Loading article…
英語には、多くのネイティブ スピーカーが何の疑問もなく使用しているにもかかわらず、一部のライターが誤りとしている文法構造があります。使用法や意見の相違は、フォーマルな話し方とインフォーマルな話し方の違いや、その他の言語使用域の問題、方言の違い(地域、階級、その他の方言) などから生じることがあります。スタイル ガイドが互いに一致しない場合、またはガイドラインや判断が大量の矛盾する証拠に直面した場合や、その根拠が問われた場合に、紛争が発生する可能性があります。
例
以下の例のいくつかを誤りとみなす情報源の中には、同じ例が標準英語以外の方言や非公式な言語では許容されると考えているものもあれば、特定の構文が英語のどの種類でも誤りであると考えているものもあります。一方、以下の例の多くまたはすべてが正しいとしている情報源もあります。
- 一般的なあなた– 例えば、「歯を磨くことは良い習慣です」ではなく「歯を磨くことは良い習慣です」[1] [2]
- 単数形のthey – 例: 「誰かがセーターを置き忘れた」[3]または「私の友達がセーターをここに置き忘れた」[4]
- 平板副詞– 例: 「Drive safe」と「Drive safely」[5]
- 不定詞の分割– 例: 「To go boldly where no man has gone before」と「To go boldly where no man has gone before」[6]
- 接続詞で文を始める – 例: 「でもお父さんはベッドの上で飛び跳ねちゃダメって言ったよ！」[7] [8]
- 二重属格 – 例えば「a friend of theirs」は「a friend of them」や「their friend」とは対照的である[9]
- 主語補語で「me」と「I」を使用する（「It's me」と「It's I」または「It is I」）または他のケース（例：「Me and Bob」と「Bob and I」）[10]
- 斜格で「I」ではなく「me」を使用する。例えば、「彼はボブと私にボールを渡した」ではなく「彼はボブと私にボールを渡した」。これは、斜格の誤った使用という汚名を避けることに関連していると認識されているため、過剰修正と呼ばれることが多い。[11] （
- 疑問文におけるto beの否定の一人称単数短縮形としてのaren'tの妥当性– 例: 「あなたが話していたのは私じゃないの?」 [12] (
- 反事実性を示す文法的手段- たとえば、「もし私が金持ちだったら」や「もしパンデミックが起こらなかったら」など。
- さまざまな文脈でwhoとwhomのどちらを使うべきか[13]
- 可算名詞におけるlessまたはensureの使用[14]
- 二重否定– 例: 「教育は必要ない」[15]
- 特定の二重助動詞（例：「あなたはそれができるかもしれない」）は標準とはみなされないが、例えば南アメリカ英語では使用されている[16]
- 二重コピュラ[17] – 例えば、「何が起こるかというと、お金はどこかから来なければならないということです」[18]
- 前置詞の座礁– 例えば、「あなたは何も恐れることはない」（対「あなたは何も恐れることはない」） – 1600年代の文法学者によってラテン語の文法との類推で批判され、その後も一部の教師によって批判されたが、多くの人は常にこれを標準英語の一部として受け入れてきた[19]
- 動詞の過去形と過去分詞形の区別の有無 - 例: 「私は行くべきだった」と「私は昨日それをやった」
- 引用符の句読点の順序、すなわち、アメリカ式（「多くの夢は、「生々しい」、「力強い」、「刺激的」と特徴づけられた」）とイギリス式（「多くの夢は、「生々しい」、「力強い」、「刺激的」と特徴づけられた」）である。一部のアメリカ権威（ APAやCMSなど）は前者を要求しているが、他の権威（ LSAなど）は後者を許可、好む、または要求している。
- 動詞open/closeがオン/オフを表すかどうかは、英語のコロケーションとして使用できます（例："Turn on the lights, please"の代わりに"Open the lights, please"）。この表現はメタフレーズであり、ヘブライ語、クロアチア語、フィリピン語、フランス語、タイ語、中国語、ギリシャ語、イタリア語系の非ネイティブ英語話者の間で一般的であり、また、フランス語系カナダ人（またはケベック英語の話者）の間でも、"on"と"off"の代わりに"open"と"close"が使用されています。この構文は文法的には正しいですが、文脈から外れている場合のみです。省略と言語的転移により、この構文は他の英語話者には馴染みのないものです。[20]
いくつかの禁止事項は、文法の正確さではなく、文章のスタイルと明瞭さに関するものです。
- ぶら下がり修飾語（ぶら下がり分詞を含む）は混乱を引き起こす可能性があるとよく言われます。[21]
- さまざまなスタイルガイドでは、ライターに対して受動態を避けるように警告しています[ 22 ]。
- 英語におけるジェンダー中立性：
- 性別を特定した代名詞と性別を問わない代名詞– 男性代名詞がどちらの性別の人を指す場合でも、男性代名詞と女性代名詞の両方に置き換えたり、代替の言い回し、単数形のthey [23]、または「hir」や「ze」などの新しく作られた言葉[引用が必要]に置き換えたりする
- 人間全般を表す用語 - 「人類」のような名詞を「人類」に置き換える
- 役職名における性別の表記– 「会長」や「人材」などの名詞を「議長」や「人員レベル」などの代替語に置き換える
- 女性が既婚かどうかを指定するMissやMrs.とは対照的に、 Ms.をMr.と同等に使用します。男性が既婚かどうかを指定する同様の称号はありません。
単一の単語またはフレーズに関する論争のアルファベット順リストについては、「使用法が論争されている英語の単語のリスト」を参照してください。
紛争の要因
紛争が発生する可能性がある状況は次のとおりです。
神話と迷信
根拠が不明瞭なルールが数多くあるが、それらは学校で教えられたルールを間違って覚えているなど、合理的な根拠がない。権威者によって迷信や神話として説明されることもある。これらには、文を「and」[24]や「because」[24]で始めない、あるいは前置詞で終わらせないなどのルールが含まれる。[25]一般的な英語使用法の誤解を参照。
中央権力がない
フランス語（アカデミー・フランセーズがある）などの一部の言語とは異なり、英語には単一の権威ある統治アカデミーがないため、正確性の評価は「容認性と適切性のさまざまな判断を反映して、しばしば意見が一致しない自称権威者」によって行われます。[26]
教育
言語の使用におけるいくつかのバリエーションは、年齢、性別、[例が必要]民族グループ、または地域と相関関係にあるが、他のバリエーションは学校で教えられ、見知らぬ人とのやり取りの文脈で好まれる場合がある。これらの形式は、専門家、政治家などの標準言語として名声を得て、標準英語（SE）と呼ばれることもあるが、教育水準の低い話者に関連する形式は、非標準英語（またはあまり一般的ではないが標準以下の）英語と呼ばれることがある。[26]
スティグマ
規範主義の伝統は、特定の用法に対する態度、ひいては一部の話者の好みに影響を与える可能性がある。[26]
過剰矯正
規範主義の規範に違反すると汚名を着せられるため、話し手や書き手は間違いを避けようとして、使用規則を自分の範囲を超えて誤って拡張してしまうことがある。[26]
古典言語
英語のさまざまな構文の正しさに関する規範主義者の議論は、ラテン語の文法に基づいていることがある。[27]
他の構造との類似性
異なる文法構造との類推により、ある用法が他の用法よりも論理的であるとか、他の用法とより一貫性があるといった主張がなされることがある。例えば、単一の代名詞に目的格形が使用される場合、等位構文の構成要素には目的格形を使用しなければならないという主張がなされることがある。[27]
話し手や書き手は、特定の用法についての自分の立場を正当化する必要性を感じないことが多く、その用法が正しいか間違っているかを当然のこととして受け止めています。場合によっては、ある表現が実際よりも新しいと誤って信じているために、ある表現が間違っていると信じている人もいます。[28]
処方と説明
規範主義と記述主義のアプローチの違いは、前者は英語の話し方と書き方を規定し、後者は英語の話し方と書き方を説明することであるとよく言われるが、これは単純化しすぎである。[27]規範主義の著作には、さまざまな一般的な英語構文の誤りについての主張が含まれる場合があるが、スタイルなど文法以外のトピックも扱っている。[27]規範主義者と記述主義者の違いは、主張されている規則がほとんどのネイティブスピーカーの実際の使用法と一致しないという証拠が提示された場合、規範主義者はそれらの話者が間違っていると断言する可能性があるのに対し、記述主義者は圧倒的多数のネイティブスピーカーの使用法が言語を定義し、規範主義者は正しい使用法について独特の見解を持っていると想定する点である。[27]特に古い規範主義の著作では、推奨は個人的な好み、非公式と非文法の混同、 [27]またはラテン語などの他の言語に関連する議論に基づいている場合がある。 [27]
英語のさまざまな形式
国際的に英語
英語は世界中で話されており、世界中の学校で一般的に教えられている標準的な英語の文法はわずかに異なるだけです。それでも、論争が起こることがあります。たとえば、インドではイギリス英語、アメリカ英語、インド英語のどれが最適な英語なのかが議論になっています。 [29] [30] [検証に失敗]
地方の方言と民族語
他の英語圏の国の方言に対する寛容度は高いのに対し、南米英語の「y'all 」の使用、ジョーディ族の「yous」の二人称複数人称代名詞の使用、「古いドックは一年の大半は水面下にある」（ニューファンドランド英語）や「そのドックは隔週で水面下にある」（アフリカ系アメリカ人の俗語）などの「to be」の非標準的な形式など、特定の地域または民族の方言の特徴に対しては軽蔑の意を表すことが多い。
このような軽蔑は文法の点に限らないかもしれない。話し手はしばしば地方のアクセントや語彙についても批判する。地方の方言に関する議論は、標準英語を構成するものは何かという問題に集中しなければならない。例えば、多くの国のかなり異なる方言が標準英語として広く受け入れられているため、標準英語と非常に似ている特定の地方の方言がなぜ受け入れられないのかは必ずしも明らかではない。
登録する
英語のさまざまな言語レベルでは、さまざまな構文が受け入れられます。たとえば、特定の構文は、状況によっては形式的すぎる、または非形式的すぎると見なされることがよくあります。
参照
参考文献
- ^ [1]は「1人、誰でも、一般の人々」を定義として挙げているが、非標準的であるという限定はされていない。
- ^ [2] Archived 30 May 2015 at the Wayback Machineでは、「読者のあなた」を意味しない限り、「あなた」を別の単語に置き換える必要があります。
- ^ボディン、アン（1975）。「 規範文法における男性中心主義」。社会における言語。4 （2）。doi：10.1017 / S0047404500004607。S2CID 146362006 。
- ^ Bjorkman, Bronwyn (2017). 「英語における単数形のtheyと性別の統語的表現」Glossa . 2 . doi : 10.5334/gjgl.374 .
- ^ オコナー、PT; ケラーマン、S. (2009)。『Specious の起源: 英語の神話と誤解』ランダムハウス出版グループ。p. 30。ISBN 9781588368560。
- ^ ロバート・アレン編 (2002) 「分割不定詞」ポケットファウラーの現代英語用法(1926)オックスフォード大学出版局 pp. 547 ISBN 978-0-19-860947-6。「19世紀に分割不定詞が不自然な語法であると宣言されて以来、英語話者をこれほど分裂させた文法上の問題は他にありません。今日、どんな会話でも英語の使用法について話題に上がれば、必ずその話題が出てきます。」
- ^ 「接続詞で文を始めることはできますか? – OxfordWords ブログ」oxforddictionaries.com 2012年1月5日。2012年1月11日時点のオリジナルよりアーカイブ。
- ^ シカゴ大学 (2010)。『シカゴ・マニュアル・オブ・スタイル』（第16版）。シカゴ：シカゴ大学出版局。257ページ。ISBN 978-0-226-10420-1。
- ^ クイニオン、マイケル。「二重所有格」。ワールドワイドワーズ。 2009年5月19日閲覧。
- ^ ハドルストン、ロドニー、プルム、ジェフリー・K. (2002)。『ケンブリッジ英語文法』ケンブリッジ、ニューヨーク：ケンブリッジ大学出版局。p. 459。ISBN 978-0-521-43146-0。
- ^ ハドルストン、ロドニー、プルム、ジェフリー・K. (2002)。『ケンブリッジ英語文法』ケンブリッジ、ニューヨーク：ケンブリッジ大学出版局。p. 463。ISBN 978-0-521-43146-0。
- ^ 「"Aren't I?" vs. "Ain't I" 使用上の注意」dictionary.com 。 2015年6月9日閲覧。
- ^ 「'Who' と 'Whom' の使い方」メリアム・ウェブスター。 2024年12月7日閲覧。
- ^ 「less, few」。メリアム・ウェブスターの英語用法辞典（第2版）。メリアム・ウェブスター。1995年。592ページ。ISBN 978-0-87779-132-4。
- ^ ファウラー、HW ;ガワーズ、アーネスト(1965)。ファウラーの現代英語用法（第2版）。オックスフォード大学出版局。pp. 384–386。ISBN 019281389-7.
ネガティブな誤った取り扱い。
- ^ Kenneth G. Wilson、「Double Modal Auxiliaries」、The Columbia Guide to Standard American English、Wayback Machineで 2009 年 3 月 7 日にアーカイブ、1993 年。
- ^ 「メインホーム」。Current Publishing。2013年9月24日。
- ^ ペリッシュ、アリッサ（2013年9月17日）。「あなたはダブルIsですか？」Slate。
- ^ 「前置詞で文を終わらせることはできますか? – OxfordWords ブログ」oxforddictionaries.com 2011年11月28日。2011年11月30日時点のオリジナルよりアーカイブ。
- ^ スコット、マリアン（2010年2月12日）。「私たちの言葉の使い方」ザ・ガゼット。 2011年3月15日閲覧。
- ^ マッカーサー、トム編『オックスフォード英語入門』752～753ページ。オックスフォード大学出版局、1992年、ISBN 0-19-214183-Xぶら下がり修飾語または分詞
- ^ スタイルの要素、1918年
- ^ シカゴマニュアルオブスタイル、第13版、（1983年）：233ページ。
- ^ ab メリアム・ウェブスターの簡潔な英語用法辞典。ペンギン。2002年。69、125-126ページ。ISBN 978-0877796336。
- ^ ファウラー、HW; バーチフィールド、RW (1996)。『ファウラーの現代英語の新しい用法』オックスフォード大学出版局。617 ページ。ISBN 978-0198610212。
- ^ abcd クィルク、ランドルフ、グリーンバウム、シドニー、リーチ、ジェフリー、スヴァルトヴィク、ヤン（1985）。英語の包括的な文法。ハーロウ：ロングマン。pp. 14、18。ISBN 978-0582517349。
- ^ abcdefg ハドルストン、ロドニー、プルム、ジェフリー（2002年）。ケンブリッジ英語文法。ケンブリッジ、ニューヨーク：ケンブリッジ大学出版局。pp.5-9。ISBN 978-0-521-43146-0。
- ^ フリーマン、ヤン（2005年10月9日）。「幻想を失う」ボストン・グローブ。
- ^ Hohenthal, Annika (2001年6月5日). 「インドにおける英語のモデル - 情報提供者の見解」。2006年7月7日時点のオリジナルよりアーカイブ。
- ^ リムリック、ジェームズ（2002年）。「グローバルな文脈における英語」ビクトリア大学。