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プリンスジョージズ郡公立学校( PGCPS ) は、メリーランド州プリンスジョージズ郡を管轄する公立学区です。2024～25 年度には、約 133,000 人の生徒が在籍し、200 校以上を運営していました。[ 5 ] PGCPS は、メリーランド州で 2 番目に大きな学区であり、[ 6 ]ワシントン・ボルチモア大都市圏で 3 番目に大きな学区であり、[ 7 ] [ 8 ]米国で 18 番目に大きな学区であり、黒人生徒が多数を占める全米最大の学区です。
アッパー・マールボロに本部を置く[ 9 ]プリンス・ジョージズ郡公立学校区（PGCPS）は、郡内で唯一の学区である[ 10 ] 。プリンス・ジョージズ郡教育委員会は、教育長を監督する14名の委員で構成されている[ 11 ]。
2025年6月13日、ショーン・ジョセフ博士が同地区の暫定教育長に任命された。[ 12 ] [ 13 ] 2026年6月1日、ジョセフ博士の教育長への任命が正式に決定した。[ 14 ]
1899年、ローレル高校はプリンスジョージズ郡で最初の高校として設立されました。ローレルのダウンタウン、モンゴメリー通りと8番通りの角に位置し、9人の教師と59人の生徒で始まり、1900年の卒業生は全員女性でした。[ 15 ]第二次世界大戦中、学校の屋上は民間防衛の航空機監視所として使用されました。[ 16 ] 1965年までに、学校はより広いキャンパスに移転しました。 1979年に国家歴史登録財に登録された元の建物は、現在コミュニティセンターとして機能しています。[ 17 ]
1952年、学区は黒人学生が1年生から12年生まで通学することを許可した。それ以前は、郡内の黒人学生は11年生までしか進級できず、12年生に進級できたのは白人学生だけだった。[ 18 ]
PGCPSは、人種統合以前に黒人学生専用の高校を3校運営していた。アッパー・マールボロのマールボロ・カラード高校（現在のフレデリック・ダグラス高校）、カレッジパークのレイクランド高校、フェアモント・ハイツ高校である。[ 19 ]
1974年、プリンスジョージズ郡は、人種隔離に対処するためにバス通学計画の実施を義務付けられた全米最大の学区となった。当時、同郡の人口の80%以上が白人であったにもかかわらず、ワシントンDC近郊の特定の地域には黒人人口がより密集していた。学区の境界は地域に基づいて設定されていたが、NAACPはそれが人種隔離された住宅パターンを反映していると主張した。その結果、連邦裁判所はスクールバス通学計画を義務付けた。1974年のギャラップ世論調査によると、郡の75%が強制バス通学に反対し、黒人回答者のうち賛成したのはわずか32%だった。[ 20 ]
裁判所命令によるバス通学は、最終学年の高校生を除いて、学年度の途中で突然開始された。この急な変更は、通常の学校活動を混乱させ、スケジュール変更、交通手段の確保、課外活動の中断などにより、家庭生活にも影響を及ぼした。
2001年までに、裁判所は人種隔離問題が十分に解決されたと結論付けた。バス通学命令は終了し、地域中心の学校区域が復活した。[ 20 ]
2009年、プリンスジョージズ郡公立学校委員会は、生徒数の少ない8校を統合し、マグネットプログラムの提供を強化することを決定した。この決定は、地域住民との協議、公聴会、2,500件を超えるアンケート回答に基づいて行われた。[ 21 ]
2009年の統合における主要な側面：
2016年までに、特に郡の南部地域では生徒数の変化により、学校の統合がさらに進んだ。一方、ベルツビルやハイアッツビルを含む北部地域では、生徒数の増加と過密状態が見られた。[ 22 ]
COVID-19の影響により、PGCPSの学校は2020年3月13日以降、ロックダウン状態となりました。2020-21年度は、ハイブリッド学習方式で2021年4月までオンライン授業が行われました。2021-22年度は、一部はオンライン授業、一部は対面授業となりました。2021年後半にCOVID-19の感染者数が増加したため、PGCPSは再びオンライン授業を実施し、対面授業の生徒は2022年1月18日まで、オンライン授業の生徒は2022年1月31日まで対面授業に戻りました。
2023年8月14日、PGCPSはデータ侵害を受け、生徒と職員全員がアカウントにログインできなくなりました。生徒は8月28日の週にパスワードをリセットする必要がありましたが、職員はすぐにリセットする必要がありました。PGCPSは12時間以内にシステムの制御を取り戻し、サイバー攻撃について学区内のすべての生徒にメッセージを送信しました。[ 23 ]
2023～24年度から、地区内での銃乱射事件対策として、高校生と非伝統的プログラムのノース、サウス、ミドルの生徒には透明なバックパックが義務付けられ、中学生には任意となる。[ 24 ]
2024～25年度のPGCPSは、13万2000人以上の生徒を擁しています。[ 25 ] DCエリアでは、メリーランド州のモンゴメリー郡公立学校とバージニア州のフェアファックス郡公立学校だけがこの数を上回っています。[ 7 ]
2024年9月の人口統計データに基づくと、[ 25 ] PGCPSの生徒の人種および民族構成は以下のとおりです。
さらに、生徒の60.4%が連邦政府の無料および減額ランチプログラムに参加しており、11%が特別支援教育コースに登録しており、PGCPSの生徒の20%以上が英語学習者である。[ 25 ]
2013年、当時の郡長ラッシャー・ベイカーが主導したガバナンス再編により、教育長職はプリンス・ジョージズ郡公立学校の最高経営責任者（CEO）に改称された。郡の学校システムの「乗っ取り」と呼ばれたこの変更により、学校委員会の権限が制限される一方で、CEOの運営管理権限が強化された。 [ 26 ]ケビン・マックスウェル博士はプリンス・ジョージズ郡公立学校の初代CEOであり、2018年まで務めた。 [ 27 ] [ 28 ]後任はモニカ・ゴールドソン博士で、2022～23学年度までその職にとどまった。[ 29 ] [ 30 ]
6カ月にわたる全国的な厳正な選考を経て、学区は3名の候補者を最終候補に絞り込んだ。アンジェラ・アルソブルックス郡長との面接後、ヒューストン独立学区の元教育長であるミラード・ハウス2世がゴールドソン博士の後任に選ばれた。[ 30 ]ハウスが2023年6月に教育長に任命されたことで、学区は責任者をCEOと呼ぶのをやめた。ショーン・ジョセフ博士は2025～2026学年度の暫定教育長に任命された。[ 31 ] [ 13 ] 2026年6月1日、ジョセフ博士の教育長への任命が正式に決定した。[ 14 ]
プリンスジョージズ郡公立学校は、生徒の輸送を提供するバスシステムを運営しています。車両は、ブルーバード社、ICバス、トーマスビルトバスのさまざまなスクールバスモデルで構成されており、すべてディーゼルで走行します。特別なニーズを持つ子供のために、バリアフリーバスも用意されています。すべてのバスにはプリンスジョージズ郡公立学校の文字が記されています。[ 32 ]
12か所のバス車庫を持つ運輸部は、1,900人以上の運転手と1,200台のバスを5,000以上の路線に派遣しています。年間少なくとも83,000人の学生がこれらのサービスを利用しています。路線には、615のような3桁の数字、またはB12のような文字と数字の組み合わせでラベルが付けられています。[ 33 ]
バスは毎日の通勤に加えて、メリーランド州および周辺地域内での学校の遠足、運動競技会、その他の公認活動にも利用されています。[ 34 ]バスの利用者は、生徒の学校からの距離によって異なり、一般的に中等学校/高等学校では約2マイル、小学校では1.5マイル程度です。[ 35 ]
特筆すべきは、同地区ではマグネットプログラムの生徒に郡内全域でバスサービスを提供しており、乗車は生徒の学校からの距離に左右されないことである。[ 36 ]
プリンスジョージズ郡のすべての高校は、「総合型」モデルを基本として運営されていますが、プリンスジョージズ・コミュニティカレッジの健康科学アカデミーは例外で、中等教育課程となっています。すべての生徒は、通学区域に基づいて高校に割り当てられます。
マグネットプログラムは「学校内学校」モデルとして運営されており、マグネットは主要な総合プログラムに加えて代替プログラムとして機能し、高校の通常の通学区域外の生徒が、継続性（中学校のマグネットプログラムから高校レベルの同等のプログラムへの自動的な継続）またはより一般的なマグネット抽選によってマグネットに登録され、受け入れられます。マグネット抽選では、生徒がマグネットプログラムに応募し、ランダム抽選によって入学が許可されます。[ 37 ]視覚芸術および舞台芸術センターへの入学はオーディションのみで行われます。[ 38 ]
Several high schools have also implemented a Smaller Learning Community model, where they offer anywhere from two or more Academy Programs,[39] which effectively breaks a school down into several smaller schools within the school, by allowing students to essentially declare a major (such as a student attending a college or university) through career academies such as "Arts, Media, and Communication" or the "National Academy of Finance," for example.[40]
All high schools within PGCPS operate on a staggered school day schedule, where some high schools start as early as 7:45am and end as early as 2:25pm, and other high schools start as late as 9:30am and end as late as 4:10pm.[41] All high schools operate on an alternating A/B-day block scheduling system, where one group of classes are taken on "A-Days" and a different group of classes are taken on "B-Days," and the cycle repeats. Most high schools have between three and four lunch shifts, depending on enrollment and eating accommodations. The only exceptions are Eleanor Roosevelt High School — which has adopted a modified hybrid block schedule[42] in which both traditional single period courses and double period (block schedule) courses are integrated — and the Academy of Health Science at Prince George's Community College.
PGCPSシステムでは、中間学校は「中学校」と呼ばれ、6年生から8年生までの中学校として運営されています。7年生から9年生までの中学校は1980年代半ばに段階的に廃止されました。近年、ほとんどの中学校をより一般的な6年生から8年生までのモデルに移行するための取り組みが行われています。過去には、生徒数の過剰、教室スペースの不足、資金不足などの問題により、すべての中学校を6年生から8年生までの構成に移行することは困難でしたが、資金の増加と新しい中学校の設置により、移行は徐々に進められており、2024-2025年度の開始までに完了する予定です。
プリンスジョージズ郡のほとんどの中学校は、「総合型」モデルを基本として運営されています。ほとんどの生徒は「通学区域」に基づいて中学校に割り当てられます。ほとんどのマグネットプログラムは「学校内学校」モデルで運営されており、マグネットプログラムは主要な総合プログラムに加えて代替プログラムとして機能し、中学校の通常の通学区域外の生徒は、「継続性」（小学校のマグネットプログラムから中学校レベルの同等のプログラムへの自動的な継続）または、より一般的なマグネット抽選によって入学が認められます。マグネットプログラムへの応募とランダム抽選による入学が認められます。ほぼすべての中学校には、学校の総合プログラムの基盤となる専門的な指導プログラムを含む、学校全体の「特色あるプログラム」があります。
PGCPS のすべての中学校は時差登校制を採用しており、一部の中学校は午前 7 時 30 分から午後 2 時 25 分まで、他の中学校は午前 9 時から午後 4 時 20 分までとなっています。すべての中学校は修正ブロック制を採用しており、一部のクラスは毎日 70 分まで授業が行われます。2012-13 学年度以降、学区内のすべての中学校とその生徒に対して、授業時間が 40 分追加されました。[ 48 ]
郡政府、教育委員会、メリーランド州首都圏公園計画委員会（M-NCPPC）[ 49 ]の協力により、M-NCPPCのコミュニティセンターの一部は、学区内の中学校と物理的に接続されています。このユニークなコミュニティパーク/学校センターには、体育館、多目的室、運動/フィットネスルーム、ダンスルーム、美術工芸室、コンピュータラボ、オフィス、倉庫、パティオエリア、トイレなどの共有利用エリアがあります。一部のセンターには、敷地内にテニスコートと照明のないグラウンドがあります。
PGCPS システムでは、幼稚園から 8 年生までの小学校と中学校レベルでのみ、専用のマグネット スクールが提供されています。2012-13 年度現在、Glenarden Woods と Heather Hills は、システム内で唯一の小学校レベルの専用マグネット スクールです。[ 54 ]専用のマグネット スクールは「全校」プログラムであり、従来の総合学校とは異なり、(1) 学校のすべての生徒がマグネット プログラムに登録して指導を受け、(2) 生徒を学校に割り当てる従来の通学区域は、通常、北郡 (セントラル アベニューの北の地域) と南郡 (セントラル アベニューの南の地域) に分割された、はるかに広い地理的通学区域に置き換えられます。全校の専用マグネット プログラムは、クリエイティブ アンド パフォーミング アーツ、フランス語イマージョン、モンテッソーリ、および才能教育センターのマグネット プログラムを通じて提供されます。生徒は、他のほとんどの学校で提供されている一般的な総合プログラムとは異なる専門的な指導を受けます。生徒は、小学校レベルのフランス語イマージョンプログラム、モンテッソーリプログラム、および創造芸術・舞台芸術プログラムについては、抽選によって選抜されます。中学校レベルの創造芸術・舞台芸術プログラムへの入学は、オーディションのみで行われます。グレンアーデン・ウッズ小学校とヘザー・ヒルズ小学校のTAGセンターへの入学は、専門的なTAGテストのみで行われます。
幼稚園から8年生までの学校は、基本的に小学校と中学校が1つの建物で運営されている学校です。これらの学校のほとんどは、学区内で「アカデミー」と呼ばれています。小学校は通常、幼稚園から5年生まで、中学校は6年生から8年生までです。これらの学校は通常、やや高い水準の学習を提供しており、幼稚園から8年生まで1つの施設で継続的に学習することで、中学校時代に新しい学校に通うという混乱を回避できるため、生徒にとって有益であることが研究で示唆されています。コーラ・L・ライス小学校とG・ジェームズ・ゴルソン中学校は、厳密にはアカデミーではありません。両校は1つの施設にありますが、実質的には2つの完全に独立した学校として運営されています。
プリンスジョージズ郡の小学校は、就学前教育（ヘッドスタート）から6年生まで、さまざまな形態で運営されています。ほとんどの小学校は幼稚園から6年生までの形態で運営されており、就学前教育／ヘッドスタートプログラムはありません。近年、過密状態を緩和するための学区再編や、より新しく規模の大きい学校の開校、資金の増加に伴い、いくつかの学校は就学前教育から6年生までの形態に変更し、また、就学前教育を追加し、6年生を廃止して就学前教育から5年生までの学校に変更した学校もあります。これらの学校の6年生は、小学校の進学先となる中学校に編入されました。
郡政府、教育委員会、メリーランド州首都圏公園・計画委員会（M-NCPPC）の協力により、M-NCPPCのコミュニティセンターが複数、学区内の小学校と物理的に繋がっています。このユニークなコミュニティパーク／学校センターには、体育館、多目的室、エクササイズ／フィットネスルーム、ダンスルーム、美術工芸室、コンピュータ室、オフィス、倉庫、パティオ、トイレなどの共用スペースが設けられています。一部のセンターには、テニスコートと照明設備のないグラウンドも併設されています。
以前の学校：
2010年6月、PGCPSの高校7校がニューズウィーク誌の年間全米トップ1600高校リストにランクインした。これは前年の5校から増加した。2010年のリストには、グリーンベルトのエレノア・ルーズベルト高校（409位）、オクソンヒルのオクソンヒル高校（957位）、ボウイのボウイ高校（1173位）、ローレルのローレル高校（1343位）、ベルツビルのハイポイント高校（1361位）、キャピトルハイツのセントラル高校（1429位）、リバーデールのパークデール高校（1481位）が含まれていた。[ 62 ]
学校は、2009 年にその学校の全生徒が受験したアドバンスト プレイスメント、国際バカロレア、および/またはケンブリッジ テストの数を卒業生数で割った「チャレンジ インデックス」に基づいてランク付けされています。これらの学校は、アメリカのすべての公立高校の上位 6 パーセントを占めています。2009 年 6 月、PGCPS の 5 つの高校がベスト高校リストに選ばれました。[ 63 ] [ 64 ]これには、ボウイのボウイ高校、スプリングデールのチャールズ ハーバート フラワーズ高校、ベルツビルのハイ ポイント高校、オクソンヒルのオクソン ヒル高校、グリーンベルトのエレノア ルーズベルト高校が含まれていました。エレノア ルーズベルトは郡外の学校の中で最も高いランクで、全国リストで 372 位、オクソン ヒルは 918 位、ハイ ポイントは 961 位、ボウイは 1,370 位、チャールズ ハーバート フラワーズは 1,445 位でした。
2007年以来、US News & World ReportはPGCPSの高校をアメリカのベスト高校にランク付けしている。ハイポイント高校、ノースウェスタン高校、エレノア・ルーズベルト高校はシルバーメダル校として認められている。[ 65 ]
PGCPSには16の州ブルーリボン校があり、そのうち13校はUSDEナショナルブルーリボン優秀校です。[ 66 ] [ 67 ] [ 68 ]
マグネットプログラムは、裁判所命令による人種統合義務を果たすため、1985年にプリンスジョージズ郡公立学校（PGCPS）で初めて導入されました。1980年代後半まで、プリンスジョージズ郡は人種構成において白人が圧倒的に多い地域でした。PGCPSは、学校制度内のほとんどが白人ばかりの学校の人種統合を図るため、いくつかのマグネットプログラムを創設し、最終的には郡内各地の50校以上で導入されました。
1990年代後半までに、郡の人口構成はアフリカ系アメリカ人が多数派となる方向に変化した。マグネットプログラム（当時設立されたもの）の運営には、PGCPS（プリンスジョージズ郡公立学校）は年間約1400万ドルを費やしていた。これらのプログラムは高額であり、さらに学校システムの運営予算が従来割り当てられていた最終予算を上回っていたことが、この問題を悪化させていた。この問題は長年にわたり学校システムを悩ませてきた。郡の人口が主にアフリカ系アメリカ人で構成され、マグネットスクールプログラムの運営費用が高額になったため、裁判所はPGCPSのマグネットプログラムの正当性を調査し始めた。2004年、裁判所は、黒人が大多数を占めるプリンスジョージズ郡では人種隔離撤廃がもはや問題ではないという事実を主な根拠として、30年以上郡内で行われてきた裁判所命令によるバス通学制度の廃止を命じた。
裁判所命令によるバス通学制度の終了に伴い、学区のマグネットスクールプログラムにも変更が加えられた。このプログラムは国内最大規模の一つとして全国的な注目を集め、全国の学区のモデルとなっていた。当時教育長を務めていたアイリス・T・メッツ博士は、PGCPSのマグネットプログラムを実際に拡大し、ある場所でうまくいっていないマグネットプログラムを他の学校に再配置するという野心的な計画を策定した。メッツと教育委員会との間で長期間にわたり大々的に報道された内部問題があったため、メッツはPGCPSとの契約満了に伴いアンドレ・ホーンズビー博士に交代した。ホーンズビーが着任すると、郡のマグネットプログラムの将来に関してメッツが下した決定を事実上覆し、代わりに学区のマグネットプログラムのほとんどを廃止することを決定した。そのほとんどは、数年間にわたり成績不振とされていたものだった。 10のマグネットプログラムが廃止対象として特定されたが、これは非常に物議を醸した。なぜなら、廃止対象として提案されたプログラムの中には、マーティン・ルーサー・キング・ジュニア・アカデミックセンターのアカデミックセンター・マグネットプログラムのように、当該プログラムが非常に成功を収めていた場所に位置するものもあったからである。このプログラムは、数年間システム内で最も成績の良い中学校であり、ブルーリボン校でもあった。
保護者の反対にもかかわらず、2006年にプリンスジョージ郡公立学校（PGCPS）のマグネットプログラムは全面的に見直され、ほとんどのマグネット校が廃止された。成功していると判断された少数のプログラムは、他の場所で拡大・複製されるか、郡の広範囲をカバーする専用のマグネットスクールに統合・移転された。
ES = 小学校、MS = 中学校、HS = 高校
航空宇宙工学および航空技術プログラム[ 69 ]は、航空宇宙工学と航空技術の分野を学ぶことができる大学進学およびキャリア準備プログラムです。カレッジパーク航空博物館、NASA、地元の大学、民間企業との提携により支えられています。[ 69 ]このプログラムは、学生が大学進学と需要の高いキャリアに備えられるように設計されています。[ 69 ]各学生はプログラム入学時にノートパソコンを受け取り、交通手段も提供されます。[ 69 ]
本プログラムへの入学は、科学技術センターで使用されるものと同じ基準と試験に基づいて決定されます。
場所:
ブレイドンズバーグ高校の生物医学プログラムは、医師や研究医といった医療・健康関連のキャリアに焦点を当てた高校のカリキュラムです。医療関連分野でのキャリアを強く希望する生徒は、生物医学研究、インターンシップ、実習に参加したり、医療関連の科学コースやその他の上級コースを受講したりする機会を得られます。このカリキュラムでは、校外学習、医療分野の専門家による講演、インターンシップ、短期集中コース、生物学や社会科学に関連する幅広い選択科目、そして自主研究を通して、生徒に多様な医療関連のキャリアを 紹介します。
場所:
バイオテクノロジープログラムは、分子生物学、生化学、および走査型電子顕微鏡を含む技術系キャリアトレーニングを網羅した、大学進学準備のための4年制プログラムです。学生は、バイオテクノロジーの研究、学術、および産業界で使用されている最先端技術を直接体験することができます。
授業は、最新のバイオテクノロジー機器を備えた近代的な実験室で行われます。設備には、ゲル電気泳動装置、冷却遠心分離装置、走査型分光光度計、高速液体クロマトグラフィー、ガスクロマトグラフィー、走査型電子顕微鏡などが含まれます。コンピュータは、授業だけでなく、学生主導の研究プロジェクトも支援します。
学生はバイオテクノロジーの理論と技術を循環的に学習します。初級コースで導入された概念は、上級コースでより深く掘り下げて学習します。理系学生は、コース内容と実験手順の理解度を示すために、小規模な研究プロジェクトを実施します。バイオテクノロジープログラムの専門的な理系科目に加えて、英語、社会科、数学のAPレベルを含む、幅広い科目が用意されています。
応募資格：関心を示した学生は応募資格があります。事前テストは不要です。プログラムへの入学は、人種に関係なく、空き状況に応じて抽選で決定されます。
場所:
テクニカルアカデミーは、学生に技術的なスキルと知識を提供するプログラムです。学生にとってのメリットとしては、技術分野の大学専攻のための基礎を身につけられること、大学進学が延期された場合でも高校卒業後に技術系のキャリアに就けること、そして大学の費用を賄うためのパートタイムの技術系仕事に就けることなどが挙げられます。
場所:
視覚芸術・舞台芸術センター（CVPA）は、1986年にスーツランド高校で設立されました。2013年秋にはノースウェスタン高校にもプログラムが拡大されました。CVPAは、芸術的才能のある高校生に、大学進学、専門職、または芸術分野でのキャリアに向けて芸術的に準備するための教育機会を提供する、厳格な4年間の芸術プログラムです。ワシントンDCエリアの芸術との強い繋がりは、大きな利点となります。学生は、プロのアーティスト、ダンサー、俳優、ミュージシャン、歌手、監督/プロデューサー、ラジオ/テレビパーソナリティから指導を受けます。学生は、声楽、器楽、ダンス、演劇、視覚芸術、インタラクティブメディア制作の6つの主要分野のいずれかを探求し、最終的には専攻します。スーツランド高校には、1000席の講堂と実験劇場、設備の整ったダンススタジオ、テレビ/レコーディングスタジオがあります。ノースウェスタン高校には、1100席の講堂、設備の整ったダンススタジオ、最新鋭の音楽室、複数の音楽練習室、ピアノラボ、テレビ・レコーディングスタジオがあります。CVPAマグネットプログラムへの入学はオーディションのみとなります。
場所:
創造芸術・舞台芸術マグネットプログラムは3つの拠点で実施されています。トーマス・G・プーレン校とベンジャミン・D・フーロワ校のプログラムは幼稚園から8年生までの生徒が対象です。ハイアッツビル中学校のプログラムは7年生と8年生の生徒が対象です（ハイアッツビル中学校は対象地域が限られています）。
創造芸術・舞台芸術特化プログラムは、生徒の芸術への興味と才能を育成することを目的としており、創造的かつ芸術的な表現を促す、充実した学際的な学習プログラムを特徴としています。様々な経験とトレーニングを通して、すべての生徒のスキルを磨き、成長を促すとともに、芸術的才能に恵まれた生徒には特別な機会を提供します。
カリキュラムでは、各芸術分野における深い学びの機会に加え、関連する芸術体験や、カリキュラム全体への芸術の融合を提供します。芸術は、充実した学術プログラムの不可欠な要素として位置づけられています。
クリエイティブ・アーツ・スクールは、プリンス・ジョージズ郡のすべての公立小学校および中学校で使用されている一般的なカリキュラムガイドラインに沿って運営されています。読み書き、算数、英語、理科、社会科といった基礎的な教科に加え、美術、演劇、音楽、ダンス、体育、創作文芸、メディア制作、文学、および関連するコンピュータラボでの実習といった芸術分野における専門的な指導も行われます。
場所:
フランス語集中マグネットプログラムは、幼稚園から高校3年生までを対象としています。幼稚園から5年生まで全ての教科がフランス語で教えられるため、「完全集中プログラム」と呼ばれています。6年生から8年生では、フランス語の授業が1日2コマ、フランス語の国語の授業が1コマ、世界史の授業が1コマあります。高校では、9年生と10年生で、文学とフランス語圏に焦点を当てた2つのコースを受講します。これらは、プレ国際バカロレア（IB）プログラムの一部です。小学校レベルでは、生徒はバイリンガルの教師によって完全にフランス語に浸りながら、数学、理科、社会、国語を学びます。
中学校レベルでは、生徒はイタリア語も学習します。さらに、数学では代数と幾何学を選択科目として履修できます。英語、美術、世界研究の学際的なアプローチには、特別なテーマ、セミナー、校外学習、そしてエッセイライティングへの重点的な取り組みが含まれます。海外旅行は、フランス語集中プログラムの充実した要素の一つです。
高校レベルでは、生徒は集中コースのいずれかを受講し、中学校レベルで始めた第二外国語の学習を継続することができます。その他の選択肢としては、英語、歴史、科学のIB準備コース、化学と微積分へのアクセスコースがあります。より高度なIBコースまたはアドバンスト・プレイスメント（AP）コースも利用可能です。フランスの学校との交換プログラムがあり、高校生向けの他の交換プログラムも検討されています。集中コースの継続に加えて、生徒は中学校で始めた第二外国語（ロシア語、イタリア語、ラテン語、ドイツ語のいずれか）の学習を継続することができます。
場所:
国際バカロレア（IB）ディプロマ・マグネット・プログラムは、学術的に高度でバランスの取れた学習コースであり、学生が大学進学とその後の人生で成功するための準備を整えます。このプログラムの使命は、探究心、知識、そして思いやりのある若者を育成し、異文化理解と尊重を通して、より良い、より平和な世界を築くことに貢献することです。
IBプログラムは、参加者に多くのメリットを提供します。例えば、IB卒業生の大学・短大への合格率の向上、奨学金や助成金の機会の増加、学生を大学・短大の基準に移行させるための大学レベルの学術プログラム、IB戦略を用いた教員育成などが挙げられます。
場所:
プリンスジョージズ郡公立学校は、モンテッソーリ教育プログラム専用の施設を2つ開設しました。ロバート・ゴダード・モンテッソーリ・スクールとジョン・ハンソン・モンテッソーリ・スクールです。これらの学校は専用施設であるため、特定の学区は設けられていません。プログラムへの参加は、抽選による選考のみとなります。
3歳から6歳までのお子様を対象としたモンテッソーリ・プライマリー・プログラムは、モンテッソーリ教育理念に基づいています。モンテッソーリ認定教師の指導のもと、お子様は内なる規律を育み、運動能力を高め、集中力を向上させるよう導かれます。これらの成果により、読み書きや算数の理解が容易に身につきます。このプログラムは、3歳児を対象とした午前中の半日コースです。4歳以上のお子様は、モンテッソーリ認定プログラムに在籍していることが、本プログラムへの参加条件となります。
モンテッソーリ低学年プログラムは、モンテッソーリ教育の経験がある6歳から9歳までの生徒を対象としています。適切な教材が揃った教室で、急速な成長と学習が見られます。モンテッソーリ高学年プログラムは、モンテッソーリ教育の経験がある9歳から12歳までの次の年齢層の生徒を対象としています。モンテッソーリ認定教師が指導するこの学年プログラムの生徒は、数学、幾何学、言語、文化研究、天文学、生物学、化学、地理、歴史、地質学、哲学、美術、音楽、体育を含む統合カリキュラムを学びます。
モンテッソーリ中学校プログラムは、7年生と8年生に進級する生徒のモンテッソーリ教育を修了するためのプログラムです。学際的な教員チームが、英語、数学、理科、社会科を含む多分野にわたる学習のためのモンテッソーリプログラムを提供します。高校レベルでは、生徒はバイオテクノロジー、生物医学、士官学校、視覚芸術・舞台芸術センター、科学技術センターへの入学を申請できます。
場所:
科学技術センター（S/T）は、科学、数学、テクノロジーにおける大学レベルの学術経験を提供する、非常に難易度の高い4年間のカリキュラムです。このプログラムは、通常のマグネットプログラムのような抽選プロセスではなく、競争試験のみに基づいて生徒がS/Tプログラムに入学するため、真のマグネットプログラムではありません。生徒は、取得可能な28単位のうち、特定の数学、工学技術準備、研究、科学のコースで最低13単位を取得する必要があります。9年生と10年生では、プログラムは全生徒共通の体験コースで構成されています。11年生と12年生では、各生徒は4つの主要な学習分野のうち少なくとも1つからコースを選択する必要があります。生徒は、4年間のプログラム全体を通して、フルタイムで授業を受けることが求められます。外部での経験は可能であり、推奨されますが、科学技術プログラムの直接的な延長または充実である必要があり、校長の承認を得る前に科学技術センターコーディネーターの推薦が必要です。
このプログラムは、プリンスジョージズ郡北部のエレノア・ルーズベルト高校、プリンスジョージズ郡南部のオクソンヒル高校、プリンスジョージズ郡中央部のチャールズ・ハーバート・フラワーズ高校の3か所で提供されています。生徒は、居住地を管轄するセンターに通学します。全生徒に送迎バスが運行されます。各校は4年制の総合高校であると同時に、科学技術センターでもあります。また、各校は全米数学・科学・技術専門中等学校コンソーシアム（NCSSSMST）の正会員です。
科学技術センターへの入学は非常に競争率が高く、3つの基準に基づいて選考されます。すべての基準は同等に評価されます。その基準は以下のとおりです。
これらすべてが最終スコアに反映されます。科学技術プログラムへの入学者は学校によって異なりますが、例えば、ルーズベルト高校では、最高得点を獲得した225～250名の生徒が科学技術プログラムに入学できます。次の60名は待機リストに登録されます。プリンスジョージズ郡在住の8年生と9年生で、科学技術センターへの入学を希望する生徒は全員応募資格があります。
スペイン語二言語プログラムは、英語話者と非英語話者の両方に等しく重点を置いています。生徒は、厳選された主要科目の内容重視型授業を通してスペイン語と英語を学び、ネイティブスピーカーと非ネイティブスピーカーの両方にとって異文化理解を深めます。生徒は両言語で読み書き、聞き取り、話す能力を身につけ、バイリンガル、バイリテラシー、バイカルチュラルな人材へと成長します。
言語イマージョン教育とは、生徒が第二言語であるスペイン語を通してカリキュラムの内容を学ぶ教育手法です。子どもたちは、主要教科（読み書き、算数、社会、理科）すべてをスペイン語で学びます。スペイン語を母語とする教師が、生徒をスペイン語の環境に完全に浸らせながら学習を進めます。このようにして、イマージョン教育を受ける生徒は、内容を学ぶだけでなく、その内容が教えられる言語の知識も身につけることができます。
才能教育センター（TAG）マグネットスクールは、2年生から8年生までの才能豊かな生徒を対象とした、終日集中教育プログラムを提供しています。各校では、4つの主要教科において、充実した高度な教育体験を終日提供しています。特別なプログラムとして、初級外国語プログラム、コンピュータラボ、実験室ベースの理科プログラム、美術プログラムなどがあります。
場所:
サッサー管理棟 14201 School Lane Upper Marlboro, MD 20772学校本部はアッパー・マールボロの区域内にあります。
1942年4月、…頂上のキューポラ…は防空監視所に改造された。
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高校があります。