Loading article…
シニアリティスとは、高校、大学、大学院の卒業が近づく学生、あるいは学年末を迎える学生が感じる、学習意欲の低下を指す俗称です。シニアリティスはどの学年にも当てはまりますが、主に上級生に多く見られると言われています。シニアリティスは医学的に認められた疾患ではなく、アメリカとカナダで使われる俗語で、「シニア」という言葉に医学用語の接尾辞「-itis」を付けて、医学的な状態を表すものです。
学生の成績が著しく低下した場合、大学は入学許可を取り消すことができる場合がある。[ 1 ]しかし、ほとんどの大学は入学許可を取り消すことはめったになく、最もエリートな学校でさえ、ごく少数の学生に対してのみ取り消す。[ 2 ]
大学入学選考は通常3月か4月に行われ、期末試験は通常5月上旬まで行われないため（例えば、アドバンスト・プレイスメントや国際バカロレアの授業など）、高校3年生のモチベーション低下につながる可能性がある。
シニアティスの影響を軽減するために、いくつかの教育戦略が提案されている。例えば、短期目標と長期目標の両方を含む目標設定は、学生が学業的に順調に進むよう動機づけると言われている。[ 3 ]また、精神的に疲れる作業の途中で休憩を取ることも、ストレス感を軽減し、燃え尽き症候群を減らすのに役立つ可能性がある。[ 3 ]どんなに小さな成果であっても、達成を褒めることは、達成感に対する誇りをもたらす。[ 3 ]
作家であり大統領青少年委員会の委員長でもあるジェームズ・コールマンは、卒業間近の生徒のやる気のなさという問題に対処するため、高校のカリキュラムの変更を強く求めた。こうした懸念が続いた結果、全米の多くの高校で「シニアセメスター」が導入され、卒業生は学校外で時間を過ごしたり、自分の興味のある分野のセミナーに参加したりできるようになった。[ 4 ]
カレッジボード、全米青少年リーダーシップ協議会、その他の青少年支援団体は、学校が若者が卒業が確実になった途端に気を緩める誘惑に負けることなく、高校最後の年を最大限に活用できるよう支援する方法を提案している。サービスラーニングやその他の体験型教育を通して、若者に学業をより有意義なものにする機会を与えることで、生徒の学業への意欲を高めることができる。[ 5 ]