感情の伝染

感情伝染は、感情やそれに関連する行動が自発的に広がる社会伝染の一形態です。 ^{[ 1 ] [ 2 ]}このような感情の収束は、個人から個人へ、あるいはより大きな集団で起こり得ます。感情は、暗黙的にも明示的にも、さまざまな方法で個人間で共有されます。たとえば、意識的な推論、分析、想像力はすべて、この現象に寄与することがわかっています。^{[ 3 ]}この行動は、人間、他の霊長類、犬^{[ 4 ]} 、ニワトリ^{[ 5 ]で確認されています。}

感情伝染は、妊娠中に始まる認知発達に寄与する。知覚前多感覚統合の仮説によれば、情動の手がかりと単純な反射（自発的なまばたきなど）の神経経路を誘発する刺激との関連付けは、単純な神経集合を形成し、統計的学習における認知的および情動的な神経パターンを形成する。^{[ 6 ]}経験的証拠は、認知的および情動的な神経パターンが生涯を通じて反射の神経経路と継続的に接続されていることを示している。^{[ 6 ]}

感情的および行動的伝染は、胎児が子宮内で母親の行動を模倣することから始まります。^{[ 7 ]}妊娠25週目から、胎児は母親が話したり歌ったりした後に口を開ける割合が、無関係な口の動きをする割合よりも高くなります。^{[ 8 ]}さらに、伝染性あくびは妊娠7ヶ月目から始まります。伝染性あくびとは、ある人のあくびが他の人のあくびを引き起こすことです。妊婦があくびをしている人のビデオを見ると、その後の2分間にあくびをする可能性が高くなり、胎児も同様でした。^{[ 9 ]}したがって、行動伝染は社会的絆の基礎となる可能性があります。^{[ 10 ]}

感情伝染は、個人間の感情の同期を促進するため、人間関係において重要です。Schoenewolf が提唱したこの現象のより広い定義は、「個人または集団が、意識的または無意識的に感情状態や行動態度を誘発することによって、他の個人または集団の感情や行動に影響を与えるプロセス」です。^{[ 11 ]} Elaine Hatfieldらが展開した見解の 1 つは、これは、自分の表情、発声、姿勢、動きを他の人のものと自動的に模倣および同期することによって行われる可能性があるというものです。 ^{[ 3 ]}人々が無意識のうちに仲間の感情表現を模倣すると、仲間の感情の反映を感じるようになります。^{[ 3 ]}

1993年の論文で、心理学者のエレイン・ハットフィールド、ジョン・カチオッポ、リチャード・ラプソンは、感情伝染を「他人の表情、発声、姿勢、動きを自動的に模倣し、同期させる傾向、そして結果として感情的に収束する傾向」と^定義している。^{[ 3} ] ^{： 96}

ハットフィールドらは、感情伝染を2段階のプロセスとして理論化している。まず、私たちは他人の行動を模倣する（例えば、誰かがあなたに微笑みかけたら、あなたも微笑み返す）。次に、私たちが発する非言語的な感情のシグナルに基づいて、私たち自身の感情体験が変化する。例えば、微笑むと人はより幸せを感じ、しかめっ面をすると人はより悪い気分になる。^{[ 3 ]}模倣は、人々の間の感情移動の基盤の1つであるように思われる。

感情伝染と共感は、個人的経験と前個人的経験を区別する能力（個体化と呼ばれるプロセス）を除いて、類似した特徴を共有している。社会心理学者のエーリッヒ・フロムは『愛するということ』（1956年）でこれらの違いを探求し、共感には自律性が必要であり、感情伝染には自律性はないと示唆している。^{[ 12 ]}

異常に広範囲にわたる感情伝染は、境界性パーソナリティ障害などの一部の精神疾患の既知の症状である。BPDでは、これは不安定な自己意識から生じるミラーリングの結果である。^{[ 13 ]}

ジェームズ・ボールドウィンは、 1897年の著書『精神発達における社会的および倫理的解釈』の中で「感情の伝染」について論じているが、「感情の伝染」という用語を用いている。20世紀の様々な学者が「社会的伝染」という見出しの下でこの現象について議論した。「感情の伝染」という用語は、アーサー・S・レーバーの1985年の『ペンギン心理学辞典』に初めて登場した。^{[ 14 ]}

集団における感情の収束の速度と程度は、メンバーシップの安定性、気分調整の規範、タスクの相互依存性、社会的相互依存性など、いくつかの要因によって決まります。^{[ 15 ]}これらのイベント構造特性に加えて、感情の受容と伝達に対する開放性、人口統計学的特性、気質的感情など、集団メンバーの個人的特性も感情伝染の強度に影響を与えます。^{[ 16 ]}

感情はさまざまな方法で共有され、模倣される可能性があります。^{[ 3 ]}広く言えば、感情の伝染は、受け手が自動的または自己評価的なプロセスを通じて行う暗黙的なものと、送信者が望ましい結果を達成するために感情状態を意図的に操作することによって行う明示的なものの2種類があります。

神経生理学的レベルでは、感情の伝染は、物理法則による脳構造の同期を伴うメカニズム、すなわち電磁干渉^{[ 30 ] [ 31 ] [ 32 ]}と量子効果^{[ 33 ]}によって生じる可能性がある。これらは認知を形成するメカニズムと同じである^{[ 31 ]} 。認知と感情の発達における重要な問題の一つは、適切な神経系形成の形態学的問題である^{[ 31 ]} 。多数の研究は、特定の神経系構造を形成するための細胞と組織の分化の胚発生過程において、空間と時間におけるすべての細胞（解剖学的に接続されていない細胞でさえ）の正確な協調を説明しようと試みている^{[ 34 ]} 。認知発達において、適切な神経系を形成することは、知覚、学習、記憶、理解、意識、推論、判断、直観、言語などの精神的プロセスを実行することを可能にする、脳に基づく複数の機能の出現に必要である^{[ 31 ]} 。私たちの神経系は、私たちを人間たらしめるすべてのものに作用する。これは、特定の方法での神経組織の形成のみが認知機能の形成に寄与することを意味する。^{[ 31 ]}環境における出来事や経験との相互作用による遺伝子活性だけでは、形態形成における組織の形成はできない。なぜなら、これらのプロセスは遺伝子レベルで時間的に協調していない可能性があるからである。^{[ 31 ]}神経系の特定の構造の形成は、細胞レベルでのあらゆる種類の組織変形の時間的な正確な協調と密接に関連しているはずである。このような複雑な動的プロセスには、神経系の最終的な生物学的構造を作成するためのテンプレートを備えた完全な発生プログラムが必要である。^{[ 31 ]}

イゴール・ヴァル・ダニロフ教授によれば、母親の心臓の電磁特性と、母親自身の神経系および胎児の神経系との相互作用（電磁干渉の物理法則）が、母子生体システムにおける神経のコヒーレンスを形成し、妊娠からテンプレートを提供している。^{[ 35 ]}この自然な神経刺激は、胚の神経系のバランスのとれた発達を保証し、生態学的状況と人間を独自のものにする特性に対応する必要な認知機能を備えた神経系の正しい構造の発達を保証する。^{[ 35 ]}新生児の単純な反射の研究からの経験的証拠は、この知覚前のマルチモーダル統合が一次神経集合体を形成し、妊娠から始まる母子ペアにおける神経のコヒーレンスによって成功する統計的学習における認知的および感情的な神経パターンをさらに形成することを示している。^{[ 6 ]}

^{ミラーニューロンの発見は、自然な神経刺激[ 35 ]}と知覚前のマルチモーダル統合^{[ 6 ]} のメカニズムの出現である可能性が高い。

ヴィットリオ・ガレーゼは、ミラーニューロンが他者との関係における意図的な同調を担っていると提唱している。ガレーゼとパルマ大学の同僚は、マカクザルが目標に関連した手の動きを実行するとき、または他者が同じ動作をしているのを見ているときに発火するニューロンのクラスを運動前皮質で発見した。これらのニューロンのクラスの一つは、動作の実行と観察、そして同じ動作の発声時に発火する。ヒトを対象とした研究では、動作の知覚と実行のために脳の運動前皮質と頭頂葉が活性化することが示されている。

ガレーゼは、人間は共有された身体状態のシミュレーションを通して感情を理解すると述べている。観察者の神経活動によって、直接的な経験的理解が可能になる。ゴールドマンとスリパダ（2004）による「媒介されない共鳴」は、同様の理論である。共感は、身体化されたシミュレーションを生み出す脳内の機能的メカニズムの産物である可能性がある。私たちが見たり聞いたりする他者は、私たちの心の中で「もう一人の自分」となる。他の研究者たちは、他者の感情を観察すると、（a）同様の感情を経験することと（b）同様の表情を生み出すことに関わる脳領域が活性化されることを示している。^{[ 38 ]}この組み合わせは、観察者が（a）他者の感情の表象を活性化し、それが感情の伝染につながり、（b）観察された表情の運動表象を活性化し、それが顔の模倣につながる可能性があることを示している。脳内では、他者の感情を理解し共有することは、感情の伝染と顔の模倣の組み合わせであると考えられる。重要なことに、共感力の高い人は、他者の感情を目撃する際に、感情領域の脳活動がより活発になる。

• Decety, Jean ; Ickes, William編 (2009).共感の社会神経科学. マサチューセッツ州ケンブリッジ: MIT Press .
• ショーウォルター、エレイン。『ヒステリーの流行と現代文化』ニューヨーク：コロンビア大学出版局。
• ゴーレマン、ダニエル（ 1998）。『感情的知能の活用法』バンタムブックス。ISBN 978-0-553-10462-2。
• Martin, PY; Schrock, D.; Leaf, M.; Rohr, CV (2008). 「レイプ被害者支援：被害者支援における感情的ジレンマ」。Fineman, S. (編) 『感情組織：情熱と権力』所収。マサチューセッツ州モールデン：Blackwell。pp . 44–60。ISBN  978-1-4051-6030-8。
• McColl-Kennedy, JR; Smith, AK (2006). 「サービス失敗と回復の場面における顧客の感情」。Zerbe, WJ; Ashkanasy, NM; Hartel, CEJ (編)『感情管理と表現に関する個人および組織の視点』。組織における感情に関する研究シリーズ。第 2巻。アムステルダム：Elsevier。pp. 237–268。 
• Worline, MC; Wrzesniewski, A.; Rafaeli, A. (2002). 「勇気と仕事：パフォーマンス向上のためのルーティンの打破」 Lord, RG; Klimoski, RJ; Kanfer, RK; Schmitt, N. (編)『職場の感情：組織行動における感情の構造と役割の理解』組織フロンティアシリーズ第 16巻、サンフランシスコ：Jossey-Bass、pp. 295–330。 

• シカゴ大学マガジンに掲載された、共感を呼ぶ感情。
• あなたはニューヨーク・タイムズに載っていた頃の私を思い出させる。
• アルバート・バンドゥラ
• 扁桃体（脳）
• ボボ人形
• 同調、帰属、そして身体化されたシミュレーションの範囲、アルビン・ゴールドマン