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アメリカ合衆国における大学入学とは、国内の大学のいずれかで学部課程を履修するため、高等教育機関への入学を申請する手続きを指す。 [1] [2]高校卒業後すぐに大学に進学する者の場合、大学探しは通常11年生から始まり[3]、ほとんどの活動は12年生の間に行われる。多くの学校への出願期限は、早期決定または早期行動の場合は最終学年の10月または11月、通常決定の場合は最終学年の12月または1月であるが、大学によってスケジュールは異なり、入学手続きで成績証明書がより重視される場合があるため、締め切りが早い大学もある。トップクラスの高校の生徒は、10年生かそれ以前に手続きを始めることが多い。ある大学から別の大学に転校する生徒や、高校生よりも年上で大学に出願する成人 が相当数いる。
毎年、何百万人もの高校生が大学に志願しており、2018〜19年の高校卒業年齢層は約423万人、高校卒業生は推定368万人（それぞれ公立333万人、私立35万人）である。[4]高校卒業生の数は、2025〜26年には389万人に増加し、2027〜28年には371万人に減少すると予測されている。このコホートのうち、2019年の秋学期に高等教育機関に入学した新入生の数は290万人で、4年制大学（公立129万人、私立59万人）と2年制大学（公立約95万人、私立約5万人）に分かれている。[5]新入生の数は今後も増加し続け、2028年には296万人に達すると予想されており、大学教育の需要は維持されるだろう。
学生は複数の学校に出願することができ、各学校に別々に出願することができる。現在約800校で使用され、2,500万件の出願を処理している共通アプリケーションによる電子出願などの最近の進歩により、学生一人当たりの出願件数の増加が促進されている。 [6] [7] 2009年には、約80%の出願がオンラインで提出された。[8]約4分の1の出願者が7校以上に出願しており、出願1件あたり平均40ドルを支払っている。[9]多くの学部教育機関は、多くのヨーロッパの大学やアメリカの大学院とは異なり、特定の学部や専攻ではなく、大学全体に「未宣言」の学部生として学生を受け入れているが、一部の大学では学部プログラムの一部に個別の出願が必要な場合がある。 2年制大学やコミュニティカレッジへの入学はより単純で、多くの場合、高校の成績証明書と、場合によっては最低限のテストのスコアのみが必要である。
大学入学における最近の傾向としては、出願件数の増加、海外の学生によるアメリカの大学への出願への関心の高まり、[10]早期方式で出願する学生の増加、[8] Common Application やCoalition for Collegeなどのインターネットベースの方法で出願された出願、コンサルタント、ガイドブック、ランキングの利用の増加、大学による順番待ちリストの利用の増加などが挙げられます。[8]これらの傾向により、大学入学は非常に競争の激しいプロセスとなり、学生、親、大学カウンセラー等にとってストレスの多いものとなっています。一方、大学は名声と望ましさを高めるために、ランキングの上昇、入学率の低下、入学率の向上を目指して競争しています。米国の大学への入学は全体的に競争が激しくなっていますが、ほとんどの大学は出願者の過半数を受け入れています。選抜性と熾烈な競争は、最も選抜性の高い少数の大学に集中しています。[ 6] US News & World Report がランク付けした上位 100 校の]、全高等教育機関の新入生総数290万人のうち20万人未満である。[要出典]
参加者
学生
大学への出願はストレスがたまることがあります。入学手続きの結果は、学生の人生やキャリアの軌跡に大きく影響する可能性があります。トップクラスの大学への入学はますます競争が激しくなり、[11] [12] [13]多くの学生が高校時代に大きなプレッシャーを感じています。[14]
私立および裕福な公立の初等教育、試験対策コース、「充実」プログラム、ボランティア活動プロジェクト、海外旅行、音楽レッスン、スポーツ活動など、完璧な大学入学申請に必要な高額な費用はすべて、上流中産階級とその子孫に大きなプレッシャーをかけている。
両親
ジャーナリストのアンドリュー・ファーガソンによると、大学出願のプロセスは、10代の子供を持つ親にとってストレスになる可能性がある。なぜなら、それは「私たちの虚栄心、社会的野心、階級の不安、そして何よりも私たちの子供に対する愛情と希望」を露呈させるからだ。[15]
高校のカウンセラー
高校の中には、大学進学を目指す生徒に高校3年生と4年生のカウンセリングを提供した経験のある教師が1人または複数人いるところもあります。[16]カウンセリングの過程では、生徒と一緒に保護者がスクールカウンセラーと面談することがよくあります。 [17]アドバイザーは、生徒がスクールカウンセラーと知り合うことを推奨しています。[18]カウンセラーは通常、高校での学業の進路を計画する生徒を支援する進路指導部と協力して働いています。
スクールカウンセラーは毎年大学と連絡を取り合っており、生徒に適した大学を提案する上で役立つ。マムレットとヴァンデヴェルデは、入学カウンセラーが生徒の「本当の自分」に干渉するのは不適切であると示唆している。[19]彼らの見解によれば、理想的なカウンセラーは大学入学の経験があり、大学入学担当者と定期的に面談し、専門団体に所属している。[20]カウンセラーは面接をしたり、エッセイを書いたり、大学訪問を手配したりはしない。[21]ほとんどのカウンセラーは多くの生徒を支援する責任を負っており、その結果、特定の生徒に個別の支援を提供することは困難である。ある推定によると、全高校の生徒とカウンセラーの平均比率は 460 対 1 であった。[9]公立高校の約 4 分の 1 にのみ、フルタイムで大学カウンセリング問題に専念するカウンセラーがいるが、私立高校のほぼ 4 分の 3 には専任の大学カウンセラーがいる。[9]私立学校のカウンセラーは、公立学校のカウンセラーよりも大学入学スタッフとかなり多くの接触を持つ傾向がある。[22]
コンサルタント
有料のコンサルタント（一部は完全にオンラインで利用可能）[23]を雇って、学生の入学を手伝ってもらうこともできるが、恵まれない若者が願書の書き方、エッセイの書き方、試験の準備、面接の対策を学ぶための無料プログラムもいくつかある。[24]一般的に、大学入学コンサルタントを雇う際、親や学生はコンサルタントの理念を理解し、どのようなサービスが提供されるか、財政援助や奨学金に関するアドバイスに関して支援が受けられるかどうかを知るように努める。[20]コンサルタントは、学生が出願する学校を選択するのを手伝ったり、試験対策について助言したり、スコアをレビューしたり、エッセイの準備（執筆は除く）を手伝ったり、願書をレビューしたり、模擬面接を行ったり、ロジスティックスプランニングを提供したり、スポーツコーチなど他の人と協力したりすることができる。[25]コンサルタントは目立たないように努めるが、ある入学担当学部長は「プロセスに大人が関与していると嗅ぎ分けられる」と説明し、願書の一部が洗練されていても他の部分があまり洗練されていない場合、入学担当者は文章サンプルの質の違いに気づくことがある。[26] [27]コンサルタントや他の大人による支援は、特に大学のエッセイのようなチェックが難しい変数に関しては、極端になることがあります。ある見解によると、入学エッセイの盗作は、特に私立大学や短期大学への出願において「深刻な問題」となっています。[28]コンサルタントを雇うことのもう1つのリスクは、過剰なパッケージングです。つまり、応募者があまりにも滑らかで完璧に見えるため、入学担当者は、その人物が本物ではなく、マーケティング上の創作物ではないかと疑うのです。[29]
大学入学担当スタッフ
大学の入学管理スタッフには、入学または登録管理担当の学部長または副学長、中間管理職または副部長、入学管理担当官、管理サポートスタッフが含まれる。[30]入学管理担当最高責任者は、学部内で最も給与の高い役職となることもあり、ある推計によると、2010年の平均給与は12万1000ドルであるのに対し、入学管理担当官の平均給与はわずか3万5000ドルである。[30] [31]入学管理担当官は、30～40歳が中心である。[32]入学管理担当官は、入学に関する経験、統計およびデータ分析の適性、管理およびマーケティングおよび広報の経験に基づいて選ばれる。[30]入学管理担当官は、カウンセラーとリクルーターの二重の役割を果たしており、マーケティング担当者やセールスマンであるとは考えていないという見方もある。[31]入学管理担当官は、「大学を代表し、オフィスを管理し、スタッフを募集し、他の管理者と協力する」能力を評価される。[31]ミシェル・ヘルナンデスは、基本的に2種類の警官がいると示唆した。1つは、人当たりがよく、頭が良く、人付き合いが上手で、大学を卒業したばかりのやり手タイプで、もう1つは、あまり世間知らずで、選抜基準の厳しい大学を卒業していない「終身在職者」である。[33]警官は通常、年俸制だが、海外で働くリクルーターが米国の大学に留学生を募集するなど、大学に何人の学生を連れてくるかに基づいて報酬が支払われるリクルーターもいるという報告がある。[31]
多くの大学は、優秀な学生を集め、学問の質に対する評判を維持するために、自らを宣伝することに熱心に取り組んでいる。大学は、2010 年に志願者 1 人あたり平均 585 ドルを募集に費やした。[9] [30]大学を宣伝するために、Facebookなどのソーシャル メディアサイトの利用を増やす取り組みがある。 [34]高校生に大学に出願するよう説得する目的で、マーケティング パンフレットやその他の宣伝用メールが毎日届くことが多い。ジョアン レヴィ プレウィットによると、大学が「ビュー ブック」を送るのは、入学を意図しているからではなく、「多数の学生に出願してもらい」、大学の選抜性を高め、最も優秀なクラスを選ぶために、できるだけ多くの優秀な志願者を確保するためだという。[35]大学は、 PSATまたはSAT試験を受けた学生が許可した後、名前と住所にアクセスできる。 [35]
情報源
USニューズ＆ワールド・レポートは大学のディレクトリを編集し、ランキングを発表しているが、ランキングは議論を呼んでいる。 [36]他の情報源は、さまざまな基準で大学をランク付けし、ガイドブックを販売し、そのランキングをコンサルティングサービスの入り口として使用している。カレッジボードは、入学手続きを支援するツールを備えたBigFutureというウェブサイトを2012年に立ち上げた。 [37]
計画
高校卒業後すぐに大学に入学したい場合、入学手続きは通常、11年生のときに始まり、その時点で学生は進路指導のカウンセラーと面談し、いくつかの大学を選び、場合によってはキャンパスをいくつか訪問する。 12年生になる前の夏は、多くの志願者が出願計画を最終決定し、おそらくエッセイを書き始める時期である。さらに、彼らは早期決定か通常決定のどちらで出願するかを決定する。留学生は、 TOEFL、IELTS、またはPTE Academicなどの英語能力を示すテストを受ける必要がある場合がある。[38] 12年生のときに出願書類が提出される。
大学の選択
ランキング
大学ランキングは数多く存在し、 US News & World Report、[39]、 Business Insider、[40]、 Money、[41]、 Washington Monthly、[42]、Forbes [43]などによるランキングも存在する。
ランキングは多くの批判の対象となっている。データの多くは大学自身によって提供されるため、クレアモント・マッケナ大学が平均SAT統計を誤って報告し、[44]エモリー大学が「10年以上」学生データを誤って報告し、[45]米国海軍兵学校とベイラー大学が虚偽のデータを報告したなど、大学は名声を高めるためにランキングを操作することができる。[46]ランキングには偽善がつきものだ。大学の中には、ランキングのガイドブックを嫌っているふりをして、良い記事を書けば「花嫁のガーターベルトのように振り回す」大学もある。[15]
大学がランキングを上げるために行う選択は、破壊的であると批判されてきた。[47]ランキングは、大学の学費負担能力を考慮していない可能性があり、[48]大学卒業後の学生の平均負債額を考慮に入れていない可能性があり、大学が学生をどれだけよく教育しているかを測定していない可能性がある。 [46]ランキングは、少数の学校の評判を固めるためにアルゴリズムを調整している一方で、学生がどれだけ学習しているかを測定していないと非難されてきた。[49]一部の入学カウンセラーは、ランキングは大学全体の質を予測する指標としては不十分であると主張している。[50]
2007年、アナポリス・グループのメンバーは、USニューズ＆ワールド・リポートの「評判調査」に参加しないよう求める大学学長への手紙について議論した。 [51]会議に出席した約80名の学長の過半数が参加しないことに同意したが、[52]声明は拘束力はなかった。 [ 53]メンバーは、いくつかの大学協会と連携して、ウェブベースの代替情報フォーマット[53]を開発することを約束した。 [54] USニューズ＆ワールド・リポートは、彼らのピア評価調査は、大学の評判が卒業生の最初の仕事や大学院への入学を勝ち取るのに役立つかどうかなど、大学の「無形資産」を測定するのに役立つと回答した。[55]
費用
定価と正味価格
ほとんどの大学、特に私立大学は、不自然に高くて信頼性の低い定価を設定しているが[58] 、助成金や奨学金を支給することで、ほとんどの学生にかなりばらつきのある「割引価格」を請求している。[59]たとえば、2011年から2012年にかけて、私立大学の授業料、手数料、生活費の平均定価は38,590ドルだったが、実際の平均費用は23,060ドルだった。公立大学では、平均定価は17,130ドルで、実際の平均費用は11,380ドルだった。[58]フルタイムの学部生は平均して、授業料と手数料を相殺するために、助成金として6,500ドル、税金ベースの援助として1,000ドルを受け取っている。[60]
定価は、大学がパンフレットやウェブサイトに掲載している正規の価格です。正味価格は、学生が実際に支払う価格です。正味価格は、多くの学生が助成金や奨学金を受けていることを考慮したものです。そのため、定価よりもかなり安くなることがあります。
— ジェイコブ・ゴールドスタイン、NPR、2012年[61]
割引は1970年代に始まり、1990年代に劇的に拡大されました。[62]定価はほとんどの学生にとって実際の費用よりもはるかに高く設定されており、時には2倍以上、時には1.5倍しかありません。[63] [64] [65] [66]推定では、88％[63] [67]または67％[60]が何らかの割引を受けています。平均的な1年生は定価より48％少ない金額を支払っている可能性があります。[68]一般的に、定価と実質価格の差は公立大学よりも私立大学の方が大きいです。[65]
大学は、最も優秀な学生を引き付けるために資金をどのように使うかについて幅広い自由度を得るために、また特別なスキルを持つ学生を引き付けたり、全体的な人種的または民族的多様性を高めるために、高額な定価を使用している。 [62]最も人気のある学生は大幅な割引で引き付けられる一方で、限界的な学生には正規の料金を請求することができる。[70] [71]さらに、高額な定価は、人々に「費用が高い学校はより良い教育を提供しているに違いない」と思わせることで、大学教育の全体的な価値を示唆するマーケティングツールである。[63]大学の価格の高騰に対する懸念が高まる一方で、ほとんどのアメリカ人は高等教育への個人的な投資は健全であると信じていた。[72]しかし、割引は意思決定を複雑にし、場合によっては、支払えないという誤った感覚に基づいて、一部の学生が出願を思いとどまる可能性がある。[65]低所得の学生は、アンダーマッチングの結果として出願を思いとどまったり、より難易度の低い大学に通うよう駆り立てられたりする可能性がある。現在、多くの大学は、より少ない授業料で済む学生を補助するために、全額支払う学生を募集しており、その結果、一部の大学の学生構成は、裕福な学生と低所得の学生に偏っており、中流階級出身の学生はほとんどいないという状況になっている。[73]しかし、2015年には、私立大学が授業料を40％以上引き下げた例がいくつかあった。[68]
ネット価格計算機
2011 年秋、大学は連邦法により、ウェブサイトにネット価格計算機を掲載し、将来の学生やその家族に、その大学の費用の概算を提示し、[58] [74]「価格設定の分かりやすさ」を高めることが義務付けられました。[12] [58]学生やその家族はオンラインで大学のウェブサイトにある計算機を見つけ、必要な財務情報や学業情報を入力すれば、計算機は、その大学に通うのにかかる費用の個人別の概算を提供します。最初のオンライン計算機は、ウィリアムズ大学によって開始されました。[71]オンライン計算機は、財務上の必要性と学業成績を考慮して、特定の大学の特定の学生に提供される割引価格を推定します。[58]これには、納税申告書、世帯収入、成績平均点、テストの点数などの詳細情報が含まれます。[71]学校によって価格設定の計算方法は異なり、住宅資産を要素として考慮する学校もあれば、考慮しない学校もあります。[75]
計算機には多くの潜在的な問題がある。大学のウェブサイトで見つけるのが難しいものもある。[58] [71]特定の財務数値を必要とするものもあり、親や学生が間違いを犯す可能性がある。理解しにくく、使いにくいものもある。[71]学校側が操作して志願者を増やしたり、大学が実際よりも「手頃」であるように見せかけたりするものもある。[71]計算機の推定値の精度は大学によって大きく異なる可能性がある。[58] [71]最終的には、援助の決定は計算機ではなく、入学事務局の人間によって行われる。[58]
もう一つのツールは、カレッジボードの予想家族負担額計算機で、家族に大学費用がいくらかかるかを教えてくれるが、特定の大学に限ったものではない。[76]
財政援助
多くの申請者が、資格があるにもかかわらず奨学金を申請していないという報告が多くあり、2006 年には奨学金の資格があるのに申請しなかった学生が 180 万人と推定されています。[78]奨学金の申請は、私立大学に出願する中流および上流家庭であっても、ほぼすべての大学入学アドバイザーによって推奨されています。[12]各大学には、経済的必要性とローンを決定するための独自の基準があります。[79]あるアドバイザーは、トップクラスの大学の多くは、費用を補助できる強力な基金を持っているため、いわゆる「第 2 層」または州立大学よりも安価であるため、大学の定価で学生が出願を思いとどまるようにしないように助言しました。[12]
大学アドバイザーは、親が財政援助を申請する際に使用する財務記録（納税申告書、事業記録を含む）を保管し、[80]大学進学を希望する生徒が12年生になる1月初めに、所得と税金の見積もり（通常は前年に基づく）を使用してFAFSAをオンラインで完了することを推奨している。 [74]入学担当官は、生徒が申請した他の大学の名前を最大9つ見ることができる。いくつかの報告によると、一部の大学はFAFSAの大学の順序の解釈に基づいて入学を拒否したり、援助を減らしたりする可能性がある。[81] [82] [83]したがって、いくつかの情報源は、FAFSAで大学をアルファベット順にリストし、好みを隠すことを推奨している。[84] [85]多くの親がFAFSA情報を記入する際に間違いを犯しているという報告があり、その間違いには、「送信」ボタンを押さない、間違ったFAFSAウェブサイトにアクセスする、[86]ゼロを正しく入力せずに一部のフィールドを空白のままにする、名前のスペルを間違える、社会保障番号を入力する、税金データを間違って見積もるなどがある。[74] FAFSAの計算式では、学生の資産の20％が大学費用に使用できると想定されているのに対し、親の資産の6％は使用できないため、アドバイザーはFAFSAを提出する前に、学生の口座から親の口座に資金を移すことを推奨しています。これには、親が管理する529プランの税制優遇口座への資金の移動も含まれます。[87]早めに納税申告することをお勧めしますが、納税申告後に数字を更新すれば、前年度のFAFSAの見積もりを使用することは可能です。[87] FAFSAサイトでの申請には手数料はかかりません。ある情報源によると、奨学金の検索を開始するのに最適な時期は、締め切りに間に合うように12年生になる前です。[74]いくつかのレポートでは、 CSSプロファイルなどの援助フォームを学年度の早い時期に提出することが重要であることを確認しています。 [88] [87]
費用要因に加えて、卒業生の平均学生ローン負債額に基づいて大学が比較されることが増えており、 US News & World Reportは平均学生ローン負債額に基づくランキングを作成しています。[79] Utne Readerのレポートでは、多額の学生ローン負債が記録されており、2009年には3,700万人のアメリカ人が学生ローン負債を抱えており、10人中9人の学生が平均4.6枚のクレジットカードを使用して何らかの教育費を支払っていることが示唆されています。[89]このレポートでは、平均ローン負債額が1980～81年の平均2,000ドルから2009年には25,000ドル以上に増加し、同じ期間中に連邦援助とペル助成金が大幅に減少したことが記録されています。[89]
USニューズ＆ワールド・リポートなどのメディアは、大学の資金調達に関して見落とされがちなもうひとつの要素、つまり学位取得にかかる期間を示唆している。1年早く（3年で）卒業すれば、全体の費用のかなりの部分を削減できるが[79] 、 5年かかると費用がかさみ、就職が遅れる。ジャック・スタインバーグは、大学進学を目指す学生の多くが、毎年どれくらいの借金を負う可能性があるか計算し、大学4年間の借金総額は、卒業生の大学卒業後の1年目の予想給与よりも少なく、できれば4万ドル未満に抑えるべきだと提案した[90] 。低所得の学生向けに「授業料無料」政策を実施している学校もいくつかあり、ローンなしで卒業できる。 [91] [92]
大学の種類別
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米国の教育機関のほとんどは非営利です。[93]米国の大学は目標がさまざまです。職業教育、ビジネス教育、工学教育、技術教育のカリキュラムを重視する大学もあれば、教養教育のカリキュラムを重視する大学もあります。多くの大学では、上記の一部またはすべてを組み合わせています。もう1つの考慮事項は男女比です。全体として、在籍する大学生の56％は女性ですが、男女比は大学、学年、プログラムによって異なります。[9]入学指導カウンセラーは、公立学校と私立学校のどちらが最適かについての意見を提供し、トレードオフの感覚を教えてくれます。
2 年制大学は、州政府または地方自治体の資金援助を受ける郡またはコミュニティ指向の学校であることが多く、通常は準学士号(AA) を提供します。これらの大学は一般的に安価で[79] 、特に州内居住者にとっては安価であり、教育に重点を置いており、最低限の成績と SAT スコアレベルを満たすほとんどの志願者を受け入れます。学生は通学し、キャンパス内の寮に住むことはほとんどありません。これらの学校は、学生が編入できるように 4 年制の州立学校と連携協定を結んでいることがよくあります。コンサルタントは、コミュニティ カレッジの料金は手頃で、2 年間の在学後に成績と学業成績が良好であれば、多くの大学が編入を受け入れると示唆しています。
4 年制大学では、文学士(BA または AB) または理学士(BS または SB) の学位が授与されます。これらは主に学部教育機関ですが、大学院レベルの限定的なプログラムを提供しているところもあります。授業料無料の米国士官学校の卒業生は、理学士の学位と任官資格の両方を受け取ります。
大学には学部生と大学院生の両方がいます。大学院プログラムでは、さまざまな修士号と哲学博士号(PhD) が授与されます。医学部ではMDまたはDO の学位が授与され、法科大学院ではJD の学位が授与されます。公立大学と私立大学はどちらも、通常は研究志向の機関 です。
リベラルアーツ カレッジは、双方向の指導を重視した 4 年制の教育機関ですが、研究もこれらの教育機関の一部です。通常、全寮制の大学で、ほとんどの学生はキャンパス内の寮に住んでいます。大学よりも入学者数、クラスの規模、学生と教師の比率が低い傾向があり、授業はティーチング アシスタントと呼ばれる大学院生ではなく、専任教員が担当するため、教師と学生の交流が奨励されます。リベラルアーツ カレッジのカテゴリ内には、男女共学、女子大学、男子大学など、さらに区別があります。歴史的に黒人専用の大学もあります。また、ほとんどの学校は世俗的ですが、特定の宗教的志向を強調している学校もあります。ほとんどが私立大学ですが、公立の大学もいくつかあります。
州立大学は通常、州の資金で補助されており、その州の住民には低額の授業料を課す傾向がある。州立大学は規模が大きく、学生数が何万人にもなることもあり、さまざまなプログラムを提供している。入学に関しては、エリート私立大学ほど厳しくなく、通常は安く、州内居住者には私立大学の半分か3分の1の費用がかかることもある。 [94]最近の予算不足のため、多くの州立大学が、より高額な授業料を払っている州外居住者を誘致しようとしているとの報告がある。 [95]過去数年間、公立機関の席をめぐる競争はより激しくなり、ニューヨーク州立大学などの一部の州立大学では、入学許可を受け入れた学生の数が過去最高を記録したと報告されている。 [94]州立大学の授業料は私立大学よりも急速に上昇しているという報告がある。 [96] 州立大学の旗艦校は通常、州で最も著名な公立大学であり、最も古く、最も資金が豊富なことが多い。 [97]
大学入学の方法
試験対策コース
試験対策コースの有用性については相反する報告がある。マムレットとヴァンデベルデは「ほとんどの生徒はコーチやクラスを必要としない」とし、最大の要因は「試験への精通」であるとしている。[78]別の報告では、SAT/ACT対策コースはお金の無駄であり、数回の模擬試験を受けて各試験の仕組みを理解することだけが必要であるとしている。[98]
標準化入学試験
ある推計によると、2003 年には 140 万人の学生が SAT を受験し、140 万人が ACT も受験し、[96] 1 回あたり約 50 ドルを支払った。[97]一般的にカウンセラーは、低いスコアを改善できるように、SAT または ACT のテストを 2 回受験する計画を立てるべきだと提案している。[99]あるアドバイザーは、 SATまたはACT のスコアが低い学生は、これらの対策がオプションである大学への出願を検討してもよいと提案した。[100]あるアドバイザーは、9 月と 10 月 (早期入学を申請する場合) または 11 月と 12 月 (通常入学を申請する場合) に「標準以下のテスト スコア」がある場合は、再度テストを受けることを提案した。 [101]一般的に、12 年生の間に SAT または ACT のテストを再受験した 11 年生の半数以上が、スコアの向上を確認した。[97]これらのスコアをどの程度重視するかは大学によって異なる。[102]
一般的な見解としては、ほとんどの大学がSATまたはACTのいずれかを受け入れており、スコアを入学基準に変換する計算式があり、SATスコアをACTスコアに変換したり、その逆を行ったりすることが比較的容易である。[103] ACTは中西部と南部でより人気があり、SATは東海岸と西海岸でより人気があると報告されている。[104]
SATとACTのどちらを選ぶべきかについては、両テストはほぼ同等で、似たような結果をもたらす傾向があり、大学はどちらのテストも同じように受け入れているというのがコンセンサス見解である。ニューヨークタイムズの記者ジャック・スタインバーグは、大学はACTとSATのテストを同等に見ており、どちらか一方を優遇することはない、と入学担当学部長から繰り返し聞かされていると示唆した。[108]同時に、テスト間の小さな違いは、受験者にとってわずかな利益につながる可能性がある。ある報告では、SATは高所得層の「白人男性学生」に有利であると示唆した。[109]別の報告では、ACTには高校の数学の上級レベルに合わせた問題が多く、数学が得意な学生はより良い成績を収めるかもしれないが、語彙力に優れた学生にはSATの方が良い選択であると示唆している。[79] [104]ある見解によると、SATは推論能力のテストに重点を置いているのに対し、ACTは内容ベースの達成度テストである。[104]さらに、この見解によれば、SATの問題の中には解読が難しいものもあれば、ACTの問題の方が長いものもある。[104] SATの各セクション内で問題の難易度が上がっていくのに対し、ACTでは難しい問題がランダムに散在している。[104] SATには語彙セクションが別に設けられており、ACTには科学的推論セクションが別に設けられています。[104] 2016年にSATはランダムな推測に対するペナルティを削除するように更新されました。大学入試委員会は、受験者は推測することで利益を得られるとアドバイスしています。[106]
SAT科目テスト
多くの大学は入学手続きにおいてSAT科目試験を必須、推奨、または考慮している。ある学者は、SAT科目試験は入学試験において高校の実力を示す「真のイコライザー」であるとし、一部の入学試験官は高校の成績よりもSAT科目試験の方が学力の指標として優れていると考えていると詳しく述べた。 [110]別の学者は、選抜制の大学はSAT科目試験を重視しているが、公立大学はそれほど重視していないと示唆した。 [111] SAT科目試験は2021年の初めに大学入試委員会によって廃止された。
アドバンストプレースメントテスト
AP試験のスコアが評価プロセスに役立つ可能性があるという報告がありました。 [112]ある報告書では、受験すべきAPテストの数には制限があり、12回のAPテストを受けるよりも、5回受けてその5回で良い成績を取る方が役立つと示唆されていました。[98]
インタビュー
面接の重要性についてはさまざまな提言があるが、面接は大学入学エッセイほど重要ではないが、提供されている場合は行うべきというのがコンセンサスとなっている。[96]あるアドバイザーは、大学入学担当者が高校を訪問するのは、特定の志願者を知る時間が十分にないため、大学にとっては時間の無駄だと示唆した。[113]さらに、彼女は個人面接は一般的に過大評価されていると感じたが、多くのアイビーリーグには卒業生面接があり、それがぎりぎりの状況で役立つことがあると指摘した。[114]あるカウンセラーは、大学入学プログラムが面接を提供している場合、それは実際にはオプションではなく、必須と見なされるべきであり、そのような面接に行かないことは、学生の入学チャンスに悪影響を与える可能性があると示唆した。 [12]別のカウンセラーは、高校の成績証明書の成績では表れない「性格の強みを示す」のに役立つ可能性があるため、必須でなくても学生は面接を受けるように努めるべきだと示唆した。[100]いくつかのレポートでは、ほとんどのアイビーリーグの学校が面接の要件を廃止したが、大学の卒業生であっても面接の機会があれば、それをやるのがよいと指摘されている。面接をしないのは、学校への関心がないことを示すことになるからだ。[12] [114]大学を知っていることは、面接の際に役立つことがある。応募者は、学校やそこで教える教授、科目やインターンシップの機会について具体的に何か言うことができ、真摯な関心を示しているからである。[115] [114]小規模のリベラルアーツカレッジでは、面接（提供される場合）がより重要な要素となる可能性がある。
私たちのアドバイスは、面接の機会があれば、学生はそれを受けるべきだということです。そして、祖父母と夕食に行くような服装をすべきです。男女ともに不適切な服装は最大の失礼です。スパゲッティ ストラップ、飛び出るボタン。男子の場合はしわくちゃの T シャツ... 鏡を見て、自分がいい格好だと思ったら、服を着替えてください。これはデートではありません。
— マムレットとヴァンデヴェルデ[78]
ある人は、面接準備の目標は、自分が「自然な会話に慣れている」こと、答えが事前に準備されているように聞こえることなく興味のあることについて話せることを示すことであるべきだと提案し、深い興奮とともに知的情熱と学習への愛を示し、感受性、自分とは異なる他者への共感、個人のキャリアの野心よりも大きな問題への関心をもって「社会的成熟」を示すことが重要であると示唆した。[116]志願者は、大学が何を提供できるかではなく、学生が大学に何を提供できるかという姿勢を持ち、他の場所でよりよく答えられる事実についての質問を避け、新しいアイデアに対するオープンさ、他者と協力して働く能力、野心、他者への思いやりを示すべきである。[117]面接を受ける人は、社会的感受性を試すために、時には挑発的な質問に備えておくべきである。面接官が「誘い込むような、または誘導するような質問」をした場合、志願者はその見解に丁寧に反対しながら笑い、面接官との会話を楽しむよう努め続けるべきである。[118]別のアドバイザーは、学生は面接で「あなたの最大の失敗は何ですか」という質問に答える準備をしなければならないと示唆した。 [119]志願者は、卑劣な、イライラした、軽蔑的な態度を避け、屈辱感、退屈、落ち込み、怒り、内気、抑制、不安、恐怖、欲求不満などの表現を避け、[120]明るくあるべきだが、強引な売り込みは避けるべきである。[120]別の報告では、内気または臆病な志願者は不利であると示唆された。[121]別のアドバイザーは、学生は面接官との共通の絆を見つけようとし、後で短いフォローアップの手紙を送ることを提案した。[24]
コロナウイルスのパンデミックにより、大学はZoomなどのビデオ会議プラットフォームを介して面接を提供するようになりました。[122]
エッセイ
大学のエッセイの重要性についてはさまざまな意見がある。エッセイは成績やテストの点数ほど重要ではないが、場合によってはエッセイが違いを生むという見解が一致している。 [12]エッセイは、入学試験の合否を左右するほどの非常に選抜性の高い大学で特に重要だ。[123]エッセイは学生の潜在能力を判断する方法としてますます重要になってきており[123]、エッセイは個人面接に取って代わり、学生の性格を評価する主な方法になっているという報告もある。
共通出願では、個人的な陳述は250〜650語の長さであることが求められています。[124]志願者は語数制限に達するよう努力するかもしれませんが、大学の入学担当者は、最も重要なのは磨きと書き直しであると強調しています。
書くことは簡単だが、書き直すのは難しい。そして、エッセイは何度も書き直す価値がある。多くの子どもは、エッセイの目的は入学事務局に感銘を与えることにあると考えている。部分的にはそれは正しいが、入学事務局に感銘を与えるのは、志願者について何か良いことを伝えるエッセイであり、委員会は数枚の紙からその子のことを少しだけ知ることができる。エッセイは志願者についての別の視点、つまりその子を受け入れる理由を提供する機会である。それは無駄にしてはならない機会である。[12]
アドバイザーは、エッセイは簡潔で、正直で（飾りがなく）、首尾一貫していて、退屈ではなく、[22]正確で、視覚的に刺激的であるべきだと提案しています。エッセイは、好感の持てる[22]知的な人物を明らかにする必要があります。ユーモアと物議を醸すトピックには、慎重かつバランスよく取り組む必要があります。[125]その他のヒントには、専門用語や略語、過度に感情的な訴え、冒涜的な言葉やテキストトーク（例：Schools H8 2 C texttalk）、または芸術的表現（例：申請書に詩を書く）[22]または傲慢さを避けることが含まれます。[115]
アンドーヴァーの元学生指導カウンセラーで大学入学審査官のドナルド・ダンバーは、エッセイでは個人の性格を強調し、知的好奇心、成熟度、社会的良心、コミュニティへの関心、寛容さ、包容力を示す必要があると提言した。 [126]彼は単に「自分らしく」あるだけでなく、「最高の自分」を示すようアドバイスしている。[127]ダンバーはさらに、授業への参加を示すことは「利己主義を超える意欲」を示し、学習への熱意を示すと主張している。[128]アラン・ゲルブは、唯一の「禁忌」は「恥知らずな自己宣伝」であると示唆している。[129]避けるべきトピック[誰によると? ]ベビーシッターの経験、ペット、違法薬物やアルコール、犯罪行為との遭遇、[130]成績が悪い理由を説明する言い訳、[130]以前の家や兄や姉の話、[131]業績の簡単なリスト、[130]リーダーに選ばれたことへの感謝の表明、「荒野のリーダーシップコース」について話す、[132]一般的な不満や愚痴、[130]人種 差別や性差別、または集団に対する無礼、[130]悪趣味、冒涜、下品、または下品なユーモア、[130]幼い頃の恋愛や性体験、[130]親に対する批判や無礼、[130]冗談ばかり言う、[130]過度の自慢や「私」代名詞の多用、[130] [133]自分自身や友人、家族に関する個人的な健康情報、[130]エッセイ形式での学期末レポートのコピー＆ペーストなどが含まれる。[130]例えば地球温暖化や欧州債務危機などについてである。応募者は、反対意見がないかのように強く意見を述べることは控えるべきである。[130]トピックは応募者が関心を持っているものであるべきであり、[134]「他の人がもっと成功できるように自分を主張する」という意味でリーダーシップを発揮すべきである。ダンバーによれば、リーダーシップとは必ずしもチームのキャプテンや学校の校長になるなど、責任者になることではない。 [135]応募者は広い視点を提示し、決して、常に、唯一、誰もなど狭い考えを示唆する単純な言葉を避けるべきである。[136]ダンバーは、標準的な「自分が話したことを伝える」というエッセイの形式ではなく、何か違う、興味深く、刺激的なことをすることを勧めた。[137]
元入学担当ディレクターのミシェル・ヘルナンデスもこれに同意し、エッセイのテーマとして最も適しているのは、感動的な詳細を盛り込んだ日常生活の断片的な物語で、著者はそれを語らずに見せている、と提案した。[138]彼女は、学生が自分のエッセイを学力のある友人に見せ、この人を大学に入学させてくれるかどうか尋ねることを提案した。 [138]彼女は、志願者は「裕福なプレッピーな子供」という印象を与えようとせず、親の立場を軽視するよう勧めた。[139]アドバイザーのマムレットとヴァンデヴェルデは、コアコースの成績が低いなど、通常とは異なる成績を積極的に説明するよう学生に提案している。[140]学生が説得力のあるエッセイを書くのに役立つオンラインデータベースがある。[141]
教師の推薦
多くの大学は、通常、学生をよく知っている11年生または12年生の主要科目の教師からの教師の推薦を求めます。カウンセラーの推薦もしばしば求められます。あるレポートでは、推薦状が4通以上あるのは間違いであると示唆しています。「厚いファイル」は入学担当者にとって「厚い学生」を意味するからです。[22]あるレポートによると、教師の推薦状は評価基準としてあまり重要ではなくなってきています。[123]さらに、いくつかの大学では、子供について記述した推薦状を親に求めています。
彼らは自慢ばかりしていると思うかもしれない...しかし、親は子どもを本当によく理解している。他では得られない方法で、娘の本質を本当に理解しているのだ。
— スミス大学入学担当ディレクター、デブ・シェーバー[142]
その他の考慮事項
アドバイザーは、志願者に対し、期限を守ること、[143] [144] [79]時間をかけて大学を研究すること、[143]心を広く持つこと、[145]楽しむこと、[145]特定の学校について志願者に「響く」ものを伝えること、[146] 1つか2つの大学に惚れ込まないこと、[147]指示に正確に従うこと、 [79]必ず「送信」ボタンをクリックすることなどをアドバイスしている。[115]職員に対する無礼、熱意を装うこと、気取った態度も、入学担当官が報告するその他の嫌悪感の原因である。[79]カウンセラーとアドバイザーの間では、大学探しを早く始めることが極めて重要であるという強いコンセンサスがある。1人は12年生の早い段階から始めることを推奨している。[145]もう1人は、それでも遅すぎるので、11年生のときと12年生になる前の夏にプロセスを始めるべきだと示唆している。[146]また、情報筋によると、早めに手続きを始めた学生は合格通知をより多く受け取る傾向があるとのことです。[143]早く始めることのもう1つの利点は、申請書の間違いを校正できることです。[146]アドバイザーは、電子メールは一般的な受信箱ではなく、入学事務局の特定の担当者に送信することを提案しています。[115]アドバイザーは、紙の申請書を送る申請者は、特に電子メールアドレスは、手書きが判読可能であるように注意することを提案しています。[115]アドバイザーは、間違いや変更は申請書のどこかで説明する必要があると助言しています。たとえば、グリネル大学のアドバイザーは、記録は完璧である必要はないが、「重要な間違いには説明」が必要であると提案しました。[115] [147]アドバイザーは、学校は「報告する義務がある」ので、申請者は停学などの「悪い行いを認める」べきであり、ある見解によれば、申請者は「責任を受け入れ、学んだ教訓に対する悔悟を示す」べきであると示唆している。[115] [148]懲戒処分は通常、高校から大学に当然報告される。アドバイザーは、申請書は学生が独自のイメージを作り上げるために役立つべきであると示唆している。[147]あるアドバイザーによると、申請者が自分自身のことを知っていると、申請者は将来の学校と効果的にコミュニケーションをとることができるので役立つという。[146]ニューヨークタイムズ紙のレポート2016年の報告書では、一部の大学が入学基準を、より裕福でない志願者も受け入れるように変更し、標準テストやAPスコアを重視しなくなり、「どの学生の社会奉仕活動が心からのもので、どれが単なる見せかけに過ぎないか」を判断することに重点を置くようにすることを検討していると示唆した。また、大学の入学方針が「学生の睡眠不足、不安、うつ病の原因として頻繁に挙げられている」と報告書は示唆した。[149] [150]
国際出願
アメリカの大学への志願者のうち、留学生の割合は大きく、増加傾向にある。 [151]アンドーヴァーのカウンセリングディレクター、ショーン・ローガン氏によると、アメリカの大学への留学生の志願は過去10年間で劇的に増加している。[152]留学生の志願は一般的に国内の志願と似ているが、さらに複雑な点がある。留学生の志願者のほとんどは、学校からGPAスコアや成績証明書を受け取らない。[153 ] 通常、ほとんどの志願者はSATやACT試験を受けないため、これらを手配する必要がある。アメリカの大学のほとんどは、国際バカロレアやAレベルなどの国際資格を喜んで受け入れるが、[154]これらの資格の意味を詳しく説明するのは志願者次第であることが多い。[155]英語を母国語としない志願者は、 TOEFLやIELTSのスコアなどの英語資格の提示を求められることがある。大学が面接を要求または提供する場合、通常、電話または志願者の国に住んでいる卒業生と面接を行う。[156] [157]留学生は、大学によって大きく異なりますが、授業料が高く、奨学金が少ないという問題に悩まされることが多いです。さらに、留学生は学生ビザを申請する必要があり、これは複雑で時間のかかる手続きです。[158]
大学の入学担当者は、一般的にバランスのとれたクラスを作り、互いに補い合う学生を求めています。その結果、多くの学校は「バランスのとれた子供」ではなく、特定のことに熱心で優れている学生や、特定の学校のニーズを満たす候補者を求めています。[159]
大学が求めているのは...バランスのとれたクラスです。大学は入学者をモザイクのようにまとめます。各学部に数人の優秀な学者、一握りのアスリート、ミュージシャン、ダンサー、演劇スター、人種的および経済的多様性に優れた人材、クラブのリーダー候補などです。大学は何かに打ち込んで、その分野で優れた成績を収める学生を求めています。大学が最もよく使う言葉は「情熱」です。
— スティーブ・コーエン、ワシントンポスト紙、2011年[12]
大学は、自分よりも大きな世界を見て、それとつながる能力を行動を通じて示した学生を求めています。
— ロビン・マムレットとクリスティーン・ヴァンデベルデ、2011年[160]
組織のニーズには、スポーツや音楽のほか、地理的、文化的、人種的、社会経済的多様性（ペル奨学金受給者、第一世代の学生）が含まれます。
一部の学校、特に公立大学では、入学の特定の側面においてほぼ完全に定型化された入学基準が採用されている。例えば、州内の学生を最低限入学させること、高校のクラスの上位 6% の成績で卒業した学生の入学を保証すること、卒業生総代に入学を保証することが法律で義務付けられている場合がある。しかし、多くの入学は、学生がその学校に「適している」かどうかという主観的な判断に基づいて行われている。[161]
入学事務局は何千もの願書に目を通さなければならないが、その一つ一つには成績証明書、推薦状、願書そのものが含まれている。[162] 2009年には、平均的な入学事務局員は514件の願書を分析する責任があり、事務局員が読まなければならない願書の数は時間の経過とともに増加傾向にある。[123]典型的な大学願書を読むのに要する時間はわずか25分で、その中には個人エッセイを読む場合の3～5分も含まれる。[163]
大規模な入学事務局には、さまざまな地域を担当する専門家が配置され、個々の職員が地域の高校の連絡役を務め、カリキュラムと厳しさを深く理解することもあります。文章の読み上げと予備的な合否決定は、審査員の委員会に分割され、ボーダーライン上の候補者はより集合的に議論されます。一部の入学事務局は、多くの志願者を標準化するために採点システムを使用しています。基準には、標準化されたテストのスコア（通常はACTおよび/またはSAT）、大学準備コース、成績（高校の成績証明書に記載されているもの）、カリキュラムの強さ、クラスの順位、課外活動への関与の程度、およびリーダーシップの可能性が含まれます。[123]これらの組み合わせを使用して、学術指数を導き出すことができます。[164]たとえば、ダートマス大学では、各申請書のデータがマスターカードに入力され、それがレディシートにつながり、そこで審査員が申請書を要約します。次に、最初のスクリーニングが行われます。上位の申請書は承認のために入学担当ディレクターに直接送られ、魅力のない申請書は別のディレクターに送られます。[165]ダートマス大学では、「A」は受理、「R」は拒否、「P」は可能を意味し、「P+」と「P-」はその変形である。[165]委員会は「P」の評価に1週間を費やすことがあるが、そのうちの約6分の1しか受理されない。[165]
多くの大学は、志願者が書いた個人エッセイや、志願者の教師や進路指導カウンセラーが書いた推薦状も頼りにしている。エッセイの主な利点の 1 つは、完璧またはほぼ完璧な成績とテストのスコアを持つ学生をさらに差別化できることである。教育機関はこれらの基準に異なる重み付けをしている。たとえば、「テスト任意」の学校は入学にSAT を要求せず、受け入れさえしない。 [166]大学が特定の年に多様性、レガシー志願者、またはスポーツ選手のリクルートメントを必要としているなど、いくつかの要因は学生のコントロールが及ばない。[147]
一部の大学は「入学コンサルタント」と呼ばれる統計専門家を雇い、入学者数を予測して、入学率と合格率を最大化するように志願者を選ぶためのコンピュータモデルを開発している。 [167]これらのモデルの中には、志願者の「郵便番号、宗教、第一志望の専攻と課外活動への関心、学業成績」などの要素を考慮に入れるものもある。一部の大学は、連邦FAFSA奨学金申請書から、志願者が申請している他の学校の名前などの情報を抽出している。[167]
学術評価
高校の成績、カリキュラムの厳しさ、大学進学準備コース
高校の学業成績は、一般的に入学を勝ち取るための最も重要な要素です。[147] 12年生の秋学期には、高い成績を維持することが特に重要です。 [101] [123]主要科目の学業成績は特に重要です。[168]理想的な学業成績は、難易度が上がる科目で成績がどんどん良くなることです。[169] 9年生の成績は一般的にあまり重要ではありませんが、[98]傾向は重要です。成績の上昇傾向はプラス要因であり、下降傾向はマイナス要因です。 [ 170]公立大学は、成績とテストの点数のみに基づいて志願者を評価する傾向がありますが、私立大学はより「総合的」であり、他の基準を考慮する傾向があります。[171]
大学はまた、学生が高校で提供されたものをどのようにうまく活用したかを調べて志願者を評価します。[172] [173]最も優秀な候補者は、その学校が提供する最も要求の厳しいコースに挑戦しているでしょう。APコースが提供されている場合、APレベルまたは優等コースでの成績に基づいて高い成績平均点を持っていることは好意的に評価されますが、[98]難しいコースを中退することは否定的に評価されます。[174]
大学入学事務局は通常、すべての学校がAPレベルのコースを提供しているわけではないことを理解するほど学校をよく知っているので、それらの学校の候補者が不利になることはありません。一方、入学事務局は高校のプロフィールを持っており、高校のカリキュラムの提供、人口統計、成績分布などのデータを考慮に入れます。[147]
ACTとSATのスコア
これらは高校の成績と併せて読まれるが、その重要性は学校によって異なる。[2] [78]一部の学校ではテストがオプションで、志願者はスコアを提出する必要がない。学校は通常、志願者プールと合格者プールのスコアの範囲に関する情報を公開し、志願者に学生プロフィールを知らせる。志願者がSATを複数回受験した場合、異なるテストサブセクションの最高スコアを組み合わせてスーパースコア結果またはスーパースコアリングを検討する学校もあるが、 [175] [176] ACTでは5つの別々の丸められた数字を処理するのが難しいため、スーパースコアリングはほとんど行われない。[177]
関心を示した
これは状況によっては重要な要素であり、時には「推進要因」となることもあります。 [152]なぜなら、大学は入学しそうな学生に「はい」と言う可能性が高いからです。したがって、出願先の学校について知識を深め、「それに応じて各出願を調整する」ことが推奨されています。[101]大学訪問（宿泊を含む）、[179 ]面接、大学フェアへの参加、[179]エッセイへのコメント、大学教員への連絡、電子メールの返信と開封、[179] [180] FAFSAフォームでの大学の順位またはFAFSAの順位、[81] [82] [83] [181]およびその他の関心の表明は、入学許可を受け入れる学生の割合である入学率を気にする多くの大学にとって要因となり得ます。[22] [167]アンドーヴァーの大学カウンセリングディレクター、ショーン・ローガンによると、大学への関心を示すには、大学との数多くのコンタクトポイントを持つことが重要である。訪問、電話連絡、電子メール、ウェブサイトの訪問（クリック数とウェブサイトでの滞在時間を含む）、大学訪問にツアーと面接が含まれていたかどうか、大学が推奨するキャンパス外での個人面接が行われたかどうかなどである。[152]コネチカット大学やエモリー大学などの学校は、入学にあまり関心を示さなかった優秀な学生を拒否することで、入学率を上げる方法として「入学率ゲームを普及させた」と評価されている。[167]あるトップの高校生は、興味がないことを示したために「可能性のある」大学[182]の順番待ちリストに載った。
彼らからはあまり連絡がなかったので、彼らは来ないだろうと想定していました。彼らは私たちをバックアップとして利用している可能性があり、誠実な関心を示すようなことはほとんどなかったので、私たちは彼らを順番待ちリストに入れることにしました。
— アンドーヴァーの大学カウンセリングディレクター、ショーン・ローガンは、大学入学担当ディレクターのコメントを思い出しながら語った。[152]
積極的な参加
ある報告書によると、大学はキャンパスで積極的に活動し、毎日一人で勉強することのない学生を求めているという。[183]その結果、大学は積極的な参加を示唆する教師からの推薦状に注目する。[184]
困難な人々を排除する
入学審査官は、扱いにくい人物を排除しようとすることが多い。[185]ダンバーによれば、多くの大学は「攻撃性を恐れている」。彼は「厳しいユーモア」や、激しい感情、怒り、攻撃性の兆候を避けることを推奨している。[185]入学審査官は、他人に対する無礼な批判や薬物乱用の証拠など、扱いにくい人物を示す兆候を探している。[185]
エッセイの分析
ミシェル・ヘルナンデスは、入学試験のエッセイのほとんどが弱く、決まり文句だらけで、「読む価値がない」と指摘した。[138]スタッフは何千ものエッセイを受け取り、そのほとんどに目を通さなければならない。[186]彼女がダートマス大学の入学担当ディレクターとして働いていたとき、ほとんどのエッセイが3分しか読まれないことに気づいた。[138]あまりにも一般的なエッセイのタイプには、厳しい山をハイキング中に自分の内なる勇気を発見したという「外向的」エッセイや、恵まれない人々の中で働いているときに学生が「すべての人は同じ」であることを発見したという「社会奉仕」エッセイなどがある。[138]入学審査官は、その人がどのように考え、どのような人であるか、そして知的可能性のレベルを知りたいと考えている。[138]
承認、拒否、順番待ちリスト
通知
通常決定の申請者には、通常 3 月の最後の 2 週間に通知され、早期決定または早期行動の申請者には、12 月末近くに通知されます (ただし、早期決定 II の通知は 2 月に行われる傾向があります)。学校の決定通知は、入学許可、不許可 (拒否)、順番待ちリスト、または延期のいずれかです。個々の大学の出願ポータルでのオンライン ステータス更新としての通知は一般的になりつつありますが、いくつかの学校は依然として電子メールまたは通常の郵便で通知を送信しています (この場合、「厚い」封筒は通常、合格通知で、「薄い」封筒は通常、不合格通知または順番待ちリストです)。
入学許可書には、入学前に良い成績と行儀の良さを維持することが入学許可書に求められるのが一般的である。上級生の教師や大学カウンセラーは、学生に「シニアイティス」にならないよう助言する。学生が出願書類に不正を働いた場合、[202] [203] [204]学校の価値観に反すると思われる行動をとった場合、[205] [206]または成績不振の警告に従わなかった場合、学校は入学を取り消す。例えば、テキサス・クリスチャン大学に合格した100人の高校生志願者は、12年生の春にシニアイティスの症状として成績が急落したため、入学担当学部長から、釈明を求め、入学許可を取り消すと脅す、いわゆる「神への恐怖」の手紙を受け取った。[207]
入学許可を受けた学生には奨学金が支給される場合もあり、その通知もほぼ同時期に行われる。奨学金の提示内容に満足できない学生は、提示内容の改善を求めて異議を申し立てることができる。[74] [87]
入学が認められた留学生はビザに必要な書類（ I-20フォームなど）を記入する必要がある。[38]
ほとんどの学校からの不合格通知には、控訴手続きはないと記載されていますが、多くの学校、特にカリフォルニア大学などの公立大学では、控訴人からの「新しい説得力のある」情報を要求する正式な控訴手続きがあります。[208] [209]
順番待ちリストに関する考慮事項
約半数の学校、特に全出願の半分以下しか受け付けない学校では、ウェイティングリストを使用しています。[8] [9] [30] [210]学校は、当初の入学許可者のうち何人が入学するかが不確かなため、入学管理ツールとしてウェイティングリストを使用しますが、[13] [211]実際の実施方法は大学によって大きく異なります。一部の学校は、（クラスの入学者数に比べて）多くのウェイティングリストに名前を載せていますが、これは多くのウェイティングリストに載った学生を「宙ぶらりん」に置き、ほとんどの学生に誤った希望を与えるだけであり、[212]「煉獄とほぼ同等」です。[213]クラスの規模がわずか2,500人程度のペンシルバニア大学は、 2022年度入学者の順番待ちリストに3,535人の志願者を載せたが（そのうち2,327人が順番待ちリストに残った）、受け入れられたのは9人だけだった。[214]同年、チューレーン大学は10,000人以上の志願者を順番待ちリストに載せたが、受け入れられたのは2人だけだった。 [215]対照的に、クラスの規模が4,000人のオレゴン大学は、順番待ちリストに載ったのはわずか264人であり、そのうち69人が受け入れられた。 [216]しかし、多くの学校では、サマーメルトと呼ばれる現象により、入学した学生が少数失われている。[217] [218]学生は、入学金を支払った学生でさえ、秋には現れず、この「メルト率」は、入学金を支払った人の5％から10％にもなることがある。
入学手続きは、大学の需要と供給の複雑な駆け引きだ。そして今春、多くの大学は志願者数を減らし、順番待ちリストに載せる人数を増やしたが、今後数週間でどれだけの空きが残っているかが明らかになるだろう。
— ジャック・スタインバーグ、ニューヨークタイムズ、2010年4月[211]
編入入学
大学入学のほとんどは高校生が大学に出願するものであるが、編入入学も重要である。大学生の編入率の推定値は20% [220]から33% [221]、60% [222]まで様々であるが、大学生の約3分の1が編入するという見方が一致しており、編入が増加していることを示す兆候が数多くある。[222]ある報告によると、国内の学部生のほぼ半数がコミュニティカレッジに通っているという。[223]学生の編入に関するメディアの報道は、一般的に高校から大学への移行に関する報道よりも少ない。一般的な編入経路は、2年制のコミュニティカレッジから4年制の機関への学生の移動であるが、4年制機関間の移動もかなりある。[224]編入の理由には、キャンパスライフ、費用、コースや学位の選択に対する不満などがある。[224]編入については全国的に一貫した規則はなく、要件は大学によって異なる。[225]多くのコミュニティカレッジは、特に州立大学の旗艦校である4年制大学と連携協定を結んでおり、単位の移行などの問題が適切に処理されている。多くの私立大学は、編入希望者を積極的に募集している兆候がある。[222]それでも、編入は困難な場合があり、過去には編入生は「学問の放浪者」と表現されたことがある。[226]
批判
選抜制の学校（特にアイビーリーグのような非常に選抜制の学校）は、人種的平等、大学の名声やランキングの重要性、「総合的な」入学、入学を決定する要因に関して、多くの批判を集めてきた。これらの問題は、大学志願者のごく一部に影響を及ぼし、大学志願者の約3％は、志願者の半分以下しか入学させない大学に入学することになる。[228]
上位ランクの大学の選抜基準は、これらの大学への入学がその後の成功に影響を与えない可能性があるため、あまり重要ではないかもしれない。[228] [229]より選抜性の高い大学の卒業生はより多くの収入を得ているが、これらの学校に通う学生は、それほど選抜性の高い学校に通う同等の能力を持つ学生と同じ収入を得ているため、これは相関関係である可能性が高い。
大学は、低所得地域出身の志願者（知識豊富な大学カウンセラーから十分なサポートを受けられない可能性がある）や大学進学が初めての世代の志願者など、志願者プールや入学クラスで歴史的に過小評価されてきた志願者を引き付けるために、積極的な取り組みを強化しており、これはアファーマティブ・アクション反対運動からの批判を大いに受けている。[要出典]
訴訟
2018年には、早期入学を実施している大学が志願者に関する情報を共有することで反トラスト法に違反したかどうかについて司法省による調査が行われた。 [230]ハーバード大学公正入学者選抜会対ハーバード大学学長およびフェローの訴訟は、ハーバード大学の人種を考慮した入学慣行がアジア人を差別していると主張し、大学入学における積極的差別是正措置を再び司法の場に持ち込んだとして、裁判に持ち込まれた。2019年には、裕福な親が競争の激しい学校に子供を入れるために標準テストで不正行為をしたり、大学のコーチや入学担当者に賄賂を支払ったりするなど、不公平な方法を使ったという注目すべき入学スキャンダルがあった。[231]
富
多くの「エリート」大学は、貧しい学生を受け入れることによって社会経済的多様性を改善しようとしているが、そうしない経済的動機があるかもしれない。大学は、援助なしで授業料全額を支払うことができる学生を受け入れるよう動機づけられている。さらに、毎年出願する学生に影響を与える大学ランキングは、標準テストの平均スコアが低い学生を不利に扱う。そのため、大学はスコアが高い学生を受け入れるが、[233]通常は裕福でもある。[234] [235]
裕福な志願者は、試験対策コース、私立学校、海外旅行、スポーツや音楽などの課外活動などの他の利点も享受できます。[236]
候補者の性格評価
多くの大学は、入学エッセイや推薦状などの主観的な要素に基づいて志願者を評価することを選択しています。これは意見の相違の原因であり、批判者は、大学には個人の特性に基づいて学生を判断する権限と知識がないため、高校生は入学できなかったことが性格に対する批判であると印象づけられるべきではないと主張しています。批評家はまた、総合的な入学審査は、ランダムに見える選抜を正当化することを目的としている、または富と人種に偏っていると主張しています。 [ 237] [238] [239]
学生を分析する際に特定の性格特性を重視することも議論の対象となっている。例えば、多くの高ランクの学校は、リーダーシップの資質を高く評価していると述べている。「リーダーシップ」を表現するために、学生はその役割に本当に興味があるかどうか考えずに、政治的な立場をとる必要性を感じるかもしれない。 [240] [241]さらに、元ハーバード大学教授のヘレン・ヴェンドラーによると、ハーバード大学がリーダーシップ、奉仕、科学的関心などの資質に重点を置いていることは、将来の芸術家や作家を引き付ける可能性は低いという。[242]
参照
注記
- ^ カリフォルニア工科大学を含む多くの選抜性の高い大学は、2021年の入学率を発表しませんでした。多くの選抜性の高い大学はここには記載されていません。
- ^ マムレット 2011、109ページ。
- ^ ab ロビン・マムレットとクリスティン・ヴァンデヴェルデ、「大学入学：出願から合格まで、ステップ・バイ・ステップ」、スリー・リバーズ・プレス、2011年、2016年1月6日閲覧
- ^ マムレット 2011、20ページ。
- ^ 「NCES教育統計ダイジェスト、2018年ダイジェスト表219.10」。2019年8月28日閲覧。
- ^ 「NCES教育統計ダイジェスト2018ダイジェスト表305.10」。2019年8月28日閲覧。
- ^ ab 「米国の大学の大多数は、出願者の大半の学生を受け入れている」。ピュー・リサーチ・センター。2019年4月9日。 2019年8月30日閲覧。
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さらに読む
- ジェローム・カラベル（2005年）『選ばれし者：ハーバード、イェール、プリンストンへの入学と退学の隠された歴史[1900年から2005年] 』ホートン・ミフリン・ハーコート。ISBN 978-0618574582。
- ダニエル・ゴールデン（2007年）『入学の代償：アメリカの支配階級はいかにしてエリート大学に入学するのか、そして門の外に取り残されるのは誰か』クラウン、ISBN 978-1400097975。
外部リンク
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