| 大学修学能力テスト | |
| ハングル | デヒセンヌレシハ |
|---|---|
| 漢字 | 大工修繕能力試験 |
| 改訂ローマ字表記 | デハク・スハク・ヌンニョク・シホム |
| マッキューン・ライシャワー | テハク・スハク・ヌングニョク・シオム |
大学修学能力試験またはCSAT (韓国語: 대학수학능력시험 ;漢字: 大學修学能力試驗) は、スヌン( 수능 ;修能)とも略称され、韓国の大学によって認められている標準化されたテストです。韓国教育課程評価研究院 (KICE) は、毎年 11 月の第 3 木曜日に試験を実施します。[1] [2] [3]ただし、2020 年は、新型コロナウイルス感染症 (COVID-19) のパンデミックのため、12 月の第 1 木曜日 (12 月 3 日) に延期されました。
CSATはもともと、大学入学に必要な学力を評価するために設計されたものです。CSATは一般入学試験で考慮される主な要素であるため、韓国の教育において重要な役割を果たしています。このテストは、その効率性、実力重視、そして国際的な好成績で高く評価されています。[4] 2023年現在、このテストを受験する生徒のうち、65%が現在高校生で、31%が前年に希望するスコアを達成できなかった高校卒業生です。卒業生の割合は、2011年の20%から着実に増加しています。[5] [6] CSATが重視されているにもかかわらず、高校卒業資格の要件ではありません。
試験当日、韓国証券取引所の開場時間は遅く、バスや地下鉄の運行本数も増え、交通渋滞を避けて受験生が試験会場に容易に行けるようにする。英語のリスニング試験の間は飛行機は着陸せず、騒音で受験生の邪魔にならないようにする。試験に遅れた受験生は警察官がバイクで試験会場まで護衛することもある。低学年の受験生や受験生の家族が試験会場の外に集まり、受験生を応援する。[6] [7]
目的
CSATは、韓国の高校のカリキュラムに基づいた質問で、大学で学ぶ能力をテストするように設計されています。高校教育を標準化し、大学入学のための正確で客観的なデータを提供します。[8]
スケジュール
数学セクションの9つの質問は短答式ですが、それ以外の質問はすべて多肢選択式です。[9]
セクション
CSAT は、国語 (韓国語)、数学、英語、韓国史、副次科目 (社会科、理科、職業教育)、第二外国語/漢字と古典の 6 つのセクションで構成されています。韓国史以外のセクションはすべて選択可能ですが、ほとんどの受験者は第二外国語/古典中国語以外のセクションをすべて受験します。
数学セクションでは、受験者は数学I(対数、数列、三角法で構成)と数学II(極限と多項式の微積分で構成)を受講し、確率と統計、幾何学、微積分の中から1つを選択できます。
副科目は社会科、理科、職業教育の3つのセクションに分かれています。受験者は最大2科目を選択できますが、同時に異なるセクションから選択することはできません。物理IIと生物Iは両方とも理科であるため、副科目として選択できますが、世界史と会計原則は選択できません。前者は社会科セクション、後者は職業教育セクションにあります。職業教育セクションを選択できるのは、職業高校の卒業生のみです。
第二外国語/古典中国語セクションでは、受験者は1つの科目を選択します。
上位の大学のほとんどは、STEM専攻を希望する場合、志願者に2つの理科の副科目と数学セクションで幾何学または微積分を履修することを義務付けており、同じ分野の副科目(物理学Iと物理学IIなど)は受け入れていません。[8]
国語
国語セクションでは、韓国語の文章を迅速かつ正確に読み、理解し、分析する能力が評価されます。この科目の 45 の質問は、次の 4 つのカテゴリに分類されます。
一般的なトピック
- 質問1-17: 読解
- 質問18-34: 文学
選択科目(2つの選択肢から1つを選択、Q35-45)
- スピーチとライティング
- 言語とメディア
共通科目
読む
このカテゴリは、読解理論、人文科学/芸術、法律/経済、科学/技術のトピックから 4 つの記事で構成されています。各パッセージには 3 ~ 6 個の質問があります。受験者は、「以下の 5 つのステートメントのうち、上のパッセージと一致しないのはどれですか?」または「パッセージによると、次の例の正しい分析はどれですか?」などの質問に答える必要があります。
文学
このカテゴリは、現代詩、古典詩、現代小説、古典散文、戯曲/エッセイの 5 つのカテゴリのテキストで構成されています。受験者は、1 つの文章を要約したり、複数のテキスト (場合によっては異なるテキスト タイプ) に共通するテーマの概要を述べたり、その他多くの種類の質問を受けることがあります。
選択科目
スピーチとライティング
このカテゴリは、3 つのテキストに関連する 11 の質問で構成されています。
言語とメディア
言語は質問 35~39 から成り、音韻論、統語論、形態論、韓国語の歴史の4 つのトピックに関連しています。必須の 5 つの質問を完了するために追加のトピックが使用されるか、または 2 つの質問が形態論または統語論から出題されます。メディアは質問 40~45 から成り、メディアの特性とオンライン投稿またはメッセージの作成に関連しています。
数学
数学の受験者は全員、数学IとIIを履修し、微積分、幾何学、確率と統計の3つの選択肢から1つの選択科目を選択します。微積分は自然科学専攻を志望する学生に最も好まれ、確率と統計は人文科学専攻を志望する学生に好まれます。幾何学は最も人気がなく、選択科目として選択する学生はわずか4.1%です。[10]
2022年以降、Ga型とNa型の制度は廃止され、自然科学系を志望する学生は3つの科目すべてを勉強する必要がなくなりました。
従属主題
テストの書き方
この試験は毎年9月に、江原道の非公開の場所で約500人の韓国人教師によって秘密裏に受験される。試験作成者は外部との連絡を禁じられている。[11]
管理
高校卒業生および卒業予定の学生が受験できます。KICEはテスト用紙とOMRカードを印刷した後、テストの3日前に各テストエリアに配布します。2018年には85のテストエリアがありました。
試験監督は中学校または高校の教師です。各教育事務所の教育長が、誰が監督するか、どこに行くかを決定します。4 時間目 (試験用紙の回収のため 3 時間目) を除き、各時間には 2 人の試験監督がいます。ほとんどの試験室は高校の教室で、各室の受験者数は 28 人に制限されています。
英語と韓国史のセクションを除き、成績はスタンニン曲線に基づいて付けられます。成績、パーセンタイル、および各セクションと科目の標準スコアが成績証明書に追加されます。標準スコアは次の式で計算されます。
および は標準得点です。は標準得点の標準偏差、 はその平均です。国語と数学のセクションでは、は 20、は 100 です。その他のセクションでは、は 10、は 50 です。 は次の式で計算されます。
は候補者の元のスコアです。 は候補者の元のスコアの平均です。は候補者の標準偏差です。
例
CSAT は米国のSATと比較されますが、相対的な重要性は異なります。
数学
CSAT の問題はすべての高校生を対象に作成されているため、全体的な難易度はそれほど高くありません。しかし、中には非常に難しい、いわゆる「キラー問題」もあります。テストに出題されたキラー問題をいくつか紹介します。
2017 CSAT の Ga 型の 30 番目の問題は次のとおりです。
に対して定義される関数( は定数)と、その主係数が である4 次関数は、以下の 3 つの条件を満たします。
A)となるすべての実数 に対して、。
B ) 2つの異なる実数とに対して、と は同じ極大値を持ちます。
C) は、より多くの局所的極値を持ちます。
の最小値を求めます。
1997 年の CSAT の 29 番目の数学の問題は次のとおりです。
2 つの方程式と にそれぞれ 7 個と 9 個の解があり、集合 が無限集合である場合、のサブセット内の要素の数は、およびの値に応じて変化します。 の最大値を求めます。
2014 年 CSAT の数学科目タイプ B (旧 Ga) の第 29 問は次のとおりです。
および は球面上の点です。および はそれぞれ平面からおよび平面への2 本の垂線の足です。および はそれぞれ平面からおよび平面への2 本の垂線の足です。 の最大値を求めます。
2019 CSAT Ga 型の第 30 問は次の通りです。
関数は、その主係数が である 3 次関数であり、関数はで極値を達成します。を最小から最大まで として、すべてのを一覧表示します。次を満たします 。
A)および。
B)
C)
とします。 の値を求めます。
正解はそれぞれ216、15、24、27です。
英語
次の質問は 2011 年の CSAT に出題され、正答率は 13 パーセントでした。この段落は、ジョン・レオフリック・ストックスの「目的の限界」から抜粋したものです。
ある結果をもたらすことに完全に集中している限り、明らかに、その成果はより早く、より容易にもたらされるほど良い。自分と家族のために十分な食糧を確保しようとするあなたの決意は、土地を耕し、家畜の世話をすることに疲れる日々をあなたに強いるだろう。しかし、自然が食卓に十分な量の食物と肉を与えてくれたなら、あなたは自然があなたに多くの労力を省いてくれたことに感謝し、それだけ恵まれていると考えるだろう。要するに、遂行された目的とは、遂行に費やされた時間とエネルギーが結果として得られる資産と釣り合った取引であり、理想的なケースは__________________である。したがって、目的は、それが要求する努力を、その成果によってのみ条件付きで正当化する。
- 需要が供給を上回り、収益が増加する
- 夢を追い続けることで人生は実り豊かになる
- 時間とエネルギーは無限であり、資産は豊富である
- 自然は努力しない者に報いない
- 前者はゼロに近似し、後者は無限大に近似する
予備大学修学能力テスト
大学予備学力テスト (PCSAT) は全国的に実施されています。PCSAT と CSAT の関係は、米国のPSATと SAT の関係に似ています。PCSAT は、National United Achievement Tests (NUAT) と College Scholastic Ability Test Simulation (CSAT Simulation) の 2 つのカテゴリに分かれています。PCSAT の試験委員会は CSAT の試験委員会と似ているため、これらのテストは民間で実施される模擬テストよりも CSAT に似ています。CSAT Simulation は CSAT と同じ機関によって主催され、その年の CSAT で出題される可能性のある難易度や問題の種類を予測するために使用されます。
NUAT と CSAT シミュレーションは受験者数、問題の種類、相対的な難易度の点で CSAT と似ていますが、NUAT は教育省が高校生向けに主催しています。CSAT シミュレーションは KICE が運営しており、CSAT の受験資格を持つ人なら誰でも受験できます。どちらの試験も CSAT の信頼できる公式模擬試験であり、どちらも KICE によって採点されます。
全国統一学力テスト
全國聯合學力評價(NUAT、韓国語: 전국연합학력평가 [12] ;漢字: 全國聯合學力評價)はCSATと同様に実施され、民間の模擬試験への依存を軽減するために2002年に導入された。高校生は受験を申し込むことができ、地方教育庁が管轄区域で実施するかどうかを決定する。韓国のすべての教育庁は通常、CSATの受験準備をするためにNUATに参加しており、志願者数はCSATの数と同数である。ソウル特別市教育庁[13]、釜山特別市教育庁[14](1年生と2年生)、京畿道教育庁[15]、仁川広域市教育庁[16]が交代で問題を作成し、KICEがテストを採点して通知表を発行する。
試験の基本的な構成はCSATと同一である。数学、社会、理科、第二言語については、試験範囲は実施時期によって決定される。[a] [17]韓国語と英語のセクションでは、問題は教科書から直接出題されるのではなく、カリキュラムに沿って作成される。
2014 年現在、NUAT は年間 4 回実施されていますが、すべての学区で同じというわけではなく、1 年生と 2 年生の試験が年間 2 回のみの学区もあります。1 年生と 2 年生の NUAT は 3 月、6 月、9 月、11 月に実施されます。上級生は、CSAT シミュレーションが実施される 6 月と 9 月と重ならないように、3 月、4 月、7 月、10 月に試験が行われます。
管理機関
- 3月:ソウル特別市教育庁(上級生、1年生と2年生、2006~2009年、2014年)、釜山特別市教育庁(1年生と2年生、2010~2013年)
- 4月:京畿道教育庁(高等学校、2003年以降)
- 6月:釜山市教育庁(1年生と2年生、2014年)、ソウル市教育庁(1年生と2年生、2002~2004年、2010~2013年、4年生、2002年)、仁川市教育庁(1年生と2年生、2005~2009年)
- 7月:仁川教育庁(2007年以降上級)、ソウル特別市教育庁(2005年)[18]
- 9月:仁川教育庁(2010年以降の1年生と2年生)、ソウル特別市教育庁(2004~2008年の1年生と2年生)、釜山特別市教育庁(2009年の1年生と2年生)
- 10月:ソウル特別市教育庁(高等学校)
- 11月:京畿道教育庁(1年生と2年生、2003年を除く)
- 12月:ソウル特別市教育庁(2003年新入生)[19]
大学修学能力試験シミュレーション
大学修学能力試験模擬試験(CSAT模擬試験、韓国語: 대학수학능력시험 모의평가 [20])はKICEによって実施される。NUATとは異なり、CSATの受験資格を持つ人なら誰でもこの試験を受験することができる。CSAT模擬試験は、CSATが2001年と2002年に適切な難易度を設定できなかった後に導入された。 [要説明] 2002年に初めて導入され、初期の頃は9月のみに実施されていた。この試験は2004年以降、6月と9月の年2回実施されている。韓国語セクションと第2言語セクションのカリキュラムのすべてと、他のセクションについてはCSATがカバーする内容の3分の2をカバーしている。9月の試験は、CSATと同様にすべてのセクションのすべてをカバーしている。セクションごとの問題数と試験時間はCSATと同一である。
歴史
韓国は朝鮮解放以来、大学入学制度を12回から16回変更した。[21]政策は、大学による学生選抜の許可から、学院の禁止まで多岐にわたる。親や学生は、この変化に適応するのに苦労している。[22]この変化は、制度の不安定さと、入学制度が世論に敏感であることの証拠として挙げられている。[23]
大学や短期大学の入学は当初大学に委ねられ、最初のCSATの形態は1960年の初めに登場した。国家再建のための最高会議は、1962年から1963年にかけて学生の資格試験として初期のCSATを制定した。試験に合格する学生が少なかったため、大学はすぐに学生不足に陥った。入学手続きは非効率であると批判され、政府は1964年から1968年までこの政策を廃止した。同様の政策が1969年に第三大韓民国によって採用され、新しいテストは大学入学予備試験(대학입학예비고사)であり、ほとんど変更されることなく1981年まで継続された。[22] [23] [24]その年、政策は大幅に変更された。試験名は大学予備試験(대학예비고사)に変更され、塾は禁止された。1982年に試験名は再び大学入学力試験(대입학력고사)に変更された。[22] [23]
現在のCSATシステムは1993年に制定され、それ以来数回の改訂が行われてきました。[2] [25] 2004年に韓国政府は2008年大学入学制度変更提案を導入しましたが、大きな変化をもたらすことはできませんでした。[22]
現在
このテストは、国家標準の教科書に基づいており、認知能力を育成する目的で設計されている。韓国教育課程評価院が問題の作成、テストの印刷と修正、テスト作成の監督、テスト料金の設定を行っている。問題は、大学教授と高校教師である KICE メンバーによって作成されている。2 つのグループが問題を作成しており、1 つは問題を作成し、もう 1 つは問題をチェックする。作成者は主に教授であるが、2000 年からは高校教師も含まれるようになった。問題チェックは高校教師が担当する。両グループともKICE と秘密保持契約を結んでいる。2012 年には、問題作成に関わったスタッフは合計 696 名であった。グループのメンバー 1 人は 1 日あたり約 300 ドルを稼ぐ。[26]
2016年度の科目は、国語、数学、英語、韓国史、社会科・理科・職業教育、外国語・漢字でした。学生は科目のすべて(または一部)を選択できますが、韓国史は必須です。
社会科は、生活と倫理、倫理と思想、韓国地理、世界地理、東アジア史、世界史、法と政治、社会と文化、経済に分かれており、学生は2科目選択できる。理科では、物理1・2、化学1・2、生物1・2、地学1・2から2科目選択できる。職業教育は、農業科学、工業、商業、海洋学、家政学に分かれており、学生は1科目選択しなければならない。ただし、職業教育は、専門研究の80%を修了している場合にのみ受講できる。[説明が必要]外国語は、ドイツ語1、フランス語1、スペイン語1、中国語1、日本語1、ロシア語1、アラビア語1、ベトナム語初級、中国語古典1に分かれており、学生は1科目選択できる。[25]
試験終了後、試験管理者は試験結果を収集し、スキャンして採点します。試験の採点(書類と成績の確認)と結果の印刷には約1か月かかります。[25]しかし、受験者は試験直後に非公式のウェブサイトを利用して自分の成績を確認することがあります。[11]
この試験は真剣に受け止められており、試験当日は日常業務が停止または延期される。[6]多くの店舗、航空便、軍事訓練、建設プロジェクト、銀行、その他の活動や施設が閉鎖またはキャンセルされる。KRX株式市場は遅くに開く。[11]学生も試験管理者も、携帯電話、本、新聞、食べ物、または他の受験者の気を散らす可能性のあるその他の資料を持ち込むことはできない。試験後の苦情のほとんどは、話す、窓を開ける、机の前に立つ、鼻をすする、コンピューターのマウスをクリックする、キャンディーを食べる、歩くなどの試験管理者の行動に関するものである。試験管理者は、学生の気を散らす可能性のあることは一切行わないように警告されている。[27]
1990年代には、S字型のエンブレムを付けると名門大学(ソウル大学)に進学でき、IIIの文字を付けるとCSATで300点が取れるという噂があり、受験者がソナタIIIのエンブレムを密かに外すというオナタ事件が起きた。そのため、エンブレムからSとIIIの文字が抜け落ちたソナタIIIが多く出回った[28]ため、現代自動車はエンブレムの無料交換サービスを実施した[29] 。
CSATで良い成績を取らなければならないというプレッシャーは、心理的ストレス、うつ病、自殺につながるとされている。[30] [31]競争率の高いこの試験は、親が子供の勉強を助けるために高額な塾に通わせるプレッシャーを感じることから、韓国の出生率低下の一因にもなっている。 [11]批評家はまた、塾が普及しているため裕福な家庭の生徒が有利であり、この試験は暗記や学校のカリキュラムとは異なるトピックに重点を置いているため、生徒の教育を損なうと述べている。[32]
応募者数
参照
注記
参考文献
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- ^ “2017년 대학수학능력시험부터 문과 • 이과 구분 폐지 검토…한국사 필수”.スポーツワールドi.com。 2013 年 8 月 27 日。2013 年 10 月 20 日のオリジナルからアーカイブ。2013 年10 月 11 日に取得。
- ^ 「ワンショット社会」。エコノミスト・リミテッド紙、2013年。2011年12月17日。2013年12月5日時点のオリジナルよりアーカイブ。 2013年12月4日閲覧。
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- ^ 「KICEのCSATを紹介するホームページ」www.suneung.re.kr。 2017年7月16日時点のオリジナルよりアーカイブ。2019年5月16日閲覧。
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- ^ “한국교육과정평가원 대학수학능력시험 홈페이지”.
外部リンク
- 文部科学省
- 韓国教育課程評価院
- 大学修学能力テスト
- キャッスル、ジョディ・ラン(2016年3月3日)。「アジア各地のストレスを抱えた学生の試験対策トップ10」BBC。
