MITメディアラボ

MITメディアラボは、マサチューセッツ工科大学の建築・都市計画学部内の研究室です。^{[ 3 ]}アメリカ合衆国マサチューセッツ州ケンブリッジにあります。

メディアラボは1985年にニコラス・ネグロポンテと元MIT学長のジェローム・ウィーズナーによって設立され、ウィーズナービル（ IMペイ設計）、別名E15ビルに入居している。このラボは1988年にスチュワート・ブランドが『メディアラボ：MITにおける未来の発明』を出版して以来、一般メディアで取り上げられており、1990年代にはその研究が技術系雑誌の特集記事として頻繁に取り上げられた。2009年には2つ目のビルに拡張した。^{[ 4 ]}

MIT建築学部のアーキテクチャー・マシン・グループから発展したこの研究は、固定された学問分野に限定されず、テクノロジー、メディア、科学、芸術、デザインから着想を得ている。^{[ 5 ]} 2014年現在メディアラボの研究グループには、神経生物学^{[ 6 ]} 、生物学的着想に基づく製造^{[ 7 ]} 、社会的に関与するロボット^{[ 8 ]} 、感情コンピューティング^{[ 9 ]} 、バイオニクス^{[ 10 ]}、ハイパーインストゥルメント^{[ 11 ]}などがあります。

メディアラボは、児童性犯罪で有罪判決を受けたジェフリー・エプスタインからの寄付を受け入れたことで、2019年に調査の対象となった。これにより、所長の伊藤栞（ジョイ・イトウ）が辞任し^{[ 12 ]}、MITの学長であるL・ラファエル・ライフは、メディアラボの関係者とジェフリー・エプスタインとの関係に関する「極めて深刻で、非常に憂慮すべき疑惑」について、「即時かつ徹底的で独立した」調査を開始した^{[ 13 ] [ 14 ] 。}

2020年12月、航空宇宙工学の教授であり、バラク・オバマ大統領の下でNASAの副長官を務めたダヴァ・ニューマンが、MITメディアラボの新所長に任命された。^{[ 15 ]}

研究所の創設所長はニコラス・ネグロポンテで、2000年まで所長を務めた。その後、ウォルター・ベンダー（2000年～2006年）、フランク・モス（2006年～2011年）^{[ 16 ]} 、そしてジェフリー・エプスタイン事件に関連して辞任したジョイ・イトウ（2011年～2019年）が所長を務めた。^{[ 12 ]}その後、ダヴァ・ニューマン（2021年～2025年）が女性として初めて所長に就任した。^{[ 17 ]}

ニューマンの退任後、ジェシカ・ローゼンウォーセルが「エグゼクティブ・ディレクター」という新たな役職に選ばれ、対外的な業務を担当し、研究所の学術および研究面を監督する「ファカルティ・ディレクター」に任命されたトッド・マコーバーと責任を分担することになった。 ^{[ 18 ] [ 19 ] [ 20 ]}

2014年現在メディアラボには、約70名の事務およびサポートスタッフが在籍していた。ラボの副所長は石井浩氏とアンドリュー・リップマン氏であった。パティ・マエス氏とミッチェル・レスニック氏はメディア芸術科学プログラムの共同責任者であり、ラボの最高知識責任者はヘンリー・ホルツマン氏であった。

メディアラボは、メディアラボヨーロッパやメディアラボアジアなど、世界各地に地域支部を設けており、それぞれ独自のスタッフと運営組織を有していた。^{[ 21 ] [ 22 ]}

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  ニコラス・ネグロポンテ
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  ウォルター・ベンダー
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  伊藤丈井
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  ダヴァ・ニューマン
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  アンディ・リップマン
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  石井宏
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  パティ・メイズ

メディアラボでの研究の繰り返し登場するテーマには、人間の適応性^{[ 24 ]} 、人間とコンピュータのインタラクション、教育とコミュニケーション、芸術的創造と視覚化、発展途上国向けのテクノロジー設計などがあります。その他の研究の焦点には、常識を持つ機械、社交的なロボット、義肢、センサーネットワーク、音楽デバイス、都市設計、公衆衛生などがあります。すべての研究プログラムには、プロトタイプの反復開発が含まれており、それらはテストされ、訪問者に展示されます。^{[ 25 ]}

これらの研究分野はそれぞれ他の分野を取り込んでいる可能性がある。インタラクションデザイン研究には、インテリジェントなオブジェクトや環境の設計が含まれる。教育研究には、学習用ソフトウェア、プログラミング可能な玩具、芸術的または音楽的な楽器など、学習活動へのコンピューティングの統合も含まれている。例としては、レゴ マインドストーム、ピコクリケット、ワンラップトップパーチャイルドなどがある。^{[ 26 ]}

この研究室には20以上の研究グループがある。^{[ 27 ]}

メディア芸術科学プログラムは、MIT建築都市計画学部の一部であり、博士課程、修士課程、そしてMITの標準的な1年次課程に代わる選択肢と、将来の共同専攻の基礎となる可能性のある学部科目を提供するプログラムの3つのレベルで構成されています。すべての大学院生は、入学当初から全額支援（授業料と奨学金）を受け、通常はメディア研究所の研究助手として任命され、そこで研究プログラムや教員のプロジェクトに取り組み、授業の補助なども行います。これらの研究活動は、学位取得プログラムにおける学生の時間の約半分を占めます。

メディア芸術科学科はメディアラボと密接な関係にあります。メディアラボの教員のほとんどはメディア芸術科学科の教授です。メディア芸術科学科の学位を取得する学生は、主にメディアラボに滞在し、授業を受けたり研究を行ったりしています。MITの他の学科（機械工学科、電気工学・コンピュータ科学科など）の学生の中には、メディアラボでメディアラボまたはメディア芸術科学科の教員の指導を受けながら研究を行う学生もいますが、学位（工学修士号や電気工学・コンピュータ科学科の修士号など）は他の学科から取得します。MASプログラムには毎年1,000人以上の学生が応募し、入学率は5%未満です。

メディアラボに加え、既存のウィーズナー棟（E15）と新棟（E14）を合わせた建物には、リスト視覚芸術センター、建築・都市計画学部の芸術・文化・技術プログラム（ACT）、そしてMITの比較メディア研究プログラムも入居している。

2009年、メディアラボはプリツカー賞受賞の日本人建築家、槇文彦氏が設計した新棟に拡張した。^{[ 28 ]}現地の記録建築家はボストンのLeers Weinzapfel Associatesであった。槇氏の建物は主にガラスの壁で構成され、建物全体に長い視線が通るように設計されているため、進行中の研究が可視化され、つながりやコラボレーションが促進される。^{[ 29 ]}

メディア芸術科学の教員と研究スタッフは、メディアラボのさまざまな研究グループの主任研究者/責任者です。また、メディア芸術科学の大学院生に助言を与え、MITの学部生を指導しています。「ほとんどの学科は、学業上の成功の見込みに基づいて大学院生を受け入れますが、メディアラボは進行中のプロジェクトのいくつかに最も貢献できる学生を選抜しようとしています。」^{[ 30 ]}

2014年現在メディアラボには、12の教授職を含む25名以上の教員と研究スタッフがいます。メディアラボの教員と研究スタッフの完全なリスト、経歴、その他の情報は、メディアラボのウェブサイトで入手できます。^{[ 31 ]}

2019年8月現在アレックス・ペントランドはメディア芸術科学の教授であり、東芝教授、メディアラボ起業家育成プログラムのディレクターである。^{[ 32 ]}

本

• イダルゴ、セサル・A.（2015年6月2日）。『なぜ情報は増えるのか 』ベーシックブックス、 256ページ。ISBN 9780465048991。
• ブレジール、シンシア・L.（2002年5月）。『社会性ロボットの設計 』MIT Press、 282ページ。ISBN 9780262025102。
• バー・コーエン、ヨセフ；ブリージール、シンシア・L.（2003年5月13日）。生物学的着想に基づくインテリジェントロボット。SPIE Press。p.  406。ISBN 9780819448729。
• アリエリー、ダン（2008）。 『予想どおりに不合理』ハーパーコリンズ出版。349ページ 。ISBN 9780061353246。
• Shrobe, Howard; Shrier, David L.; Pentland, Alex (2018). New Solutions for Cyber​​security . MIT Press. p.  504.
• モス、フランク（2011年6月7日）。『魔法使いとその弟子たち：MITメディアラボのデジタル魔術師たちは、いかにして私たちの生活を変える革新的なテクノロジーを生み出しているか』クラウン・ ビジネス、 272ページ。ISBN 9780307589101。
• ハレル、イディット（1991年8月）。『子どもデザイナー』。エイブレックス出版。ISBN 9780893917883。
• 前田、ジョン（2006年8月21日）『単純性の法則 』MIT Press、 128ページ。ISBN 9780262134729。
• 前田、ジョン（1999年5月7日） 『数字によるデザイン』 MIT Press、 256ページ。ISBN 9780262133548。
• 伊藤丈一、ジェフリー・ハウ（ 2016年12月6日）。『ウィップラッシュ：より速く進む未来を生き抜く方法』グランドセントラル出版。320ページ 。ISBN 9781455544592。
• ミンスキー、マービン；パパート、シーモア（1969年1月）。パーセプトロン：計算幾何学入門。MIT Press。p.  258。ISBN 9780262130431。
• ミンスキー、マーヴィン（2007年11月13日）。 『感情機械：常識的思考、人工知能、そして人間の心の未来』サイモン＆シュスター。400ページ 。ISBN 9780743276641。
• ミンスキー、マーヴィン（ 1988年3月15日）。『心の社会』サイモン＆シュスター。336ページ。ISBN  9780671657130。
• レズニック、ミッチェル（1997年1月10日）。『カメ、シロアリ、そして交通渋滞：大規模並列ミクロ世界の探求 』MIT Press、 184ページ。ISBN 9780262680936。
• ガーシェンフェルド、ニール（ 1999年1月12日）。『物事が考え始めるとき』。ヘンリー・ホルト社、 225ページ。ISBN  9780805058741。
• ネグロポンテ、ニコラス（1996年1月3日）。『デジタルであること』。ヴィンテージ社。272 ページ。ISBN 9780679762904。
• ピカード、ロザリンド・W.（2000年7月31日）。『感情コンピューティング』MIT Press、 306ページ。ISBN 9780262661157。
• パパート、シーモア（1994年4月29日）。『子どもの機械：コンピュータ時代の学校教育の再考』ベーシックブックス、 256ページ。ISBN 9780465010639。
• パパート、シーモア（1993年8月4日）。『マインドストーム：子ども、コンピューター、そしてパワフルなアイデア 』ベーシックブックス。252ページ。ISBN 9780465046744。
• ベントン、スティーブン A. ; ボーブ、V. マイケル Jr. (2008 年 4 月).ホログラフィック イメージング. ワイリー. p.  288. ISBN 9780470068069。
• Resnick, Eric; Mitchel (2001年7月11日). Adventures in Modeling: E​​xploring Complex, Dynamic Systems with StarLogo . Teachers College Press. p.  192. ISBN 9780807740828。
• ミッチェル、ウィリアム・J.（2007年3月9日）。MITを想像する：21世紀のキャンパス設計。MIT Press。152ページ 。ISBN 9780262134798。
• ミッチェル、ウィリアム・J.（2004年9月17日）。『Me++：サイボーグの自己とネットワーク都市 』MIT Press、 269ページ。ISBN 9780262633130。

メディアラボで開発された技術の中には、レゴ マインドストーム、レゴ WeDo、IBM ラップトップ キーボードのポインティング スティック、フィッシャー プライスのシンフォニー ペインター^{[ 49 ]} 、ノーテル ワイヤレス メッシュ ネットワーク^{[ 50 ]} 、 NTT コムウェア センステーブル [51]、^タイトーのカラオケ オンデマンド マシン [52] など、製品や公開ソフトウェア パッケージに採用されたものもある。1994^{年に音楽オーケストラを}制御するために使用されたセンサー チェアと呼ばれるデバイスは、いくつかの自動車メーカーによって、危険なエアバッグの展開 を防ぐための静電容量センサーに転用された^{[ 53 ] [ 54 ]}。

メディアラボで開発されたMPEG-4 SAプロジェクトは、構造化オーディオを実用的なものにした^{[ 55 ]。}また、アスペン・ムービーマップは、Googleストリートビューのアイデアの先駆けとなった。

2001年、メディアラボ・アジアとメディアラボ・ヨーロッパという2つの研究センターが設立された。インドに拠点を置くメディアラボ・アジアは、インド政府との協力によって設立されたものの、意見の相違から2003年に分離した。アイルランドのダブリンに拠点を置くメディアラボ・ヨーロッパは、アイルランドの大学や政府と連携して同様のコンセプトで設立されたが、2005年1月に閉鎖された。

コンピュータ博物館とメディアラボが共同で創設したコンピュータクラブハウスは、放課後学習センターの世界的なネットワークであり、そうでなければ技術的なツールや活動にアクセスできない恵まれないコミュニティの若者に焦点を当てています。^{[ 56 ]}

2003年にリリースされたScratch ^{[ 57 ]}は、8歳から16歳の子ども向けに開発されたブロックベースのプログラミング言語とコミュニティであり、あらゆる年齢層の人々がプログラミングを学ぶために使用しています^{[ 58 ]} 。何百万人もの人々が、家庭、学校、博物館、図書館、コミュニティセンターなど、さまざまな環境でScratchプロジェクトを作成してきました。

2005年1月、同研究所の名誉会長であるニコラス・ネグロポンテは、世界経済フォーラムにおいて、100ドルのノートパソコンを開発する新たな研究構想を発表した。実際の普及活動を監督するために、非営利団体「One Laptop per Child」が設立されたが、MITはデバイスの製造や配布は行わなかった。

合成神経生物学グループが開発した脳回路解析用の試薬や装置は、世界中の数百もの生物学研究室で使用されている。

2011年、ラメシュ・ラスカーのグループは、個々の光パルスの動きを画像化できるフェムトフォトグラフィー技術を発表した。 ^{[ 59 ]}

2013年、メディアラボはMITメディアラボのスタートアップを支援・投資するプログラムとしてE14ファンドを立ち上げた。^{[ 60 ]} 2017年、E14ファンド^{[ 61 ]}はMITメディアラボのスタートアップコミュニティに投資する初のシードステージベンチャーファンドを立ち上げた。Formlabs 、Affectiva 、 Tulip Interfaces、Wise Systems、Figur8などの企業に投資した。^{[ 62 ]}

• 公式サイト

北緯42度21分38秒、西経71度05分15秒/北緯42.36045度、西経71.08737度/北緯42.36045度、西経71.08737度