
キネシクスのサブカテゴリーである眼球運動学は、眼球の動き、行動、視線、および眼球に関連する非言語コミュニケーションの研究です。この用語の具体的な名称は、研究分野(医学や社会科学など)に応じて若干異なります。[ 1 ] [ 2 ]コミュニケーション研究者は、「眼球運動学」という用語を、視覚的注意、視線、および眼球のその他の暗黙のうちに表れる要素に対する文化的に変動する傾向と評価の調査を指すために使用します。[ 3 ]それに対し、医療専門家は、特に脳損傷やその他の損傷(脳震盪など)後の患者の眼球機能の測定に同じ名称を付けることがあります。
視線によるコミュニケーションは、非言語コミュニケーションの一形態であり、言葉を使わずにコミュニケーションを行う者同士で意味を伝達・受信するものです。非言語コミュニケーションには、コミュニケーションを行う者の周囲の環境、コミュニケーションを行う者の身体的特徴や特性、コミュニケーションを行う者の行動などが含まれます。[ 4 ]
非言語コミュニケーションの4つの手がかりは、空間的、時間的、視覚的、音声的として知られています。それぞれの手がかりは、1つ以上の非言語コミュニケーションの形態に関連しています。[ 5 ]

眼科には4つの側面があります: [ 6 ]
眼球運動は、随意的にも不随意的にも起こり得ます。眼球運動には、眼球の方向を変えること、焦点を変えること、または目で物体を追うことなど、さまざまな種類があります。[ 7 ]この運動の 5 つの種類には、サッケード、滑動性追跡、輻輳、前庭眼球運動、および視運動性運動が含まれます。

瞳孔反応とは、瞳孔の大きさの自発的または非自発的な変化を指します。瞳孔は、焦点となる実際のまたは知覚された新しい対象物の出現、あるいはそのような出現の実際のまたは知覚された兆候に応じて拡大または拡張することがあります。[ 8 ]
非言語コミュニケーションには、視線学の研究を含め、多くの理論家や研究が関わっている。
レイ・バードウィステル教授は、非言語コミュニケーションの初期の理論家の一人でした。人類学者として、彼はキネシクスという用語を作り出し、それを顔の表情や体のジェスチャーから得られるコミュニケーションと知覚される意味と定義しました。[ 10 ]
バードウィステルは50年以上にわたり、キネシクスの分析に携わった。彼はこのテーマに関する著書を2冊執筆している。『キネシクス入門』(1952年)と『キネシクスと文脈』(1970年)である。また、人々のコミュニケーションの様子を撮影した映像を作成し、非言語コミュニケーションの方法をスローモーションで研究した。彼はジェスチャーや表情を一般的に翻訳しようと試み、その結果を発表したが、後に、それぞれのボディランゲージを特定の意味と結びつけることは不可能だと認めた。[ 11 ]
バードウィステルの視線学の研究は、彼が映画を使用したことで大きく進歩した。ある研究では、彼は子供たちが親から活動を学ぶ際に、どの方向をどの物体を見ているかを撮影した。[ 12 ]
ポール・エクマン博士は、50年以上にわたり非言語コミュニケーション、特に顔の表情の研究に携わってきた心理学者です。彼は12冊以上の書籍を執筆、共著、編集し、眼球運動に関する100以上の論文を発表しています。[ 13 ]また、テレビ番組「ライ・トゥ・ミー」のアドバイザーを務め、ダライ・ラマと協力して、感情が行動に与える影響についての認識を高め、人々の心の平安を得る手助けをしてきました。[ 14 ] [ 15 ]
エクマンの顔の表情に関する研究には、眼球運動と他の顔の動きとの関連性を探る研究[ 16 ]、個人的なトラウマ体験を思い出すときの目の動きと物理的に目を覆うこと[ 17 ] 、そして心から微笑むときの眼輪筋と眼窩部の不随意運動に関連する、彼自身が考案した「デュシェンヌ・スマイル」(ギヨーム・デュシェンヌにちなんで命名)に関する研究[ 18 ]などがある。最も顕著なのは、眼球運動がエクマン博士とその同僚によって作成された微表情データベースである顔面動作符号化システムにおいて重要な役割を果たしていることである[ 19 ] 。
ロバート・プルチック教授は、表情やジェスチャーによる感情伝達を専門とする心理学者でした。[ 20 ] [ 21 ]彼の多くの論文や著書では、感情が非言語コミュニケーションに与える影響や、それらの表情やジェスチャーが感情に与える影響について論じています。[ 22 ]
プルチック教授の眼球運動学に関する研究には、「顔の表情の合成」に関する研究が含まれており、これは目の表情と額や口の表情との関連性を探るものです。[ 23 ]
フランシーヌ・シャピロ博士は、心的外傷後ストレス障害などの疾患に対処するために、眼球運動脱感作再処理法(EMDR)を開発しました。[ 24 ] [ 25 ] EMDRは、眼球運動を通して被験者とコミュニケーションを取り、過去のトラウマ体験の意味と処理を再構築しようとします。[ 26 ]
心理学者で心理療法士のカルロス・プラダが提唱した理論[ 27 ]は、視覚系に優位性が伝達され処理される特定の経路が存在することを示唆している。これらの経路は優位眼から視覚皮質へ、そしてそこから処理のための特定の認知モジュールへと繋がる。より正確には、脳機能の特定の側性化に応じて、次のようになる。

この提案は科学的な性質を持つものの、著者は、 (理論で提唱されているように)眼の優位性の伝達が始まる優位眼を直接見ることを避けることが、対人関係にもたらす利点を強調している。
権力と支配をめぐる争いは視線を通して確立されるものであり、同時に、視線を維持することは誠実さ、自信、そして信頼性の証とみなされているため、彼は、支配関係の伝達経路を断つために、非支配側の目を見つめながら視線を維持すべきだと提唱している。これは、対人関係の大幅な改善につながるだろう。
経験的証拠が示す知見と、個人間の脳機能の左右差の特性を考慮した上で、彼は、適切な手法は右利きの人は左目(非利き目)を、左利きの人は右目(非利き目)を見つめることであると提唱している。人間関係の改善は、新たな関係を築く場合も、既に築かれた関係においても同様である。

キャロル・エリス・イザードは著書『人間の感情』の中で、 「感情の完全な定義には、次の 3 つの側面または構成要素すべてを考慮に入れなければならない。(a) 感情の経験または意識的な感覚、(b) 脳と神経系で起こるプロセス、(c) 特に顔に現れる感情の観察可能な表現パターン」(p.4)と述べている。[ 28 ]この 3 番目の構成要素において、視線学は感情の非言語的コミュニケーションにおいて役割を果たす。
視線は感情を伝える主要な形態です。[ 29 ]疑似科学的な神経言語プログラミング(NLP)の研究では、人が見たり聞いたり感じたりすることに関して、3つの主要な思考タイプが確立されています。この疑似科学によれば、視線はコミュニケーション時に人がどのタイプの思考を使用しているかを示すことができます。[ 30 ]視覚的に考える人は、自分が考えていることを想像上のプレゼンテーションで見るかのように、物理的に目をそらし、目の焦点を変えることさえあります。聴覚的に考える人は、できるだけ片方の耳に目を向けます。自分が感じることを考える人は、体から来る感情を見るかのように下を見ることがあります。[ 30 ]
誰かが特定の意味を伝えようと意図しているかどうか、あるいは他の人がその意味を正しく理解しているかどうかに関わらず、コミュニケーションのやり取りは起こり、感情を引き起こす可能性があります。私たちはしばしば視線を通して(小規模から大規模まで)関係を築くため、これらの力学を理解することが重要です。[ 29 ]

特定の感情リストに注釈を付ける方法については、多くの理論が存在する。中でも、ポール・エクマン博士とロバート・プルチック博士による手法は特に有名である。
エクマン博士は、楽しさ、怒り、軽蔑、満足、嫌悪、恥ずかしさ、興奮、恐怖、罪悪感、達成感、安堵、悲しみ/苦痛、満足感、感覚的快楽、恥辱という15の基本感情があり、これら15の感情それぞれが類似した関連のある下位感情に派生すると述べている。[ 31 ]
プルチック博士は、8つの基本的な感情があり、それぞれに8つの反対の感情があり、それらすべてが人間の感情(反対の感情もある)を生み出すと述べています。彼はこの理論を実証するためにプルチックの感情の輪を作成しました。[ 32 ]
感情の認識や表現は時代や文化によって異なる。こうした違いがあっても、視線に関する一般的に受け入れられている「真実」が存在すると述べる理論家もいる。例えば、二人の間の絶え間ない視線接触は身体的にも精神的にも不快であるという理論などである。[ 33 ]
目による感情の要約:[ 34 ]
感情の要約を伴う視線行動:[ 36 ]
W. バーネット・ピアース博士は、エッセイ「意味の協調的管理(CMM)」の中で、人々が文化的に獲得または受け継いだ参照点に基づいてコミュニケーションの中でどのように意味を得るかについて論じている。[ 37 ]
ウィンストン・ブレムバックは、「他人の言語を知っていても、その文化を知らないのは、流暢な愚か者になる良い方法だ」と言った。[ 38 ]この意味での文化には、人々の集団を独自のものにするすべての非言語コミュニケーション、習慣、思考、話し方、および人工物が含まれる。[ 39 ]ブレムバックは、言語以外にもコミュニケーションが果たす重要な役割を知っていた。ほとんどの非言語コミュニケーションは無意識のうちに伝えられるが、言われていることと実際に意図されていることの違いを理解できるようにする文化的類似点がある。しかし、非言語コミュニケーションにおける文化的な違いは、世界のさまざまな言語の数だけあるため、文化間の非言語コミュニケーションを一般化するのは難しい場合がある。[ 38 ]
子どもは成長する過程で、通常数年間かけて言葉によるコミュニケーション能力を身につけると同時に、その文化特有の非言語コミュニケーションの様式も学んでいきます。実際、子どもの人生最初の数年間は、こうした非言語コミュニケーションのほとんどを学ぶことに費やされます。このように、文化間の違いは発達の非常に早い段階から深く根付いているのです。
人類学者は長年にわたり、非言語コミュニケーションのスタイルは文化によって異なることを証明してきました。しかし、ほとんどの人は、自分の文化内におけるこれらの非言語コミュニケーションのスタイルの違いに気づいていないだけでなく、他の文化の人々も自分たちと同じようにコミュニケーションをとっていると思い込んでいます。これは投影された類似性と呼ばれる現象です。[ 40 ]投影された類似性の結果、異文化間の交流において、人が自分の文化規範に基づいて他者の非言語コミュニケーションを解釈すると、誤解、誤った解釈、および誤解が生じます。[ 40 ]
非言語コミュニケーションは文化によって大きく異なりますが、視線の動きや研究ほど明らかに異なるものはないでしょう。2人の間の特定の非言語的やり取りは、異なる文化では全く異なる意味を持つことがあります。同じ文化内であっても、視線は他の非言語的合図から意味を理解する上で非常に重要な役割を果たします。そのため、同じ文化内であっても、視線の動き、非言語的合図、文化的および個人的な違いのために、人間は互いを理解するのに苦労することがあります。[ 38 ]
こうした個人差があるため、文化的なコミュニケーションパターンを研究する際には、ステレオタイプや一般化で語らざるを得ない場合がある。スペイン語を話すプエルトリコ人は、同じ距離でコミュニケーションをとる他の人よりも声が大きい傾向があると言うかもしれないが、すべてのプエルトリコ人が同じ性質を示すと言うのは公平ではない。各文化内には明らかに大きな多様性がある。これらの多様性は、年齢、性別、地理的位置、人種、社会経済的地位、性格によって異なる。研究すべき要素が非常に多いため、そのほとんどは一般的にステレオタイプや一般化を優先して見過ごされている。[ 40 ]
眼球運動が人間の行動に及ぼす影響は広く研究されてきた。しかし、一部の文化では、この研究は、非言語的な手段でしかコミュニケーションができない個人についての洞察をもたらす。研究によると、眼球運動は精神疾患患者、自閉症児、および多様な文化圏の人々において特別なパターンを示す。[ 38 ]一部の国では、医師は眼球運動の研究を利用して、患者の刺激や、言葉で表現するのが苦手な子供の興味レベルを検査している。多くの文化では、アイコンタクトの欠如は、個人の文化によっては、無関心または敬意を示す可能性があるが、観察時の患者の脳機能についての洞察となる可能性がある。[ 38 ]
アングロサクソン文化とラテンアメリカ文化には、両グループ間の交流の仕方だけでなく、他の文化グループのメンバーとの交流の仕方にも、いくつかの違いがあります。明らかな言語の違いを除けば、非言語コミュニケーションは両グループ間の最も顕著な違いです。特に、非言語コミュニケーションの中でも、アイコンタクトや目の動きは、目だけを見るだけで二人の文化的背景を区別するのに役立ちます。
社会学者は、アングロサクソン人は話している相手の目をじっと見つめる傾向があることを発見しました。ラテンアメリカ人は話している相手の目を見ますが、それはほんの一瞬だけです。[ 40 ]ラテンアメリカ人は相手の目を見てから、すぐに視線をそらす傾向があります。伝統的なアングロサクソン文化では、このように目をそらすことは、自信、確信、または真実の欠如を表すことが多いです。[ 40 ]ラテンアメリカ文化では、直接的または長時間のアイコンタクトは、話している相手に挑戦している、または相手に恋愛感情を抱いていることを示す場合もあります。[ 40 ]
イスラム教では、ほとんどのイスラム教徒は頭を下げ、手と顔以外の異性の特徴に注目しないように努めます。これは敬意の表れであると同時に、イスラム法を遵守するための文化的ルールでもあります。異性に対する淫らな視線も禁じられています。[ 41 ]
西太平洋の多くの国々は、多くの点で同じ文化的習慣を共有している。例えば、子供たちは学校で、先生の喉仏やネクタイの結び目に視線を向けるように教えられる。これは成人後も続き、ほとんどのアジア文化では、目上の人と話すときに敬意を表すジェスチャーとして目を伏せる。[ 42 ]
ナイジェリア[6]のような東アジアや北アフリカの多くの文化では、支配的な人物の目を見つめないことも敬意を示す行為とされています。会話の相手が絶えず視線を合わせようとするのは、西洋文化においても、しばしば横柄または気が散る行為とみなされます。[ 43 ]
米国では、アイコンタクトは調整のジェスチャーとして機能し、一般的には敬意、注意深さ、誠実さと関連付けられています。アメリカ人は直接的なアイコンタクトを率直さと信頼性と結びつけています。[ 44 ]
あらゆる文化において、コミュニケーション能力の高い人やリーダーは、他者の無意識的な行動を観察することで成功を収めます。個人の行動は、文化や育ちの結果である場合もあれば、表現している感情の結果である場合もあります。優れたコミュニケーション能力を持つ人は、この2つの違いを見分け、観察に基づいて効果的にコミュニケーションをとることができます。眼球運動学は単独の科学ではありません。眼球運動や行動から得られる情報を、触覚、運動感覚、嗅覚などの他の非言語的手がかりと組み合わせることで、観察者は個人の行動をより包括的かつ正確に把握することができます。[ 40 ]
社会科学者によると、個人は他の文化間の違いを解釈できるようになる前に、まず自分の文化を意識的に認識する必要がある。自分の文化について学ぶことで、周囲の人々の文化とどのように違うかを学ぶ。そうして初めて、他者の文化間の違いに気づくことができる。最後に、異文化適応[ 40 ]、つまり、自分の文化的アイデンティティを放棄することなく効果的に機能するのに役立つ他の文化の属性を借用する必要がある。ナイン・カートは『非言語コミュニケーション』の中で、「テレビのように文化的なチャンネルを切り替えるスキルを開発し、磨き、絶えず練習することで、他文化の人々、そして多くの場合、自文化内のサブカルチャーの人々とより効果的に交流できるようになる」と強調している。これは、自文化とは異なる文化の中で生活しようとする際に通常伴う苦痛、フラストレーション、不快感を避けるために不可欠である。このスキルに習熟するにつれて、他者とその生活様式を受け入れることがより容易になり、非常に満足のいくものとなるだろう。[ 40 ]
{{cite news}}: CS1メンテナンス: アーカイブサービスは非推奨になりました (リンク)