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一般中等教育修了証（GCSE ）は、イングランド、ウェールズ、北アイルランドで受験できる様々な科目の学力資格です。1986年9月に導入され、最初の試験は1988年に実施されました。スコットランドのほとんどの学校では、代わりにスコットランド資格証明書を使用しています。ただし、一部の私立学校はイングランドのGCSE制度に従うことを選択しています。[ 1 ]
GCSEの各資格は特定の学校科目として提供され、最も一般的に授与されるのは、英文学、英語、数学、科学（複合および三重）、歴史、古典（古典古代の研究）、地理、美術、デザインおよび技術（D&T）、ビジネス研究、経済学、音楽、コンピュータ科学、現代外国語（スペイン語、フランス語、ドイツ語など）（MFL）です。[ 2 ] [ 3 ]
教育省は、8つのGCSEの結果に基づいて、イングランドのイングリッシュ・バカロレアとして知られる主要科目のリストを作成しました。これには、英語と英文学、数学、科学（物理、化学、生物、コンピュータ科学）、地理または歴史、および古代または現代の外国語が含まれます。[ 4 ]
GCSE試験の勉強は、科目、学校、試験委員会によって異なるが、2～3学年かけて行われる。[ 5 ]通常は、ほとんどの生徒にとって9年生または10年生から始まり、実際の試験のシミュレーションとなる模擬試験が通常11年生の前半に2回程度行われ、イングランドとウェールズでは春の終わり頃に最終的なGCSE試験が行われる。[ a ]
GCSEが導入される以前は、生徒はさまざまな科目でCSE（中等教育修了証）またはより学術的に難易度の高いOレベル（一般教育修了証（GCE）普通レベル）試験、あるいはその両方を組み合わせて受験していました。CSEは概ねGCSEのC～Gまたは4～1の成績を、OレベルはA*～Cまたは9～4の成績をカバーしていましたが、両者は異なる評価システムを持つ独立した資格でした。この別々の資格は、資格を取得できなかったOレベル受験者の下位42％と、より高い能力を示す機会がなかったCSE受験者の最高成績者にとって不利であるとして批判されていました。
後年のOレベル試験はAからEまでの段階で評価され、それより下の段階はU（評価なし）でした。1975年以前は、試験機関によって評価方法が異なりましたが、一般的には合格が1から6、不合格が7から9でした。ただし、成績は証明書には表示されませんでした。成績評価が導入される前は、実際のパーセンテージが5%単位で表示され、合格点は45%でした。
CSEは1から5までの数値で評価され、1が最高、5が最低合格点でした。5未満はU（評価なし）でした。最高点の1はOレベルのC以上と同等とみなされ、この成績を取得した生徒は、より高い資格を取得するためにその科目のOレベルコースを受講できた可能性が高いことを示していました。CSEとOレベルはそれぞれ独立した資格であり、カリキュラムも別々であったため、Aレベルに進むには、CSEをOレベルに変換するための別の学習コースを受講する必要がありました。
1980年代には、これら二つの異なる資格を統合しようとする試みが以前にも行われており、GCSE導入以前に、一部の科目で16歳以上を対象とした試験が実施され、CSEとOレベルの両方の資格が授与された。最終的なOレベル／CSE試験は1987年に実施された。
GCSEは、Aレベルや大学の学位などの資格取得を目指してさらに学業を続けずに16歳で学校を卒業することを決めた人のための国家資格を確立するために、1986年9月に導入されました[6] 。最初のGCSE試験は1988年に実施されました[ 7 ]。GCSEは、以前のCSEとOレベルの資格に取って代わり、2つの資格を統合して、より多くの生徒が全グレードにアクセスできるようにしました。しかし、GCSEの試験問題には、能力の高い受験者と能力の低い受験者向けに設計された問題を選択できる場合がありました。
GCSEが導入された当初はAからGまでの段階で評価され、CはOレベルのCグレードまたはCSEの1グレードとほぼ同等とされ、各学年の上位約25%の生徒が取得できるレベルだった。
サリー州ライゲートにあるロイヤル・アレクサンドラ＆アルバート・スクールは、1980年にGCSE英語の試験的導入を行った。合格者はCSEとOレベルの両方の資格を取得できた。ただし、英語文学のOレベル試験は別途実施されていた。
時間の経過とともに、GCSE試験で提供される科目の範囲、試験の形式、規則、内容、および採点方法が大幅に変化しました。多くの科目が追加および変更され、現代語、古代語、職業分野、表現芸術、市民権コースなど、さまざまな新しい科目が提供されています。[ 8 ]
1994年に、資格の最高レベルの達成度をさらに区別するために、Aグレードの上にA*グレードが追加されました。これは、数値グレードが導入された2017年まで、取得可能な最高グレードでした（下記参照）。A*グレードを取得した最年少の生徒はトーマス・バーンズで、7歳でGCSE数学でA*を取得しました。[ 9 ]
当初、数学の試験は、異なる数学能力に対応するため、上級（能力あり）、中級（能力が低い）、基礎（ほぼ能力なし）の3段階に分けられていました。上級レベルはA～C、中級レベルはC～E、基礎レベルはE～Gの成績に対応していました。しかし、基礎レベルの試験を受けた生徒はCの成績で合格できないことが後に判明したため、このシステムは中級レベルと基礎レベルを統合した2段階制に変更されました。これにより、数学は基礎レベルと上級レベルの試験がある他の科目と同様の形式になりました。つまり、新しい基礎レベルの試験を受けた生徒はCの成績を取得して合格できるようになったのです。
番号付きの成績評価が導入されたことで、上位層は9～3の成績となり、3は「セーフティネット」の成績として分類され、基礎層は5～1の成績となる。
2005年から2010年にかけて、GCSE資格には様々な改革が行われ、モジュール化の促進や、試験以外の評価方法の変更などが含まれていた。
2010年の最初の評価シリーズから、様々な科目で授業形式の授業が管理された評価に置き換えられ、試験で評価されない多くの課題に対して、より厳格な試験のような条件が求められるようになり、授業形式の授業における外部からの支援の機会が減少した。
デービッド・キャメロン率いる保守党政権下で、イングランドで実施されたGCSE資格に様々な変更が加えられた。大規模な改革に先立ち、既存の資格に暫定的な変更が加えられ、ほとんどの科目で1月の試験シリーズが選択肢から削除され、2014年の試験シリーズの科目の評価の100%がコースの最後に実施されることが義務付けられた。これらは後の改革の先駆けとなった。[ 10 ]
2015年から、イングランドでは大規模な改革プログラムが開始され、ほとんどの科目の採点基準とシラバス、資格の形式、成績評価システムが変更されました。[ 11 ] [ 12 ]
新制度では、2015年から2018年にかけてすべてのGCSE科目が改訂され、2020年夏までにすべての新しい資格が新制度に移行することになりました。新しい資格は、ほとんどの試験が2年間のコースの最後に実施されるように設計されており、必要な場合（芸術など）を除き、中間的なモジュール評価、課題、管理評価はありません。一部の科目では課題が評価対象外で残され、理科科目では特定の実験の完了が試験で前提とされ、英語のGCSEでは口頭言語の参加状況が教師によって別途報告されます。
その他の変更点としては、新しい資格を従来のアルファベット評価のGCSEと区別するために数値評価システムに移行すること、すべての科目のコアコンテンツ要件を公開すること、生徒にもっと挑戦させるために長文のエッセイ形式の問題を増やすことなどが挙げられます。これに加えて、受講者数の少ない資格や重複の多い資格は廃止され、その内容はGCSEの選択肢から削除されるか、類似の資格に組み込まれます。また、2017年、2018年、2019年、2020年から生徒が学習できる新しいGCSE科目も多数導入されました。[ 13 ]
英語と数学のGCSE試験は、2015年のカリキュラム発表に伴い改革され、最初の試験は2017年に実施された。残りの科目は、2016年と2017年のカリキュラム発表に伴い改革され、それぞれ2018年と2019年に最初の資格認定が行われた。
GCSE 理科では、従来の単一資格の「理科」と「追加理科」の選択肢は廃止され、2 つの資格の「複合理科」の選択肢 (9-9 から 1-1 のスケールで評価され、2 つの GCSE に相当) に置き換えられました。または、生徒は化学、生物、物理の個別の資格を取得することもできます。その他に廃止された資格には、さまざまなデザイン テクノロジーの科目があり、これらは複数の選択肢を持つ単一の「デザインとテクノロジー」科目に再編成され、さまざまな調理と栄養の資格は「食品技術」に統合されました。最後に、「人文科学」、「舞台芸術」、「表現芸術」などのいくつかの「包括的な」 GCSE は廃止され、これらの科目を学習したい人は、統合された科目の個別の資格を取得する必要があります。[ 14 ]
これらの改革は、GCSEが引き続きA*～Gの成績評価システムで取得できるウェールズと北アイルランドではすぐには適用されなかった。しかし、3か国間のGCSEの比較可能性に関する法的要件と、ウェールズと北アイルランドで取得できる特定の科目と資格の許容により、一部の9～1の資格が取得可能となり、その他の変更もこれらの国でほぼ採用された。[ 15 ]
北アイルランドでは、 2016年に教育大臣のピーター・ウィアー（DUP）が、A*グレードをイングランドの改訂された資格の9グレードに合わせることを決定しました。[ 16 ]新しいA*グレードの最初の授与は2019年でした。北アイルランドでは、イングランドの5グレードに合わせるためにAC*グレードも導入され、これも2019年に最初の授与が行われました。北アイルランドのGCSEはモジュール制のままで、理科の実技は全体の成績に加算されます。スピーキングとリスニングもGCSE英語の仕様の構成要素として残っています。
VCSEと呼ばれる新しい職業資格が、2027年9月からウェールズで導入される予定です。[ 17 ] [ 18 ]
歴史的に、各地域で試験を実施する様々な地域試験委員会、または認定機関（AO）が存在した。5つの試験委員会は以下のとおりである。
試験委員会は、イングランドではOfqual（資格・試験規制局）、ウェールズではQualifications Wales、北アイルランドではCCEAの監督下で運営されている。
イングランドでは、AQA、OCR、Edexcelがそれぞれ独自のブランドで事業を展開しています。さらに、WJECはEduqasというブランドでイングランドにおける資格開発を行っています。CCEAの資格はイングランドでは取得できません。
ウェールズでは、WJECが公立学校におけるGCSEの認定機関として唯一認められており、他の認定機関はウェールズでは正式に活動していません。ただし、WJECでは取得できない資格については、イングランドの認定機関が発行する資格が、特定の状況下で指定資格として取得できる場合があります。
北アイルランドでは、CCEAは委員会と規制機関の両方の役割を果たしています。英語と科学を除き、イングランドの委員会のほとんどの資格も取得可能です。英語と科学は、それぞれスピーキングと実技評価の要件があるため例外です。[ 20 ]
生徒は通常、キーステージ4で7～11のGCSEを受験します。取得する資格は学校や生徒によって異なりますが、すべての学校は、英文学、英語、数学、理科（コンピュータサイエンスを含む）、現代外国語または古代語、歴史または地理のGCSEを必要とするイングリッシュ・バカロレアの資格取得につながる道筋を提供するよう奨励されています。[ 4 ]
現在利用可能なGCSE科目のリストは、改革前よりも大幅に短くなっています。これは、イングランドの新しい資格には、規制機関であるOfqualによって各科目ごとに設定されたコア要件がすべて含まれているためです。さらに、1つの試験機関のみが資格を提供している科目がいくつかあり、そのため英国の1つの国でのみ利用可能な科目もあります。以下のリストは、試験機関のWebサイトから取得したものです。[ 21 ] [ 22 ] [ 23 ] [ 24 ] [ 25 ] [ 26 ]
これらは、2017年以降のランキング表におけるイングリッシュ・バカロレアの主要指標を達成するための要件です。 [ 27 ]その他の科目、特に宗教研究、市民学、コンピュータ科学、体育は、キーステージ4の国家カリキュラムの一部であるため、ほとんどの中等学校で必修となっています。
GCSEは段階評価で授与され、規制資格フレームワーク（RQF）のレベル1とレベル2の2つのレベルにまたがります。これらの2つのレベルは、それぞれ段階的なGCSE資格の基礎レベルと上位レベルにほぼ相当します。レベル1の資格は、グレードG、F、E、Dまたは1、2、3のGCSEです。レベル2の資格は、グレードC、B、A、A*または4、5、6、7、8、9のGCSEです。
資格の段階分けにより、特定の段階の試験で取得できる成績の範囲が定められています。以前は多くの科目が段階分けされていましたが、2010年代半ばの改革により、段階分けされた科目の数は大幅に減少し、GCSE英語の試験範囲からも段階分けが廃止されました。段階分けされていない試験では、どの成績でも取得可能です。コースワークや課題評価は常に段階分けされていません。
以前の数学の資格試験は、3段階の異なるレベル分けがされていました。基礎レベルはG、F、E、Dの成績、中級レベルはE、D、C、Bの成績、上級レベルはC、B、A、A*の成績でした。これは最終的に、他のすべてのGCSE資格のレベル分けに合わせるように変更されました。
成績評価の変遷と、それらの大まかな比較は以下のとおりです。
1988年にGCSEが導入された当初は、各科目の成績はアルファベットで評価され、A、B、C、D、E、F、Gが合格点、それ以下のU（未評価）は資格証明書を取得できない点数でした。当初、これらの成績はGCSEのCがOレベルのCまたはCSEの1に相当するように設定されていましたが、長年にわたる採点基準や境界の変更により、この比較はあくまでも概算に過ぎません。
XとQの評価はまれに付与されます。Xはコースが完了していないため、適切な評価を算出できないことを示します。Q（照会）評価は、学校が試験機関に連絡する必要がある一時的な評価です。これら2つの評価は通常暫定的なものであり、問題が解決され次第、通常の評価に置き換えられます。X評価は、まれに他の目的で使用されることもあります。例えば、試験官が生徒の解答の中に不適切な内容やヘイトスピーチを発見した場合などです。場合によっては、生徒がその試験またはコースのすべての点数を失う可能性があります。これらの評価は、生物学、宗教学、公民など、倫理的な問題を扱う科目で最もよく見られます。
1994年には、A評価の基準を上回る卓越した業績を示すために、従来のA評価の上にA*評価が追加された。
アルファベット評価制度では、基礎レベルの試験では内容がCからGのグレードで評価され、上級レベルの試験では内容がA*からCのグレードで評価されます。基礎レベルの試験では、生徒は最高グレードCを取得できますが、上級レベルの試験では最低グレードDを取得できます。上級レベルの受験者でDグレードにわずかに届かなかった場合はEが与えられます。それ以外の場合、これらの試験でEより下のグレードはUです。レベル分けされていない試験では、生徒は制度内の任意のグレードを取得できます。この制度はイングランドでは段階的に廃止されましたが、ウェールズと北アイルランドでは残っています。北アイルランドでは、イングランドで数値評価制度が導入されたことによりA*グレードが上方修正され、A*は新しいイングランドのグレード9に相当します。北アイルランドでは、イングランドのグレード5に合わせるためにC*グレードも追加されました。イングランドの試験委員会のいずれかでGCSEを勉強している北アイルランドの生徒は、A*-Gシステムではなく、9-1システムに基づいてグレードが与えられます。
2017年以降、イングランド（およびイングランドを拠点とする認定機関による資格についてはウェールズと北アイルランド）では、ほとんどのGCSEが9段階評価で採点され、9から1までの数字と、最低合格点に満たない成績にはU（分類なし）の評価が与えられています。このシステムでは、9が最高評価で、以前のA*評価よりも上位に設定されており、新しい北アイルランドのA*評価に相当します。8もA*に相当しますが、9はA*の最上位です。以前のC評価は、数値評価方式では4（「標準合格」として知られる）と5（「優良合格」と見なされる）に設定されています。
以前よりは段階別試験を実施している資格は少なくなりましたが、段階別制度は依然として存在します。基礎段階ではグレード1、2、3、4、5が取得可能で、上位段階ではグレード4、5、6、7、8、9が目標となります。上位段階を受験し、グレード4のマークにわずかに届かなかった生徒にはグレード3が授与されます。管理評価とコースワーク課題は段階分けされていません。グレード9を取得した最年少の人物は、8歳で数学でグレード9を取得したエリー・バーンズです。[ 29 ] [ 30 ] [ 31 ]
GCSEの結果は、同年4月から6月にかけて実施された試験シリーズについて、試験委員会によって8月に発表されます。通常、Aレベルの結果発表の1週間後、8月20日から8月26日の間の木曜日に発表されます。試験結果は、受験者と一般公開に先立って、試験センター（学校）に発表されます。試験結果は、主要なGCSE認定機関を代表する合同資格評議会（JCQ）によって発表されます。一部の委員会や学校は結果をオンラインで公開していますが、多くの場合、生徒は試験を受けたセンターに直接出向いて結果を受け取る必要があります。[ 32 ]
イングランドでは、これらの結果が翌年度に発表される学校ランキングに反映され、各学校の主要な成績指標が示される。新型コロナウイルス感染症の影響で、2020年と2021年にGCSEを受験する予定だった生徒には、教師による予測成績に基づいて資格が授与された。しかし、従来の試験は2022年の夏以降実施されている。
出典：ブライアン・スタッブス氏経由の一般資格合同評議会。 注：最終年度の教育省Oレベルの統計が利用可能で、全科目で受験者の6.8%がA評価、39.8%がA～C評価を獲得しました。
かつて、多くのGCSE資格はモジュール式システムを採用しており、最終試験シリーズの前に一部の評価（「最終ルール」に基づき最大60%まで）を提出することができました。これにより、生徒は最終試験シリーズの前にGCSEのいくつかのユニットを受験することができ、様々な段階での進捗状況や能力を示すことができました。また、成績が振るわなかった試験を再受験して成績を向上させ、資格を取得することも可能でした。様々な資格がモジュール式と直線式の両方で提供されており、学校はそれぞれに最適な方式を選択することができました。
デービッド・キャメロン保守党政権下で、2012年からすべてのGCSE（2014年からの評価対象）を事実上のリニア方式に変換する改革が開始され、2015年から2018年の間に新しい仕様が導入される（2017年から2020年の最初の評価対象）前に実施されました。これらの新しい規則では、GCSEの評価の100%を最終試験シリーズで提出し、完全な資格の認定を申請することが求められました。[ 35 ] [ 36 ] [ 37 ]試験委員会は、残りのGCSE資格のシラバスを修正してモジュールコンポーネントを削除することでこれに従いました。[ 35 ] [ 37 ] [ 38 ]
科目によっては、1つ以上の評価課題またはコースワーク課題を提出する必要がある場合もあります。これらは最終成績に占める割合が小さい場合もあれば、大きい場合もあります。実技科目やパフォーマンス科目では、これらの分野での試験実施の難しさや潜在的な不公平さを反映して、一般的に比重が大きくなります。
以前は、英語、科学、ビジネス、外国語の長文作文、科学および技術科目の実技評価、言語のスピーキング評価など、さまざまな科目で利用可能でした。2010年代の改革以降、利用可能性は縮小され、主にデザインおよび技術科目と舞台芸術のみが管理評価への貢献を維持しています。英語では、スピーキング評価は、成績には寄与せず、英語証明書に別途記載される推薦に格下げされました。英語のスピーキング評価はコース全体を通して設定され、教師によって評価されます。生徒は、合格、優秀、最優秀、または分類なしのいずれかを受け取ります。科学では、実技演習は資格の必須部分ですが、直接評価されず、教師の声明によってのみ推薦されます。
管理評価と試験のバランスについては議論の余地があり、授業時間を確保する必要があることが学校の時間割の負担になると考えられている。しかし、管理評価を用いることで、試験期間外に課題を採点することが可能になり、試験当日に生徒が良い成績を収めなければならないという負担を軽減できる。
学習障害、怪我／反復性ストレス障害（RSI）、または障害のある生徒には、これらの形で支援が提供されます。状況によっては、必ずしも診断が下されるとは限りません。
上記いずれの方法も、試験委員会の承認が必要です。試験委員会の同意があれば、その他の支援方法も利用可能ですが、上記が最も一般的です。
学生が病気になったり、試験の成績に影響を与える可能性のある予期せぬ事態が発生した場合、試験委員会に特別措置を申請することができます。手続きは学生の学習状況によって異なりますが、試験を受ける場合は、その状況を反映して成績が一定の割合で引き上げられたり、予測成績に加えて授業やその他の評価も考慮され、その他の達成度に基づいて公正な成績が算出される場合があります。
16歳以降にAレベルやBTEC （ビジネス・テクノロジー教育評議会）などのレベル3資格を取得するには、一般的にGCSEやその他のレベル2資格が必要となります。
英語、数学、理科を含む5科目以上で9～4の成績を取得することは、高校卒業後の高等教育機関や大学などの高等教育機関における16歳以上の資格取得の要件となることが多い。
ほとんどの大学は、16歳以上の入学要件に加えて、GCSE英語、数学、理科で4以上の成績を取得していることを志願者に求めています。この基準を下回る成績の志願者の多くは、成績と結果を向上させるために、後にGCSEを再受験します。11月の試験シリーズは、翌年の夏の主要シリーズまで待つよりも早くこれらの成績を取得できるようにするために存在します。一流大学は、GCSEレベルの成績を考慮することが多く、志願者が上位の成績を多く取得していることを期待する場合もあります。[ 39 ] [ 40 ] [ 41 ] [ 42 ]
イングランド、ウェールズ、北アイルランドのGCSEは、規制資格フレームワークの一部です。GCSEの成績がG、F、E、D、1、2、または3の場合はレベル1の資格です。GCSEの成績がC、B、A、A*、4、5、6、7、8、または9の場合はレベル2の資格です。U、X、またはQの成績には資格は授与されません。レベル2の資格はより需要が高く、一般的に就職や進学の最低要件となっています。
BTECは、GCSEと同じ地域で取得できるレベル1/2の資格で、5段階で評価されます。レベル2では、GCSEのA*、A、B、Cに相当するものが、それぞれDistinction*、Distinction、Merit、Passです。レベル1のBTECは、細分化されずに単に「レベル1」と表記されます。それ以下のレベルでは、GCSEと同様にUが与えられます。このレベルの他の資格には、ケンブリッジ・ナショナルズ、キー・スキルズ、ファンクショナル・スキルズなどがあります。
スコットランドにおける同等の資格は、ナショナル4およびナショナル5の資格（旧スタンダードグレードおよび／またはインターミディエイト）です。
GCSEの国際版はIGCSEで、世界中のどこでも受験でき、コースワークや資格取得に使用する言語に関する追加オプションが含まれています。欧州バカロレアの第5段階で修了するすべての科目は、一般的にGCSEの科目と同等です。
ジブラルタル[ 44 ]やナイジェリアなど、現在および過去のイギリス領の教育制度でも、同じ試験委員会によって提供される資格が認められている。シンガポールやジンバブエなどの他の旧イギリス植民地では、 Oレベルと呼ばれる資格が引き続き使用されている[ 45 ]。
アイルランド共和国では、ジュニア・サーティフィケートがそれに相当する資格です。
アメリカ合衆国
英国では、米国の高校卒業資格の学力レベルは、GCSEレベル（11年生）の修了に相当すると考えられることが多い。[ 46 ] [ 47 ]
フランス
ディプロム・ナショナル・デュ・ブレベ （旧ブレベ・デ・コレージュ）は、一般的にGCSE4科目分に相当すると考えられています。[ 48 ]ブレベは通常、 3年生（イングランドとウェールズでは10年生）で受験します。
ロンドンの貧困プロファイルが発表した統計によると、ロンドンのGCSEの全体的な達成度はイングランドの他の地域よりも高いことがわかった。インナーロンドンの生徒の39%、アウターロンドンの生徒の37%はGCSEでA*からCの成績を5つ取得できなかったのに対し、イングランドの他の地域では42%だった。[ 49 ]また、ITVニュースの報道によると、英国の生徒はGCSE試験でジャージー島の生徒よりも成績が良い傾向がある。[ 50 ]ジェンダーバイアスも懸念される分野である。教育省のデータによると、Oレベルと比較して、GCSEでは女子と男子の相対的な成績の差が拡大した。[ 51 ]
GCSE制度が導入された際、以前のGCE Oレベル制度よりもレベルが低いという意見があった（多くの科目の理論的な側面から焦点を外し、 ICTや市民権に関連する現実世界の影響や問題について生徒に教えるため）。[ 52 ]
さらに、GCSEで高得点を獲得した受験者の割合は長年にわたり上昇しており、批評家はこれを成績インフレによるものだと考えている。ロバート・コーは、約20年間にわたる生徒のYELLIS能力テストのスコアとGCSEの結果を比較し、GCSEの成績の0.2（科学）から0.8（数学）の範囲で、一般的に成績が向上していることを発見した。[ 53 ] GCSE試験を受けた生徒のうち、ほとんどの高等教育機関で必要とされる5つのA*からCの成績を獲得するのは、わずか半数強に過ぎない。[ 54 ]
以前の教育資格（および以前のAレベルの成績評価）と後のGCSE資格との重要な違いの1つは、基準参照採点から基準参照採点への移行であるはずだった。[ 55 ]基準参照採点システムでは、各グレードを達成する受験者の割合は一定である。基準参照採点では、理論上、基準を満たすすべての受験者がグレードを取得できる。NFER認知能力テストやCATなどの明らかに基準参照型の評価とGCSEの採点を比較すると、予期せぬ相関関係が見られるようで、GCSEが適切に基準ベースの評価であるという考えに疑問を投げかけている。[ 56 ]
学校の上級指導者、NSPCC、Childlineは、現在の試験のみの形式のGCSEはストレスが大きすぎて、メンタルヘルスの危機につながると懸念を表明している。2019年の生徒は、2016年の生徒よりも多くの試験を受け、試験会場で過ごす時間も長かった。2016年のGCSEの生徒は平均18の試験の準備に合計24時間30分を費やしたが、2019年の受験者の平均は22の試験を受け、合計33時間かかった。[ 57 ]
学校・大学指導者協会（ASCL）は、試験のみのGCSEに生徒を登録した学校の校長606人を対象に調査を行った。その結果、パニック発作、不眠、うつ病、極度の疲労、自傷行為、自殺念慮などの報告が見つかった。[ 58 ]
GCSE資格が全て試験のみの形式を採用する前から、生徒たちは暗記の負担、長時間書き続ける必要性、社会生活への影響、睡眠薬や鎮痛剤の必要性について不満を述べていた。彼らは、最終学年や最後の数ヶ月だけでなく、コースの初めから弟妹が試験についてパニックになり始めているのを目撃している。[ 59 ]
GCSEの成績を学校ランキングに組み込むこと、および学校レベルで全国平均以上の達成度を目標とすることは批判されてきた。導入当時、EグレードはCSEグレード4と同等であり、平均的/中程度の能力を持つ受験者が取得できるものと意図されていた。[ 60 ]サー・キース・ジョセフは、生徒の90%が少なくともグレードF（過去に達成された「平均」グレード）を取得するという目標を学校に設定した。この目標は、約20年後に全国的に達成された。デイビッド・ブランケットはさらに進んで、16歳児の50%がグレードC以上で5つのGCSEまたは同等の資格を取得するという目標を学校に設定したが、これらのグレードは以前は上位30%のみが取得していた。これは、同等で主に職業資格の助けを借りて達成された。[ 61 ] GCSEで英語と数学を含む少なくとも5つのCを生徒の40%が取得しない場合に学校を失敗とみなすことも批判されている。これは、GCSEが導入された当時、上位20%の生徒だけが取得した成績を、各入学者の40%が達成することを実質的に要求していることになるからである。[ 62 ] [ 63 ]
公立および私立学校における最終試験のみのGCSEからIGCSEへの移行の程度は、2018年11月に労働党議員ルーシー・パウエルが議会で提起した質問への回答で明らかになった。新しい9-1段階評価のGCSEが導入されて以来、公立学校ではそうする選択肢はもはやない。[ 64 ] [ 65 ]
これらの改革された試験の立案者であるマイケル・ゴーブは、2009年に「公立学校の子供たちに主要科目のIGCSEを否定することは、教育における不平等のレベルを高めるだけである」と述べた。[ 66 ]
教師と生徒は、与えられた成績が生徒の能力や期待を反映していないと感じた場合、または答案のコピーを確認して採点ミスに気づいた場合、試験結果に異議を申し立て、答案を再採点してもらうことができます。近年、GCSEとGCE Aレベルの採点が不公平であるという苦情が出ています。（2012年には、試験の歴史上初めて、GCSE全体のA*～C評価の割合が減少しました。）[ 67 ]
これは、一般的に毎年提出される異議申し立ての数が増えているように見えるが、異議申し立てによって成績が変更されることはほとんどなく、2018年にイングランドで変更された成績は620万のうちわずか182件（0.003％）で、認められた異議申し立てのほとんどは成績の変更なしで終わった。[ 68 ]
2016年のGCSE生物学試験に関するある事例では、試験に生物学の内容が明らかに不足しているという苦情があった。[ 69 ] [ 70 ] [ 71 ]生物学試験の質問の1つは、「独立企業」を定義するように生徒に求めており、一部の生徒はこれを経営学の問題だと認識した。[ 72 ]
2017年5月の英語文学試験（OCRの規定による）では、ロミオとジュリエットの登場人物であるティボルトがキャピュレット家の一員ではないと誤って示唆していた。この問題の重大な欠陥は多くの生徒を混乱させた。OCRは責任を認め、どの生徒も不利益を被ることはないと主張した。この問題は40点満点で、比較的大きな点数だった。[ 73 ]
2022年には、試験委員会が事前に学生に情報を提供し、試験に出題されるトピックと出題されないトピックに関する情報を提供しました。しかし、物理のペーパー1の試験では、「評価対象外」と記載されていたトピックが出題されました。AQAは間違いを認め、すべての学生にその問題に対して満点の9点を与えました。[ 74 ]また、2022年には、上級数学のペーパーの1つの問題が、学生が試験を受ける数時間前に漏洩しました。試験委員会のEdexcelは謝罪し、徹底的な調査を行いました。[ 75 ]
2020年、 COVID-19パンデミックの影響で、GCSE試験は、その年の5月と6月に予定されていた他のすべての試験とともに中止されました。政府は、GCSEとAレベルの成績は、模擬試験、コースワーク、その他の入手可能な証拠に基づく教師の評価によって授与され、[ 76 ] Ofqualが開発した統計的標準化モデルによって調整されると発表しました。[ 77 ]これは、GCSEが導入されて以来初めての中止です。
成績を決定するためのアルゴリズムは、当初Ofqualによって導入され、Aレベルの成績に使用されました。しかし、これは反発を招き、[ 78 ] [ 79 ]政府は最終的に8月17日にGCSEのセンター評価成績にアルゴリズムを置き換えることになりました。[ 80 ]
2021年、GCSEはAレベルおよびASレベルの試験とともにパンデミックのため再び中止され、教師による評価成績に置き換えられた。[ 81 ] [ 82 ]成績は、以前の模擬試験、宿題、授業、およびOfqualが設定した任意試験に基づいて決定された。[ 83 ]
イングランドでは、COVID-19 のパンデミックにより、GCSE の廃止に対する支持が高まっている。[ 84 ] Rethinking Assessment は、GCSE の廃止を含む中等教育の評価改革を求めるために 2020 年 9 月に設立された。メンバーには、Academies Enterprise TrustやBohunt Academy Trustなどのマルチアカデミー トラスト、Eton College、Bedales School、St Paul's Girls' Schoolなどの私立学校、1986 年に教育大臣として GCSE を導入した保守党のLord Baker of Dorkingなどが含まれる。 [ 85 ] [ 86 ]
2021年、保守党の元首相ジョン・メージャーは、自身と保守党と労働党の元教育大臣8名とともに、GCSEを廃止して代替、改革、または見直しするよう求める声を主導した。廃止を求めた元教育大臣には、ロード・ベイカー、ロード・ブランケット、アラン・ジョンソンらがおり、変更、改革、または見直しを求めた元教育大臣には、メージャー、元教育大臣のモーガン・オブ・コーツ男爵夫人、ジャスティン・グリーニング、チャールズ・クラーク、ルース・ケリーらがいた。労働党の元学校担当大臣デイビッド・ミリバンドも廃止を求めたほか、2017年から2022年まで下院の教育特別委員会の委員長を務めた保守党議員ロバート・ハルフォンも同様に廃止を求めた。 [ 87 ] GCSEの廃止を支持する声は、国内最大の教員組合である全国教育組合[ 88 ]を含む教員組合[ 84 ]や、中道派のワン・ネイション保守党議員グループからも上がった。[ 89 ]学校担当大臣のニック・ギブは、「実績のあるGCSEを廃止するのは大きな間違いだろう」と考え、この提案を拒否した。[ 90 ]
2022年、労働党の元首相トニー・ブレアは、GCSEとAレベルを廃止し、国際バカロレアに基づく新しい資格と試験に置き換えることを提唱した。16歳未満の生徒は生徒評価によって評価され、16歳から18歳までは、試験を含む複数の方法によって教科の知識とスキルについて継続的に評価され、それが最終成績を決定する。[ 91 ]ブレアは首相在任中、同様の提案の実施を拒否した。[ 92 ]
2006年の小説『Wicked! A Tale of Two Schools』（ジリー・クーパー著）では、登場人物のルパート・キャンベル＝ブラックが、 GCSE英語に合格できないという賭けをする場面がある。[ 93 ]
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