ランド社会科学大学院

ランド社会科学学校は、 1906年にアメリカ社会党の支持者によってニューヨーク市に設立されました。学校は労働者に幅広い教育を提供し、政治化された階級意識を伝えることを目的としており、さらに研究局、出版者、社会主義者や労働組合活動家のためのサマーキャンプの運営者としても機能していました。

この学校は 1935 年に「タミメント研究所および図書館」に名称を変更し、1936 年の社会党分裂後は社会民主連盟と密接な関係を築きました。そのコレクションは 1963 年にニューヨーク大学の現在のタミメント図書館およびロバート F. ワグナー アーカイブの重要な構成要素となりました。

アメリカで社会主義思想を推進するための新しい学校を設立するというアイデアは、19世紀末に社会改革連合として組織されたキリスト教社会主義者のグループが、 1899年にボストンに通信教育機関である社会科学大学を設立したときに生まれました。 ^[1]同じ時期に「カール・マルクス学校」と呼ばれる別の短命の機関が市内に設立されました。^[1]どちらも歴史の記録に大きな足跡を残すことはできませんでした。

労働者教育におけるより成功した取り組みは、同じく1899年にイギリスのオックスフォードにラスキン・カレッジが設立されたことで、イギリスでも行われました。この団体の設立には、ウォルター・ヴルーマン夫妻とチャールズ・A・ビアードという3人のアメリカ人が尽力しました。ビアードはオックスフォード大学の若い大学院生でした。^[1] 3人はすぐにアメリカに戻り、そこで成人労働者教育への関心と活動を続けましたが、3人のうち誰もランド・スクールの設立に直接関与していませんでした。

1901年8月にアメリカ社会党が設立されて間もなく、ニューヨーク市に労働者教育連盟という機関を設立する動きが起こりました。^[2]これはすぐに社会主義教育連盟に改名されましたが、名称の変更は学校の存続に何の役にも立たず、当時の社会主義の出版物にわずかな痕跡しか残さずにすぐに消えていきました。^[2]

ニューヨーク社会主義訓練学校を設立するためのより真剣で公式な取り組みは、1904年後半に始まり、ニューヨーク市中央委員会は、その年の初めから1905年5月30日までの間に「特に話し手の指導のために」社会主義学校を設立すると発表した。^[3]

党創設者のモリス・ヒルキットとヘンリー・L・スロボディン、党の新聞編集者アルジャーノン・リー、マサチューセッツ州ヘイヴァヒルの元市長ジョン・C・チェイスの主導により設立されたこの訓練学校は、歴史、経済、哲学の夜間コースを21週間にわたって実施し、週に1晩講義を行った。^[4]この「指導委員会」の幹事は著名な社会主義作家のジョン・スパルゴで、彼はヨンカーズの自宅を1905年のこの活動の事務局として使用した。^[4]

ニューヨーク市に常設の社会主義学校を設立するという構想は、後にランド社会科学学校として形を成したが、キリスト教社会主義の牧師ジョージ・D・ヘロンと、彼の義母で財政的支援者で、未亡人で木材産業の相続人であるキャロライン（キャリー）・A・ランドによって始まった。1901年にランド夫人の娘（同じ​​くキャリー）と結婚した後（ジョージの離婚と最初の妻と家族との見捨てられのためスキャンダルとみなされた）、ヘロン夫妻はニューヨーク市に移り、ジョージは新生社会党の重要人物となった。

この学校は1906年に設立され、1905年にランド夫人が急逝した際に20万ドルの寄付によって設立されました。 ^{[5]この基金はランド夫人の娘、キャリー・ランド・ヘロンと}モリス・ヒルキットによって管理されました。^[6]学校の最初の年には、合計約250人の学生がコースに登録しました。^[7]

モリス・ヒルキット宛の手紙の中で、ヘロンは、ランド家の財産をニューヨークの社会主義学校に資金提供するために使うことと、1890年代にアイオワにいた父キャリー・ランドの考えを調和させている。

ランド夫人は当初、アイオワ大学と連携して社会科学学校の設立を検討していました。しかし、特に私の強制的な辞職を受けて、そのような基盤を設立することは不可能であると悟ったとき、彼女はアイオワ大学で考えていたことをあきらめました...学校は、実際、ヘロン夫人と私が長年計画し、話し合ってきたものであり、当時、私は教師として、また組織者として、個人的に自分の人生を捧げるつもりでした。^[8]

ランドスクールの運営はアメリカ社会主義協会と呼ばれる団体によって統括されており、理事にはアルジャーノン・リー、ジョブ・ハリマン、ベンジャミン・ハンフォード、ウィリアム・メイリー、レナード・D・アボット、ヘンリー・スロボディンが含まれていた。^{[5]学校の正式な指導は、元々作家で広報担当だった}WJゲントが秘書を務めた。^[9]

1909年後半、ゲントの後任としてアルジャーノン・リーが就任した。^[9] 1911年頃の組織再編により、秘書の職は教育部長と事務局長に置き換えられ、両者とも理事会に責任を負うことになった。^[9]リーは前者の役職に留任し、コーネル大学卒業生のバーサ・ハウエル・マイリーが後者の役職に就いた。^[9]

初期の頃、この学校は定期的な講義と夜間コースを行っていた。学校の最初の所在地は、112 East 19th Street で、学校として利用するために改装された一軒家だった。^[10]諸経費を削減するため、この住宅のいくつかの部屋は借家に貸し出された。^[10]学校はこのブラウンストーンに6年間留まったが、1912年に賃貸契約が切れ、1ブロック先の140 East 19th Street にある同様の建物に移転せざるを得なくなった。^[11]

1911年から1912年にかけて、ランドスクールはフルタイムのトレーニングコースを実施し、学生は6か月間中断することなく歴史、経済、スピーチ、社会主義理論の研究に専念しました。^[6]フルタイムコースの存在の最初の4年間で、38人の男性と8人の女性がプログラムを修了し、15人が卒業前に退学しました。^[6]

ランド・スクールは、アメリカ社会党本体だけでなく、大学社会主義協会や、アマルガメイテッド・クロージング・ワーカーズ・ユニオン、国際婦人服飾労働組合などの労働組合とも緊密な関係を維持していた。^[12]ランド・スクールの労働研究部門は次のように宣言している。

「この学校には、教育の立場から米国の社会主義運動と労働組合運動に奉仕する補助機関または専門機関を提供すること、外部の人々にこの運動の原理、目的、方法を学ぶ機会を提供すること、そして運動の支持者に、大義のためにより効率的に働く人材となるための指導と訓練を提供することという、非常に明確な目的があった。」^[6]

1913年からランドスクールは通信教育部を設立し、全国の社会主義者やそれに同調する労働組合員に郵便で授業を行った。1916年までに約5,000人がランドスクールの郵便授業を受講した。^[6]授業や公開講義に加えて、ランドスクールは読書図書館も維持した。^[6]

この学校の講師や臨時講師には、アルジャーノン・リー、スコット・ニアリング、モリス・ヒルキット、チャールズ・A・ビアード、ジョン・スパルゴ、ルシアン・サニアル、ジェームズ・マウラー、デイヴィッド・P・ベレンバーグ、アンナ・A・マリー、オーガスト・クラーセンズなどがいた。^[6]

1917年秋、国際宝石商A・A・ヘラーからの多額の寄付の援助を受けて、ランド・スクールはマンハッタンのユニオンスクエア地区のイースト15番街7番地にある新しい本部施設に移転した。この建物はYWCAから購入したものだった。^[13]新しい「ピープルズ・ハウス」と呼ばれたこの建物は、幅75フィート、長さ100フィートの6階建ての長方形の建物だった。^[11]正式にはコモンウェルス・センター協会がリースし、2階と3階のすべてと、1階、4階、5階、6階の一部を学校に転貸した。^[11]

ニューヨーク市で最大の急進派書店と言われているレストランと書店がこのプロジェクトと密接に関係しており、それぞれの収益は学校に還元され、経費の相殺に役立てられた。^[10] 1918年、書店の総売上高は5万ドルを超え、学校に約1万ドルの利益をもたらした。^[14]書店の規模と成功により、学校は政治書籍やパンフレットの出版社として市場に参入することができ、1916年に『アメリカ労働年鑑』と呼ばれる労働年鑑を創刊し、モリス・ヒルキット、スコット・ニアリング、ルイス・ウォルドマン、ハリー・W・レイドラー、アルバート・リース・ウィリアムズ、N・レーニンなどの著作を出版した。^[7]

この期間中、学校はブロンクスとブラウンズビル、そしてハドソン川を渡ったニュージャージー州ニューアークに拡張事務所を開設し、参加の拡大を図りました。 ^[10]

ランドスクールの1918-19年度の年間運営予算は約45,000ドルで、そのうち授業料と諸費用が約半分をカバーしていました。^[15]残りの赤字は事業運営、寄付、そしてキャリー・ランドの小さく減少しつつある遺産で補われ、教師と職員の報酬が比較的低かったため、さらに最小限に抑えられました。^[15]

ランド・スクールは、一般的な教育目的を超えて、社会主義運動や労働組合運動に献身的な幹部を養成する機関として構想された。社会主義者のニューヨーク・コール紙の記事は、この学校を「社会学神学校」に例え、「男性と女性が新しい信仰の伝道者となる準備をする」場所であり、「裕福な教区や裕福な職業ではなく、困難、場合によっては殉教に向かう」場所であるとしている。^[10]そのため、第一次世界大戦中、ヨーロッパの戦争努力に対する反対を抑圧する政府の取り組みの一環として、この学校は厳しい監視を受けた。

第一次世界大戦へのアメリカの参戦は、ランドスクールへの参加率を低下させることはなかった。1918年の学年度には、ランドスクールの1クラス以上の登録者数が過去最高の約4,000人に達し、事務局長バーサ・マイリーは1919年から1920年にかけてさらに50%の増加を予測した。^[10]このうち30人を除く全員がパートタイムの学生で、さらに70人がより長い期間にわたって全科目を履修し、週に2、3晩だけ授業に出席した。^[10]

1918年11月7日にヨーロッパでの戦闘が終結した後、ランド校は復員兵による4件の暴徒襲撃の標的となった。最初の事件は1918年11月25日に発生し、カナダ兵が制服を着た仲間の組織的集団を率いて校舎を占拠しようとした。^[16]襲撃により校舎の窓が割られたが、その前にはカリフォルニアの急進派労働運動指導者トム・ムーニーの解放を求める大規模な集会がマディソン・スクエア・ガーデンで開かれていた。^[16]暴徒襲撃者は最終的に警察予備隊によって阻止され、解散させられた。^[16]

さらに2件の小規模な事件が続いたが、いずれも建物とその居住者に深刻な脅威を与えるほどの重大な被害には至らなかった。^[16]

4番目で最後の暴徒事件であり、最も深刻な事件の1つは、1919年のメーデーに発生した。 ^[16]数百人の復員兵（その多くは制服を着用）が、ニューヨーク市にある社会党と世界産業労働者の本部ビルを次々と襲撃した。標的の1つはランドスクールだった。 ^[16]建物のドアは施錠されていたが、襲撃者は外にある非常階段を登り、窓から2階のランドスクール図書館に侵入した。^[16]侵入した者たちは建物内にいた者たちに暴力を振るうことを止められ、それ以上の事件もなく平和的に退去した。^[16]

1919年6月21日、暴徒の行動はランド校の敷地内への合法的な襲撃に取って代わられ、ニューヨーク州議会によって州内の過激主義を調査するために任命されたニューヨーク州ラスク委員会の代表者が捜索令状を取得し、州警察の10人の隊員とアメリカ保護連盟の元隊員55人が協力した。^[17]襲撃者によって大量の書籍、書類、文書が持ち去られたが、これらはラスク委員会の調査を進める上で役立つ資料であった。^[17] 2日後、警察官が戻ってきて、ランド校の建物の所有者であるコモンウェルスセンター社の金庫をドリルで開け、中に入っていた追加の文書を持ち出した。^[17]

ランドスクールは、スコット・ニアリングが書いた過激な反軍国主義パンフレット「大いなる狂気」を出版したため、スパイ活動法違反の疑いで起訴された。1919年の戦争終結後に行われたセンセーショナルな裁判で、ニアリングは無罪となったが、ランドスクールはニアリングの著作を配布した罪で有罪となり、3,000ドルの罰金を科せられた。^[18]

ランド校は1919年の夏にも、ニューヨーク州議会のラスク委員会によって、アメリカ共産党とのつながりの証拠を探すために家宅捜索を受けた。この家宅捜索では、生徒の名前を記載した記録が押収されたものの、起訴は行われなかった。

1921年、ランドスクールに近い人々がペンシルバニア州ポコノ山脈に「キャンプ・タミメント」というサマースクールを開設した。^[18]イギリスのファビアン社会主義運動によって開拓されたこのサマーキャンプのアイデアは、社会主義者や労働組合員に都市の夏の暑さを逃れ、田園的な環境で仲間と一緒に授業を受ける機会を与えた。長年にわたりキャンプ・タミメントで授業を行っていた人々の中には、ノーマン・トーマス、ジェシー・ウォレス・ヒューガン、スチュアート・チェイスなどがいた。^[19]

1924年までに、ランド校の図書館には6,000冊以上の書籍と、さまざまなパンフレット、雑誌、新聞が揃っていました。^{[13]学校は、}アメリカ労働年鑑と題した労働運動の年鑑の出版を担当し、毛皮労働組合、アマルガメイテッド・ニット製品労働者、およびニューヨークを中心とする他の労働組合とともに、労働教育評議会の設立に尽力しました。^[13]

1935年、ランドスクールは「タミメント研究所・図書館」に名称を変更したが^[19]、印刷物の発行には引き続き「ランドスクール出版局」の印刷所を使用した。

1936 年の社会党分裂の際、ランド社会科学学校は旧衛兵派に追随して党を離れ、新しい社会民主連盟に加わった。この最後の時期に、学校は労働組合員のための SDF の田舎のサマーキャンプであるキャンプ タミメントの収益の増加率によって支えられていた。1930 年代後半までに、ランド学校の運営費の半分以上がキャンプ タミメントの収益から得られ、学校存続の最後の数年間には 75% 以上にまで上昇した。^[20]実際、ランド学校の歴史家が指摘しているように、「学校が存続できたのは、キャンプが支払いを続けていた間だけだった」。^[20]

1956年、経営不振に陥っていたこの学校はキャンプ・タミメントの運営者によって買収され、正式に教育活動は終了しましたが、図書館はキャンプのマネージング・ディレクター、ベン・ジョセフソンにちなんで改名され、維持され続けました。この地位は1963年に終了し、ジョセフソン図書館はニューヨーク大学の特別コレクション図書館の一部となり、現在はタミメント図書館およびロバート・F・ワグナー文書館として知られています。

スコット・ニアリングのパンフレット『キリスト教文明の興隆と衰退』には「教師と講師 1915-1916」という記述がある。^[21]

• サミュエル・E・ビアズリー
• ルイス・B・ブーダン

  

• オーガスト・クラッセンス
• モリス・ヒルキット

  

• スコット・ニアリング
• ジュリエット・スチュアート・ポインツ
• IM ルビノフ
• ジェームズ・T・ショットウェル

  

• ジョン・スパルゴ
• NIストーン

ランドスクールの事例（1919年7月26日）には、以下の「著名な講師と教師」が挙げられている。^[22]

• アメリカ合衆国下院より：
  • マイヤー・ロンドン（ニューヨーク第12区：社会党）
• ニューヨーク市裁判所:
  • ジェイコブ・パンケン裁判官
• ニューヨーク議会:
  • オーガスト・クラッセンス、会員
  • アブラハム・I・シプラコフ、会員
• ニューヨーク州市会議員より：
  • BC ヴラデック、メンバー
• ペンシルベニア州労働連盟より：
  • ジェームス・H・マウラー社長
• コロンビア大学より:
  • チャールズ・A・ビアード、歴史家...現在は市政研究局所属

    

  • フランクリン・H・ギディングス
  • アレクサンダー・ゴールデンヴァイザー
  • ベンジャミン・B・ケンドリック
  • ウィリアム・P・モンタギュー
  • デビッド・サヴィル・マジー
  • ジェームズ・ハーヴェイ・ロビンソン
  • EMサイト
  • ジェームズ・T・ショットウェル
  • ハリー・WL・ダナ
  • 教員養成大学のドロシー・ブリュースター
  • アルビオン大学のジョージ・R・カークパトリック
• ブラウン大学より:
  • レスター・F・ワード、社会学者
• スタンフォード大学より:
  • デビッド・スター・ジョーダン、生物学者
• ニューヨーク大学出身
  • ウィラード・C・フィッシャー、経済学者
• ウェルズリー大学より:
  • エレン・ヘイズ
  • ヴィダ・D・スカダー
• シカゴ大学より:
  • チャールズ・ズーブリン、市政に関する講師および作家
• バーナード大学より:
  • ジュリエット・スチュアート・ポインツ

    

• プリンストン大学より:
  • エヴァンス・クラーク、市政専門家
• ダートマス大学より:
  • GBLアーナー博士、統計学者
• アメリカ自然史博物館より:
  • ロバート・ローウィー博士、人類学者
• ニューヨーク慈善学校より:
  • 産業専門家ジョン・フィッチ
• ロックフェラー研究所より：
  • 生理化学者、Phoebus A. Levene博士
• 衣料品産業衛生管理合同委員会より：
  • 産業衛生の権威、ジョージ・M・プライス博士
• 米国移民局長官より：
  • フレデリック・C・ハウ博士、地方自治の権威
• イリノイ州労働連盟:
  • ダンカン・マクドナルド社長
• 女性労働組合連盟:
  • アリス・ヘンリー
• アメリカ合衆国衣料労働組合より：
  • ジョセフ・シュロスバーグ事務総長
• 国際機械工協会より：
  • ジェームズ・H・ダンカン
• 国際宝石労働組合より：
  • サミュエル・E・ビアズリー
• 全米消費者連盟より：
  • フローレンス・ケリー

    

• 全米児童労働委員会より：
  • オーウェン・R・ラブジョイ
• 英国鉄鋼労働組合より：
  • ジョン・ジョーンズ
• 英国女性労働組合連盟より：
  • メアリー・マッカーサー
• 米国児童局より：
  • ヘレン・L・サムナー（元アメリカ労働法制協会）
• ブルックリン倫理文化協会より:
  • ヘンリー・ニューマン博士
• アメリカ協同組合連盟より:
  • ジェームズ・P・ウォーバス博士、議長* ベルギー上院より:
  • アンリ・ラ・フォンテーヌ、メンバー

    

• その他:
  • IM ルビノウ博士、統計学者、社会保険の権威
  • 統計学者であり、関税と賃金率の権威であるNIストーン博士
  • 移民とロシアの経済状況に関する統計学者であり権威者であるIA・アワーウィッチ博士
  • アレクサンダー・フィチャンドラー博士
  • BC グルンバーグ博士
  • ジェシー・ウォレス・ヒューガン
  • アルマ・クリガーさん
  • ガブリエル・R・メイソン博士
  • マックス・シェーンベルグ
  • 著名なコンサルティングエンジニア、ウォルター・N・ポラコフ
  • ジョン・ディロン博士、元ニューヨーク州食品市場局長
  • モリス・ヒルキット、弁護士、広報家、科学的社会主義の権威
  • WEBデュボア博士、黒人問題に関する作家および講師
  • ラジパット・ライ、インドの教育者、広報家
  • フランシス・シーヒー＝スケフィントン、アイルランドの広報担当者、歴史家
  • ウィリアム・バトラー・イェイツ、アイルランドの文学者

    

  • パドレイク・コラム、アイルランド文学者
  • ルイス・B・ブーダン、弁護士、科学的社会主義に関する著述家
  • ジョン・スパルゴ、科学的社会主義の作家および講師
  • メシア教会のジョン・ヘインズ・ホームズ牧師
  • オズワルド・ギャリソン・ヴィラード、『ザ・ネイション』発行人
  • ロバート・フェラーリ、弁護士、犯罪学者
  • 労働問題に関する作家、ロバート・W・ブルーア
  • ジャック・ロンドン、小説家

    

  • ジョン・D・バリー
  • マックス・イーストマン

    

  • シャーロット・パーキンス オイルマン
  • ミュリエル・ホープ
  • フォラ・ラ・フォレット
  • ジョン・ウォード・スティムソン
  • マリオン・クレイグ・ウェントワース
  • ユージン・ウッド
  • ハーマン・エプスタイン、作曲家、音楽評論家
  • ユージン・シェーン、建築家、美術講師
  • 奥さん。アイノ・マルムバーグ、フィンランド問題の権威

ランドスクールは以下の団体とは関係ありません。

• ニュースクール・フォー・ソーシャルリサーチ（ニューヨーク市にある独立した高等教育機関）^[23]
• 非営利の世界政策シンクタンクであるRAND Corporation

• ローズ・ゴルップ・コーエン
• ジョージ・D・ヘロン
• キャンプ タミメント
• 労働防衛組合
• 労働人民大学（1907年）
• ブルックウッド労働大学(1921)
• ニューヨーク労働者学校（1923年）：
  • 新労働者学校（1929年）
  • ジェファーソン社会科学学校(1944)
• ハイランダー研究教育センター（旧ハイランダーフォークスクール）（1932年）
  • コモンウェルス大学 (アーカンソー州) (1923-1940)
  • 南部アパラチア労働学校（1977年以降）
• サンフランシスコ労働者学校(1934)
  • カリフォルニア労働学校（旧トム・ムーニー労働学校）（1942年）
• 継続教育
• ロサンゼルス人民教育センター^[24]

• フレデリック・コーネル、「ランド社会科学学校の歴史、1906年から1956年」。博士論文。コロンビア大学ティーチャーズ・カレッジ、1976年。
• ユージン・V・デブス、「人民の家のビジョン」、ニューヨーク・コール、第10巻、第245号（1917年9月2日）、8ページ。
• レイチェル・カトラー・シュワルツ、「ランド社会科学大学院、1906-1924: 社会主義時代の労働者教育の研究」。博士論文。ニューヨーク州立大学バッファロー校、1984 年。
• ドロシー・スワンソン、「ニューヨーク大学のタミメント研究所/ベン・ジョセフソン図書館とロバート・F・ワグナー労働アーカイブ」、ライブラリー・クォータリー、第59巻第2号（1989年4月）、148～161ページ。JSTORに掲載
• トーマス・ワース『美しい公共生活：ジョージ・D・ヘロン、アメリカの社会主義、そしてランド社会科学大学院における急進的な政治文化、1890-1956年』。博士論文。ビンガムトン大学、2014年。

• 「タミメント図書館」、アンドリュー・H・リー著、2004年秋、ロンドン社会主義歴史家グループ。
• 「歴史と説明」、タミネント図書館およびロバート F. ワグナー労働アーカイブ
• ランド社会科学学校記録ガイド 1905-1962 タミネント図書館