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アイスランドの教育制度は、幼稚園、義務教育、後期中等教育、高等教育の4つのレベルに分かれており、他の北欧諸国と同様です。6歳から16歳までの子供は教育を受けることが義務付けられています。ほとんどの教育機関は国によって資金提供されており、私立学校はごくわずかです。アイスランドはギムナシアのある国です。
最初の全国教育法は1907年の教育法であり、最初の全国カリキュラムは1926年に発表された。カリキュラムは定期的に改訂されたものの、教育システム全体が大幅に近代化されたのは、障害のあるすべての生徒に対する特別教育サービスを義務付けた1974年の義務教育法まで待たなければならなかった。[ 5 ]
文部科学省によると：
アイスランドの教育制度の基本原則は、性別、経済状況、居住地、宗教、障害の有無、文化的または社会的背景に関係なく、誰もが平等に教育を受ける機会を持つべきであるというものである。[ 6 ] [ 7 ]
教育・科学・文化省は教育責任の管轄権を有している。伝統的に、アイスランドの教育は公的部門で運営されてきた。国内には少数の私立教育機関が存在するが、その数は増加傾向にある。 [ 8 ]長年にわたり、教育制度は地方分権化され、小学校 と中学校の責任は地方自治体にある。高等学校と高等教育機関は国が運営している。
教育省は国家カリキュラムガイドラインを発行する。国立教育教材センターは教育機関向けの教材を出版し、無料で配布する。教育試験研究所は国内唯一の試験機関であり、国家試験の実施と採点を担当する。
義務教育を提供する機関は192校、後期中等教育を提供する学校は42校、高等教育機関は9校あります。[ 7 ]
この国で最も古い体育館は、メンンタスコリン・ア・レイキャビクとメンンタスコリン・ア・アークレイリです。メンタスコリン・レイキャビクの起源は、スカルホルトに学校が設立された 1056 年に遡ります。学校は1786 年にレイキャビクに移転しましたが、住宅事情が悪かったため、1805 年にレイキャビク近くのベッサスタジルに再度移転せざるを得ませんでした。 1846 年に学校は現在の場所に移転し、レイキャビクに新しい建物が建てられました。[ 9 ]
アイスランド大学は、アイスランド初の高等教育機関であり、1911年6月17日に設立されました。これは、かつて神学、医学、法学を教えていたプレスタスコーリン、レクナスコーリン、ラガスコーリンという3つの学校が統合されたものです。大学は当初、人文科学部に加えて、これら3つの分野の学部のみを有していました。初代学長は、人文科学部の教授であったビョルン・M・オルセンでした。
アイスランドの教育制度は、幼稚園、義務教育、後期中等教育、高等教育の4つのレベルから構成されています。[ 10 ]
プレイスクール（leikskóli）は、6歳未満の子どもを対象とした義務教育ではない教育機関であり、教育制度における最初のステップです。プレイスクールに関する現行法は2007年に制定されました。教育・科学・文化省は、プレイスクールが採用すべき方針と方法を定め、国家カリキュラムガイドラインを発行しています。また、義務教育への移行が円滑になるよう、カリキュラムが適切であることを保証する責任も負っています。ただし、教育・科学・文化省はこれらの規則やガイドラインの実施は行わず、プレイスクールの資金提供と運営は地方自治体が担当しています。さらに、地方自治体はプレイスクールの運営を監督する担当者を雇用しています。
保護者は子供を保育園に通わせる費用を支払わなければなりません。これらの費用は、施設の運営費の約30%を賄っています。私立保育園の費用は、公立保育園よりも10～20%ほど高くなる場合があります。ほとんどすべての私立保育園は、自治体からの補助金を受けています。
これらの施設は、多くの場合、遊び場に子供一人あたり約30～ 40平方メートルの遊び場が確保された敷地に専用に建設されています。屋内には子供一人あたり約6平方メートルが割り当てられています。これらの施設は男女共学を前提としています。プレイスクールは6歳未満の子供を対象としており、入園できる最年少の子供は少なくとも2歳です。ひとり親家庭の子供や学生が優先され、場合によっては障害のある子供も優先されます。ほとんどの場合、子供たちは年齢別に分けられますが、小規模なコミュニティでは年齢をまとめてグループ分けすることもあります。
子供たちは1日に最低4時間、最長9時間、保育園に通います。[ 6 ]
義務教育、またはグルンンスコーリ（文字通り「基礎学校」）は、すべての人に義務付けられている教育期間です。義務教育に関する法律は2008年に制定され、1996年に自治体が義務教育の運営を引き継ぎました。義務教育は初等教育と前期中等教育から成り、多くの場合、同じ学校で行われます。法律では、6歳から16歳までの子供と青少年は教育を受けることが義務付けられています。学年度は9か月で、8月21日から9月1日の間に始まり、5月31日から6月10日の間に終わります。最低授業日数は170日ですが、新しい教員の給与契約の後、180日に増加します。授業は週5日行われます。
子供が学校に通学し、登録する責任は親にある。法律では、教育機関への指導と資金提供（これには、教員、代用教員、管理、専門サービスが含まれる）および必要に応じて特別教育の提供は自治体の責任であると規定されている。生徒の入学要件はなく、6歳児の入学率は100%である。[ 11 ]
生徒は居住地域の学校に通う権利を有する。国は、学校に対し、障害のある生徒を一般教育に統合することを義務付けている。
州は、教育機関が法律および国家カリキュラムガイドラインに沿って運営されていることを確認するために、各機関を評価する責任を負っています。また、教育教材を作成し、教育に関する法律や規則を施行する責任も負っています。
義務教育は10年間に分かれています。10年間すべてを実施している学校、1年生から7年生までを実施している学校、8年生から10年生までを実施している学校が一般的です。8年生から10年生までを実施している学校は、学区が広い場合が多いです。学校の規模は様々です。レイキャビクの都市部では、生徒数が最大1200人に達する学校もあります。農村部では、生徒数が10人未満の学校もあり、約50%の学校は生徒数が100人未満です。すべての義務教育機関は男女共学です。学習や特定の科目に関する支援など、多くのカウンセリングサービスが利用可能で、心理カウンセリングも受けられます。
各学校は国家カリキュラムガイドラインに従わなければなりませんが、特別な特性を持つ学校には例外が認められます。学校は、学校運営計画と年間カレンダーを作成し、授業と生徒の評価を組織し、課外活動を提供する必要があります。各学年の授業回数は以下のとおりです。
現在、国家カリキュラムガイドラインには、アイスランド語を母語としないアイスランド語学習者や、聴覚障害のある生徒のための規定があります。生徒は授業のペースについていくことが求められますが、学習に苦労している生徒は、ほとんどのクラスから移動することなく補習授業を受けます。多様な教授法を提供することに重点が置かれています。[ 6 ]
アイスランドでは、生徒の評価は各学校内で実施され、学校間で標準化されていません。生徒には定期的に成績表が渡され、学習進捗状況が評価されますが、その方法は学校によって異なります。例えば、数値による評価が行われる場合もあれば、口頭試験と筆記試験の両方が実施される場合もあります。
これらの証明書の主な目的は、生徒が後期中等教育へスムーズに移行できるよう支援し、学習コースを選択する際の手助けをすることです。生徒は義務教育期間の終了時に、成績が記載された証明書を受け取ります。
生徒の評価に加えて、法律では学校がサービスの質に関する何らかの自己評価を実施し、教育機関が法律とガイドラインの範囲内で運営されていることを確認することが求められています。学校は5年ごとに文部科学省による外部評価を受けます。[ 6 ]
他国の初等教育と同様に、1年生から7年生までは、同じ教師がすべての教科を教えます。8年生からは、複数の異なる教師から指導を受けるようになります（この学年が初等教育と前期中等教育の境界となります）。学年ごとにグループ分けが変わる場合もあります。
小学校の教師は、アイスランド大学またはアークレイリ大学で研修を受けた一般の教師です。典型的なコースは3年間です。中学校の教師もアイスランド大学で研修を受けることができます。この場合、 BAまたはBSの学位が必要です。コースは学術的かつ実践的な内容となるように設計されています。教師の雇用は自治体の責任です。任意参加の現職教師研修コースが毎年提供されています。[ 6 ]
後期中等教育、またはframhaldsskóli（文字通り「継続学校」）は、前期中等教育の後に続きます。これらの学校は英語ではgymnasiaとしても知られています。義務ではありませんが、義務教育を終えた人は誰でも後期中等教育を受ける権利があります。[ 7 ]標準的なコース期間は3年間で、16歳から19歳までの生徒が対象です。コースの期間は、特に職業コースでは異なる場合があります。この教育段階は、2007年後期中等学校法によって規定されています。アイスランドの他のすべての学校と同様に、後期中等学校は男女共学です。
学生は授業料を支払う必要はありませんが、入学金を支払う必要があり、教科書は各自で購入する必要があります。職業訓練コースに登録する学生は、使用する教材費の一部を負担します。
すべての生徒は16歳になると高等学校に入学する権利があります。中等教育前期課程を修了した生徒の約97%が高等学校に進学しますが、中退率もかなり高いです。コースごとに特定の入学要件がありますが、すべての生徒にこの種の教育を受ける権利があるため、要件を満たせない生徒のために一般的な学習プログラムが用意されています。特にレイキャビクでは、一部の学校は他の学校よりも名声と人気が高く、毎年数百人の生徒の入学を断らなければならない場合があります。[ 12 ]
学年度は9ヶ月間で、秋学期と春学期の2学期に分かれています。生徒は週に約32～40コマの授業を受け、各授業時間は40～80分です。ただし、これは学校によって大きく異なる場合があります。
国内には約40の体育館があり、その規模は小学校と同じくらい様々です。最大の体育館には3,000人以上の生徒がおり、最小の体育館は50人未満です。体育館は以下のように分類できます。
法律では、高等教育につながる学術、職業、芸術、および一般の学習プログラムを用意することが義務付けられています。したがって、教育省の規定を遵守していれば、どのギムナジウムでも入学試験（ Stúdentspróf）を実施できます。
ギムナジウムでは単位制が採用されており、学期は複数のコース単位に分割され、各コース単位には一定の単位数が割り当てられています。そのため、生徒は各自の状況に合わせて学習ペースを調整することができます。この制度はアイスランドのほとんどの高等学校で採用されています。
多くの教育機関では、成人を対象とした夜間講座も開講しており、中には昼間の講座と同等の内容を提供しているところもある。また、ほとんどの学校で通信教育も提供されている。
義務教育機関と同様に、カウンセリングサービスも提供されています。[ 6 ]
試験は年度末ではなく、各学期末に実施されます。最終学年は多くの場合、継続的な評価と課題に基づいて行われますが、一部のコースでは期末試験があります。2003～2004年度に特定の科目が導入されるまで、高等中等教育には全国的に調整された試験はありませんでした。教育機関は自己評価も求められており、義務教育機関と同様に、5年ごとに外部評価を受けます。[ 6 ]
高等学校の教員になるには、大学で4年間を修了している必要があり、そのうち少なくとも2年間は専攻科目、少なくとも1年間は教授法と技能の学習に費やさなければなりません。職業学校の教員は、それぞれの専門分野の資格を有しているか、またはその分野で熟練した職人であり、かつ少なくとも2年間の実務経験を有している必要があります。
現職研修コースも提供されています。教師の給与は州から支払われますが、雇用は各学校が行います。[ 6 ]
最終段階は高等教育、つまりháskóli（文字通り「高校」）です。国内には8つの高等教育機関があり、そのほとんどは国によって運営されています。最初の機関であるアイスランド大学は1911年に開校し、現在も国内の主要な高等教育機関です。[ 13 ]しかし近年、国内各地に大学が開校し、選択肢が広がっています。高等教育機関に関する法律は1997年に可決され、háskóliという用語の定義（研究を行わない大学も含む）が含まれています。また、各公立機関ごとに個別の法律があり、研究と一般的な組織における役割が定義されています。[ 14 ]私立大学と公立大学の両方が国から資金提供を受けています。[ 13 ]
各大学の運営は、評議会、学長、教員会議、学部評議会、学部長に分かれています（ただし、学部に分かれていない大学もあります）。評議会は最終的に大学の運営と組織に関する決定を下し、方針を策定します。国は大学と契約を締結し、大学の目標と国が大学に提供する資金の額を定めます。
国内の高等教育機関の数は増加しているにもかかわらず、多くの学生が海外で大学教育を受けることを選択する（約16％、主に大学院課程）。
学年度は9月から5月までで、秋学期と春学期の2学期に分かれています。[ 6 ]
ほとんどの 学部生は大学に入学するために何らかの入学試験に合格する必要がありますが、 [ 15 ]十分な職務経験があれば入学が認められる場合もあります。職業訓練コースや技術コースは要件が緩く、志望する分野で何らかの経験があることだけを求めています。教育機関は独自の入学基準を自由に設定できます。入学希望者の登録は毎年5月から6月にかけて行われますが、外国人学生の出願締め切りはそれより早く、3月15日です。[ 6 ]
国営教育機関では、学生は登録料のみを支払えばよく、授業料はかかりません。一方、私立教育機関では授業料が徴収されます。すべての学生は、アイスランド学生ローン基金から何らかの経済的支援を受ける資格があり、その金額は学生の経済状況や個人的な事情によって異なります。学生は、学習プログラム修了後2年目からこの資金の返済を開始しなければなりません。アイスランド人学生に加え、欧州連合（EU ）または欧州経済領域（EEA） -欧州自由貿易連合（EFTA）加盟国の学生も、アイスランドで少なくとも1年間、それぞれの専門分野で就労していれば、ローンを申請する資格があります。
毎年、教育・科学・文化省が提供する、アイスランド大学でアイスランド語とアイスランド文学を学ぶ外国人学生向けの奨学金が限られた数だけ用意されている。
研究大学の大学院生には助成金が支給され、学生と教授による共同申請と、それぞれの学部の承認に基づいて授与されます。 [ 6 ]
1974年の義務教育法以前は、聴覚障害や視覚障害のある生徒など、障害のある生徒の特定のグループのみが正式な特別教育を受けていましたが、軽度の障害のある生徒は1907年から農村部の学校で受け入れを受けていました。[ 5 ] 法改正に伴い、知的障害のある生徒のための特別学校がレイキャビクに開設され、同様のプログラムが続きました。身体障害のある生徒は通常の教室に統合されました。アイスランド教育大学は、適切なサービスを提供できるよう教師やその他の専門家を育成するプログラムを開発しました。[ 5 ]
アイスランドの文化的な価値観である寛容、平等、個人主義ではなく違いを尊重する姿勢を反映して、現在の政府の方針は包括性、つまり「すべての子どもたちのための学校」を重視しているが、分離された教室や学校も依然として許可され、支持されている。[ 5 ]
1992年の高等中等教育に関する教育法は、生徒に学校や大学に通学し、そのための適切な支援を受ける権利を与えているが、一定の読解力や数学の能力を示すといった通常の入学要件を免除するものではない。[ 5 ] その結果、義務教育年齢を終えた後、重度の認知障害を持つ生徒がさらに教育を受けることは困難である。[ 5 ]