動物の訓練

動物訓練の特定の分野には、それぞれ独自の哲学やスタイルが存在する傾向があります。例えば、以下のような分野です。

• 犬の訓練
• 愛玩鳥の訓練
• 狩猟鳥の訓練
• 介助犬の訓練
• ショー犬の訓練
• 馬場馬術のトレーニング
• 象使いによる象の訓練
• サーカスの象の訓練
• 動物園の象の訓練
• 動物園の珍しい動物の訓練
• 海洋哺乳類の訓練

訓練者が動物からどの程度保護されるか、また訓練されるタスクの内容も様々である。それらは、娯楽、飼育管理（獣医学）行動、肉体労働や運動能力、嫌悪刺激への慣れ、他の人間との交流（または非交流）、さらには研究（感覚、生理、認知）まで多岐にわたる。

訓練では、動物種（あるいは品種）の自然な社会的傾向、例えば注意持続時間、食物への動機付け、優劣関係、攻撃性、個体（同種個体だけでなく人間）との絆なども考慮に入れる必要がある。また、トレーナーの数と動物の数の比率など、人間側の実際的な側面も考慮に入れなければならない。状況によっては、1頭の動物に複数のトレーナーがつく場合もあれば、1人のトレーナーが訓練セッションで同時に多くの動物を担当する場合もある。時には、1人のトレーナーが1頭の動物と個別に訓練を行うこともある。一部の種では、トレーナーの数は関係なく、通常は望ましい結果が得られる。^{[ 18 ]}

犬の基本的な服従訓練には、リードをつけての散歩、注意力の訓練、トイレトレーニング、非攻撃性、人間や他のペットとの社会化などが含まれます。犬は、ドッグスポーツ、介助犬、作業犬など、その他多くの活動のために訓練されます。

犬に対する正の強化には、食べ物などの一次強化子や、声による強化子（「いい子だね」）や触覚による強化子（撫でるなど）といった社会的強化子が含まれます。正の罰は、もし用いられる場合、リードを引っ張ったり、お尻を叩いたりといった身体的なものになることがあります。また、「悪い犬」と言うなど、声による罰もあります。正の強化への橋渡しとしては、声による合図、口笛、犬笛、そしてカレン・プライヤーが普及させたクリッカートレーニングで使用されるクリッカーなどがあります。負の強化も用いられることがあります。罰もまた、食べ物を与えないことや体罰など、訓練の手段の一つです。

馬の訓練の主な目的は、人間との社会化、人間が安全に扱えるような行動の訓練、そして成馬になって騎手を乗せたり、車両を牽引したりすることです。被捕食動物である馬は、本来の逃走本能や闘争本能を克服し、野生動物には不自然な扱い、例えば自ら狭い場所に入ったり、捕食者（人間）に背中に乗られたりすることを受け入れるよう、訓練に多大な努力を要します。訓練が進むにつれて、一部の馬は競技スポーツ、ひいてはオリンピック競技に出場するよう準備されます。オリンピックでは、馬は人間以外の唯一の動物競技選手です。競馬から重種馬のショーまで、あらゆる馬術競技において、馬は専門的な訓練を受ける必要があります。

犬とは異なり、馬は正の強化報酬よりも、正しい行動に対する報酬として圧力を解放するなどのオペラント条件付け法（負の強化と呼ばれる）によって強く動機づけられます。撫でる、優しい言葉をかける、おやつを与える、クリッカートレーニングなどの正の強化法はある程度の効果がありますが、犬や他の捕食動物に見られるほどではありません。馬への罰はごく限られた範囲でしか効果がなく、通常は不服従行為から数秒以内に鋭い命令や短い体罰を与える程度です。馬は、罰がすぐに起こらない限り、罰と特定の行動を結びつけません。しかし、馬は驚くほど長い記憶力を持っており、一度学習した課題は非常に長い間保持されます。そのため、不適切な訓練や悪い習慣を身につけさせてしまうと、後になって修正するのは非常に困難になります。

ペットの鳥の典型的な訓練課題には、止まり木に止まること、攻撃しないこと、羽をむしるのをやめること、過剰な鳴き声を抑えること、家族や他のペットとの社会化、見知らぬ人との社会化などがあります。大型のオウムの種は、人間の飼い主よりも長生きすることが多く、飼い主と強い絆で結ばれています。猛禽類の中には、鷹狩りや鷹狩りとして知られる古代の技術である、狩りをするように訓練されるものもいます。中国では、鵜を訓練して魚を捕まえる習慣が1200年以上続いています。^{[ 20 ]}

ニワトリ

ニワトリの訓練は、他の動物（主に犬）のトレーナーが訓練技術を磨く方法となっている。かつてアニマル・ビヘイビア・エンタープライズとIQ動物園に所属していたボブ・ベイリーは、ニワトリの訓練セミナーを開催しており、トレーナーはニワトリに形を識別させたり、障害物コースを通過させたり、行動を連鎖させたりすることを教えている。ニワトリの訓練はオペラント条件付けを用いて行われ、クリッカーとニワトリの餌が強化剤として使用される。最初のニワトリのワークショップは、1947年から1948年にかけて、ミネソタ州ミネアポリスのゼネラル・ミルズの動物飼料販売員グループに対して、ケラーとマリアン・ブレランドによって行われた。訓練されたニワトリは、ボブ・ベイリーとアニマル・ビヘイビア・エンタープライズのグラント・エバンスが考案した、有料で人間と三目並べをする展示室（バードブレイン）に閉じ込められることがある。 ^{[ 21 ]}動きはコンピューターによって選択され、人間のプレイヤーには見えない光によってニワトリに示された。^{[ 22 ]}

魚も訓練することができます。たとえば、金魚は飼い主に向かって泳ぎ、飼い主が部屋の中を歩くとついていきますが、他の人にはついていきません。魚は上下に泳ぎ、飼い主に水槽のライトが消えているときに点灯するように合図し、飼い主が餌を与えるまで水面をかすめます。魚はまた、輪っかを取ってくる、輪っかやチューブをくぐって泳ぐ、リンボーダンスをする、ミニチュアのサッカーボールをネットに入れるなど、より複雑なタスクを実行するように訓練されています。^{[ 23 ] [ 24 ]} 魚は、スクリーンに表示される人間の顔のわずかな違い（テッポウウオ^{[ 25 ]}）や音楽のスタイル（金魚^{[ 26 ]}と錦鯉^{[ 27 ]}）を区別して異なる反応をするように訓練されています。

脳の構造が全く異なる軟体動物は、幾何学的シンボルを区別して反応するように訓練されており（コウイカ^{[ 28 ]}、タコ^{[ 29 ]}）、透明な障壁の後ろにある食べ物は食べられないように訓練されている（イカ^{[ 30 ]}）。

公開展示される動物は、教育、娯楽、管理、飼育管理といった行動のために訓練されることがあります。教育的な行動には、鳴き声など刺激制御下で行われる種特有の行動が含まれます。娯楽的な行動には、動物を見せるための展示行動や、単に恣意的な行動が含まれます。管理には、トレーナーの後をついていく、檻に入る、檻から檻へ、あるいはゲートを通って水槽から水槽へ移動するなどの動きが含まれます。飼育管理行動は獣医療を容易にします。これには、以下のような様々な身体検査や処置に対する脱感作が含まれます。

• クリーニング
• 爪切りや体重計への自発的な乗降
• サンプル（例：生検、尿）の採取

このような自主的な訓練は、動物園の飼育動物に麻酔をかけたり、身体的に拘束したりする頻度を最小限に抑える上で重要である。

イルカ、シャチ、シロイルカ、アシカなど、多くの海洋哺乳類が娯楽のために訓練されている。

公開展示の状況では、観客の注意はトレーナーではなく動物に集中するため、弁別刺激は一般的にジェスチャー（手信号）であり、その頻度は少ない。目立たない犬笛が橋渡しとして使用され、正の強化子は主要なもの（食べ物）または触覚的なもの（撫でる）であり、音声ではない。しかし、鰭脚類とイタチ科動物（アシカ、アザラシ、セイウチ、カワウソ）は人間の周波数で聞くことができるため、ショーやパフォーマンス中に音声による強化を受けることがほとんどである。そのため、ショーはクジラ類がショーで行うような単なる行動の繰り返しではなく、より劇的な作品となる。シーワールドのショーに参加すると、ゲストはこれらの音声による強化子をよく耳にする。クライドとシーモアのショーでは、トレーナーが「なんてこった、クライド！」や「よくやった、シーモア」などと言うことがある。トレーナーは、動物に特定の行動を教える際に、食べ物やマッサージの代わりに「いい子」という言葉を使うことで、動物が適切な行動を達成した際の褒め言葉として、絶えず餌を与える必要がなくなるようにする。

実験的に、野生生物研究者は野外での動物との交流に動物トレーナーを起用してきた。^{[ 31 ]}