
ティーチングアシスタント(TA )とは、教授や教師の教育業務を補助する人のことです。TAには、大学院生である大学院ティーチングアシスタント(GTA)、学部生である学部生ティーチングアシスタント(UTA)、高校生または成人である中等学校TA、成人である小学校TA(準専門教育者または教師助手とも呼ばれる)などがあります。
定義上、TAは授業を補助するが、多くの大学院生はティーチングフェローまたは大学院生インストラクターとして、各学期に1つ以上の授業の唯一の講師を務める[ 1 ] [ 2 ]。ただし、フロリダ州などの一部の米国の州では、「ティーチングアシスタント」と呼ばれている。大学院生および成人TAは、通常、契約期間(通常は1学期または1学年)ごとに固定給が定められている。しかし、学部生や高校生は無給の場合もあり、米国や単位制を採用している他の国では、補助の見返りとして単位が与えられる。
大学院ティーチングアシスタント(GTAまたは単にTAと呼ばれることが多い)は、大学や大学院の学部で 教育関連の責任を担うために一時的な契約で雇用される大学院生です。ニュージーランド、オーストラリア、および一部のカナダの大学では、大学院TAはチューターとして知られています。 北米の大学院TAの職は、主な目的が教育支援を提供することですが、大学院研究のための資金を提供し、多くの場合、将来研究者を目指す人にとって最初のキャリアステップとなります。[ 3 ] TAの責任は大きく異なり、チューター、オフィスアワーの実施、テストや試験の監督、演習、実験、またはディスカッションセッションで学生を指導することによって、大規模な講義クラスで教授を補助することなどが含まれる場合があります。教授は、通常の授業中にディスカッションを指導するためにティーチングアシスタントを使用することもあります。これにより、多くの大学院生が教育キャリアを追求しているため、教育スキルを使用する機会が得られます。一部の大学院生は、教授が対応できない場合に学生と面談することで、遠隔教育コースを支援します。大学院生ティーチングアシスタント(TA)は、授業の主たる講師を務める大学院生であるティーチングフェロー(TF)や大学院生インストラクター(GSI)と混同してはならない。ただし、フロリダ州立大学システムなどの一部の大学では、ティーチングフェローも大学院生インストラクターも存在せず、「ティーチングアシスタント」という肩書きのみが使用されている。
イギリス、オーストラリア、ニュージーランド、南アフリカ、インド、イタリア、アイルランド、そして一部のカナダの大学では、 TA (ティーチングアシスタント)は、必ずしもそうとは限らないが、多くの場合、大学院生または講師であり、学部生向けのセミナー(チュートリアルと呼ばれることが多い)を担当する。ケンブリッジ大学では、チューターはスーパーバイザー、チュートリアルはスーパービジョンと呼ばれる。米国およびカナダのその他の地域では、この種のチューターに相当するものは、大学院ティーチングアシスタントまたは大学院生インストラクター(GSI)と呼ばれる。
UTA(大学ティーチングアシスタント)またはJTA(ジュニアティーチングアシスタント)は、通常、授業の真のアシスタントとして機能します。彼らは通常、担当する授業を既に受講しており、多くの場合、同じ教授から指導を受け、その授業で優秀な成績を収めています。GTA(大学院ティーチングアシスタント)の場合は、他大学の学部生であった人が多いため、このようなケースはあまり一般的ではありません。教授やGTAとは異なり、UTAは一般的に固定給ではなく、時給制、単位取得、またはボランティアとして勤務します。
ティーチングアシスタントという用語は、学校現場で教師の1つ以上の授業を補助する生徒または大人に使用されます。これらの人々の関与の責任、状況、条件は、高等教育とは異なります。中等教育におけるTAの仕事は、より非公式な立場であり、一般的には監督教師によって決定されます。一般的な仕事には、生徒の学習の補助や出席の記録などがあります。ティーチングアシスタントの責任のほとんどは、担当教授の学術的な専門知識を必要としません。このレベルのティーチングアシスタントの中には、授業の一部を教えたり、追加の指導が必要な少人数の生徒グループに授業を教えたりする人もいます。多くのTAは、特別支援教育の生徒と「1対1」で働きます。これらのTAは生徒に付き添い、授業、整理、行動管理を支援します。米国の一部の地域では、各教室に1人の認定教師と1人以上の共同教師またはティーチングアシスタントを配置することが慣例または義務付けられています。
高校生や中学生は、通常は選択科目として、宿題やテストの採点や点数記録といった作業を行うコースを受講することができます。このコースでは、教師は採点結果を確認し、テストに部分点を与えるなどの判断を下し、裁量権を行使します。
小学校の教員補助員は、中学校や高校と同様に、授業関連の業務で教師を補佐するために雇用される成人です。彼らは、準専門職(略して「パラ」)や教員助手と呼ばれることもあります。小学校の教員補助員は通常、学年度全体にわたる契約で雇用されます。教員補助員は学校内で様々な業務を補佐し、特別支援教育の分野でも雇用されることがあります。