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エコール・ポリテクニーク（フランス語発音： [ ekɔl pɔlitɛknik ]、直訳：ポリテクニーク学校ポリテクニークまたはl'X [ liks ]とも呼ばれる）は、パレゾーにあるグランゼコールである。科学と工学を専門としており、パリ工科大学の創設メンバーである。 [ 3 ]
この学校はフランス革命中の1794年に数学者のガスパール・モンジュによって設立され[ 4 ] 、 1804年にナポレオン1世の下で軍事化されました。現在もフランス軍省の監督下にあります。当初はパリ中心部のカルチェ・ラタンに位置していましたが、1976年にパリ・サクレー技術クラスター内のパレゾーに移転しました[ 5 ]。
フランスの工学部の学生は、初期軍事訓練を受け、有給の士官候補生としての地位を得ます。[ 6 ]また、同校は1985年から博士号、2005年から修士号、2017年から学士号を授与しています。[ 7 ]ポリテクニークの工学部卒業生のほとんどは、企業の幹部、上級公務員、軍人、または研究者になります。[ 8 ]
同校の工学系大学院課程の卒業生には、ノーベル賞受賞者3名[ 9 ]、フィールズ賞受賞者1名[ 10 ]、フランス大統領3名[ 11 ]、フランス国内外の企業のCEO多数が含まれる。同校は、オーギュスタン＝ルイ・コーシー、ガスパール＝ギュスターヴ・ド・コリオリ、アンリ・ポアンカレ、ローラン・シュワルツ、ブノワ・マンデルブロといった著名な数学者、アンリ・ベクレル、ニコラ・レオナール・サディ・カルノー、アンドレ＝マリー・アンペール、オーギュスタン＝ジャン・フレネルといった物理学者、モーリス・アレー、ジャン・ティロールといった経済学者を輩出している。フランスの元帥ジョゼフ・ジョフル、フェルディナン・フォッシュ、エミール・ファヨール、ミシェル＝ジョゼフ・モーヌリーも、ポリテクニークの著名な工学系卒業生である[ 12 ] 。
1794年にÉcole centrale des travaux publics（中央公共事業学校）として設立されたこの学校は、当初は技術的な知識に限定された教育を提供していました。1795年に学校は「École polytechnique」（ポリテクニック学校）と改名されました。1795年初頭にクロード・プリウールが発行した文書に初めて登場した新語polytechnique [ 13 ]は、「多くの芸術」を意味し、この学校で教えられている応用芸術、科学、技術、工学、その他の学術科目の多様性を指しています[ 14 ] 。
王政復古期と七月王政期には、学校は正式に「エコール・ロワイヤル・ポリテクニーク」と改名された。[ 15 ]第一帝政期と第二帝政期には、「エコール・インペリアル・ポリテクニーク」と改名された。[ 14 ]学生、卒業生、卒業生は「ポリテクニシャン」と呼ばれた。学校はしばしば単に「ポリテクニーク」と呼ばれた。
この学校は19世紀半ばから「l'X」または「X」という愛称で呼ばれてきました。[ 16 ] 2つの説明が提示されています。1つは学校のバッジにある2つの交差した大砲を指しています。もう1つは、ポリテクニークの訓練における数学の優位性によるものです。[ 17 ] 1894年に出版された『L'Argot de l'X』によると、「それは、アナの教育に与えられたまさにその重要性から来ています。[分析]、その言語全体が x と y から成り立っていることから、X というニックネームが生まれ、ポリテクニシャンを指す言葉として広く受け入れられました。彼ら全員が数学者というわけではありませんが、全員が公共サービスに応用できる程度の微分積分学の知識を持っています。さらに、1830 年や 1848 年のような混乱期には、この知識が、秩序の擁護者であるかのように装うためにポリテクニシャンを装ったすべての人々と混同されるのを避けるのに特に役立ちました。遭遇した際には、sin x または log x の微分を尋ねられ、答えられなかった場合はすぐに閉じ込められた。」[ 18 ]しかし、1994 年版では、このニックネームの由来は再び紋章の砲の交差であると報告された。[ 19 ]「X」というニックネームはポリテクニシャンにも適用される。女性のポリテクニシャンは、「Xettes」または「X7」というニックネームで呼ばれることがある。[ 20 ]これは[ iksɛt ]と発音される。
19世紀後半から20世紀初頭にかけて、この学校とその生徒や卒業生は「ピポ」という愛称で呼ばれていました。20世紀初頭には、この学校は「カルバ」という愛称でも呼ばれていました。[ 21 ]
1789年の革命後、王立工学学校は閉鎖された。第一共和政は技術者と軍将校の不足に直面した。[ 14 ] [ 22 ] 学校の創設者であるジャック＝エリー・ランブラルディ、ガスパール・モンジュ、ラザール・カルノーは、新しい「中央公共事業学校」[ 14 ]の組織化を任され、正式には第3年ヴァンデミエール7日（1794年9月28日）に設立され、第3年ニヴォーズ1日（1794年12月21日）に学生に開校した。[ 23 ] [ 24 ]学校の目的は、土木技術者と軍事技術者を養成することであった。学校はすぐにさまざまなレベルの400人の学生を受け入れた。最初の 3 か月の間、物理、数学、化学の「革命的コース」が実施され、その後、直接公務員になれるか、それとも勉強を続けるべきかを判断するための試験が行われた。[ 25 ] 1 年後、学校は「エコール・ポリテクニーク」と改名された。この名称変更は、学校の使命の変化を反映しており、現在はエコール・デ・ミンヌやエコール・デ・ポン・エ・ショセなどの他の専門学校への学生の準備をさせている。カリキュラムは 3 年間で、「革命的コース」に代わって「通常コース」が実施され、毎年新入生は 120 人だけだった。学校は戦争省と内務省の監督下に置かれた。[ 26 ] , [ 14 ] 1795 年に Journal Polytechnique (旧称「Journal de l'École polytechnique」) が創刊された。[ 14 ] [ 27 ] 1799年に、コースは 3 年間から 2 年間に短縮された。
1805年、ナポレオン1世は学校をパリ中心部のカルチェ・ラタンにあるモンターニュ・サント＝ジュヌヴィエーヴに移転し、士官学校とし、「 Pour la Patrie, les Sciences et la Gloire（国家、科学、栄光のために）」というモットーを与えた。 [ 28 ] 1804年、学校の軍事化後、その雰囲気は自由奔放な精神から綿密な官僚主義へと大きく変化した。軍事化の動機は、エジプト遠征に貢献したポリテクニシャンに対するナポレオンの好意と、モンジュとラプラスへの賞賛であった。[ 3 ]軍事化に伴い、教育は数学に特化していった。[ 29 ]
1814年、学生たちは第六次対仏大同盟からパリを守る戦いに参加した。 1816年の復古後、学生数は約75人に減り、「軍事芸術」コースは廃止された。[ 14 ] 1817年、ルイ18世はエコール・ポリテクニークを非軍事化し、内務省の監督下に置いた。1830年、50人の学生が7月革命に参加した。[ 28 ] 1832年まで様々な法令が発布された。[ 30 ]何よりも、学校は戦争省の管理下に置かれ、[ 14 ]軍事的地位を取り戻した。1830年と1848年の革命への学生たちの積極的な参加が示すように、共和主義の理想が学校で優勢であった。
革命思想と国家への奉仕との間の緊張のため、共和主義の理想は1851年以降徐々に消えていった。 1871年にパリ・コミューンが鎮圧されたとき、ポリテクニシャンたちはヴェルサイユ側に立つことさえあった。1871年から1872年にかけて、年間入学者の数は140人から280人に倍増した。[ 28 ]ポリテクニシャンたちは、技術分野での影響力の喪失を補うために、何よりもまず権力の領域での地位を強化しようとした。彼らは産業と結びついた工学の職業に就くこともできたが、代わりに第二帝政の「国家貴族」に加わることで主権者としての使命を強化し、徐々にその起源、関心、信念を共有するようになった。1860年から1870年にかけては、学校が研究と革新の中心地というよりは「科学の音楽院」となり、産業装置の管理に対する支配力を拡大したため、重要な変化が見られた。[ 29 ]
第一次世界大戦中、学生は動員され、校舎は病院に転用されました。1915年には全国統一入学試験は実施されませんでした。戦争中に800人以上の学生が亡くなりました。1921年、外国人学生が初めて入学試験を受けることが許可されました。第二次世界大戦中、エコール・ポリテクニークは自由地域のリヨンに移され、軍事的地位を失い、パリの校舎は赤十字に引き渡されました。戦争中に400人以上の学生が亡くなりました（自由フランス、フランス抵抗運動、ナチスの収容所）。
1944年、同校は再び戦争省の管理下に置かれました。[ 31 ] 1970年、同校は国防省の傘下にある国営の民間機関となりました。[ 32 ] 1972年に最初の女子学生が入学しました。アンヌ・ショピネという女性が卒業生総代を務めました。[ 32 ] 1976年、同校はパリ中心部から南郊外のパレゾーに移転しました。 [ 32 ] 1985年、博士号の授与を開始しました。[ 32 ] 1994年、創立200周年記念式典はフランソワ・ミッテラン大統領が主宰しました。[ 32 ] 1995年、留学生向けの新しい入学試験が導入され、2000年には工科大学工学課程が3年から4年に延長されました。[ 32 ]
1794 年に、エコール ポリテクニックがブルボン宮殿に初めて設置されました。 1 年後、パリ 7 区のホテルパティキュリエ、オテル ドゥ ラッセに移転しました。
1805年、ナポレオンが学校を軍政下に置いた際、学校はカルチェ・ラタンに移され、かつてナバラ、トゥルネー、ボンクールの各カレッジがあった場所（現在は高等教育研究省）に移転した。パリのキャンパスはパンテオンの近く、デカルト通り5番地に位置し[ 33 ]、学生たちからは「カルヴァ」という愛称で呼ばれていた。
パリ郊外、市内中心部から約14km （9マイル）に位置するエコール・ポリテクニークは、キャンパスを拠点とする教育機関です。キャンパス内には、教育施設、学生寮、食堂、ホスピタリティサービス、そして様々なスポーツ施設があり、キャンパス内で生活する4,600人の学生や教職員が利用できます。
最寄りの地方鉄道駅はロゼール駅（RERネットワークのB線、ゾーン4 ）です。エコール・ポリテクニークは、マシー・パレゾーRER駅とマシーTGV駅にも複数のバスで接続されています。[ 34 ]将来開通するパリメトロ18号線は、キャンパス近くの空中駅に停車する予定です。
キャンパスは、サクレーの他の科学機関 (原子力代替委員会)、オルセー (パリ南大学)、ビュール (高級科学科学研究所および国立科学研究センターのいくつかの研究室) の近くにあります。
エコール・ポリテクニークは、フランス国防省の監督下にある高等教育機関であり、軍備総局を通じて運営されています（行政的には、行政的性格を持つ国立公的機関です）。民間技術者や科学者を養成する工学学校であると同時に、フランスの3つの軍の将校も養成するという二重の地位を持っています。その目的は、フランス国家に科学技術のエリートを提供することです。1950年以降、公務員や将校になる卒業生の数は減少しており、現在では、同校の学生の10～20％だけが行政や軍隊に加わり、20％が研究に進み、残りは工学や経営に進んでいます。
この学校は将官が校長を務めており（2012年以降は兵器の上級総技師が校長を務めているが、それ以前の校長は全員フランス軍の将軍であった）、指導、管理、スポーツ指導の職に軍人を雇用している。[ 37 ]フランスのポリテクニークの学部生は男女ともに士官候補生であり[ 38 ]、学習を開始する前に一定期間の軍事訓練を受けなければならない。[ 39 ] [ 40 ]しかし、予備軍事訓練期間が短縮され、将校としてのキャリアを選択する学生が少なくなったため、この学校の軍事的側面は時間とともに薄れていった。
1980年代半ばに「学内制服」が廃止されて以来、学生はキャンパス内で制服を着用しなくなりました。しかし、バスティーユ・デーのシャンゼリゼ通りでの軍事パレード、会議、式典、その他のキャンパス内イベントなどの特別な機会には、ポリテクニクスの学生は19世紀風の正装（グラン・ユニフォーム）を着用し、その中には二角帽も含まれます。
エコール・ポリテクニークは、学部および大学院レベルでの一般的な工学カリキュラムと博士課程を有しています。教員は地元の研究所から来ていますが、CNRS、CEA、INRIAなどの研究所、エコール・ノルマル・シュペリウール、近隣の光学研究所、パリ・サウス大学などの機関から多くの研究者や教授を採用しており、多様で高度な教育環境を作り出しています。[ 41 ]
フランスの公立大学とは異なり、エコール・ポリテクニークの教員は公務員（fonctionnaires）[ 42 ]ではなく、契約社員です。研究を行い、授業もすべて担当する常勤教授の他に、授業負担が一部だけの非常勤教授もいます。[ 43 ]非常勤講師は、多くの場合、学校のキャンパス内、パリ地域、あるいは時には地方で活動を行っている研究機関（CNRS、CEA、INRIAなど）から採用されます。
工科専門技術者（ Ingénieur polytechnicien）養成課程では、権威ある工学士号（diplôme d'ingénieur）が授与され、入学選考が厳しく行われています。学習内容は学生の専門分野にとどまらず、幅広い分野を網羅した総合的な教育に重点が置かれており、様々な分野間の知識の融合を促します。
同校には、2,000人の工科専門学校生（年間500人）に加え、約439人の修士課程学生と572人の博士課程学生が在籍しており、合計2,900人が在籍している。[ 1 ]
工科大学工学部への入学方法は2つあります。1つ目は、高校卒業後に予備課程で少なくとも2年間の集中的な準備を必要とする、非常に選抜性の高い競争試験を受ける方法です。2つ目は、他の大学で学部課程を修了する方法です。春に1週間の筆記試験があり、夏に口頭試験があります。[ 44 ]
毎年約400人のフランス人学生がこの学校に入学します。[ 45 ]予備課程を修了した外国人学生も、同じ競争試験を経て入学できます。この課程には、毎年合計で約100人の外国人学生が入学します。ヨーロッパやアメリカの大学からの外国人学生は、1学期または1年間の交換留学プログラムの一環として入学することもできます。[ 46 ]
工学の学位取得には4年間の学習が必要です。[ 47 ] 1年間の兵役（フランス国民のみ）と科学の「共通カリキュラム」（それぞれ8ヶ月と4ヶ月）、1年間の学際的研究、および1年間の専門研究（「専攻」）です。2000年のカリキュラム改革以降、学生は提携機関で4年目の学習を修了します。
カリキュラムは、フランス国籍の学生に対する8ヶ月間の義務的な兵役から始まります。以前は、この兵役は12ヶ月間続き、すべてのフランス人学生に義務付けられていました。フランスでの徴兵制の廃止により、ポリテクニークのこの要件はやや時代遅れとなり、兵役は「人間的および軍事的訓練」の期間として再編成されました。すべてのフランス人学生は、ラ・クルティーヌの軍事訓練センターで1ヶ月間一緒に過ごします。この月の終わりまでに、彼らは民間サービス、または陸軍、海軍、空軍、憲兵隊のいずれかに配属されます。兵役に配属された学生は、サン・シールや海軍士官学校などのフランス士官学校で2ヶ月間の軍事訓練を受けます。最後に、彼らはフランス軍部隊（歩兵連隊や砲兵連隊、軍艦、空軍基地などを含むが、これらに限定されない）で5ヶ月間の任務に就くために、さまざまな部隊に配属されます。[ 48 ]
フランス人学生は、ポリテクニークでの学業中は軍人としての身分を維持し、バスティーユの日や世界大戦の休戦記念日などの国家式典やその他の軍事行事に参加するが、1年目の兵役を終えた後は実際の軍事訓練は受けない。[ 48 ] 1年目の終わりに、赤いストライプの入った黒いズボン（女性の場合はスカート）、真鍮のボタンとベルトが付いたコート、小剣、三角帽（正式にはbicorneと呼ばれる）からなる正装の制服を受け取る。フランス語を話す外国人学生は市民奉仕を行う。市民奉仕は、例えば、フランスの恵まれない郊外の高校で助手として働くことなどである。
その後、4ヶ月間、全学生が同じ5つの科目（数学、応用数学、物理学、コンピュータサイエンス、経済学）を履修する期間が始まります。
2年次は、学際的な学習を行う年です。学習分野は、科学分野のほとんど（数学、応用数学、力学、コンピュータ科学、生物学、物理学、化学、経済学）と人文科学の一部（外国語、一般教養など）を網羅しています。学生は、少なくとも5つの異なる分野から12科目を選択する必要があります。
3年次には、学生は専門分野（programme d'approfondissement）を選択する必要があります。専門分野は、特定の学問分野に特化している場合もあれば、学際的な分野に及ぶ場合もあります。この学年の最後には、研究インターンシップ（4～6ヶ月）が行われます。学生は3年次に、工学、科学、技術分野の修士号も取得します。
4年次はより専門的な学習の始まりです。国家工科大学に入学しない学生は、修士課程または博士課程、パリ鉱山学校やENSAEなどの提携大学または研究所、あるいはトゥールーズの高等航空宇宙研究所（SUPAERO）やリュエイユ＝マルメゾンのENSPMなどの専門機関に進学する必要があります。これは、ポリテクニークで提供される一般的な教育が、より高度な技術訓練を必要とする実際のエンジニアリングのキャリアへの移行準備よりも、思考力の育成に重点を置いているためです。
カリキュラムの2年次の成績は、学生の順位付けに用いられます。伝統的に、この個人別卒業順位はエコール・ポリテクニークのフランス人学生にとって非常に重要であり、学習の組織化や順位付けにおけるいくつかの特異性は、学生間の公平性を確保する必要性から生じたものと言えます。
フランス国民にとって、このランキングは政府の採用プログラムの一環です。鉱山部隊や橋梁・水利・森林部隊といったエリート公務員を含む、文民または軍事部隊の一定数のポストが毎年学生に開放されます。行政機関の上級幹部を輩出するこれらの特定の公務員部隊は、エコール・ポリテクニークの学生と、ごく少数の高等師範学校の学生のみに開放されています。学生は在学中に、希望する部隊を優先順位順にリストアップし、その順位に応じて最も上位の部隊に配属されます。フランスのポリテクニシャンの次のステップは、エコール・デ・マイン、エコール・デ・ポン・エ・ショーセ、インスティテュート・サペリュール・ドゥ・航空ロナウティク・エ・ド・レスパス（スーパーエロ）、テレコム・パリテック、エンスタ・パリ、またはエンサエの4つの公務員専門学校のいずれかに入学することであり、グランドとして知られる公務員団体のいずれかに参加することになります。軍団の技術。この道をたどる人々は、それぞれX-Mines、X-Ponts、X-SUPAERO、X-Télécoms、X-INSEEと呼ばれます。
X2000改革以降、階級の重要性は低下した。工科大学の課程を除き、ポリテクニシャンが訓練を修了する大学や学校は、現在では全学年の成績証明書に基づいて入学許可を決定する。
民間企業で専門職に就くことを決めた卒業生は全体の47%で、そのうち大多数（58%）はパリ首都圏に、8%はフランスのその他の地域に、34%はフランス国外に拠点を置いている。卒業生のうち、フランス国外の雇用契約で働いているのはわずか12%である。エコール・ポリテクニークの学生は卒業後、平均で年間44,000ユーロを稼いでいる。[ 49 ]
エコール・ポリテクニークに入学したフランス人学生は授業料が免除され、士官候補生として給与を受け取る。学生評議会を通じて、この給与の一部が留学生に分配される。
本プログラムを修了し、その後、エコール・ポリテクニークが認定する専門学校または大学院に進学する学生には、特別な経済的義務はありません。
学士課程は、2017年に開設された英語のみで行われる3年間のプログラムです。フランス国民または留学生のいずれも入学資格があります。高校最終学年の生徒を対象に申請を受け付けています。選考は、オンライン申請ファイルと口頭面接によって行われます。[ 50 ]プログラムの1年目には、学生は数学をベースとした学際的なカリキュラムに従います。
エコール・ポリテクニークは、単独で、または他の学校や大学と提携して、工学士課程よりも専門的な幅広い分野のさまざまな修士課程を提供しています。同校は、AI、コンピュータビジョン、経済学、金融、環境科学、エネルギー、データサイエンスのプログラムを提供しています。起業家精神に関する学位の一部は、 HECパリと提携して提供されています。[ 51 ]
同校には修士号またはそれに相当する学位を持つ学生を対象とした博士課程もある。[ 52 ]博士課程の学生は通常、同校の研究室で研究を行うが、博士号を授与できない、または授与しない外部の機関で働くこともある。
博士課程の学生の約40％は海外出身である。[ 1 ]
エコール・ポリテクニークには、物理学、数学、コンピュータ科学、経済学、化学、生物学など、さまざまな科学分野で活動する多くの研究室があり、そのほとんどはCNRS、CEA、Inserm、Inriaなどの国立科学機関と連携して運営されています。
学生の代表は、毎年11月に選出される「ラ・ケス」と呼ばれる16名の学生からなる理事会によって務められます。ラ・ケスは、教員、経営陣、卒業生、パートナーとの関係を管理し、週刊の学生新聞「InfoKès」を発行しています。
スポーツは学生生活の重要な一部であり、全学生は週6時間のスポーツ活動が義務付けられています。スカイダイビングや柔道からサーカスやハイキングまで、競技スポーツやクラブ活動など、幅広いスポーツが楽しめます。キャンパス内には2つのプール、道場、フェンシング室、乗馬センターがあります。「ジャンピング・ド・レックス」は、学校が主催する国際障害飛越競技会です。
エコール・ポリテクニークの卒業生の多くは、フランスの政府、産業界、研究機関で重要な地位に就いています。卒業生には、ノーベル賞受賞者3名、フランス共和国大統領3名、そして数多くのビジネスリーダーや産業界のリーダーが含まれています。フランス国立科学研究センターの研究者たちは、フランスのビジネスエグゼクティブのほとんどが伝統的にエコール・ポリテクニークの卒業生であることを発見しました。[ 53 ]
国際ランキングにおいて、エコール・ポリテクニークはパリ工科大学の一部としてランク付けされている。
2020年の世界大学科学論文パフォーマンスランキングでは、同大学は世界475位にランクインし、「工学分野」は世界451位から500位に位置付けられました。[ 54 ]また、2020年には、学術パフォーマンスによる大学ランキングで世界509位にランクインしています。[ 55 ]
2015 年のタイムズ高等教育小規模大学ランキングでは、エコール ポリテクニックはカリフォルニア工科大学とエコール ノルマル高等大学 (パリ)に次いで 3 位にランクされています。[ 56 ]
フォーチュン500のCEOの教育を調査したMines ParisTech :Professional Ranking World Universitiesは、2011年のランキングでエコール・ポリテクニークを世界第7位（第1位はハーバード大学）にランク付けし、フランスの教育機関の中ではHECパリに次いで第2位となっている。[ 58 ]
エコール・ポリテクニークを含むフランスのグランゼコールは、「エリート主義」と多様性の欠如で批判されている。INSEEは、経営者や教師の子どもは低所得家庭の子どもよりもエコールに入学する可能性が高いことを発見した。 [ 59 ]より最近の報告では、雇用主の子どもは労働者の子どもよりもエコール・ポリテクニークに入学する可能性が50倍高いことがわかった。[ 60 ]
