二重他動詞

文法において、二他動詞（または双他動詞）とは、文脈上の使用が主語と、テーマと受け手を指す2 つの目的語に対応する他動詞のことです。特定の言語学的考察によれば、これらの目的語は直接的と間接的、または一次的と二次的と呼ばれることがあります。これは、文脈上の使用が 1 つの目的語のみに対応する 一他動詞とは対照的です。

文法的に格を区別する言語では、例えば直接目的語には対格、間接目的語には与格などを使用して、二重他動詞の目的語を区別するのが一般的です（ただし、この形態論的配置は一意ではありません。以下を参照してください）。形態論的格のない言語（ほとんどの場合、英語など）では、目的語は語順や文脈によって区別されます。

英語にはgive、grant、tell など、一般的に二重他動詞が数多くあり、またpass、read、bakeなど、追加の引数（通常は動作の受益者または対象）を取ることができる他動詞も多数あります。

彼はメアリーに10ドルあげた。

彼はポールにボールをパスした。

ジーンは彼に本を読んで聞かせた。

彼女は彼のためにケーキを焼いています。

サムにレモンを郵送します。

あるいは、英語の文法では、これらの文を前置詞（toまたはfor ）を使って書くこともできます。（与格変化も参照）

彼はメアリーに10ドルあげた。

彼はボールをポールにパスした。

ジーンは彼に本を読んで聞かせた。

彼女は彼のためにケーキを焼いています。

サムなどにレモンをいくつか郵送します。

後者の形式はどんな場合でも文法的に正しいのですが、一部の方言では、直接目的語が代名詞である場合（ 「He gave me it」や「He gave Fred it 」など）、前者（前置詞なし）は文法的に正しくない、または少なくとも不自然な響きであると見なされます。

時には、特異な理由（慣用句は形式が固定される傾向がある）により、いずれかの形式が間違っていると認識されたり、動詞が単純にパターンの 1 つを規定し、他のパターンを排除したりすることがあります。

*Give a break to me（文法的には正しいが、常にGive me a breakという言い方をする）

*彼はスーザンに弟を紹介した（通常は彼はスーザンに弟を紹介したという表現になります）

英語の特定の方言では、通常は二重他動詞として扱われない多くの動詞が、一般的に自分自身のために行われた行為の受益者を示す第二の目的語を取ることが許可されています。

自分たちで魚を捕まえよう（自分たちで魚を捕まえよう^[要出典]とも言う）

この構文は再帰構文の拡張である可能性もあります。

さらに、特定の他動詞は他動詞としても機能することがある。^[1]

「デイビッドは子供たちに物語を語った」 – 他動詞

「デイビッドは物語を語った– 単行形

多くの二重他動詞には、直接目的語を取ることができる受動態があります。能動態と受動態の 2 つの形式を対比してみましょう。

アクティブ：

ジーンは彼に本を渡した。

ジーンは彼に本を渡した。

受け身：

その本はジャンから彼に贈られた。

彼はジャンからその本をもらった。

すべての言語に受動態があるわけではなく、受動態がある言語でも (ポーランド語など)、英語のように、二重他動詞の間接目的語を受動態化によって主語に昇格させることはできません。オランダ語など他の言語では受動態化が可能ですが、異なる助動詞 (「worden」ではなく「krijgen」) が必要になります。

例えば、schenken は「寄付する、与える」という意味です。

能動態: Jan schonk hem de boeken – ジョンは彼に本を寄付しました。

受動態: De boeken werden door Jan aan hem geschonken – 本はジョンから彼に寄贈されました。

疑似受動的: Hij kreeg de boeken door Jan geschonken – 彼はジョンから本を寄贈してもらいました。

二重他動詞の別のカテゴリは、2 つのオブジェクトが意味的に実体と性質、ソースと結果などである、属性二重他動詞です。これらの動詞は、1 つのオブジェクトを他のオブジェクトに関連付けます。英語では、make、name、appoint、Consider、turn intoなどが例です。

• ニューヨーク州はヒラリー・クリントンを上院議員に任命した。
• 私は彼をガラハッドと名付けます。

最初の目的語は直接目的語です。2番目の目的語は目的補語です。^{[2] [3]}

形容詞的他動詞は結果動詞とも呼ばれる。^[4]

単他動詞と二他動詞の項間の形態統語的整合については、以下で説明する。典型的な二他動詞の 3 つの項が D (Donor の略で、英語の「与える」のような動詞の主語)、T (Theme の略で、英語の二他動詞の直接目的語は通常)、R (Recipient の略で、英語の間接目的語は通常) とラベル付けされている場合、これらは単他動詞の Agent と Patient、自動詞の Subject といくつかの方法で整合されるが、これは言語が主格-目的格、能格-絶対格、能動態-状態格のいずれであるかによって予測されるものではない。Donor は常にまたはほぼ常に Agent と同じ格であるが、言語によって他の項の整合方法は異なる: ^{[引用が必要]}

• 間接言語: D = A、T = P、R に第 3 の格がある
• 二次格言語: D = A、R = P (「主要な目的語」)、T の 3 番目の格 (「二次的な目的語」)
• 中立または二重目的語言語: D = A、T = R = P
• 分割P言語: D = A、一部の単推移節はP = T、その他はP = R

• 楽器ケース
• 自動詞
• 形態統語的アラインメント
• 後続言語
• 他動詞
• 他動性（文法）
• 価数（言語学）

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