語も必修科目である。リセオ・クラシコとリセオ・サイエンティフィコ以外のイタリアの高等学校では、通常、ラテン語と古代ギリシャ語の科目は設けられていない。イタリアの高校卒業生（19歳）の約3分の1は、5年間ラテン語を履修している。ラテン語はアカデミア・ヴィヴァリウム・ノヴムでも教えられている。

イタリアの高校生の約 40 パーセントは、高校で 5 年間ラテン語を勉強します。^[5]ラテン語の授業は週単位の授業数が非常に多く、これがイタリアの学校教育制度を他の国の学校教育制度と多少異なるものにしています。他の国では、高校でラテン語の授業を受ける生徒はごくわずかです。イタリアでは、ラテン語と古代ギリシャ語は、生徒が効果的な学習方法を学ぶのに役立つと考えられているため、重要視されています。イタリアでは、ラテン語と古代ギリシャ語は「生徒の心を開く」(人々が言うように)、つまり、生徒をより熟練させ、より知的にすると考えられていますが、これに関する決定的な統計的証拠はありません。ラテン語とイタリア語、そして時には英語でさえも単語が重複しているため、ラテン語を学ぶ生徒は、科学、文学、法律、哲学、および外国語 (スペイン語、フランス語、ポルトガル語、英語、ルーマニア語) の分野でより広い語彙を持っていると考えられています。ラテン語と古代ギリシャ語の授業は、他のより重要と思われる授業に充てられる残りの週単位の授業数を減らす可能性があるという意見もあります^{[6] [7]}

高校のラテン語と古代ギリシャ語の授業には、文法と文学の両方が含まれます。文法は通常、与えられたテキストの分析であり、これはとりわけ、生徒の言語スキルを向上させることになっています。liceo classicoとliceo studiesでは、ラテン語と古代ギリシャ語からの短いテキストの翻訳は、高校の最初の2年間で生徒に与えられる最も複雑な宿題の1つです。文学は残りの3年間で学習されます。生徒はまた、ラテン語と古代ギリシャ語（イタリア語ではそれぞれversione di latinoとversione di grecoと呼ばれます）からの短いテキストを翻訳する宿題を定期的に課されます。生徒は、厳密な意味分析に従って翻訳課題を実行するように教えられます。

イタリアの物理学者グイド・トネッリは、ラテン語や古代ギリシャ語からの短い文章の翻訳を「科学的研究」に例え、有益な知的訓練になると言っています。^[8]

イタリアの学校制度は賞賛と批判の両方を受けてきた。また、フィンランドや米国などの成功した学校制度とは大きく異なるため、現代のニーズに合わせて改訂すべきだという意見もある。イタリアの政治家が改革に努めたにもかかわらず、ラテン語と古代ギリシャ語に関してはほとんど変化がなかった。^[9]

イタリアの学校では、教師が採用する発音は通常、新ラテン語の発音です。

オランダでは、中等教育の最高段階であるギムナジウムでラテン語または古代ギリシャ語のいずれかの学習が必須であり、少なくとも最初の 3 年間は両方の言語を学習します。その後、生徒は、さらに 3 年間、カリキュラムにラテン語のみ、ギリシャ語のみ、または両方の古典言語を残すかを選択できます。

^{ラテン語は、一部の[説明が必要]}高校の生徒が選択して学ぶことができる非必須の外国語です。ラテン語と古代文化は、高校卒業生がマトゥーラ中に受ける追加試験の 1 つでもあります。ラテン語は、法律、歴史、医学、獣医学、言語学を学ぶ生徒にとって必須科目です。

ラテン語は7年生の必修科目です。高校でもラテン語は教えられていますが、人文科学専攻と神学校でのみ教えられています。社会科学を学ぶ生徒は9年生と10年生でラテン語を学び、文献学を専攻する生徒は高校の4年間すべてでラテン語を学びます。また、ラテン語は神学、法学、哲学、文学（言語学）などの学部では科目（通常は選択科目）となっています。

ラテン語は、11 年生と 12 年生で人文科学を学ぶすべての生徒 (生徒は科学、人文科学、またはその混合の 3 種類の学習から選択できます) にとって必須科目です。

1980年代にはギムナジウム（大学進学のための中等教育の一種、文法学校）の生徒の約半数がラテン語を履修していましたが、それ以降、ラテン語は大きく衰退しました。過去数年間で緩やかに回復し、現在ではギムナジウムの生徒の約5分の1が数年間ラテン語を履修しています。地域差があり、ウーリ州など一部の州ではラテン語はもはや教えられていませんが、アッペンツェル、グラウビュンデン、グラールス、チューリッヒではギムナジウムの生徒の約40％がラテン語を履修しています。^[10]

20世紀前半には、ラテン語は約25％の学校で教えられていました。^[11]しかし、1960年代から、大学は徐々に医学や法学の学位の入学要件としてのラテン語を廃止し始めました。1980年代に現代語の中等教育一般修了証書が導入された後、多くの学校でラテン語は他の言語に置き換えられ始めました。ラテン語は現在でも少数、特に私立学校で教えられています。^{[12]イギリスの3つの試験委員会、} OCR、SQA、WJECがラテン語を提供しています。2006年に試験委員会AQAによってラテン語は廃止されました。

GCSEレベルでは、ラテン語は最も勉強されていない科目の一つです。2023年6月、WJECラテン語試験の受験者は2,954人^[13]でした。同年、5605人^[14]がOCR試験を受験しました。

英国の中等学校の約 20.4% (966 校) がラテン語を教えています。これは、514 校の公立学校と 452 校の私立学校がほぼ均等に分かれています。私立学校の 59.9% がラテン語を教えているのに対し、公立学校ではわずか 12.9% です。このセクションのデータは、ケンブリッジ スクール クラシックス プロジェクトの「ラテン語へのアクセス」というタイトルのレポートから引用されています。

デンマーク、スウェーデン、アイスランド、オーストリア、ハンガリー、北マケドニア、スロベニア、クロアチア、セルビア、ブルガリア、ルーマニアでは、ラテン語は高校レベルで必修または選択科目として学習されます。ポルトガルでもラテン語が学習されます。フィンランドでは、ラテン語は少数の高校で学習されます。

ラテン語はカナダの少数の中等学校で時々提供され、通常は選択科目として学習されます。

アメリカ合衆国では、ラテン語は高校や中学校で選択科目として教えられることが時々あります。しかし、小学校や文法学校でラテン語を教えている私立学校やホームスクールからなる古典教育運動が拡大しています。ラテン語はカトリックの中等学校で教えられることが多く、そのうちのいくつかでは必修科目となっています。2007年の全国ラテン語試験には、149,000人以上のラテン語の学生が受験しました。2019年には、6,083人の学生がアドバンストプレースメントラテン語試験を受験しました。米国およびその他の国の学生を対象に、全国ラテン語試験（NLE）も実施されています。2023年には、2,848校の98,803人の学生がNLEを受験しました。詳細なデータは、NLE春季ニュースレターでご覧いただけます。

ラテン語は学校では必修科目ではなく、ごく少数の中等学校では選択科目として提供されています。しかし、多くの大学では、哲学、文学、言語学、神学、そして時には法学を学ぶ学生にラテン語を必修科目として教えています。

ベネズエラでは、ラテン語はバチレラートの人文科学部門で2年間必修科目として教えられています。バチレラートはアメリカの高校に似た中等教育の一部で、科学と人文科学の2つの部門に分かれています。学生は1年目にラテン語の文法を学び、2年目にラテン語のテキストの作成と翻訳を行います。^[15]

大学レベルでは、アンデス大学が古典言語文学の学位プログラムを提供している。このプログラム（ベネズエラで唯一のプログラム）では、学生は5年間ラテン語、古代ギリシャ語、両言語の文学を学ぶ。 [ ^16]ベネズエラの他の大学では、ラテン語はスペイン語文学とスペイン語文学教育のプログラムの必修科目となって いる。

ラテン語はローマカトリックの神学校でも教えられています。

ラテン語はイエズス会が教えていたものの一つでした。^{[17] [18]}この目的のために学校が設立されました。^{[19] [20]}外交使節団は、流暢なラテン語で手紙を書いた現地人を見つけました。^{[21] [22]}

ラテン語は台湾を含むアジアでは珍しい言語です。ラテン語のカリキュラムを提供している大学は 5 校未満です。

カトリック大学である扶仁大学は、台湾でラテン語のカリキュラムを提供する最も重要な学校です。夏休みには寮付きの短期ラテン語コースを提供しており、中国本土からも多くの学生が集まっています。^[23]

中国では多くの大学がラテン語のコースを提供しています。北京外国語大学には2009年からLatinas Sinicaと呼ばれるラテン語研究センターがあります。

ラテン語に興味がある人の多くは、正式な指導を受けることができません。多くの国で、ラテン語は学校や大学で人気がなくなってきています。その結果、人々がラテン語を独学で学ぶことを可能にするリソースの需要が高まっています。オンラインの勉強会は、独学の学習者にある程度の指導を提供します。初心者向けの教科書であるWheelock's Latin は、その明確で包括的な説明、多数の練習問題、付属の解答、教科書に合わせた豊富な補足資料やサードパーティの補助資料により、独学に特に適しています。Hans Henning Ørberg著のLingua Latina Per Se Illustrataは、ラテン語を完全にラテン語で教える指導書です。教師用ガイドやその他のサポート資料が用意されており、本の音声バージョンも含まれています。Meissner 's Latin Phrasebookなどの古い教科書、リーダー、文法書など、ラテン語学習に役立つパブリック ドメインの資料がオンラインで入手できます。 Avitus のSchola Latina Universalisや Molendinarius のラテン語専用 YouTube コースCursum Latinum、Latinum Podcastなど、多数のオンライン コースもあります。

• 古代ギリシャ語の指導

• ラテン語#外部リンクを参照
• 小学校でラテン語を教えることの利点に関する記事。