アークレイリ大学

アークレイリ大学

アークレイリのハスコーリン
別名	ハ、ウナク
タイプ	公共
設立	1987年9月5日
首相	アウスラウグ・アズゲイルスドッティル
教員	約134
管理スタッフ	134（2024）
学生	2853（2024）
位置	アークレイリ 、 アイスランド
色	赤
所属	EUA、UArctic
Webサイト	ウナック

アークレイリ大学（アイスランド語：Háskólinn á Akureyri [ˈhauːˌskouːlɪn au ˈaːkʏrˌeiːrɪ]、地域名は[ˈaːkʰʏr-] ）は、1987年にアイスランド北東部のアークレイリに設立されました。現在は人文社会科学の学部と、健康、ビジネス、自然科学の学部があります。2024年の秋学期には2,800人を超える学生が大学に通い、そのうち約半数がフレキシブル学習を通じており、同大学は国内最大の遠隔教育提供者となっています。アークレイリ大学は、アイスランドの他の大学と連携して、イーサフィヨルズゥルにある西部フィヨルド大学センター (Háskólasetur Vestfjarða) を運営しています。このセンターでは、沿岸海洋管理と海洋イノベーションの 2 つの修士課程を提供しています。さらに、アークレイリ大学は、西北欧研究と極地法の修士課程について、他の北欧の大学と連携しています。

大学は、健康科学と産業経営学が始まった1987年に設立されました。初代学長はハラルド・ベッサソンでした。教職員は合計4名、学生数は31名でした。教室としては、地元のスポーツセンターの2つの教室が使用されました。1988年に、図書館が正式に学校に増設されました。図書館増設の2か月後に、学生センターがオープンしました。最初の卒業生は1989年におり、産業経営学の学生10名で構成されていました。1990年1月4日、水産学部が設立されました。最初の修士課程の学生は2000年2月26日に卒業しました。これらの学生は、看護学の修士号を取得しました。2009年7月1日、15年間の在任期間を経て、ソルステイン・グンナルソンから新学長、ステファン・B・シグルズソンに就任しました。 2017 年秋、HA は博士課程を提供する認可を受け、大学のあらゆるレベルの教育を提供する本格的な大学となりました。2018 年末に最初の博士課程の学生が入学し、2022 年秋に同校で最初の博士論文審査が行われました。

ソルボルグと呼ばれる本館は、1967年以来、数多くの段階を経て建設された一連の相互接続されたセクションで構成されています。大学は1995年に現在の建物を取得しました。^[1]ボルギルと呼ばれる新しい研究開発ビルは2004年にオープンしました。

授業は、アークレイリ大学キャンパス（Norðurslóð）の Sólborg と Borgir という 2 つの建物で行われます。大学のキャンパスはアークレイリの中心部に位置しています。

その他の施設にはカフェテリア、ウェルネス＆エクササイズ センターがあります。

大学図書館はソルボルグにあり、読書やコンピューターの使用のための設備が整っています。この図書館は研究図書館であり、大学の学部の要件や大学で行われている研究に応じて、主に資料を購入しています。学生はいつでも閲覧室を利用できます。

人文社会科学部(Hugog félagsvísindasvið)

社会科学部:

• BAメディア研究
• BA 現代研究
• 社会科学学士
• 警察科学学士
• 現役警察官のための警察科学ディプロマ
• 警察官志望者のための警察科学ディプロマ
• 研究による芸術の修士号
• 芸術コミュニケーション学修士

心理学部

• 心理学学士
• 心理学修士

教育学部:

• 教育学士 幼稚園・小学校教育学
• ディプロマ - 幼児教育
• 教育学修士 幼稚園、小学校、中等教育
• 大学院教育学専攻
• 教育科学修士
• 大学院教育科学ディプロマ

法学部:

• 法学士
• 法学修士
• ML法
• 修士号取得につながる修士課程
• 極地法修士課程（MA および LL.M.）

健康、ビジネス、科学の学校(Heilbrigðis、viðskipta- og raunvísindasvið)

作業療法学部:

• 作業療法学士
• 作業療法学修士課程

看護学部:

• 看護学学士

自然資源科学部:

• BSバイオテクノロジー
• 水産学学士
• 天然資源科学修士
• 沿岸海洋管理におけるMRM（プログラムはウエストフィヨルド大学センターを通じてイーサフィヨルズルで実施されます）

経営学部:

• 経営学学士

極地法研究は、アイスランドのアークレイリ大学 (UNAK) で隔年で実施されています。この研究はユニークで、2008 年に開始されて以来、この種のものとしては初めてのものです。また、UNAK と北極圏および世界各地のその他の提携大学が過去に主催した毎年恒例の極地法シンポジウム (https://www.polarlaw.is/en/polar-law-symposium) や、シンポジウムの後に発行され、極地法に関連する非常に時事的で査読済みの記事を掲載する極地法年鑑 (https://brill.com/display/serial/POLA) も開催されています。

極地法プログラムでは、修士号取得につながる 120 ECTS プログラム、法学修士号取得につながる 90 ECTS プログラム、大学院卒業証書取得につながる修士レベルの 60 ECTS 研究、および証明書取得につながる極地法の個別コースのコースがあります。極地法のすべてのコースは英語で教えられます。

コースのテーマには、北極と南極の法律と政策、先住民の権利と文化、極地の経済、産業、天然資源管理、海洋法、極地の国際環境法などが含まれます。これらのコースは、UNAK やその他の国内外の提携大学や研究機関の経験豊富な学者や実務家によって指導され、全員が極地法の分野を専門としています。

研究のほとんどは、大学の研究開発センターの学術スタッフによって行われています。さらに、他の研究機関もあります。

• UNAK研究開発センター
• 児童文学研究センター
• UNAK健康科学研究センター
• アイスランド観光研究センター
• UNAKの学校開発センター
• 暴力反対研究センター
• 水産科学センター

北極問題

UNAK の方針は、国際基準を満たす教育と研究の進歩性を重視しています。アイスランドの社会と経済、および北極問題に関連する分野の教育と研究に重点が置かれています。

UNAK は、研究と教育の基準が国際的である国際大学です。UNAK は北極圏の大学との協力の重要性を非常に重視しており、北極圏の大学の共同ネットワークである北極圏大学の創設メンバーの 1 つです。北極圏大学は大学同士を結び付け、学生交換プログラム (North2North)、テーマ別ネットワーク、共同学位などを組織しています。北極圏の問題に重点を置く UNAK の方針は、大学の独自性を生み出し、現在では北極圏に関連する分野の教育と研究で国内外で認められています。

アークレイリ大学は、アイスランド北極協力ネットワークの創設パートナーでもあります。アイスランド北極協力ネットワークの主な目的は、北極圏とアイスランド北部に向けた活動の認知度と理解を高めることです。ネットワークの CEO である Embla Eir Oddsdóttir 氏は、長年にわたり北極圏に関するプロジェクトや研究に取り組んできました。

会議

アークレイリ大学研究開発センター (RHA) は、専門家と提携して会議、ミーティング、コンベンションを企画するサービスを提供しています。RHA は国内外でこのようなイベントを企画する豊富な経験を持っています。

毎年、当校は多くの交換留学生を受け入れています。これらの留学生は、以下の 4 つの交換プログラムのいずれかを通じて来ています。

• ノルドプラス
• エラスムス
• ノース2ノース
• 大学間の二国間協定

これらのプログラムを通じて、学生はゲスト学生として来ることができます。これは、学生が短期間大学に通う場合に発生しますが、大学間の正式な協力はありません。学生だけでなく、教師も旅行します。エラスムス プログラムを通じて、教師は協力大学を訪問し、講義を行っています。この教師の交換は、英国、デンマーク、ラトビア、ドイツ、イタリア、スウェーデン、オーストリア、ベルギー、フランスなど、多くの国で行われています。

ウェスタンケンタッキー大学との協定

ウェスタンケンタッキー大学（WKU）、アークレイリ大学（UNAK）、アイスランド北極圏協力ネットワーク（IACN）は、北大西洋気候変動協力（NAC3）プロジェクトを強化する学術研究協定に署名しました。

学術研究パートナーが締結した革新的な協定は、学術交流と共同コースの提供、研究イニシアチブ、能力開発、経済開発活動、サービスラーニングに重点が置かれます。NAC3 プロジェクトは、気候変動、気候リテラシー、健康とウェルネス、海洋ダイナミクス、持続可能性、非公式公教育、経済開発、技術交流、水資源などの分野での学術交流、コース開発、共同研究に重点を置くことを目指しています。(プロジェクトに関する追加情報は、www.wku.edu/iceland でご覧いただけます)

大学センターは、アイスランド語でHáskólasetur Vestfjarðaとしても知られ、2005年にイーサフィヨルズルに大学レベルで設立されました。センターは10人の常勤スタッフを雇用し、研究と教育のために50人のスタッフを受け入れています。大学センターは、アイスランドのウェストフィヨルド地域の100人の学生を対象に遠隔教育を行っているほか、沿岸海洋管理と海洋イノベーションの2つの修士課程プログラムも運営しています。これらのプログラムに加えて、センターではさまざまなアイスランド語の夏季コースも開催しています。大学センターのプログラム、特に沿岸海洋管理プログラムは、多様なグループの留学生をますます惹きつけています。2010年には、120人の応募者があり、45人が合格し、20人が入学しました。これらの学生の14パーセントはアイスランド人で、残りはさまざまな他の国の学生でした。プログラムの応募者数はそれ以来増加しています。

沿岸および海洋管理

沿岸海洋管理は、環境および資源管理における要求が高く意欲的な修士課程です。このプログラムは学際的で、公共部門と民間部門の両方で多様な役職に就くための準備を学生に提供します。このプログラムは管理を重視し、各コースは学際的なアプローチを採用しています。実際の問題の解決に重点が置かれています。このプログラムは、生態学、社会学、経済学、ビジネス研究のアイデアと方法に重点を置いています。プログラムを修了した学生は、沿岸と海の多様で貴重な資源に関する知識を持ち、その現状を理解し、海洋資源の持続可能な利用を推進するためのツールと専門知識を身に付けます。コースの言語は、すべての授業を含めて英語です。ウェストフィヨルド大学センターは、アークレイリ大学と協力してこのプログラムを提供しています。授業はイーサフィヨルズルで行われます。学生はアークレイリ大学を卒業し、沿岸海洋管理を専門とするMRM（資源管理修士）の学位を取得します。

学生は 8 つのコア コースと最大 12 の選択科目を履修します。コア コースは次のとおりです。

• 科学的方法と研究の実践
• 計画の原則
• 沿岸域の総合管理：概要と理論
• 海を理解する
• 応用方法論
• 沿岸域の物理的プロセスと

海洋環境

• 経済と政策
• 統合沿岸域管理：実践的応用と

課題

学生は、プログラムの授業部分を履修するために、以下の選択科目から選択できます。選択科目には以下が含まれますが、これらに限定されません。

• 変化の時代におけるリーダーシップとマネジメント
• 海洋保護区管理
• 沿岸と水中の遺産
• 沿岸および海洋空間計画
• 沿岸および沖合の緊急事態への対応
• 北極沿岸の汚染
• 持続可能な漁業の評価
• 環境認証とエコラベル制度
• 海洋法
• 地理情報システム
• 水産養殖におけるイノベーションと持続可能性
• 漁業技術
• 気候変動を伝える
• 適応計画
• 海洋管理における紛争解決
• 海洋再生可能エネルギー

沿岸海洋管理の修士課程で学生を育成する分野には、資源および土地利用計画、環境影響評価、コンサルティング業務、教育および研究などがあります。このプログラムは国際志向で英語で教えられており、学生と講師はさまざまな国から来ています。沿岸海洋管理の修士課程では、小規模で創造的で豊かな知的環境で経験、知識、アイデアを共有するさまざまな背景を持つ人々が集まり、持続可能な方法で天然資源を使用する方法を見つけることを目指しています。

海洋イノベーション

海洋イノベーションの専門修士課程は、アークレイリ大学とアイスランドイノベーションセンターの協力により提供される型破りなプログラムで、学生は仕事に就くのではなく、仕事を作ることを学びます。私たちは海洋イノベーションを、漁業、養殖、食品生産から、技術的ソリューション、エネルギー生産、観光、文化まで、あらゆるものを網羅する広い意味で定義しています。

このプログラムでは、沿岸および海洋問題、革新的なマイクロビジネスの開始と運営の性質と条件について学生に理解を深めてもらいます。各学生は、専門分野のコースとビジネス管理コースをそれぞれの革新的なプロジェクトと組み合わせた、個別にカスタマイズされた学習プランを作成します。学生は、アイスランド イノベーション センターおよびウェストフィヨルド経済と密接に連携します。プログラムは個別に構成されているため、学生数は限られています。

このプログラムを修了すると、学生は新しいビジネスを立ち上げる場合でも、既存のビジネス内でも、自分のアイデアを実行する準備が整います。これらのスキルは、プロジェクト管理、戦略計画、意思決定などの分野で、労働市場全般でも役立ちます。この意味で、このプログラムは、独立した仕事の方法、革新的な精神、自制心を要求する、常に変化する現代の労働市場で役立つ優れたスキルを学生に提供します。

• Skemman.is (デジタルライブラリ)

• 公式ウェブサイト（アイスランド語と英語）

北緯65°41′08″ 西経18°07′21″ / 北緯65.6855° 西経18.1224° / 65.6855; -18.1224