米国学術十種競技大会

アカデミック・デカスロン（AcDec、AcaDeca 、 AcaDecとも呼ばれる）は、非営利団体である米国アカデミック・デカスロン（USAD）が主催する、毎年恒例の高校生向け学術競技会です。この競技会は、7つの客観式多肢選択テスト、2つの主観式パフォーマンス競技、およびエッセイで構成されています。アカデミック・デカスロンは、1968年にロバート・ピーターソンによってカリフォルニア州オレンジ郡の地元の学校向けに創設され、1981年にロバート・ピーターソン、新USAD理事会の初代会長であるウィリアム・パットン、新USAD理事会の会長であるフィリップ・バルドスによって全国に拡大されました。その年、17の州とコロンビア特別区が参加し、その数は米国のほとんどの地域といくつかの海外の学校を含むまでに増加しました。2015年、アカデミック・デカスロンは中国の上海で初の国際大会を開催しました。かつては米国アカデミック・デカスロンとして知られていましたが、2013年3月1日にアカデミック・デカスロンとして運営を開始しました。

アカデミック・デカスロンは、あらゆる学力レベルの生徒が参加できるように設計されています。チームは通常9人で構成され、独自の計算による成績平均点に基づいて、優等生（GPA 3.8～4.00）、学業優秀者（GPA 3.20～3.79）、および上級生（GPA 0.00～3.19）の3つの部門に分けられます。^{[ 2 ]}各チームメンバーは、所属部門の他の生徒と10種目すべてで競い合い、チームスコアは、3つの部門すべての各チームの上位2名の個人総合スコアを使用して計算されます。金、銀、銅メダルは、個人種目と総合スコアに対して授与されます。 4月の全国大会への出場権を獲得するには、チームは地方、地域、州の大会を勝ち進む必要がありますが、小規模な州では一部のレベルの大会が省略される場合があります。小規模、中規模、大規模のカテゴリーに分けられたオンライン大会も提供されています。USADは国際アカデミック・デカスロンを含むように拡大し、中学校向けにアカデミック・ペンタスロンを作成しました。

10種目の競技では、美術、経済学、言語と文学、数学、音楽、科学、社会科学の知識が求められます。数学を除くこれらの分野は、毎年テーマが関連付けられています。科学と社会科学から交互に出題される選択式競技のうち1つが、スーパークイズに選ばれます。7つの客観的な競技に加えて、審査員が採点する3つの主観的な競技（エッセイ、インタビュー、スピーチ）があります。

長年にわたり、さまざまな小さな論争がありましたが、最も悪名高いのは、 1995 年のイリノイ州決勝で不正行為が発覚したスタインメッツ高校のチームに関するスキャンダルです。この出来事は後に、2000 年の映画「チーターズ」でドラマ化されました。^{[ 3 ]}アカデミック・デカスロンは、学校が提供するカリキュラムとは別に、生徒が教材に費やす時間が多いことから、教育者から批判されています。^{[ 4 ]} 2000 年頃、数人のコーチが、USAD が生徒に調査するトピックを提供するのではなく、誤りの多いリソース ガイドを出版するという決定に抗議しました。 ^{[ 5 ] [ 6 ]}

アカデミック・デカスロンは、1968 年にカリフォルニア州オレンジ郡の教育長ロバート・ピーターソンによって創設されました。^{[ 7 ]} 2003 年にカリフォルニア・アカデミック・デカスロンの事務局長を務めたマービン・コブは、ピーターソンの死後、ピーターソンはこの大会が、すでに学術競技に参加している最高レベルの生徒を奨励するだけでなく（1970 年にオレンジ郡アカデミック・デカスロン協会の会長が述べたように「少しばかりの栄光を加える」）、^{[ 8 ]}「C の生徒の人生を変える」ことも目的としていたと述べています。^{[ 9 ]} 1968 年 12 月に開催された最初の大会には、地元の 20 の高校から 103 人の生徒が参加しました。^{[ 10 ] [ 11 ]}最初は、オレンジ郡アカデミック・デカスロン協会 (OCAD) ^{[ 12 ] [ 13 ]}がオレンジ郡教育局の支援を受けて主催する地域大会のみが開催されました。^{[ 14 ]} 1971年、大陪審がオレンジ郡教育局はもはやこのコンペに関与すべきではないと勧告したため、完全な管理権がOCADに引き継がれた。^{[ 14 ]}

1979年に最初の州大会が開催され、^{[ 16 ]} 2年余り後、新たに設立された米国アカデミック・デカスロン協会は、1982年4月にカリフォルニア州のロヨラ・メリーマウント大学で最初の全国大会を開催しました。16州とコロンビア特別区から200の高校が参加権をかけて競いました。^{[ 17 ] [ 18 ]}ピーターソンは、1984年のロサンゼルス夏季オリンピックに触発され、アカデミック・デカスロンを国際的なイベントにしたいと考えていました。^{[ 19 ]} 1984年の全国大会では、32州に加え、カナダ、メキシコ、ニュージーランド、韓国がチームを派遣しました。^{[ 20 ]}しかし、外国の参加は定期的なことにはなりませんでした。1989年に北アイルランドとリオデジャネイロのチームが参加するまで、国際的な参加はありませんでした。^{[ 21 ]}それ以降、国際学校はごく少数しか参加していません。^{[ 22 ]}

1986年の試験的な競技の後、ピーターソン博士は1990年に「国際学術十種競技」を創設しました。競技は1990年、1991年、1992年に開催されましたが、いくつかの理由で競技は継続されませんでした。^{[ 15 ]} 2009年4月、USADは2008年の試験イベントの成功を受けて、オンラインの国際競技である国際学術十種競技を定期的に開催すると発表しました。しかし、2009年の参加者のうちサウスバンクを除く全員が辞退したため、USADは代わりにサウスバンクに2009年の米国全国大会への参加を招待しました。^{[ 23 ] [ 24 ]}

アカデミック・デカスロンは、当初は現在の競技とは異なる形式で組織されていました。当初の10種目は、美学（音楽と視覚芸術）、会話、エッセイライティング、数学、実技、フォーマルスピーチ、物理科学、社会科学、時事問題、課外活動、英語文学、文法、読解でした。^{[ 12 ]}時が経つにつれ、これらの種目は、経済学、エッセイ、美術、インタビュー、言語と文学、数学、科学、社会科学、スピーチ、スーパークイズへと発展しました。美術が美術と音楽の2つの構成要素テストに分割されたのは1998年になってからです。^{[ 25 ]}この分割により、スーパークイズは毎年他の科目の1つと入れ替わりました。1998年には、スーパークイズが経済学と入れ替わりました。 1999年から2012年までは、科学または社会科学のどちらかを置き換え、2003年から2012年までは交互に両方を置き換えた。^{[ 26 ]} 2013年シーズンからは、スーパークイズはリレー形式のみで、その年の科学、言語と文学、音楽、社会科学、美術、経済学のカリキュラムからの問題が出題された。^{[ 27 ]}

1998-99シーズンには、競技種目だけでなく、生徒に求められる学習スタイルも変更されました。そのシーズン以前は、生徒は各競技種目について独自に調査を行っており、テスト作成者はUSADが発行した資料に基づいて問題を作成する必要はありませんでした。しかし、1999-2000年の競技年度の初めに方針が変更された後、テスト作成者は公式のUSAD資料に基づいてテストを作成する必要がありました。方針変更後、全国的にスコアが大幅に上昇しました。^{[ 28 ] [ 29 ] [ 30 ]}その年の全国大会では、ジェームズ・E・テイラー高校が大会史上最高のチームスコアを獲得しました。^{[ 31 ]}次のシーズン、USADは再びテストの方針を変更し、テスト問題の50%はUSADが発行した「リソースガイド」から、残りの50%は指定されていない情報源から出題されることになりました。^{[ 32 ]}経済学は、それまでの 19 年間のようにマクロ経済学やミクロ経済学ではなく、企業組織や個々の企業のプロフィールに焦点を当てた。 ^{[ 33 ]}これらの変更に伴い、スコアは低下した。その年の全国優勝校であるエル カミノ レアル高校は、前年のジェームズ E. テイラー高校より 5,923 点低いスコアだった。^{[ 34 ]}翌年、USAD は、提供された資料からの問題と独自調査の問題を組み合わせた、ほぼ 10 年間使用するテスト資料の構成を決定した。多くのカリキュラム変更が元に戻された。

2000～01年シーズン中にようやく事態は落ち着いたものの、その年、プログラムのエグゼクティブディレクターであるジェームズ・アルヴィーノが辞任したことで、USADの運営体制は劇的に変化した。^{[ 35 ]}アルヴィーノは、その年のスーパークイズリソースガイドに掲載された宗教的な記事を執筆していた。彼の批判者とUSAD理事会は、その記事がアルヴィーノの視点を強く押し付ける説得力のあるエッセイであったため、掲載を利益相反とみなした。 ^{[ 36 ]}また、このシーズンは、州が大規模校と小規模校の両方の優勝者を全国大会に送ることが初めて許可された年であったという点でも重要だった。^{[ 37 ]} (小規模校は現在、生徒数が650人未満の学校として分類されている。) ^{[ 38 ]}しかし、この慣行は短命に終わり、2002年シーズン後に廃止された。代わりに、2005～06年度に小規模校eナショナルズが導入された。^{[ 39 ]}中規模校eナショナルズは、2年後に生徒数650人から1,300人の学校を対象に設立されました。^{[ 40 ]} 2010年、カリフォルニア・アカデミック・デカスロンは、各州で2番目に成績の良い学校を対象に大規模校eナショナルズを開催すると発表しました。^{[ 41 ]}

2009年、USADは「オンライン中学校五種競技プログラム」の開始を発表した。これはアカデミック・デカスロンに似た競技で、エッセイ、言語と文学、数学、地理または社会科学、科学のみが種目として行われる。科学または社会科学のいずれかがスーパークイズのテーマとして指定される。^{[ 42 ]}

2010年には、学校のチームに参加できない高校生や、チームが以前のラウンドで敗退した高校生は、オンラインの個人競技に参加できることが発表された。^{[ 43 ]}

アカデミック・デカスロンは、陸上競技の十種競技のように、美術、経済学、エッセイ、インタビュー、言語と文学、数学、音楽、科学、社会科学、スピーチの10種目から構成されています。^{[ 51 ]} 2013年以前は、スーパークイズが毎年7つの客観的な種目のうちの1つに取って代わり、2003年から2012年までは科学と社会科学を交互に置き換えていました。 ^{[ 26 ]} USADは、翌年の競技のトピックとテーマを3月上旬に発表し、^{[ 52 ]} 11月から4月まで続く競技シーズンに向けて学生が準備する時間を与えます。^{[ 53 ]}カリキュラムは、USADカリキュラム諮問グループとして知られる、元USADコーチ10名からなる委員会によって開発されます。このグループは、それぞれの分野で少なくとも学士号を取得している「カリキュラム開発者」と契約し、科目領域の概要、リソースガイド、ノートの仕切りを作成します。スーパークイズリソースガイドは、主に査読付きジャーナルの記事から構成されていますが、査読を受けていない記事も含まれており、それらは5人の査読者によるパネルによってレビューされ、その後別の査読者によって正確性がチェックされます。^{[ 54 ]}この形式の使用は、2012～2013シーズンのサイエンスパックでも継続されました。^{[ 27 ]}

イベントは、7 つの客観テスト (芸術、経済学、言語と文学、数学、音楽、科学、社会科学) と 3 つの主観イベント (エッセイ (多くの場合、その年のテーマに関連する)、インタビュー、スピーチ) の 2 つのグループに分かれています。さらに、スーパー クイズ リレー イベントもあります。前者の 7 つは 30 分の多肢選択式テストとして実施され、後者の 3 つは審査員によって採点されます。多肢選択式テストは、数学を除いてそれぞれ 50 問で構成され、数学は 35 問です。^{[ 27 ] [ 55 ]} 2012 ～ 2013 年シーズンから、スーパー クイズの筆記テストは廃止され、口頭リレーは、芸術、経済学、言語と文学、音楽、科学、社会科学の 6 つの客観科目からの問題を含むように変更されました。^{[ 27 ]}

テーマとトピック

競技が進化するにつれて、より多くのイベントが中心テーマと結び付けられるようになった。たとえば、2008～2009年のテーマは「メキシコに焦点を当てたラテンアメリカ」であった。 ^{[ 79 ] [ 80 ]}言語と文学は、6つの短い文学作品と、ルドルフ・アナヤの小説『 Bless Me, Ultima』に基づいていた。^{[ 81 ]}美術はメキシコの芸術に焦点を当て、オルメカの土器からホセ・グアダルーペ・ポサダの『La Calavera Catrina』まで、さまざまな作品が取り上げられた。^{[ 56 ] [ 82 ]}音楽イベントにはラテンアメリカ音楽に関する質問が含まれ^{[ 57 ]} 、マヌエル・デ・スマヤ、シルベストレ・レブエルタス、アストル・ピアソラ、ザビエル・クガートなど、さまざまな音楽家の作品が含まれていた。^{[ 83 ]}社会科学と経済学は、それぞれメキシコの歴史^{[ 60 ]}と経済^{[ 84 ]}に焦点を当てていた。スーパークイズでは、進化生物学の入門、進化論の歴史的発展、自然選択、種分化、突然変異、遺伝子流動、遺伝的浮動、進化発生生物学について出題された。チャールズ・ダーウィンのビーグル号での航海に関する情報も含まれていた。^{[ 85 ]}

米国アカデミックデカスロンは、客観競技用のさまざまな学習教材を出版しており、その収益はプログラムの運営資金となっている。^{[ 86 ]}リソースガイドと基本ガイドが、USADの教材の大部分を占めている。美術複製小冊子と音楽CDには、特定の年の関連作品が収録されており、リソースガイドとは別に発行されている。学習ガイドも出版されており、各客観科目の詳細なトピック概要が含まれている。これらの概要では、リソースガイドに含まれる資料を超えて、どのトピックについて独自に調査する必要があるかが具体的に示されている。^{[ 55 ] [ 87 ]} USADは2010年まで、学生が調査すべき内容の基本を概説した研究ガイドも提供していた。 ^{[ 87 ]}しかし、2010～2011年の競技シーズンに、USADは競技から独自調査に基づく問題を廃止すると発表した。^{[ 88 ]}

美術、経済学、言語と文学、音楽、科学/社会科学、スーパークイズイベント用のリソースガイドが提供されています。スーパークイズリソースガイドは、以前に公開された記事の要約ですが、他のリソースガイドは、 USAD と契約している個々のライターによって作成されています。^{[ 55 ]}リソースガイドの目的は、学生が主題領域の概要に記載されているトピックを学習するのを支援することです。たとえば、2003 年の音楽のトピックはロマン派音楽でした。その後、音楽リソースガイドは、ロマン派音楽の発展、その特徴、古典派時代がロマン派時代に与えた影響に焦点を当てました。ガイドの大部分は、その年の作曲家、ベートーヴェン、ベルリオーズ、ロッシーニ、ショパン、メンデルスゾーン、ヴェルディ、ムソルグスキー、ワーグナー、ビゼー、ブラームス、チャイコフスキー、マーラー、シュトラウスに関する情報に焦点を当てました。^{[ 89 ]}同様に、割り当てられた美術のトピックは、ヨーロッパの伝統におけるロマン派芸術でした。アートリソースガイドには、ジョセフ・マロード・ウィリアム・ターナー、クロード・モネ、アルバート・ビアスタット、カミーユ・ピサロなどの関連アーティストの生涯と作品を詳述したセクションが含まれていました。^{[ 90 ]}

1990年代には、さまざまな企業が研究テーマを研究し、チームに模擬試験を提供する目的で設立されました。主要な企業の2つは、元コーチのダン・スペトナー^{[ 91 ]}と元十種競技選手のダニエル・ベルディチェフスキー^{[ 92 ]}によってそれぞれ設立されたAcalon Cards and ExamsとDemiDecです^{[ 93 ]}。この2社は、USADの公式教材を補完または代替できる試験と学習ガイドを提供しています^{[ 91 ] [ 94 ]。USAD}は1998年後半に、チームがサードパーティの企業から教材を注文することを明確に控えるよう促しましたが^{[ 95 ]} 、後にカリキュラムのページからその注意喚起を削除しました^{[ 96 ]} 。USADは、削除してからわずか数週間後に注意喚起を再掲載しましたが^{[ 97 ]}、2002年にはそのような警告を掲載しませんでした^{[ 98 ]。}

2000年、1990年代にチームを全国大会に導いた数人のコーチが、アカデミック・デカスロンが、生徒に自主的に調査するトピックを提供するのではなく、1,000ドル近くする学習教材を販売するという決定に抗議して辞任した。チームは、USADが公式テストをガイドに基づいて作成していたため、ガイドを購入せざるを得ないと感じていた。チームはまた、公式ガイドに見つかった数百の誤りを非難し、コーチは公式競技で生徒にわざと間違った答えを出すように指示せざるを得ない場合もあった。^{[ 5 ] [ 6 ]} 1996年に全国大会で優勝したJ.フランク・ドビー高校チームのコーチ、リチャード・ゴレンコは、ガイドを販売するという決定により、アカデミック・デカスロンの重点が批判的思考よりも暗記に移ったと述べた。ロサンゼルスのジム・ハテムコーチと、 1998年に優勝したエル・カミーノのチームのマーク・ジョンソンコーチは、USADが出題し始めた難解な「ひっかけ」問題に憤慨した。当時USADの事務局長だったジェームズ・アルヴィーノは、高価な教材はプログラムの175万ドルの運営予算の約75％を賄い、資金力の乏しい学校に公平な競争の場を提供するために必要だと主張したが、USADは価格を下げ、些細な問題を削除し、公式リソースガイドに基づいてテストのごく一部を絞り込むよう努めると認めた。^{[ 99 ] [ 100 ]}

基本ガイドは以前は学生向けに発行されていましたが、リソースガイドとは異なり、毎年同じ内容でした。美術基本ガイドは、美術の要素、構図の原則、さまざまな 2 次元および 3 次元の技法など、美術の基礎に焦点を当てています。さらに、美術史の簡単な紹介も含まれています。^{[ 101 ]}経済学基本ガイドは、マクロ経済学とミクロ経済学の基礎に加えて、基本的な経済概念を復習します。言語と文学基本ガイドは、文学分析の基礎を学生に提供し、提喩、換喩、母音韻、格言などの重要な用語を紹介します。数学基本ガイドは、代数、幾何学、三角法、微積分、統計など、高校数学の主要なトピックの概要を提供します。音楽基本ガイドは、ハーモニクス、リズム、テンポ、五度圏などの音楽理論のトピックを学生に紹介することから始まります。また、さまざまな楽器に関する情報や西洋音楽の簡単な歴史も含まれています。^{[ 102 ]}しかし、2010年から2011年のコンクールシーズンから、基本ガイドは、その年のリソースガイドに組み込まれました。^{[ 88 ]}

全米中等学校校長協会（NASSP）は、生徒に要求される膨大な量の勉強を「事実の誇張」として批判してきた。1980年代、同協会はアカデミック・デカスロンを支持しなかった。その理由として、優勝するために必要な勉強に費やす時間が過剰であると考えていることを挙げた。同協会は、競技の学術的な部分には反対ではないが、その「全国的な側面」を好まないと述べた。^{[ 4 ]}しかし、2008年から、同協会はUSADを「学生競技および活動の全国諮問リスト」に掲載した。^{[ 103 ]}このリストは、NASSP委員会が要求される品質基準を満たしていると考えるプログラムで構成されている。^{[ 104 ]}

10のイベントはそれぞれ1,000ポイントで、個人の合計は最大10,000ポイントです。チームスコアには、優等生、学業優秀者、および大学代表の部門の上位2つのスコアのみがカウントされます。2013年までは、最大チームスコアは60,000でした。2013年に、スーパークイズは10,000ポイントのイベントとなり、チームスコアのみにカウントされるようになったため、最大チームスコアは70,000になりました。^{[ 27 ]}数学とスーパークイズを除き、客観テストはそれぞれ50問で、1問あたり20ポイントです。数学テストはより重み付けされており、35問で1問あたり約28.6ポイントです。2013年までは、スーパークイズの筆記テストは40問で、それぞれ15ポイントでした。州のディレクターによって、スーパークイズのリレーコンポーネントは5問または10問で、それぞれ80ポイントまたは40ポイントでした。 2013年から、スーパークイズにはリレーコンポーネントのみが含まれるようになり、5問または10問で、それぞれ約333.3点または166.7点の価値がある。^{[ 27 ] [ 55 ]} 2013年以前から、州のディレクターがスーパークイズリレーをより重視したい場合、州レベルで筆記試験が省略されることもあった。^{[ 105 ]} 1,000点満点のイベントは定期的に記録されており、満点またはほぼ満点のスコアのために、1つのイベントで数十人のメダル獲得者が出たケースもある。^{[ 106 ]}金、銀、銅メダルは、各イベントおよび各部門（優等、学業、および大学）で授与される。同点の参加者全員にメダルが授与される。^{[ 107 ]}

メダルのデザインは、USAD公式ロゴの「AD」の部分で、上部に「United States」、下部に「Academic Decathlon」、両側に大きさの異なる4つの星が配置されています。メダルは競技の優勝者にのみ授与されますが、チームは他の学習教材と一緒に注文することができます。^{[ 108 ]}州および地方の競技で授与されるメダルは、全国大会で授与されるメダルとは異なるデザインです。

面接とスピーチのイベントは、2～3人の審査員によって採点されます。審査員のスコアは平均され、イベントごとに最大1,000ポイントになります。エッセイはルーブリックに基づいて採点され、2人の異なる審査員によって読まれ、そのスコアが平均されます。審査員のスコアの差が200ポイント以上の場合、3人目の審査員が学生のエッセイを採点します。最も近い2つのスコアの平均が最終スコアになります。^{[ 109 ] [ 110 ]}

十種競技のエリート選手の目標は、個人スコアで9,000点以上を獲得することです。^{[ 111 ] [ 112 ] [ 113 ]}このプログラムが始まってから24年後の1992年になってようやく、タイソン・ロジャースが全国大会でこの偉業を達成しました。^{[ 114 ]}それ以来、多くの生徒が9,000点の壁を破っています。現在の個人最高得点は、 2019年のテキサス州大会でウェイクランド高校のハンナ・リーが達成した9,707.9点です。州チャンピオンのスコアは年によって大きく異なります。たとえば、2002～03年のシーズンでは、スコアは24,785点から49,910点まででした。^{[ 115 ]}全国チャンピオンのスコアは、最低で45,857.0点、最高で54,531.2点でした。 2018年のエル・カミノ・リアル・チャーター高校チームが全国選手権で記録した54,531.2のスコアは、チーム最高得点の記録となっている。 ^{[ 116 ]}

全国選手権では、各州の優勝校が他のす​​べての学校と総合タイトルをかけて競い合います。時折、多くの海外の学校も参加します。学校は規模に基づいて競い合い、3つの部門（I、II、III、IV）に分けられます。ただし、この区分は総合チームスコアと総合個人スコアに限られます。総合チームメダルは、各部門ごとに金、銀、銅の9個授与されます。同様に、総合個人メダルは、各部門の優等生、学業優秀者、および大学代表に金、銀、銅の27個授与されます。^{[ 128 ]}最も優れた準備スピーチはスピーチショーケースで表彰され、その他のメダル（例えば、優等生の美術の金賞、大学代表の数学の銀賞など）は、部門に関係なく、授賞式で最高得点を獲得した人に授与されます。その他に授与される賞には、個人的または身体的な困難を克服した人に贈られるクリスティン・キャパートン賞などがあります。^{[ 15 ]}特定の賞には賞金が付く場合があり、賞金は年によって異なることが多いです。 1982年の第1回全国大会以来、全国選手権の優勝者はすべてカリフォルニア州、テキサス州、ウィスコンシン州の3州から輩出されている。2024年現在、エル・カミノ・リアル・チャーター高校は全国タイトルを10回獲得している。

学術十種競技の描写は、以下のようないくつかの映画に登場している。

• チーターズ、2000年
• デイ・アフター・トゥモロー（2004年）
• ハイスクール・ミュージカル、2006年
• スパイダーマン：ホームカミング、2017年

• USAD – 米国学術十種競技大会の公式サイト
  • 学術十種競技会の公式史（同団体発行）。
• ADSIC – アカデミック・デカスロン成績情報センター– アカデミック・デカスロンおよびスカラーズカップの成績一覧