レナード・ブルームフィールド

レナード・ブルームフィールド（1887年4月1日 - 1949年4月18日）は、1930年代から1940年代にかけてアメリカ合衆国で構造言語学の発展を主導したアメリカの言語学者である。彼はアメリカ分布主義の父とみなされている。^{[ 1 ] [ 2 ]} 1933年に出版された彼の影響力のある教科書『言語』は、アメリカの構造言語学の包括的な記述を提示した。^{[ 3 ]}彼はインド・ヨーロッパ語族の歴史言語学、オーストロネシア語族の記述、アルゴンキン語族の言語の記述に重要な貢献をした。

ブルームフィールドの言語学へのアプローチは、言語学の科学的基礎を重視し、言語データの分析のための形式的手続きを重視した点が特徴であった。^{[ 4 ]}ノーム・チョムスキーによって開発された生成文法理論が主流となるにつれ、1950年代後半から1960年代にかけて、ブルームフィールドの構造言語学の影響力は低下した。^{[ 5 ]}

ブルームフィールドは、1887年4月1日、イリノイ州シカゴで、ユダヤ人の両親、カロラ（旧姓ブーバー）とジークムント・ブルームフィールドの間に生まれた。彼の父親は1868年に子供としてアメリカに移住し、到着後に元の姓ブルーメンフェルドがブルームフィールドに変わった。 ^{[ 6 ]} 1896年、一家はウィスコンシン州エルクハート・レイクに移り住み、そこで彼は小学校に通ったが、中等教育を受けるためにシカゴに戻った。^{[ 7 ]}彼の叔父モーリス・ブルームフィールドはジョンズ・ホプキンス大学の著名な言語学者であり、^{[ 8 ] [ 9 ]}彼の叔母ファニー・ブルームフィールド・ザイスラーは有名なコンサートピアニストだった。^{[ 8 ]} 

ブルームフィールドは1903年から1906年までハーバード大学に通い、学士号を取得して卒業した。^{[ 9 ]} その後、ウィスコンシン大学で大学院課程を開始し、他のインド・ヨーロッパ語族の言語のコースに加えて、ドイツ語とゲルマン語族の言語学のコースを受講した。 ^{[ 10 ]}ウィスコンシン大学の教員であったインド・ヨーロッパ語族の学者エドゥアルト・プロコシュとの出会いが、ブルームフィールドが言語学のキャリアを追求する決意を固めるきっかけとなった。 ^{[ 9 ]} 1908年、ブルームフィールドはシカゴ大学に移り、フランシス・A・ウッドとカール・ダーリング・バックと共にドイツ語とインド・ヨーロッパ語族の言語学のコースを受講した。ゲルマン語族の歴史言語学に関する彼の博士論文「ゲルマン語族の二次母音交替における意味論的差異」はウッドの指導を受け、彼は1909年に卒業した。

彼は1913年と1914年にライプツィヒ大学とゲッティンゲン大学で、著名なインド・ヨーロッパ語学者のアウグスト・レスキエン、カール・ブルークマン、そしてヴェーダ・サンスクリット語の専門家であるヘルマン・オルデンベルクのもとでさらに研究を行った。ブルームフィールドはゲッティンゲンでサンスクリット語の専門家ヤコブ・ヴァッカーナーゲルにも師事し、ヴァッカーナーゲルとパーニニに関連する厳密な文法分析のサンスクリット語文法伝統の両方が、彼の歴史研究と記述研究の両方に重要な影響を与えたと考えていた。^{[ 11 ] [ 12 ]}ヨーロッパでのさらなる研修は、イリノイ大学で講師から助教授に昇進するための条件であった。 ^{[ 13 ]}

ブルームフィールドは、1909年から1910年までシンシナティ大学でドイツ語の講師を務め、1910年から1913年までイリノイ大学アーバナ・シャンペーン校でドイツ語の講師を務め、1913年から1921年まで同大学で比較言語学とドイツ語の助教授に昇進し、1921年から1927年までオハイオ州立大学でドイツ語と言語学の教授を務め、1927年から1940年までシカゴ大学でゲルマン語学の教授を務め、1940年から1949年までイェール大学でスターリング言語学教授を務めた。1925年の夏、ブルームフィールドはカナダ鉱山省のカナダ地質調査所でアシスタント民族学者として働き、平原クリー族の言語学的フィールドワークを行った。この職は、当時カナダ地質調査所、カナダ鉱山省、ビクトリア博物館人類学部門の部長であったエドワード・サピアによって手配された。 ^{[ 14 ] [ 15 ]} 1946年5月、彼は衰弱性の脳卒中を起こし、そのキャリアは終わった。^{[ 16 ]}

ブルームフィールドはアメリカ言語学会の創設メンバーの一人でした。1924年、ジョージ・M・ボーリング（オハイオ州立大学）とエドガー・スターテバント（イェール大学）とともに、学会設立のための委員会を組織し、学会設立の呼びかけを起草しました。^{[ 17 ] [ 18 ]}彼は学会の機関誌『 Language』の創刊号に巻頭論文を寄稿し、^{[ 19 ]} 1935年には学会会長を務めました。^{[ 20 ]}彼は1938年から1941年にかけて学会の夏季言語学研究所で教鞭を執り、1938年から1940年の研究所はミシガン州アナーバーで、1941年の研究所はノースカロライナ州チャペルヒルで開催されました。^{[ 21 ]}ブルームフィールドはアメリカ哲学協会の会員でもありました。^{[ 22 ]}

ブルームフィールドの初期の研究は、博士論文を皮切りに、インド・ヨーロッパ語族とゲルマン語族の音韻論と形態論に関する多数の論文へと続き、ゲルマン語の歴史研究に及んだ。^{[ 23 ] [ 24 ]} ドイツでの博士研究員時代の研究は、インド・ヨーロッパ語族の歴史研究を依然として支配していた新文法学の伝統に関する彼の専門知識をさらに強化した。^{[ 25 ]}ブルームフィールドは、そのキャリアを通じて、特に初期のキャリアにおいて、新文法学の規則的な音変化の原理を歴史言語学の基礎概念として強調した。^{[ 19 ] [ 26 ]}

ブルームフィールドのインド・ヨーロッパ語に関する研究は、博士論文以外では、サンスクリット語の口蓋子音に関する論文^{[ 27 ]}と、パーニニに関連するサンスクリット語の文法伝統に関する論文^{[ 28 ]}、および多数の書評に限られていた。ブルームフィールドは、彼の教科書である『言語入門』（1914年）と、彼の代表作である『言語』（1933年）^{[ 29 ]}の両方で、インド・ヨーロッパ語の資料を幅広く利用して、歴史的および比較的な原理を説明していた。彼の教科書では、音の変化の規則性という新文法学派の重要な仮説を支持するインド・ヨーロッパ語の例を選び、比較研究の成功に不可欠な一連の手順を強調した。(a) 集中的に研究および分析しなければならないテキストの形での適切なデータ、(b)比較方法の適用、(c) 原形の再構。^{[ 29 ]}彼はさらに、適切な場合には方言研究の重要性を強調し、威信などの社会学的要因や意味の影響の重要性を指摘した。^{[ 30 ]}ブルームフィールドは、通常の言語変化に加えて、借用や類推も認めた。^{[ 31 ]}

ブルームフィールドのインド・ヨーロッパ語族に関する研究には、大きく分けて2つの意義があったと主張されている。「彼はインド・ヨーロッパ語族の言語学の理論的基盤を明確に述べた」ことと、「彼はインド・ヨーロッパ語族の研究を一般言語学の中にしっかりと確立した」ことである。^{[ 32 ]}

ブルームフィールドはイリノイ大学在学中に、フィリピンで話されているオーストロネシア語族の言語であるタガログ語の研究に着手した。彼は、1914年から1917年まで同大学の工学部の学生であったアルフレド・ヴィオラ・サンティアゴと共に言語学的フィールドワークを行った。その成果は『文法分析付きタガログ語テキスト』として出版され、サンティアゴが口述した一連のテキストに加え、テキスト中のすべての単語の詳細な文法記述と分析が含まれている。^{[ 41 ]}ブルームフィールドのタガログ語に関する研究は、フィールドワークの開始から出版まで、2年もかからなかった。^{[ 42 ]}彼のタガログ語の研究は、「オーストロネシア語族の言語の中で最高の扱い…その結果、完全性、正確性、豊富な例において、これまでに匹敵するもののないタガログ語の記述が得られた」と評されている。^{[ 43 ]} 

ブルームフィールドがオーストロネシア語について発表した他の唯一の著作は、イェール大学の学生であったイロカノ語のネイティブスピーカーと行った研究に基づいたイロカノ語の統語論に関する論文である。この論文は「7ページ未満でイロカノ語の分類統語論全体を網羅している」ことから「傑作」と評されている。^{[ 44 ] [ 45 ]}

ブルームフィールドのアルゴンキン語に関する研究は、記述的側面と比較的側面の両方を含んでいた。彼はフォックス語、クリー語、メノミニー語、オジブワ語の4つのアルゴンキン語について幅広く著作を発表し、文法書、語彙集、テキスト集を出版した。ブルームフィールドは、記述的研究で収集した資料を用いて比較研究を行い、原アルゴンキン語の再構築に至った。初期の研究では原アルゴンキン語の音韻体系を再構築し^{[ 46 ]}、その後のより詳細な論文では音韻分析を洗練させ、アルゴンキン語文法の一般的な特徴に関する広範な歴史的情報を追加した^{[ 47 ] 。}

ブルームフィールドはクリー語、メノミニー語、オジブワ語の現地調査を行い、以前に出版されたフォックス語のテキスト集の資料を分析した。1919年頃に始まった彼の最初のアルゴンキン語族の研究は、ウィリアム・ジョーンズとトルーマン・ミケルソンによって出版されたフォックス語のテキスト集の研究であった。^{[ 48 ] [ 49 ]}これらのテキスト集のテキストを精査し、ブルームフィールドは文法情報を抽出してフォックス語の文法概略を作成した。^{[ 50 ]}彼が抽出した資料に基づくフォックス語の語彙集は、彼の死後に出版された。^{[ 51 ]}

ブルームフィールドは、1920年と1921年の夏にメノミニー語の現地調査を行い、1939年9月にさらに短期間の現地調査を行い、1930年代後半にはシカゴでメノミニー語話者による断続的な訪問を受け、同時期に話者と書簡を交わした。^{[ 52 ]} 1937年と1938年にモリス・スワデシュ が収集した資料は、ブルームフィールドからの具体的な質問に答える形で収集されることが多く、彼の情報を補完した。^{[ 53 ]}重要な出版物には、テキスト集^{[ 54 ]} 、文法書と語彙集（いずれも死後に出版）^{[ 55 ] [ 56 ]} 、さらにメノミニー語の音韻交替に関する理論的に重要な論文^{[ 57 ]などがある。}

ブルームフィールドは1925年にサスカチュワン州のスウィートグラス居留地とスターブランケット居留地でプレーンズクリー語話者を対象に現地調査を行い、その結果、2巻のテキストと死後に出版された語彙集を作成した。[ ^{58 ] [ 59 ] [ 60 ]また}、マニトバ州ザ・パスでスワンプクリー語に関する短期的な現地調査も行った。ブルームフィールドのスワンプクリー語に関する研究は、例外のない音韻変化の仮説の予測力を裏付けるデータを提供した。^{[ 26 ]}

ブルームフィールドのオジブワ語に関する最初の研究は、ウィリアム・ジョーンズが収集したテキストの研究に加え、19世紀の文法書や辞書の研究を通して行われた。^{[ 61 ] [ 62 ]} 1938年にミシガン州アナーバーのミシガン大学で開催されたアメリカ言語学会の言語学研究所で、彼はミシガン州サギノー生まれだが人生の大半をオンタリオ州ウォルポール島で過ごしたオタワ方言話者のアンドリュー・メドラーと共にフィールドワークの方法論の授業を担当した。その結果として得られた文法記述、書き起こされた文、テキスト、語彙集は、死後に1冊の本として出版された。^{[ 63 ]} 1941年、ブルームフィールドはノースカロライナ州チャペルヒルのノースカロライナ大学で開催された1941年の言語学研究所でオタワ方言話者のアンジェリン・ウィリアムズと共同研究を行い、その結果、死後にテキスト集が出版された。^{[ 64 ]}

• 伝記（アーカイブ版）
• ブルームフィールドの教師としての評判に関する文献リスト。 2007年1月8日にWayback MachineのLinguist Listにアーカイブされました。2024年2月12日にWayback Machineウェブサイトにアーカイブされました。
• レナード・ブルームフィールド著『言語学と数学』（マーカス・トマリン編）（アーカイブ版）
• レナード・ブルームフィールド文書目録、国立人類学アーカイブ、スミソニアン協会（アーカイブ版、 2018年11月29日時点、ウェイバックマシンにアーカイブ済み）
• レナード・ブルームフィールド書籍賞、アメリカ言語学会（2013年9月16日時点のアーカイブはWayback Machineに保存）
• レナード・ブルームフィールド文書ガイド 1935-1943シカゴ大学特別コレクション研究センターのWayback Machineに2021年2月28日にアーカイブ済み2016年4月23日にWayback Machineにアーカイブ済み