フランクリン高校は、ワシントン州シアトルのマウントベーカー地区にある公立高校で、シアトル公立学校区によって運営されている。
2014~15年度の時点で、同校の生徒数は1,315名、常勤換算の教員数は65.1名で、生徒対教員比率は20.2:1でした。無料給食の対象となる生徒は676名(全生徒の51.4%)、割引給食の対象となる生徒は206名(全生徒の15.7%)でした。[ 1 ]
フランクリン高校は114年前の1912年9月に開校し、シアトル高校に次ぐシアトルで2番目に専用に建設された高校でした。建築家エドガー・ブレアが新古典主義様式で設計し、鉄筋コンクリート造りで、2.2エーカー(0.9ヘクタール)の敷地に建てられました。1925年に学区の建築家フロイド・ナラモアによって拡張され、敷地は10.6エーカー(4.3ヘクタール)に、1942年には12.7エーカー(5.1ヘクタール)に拡張され、1958年には建築家ジョン・W・マロニーによる大規模な増築が行われ、建物の正面ファサードが隠されました。[ 2 ]
1986年、シアトル教育委員会は、必要な耐震改修費用などを理由に校舎の取り壊しを決定したが、生徒、卒業生、市民による大規模な抗議活動が起こった。シアトルのランドマーク保存委員会は、同校を公式ランドマークに指定し、取り壊しを阻止した。[ 2 ] [ 3 ]
1988年から1990年にかけてバセッティ建築事務所が行った大規模改修の一環として、1958年に増築された部分が取り壊され、学校は耐震補強と歴史的復元が行われた。新たな増築と改修には、新しい学生コモンズ、教室と科学実験室、美術スタジオ、職業技術実験室、講堂と舞台、メディアセンターなどが含まれる。この改修に対する賞には、2001年のワシントン歴史保存信託の功労賞、1991年のAIAシアトルの表彰、1991年のキング郡歴史協会のプロジェクト賞などがある。[ 4 ]
この学校は多様性で知られており、生徒の大多数がアジア系である。[ 5 ]
フランクリン高校のカリキュラムは、9年生アカデミーと10年生から12年生の生徒のための4つの小規模学習コミュニティ(金融アカデミー(AOF)、ジョン・スタンフォード公共サービスアカデミー(PSA)、人文科学、CREATEアカデミー)の5つのアカデミーに分かれています。各アカデミーは、独自の使命声明と必修科目を持つ特定の研究に特化しています。[ 6 ]
ファイナンス・アカデミーは、全国的に認知され、代表機関を持つナショナル・アカデミー財団の支援を受けた、社会科と国語を統合したプログラムです。生徒は貿易と経済発展の観点から世界史と文学を学びます。会計、社会科、国語を組み合わせることで、ファイナンス・アカデミーはビジネス環境で必要とされるスキルを育成します。テクノロジーの習得、利用可能なリソースに関する知識、そして優れたコミュニケーション能力が重視されます。
2000年に設立されたジョン・スタンフォード公共サービス・政治学アカデミー(PSA)は、大学進学準備のための小規模学習コミュニティ(SLC)であり、国語と社会科の州基準を満たし、それを上回る厳格な3年間の学術プログラムを学生に提供しています。国語と社会科の州基準に加え、過去と現在の社会における公共部門の役割に重点が置かれています。PSAの学生は、批判的思考力を養い、地域社会、国家、国際社会の機会と問題に立ち向かう上で、自分たちと政府が果たすべき役割についての独自のビジョンを構築するよう促されます。PSAは、公共サービスと政治学(法律、政府、NGO、歴史、政治システムなどの研究)を融合させたものです。
人文科学科は大学進学準備アカデミーでもあります。このアカデミーは、フランクリン高校の歴史上最高のアカデミーとされています。授業は、国語と社会科を統合した授業で構成され、プロジェクト型学習、美術史と文化史、そして高度なスキルと内容の習得に特に重点が置かれています。人文科学プログラムでは、イタリア・ルネサンスから現代に至るまで、人文主義の視点から歴史を学びます。
CREATEアカデミーは、数学、国語、木工の3科目に重点を置いています。これらの科目を建築関連の様々な分野と関連付けることで、学生が大学での学習と建築関連の仕事の両方に対応できるよう準備することを目的としています。
フランクリン高校は2000年と2018年に全米高校模擬裁判選手権で優勝した。同校は、この選手権で2度優勝した国内5校のうちの1校であり、優勝の間隔が1年以上空いて2度優勝した唯一の学校である。[ 7 ]
