レナード・ブルームフィールド | |
|---|---|
| 生まれる | 1887年4月1日 |
| 死亡 | 1949年4月18日(62歳) |
| 母校 | ハーバード大学、ウィスコンシン大学、シカゴ大学、ライプツィヒ大学、ゲッティンゲン大学 |
| 配偶者 | アリス・セイヤーズ |
| 科学者としてのキャリア | |
| フィールド | 言語学、民族言語学 |
| 機関 | シンシナティ大学、イリノイ大学、オハイオ州立大学、シカゴ大学、イェール大学 |
レナード・ブルームフィールド(1887年4月1日 - 1949年4月18日)は、1930年代から1940年代にかけて米国で構造言語学の発展を主導したアメリカの言語学者であり、アメリカ分配主義の父とみなされている。[1] [2] 1933年に出版された彼の影響力のある教科書『言語』は、アメリカの構造言語学の包括的な説明を提示した。[3]彼はインド・ヨーロッパ語族の歴史言語学、オーストロネシア語族の言語の記述、アルゴンキン語族の言語の記述に多大な貢献をした。
ブルームフィールドの言語学へのアプローチは、言語学の科学的根拠を重視し、言語データの分析のための正式な手順を重視する点が特徴であった。[4]ノーム・チョムスキーが開発した生成文法理論が優勢になったため、ブルームフィールドの構造言語学の影響は1950年代後半から1960年代にかけて衰退した。[5]
幼少期と教育
ブルームフィールドは1887年4月1日、イリノイ州シカゴでユダヤ人の両親(シグムンド・ブルームフィールドとキャロラ・ブーバー・ブルームフィールド)のもとに生まれた。父親は1868年に子供の頃に米国に移住し、当初の姓であるブルーメンフェルドは到着後にブルームフィールドに改名された。[6] 1896年に家族はウィスコンシン州エルクハート・レイクに転居し、彼はそこで小学校に通ったが、中学校のためにシカゴに戻った。[7]叔父のモーリス・ブルームフィールドはジョンズ・ホプキンス大学の著名な言語学者であり、[8] [9]叔母のファニー・ブルームフィールド・ツァイスラーは著名なコンサートピアニストであった。[8]
ブルームフィールドは1903年から1906年までハーバード大学に通い、学士号を取得して卒業した。[9]その後ウィスコンシン大学 で大学院課程を開始し、ドイツ語とゲルマン語文献学のコースに加えて、他のインド・ヨーロッパ語族の言語のコースを受講した。[10]ウィスコンシン大学の教員であったインド・ヨーロッパ学者のエドゥアルド・プロコッシュとの出会いが、ブルームフィールドが言語学者の道を進むことを決意した。 [9] 1908年にブルームフィールドはシカゴ大学に移り、フランシス・A・ウッドとカール・ダーリング・バックからドイツ語とインド・ヨーロッパ語族の言語学のコースを受講した。ゲルマン語史言語学の博士論文「ゲルマン語二次語源の意味論的差異」はウッドの指導の下執筆され、1909年に卒業した。
彼は1913年と1914年にライプツィヒ大学とゲッティンゲン大学で、インド・ヨーロッパ語族の代表的な学者アウグスト・レスキン、カール・ブルグマン、ヴェーダ・サンスクリットの専門家ヘルマン・オルデンベルクのもとでさらに研究を行った。ブルームフィールドはゲッティンゲンでサンスクリットの専門家ヤコブ・ヴァッカーナゲルにも学び、ヴァッカーナゲルとパーニニに関連する厳密な文法分析のサンスクリット文法の伝統の両方が、彼の歴史的研究と記述的研究の両方に重要な影響を与えたと考えていた。[11] [12]ヨーロッパでのさらなる研修は、イリノイ大学で講師から助教授に昇進するための条件であった。 [13]
キャリア
ブルームフィールドは、1909年から1910年までシンシナティ大学でドイツ語の講師を務め、1910年から1913年までイリノイ大学アーバナ・シャンペーン校でドイツ語の講師を務め、1913年から1921年までイリノイ大学で比較文献学とドイツ語の助教授に昇進、1921年から1927年までオハイオ州立大学でドイツ語と言語学の教授、1927年から1940年までシカゴ大学でゲルマン文献学の教授、 1940年から1949年までイェール大学で言語学のスターリング教授を務めた。1925年の夏、ブルームフィールドはカナダ鉱山省のカナダ地質調査所で民族学助手として働き、プレーンズ・クリー族の言語に関するフィールド調査を行った。この役職は、当時ビクトリア博物館人類学部門長、カナダ地質調査所、カナダ鉱山省のエドワード・サピアによって手配された。 [14] [15] 1946年5月、彼は脳卒中で衰弱し、キャリアに終止符を打った。[16]
ブルームフィールドはアメリカ言語学会の創立メンバーの一人である。1924年、ジョージ・M・ボリング(オハイオ州立大学)、エドガー・スターテヴァント(イェール大学)とともに、学会設立を組織する委員会を組織し、学会設立の呼びかけを起草した。[17] [18]彼は学会誌Languageの創刊号に主要記事を寄稿し、[19] 1935年には学会会長に就任した。[20]彼は1938年から1941年にかけて学会の夏期言語学研究所で教鞭を執り、1938年から1940年の研究所はミシガン州アナーバーで、1941年の研究所はノースカロライナ州チャペルヒルで開催された。[21]ブルームフィールドはアメリカ哲学協会の会員でもあった。[22]
インド・ヨーロッパ語族の言語学
ブルームフィールドの初期の業績は歴史的ゲルマン語研究であり、博士論文に始まり、インド・ヨーロッパ語族とゲルマン語族の音韻論と形態論に関する多数の論文に続いた。[23] [24] 博士研究員としてドイツで研究を行ったことで、インド・ヨーロッパ語族の歴史研究を支配していた新文法主義の伝統に関する専門知識がさらに深まった。[25]ブルームフィールドはキャリアを通じて、特に初期のキャリアにおいて、新文法主義の規則的な音変化の原理を歴史言語学の基礎概念として強調した。[19] [26]
ブルームフィールドの博士論文以外のインド・ヨーロッパ語に関する研究は、サンスクリットの口蓋子音に関する論文[27]とパーニニに関連するサンスクリットの文法伝統に関する論文[28] 、および多数の書評に限られている。ブルームフィールドは、彼の教科書である『言語入門』(1914 年)と彼の代表作『言語』(1933 年)[29]の両方で、歴史的かつ比較的原理を説明するためにインド・ヨーロッパ語の資料を広範に使用した。彼は教科書の中で、音変化の規則性という主要な新文法主義者の仮説を支持するインド・ヨーロッパ語の例を選択し、比較研究の成功に不可欠な一連の手順を強調した。それは、(a) 集中的に研究および分析しなければならないテキスト形式の適切なデータ、(b)比較方法の適用、(c) 祖形の再構築である。[29]彼はさらに、適切な場合には方言研究の重要性を強調し、名声や意味の影響などの社会学的要因の重要性を指摘した。[30]通常の言語変化に加えて、ブルームフィールドは借用や類推も認めた。[31]
ブルームフィールドのインド・ヨーロッパ語の研究には、2つの大きな意味があったと主張されている。「彼はインド・ヨーロッパ語族の言語学の理論的基礎を明確に述べた」ことと、「彼はインド・ヨーロッパ語族の研究を一般言語学の中にしっかりと確立した」ことである。[32]
サンスクリット語研究
1913年と1914年にドイツで指導的なインド・ヨーロッパ語学者から指導を受けたブルームフィールドは、紀元前5世紀または4世紀にインド北西部に住んでいたパーニニに由来するサンスクリットの文法の伝統を研究した。 [33]パーニニの文法は、サンスクリットの言語形式を説明する際の徹底性と明確さ、および複雑な文脈依存のルールベースの生成構造によって特徴付けられる。ブルームフィールドは「パーニニは、音の変化(アクセントを含む)と意味の正確な記述とともに、あらゆる屈折語、複合語、派生語の形成を示している」と述べている。[34]アルゴンキン語学者のトルーマン・マイケルソンに宛てた手紙の中で、ブルームフィールドは「私のモデルはパーニニと、私の師であるバーゼルのワッケルナゲル教授がインド・ヨーロッパ語で行ったような研究である」と述べている。[35]
パーニニの体系的な分析手法には、(a)文法規則の形成、(b)音の一覧、(c)サブリストに整理された動詞の語根の一覧、(d)形態素のクラスの一覧の要素が含まれている。[36]ブルームフィールドの教科書『言語』における主要な言語的概念へのアプローチは、言語形式、自由形式などの基本概念の扱い方におけるパーニニの影響を反映している。同様に、ブルームフィールドが複合語を説明するために使用する外向的および内向的という用語の使用もパーニニのおかげである。[37] [38]パーニニの概念は、1958年に死後に出版された『イースタン・オジブワ語』に見られ、特に明白な実現を持たない形態素である形態学的ゼロの概念の使用に見られる。[39]パーニニの影響は、ブルームフィールドが東部オジブワ語と、死後1962年に出版されたメノミニ語の両方において品詞を決定するアプローチ(ブルームフィールドは「形態クラス」という用語を使用している)にも現れている。[40]
オーストロネシア語学
イリノイ大学在学中、ブルームフィールドはフィリピンで話されているオーストロネシア語族のタガログ語の研究に取り組んだ。彼は1914年から1917年まで同大学の工学部生だったアルフレド・ビオラ・サンティアゴとともに言語学のフィールドワークを行った。その成果は、サンティアゴが口述した一連のテキストに加え、テキスト中の各単語の詳細な文法説明と分析を含む、文法分析付きタガログ語テキストとして出版された。 [41]ブルームフィールドのタガログ語研究は、フィールドワークの開始から出版まで、わずか2年しかかからなかった。[42]彼のタガログ語研究は「オーストロネシア語族の言語に関する最高の研究...その結果は、完全性、正確性、豊富な例証において、これまでにないタガログ語の説明である」と評されている。[43]
ブルームフィールドがオーストロネシア語族について発表した唯一の出版物は、イェール大学の学生でイロカノ語を母国語とする人と行った研究に基づいたイロカノ語の構文に関する論文である。この論文は「7ページ未満でイロカノ語の分類上の構文全体を網羅した傑作」と評されている。[44] [45]
アルゴンキン語学
ブルームフィールドのアルゴンキン語族に関する研究は、記述的要素と比較的要素の両方を含んでいた。彼はフォックス語、クリー語、メノミニー語、オジブウェー語の4つのアルゴンキン語族に関する文法書、辞書、テキスト集を多数出版した。ブルームフィールドは記述的研究で収集した資料を用いて比較研究を行い、アルゴンキン祖語の再構築に至った。初期の研究ではアルゴンキン祖語の音声体系を再構築し、 [46]その後のより広範な論文では音韻分析を改良し、アルゴンキン語の文法の一般的な特徴に関する広範な歴史的情報を追加した。[47]
ブルームフィールドはクリー語、メノミニー語、オジブウェ語の現地調査を行い、以前に出版されたフォックス語のテキストコレクションの資料を分析した。1919年頃に始まった彼の最初のアルゴンキン語研究は、ウィリアム・ジョーンズとトルーマン・マイケルソンによって出版されたフォックス語のテキストコレクションの研究であった。[48] [49]これらのコレクションのテキストを調べながら、ブルームフィールドは文法情報を抜粋し、フォックス語の文法概要を作成した。[50]抜粋資料に基づいたフォックス語の辞書は、彼の死後に出版された。[51]
ブルームフィールドは1920年と1921年の夏にメノミニー語の現地調査を行い、1939年9月にも短期間の現地調査を行ったほか、1930年代後半にはシカゴのメノミニー語話者を断続的に訪問し、同時期に話者と文通した。[52] 1937年と1938年にモリス・スワデッシュ が収集した資料は、ブルームフィールドからの具体的な質問に応えて集められたことが多く、彼の情報を補足した。[53]重要な出版物には、テキスト集、[54]文法書と辞書(どちらも死後に出版)[55] [56]に加え、理論的に重要なメノミニ語の音韻交替に関する論文がある。[57]
ブルームフィールドは1925年にサスカチュワン州のスウィートグラス保護区とスターブランケット保護区で平原クリー語話者を対象にフィールド調査を行い、2巻のテキストと死後に出版された辞書を作成した。[ 58 ] [59] [60]彼はまた、マニトバ州ザ・パスで沼地クリー語の短期フィールド調査も行った。ブルームフィールドの沼地クリー語に関する研究は、例外のない音韻変化の仮説の予測力を裏付けるデータを提供した。[26]
ブルームフィールドのオジブウェー語に関する初期の研究は、ウィリアム・ジョーンズが収集したテキストのほか、19世紀の文法書や辞書の研究を通じて行われた。[61] [62] 1938年にミシガン州アナーバーのミシガン大学で開催されたアメリカ言語学会の言語研究所で、彼はオタワ方言の話者であるアンドリュー・メドラーとともにフィールドメソッドの授業を教えた。メドラーはミシガン州サギノーで生まれ、人生の大半をオンタリオ州ウォルポール島で過ごした。その結果得られた文法説明、転写された文章、テキスト、および辞書は、彼の死後、一冊の本にまとめられて出版された。[63] 1941年、ブルームフィールドはノースカロライナ州チャペルヒルのノースカロライナ大学で開催された1941年言語研究所でオタワ方言の話者であるアンジェリン・ウィリアムズと協力し、その成果は死後に出版されたテキスト集となった。[64]
主な出版物
- ブルームフィールド、レナード。1909/1910。「ゲルマン語の二次アブラウトにおける意味論的差異」。現代文献学7:245–288; 345–382。
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注記
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- ホーニグスヴァルト、ヘンリー M. 1987.「ブルームフィールドと歴史言語学」ロバート A. ホール、ジュニア編、レナード・ブルームフィールド:彼の生涯と仕事に関するエッセイ、 pp. 73–88。フィラデルフィア:ジョン・ベンジャミンズ。ISBN 90-272-4530-4
- ジョーンズ、ウィリアム. 1907. 「フォックステキスト」. アメリカ民族学会出版 1. ライデン. [1974 年に再版、ニューヨーク: AMS プレス]
- ジョーンズ、ウィリアム。1911年。「アルゴンキン語(フォックス)」。[死後、トルーマン・マイケルソンにより編集] フランツ・ボアズ編、『アメリカインディアン言語ハンドブック』、第1部、735~873ページ。アメリカ民族学局紀要40。ワシントン:スミソニアン協会。
- ジョーンズ、ウィリアム。1917年。オジブワ語テキスト。第1巻。トルーマン・マイケルソン編。ライデン:アメリカ民族学会出版7.1(第1巻)。
- ジョーンズ、ウィリアム。 1919年。オジブワ語のテキスト。第 2 巻。トルーマン・マイケルソン。ニューヨーク: G. ステチャート。
- レーマン、ウィンフレッド P. 1987.「インド・ヨーロッパ学者としてのブルームフィールド」ロバート A. ホール Jr. 編『レナード・ブルームフィールド:生涯と仕事に関するエッセイ』pp. 163–172。フィラデルフィア:ジョン・ベンジャミンズ。ISBN 90-272-4530-4
- マナスター・ラマー、アレクシス。1992–1993年。「ブルームフィールド以来」。国際言語学者会議議事録15/1:308–310。[3] [永久リンク切れ]
- マイケルソン、トルーマン。1921 年。「フォックス インディアンの神聖なフクロウの群れ」。アメリカ民族学局紀要 72。ワシントン: スミソニアン協会。
- マイケルソン、トルーマン。1925 年。「付随文書」。アメリカ民族学局年次報告書40: 21–658。ワシントン: スミソニアン協会。
- ニコルズ、ジョン・D、レナード・ブルームフィールド編、1991年。『犬の子供たち。アンジェリン・ウィリアムズが語るアニシナベのテキスト』。ウィニペグ:マニトバ大学アルゴンキン語テキスト協会刊行物。ISBN 0-88755-148-3
- ロビンズ、RH「レナード・ブルームフィールド:人間と科学者」。文献学会誌86:63-87。
- ロジャース、デイビッド E. 1987.「パーニニがレナード・ブルームフィールドに与えた影響」ロバート A. ホール Jr. 編『レナード・ブルームフィールド:その生涯と仕事に関するエッセイ』、pp. 89–138。フィラデルフィア:ジョン・ベンジャミンズ。ISBN 90-272-4530-4
- セイヤーズ、フランシス・クラーク。1987年。「レナード・ブルームフィールドの小さな神話」。ロバート・A・ホール・ジュニア編『レナード・ブルームフィールド:その生涯と仕事に関するエッセイ』、pp. 16~21。フィラデルフィア:ジョン・ベンジャミンズ。ISBN 90-272-4530-4
- ウォルフ、ジョン・U. 1987.「オーストロネシア学者としてのブルームフィールド」ロバート・A・ホール・ジュニア編『レナード・ブルームフィールド:生涯と仕事に関するエッセイ』pp. 173–178。フィラデルフィア:ジョン・ベンジャミンズ。ISBN 90-272-4530-4
外部リンク
- 伝記(アーカイブ版)
- ブルームフィールドの教師としての評判に関する書誌リスト。Wayback Machineの言語学者リストに 2007-01-08 にアーカイブ。Wayback Machine のWeb サイトに 2024-02-12 にアーカイブ。
- レナード・ブルームフィールド「言語学と数学」(マーカス・トマリン)(アーカイブ版)
- レナード・ブルームフィールドの文書の検索補助、スミソニアン協会国立人類学アーカイブ (アーカイブ版は 2018-11-29 にWayback Machineでアーカイブされています)
- アメリカ言語学会レナード・ブルームフィールド図書賞 2013-09-16ウェイバックマシンにアーカイブ
- レナード・ブルームフィールド文書ガイド 1935-1943 2021-02-28 にアーカイブ、Wayback Machineシカゴ大学特別コレクション研究センター 2016-04-23 にアーカイブ、Wayback Machine
