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Open Syllabus Project ( OSP ) は、数百万の大学のシラバスをカタログ化して分析するオンラインのオープンソースプラットフォームです。[ 3 ]コロンビア大学のアメリカン・アセンブリーの研究者によって設立されたOSP は、検索可能なシラバスの最も広範なコレクションを蓄積してきました。2016年のベータ版のリリース以来、OSP は主に公開されている大学の Web サイトをスクレイピングすることによって、80 か国以上から 700 万を超えるコース シラバスを収集しました。このプロジェクトは、ジョー・カラガニスが指揮しています。
OSPは、コロンビア大学に拠点を置く公共政策研究所であるアメリカン・アセンブリーのデータ科学者、社会学者、デジタル人文科学研究者のグループによって設立されました。OSPは、スローン財団とアルカディア基金から一部資金提供を受けています。[ 4 ]アメリカン・アセンブリーの元副会長であるジョー・カラガニスがOSPのプロジェクトディレクターを務めています。[ 5 ]このプロジェクトは、 H-Net、MIT OpenCourseWare、歴史家ダン・コーエンの閉鎖されたシラバス検索ウェブサイト（コーエンは現在OSPの諮問委員会に所属）など、シラバスをアーカイブする以前の試みに基づいています。[ 6 ] OSPは2019年11月に非営利団体となり、アメリカン・アセンブリーから独立しました。 [ 7 ]
2016年1月、OSPは2013年からデータを収集してきた「シラバスエクスプローラー」のベータ版をリリースしました。シラバスエクスプローラーでは、100万件以上の大学講義シラバスからテキストを閲覧・検索できます。 [ 8 ] OSPは2019年7月に、より包括的なシラバスエクスプローラーのバージョン2.0をリリースしました。この新バージョンには、知識マップ上にテキストをドットとして表示するインタラクティブな視覚化機能が含まれています。[ 9 ] [ 10 ] 2022年現在OSPは700万件以上の講義シラバスを収集しています。[ 11 ]シラバスエクスプローラーは「これまでに収集された検索可能なシラバスの最大コレクション」を表しています。[ 12 ]
OSPは2000年以降の80か国以上からシラバスデータを収集している[ 13 ]。[ 4 ]シラバスは世界中の4,000以上の教育機関から収集されている[ 14 ]。OSPのデータのほとんどは米国からのものである。カナダ、オーストラリア、英国も大規模なデータセットを持っている[ 10 ]。
OSPは主に、公開されている大学のウェブサイトをスクレイピングしてシラバスを収集します。[ 12 ] OSPは、教員、学生、管理者からのシラバスの提出も受け付けています。[ 15 ] OSPの開発者は、機械学習と自然言語処理を使用して、そのようなシラバスからメタデータを抽出します。 [ 16 ]メタデータのみが収集されるため、OSPデータベースには個々のシラバスや個人を特定できる情報は含まれていません。 [ 17 ] OSPは、シラバスを62の主題分野に分類します。これは、米国教育省の教育プログラム分類（CIP）に対応しています。[ 12 ]さらに、OSPは各テキストに0～100の「教育スコア」を割り当てます。このスコアは、総引用数における引用の中でのテキストのパーセンタイル順位を表し、特定の作品が教えられる相対的な頻度を示す数値指標です。[ 18 ] OSPは、どのテキストが一緒に割り当てられる可能性が最も高いかについてのデータも持っています。[ 19 ]
OSPの開発者たちは、データベースが不完全であり、「かなりの数のエラー」が含まれている可能性が高いことを認めている。[ 20 ] Karaganisは、米国だけでも8000万～1億のシラバスが存在すると推定している。OSPは、 Blackboardのような民間のコース管理ソフトウェアの背後にあるシラバスにはアクセスできない。[ 4 ]
OSPのデータを用いて、人類学者のローレンス・ラルフは、黒人人類学者が「ほとんどの人類学シラバスにおいて著しく過小評価されている（あるいは完全に削除されている）」ことを明らかにした。[ 21 ]黒人著者は、指定された上位1,000作品のうち1パーセント未満しか執筆していない。[ 22 ]
データベースによると、グレッグ・マンキューは大学の経済学の授業で最も頻繁に引用される著者である。[ 23 ]
OSPは、メアリー・シェリーの『フランケンシュタイン』が大学の授業で最も広く教えられている小説であることを発見した。[ 24 ] [ 25 ] [ 26 ]さらに、1945年以降に出版された小説の大部分は、英語の授業で教えられている歴史小説であった。[ 27 ]
大学キャンパスで最も読まれている女性作家は、ケイト・L・トゥラビアンの『研究論文、学位論文、博士論文の書き手のための手引書』 である。[ 28 ] [ 29 ]トゥラビアンに続いて、ダイアナ・ハッカー、トニ・モリソン、ジェーン・オースティン、ヴァージニア・ウルフが続く。[ 30 ] [ 31 ]
OSPによると、最も多く課題として指定されている映画は、1929年のソ連のドキュメンタリー映画『カメラを持った男』である。イギリスの映画監督アルフレッド・ヒッチコックは、大学の授業で最も多く課題として指定されている監督である。[ 32 ]
歴史家のジョージ・ブラウン・ティンダルとデイビッド・エモリー・シーの『アメリカ：物語史』は歴史の教科書として最もよく指定されており、それに続いてアン・ムーディーの回顧録『ミシシッピで大人になる』が挙げられます。[ 33 ]
哲学分野で最も多く指定されているテキストには、アリストテレスの『ニコマコス倫理学』、ジョン・スチュアート・ミルの『功利主義』、プラトンの『国家』などがある。[ 34 ] [ 35 ]プラトンの『国家』は、英語圏の大学で2番目に多く指定されているテキストでもある（ストランクとホワイトの『スタイルの要素』に次ぐ）。[ 34 ]
David Halliday他著の『物理学の基礎』は、OSP のデータベースで物理学の教科書として第 1 位にランクされています。[ 36 ]
OSPのデータによると、政治学の主流のテキストは、ほぼ例外なく白人男性と西欧を拠点とする学者によって書かれている。[ 37 ]最も頻繁に課題として指定される上位200作品のうち、少なくとも1人の女性が執筆したものは15作品である。[ 38 ]
アメリカ大統領ウッドロー・ウィルソンの論文「行政の研究」は、公共問題や行政のシラバスで最も頻繁に指定されるテキストであった。[ 39 ]
ウィリアム・ジャーマノらによると、OSPは「魅力的なリソースではあるが、シラバスの最も重要な業務である学生とのコミュニケーションを誤って伝えたり、少なくともそこから注意をそらしたりする傾向がある」[ 40 ] 。
歴史家のウィリアム・カフェロは、OSPは「暗黙の共有体験だが、有用なものだ」と述べている。[ 41 ]
英語教授のバート・ビーティは、「データの完全性については多くの懸念があるものの、OSPは教育における規範形成の議論において、学者が逸話的な議論から脱却する貴重な機会を提供する」と述べている。[ 42 ]
メディア理論家のエリザベス・ロッシュは、OSPのような「ビッグデータアプローチ」は「インフォームドコンセント、教育上のプライバシー、定量化された指標に関して、教師にとって厄介な問題を提起する可能性がある」と述べている。[ 43 ]