
人種隔離学校は、20世紀半ばに白人の親が子供たちを人種統合された公立学校に通わせないために設立した、米国南部の私立学校である。これらの学校は、米国最高裁判所が人種隔離された公立学校は違憲であると判決を下した1954年から、私立学校についても同様の判決を下した1976年までの間に設立された。[ 2 ] [ 3 ]
これらの学校の多くは今も存在しており、現在でも少数派の生徒の割合は低いものの、宗教、人種、民族といった理由で非白人の生徒を排除するような差別を生徒や入学希望者に対して行うことは法的に認められていません。政府の補助金や税制優遇措置など、人種差別的な運営を可能にしていた法律は、米国最高裁判所の判決によって無効とされました。ランヨン対マクレイリー事件(1976年)以降、これらの私立学校はすべてアフリカ系アメリカ人の生徒を受け入れることを余儀なくされました。その結果、人種隔離学校は入学方針を変更したり、閉鎖したり、他の私立学校と合併したりしました。
これらの学校のほとんどは、創立時の理念と授業料が入学の障壁となっていることから、依然として圧倒的に白人の生徒が多い学校である。多くの、あるいはほとんどの白人の生徒がこれらの私立学校に通う地域では、授業料無料の公立学校に通うアフリカ系アメリカ人の生徒の割合が相応に高くなっている。例えば、ミシシッピ州クラークスデールでは、2010年にリー・アカデミーの生徒の92%が白人であったのに対し、クラークスデール高校の生徒の92%は黒人であった。[ 4 ]この事実上の人種隔離の影響は、かつて人種隔離学校があった地域で白人が公立学校への税金負担を最小限に抑えようとするため、教育の質が不平等になることでさらに悪化している。

最初の隔離アカデミーは、1950年代後半に白人の親たちが、ブラウン対教育委員会事件(1954年)における米国最高裁判所の判決[ 5 ]に対応して設立した。この判決は、公立学校委員会に対し、 「あらゆる意図的な速さで」隔離を撤廃することを義務付けていた(ブラウンII)。当時、南部ではジム・クロウ法による隔離が依然として広く施行されており、ほとんどの成人黒人は依然として選挙権を剥奪され、政治から排除されていた[ 6 ] [ 7 ] 。ブラウン判決は私立学校には適用されなかったため[ 8 ] 、新しいアカデミーを設立することで、白人の親たちは黒人とは別に子供たちを教育し続けることができた[ 9 ] 。バージニア州では、「大規模な抵抗」運動により、プリンスエドワード郡は1959年から1964年まで公立学校を閉鎖し、郡内で唯一の教育機関は州の「授業料補助金」で資金提供された隔離アカデミーとなった。
1950年から1958年にかけて、南部の私立学校の生徒数は25万人以上増加し、1965年までに南部の生徒の約100万人が私立学校に通うようになった。「この増加は、南部の州議会が1954年から1964年の間に450もの法律や決議を制定し、公立学校の人種統合を阻止、延期、制限、または回避しようとしたことがきっかけとなった。これらの法律の多くは、公的資産や資金を私立学校に組織的に移転することを明示的に認めていた。新しい法律のどれも『人種』や人種隔離について具体的に言及していなかったが、いずれも黒人の生徒が白人だけの公立学校に通うことを妨げる効果があった。」[ 10 ]
私立学校への資金提供は公立学校を弱体化させた。「注目すべきは、納税者の資金がこれらの白人だけの学校に資金を提供した一方で、南部では同時に資金不足の黒人だけの公立学校制度が作られたことである。簡単に言えば、白人が隔離学校に通うことで納税者の資金が流出し、黒人の子供たちを教育する学校制度が壊滅的になったため、黒人コミュニティ、生徒、教師は、白人が他の白人と一緒に教育を受けることを確実にするために、非常に高い代償を払った」と、人種隔離研究者のノリウェ・ルークスは2018年に書いている。[ 11 ]
1972年の学校分離撤廃に関する報告書では、分離学校は通常、学校名に「キリスト教」または「教会」という言葉が含まれていることで識別できると指摘されている。[ 12 ]報告書は、個々のプロテスタント教会が分離学校の設立に深く関わっていることが多い一方で、カトリック教区は、自分たちの学校は分離撤廃からの避難所となることを意図したものではないと表明することが多く、これはカトリック学校が有色人種の子供たちに教区教育を受けさせるために授業料を無料または減額しているという評判によって裏付けられている。[ 12 ]多くの分離学校は「キリスト教教育」を提供するために設立されたと主張したが、社会学者のジェニファー・ダイアーは、そのような主張は、親が子供を人種統合された公立学校に入学させないようにするという学校の実際の目的を隠すための「偽装」にすぎないと主張している。[ 13 ] [ 14 ]
白人が子供を公立学校から退学させた理由については議論が分かれている。白人は「教育の質が退学の動機となった」と主張し、黒人は「白人の親が自分の子供を黒人と一緒に学校に通わせることを拒否した」と述べている。[ 15 ]学者たちは、強制的な人種統合を避けるために、1964年から1975年の間に全国で少なくとも50万人の白人学生が公立学校から退学したと推定している。[ 6 ] 21世紀には、モンゴメリー・アカデミー(人種隔離学校として設立)の校長であるアーチー・ダグラスが、「公民権運動に反感を抱いていた者、あるいはそこから逃れようとした者がアカデミーに避難したに違いない」と確信していると述べた。[ 16 ] 2014年現在、モンゴメリー・アカデミーの生徒の10%が非白人である。[ 17 ] [ 18 ]
1969年、ミシシッピ州の黒人児童の親たちが、非営利の人種隔離学校の免税資格を取り消すよう訴訟を起こした(Green v. Connally)。[ 19 ]彼らは1970年初頭にコロンビア特別区巡回裁判所で一時的差止命令を獲得し 、1971年6月に訴訟で勝訴した。米国政府は最高裁判所に上訴し、下級裁判所の判決はCoit v. Green(1971)で略式で支持された。一方、1970年7月10日、内国歳入庁は「人種差別を行っている私立学校に免税資格を認めることはもはや法的に正当化できない」と発表した。[ 20 ]学校が免税資格を取得または維持するには、差別禁止の方針を公表し、露骨な差別を行わないことが必要だった。多くの学校は単純にこれに従うことを拒否した。 1980年代、トレント・ロットやストロム・サーモンドといった南部共和党議員は、人種隔離学校に対する免税措置の取り消しを中止するようレーガン政権に圧力をかけ始めた。1982年、 1982年投票権法改正案に関する議会審議中、政権はそのような政策への支持を検討したが、政権側近の一人が「これまでで最悪の広報および政治的大失敗」と呼んだ事態を招いた。[ 21 ]
10年後、同様に不利益を被った被控訴人らは、アレン対ライト事件(1983年)で再び基準が低すぎると主張した。被控訴人らは、「国内には3,500校以上の人種隔離された私立学校があり、総在籍児童数は75万人を超えている」と主張した。[ 22 ]裁判所は、親らに訴訟提起の資格があるかどうかを検討し、親ら自身や子どもが私立学校に出願した、出願を思いとどまらされた、または入学を拒否されたと主張していないため、資格がないと結論付けた。[ 23 ]具体的には、連邦政府機関の決定が第三者(私立学校など)に与える影響に基づいて、市民が連邦政府機関を訴える資格はないと判断した。裁判官らは、親らは政府のプロセスを失望して傍観している立場にあると指摘した。 IRS は 1970 年に公布した規則を引き続き施行した。この期間に免税対象とならなかった学校は、差別禁止の基準が低かったため、おそらく人種隔離学校であった。[ 24 ] 3,500 校あったとしても、リストに載っている学校は多くない。1983 年以降、この期間に判決や IRS 文書に名前が挙げられた学校は、間違いなくそうであった。[ 25 ]多くの学校は 1990 年代まで免税資格を回復しなかった。
バージニア州は、ブラウン判決に対抗して人種隔離学校を設立し資金提供した最初の州でした。1970年までに、アラバマ州、ジョージア州、ミシシッピ州、サウスカロライナ州の4つの州がブラウン判決に反抗しました。[ 26 ] 1961年から1971年の間に、カトリック以外のキリスト教学校の全国的な生徒数は倍増しました。[ 27 ] 1969年までに、740万人の白人学生のうち30万人が南部11州の人種隔離学校に通っていました。[ 28 ]人種隔離された私立学校は、コイト対グリーン事件(1971年)で免税資格を失いました。バージニア州はまた、人種隔離学校が違憲であると連邦裁判所で最初に告げられた州でもあり(ランヨン対マクレイリー事件(1976年))、その結果、人種隔離学校は衰退しました。[ 29 ]
バージニア州では、人種隔離学校は、ハリー・F・バード・シニア上院議員が宣言した大規模な抵抗政策の一環であった。彼は、1954年のブラウン対教育委員会裁判の最高裁判決後、学校の人種統合を阻止するために、バージニア州の他の白人政治家や指導者たちを結集させようと尽力した。
1956年9月/10月の特別会期において、バージニア州議会は、大規模な抵抗運動を実行するためのスタンレー計画として知られる一連の法律を可決した。1月には、バージニア州の有権者が、私立学校に子供を入学させる親への授業料補助を認める州憲法改正案を承認していた。スタンレー計画の一部は授業料補助制度を確立し、人種統合された学校への子供の通学を拒否する親が、それぞれ希望する私立学校に通えるよう資金援助を行うことを可能にした。実際には、これは新たに設立された白人専用の私立学校への州の支援を意味し、これらの学校は「人種隔離学校」として知られるようになった。
1958年2月18日、州議会は人種隔離を保護する追加法案を可決し(アーモンド知事が署名)、バード組織はこれを「リトルロック法案」と呼んだ(アイゼンハワー大統領がアーカンソー州リトルロックの学校の裁判所命令による人種統合を支援するために連邦権限を使用したことへの対応)。[ 30 ]新しい人種隔離アカデミー施設は公立学校の建設、健康、安全基準を満たさないことが多かったため、これらの基準も緩和された。
人種隔離学校は、アーリントン、シャーロッツビル、ノーフォークなど、人種隔離訴訟の対象となったバージニア州のさまざまな都市や郡に開設されました。アーモンド知事は、連邦裁判所の人種隔離撤廃命令に従うよりも、学校の閉鎖を命じました。[ 31 ]アーリントンとノーフォークは、1959年2月に平和的に人種隔離を撤廃しました。アーリントンでは、多くの(ほとんどではないにしても)白人の生徒が人種隔離撤廃された学校に残りました。しかし、ノーフォークやリッチモンドなどの他の地域ではそうではありませんでした。これらの地域では、白人は公立学校を離れ、人種隔離学校やその他の私立学校、ホームスクーリング、または市境外の白人が大多数を占める郊外に引っ越しました。今日[いつ?]、学校の人種隔離撤廃から半世紀以上経った今、主に白人の郊外移住が原因で、リッチモンド市とノーフォークの公立学校は、バージニア州で最も人種的および経済的に孤立した学校を抱える学区となっています。[ 32 ]
ウォーレン郡とプリンスエドワード郡、そしてノーフォーク市にある人種隔離学校については、1963年秋でも黒人生徒3,700人(全体の1.6%)しか白人と一緒に学校に通っていなかった理由の例として、以下で説明する。NAACPの訴訟の結果、1960年秋までに11の地域で人種隔離が一部解消され、少なくとも部分的に人種隔離が解消された学区の数は、1961年秋には20、1962年秋には29、1963年には55(全130学区中)に徐々に増加した。[ 33 ]
ウォーレン郡は唯一の高校であるウォーレン郡高校の統合も計画していたが、アーモンド知事は1958年秋に同校(シャーロッツビルとノーフォークの学校とともに)を閉鎖した。その学年度は私立や教会の施設で教育が続けられた。1959年秋までに、ジョン・S・モズビー・アカデミー(1年生から12年生まで)が建設され、白人だけの学校として開校した。黒人学生のための公立高校(クライザー高校)が建設され開校し、ウォーレン郡高校は白人学生の数が大幅に減り、黒人学生が22人という状態で再開した。クライザー高校は1966年まで、モズビー高校は1968年から1969年の学年度まで運営された。
人種統合命令に直面したプリンスエドワード郡は、1959年9月に郡内の学校システム全体を閉鎖し、訴訟が続いたため(デイビス対プリンスエドワード郡教育委員会事件はブラウン判決の関連事件であったが)、1964年まで郡立学校を閉鎖したままにした。新しく設立された私立のプリンスエドワードアカデミーは、事実上白人学生のための学校システムとして機能した。同校は郡内の複数の施設で幼稚園から高校までの生徒を受け入れた。多くの黒人学生は、教育を受けるために、他の郡の親戚の家に引っ越したり、教会の地下室に作られた仮設学校に通ったり、クエーカー教徒協会のプログラムを通じてホストファミリーと暮らすために北部の州に移住することを余儀なくされた。公立学校が再開された後も、プリンスエドワードアカデミーは後述するように人種隔離されたままだった。
ノーフォークでは、教会やその他の団体が授業を提供し、閉鎖された公立学校の教師が個別指導グループを結成し、個人宅でも授業が行われた。ウィリアム・アンド・メアリー大学(現在のオールド・ドミニオン大学)のノーフォーク校は、一部の高校生に授業を提供した。ノーフォークの他の生徒は、近隣のハンプトン、チェサピーク、バージニアビーチ、ポーツマスの学校に通った。一部の親は、子供をバージニア州の他の地域や他の州の親戚の家に預けた。州主権と個人の自由の擁護者たちは、ノーフォークの白人学生のための私立学校を設立するために、タイドウォーター教育財団を設立した。タイドウォーター・アカデミーは、1958年10月22日に人種隔離学校として開校し、250人の白人学生が地元の教会で授業を受けた。
1959年1月19日、バージニア州最高裁判所は、州憲法の公教育規定に反するとして、人種統合前に学校を閉鎖するバージニア州の新法を無効とした(そして、3人の連邦判事からなる合議体は、同日(ロバート・E・リーとストーンウォール・ジャクソンを称えるバージニア州の祝日)にスタンレー計画の他の規定を無効とした) [ 34 ]が、親への個別の州授業料補助金は継続され、親は人種隔離学校を利用することができた。
1964年、米国最高裁判所は、グリフィン対プリンスエドワード郡教育委員会事件において、人種を理由に公立学校が閉鎖された地域(プリンスエドワード郡など)におけるバージニア州の授業料補助金は米国憲法に違反するとの判決を下した。[ 35 ]この判決により、州政府内部の大規模な抵抗は事実上終結し、一部の人種隔離学校は致命的な打撃を受けた。その後の判決により、人種差別を行っている学校は免税資格を失う可能性が生じた。[ 36 ]
1978 年、プリンス エドワード アカデミーは免税資格を失いました。1986 年、黒人学生の入学を許可するように入学方針を変更しましたが、現在フークア スクールとして知られるこの学校に通う授業料を支払える黒人学生はほとんどいません。バージニア州の他のすべての隔離アカデミーは、閉鎖されるか、人種差別禁止方針を採用するか、すでに差別禁止方針を実施している他の学校と合併しました。カトリック教会はブラウン判決以前に学校の人種隔離を撤廃していたため、ヒューグノーアカデミー (その名称で暗黙のうちにカトリックの方針を否定している隔離アカデミー) は、近くのカトリック高校であるブレスト サクラメント高校と合併して、ブレスト サクラメント ヒューグノーとなりました。1985 年、もともと 1958 年に白人学生のための隔離アカデミーとして設立された別の私立学校であるボリングブルック スクールは、近くのピーターズバーグのカトリック高校であるギボンズ高校と合併して、セント ビンセント デ ポール高校となりました。[ 37 ]
「大規模抵抗運動」中にバージニア州で設立された人種隔離学校のほとんどは、半世紀以上経った今でも繁栄しており、ハンプトン・ローズ・アカデミー、フークア・スクール、ナンセモンド・サフォーク・アカデミー、アイル・オブ・ワイト・アカデミーなどは21世紀に入っても拡大を続けている。アイル・オブ・ワイト・アカデミーの在籍生徒数は現在約650人で、同校史上最多となっている。[ 38 ] 2016年には、ナンセモンド・サフォーク・アカデミーが第2キャンパスを開設し、幼稚園年長から3年生までの生徒のための22,000平方フィートの建物が追加された。[ 39 ]これらの学校はすべて、1980年代末までに正式に非差別政策を採用し、非白人の生徒の受け入れを開始しており、他の私立学校と同様に、公立学区を通じて資金が流れるタイトル・プログラムとして知られる連邦教育資金の対象となっている。[ 40 ] しかし、これらの私立学校に子供を通わせるための高額な授業料を負担できる黒人はほとんどいない。場合によっては、「旧家」との結びつきや過去の差別が、特に非白人や地元の公立学校の生徒の間で、地域社会に緊張を引き起こしている。こうした人種差別的な歴史が、授業料を負担できる黒人の親が子供をこれらの学校に入学させることをためらう原因となっている可能性がある。[ 41 ]
ブラックベルト地帯に位置するバージニア州の農村部で白人の大多数が公立学校を放棄し、「大規模抵抗運動」の失敗後に白人が都心部から郊外へ移住したことが、最終的にバージニア州の公立学校における人種的・経済的孤立の拡大につながった。2016年時点で、これらの孤立した学校には74,515人の生徒が在籍しており、これはバージニア州の公立学校に在籍する黒人生徒全体の17%、ヒスパニック系生徒全体の8%に相当する。これらの学校の多くは、リッチモンド、ノーフォーク、ピーターズバーグ、ロアノーク、ニューポートニューズなどの都心部に位置する学校である。対照的に、バージニア州の非ヒスパニック系白人生徒でこれらの孤立した学校に通っているのは1%未満である。[ 42 ]
ミシシッピ州では、人種隔離学校の多くは、ミシシッピ州北西部の黒人人口が多数を占めるミシシッピ・デルタ地域に最初に設立されました。デルタ地域は、綿花農園での奴隷労働の歴史に関連して、歴史的に黒人人口が非常に多い地域でした。人種統合の可能性から、白人の親たちはデルタ地域のすべての郡に人種隔離学校を設立しました。ミシシッピ州インディアノーラからハンフリーズ郡まで、多くの学校が現在も運営されています。これらの学校は20世紀後半に黒人学生の受け入れを開始しましたが、現在でも黒人学生の数は比較的少ないです。黒人の所得が低い地域では、多くのアフリカ系アメリカ人の親は私立学校に通わせる余裕がありません。ミシシッピ州にある少なくとも1校、キャロル・アカデミーは、人種隔離主義団体である保守市民協議会から多額の資金援助を受けています。[ 43 ] [ 44 ]ミシシッピ州知事ロス・バーネットは1962年9月に「今夜、私は皆さんに申し上げます。私が知事である限り、ミシシッピ州ではいかなる学校も人種統合されることはありません」と述べた。[ 45 ]
1966年から1972年の間に、アーカンソー州には少なくとも32校の人種隔離学校が設立された。[ 46 ] 1972年までに、約5,000人の白人学生がそのような学校に通っていた。[ 46 ]
アーカンソー州は、州憲法にブレイン修正条項を採択していない12州のうちの1つである。この修正条項は、宗教団体と関係のある教育機関への政府による直接的な援助を禁じている。その後、多くの人種隔離学校が「キリスト教的世界観」に基づくカリキュラムを採用するようになった。
ルイジアナ州東部地区連邦地方裁判所は、ワシントン郡(1969年)とセントタマニー郡(1969年)の公立学校の統合を命じ、ルイジアナ州西部地区連邦地方裁判所は、テンサス郡(1970年)、クレイボーン郡(1970年)、ジャクソン郡(1969年)で同様の命令を下した。[ 47 ]
アラバマ州は、ミシシッピ州と同様、1954年のブラウン対教育委員会裁判の判決をほぼ無視した。1958年、市内の公園における人種隔離をめぐる対立が、マーティン・ルーサー・キング・ジュニア牧師をモンゴメリーへと導いた。市は公園を閉鎖し、キング牧師は黒人の親たちに、アラバマ州生徒配置法を問う訴訟を起こすことを期待して、子供たちを市内の学校に入学させるよう勧めた。モンゴメリー・アカデミーはアラバマ州で最初に設立された人種隔離学校であり、1960年代後半には他の学校もそれに続いた。
1954年のブラウン対教育委員会判決を受けて、ウィリアム・B・アムステッド知事は、米国最高裁判所の判決に従うことの影響を検討する委員会を設置した。黒人と白人からなる人種混合委員会は、州議会に対し、「州全体での人種統合は達成不可能であり、試みるべきではない」と報告した。 1955年にルーサー・ホッジスが知事に就任し、人種統合には反対であったものの、最高裁が学校の人種統合は「あらゆる慎重な速さで」行われなければならないと判決を下したため、この問題を調査する新たな委員会を設置した。連邦政府がこの問題を強制するつもりがないことが明らかになると、州は、議会が大規模な抵抗政策を採用していたバージニア州で起こっていたような裁判所命令への露骨な反抗を避けつつ、法的手段を用いて最高裁を回避する方法を探し始めた。[ 48 ]
この委員会は、委員長であるロッキーマウントのトーマス・J・ピアソールにちなんでピアソール計画を策定した。1956年、ピアソール計画は、地方自治、選択の自由、学校バウチャー制度を確立した。ピアソール計画はまた、学区が人種統合命令に直面した場合、住民投票によって学校を閉鎖する選択肢を与えた。[ 48 ]選択の自由制度により、生徒は親が通わせたい学校に通うことができ、バウチャー制度により、親は州の資金を使って私立学校での子供の教育を支援することができた。他の南部諸州と同様に、多くの私立の人種隔離学校が設立された。
2019年、ノースカロライナ州教育委員会は、1969年に人種隔離学校として設立されたハリファックス郡の私立ホブグッド・アカデミーを公立チャータースクールに転換することを全会一致で承認した。ホブグッドの生徒の88%は白人だが、ハリファックス郡の公立学校に通う生徒のうち白人はわずか4%である。このため、一部の教師は、一部の州ではチャータースクールが低所得の生徒の学力向上に役立っている一方で、ノースカロライナ州では主に白人が従来の公立学校から離脱するための手段として利用されているのではないかと懸念していた。[ 49 ]
1800年代から私立学校が存在していたサウスカロライナ州では、1954年以前には完全に人種統合された私立学校は存在しなかった。1963年から1975年の間に約200校の私立学校が設立され、私立学校の生徒数は1978年に5万人でピークに達した。[ 50 ]例えば、クラレンドン郡では、1965年秋学期にそれまで白人しかいなかった公立学校に4人の黒人学生が入学した後、私立アカデミーのクラレンドン・ホールが設立された。1969年までに公立学校に残っていた白人学生はわずか281人となり、1年後に正式に人種統合されたときには、公立学校にいた白人学生はわずか16人だった。[ 51 ]
テキサス州は、人種統合に早くから反対していた。1956年、黒人はブラウン判決やその他の連邦政府の統合命令に反して、マンスフィールド高校への入学を拒否された。例えばダラスでは、ダラス独立学区が6つの小学区に分割され、それぞれの小学区は「単一人種」(90%以上が白人か黒人)であった。[ 52 ] 1970年11月、テキサス州教育庁はテキサス州の公立学校の人種統合を命じられた(米国対テキサス州)。[ 53 ] バージニア州、ミシシッピ州、アラバマ州のように、州は私立学校に財政支援を提供しなかった。
人種隔離学校の一部リストには、次のものが含まれます。[ n 1 ]
Green v. Connally (1971) は、内国歳入庁が人種隔離学校、いわゆる「第 (1) 項学校」を特定する基準を確立した。[ 36 ] 内国歳入庁は学校に対する免税を拒否しなければならない。
訴訟手続または行政手続において人種差別的であると判断されたもの、または、所在する公立学区もしくはサービスを提供する公立学区が人種統合を進めていた時期またはその前後に設立または拡張され、入学、雇用、奨学金、貸付制度、運動競技、課外活動において人種差別を行っていないことを証明できないもの。
サンフラワー郡の他の2つの隔離学校、ドリューとルールビルの間にあるノースサンフラワーアカデミーとインヴァネスのセントラルデルタアカデミーは、どちらも同様の経緯で設立された。
市内のますます小さくなりつつある裕福な白人居住区に残った白人のほとんどは、子供たちを市内の大規模な人種隔離学校のいずれかに入学させたが、それぞれの学校はごく少数の黒人学生を受け入れていた。モンゴメリー・アカデミーは819人中黒人学生はゼロ、セント・ジェームズ・スクールは996人中49人、トリニティ・プレスビテリアン・スクールは906人中わずか1人だった。
今年、ここで学校が開校した後、推定 3,100 人の生徒(ほぼ全員が白人)が登校しなかった。アラバマ州モービルでも同様の状況で、2,000 人が欠席した。インディアナ州インディアナポリスでは、4,000 人の生徒が欠席した。ジョージア州サバンナでは、推定 4,000 人の対象生徒が公立学校に通っていない。カリフォルニア州パサデナでは、1,700 人。彼らはどこにいるのか。ほとんどが私立学校、いわゆる「隔離アカデミー」で、学校が統合された場所ならどこにでも、南北を問わず出現している。最高裁判所が1954年に人種による学校分離を違法とする判決を下して以来、私立学校の数は2倍以上に増えた。上院平等教育機会委員会に提出された推計によると、全米で約30万人の生徒が「セグ・アカデミー」に通っている。今年初めて本格的な人種統合が実施されたこの都市では、既に9校あるのに加えて、新たに5校が開校した。新設校の中にはベイショア・クリスチャン・スクールがある。同校の校長であるウィントン・A・ポーター氏は、スクールバスによる通学や人種統合を阻止するために計画されたという見方を否定している。
同校は 20 年前にロバート・シェリー牧師によって設立された、と [校長のハーマン] バルデス氏は述べた。当時、バスによる通学が郡の公立学校制度で問題となっていた。
[理事会会長のJoseph] Guernsey氏は、この動きが連邦政府の命令による公立学校の統合を受けて私立学校が必要だという提案の結果であるかどうかについてのコメントを拒否した。
人種隔離主義的なつながりを維持しているとの告発を受け、6校がジョージア州独立学校協会(GAIS)から除名された。…メイコンのフリント・リバー・アカデミーもその一つである。
リーリーは、結果として深刻な人種隔離のある町である。この集落には 961 人の人々が住んでいる。約 700 人が黒人で、残りは白人である。白人は町の南西端にある数十軒のきちんとしたレンガ造りや木造の家に住んでいる。彼らは歩道のある舗装された通りに住んでおり、子供たちはアルバニー、ダマスカス、またはシェルマンの私立学校に通っている。 1970年にカルフーン郡の学校が統合された際、リアリーの裕福な白人数人が資金を出し合い、黄色のブルーバード社製スクールバスを購入し、「サウスウェスト・ジョージア・アカデミー」と文字を記した。そして今では、多額の費用をかけて、毎朝そのバスに子供たちを乗せて長い道のりを通学させている。これは、子供たちが黒人と一緒に授業を受けないようにするためである。
「間違いなく、それらの学校が設立された理由はそれだ」と、1970年代にローレンス郡アカデミーでハイドの中学校バスケットボールコーチを務めていた民主党の元米国下院議員ロニー・ショーズは語った。
アンナ=マイケル・スミスは、金曜日に BA のジョン R. グレイ体育館で卒業証書を受け取る 34 人の卒業生のうちの 1 人です。式典は午後 7 時に始まり、一般公開されます。スミスは、ブルックヘイブンのマイク・スミスとシンディ・ハイド=スミスの娘です。彼女の母親は州の農業商務長官です。スミス家は牛も飼育しており、アンナ=マイケルは 5 代目の農家です。
{{cite book}}: CS1 maint: 複数名: 著者リスト (リンク) CS1 maint: 数値名: 著者リスト (リンク)かつては、この地域の白人の子供たちは全員、ハンプトン II 地区の公立学校に通っていました。しかし、1965 年に公立学校が統合され、農村部から白人の 5 倍の数の黒人の子供たちが入学すると、白人の親たちはパトリック ヘンリー アカデミーを設立しました。
トーマス・ヘイワード・アカデミーは、サウスカロライナ州のほとんどの学区が裁判所の命令により人種隔離を撤廃した1970年に、田舎のジャスパー郡に開校した。1960年代後半から1970年代にかけて州が人種統合に抵抗する中、白人学生を受け入れた数十の私立学校の一つだった。
また、多くの私立学校とは異なり、コレジエイトの生徒構成は多様で、約 30 パーセントがマイノリティである。 この事実は注目に値する。なぜなら、シー アイランド アカデミーとして始まったこの学校は、1970 年代に南部で人種統合への反動として出現した、低コストの地方の「隔離アカデミー」の波の中にあったからである。(購読が必要です)