ヨーマン（アメリカ海軍）

ヨーマン
格付け記章
発行者	アメリカ海軍
タイプ	下士官の評価
略語	YN / YNS (潜水艦)
専門	管理

ヨーマン階級は、1794 年に遡る、米国海軍で最も古い階級の 1 つです。歴史的に、海軍のヨーマンは、船の砲手、大工、甲板長のための倉庫を管理する責任がありました。帆船から蒸気船への移行に伴い、ヨーマンは船のエンジニアに割り当てられました。現代の海軍では、ヨーマンは管理および事務作業 を行う下士官です。

アメリカ合衆国憲法（第 1 条第 8 節第 14 項）は、新しくできた米国議会に海軍を建設し維持する権限を与えた。1794年、米国と英国およびフランスとの関係が悪化し、またバルバリ海賊の攻撃が続いたため、議会は 6 隻のフリゲート艦を建造するための予算を割り当てざるを得なくなった。議会は、各船に 1 人の砲室のヨーマンと 1 人の船長の事務員を配置することを規定した。船長の事務員は現代のヨーマンの祖先である。^[1]これらの役職は両方とも下士官と見なされていた。^[2] 1798 年には大工のヨーマンと砲手のヨーマンが、1799 年には甲板長のヨーマンが続いた。^[1]初期の米国海軍では、船長によって任命された下士官は船長の裁量で勤務した。彼らは他の船に移動してもその階級を保持しなかった。^[3] 1817年まで下士官と下士官に対する統一規則は定められていなかった。^[4]

• トーマス・アトキンソン、ヨーマン
• ウィリアム・ライト、ヨーマン

1917年4月にアメリカがドイツに対して宣戦布告すると、海軍は早急に訓練された兵士を必要とした。ヨーマンとしての素質を持つ新兵はヨーマン・スクールに通った。戦争が激化するにつれ、アメリカ海軍は12万8千人以上の下士官を支援するために必要な陸上任務を遂行する人員が不足していることに気付いた。 ^[5] 1917年3月17日、海軍長官 ジョセフ・ダニエルズはヨーマンの任務を遂行するために女性を入隊させる許可を得た。^[6]彼女らは「ヨーマン（F）」と名付けられた。

海軍の職業学校の一つであるヨーマン スクールは、ロードアイランド州ニューポートとカリフォルニア州サンフランシスコの 2 か所にありました。ヨーマン スクールに入学するには、新兵は事務職の経験があること、読みやすい文字が書けること、200 語の手紙を 70% 以上の合格点でタイプできることが求められました。速記の知識があると望ましいですが、必須ではありません。「速記」クラスは勤務時間外に開講されます。^{[7] : 27}

予備クラスは4～6週間で、算数、スペリング、作文、および一般的な海軍の知識がカバーされます。最終試験で次のレベルのクラスへの進学資格が決まります。^{[7] : 28} 補給将校部門のクラスでは、請求書、調査、公共請求書、公式申告書の作成、および補給関連の職務がカバーされました。一般的な簿記、在庫、食堂明細書、および貸借対照表も教えられました。執行将校部門のクラスでは、下士官の記録保管がカバーされました。兵士の到着/出発、等級と降格、任命、および除隊、脱走、および死亡に関するフォームの正しい作成がカバーされました。給与将校部門のクラスでは、算数の徹底した知識が必要でした。給与名簿の作成、将校と下士官の給与の計算（手当、報奨金、および特別給与を含む）、給与貯蓄口座の貸方と利息の計算、および給与小切手の準備は、これらのクラスでカバーされる職務の一部でした。指揮官部門のクラスでは、公式文書や裏書など、さまざまな形式の公式文書の作成について学びました。ヨーマンは、文書が通過する経路や、書類を保管するための承認されたファイリング システムに精通していなければなりませんでした。軍法会議やその他の調査法廷、検死審問のための手続きの作成についても学びました。これらの文書の作成には、タイプライターの使用と適切な管理が極めて重要でした。上記の各クラスは 5 週間でした。^{[7] : 29}

ヨーマン スクールに入学すると、新兵の階級はヨーマン フォー ランドスマンで、月給は 17 ドル 60 セントでした。成績と行儀がよければ、ヨーマン フォー ランドスマン 2 等兵に昇進し、月給は 20 ドル 90 セントでした。卒業すると、階級はヨーマン 3 等兵 (Y3C) で月給 33 ドル、ヨーマン 2 等兵 (Y2C) で月給 38 ドルになります。新兵には次の配属先に異動する前に 10 日間の休暇が与えられ、さらに旅行のための時間も与えられました。^{[7] : 29}

1917 年初頭、公務員委員会は海軍長官ジョセフ・ダニエルズに、海軍が必要とする事務的支援を提供できないと通告した。必要な技能を持つ女性を入隊させるというアイデアを誰が最初に思いついたのかは定かではない。ダニエルズは、1916 年の海軍法の文言が女性を禁止しているかどうかについて法務スタッフに相談した。禁止していないと知らされたダニエルズは、「では、女性を海軍予備隊にヨーマンとして登録してください。そうすれば、国が提供できる最高の事務的支援が得られます」と答えた。^[6]戦争が終わるまでに、11,000 人以上の女性が米国海軍予備隊のヨーマン (F) として勤務していた。女性たちはまた、海上任務に召集された男性の代わりに、事務以外の役職で戦争に貢献した。彼女たちは、交換手、リクルーター、暗号解読係、画家、海軍基地の見張り、翻訳者、メッセンジャーになった。彼女らはまた、給料を分配し、船の迷彩をデザインし、軍需品を製造した。ダニエルズ長官は「彼女らは海に行くこと以外はすべてやった」と述べた。^[8]ヨーマン（F）の募集は1918年11月11日に終了した。若い女性たちは4年間入隊していたので、1920年まで現役で勤務した。その後、彼女らの上司の多くはダニエルズ長官に、除隊したヨーマンを民間人として同じ仕事をさせるよう強く勧めた。^[8]

第一次世界大戦中、ヨーロッパへ人員と物資を輸送する船団護衛任務は、アメリカ海軍の主な任務となった。これはもともとアメリカ陸軍輸送局の責任であったが、アメリカ遠征軍（AEF）をヨーロッパへ輸送するために必要な船舶を提供する装備がなかったため、アメリカ海軍は巡洋艦輸送部隊（CTS）でAEFを輸送する役割を引き受け、イギリスと協力して大西洋横断船団システムを確立した。USSプレジデント・リンカーンはCTSの一部であった。

プレジデント リンカーンは、1918 年 5 月 29 日にフランスのブレストを出港し、乗組員、負傷した米陸軍兵士、その他の乗客を含む 715 名を乗せていた。同船は他の輸送船 3 隻とともに船団を組んで航海した。船団護衛は 5 月 30 日の夕方、西行きの船団を離れ、東行きの船団と合流した。西行きの船団は夜間、ドイツの潜水艦の攻撃を受けないと考えられていた。しかし、U-90 はその日の午後早くに船団を発見し、先行していた。U -90 は5 月 31 日の午前 9 時頃、船団を攻撃した。3 発の魚雷が命中し、約 30 分後に沈没した。士官 3 名と下士官 23 名が死亡した。負傷した陸軍兵士やその他の乗客は 1 人も亡くなっていない。同日遅く、護衛司令官が派遣した 3 隻の駆逐艦によって救助された。^[9]

亡くなった船員の一人はヨーマン2等兵のフレデリック・W・ウィルソンだった。 [ ^10]テキサス州デニソンのアメリカ在郷軍人会支部62はウィルソンに敬意を表して名付けられた。彼の父、フレデリック・W・ウィルソン・シニアはデニソン在住だった。^[11]

アグネス・マイヤー・ドリスコルは1911年にオハイオ州立大学を卒業し、数学と物理学の学士号を取得した。彼女はフランス語、ラテン語、ドイツ語、日本語の4つの外国語にも堪能であった。ドリスコルは1918年にアメリカ海軍にチーフヨーマン（F）として入隊し、第一次世界大戦中は海軍通信部長の暗号信号課で働いた。戦争が終わった後も、彼女は民間の暗号分析家としてアメリカ海軍で働き続けた。彼女は1920年代半ばに日本海軍のレッドブック暗号を、 1930年に日本海軍のブルーブック暗号を解読するのに尽力した。 ^{[12] [13]}

同じ頃（1930年代初頭）、海軍情報局（ONI）局長ウィリアム・D・ピュルストンは、ワシントンDCの日本大使館の海軍武官事務所が米国全土でスパイ活動を拡大しているのではないかと疑っていた。大使館の軍関係者と日本の海軍士官と思われる人物が米国の大学で英語を学ぶ学生を装っているという疑いから監視が強化され、米海軍の燃料油貯蔵所の写真を撮影したとして日本の海軍武官補佐の金本吉郎が追放された。さらに解読された日本語のメッセージにより、ピュルストン局長の疑いが裏付けられた。ドリスコルは「TO-MI-MU-RA」という単語を含む解読メッセージを検討していた。単語が理解できなかったため、彼女はそのメッセージを日本語の専門家に見せた。彼は最初、その単語は日本人の名前かもしれないと言ったが、ドリスコルは確信が持てなかった。彼の次の提案は、「MU-RA」の別の意味、「息子」であり、この単語全体が「Tomison」、つまり英語で「Thompson」を意味するというものでした。ONIは、日本人のためにスパイをしている可能性のあるアメリカ人の手がかりを得ました。^[14]

アメリカ本土の西海岸では、ハリー・J・トンプソンが元米海軍のヨーマンで、今は無職だった。1934年、トンプソンは日本帝国海軍の宮崎俊雄少佐に採用された。宮崎はスタンフォード大学の英語交換留学生、ミスター・タンニを装っていた。トンプソンはチーフ・ヨーマンの制服を与えられ、砲術と砲術戦術に関する機密情報にアクセスすることができた。^[15]酔った状態で、トンプソンは同じく失業中のルームメイト、ウィラード・ジェームズ・タレンタインにスパイ組織のことを打ち明けた。タレンタインはそのことをONIに通報し、トンプソンの書簡の一部を証拠として渡した。連邦捜査局（FBI）はトンプソンを監視下に置き、1917年のスパイ活動法に基づき1936年3月に逮捕した。トンプソンは有罪判決を受け、マクニール島連邦刑務所で15年の刑を宣告された。トンプソンが逮捕された日、宮崎は日本に逃亡した。^[14]

海軍十字章は、武装した敵軍との戦闘で並外れた英雄的行為を示した水兵と海兵隊員を称えるために、1919年2月4日に米国議会によって制定された。この法律は1917年4月6日に遡って適用された。以下の兵士がこの賞を受賞した。^{[16] [17]}

• チーフヨーマン ハリー B. アルダーマン

USS クリーブランド、1918 年 2 月 16 日

引用：「1918年2月16日、海上で発生したUSSクリーブランドの火災の際、並外れた英雄的行為と任務への献身により、米国海軍（予備役）のハリー・B・アルダーマン主任士官に海軍十字章が授与される。アルダーマン主任士官は他の隊員とともに、煙と窒息するようなガスで満たされた消火器室の上の区画に降り、45分間の消火作業の末、無事に消火に成功した。」^[18]

• ヨーマン2等兵 ロジャー・ジョンストン

情報なし^[17]

• ヨーマン一等兵 マシュー E. オゴーマン

1918 年 6 月～11 月、北部爆撃隊の砲手/観測員

引用：「1918年6月から11月までベルギー戦線で連合軍と協力し、敵地への爆撃や敵機との戦闘でフランスの北部爆撃グループの航空機の砲手および観測員として際立った英雄的功績を挙げたアメリカ海軍（予備役）のマシュー・E・オゴーマン一等兵に海軍十字章が授与される。」^[19]

• チーフヨーマン ラルフ W. シューイ

USS カシン、1917 年 10 月 15 日

引用：「1917年10月15日のUSSカシン号の魚雷攻撃と爆発の際に並外れた英雄的行為と任務への献身により、アメリカ海軍のラルフ・ワルド・E・シューイ主任ヨーマンに海軍十字章が授与される。シューイ主任ヨーマンは他の乗組員とともに隔壁の補強、マストの固定、曳航手段の即興作業に疲れを知らずに取り組んだ。彼は若くて経験の浅い乗組員に模範を示した。」^[20]

• チーフヨーマン エマーソン B. ウェントワース

USS マウントバーノン、1918 年 9 月 5 日

引用：「1918年9月5日、USSマウント・バーノンが魚雷攻撃を受けた際、同艦上で任務に献身し、際立った功績を残した米海軍のチーフ・ヨーマン、エマーソン・B・ウェントワースに海軍十字章が授与される。チーフ・ヨーマン・ウェントワースは前線射撃管制所の自分の場所へ赴き、艦が雷撃を受けた時にはそこへ続く梯子の上にいた。彼は訓戒と肉体的な努力によって部下をそれぞれの場所と任務に復帰させ、射撃管制所の適切な運用に大きく貢献し、高いリーダーシップを発揮した。」^[20]

第二次世界大戦中の戦艦に乗艦していた海軍ヨーマンの任務は、現在ノースカロライナ州ウィルミントンにある博物館船となっているUSS ノースカロライナの生きた歴史家によって記憶されている。 執行部の執行部には 10 人のヨーマンがいた。 執行部は砲術部と航海部が行う任務を除く艦上のすべての任務を担当していた。 執行部には補給、医療、工学、警備、艦上の執行機能を担当する部署が含まれていた。 ヨーマンスタッフには、チーフヨーマン (艦のライターとも呼ばれる)、1 名のヨーマン 1 等、3 名のヨーマン 2 等、2 名のヨーマン 3 等、および現場でヨーマンになるための訓練を受けている 3 名の船員 (「ストライカー」として知られる) が含まれていた。^[21]

ノースカロライナは戦闘艦であった。そのため、ヨーマンの「事務員」としての伝統的な任務に加えて、ヨーマンは総員合図が鳴ったときに報告する戦闘配置があった。それは以下の通りであった。^[21]

二次戦闘計画（戦闘記録）

補助CIC（3JW電話回線通話装置）

タレット2ブース（通話者）

被害制御ステーション（X1JV電話回線通話装置）

修理 1 (前方) (消防隊および交通管制、バルブマン)

修理2（後方）（火力部隊）

修理3（責任者、消防隊、バルブマン、消防隊）

司令塔（3J2電話回線話者、JA電話回線話者）

バトルII（JA電話回線通話機、JL電話回線通話機）

中央局と前方ジャイロ（JA電話回線通話装置）

戦闘記録係や各種巡回通信員 (艦上の電話システムで命令を伝える) の任務には、ヨーマン訓練の一部である細部への注意が必要であったことに注意してください。ヨーマンが修理班の責任者であったことで、彼の組織力は活かされました。

ヨーマンの職務のもう一つの側面は、 1945年8月に召集されたUSS インディアナポリスの沈没を調査するための調査法廷で強調された。法務官の法律スタッフの一部は、ヨーマン法廷記者であった。フレッド・R・ウォール、アメリカ海軍予備隊（USNR）、チーフヨーマン、トーマス・E・ローラー、USNR、チーフヨーマン、ウィリアム・ベーレンズ、USNR、ヨーマン一等、である。^[22]（現代のアメリカ海軍では、この職務は法律家が行っている。）

インディアナ大学ブルーミントン校（IUB）は、南北戦争直後から軍事科学を教えてきた。第一次世界大戦中、軍事科学戦術学部の下に米国陸軍予備役将校訓練課程（ROTC）が設立され、IUの女性卒業生はヨーマン（F）になった。 ^[23] 1941年12月7日の真珠湾攻撃は、大学当局（一部は第一次世界大戦の退役軍人）と学生団体を活気づけた。12月9日火曜日、学生新聞インディアナ・デイリー・スチューデントは、前日の フランクリン・ルーズベルト大統領の議会へのメッセージに応えて社説を掲載した。

今、私たちにはやるべき仕事があります。国民一人一人に仕事があります。各州に仕事があり、インディアナ大学のキャンパスにいる私たちにも仕事があります。私たちの最初の仕事は、国をいとも簡単に席巻する知的ヒステリーの真っ只中にあって、明晰で平静な頭を保つことです。大学のキャンパスは、現在私たちが直面している多くの問題の解決において、この客観的思考が顕著であるべき最初の場所です...私たちは、将来人類を助ける機会を危険にさらすような行動は望んでいません。私たちは、世界が今陥っているこの混沌とし​​た谷の向こうにあるものについて計画し続けなければなりません。私たちは今、自由と民主主義のために戦っています。そして、戦争が終わったらそれを運営する準備を整えたいのです。^[24]

1942年1月7日から14日にかけて、管理者、教授、学生1名からなる委員会が、戦争遂行を支援するためにIUBを戦時体制にするための改革計画をまとめた。委員会は、4年間のプログラムを2年9か月に短縮する3学期制の教育計画を採用した。また、高校卒業生が大学にスムーズに移行できるように支援する「ジュニア部門」という組織も設立した。^[25]

IUBの海軍訓練所は、1940年に初めて検討された。当時、管理者らはノースウェスタン大学のNROTC（海軍予備役将校訓練課程）プログラムの成功を見た。米海軍は、IUBのビジネススクールがヨーマンスクールに最適であると考えた。^[23] NROTCを大学のカリキュラムに組み込むということは、海軍V-1訓練、米海軍予備役公認大学プログラム、海軍ROTCを含めることを意味した。^[26] 1942年7月、ヨーマン新兵の最初のクラスが4か月の訓練のために到着した。海軍の指導は35の教室を占め、1日5～6時間の集中訓練が行われた。コースの科目には、一般倉庫管理、支払い、食料、衣類および小売店、航空、タイプライティング、スペリング、英語文法、通信などが含まれていた。7月中旬までに、キャンパスは海軍の雰囲気を帯び始めた。ヨーマン新兵が収容されていた男子寮センターの3つの建物は「船」と呼ばれ始め、学生の部屋は「キャビン」、キャンパスは「インディアナ大学」または「USSインディアナ」となり、ブルーミントンは「海岸」となった。海軍の学生たちはキャンパス新聞「ザ・クイル」と「ザ・ヨーマン」を発行していた。^{[25] [27]}

1942年晩秋、海軍のWAVESが男性水兵の交代を開始した。1943年1月までに、海軍の学生人口は男女で均等に分かれた。5月には最後の男子が卒業し、海軍学校は女子のみとなった。 6月には米国沿岸警備隊の SPARSが到着し、続いてUSMCWR（米国海兵隊女性予備隊）が到着した。1943年秋までに、卒業生の数は各ステーションに配属される人数を超え始めた。海軍訓練ステーションは1944年6月30日に閉鎖された。「インディアナ大学」というこの「優秀な船」は、米国海軍のために5000人以上の男女を訓練した。^{[25] [27]}

米国海軍予備隊（女性予備隊）は、通称WAVES（女性緊急ボランティア派遣隊）として知られ、1942年7月21日に米国議会によって設立された。女性は戦争中および6か月間、海軍予備隊に受け入れられる。将校と下士官の両方が募集された。下士官WAVESは主に陸上で事務および倉庫管理の業務に従事し、男性は海上任務に再配置された。その他の下士官WAVESは航空整備士や金属加工士、パラシュート着工員、管制塔オペレーター、無線通信士などの支援業務に従事した。（2001 Goodson）WAVESの2周年（ノルマンディー上陸作戦から間もなく）に、フランクリン・ルーズベルト大統領は演説で次のように述べた。^[28]

「歴史は、WAVES が偉大な目的を果たしたことを記録するでしょう。艦隊の 500 の陸上施設で、制服を着た女性たちが海軍の男性たちの仕事を引き継ぎました。彼女たちは、6 月 6 日のノルマンディー上陸作戦と 6 月 15 日のサイパン侵攻という 2 つの重要な作戦で、すべての上陸用舟艇に乗船するのに十分な数の女性を非戦闘任務から解放しました。女性予備隊は、陸上での重要な任務を効率的に遂行することで、勝利の日を早め続けます。」

アイオワ州シーダーフォールズにあり、現在はノーザンアイオワ大学の一部となっているアイオワ州立教員大学（ISTC）は、WAVES新兵のための最初の基礎訓練施設の一つであった。WAVESの新兵1500人からなる最初のクラスは、5～6週間の集中的な導入訓練を受けるために1942年12月に到着した。 ^{[29] [30]}アメリカ大陸中央平原の冬の天候は過酷であったため、新兵の身体訓練は、体操、水泳、水球などの水上スポーツなどの屋内活動で構成されていた。

当初、海軍は海軍訓練と「教化学校」での職業訓練を組み合わせていたが、これは間違いだったことが判明した。授業で扱われる内容の量が膨大だった。海軍歴史遺産司令部(NHHC)のブログ、The Sextant は、未発表の原稿の中で、ジャクリーン・ヴァン・ヴォリス (1944年から1946年まで海軍パイロットの計器飛行教官を務めた) の次の言葉を引用している。「新兵は、ある士官候補生が歴史の講義中に鉛筆を落とし、それを拾っている間に南北戦争の海戦をすべて聞き逃したと警告された」^[28] 。海軍はまた、国中のさまざまな場所に複数の教化学校を置くことに問題を抱えていたため、職業訓練を専用のコースとして分離し、WAVES基礎訓練をニューヨーク市ブロンクス区のハンター・カレッジに統合した。1943年4月、ISTCの教化学校はヨーマン・スクールに置き換えられた。ヨーマンスクールは1945年4月まで運営され、その時点でISTCは14,000人のWAVESを卒業していた。^{[29] [30]}

WAVES の新入隊員の一部は、アイオワ州ラインベックでトウモロコシの穂軸を摘み、結成 2 周年を祝った。WAVES は、2 回の週末 (1944 年 7 月 29 日～30 日と 8 月 5 日～6 日) に農場の緊急作業員として自由時間を過ごすことを許可された。彼らは、平日に穂軸を摘み取っていた 14 歳と 15 歳の作業員の交代を行った。トラック輸送が利用できるため、WAVES ボランティアの数は 150 人程度に制限された。トウモロコシ種子会社の代表者が、トウモロコシのライフサイクルと、高品質のトウモロコシの穂軸を摘み取ることがなぜ重要なのかを説明するカラー スライド プログラムを発表した。トウモロコシ畑で働く WAVES の姿は、地元住民だけでなくニュース映画のカメラマンも魅了した。(2015 Krein、p 60～1)

1943年2月から、ほとんどの下士官候補生はニューヨーク市ブロンクスのハンター大学で基礎訓練を受け、この大学は「USSハンター」として知られるようになった。米海兵隊と米沿岸警備隊の女性新兵もここで基礎訓練を受けた。(下記のUSMCWRと#SPARSを参照) ^{[31] [32]} WAVES新兵のブートキャンプは6週間のプログラムで、重点と内容は男性向けと似ていた。(2001 Goodson) 体力強化が重視され、海軍の階級と等級、海軍の歴史、伝統と慣習、礼儀、規律、艦隊の編成について教室で指導された。(Hancock) 最初のクラスには1,993人の卒業生がいた。その後、ハンター大学は2週間ごとに1,600人から1,700人のWAVESを新たに入学させた。^[28]第二次世界大戦の終わりまでに、約81,000人のWAVESがハンター大学で訓練を受けた。^[33]

ハンター大学の食堂をめぐる興味深いエピソードが、The Sextantで引用されているヴァン・ヴォリスの記述からわかる。食堂のスタッフは、毎日約 15,000 食の WAVES の食事を準備し、提供していた。男性新兵訓練所では、新兵に割り当てられた時間は 23 分だったが、女性新兵はそれより少し長くかかる傾向があった。さらに、男性は食事に不満を漏らすが、女性はすぐにメニューに不満を漏らした。調理室勤務に割り当てられた WAVES の新兵の数が増えるにつれて、食事の質も向上した。1943 年 8 月までに、料理人とパン職人の学校が設立された。その後、ハンター大学はおいしい食事、濃いコーヒー、焼きたてのパンで知られるようになった。^[28]

ジョージア州ミレッジビルにあるジョージア州立女子大学（現在はジョージア・カレッジ＆州立大学の一部）には海軍訓練学校（ストアキーパーズ - W）があった。同校は1943年に開校し、終戦までに1万5000人以上のWAVESが通った。卒業生のほとんどは米国本土内の基地に配属されたが、議会の法令により当時米国領だったアラスカとハワイでの勤務が許可された。^{[34] [35]} 2019年にミレッジビルのユニオン・レコーダーとのインタビューで、ジョージア・カレッジの歴史家ロバート・ウィルソンは、WAVESの学生たちが日の出から日没まで校内と小さな町を隊列を組んで行進し、かつては上流階級の上品な南部の女子大学の静けさを乱したことを振り返った。WAVESはメインの学生（「ジェシーズ」として知られた）とは別に宿泊した。 1945 年の年鑑のスタッフは、軍人学生向けの紹介ページに次のように書いています。

「私たちの中にはネイビーブルーの服を着ている人もいます。彼らは私たちとまったく同じで、故郷から遠く離れており、時にはよりホームシックに陥っていますが、彼らは誇らしげにアンクルサムの制服を着てはいます。彼らが去った後も、雨の中を行進する彼らの陽気な歌声、小隊の最後尾で彼らに追いつこうと走る背の低い少女、あの陽気な敬礼、彼らの頻繁で印象的な卒業式、そして私たちの「やあ」に笑顔で「やあ」と返事する姿は忘れられないでしょう。」^[35]

ウィルソンはまた、1943年5月にボブ・ホープと彼のUSOの一団がジョージア大学に立ち寄り、全国放送されるショーでWAVESを楽しませた時のことを思い出した。ショーを見るために多くの町民が列を作ったため、ホープと彼の一団はその夜遅くに彼らのためだけに同じパフォーマンスを繰り返した。^[35]イナ・ディラード・ラッセル図書館の特別コレクションには、ミレッジビルの住民2人、バーバラ・チャンドラー博士とハリエ​​ット・キッドのWAVESの制服が収蔵されている。^[35]

• ヨーマン2等兵 チャールズ・B・フレッチャー

LCI(L)-5、シチリア島

引用：「米国大統領は、1943 年 7 月 10 日のシチリア島上陸作戦中、歩兵上陸用舟艇 USS LCI(L)、FIVE (LCI(L)-5) に搭乗し、敵との戦いで並外れた英雄的行為と任務への献身を示したとして、米国海軍 (予備役) のチャールズ ビンフォード フレッチャー二等兵に海軍十字章を授与することを喜ばしく思います。二等兵のフレッチャーは、敵の砲火が危険な射程内にある海岸に向かって泳ぎ、砂州の深さを測り、攻撃部隊を下船させるのに適した上陸地点を見つけました。この危険な任務を終え、数人の兵士が溺れそうになっているのを目にすると、フレッチャーは容赦なく浴びせられる致命的な機関銃弾の雨の中、命を危険にさらして、非常に激しい波を泳ぎ切り、無力な兵士たちを安全な場所まで連れて行きました。激しい砲火を前にしたフレッチャーの勇敢な努力と英雄的な忍耐力により、彼は、敵の兵士たちを無事に救出することができました。そうでなければ命を落としていたかもしれない兵士たちを救った。重大な危険に直面したフレッチャー二等兵の並外れた勇気と任務への勇敢な献身は、米国海軍の最高の伝統にふさわしいものだった。」^[36]

• チーフヨーマン ベンジャミン・サックス (戦闘中行方不明)

USSリスカム ベイ(CVE-56)、ギルバート諸島

引用：「米国大統領は、1943 年 11 月 24 日にギルバート諸島のマキン島付近で同艦が沈没した際、護衛空母 USS リスコム ベイ (CVE-56) に搭乗して敵と交戦中に並外れた英雄的行為と任務への献身を示したベンジャミン サックス海軍チーフ ヨーマンに海軍十字章 (死後) を授与することを誇りに思います。USS リスコム ベイが魚雷に撃たれたとき、チーフ ヨーマン サックスは、甲板にうつ伏せになって部分的に瓦礫に覆われている士官を発見しました。彼は自分の身を顧みず、瓦礫を取り除き、仲間の士官を蘇生させ、唯一の脱出経路を先導しました。その後、士官の体に救命具を取り付け、船外に脱出するのを手伝いました。この行動中のチーフ ヨーマン サックスの行動は、彼自身の大きな名誉を反映しており、米国海軍の最高の伝統にふさわしいものでした。彼は勇敢に彼は祖国のために命を捧げた。」^[37]

• ヨーマン一等兵 ジェームズ・L・スナイダー

USSネバダ(BB-36)、真珠湾、ハワイ

引用：「米国大統領は、1941 年 12 月 7 日、ハワイ領真珠湾で日本軍が米国太平洋艦隊を攻撃した際、戦艦 USS NEVADA (BB-36) に乗艦中に発揮した並外れた勇気、冷静さ、任務への献身、および個人の安全を顧みない態度に対して、米国海軍のジェイムズ L. スナイダー一等兵に海軍十字章を授与することを喜ばしく思います。USS NEVADA (BB-36) の航海艦橋で電話を担当していたスナイダー一等兵は、火災により安全な下の艦橋に飛び移るまで航海艦橋に留まりました。その後、彼は対空砲の弾薬準備箱に行き、熱で他の同様の箱が爆発しているにもかかわらず、すべての弾薬を取り除いて人命を救い、砲の運用を継続させました。この行動中のスナイダー一等兵の行動は、彼自身の大きな名誉を反映しており、最高の伝統にかなうものでした。アメリカ海軍の。」^[37]

米国国防総省（ValorPortal Korea）によれば、朝鮮戦争中に海軍十字章を授与された者はいなかった。

米国国防総省（ValorPortal Vietnam）によれば、ベトナム戦争中に1人の兵士が海軍十字章を授与された。

• ゲイリー・G・ギャラガー Y3c

アメリカ海軍は、アメリカ軍の中でも独特な階級制度を持っている。「階級」は海軍士官と准尉にのみ適用される。「階級」と「等級」は下士官に適用される。「階級」は船員の給与等級を指し、「等級」は職業上の専門性を指す。アメリカ陸軍歩兵軍曹に相当する海軍の階級は、甲板長補佐二等兵である。^[3]以下は、1797年から1896年までのさまざまなヨーマン階級と等級の簡単なリストである。^[1]

• 銃室のヨーマン（1797-1813）
• 船長の事務員（1798）

  => ヨーマンに変更 (1835)

  => 船員に変更（1884年）

  => ヨーマンに変更 (1893)

• 大工のヨーマン（1798）
• 砲手のヨーマン（1798-1838）
• ボースン・ヨーマン（1799-1864）
• 会計係（1861年）

  => 主計官の書記官に変更（1867年）

  => 給与支払人のヨーマン 1c、2c、3c に変更 (1870)

  => 1893年に廃止

• エンジニアのヨーマン（1874-1893）
• 装備工（1884-1893）
• 船の作家（1865）

  => 作家 1c (1893) に変更

  => ヨーマン 1c に変更 (1896)

• 作家 2c と 3c (1893)

  => ヨーマン 2c および 3c に変更 (1896)

このリストは、1800年から1900年の間に、現代のアメリカ海軍の兵士に馴染みのある管理・事務職への段階的な移行を示していることに注目してください。^[38]

今日のヨーマンは管理および事務作業を行う。彼らの任務には、儀礼、海軍の指示、下士官の評価、士官の健康状態報告書、海軍のメッセージ、訪問者、電話、郵便（従来型および電子的）が含まれる。彼らはファイルを整理し、オフィス機器を操作し、事務用品を注文して配布する。彼らはビジネスおよび社交的な手紙、通知、指示、フォーム、レポートを書き、タイプする。ヨーマンとヨーマン潜水艦の階級はどちらも少なくとも4年間の入隊を必要とする。^[38]

約7週間のヨーマンクラス「A」スクールは、ミシシッピ州のメリディアン海軍航空基地にある海軍技術訓練センター（NTTC）で開催されます。潜水艦部隊（YNS）のヨーマンは、その後、コネチカット州のニューロンドン海軍潜水艦基地で4週間の潜水艦訓練を受けます。将官ライター（NEC A15A）のためのヨーマンクラス「C」スクールもNTTCメリディアンで開催され、5週間のコースとして運営されています。^[38]

ヨーマン旗手は、通常、一等兵曹（E-6）以上の上級ヨーマンであり、旗手や将官、その他の上級将官の個人的なスタッフとして勤務する。旗手は、個人的および職業上の通信文を起草し、社交慣習、儀礼、栄誉、儀式に関する事項を扱い、旅行命令書を準備および処理し、旗手または将官が署名するための士官適格性報告書を作成する。彼らは独立して機能できなければならない。旗手として勤務する個人は、非常に目立つ立場にあり、常にプロフェッショナルな態度で行動しなければならない。さらに、メンバーは旗手の追加要件を十分に満たす必要がある。^[39]

• ヨーマンシーマンリクルート / YNSR (E-1)
• ヨーマン・シーマン・アプレンティス / YNSA (E-2)
• ヨーマンシーマン / YNSN (E-3) ( USN 見習い制度を参照)
• ヨーマン サード クラス / YN3 (E-4)
• ヨーマン2等兵 / YN2 (E-5)
• ヨーマンファーストクラス / YN1 (E-6)
• チーフヨーマン / YNC (E-7)
• シニアチーフヨーマン / YNCS (E-8)
• マスターチーフヨーマン / YNCM (E-9) ^{[40] [41]}

アメリカ海兵隊予備役のヨーマンの地位は、第二次世界大戦中に初めて女性海兵隊員に割り当てられました。

米国沿岸警備隊は平時には米国軍の独立した機関ですが、戦時には米国海軍の一部となります。したがって、ここで沿岸警備隊の隊員の短い歴史について触れておくのが適切でしょう。

• エリス(DD-154)

• マン、マイケル; パーソンズ、マーク (2017)。パーソンズ、マーク (編)。ミッキーの掃海艇 - 第二次世界大戦中の海軍兵士の記録。ワシントン州ポートタウンゼント: パーソンズ出版。ISBN 9781549854712。
• エバート、ジーン、ホール、メアリー・ベス（2014年）。『Crossed Currents - Navy Women in a Century of Change』（第3版）。ワシントンDC：ポトマック・ブックス・インコーポレイテッド。ISBN 9781612347295。

• YN-Yeoman の米国海軍 COOL 評価情報と LADR
• YNS-Yeoman の米国海軍 COOL 評価情報と LADR
• USSノースカロライナ記念館の公式ウェブサイト
• USSノースカロライナ・リビング・ヒストリアンズのウェブサイト
• GGArchives - WAVES新人研修のストーリー