ティーチイン

ティーチインは、複雑な問題、通常は現在の政治情勢に関わる問題に関する一般的な教育フォーラムに似ています。ティーチインとセミナーの主な違いは、議論を特定の時間枠や厳格な学術的範囲に限定しないことです。ティーチインは、実践的で参加型で、行動志向であることを目的としています。専門家が専門分野について講義しますが、講義の途中でも聴衆からの議論や質問は歓迎されます。「ティーチイン」は、米国政府がベトナムに関与していたときに普及しました。1965年3月にミシガン大学で一晩開催された最初のティーチインは、ベトナム戦争の徴兵に関する議論で始まり、哲学者アーノルド・カウフマンの早朝のスピーチで終了しました。

ティーチインのコンセプトは、ミシガン大学アナーバー校の人類学者マーシャル・サーリンズが1965年3月17日の会議で考案した。それ以前に、約50名の教員がベトナム戦争に反対する1日教育ストライキに署名していた。 ^{[1]ウィリアム・}A・ガムソン、ジャック・ロスマン、エリック・ウルフ、アーノルド・カウフマン、ロジャー・リンドを含む約12名の教員がストライキを再考し、ミシガン州議会と州知事、大学長からのストライキへの強い反対に直面して、戦争に抗議する別の方法を話し合うために集まった。^[2]ニューヨーク・タイムズ・マガジンは、サーリンズがこのアイデアに至った経緯を次のように要約している。「教師としての責任を怠っていると彼らは言う。我々がいかに責任を感じているのかを見せてやろう。外で教えるのではなく、一晩中、中で教えるのだ。」^[3]

ティーチインという用語は、別の抗議活動であるシットインの派生語である。その後の派生語には、ダイイン、ベッドイン、ライイン、ドラフトカードターンインなどがある。^{[4] : 37}

この最初のティーチインは、1965年3月24日から25日にかけて、ミシガン大学アナーバー校の教員と民主社会を目指す学生たちによって企画された。 ^{[4] : 37}ミシガン州知事ジョージ・ロムニーと他の政治家たちは、それでもこのイベントに反対した。^[5]このティーチインには約3,500人が参加し、戦争に抗議することを目的とした討論、講義、映画、音楽イベントが行われた。^{[6] [7]}アナトール・ラポポートやチャールズ・ティリーなどのミシガン大学の教員も参加した。参加した女性学生は、夜間外出する特別許可を得た。ティーチインの期間中、爆破予告が3回ホールから消え、参加者は凍える寒さの中、活動を続けた。ミシガン大学の他の学生、若手共和党員たちは、イベントをピケで固め、「反米政策」に抗議した。^[8]このティーチインは翌朝終了し、図書館の階段で600人が集会を開いた。^{[5] : 108}

ミシガンのティーチインは全国的に報道され、1965年3月25日付けのニューヨークタイムズ紙にも記事が掲載された。^[8]その後1週間以内に35の大学キャンパスでティーチインが開催されるきっかけとなった。年末までに120のキャンパスでティーチインが開催された。^[5]ベトナム戦争が終わるまで^{108の 反戦ティーチインが開催された。これには以下のものが含まれる。 [4]}

• コロンビア大学、1965年3月26日^[9]
• ウィスコンシン大学、1965年4月1日
• ペンシルベニア大学、スワースモア大学、テンプル大学（共同）、1965年4月7日
• ラトガース大学、1965年4月23日^[10]
• ボストン大学、1965年5月5日
• 全国ティーチイン（テレビ放映）、シェラトン パーク ホテル、ワシントン DC、1965 年 5 月 15 日
• カリフォルニア大学バークレー校、1965年5月21日～22日
• ケント州立大学、1965年春
• ハーバード大学、1965年春
• ゴーチャー大学、1965年春
• マリスト大学、1965年春
• プリンシピア大学、1965年春
• フリント短期大学、1965年春
• ケース・ウェスタン大学、1965年春
• バークレー、1965年10月15日
• UCLA、1966年3月25日^[11]
• ニューヨーク大学、1971年3月30日
• ファースト・コングリゲーション教会、ワシントン、1971年10月25日～26日
• ブランダイス大学、1975年4月

しかし、当時の大学生全員が反戦運動家だったわけではない。ケント州立大学、ウィスコンシン大学、イェール大学など多くの大学で、戦争支持派の学生が抗議集会に参加したり、大学当局への支持を表明する手紙に署名したりした。^{[5] : 108}

最大のベトナムティーチインは、1965年5月21日〜22日にカリフォルニア大学バークレー校で開催されました。このイベントは、元大学院生のジェリー・ルービン、スティーブン・スメール教授らが設立した組織グループである、新たに結成されたベトナムデー委員会（VDC）によって主催されました。このイベントは、現在ゼラーバック講堂がある運動場で開催されました。36時間にわたって、推定3万人がイベントに参加しました。^[12] 国務省はVDCから代表者を派遣するよう要請されましたが、辞退しました。ジョンソン大統領の戦争対応を擁護する演説に同意していたカリフォルニア大学バークレー校のユージン・バーディック教授とロバート・A・スカラピノ教授は、土壇場で辞退しました。ステージには空の椅子が置かれ、その背には「国務省用に予約」と書かれた看板が貼られていました。^{[13] : 91–94}

このイベントの参加者には、ベンジャミン・スポック博士、ベテラン社会主義指導者ノーマン・トーマス、小説家ノーマン・メイラー、独立ジャーナリストのI.F.ストーン、歴史家アイザック・ドイチャーが含まれていた。^[14]他の講演者は、カリフォルニア州議会議員のウィリー・ブラウン、ウィリアム・スタントン、ジョン・バートン、デイブ・デリンジャー（政治活動家）、ジェームズ・アロンソン（ナショナル・ガーディアン誌）、哲学者アラン・ワッツ、コメディアンのディック・グレゴリー、ポール・クラスナー（ザ・リアリスト編集者） 、M.S.アルノーニ（哲学者、作家、政治活動家）、エドワード・キーティング（ランパーツ・マガジン発行人） 、フェリックス・グリーン（作家、映画プロデューサー）、イザドア・ジファースタイン（心理学者）、スタンリー・シャインバウム（民主制度研究センター）、ポール・ジェイコブズ（ジャーナリスト、反核活動家）、ハル・ドレイパー（マルクス主義作家、社会主義活動家）、レヴィ・ラウド（進歩的労働運動）、シ・カサディ（カリフォルニア民主評議会）、ジョージ・クラーク（英国100人委員会/核軍縮キャンペーン）、ロバート・ピカス（平和への転換）、ボブ・モーゼス（学生非暴力調整委員会）、ジャック・バーンズ（青年社会主義同盟全国委員長）、マリオ・サビオ（言論の自由運動）、ポール・ポッター（民主社会を目指す学生）、マイク・マイヤーソン（アメリカ・デュボイス・クラブ全国代表）。英国の哲学者で平和主義者のバートランド・ラッセルは、ティーチインに録音メッセージを送った。

教員の参加者には、スタウトン・リンド教授（イェール大学）、ジェラルド・ベレマン教授、アーロン・ウィルダフスキー教授がいた。出演者には、フォークシンガーのフィル・オクス、即興グループ「ザ・コミッティ」などがいた。議事録は録音され、その多くがバークレーFM局KPFAによって生放送された。リンド、ウィルダフスキー、シェアー、ポッター、クラスナー、モーゼス（ミドルネームのボブ・パリスとしてクレジットされている）、スポック、ストーン、グレゴリー、アルノーニのスピーチの抜粋が、翌年フォークウェイズ・レコードからLP FD5765としてリリースされた。^[15]多くの参加者の録音とトランスクリプトを含むオンラインアーカイブは、カリフォルニア大学バークレー校図書館によって管理されている。^[16]

当時の反戦運動の一環として、ティーチインはFBI（当時はJ・エドガー・フーバーが指揮）とリンドン・B・ジョンソン政権によって国家の利益にとって潜在的に危険であるとみなされていた。戦争と平和の問題に関する大学委員会が主催したティーチインには、13人の覆面捜査官が出席し、学生、教員、講演者、活動家の名前と所属を特定し、その情報をFBIに渡した。^{[17] : 29} 上院の研究「ベトナム反戦運動とティーチイン運動」は、1965年10月に国内安全保障法およびその他の国内安全保障法の運用を調査する小委員会によって作成された。^[18]この報告書は、「現実には、ティーチインの大部分（この規則にはいくつかの注目すべき例外がある）は、公正な討論の手順や教育のプロセスとはまったく共通点がなかった。実際には、ティーチインは教化セッション、政治的抗議デモ、持久力コンテスト、バラエティショーの組み合わせであった」と述べている。この研究では、ティーチインは共産主義活動の一形態であると主張し、「共産主義の背景を持つ人々が頻繁に関与していた」と指摘している。^{[18] : xii}

「ミシガンでの天才的なひらめきは、この議論を学界全体に知らしめた。そして、こうしたティーチインの後では、ベトナムについて深く考え、自分の考えを表明し、擁護しない知識人は、知識人ではいられなくなるだろう。」 - 1965年のミシガン大学ティーチインの主催者であり、当時SDS会長だったカール・オグルスビーの言葉を引用。トム・ウェルズ著『The War Within』^{[1] : 24}

「1965 年のティーチインは、その斬新さや学生の抗議活動の規模よりも、組織自体が重要だった。戦争の始まりに反対意見を正当化した。理解の空白を露呈したことで、情報市場が生まれた。…さらに、1965 年のティーチインは、国家政策に異議を唱える学術専門家のグループを特定し、彼らの間のつながりを強め、情報と理解の代替源として確立するのに役立った。」—アメリカの試練: ベトナム時代の反戦運動、チャールズ・デベネデッティ^{[5] : 109}

「ティーチインは、学術界をはるかに超えて国全体の反戦意識を高め、ベトナム戦争の政治における歴史的な転換点となった。…しかし、ティーチイン運動のこのリベラルな偏向は、学術界がリーダーシップを発揮したのと同じくらい早くその役割を失った、ここでは語り尽くせないほど多くの理由の 1 つである。問題の一部は、ティーチイン運動がカウンターカルチャーを政治化するとすぐに、カウンターカルチャーが政治をカウンターカルチャー化し始めたことだった。そのため、左派の学生の間で政治とカーニバルの間に緊張が生じ、リベラルな抗議から過激な抵抗とキャンパスでの暴力へと移行した…左派の学生の戦術に疎外された、主にリベラルな反戦派の人々は、伝統的な抗議の形態に戻ったが、行進やデモは今や大規模になり、社会的構成も多様化し、ますます体制側の政治家が参加するようになった。」—マーシャル・サリンズ著『今日の人類学』、2009 年^[19]

ティーチインは新左翼の活動の一つであった。ティーチインに参加した学生、教員、その他の活動家は、1965年4月にワシントン記念塔で行われた2万人の集会など、他の反戦抗議活動を組織することになった。^{[1] : 25}ティーチインは、気候変動など他の国家的危機への対応として、1965年以来数十年にわたって継続されている。

1990年代に活動家たちは、教育の企業化と企業の権力全般に焦点を当てた新しい一連のティーチインを開始しました。これらは1996年に「企業、教育、民主主義に関する全国ティーチイン」の名称で始まり^[20]、1998年、1999年、2001年、2002年には「民主主義ティーチイン」（DTI）として継続されました。コーネル・ウェスト^[21] 、メデア・ベンジャミン、リチャード・グロスマン、ナオミ・クライン、ヴァンダナ・シヴァなど、1990年代の指導的活動家や知識人が、最初の数年間はベン・マンスキーがコーディネートした民主主義ティーチインで講演しました。民主主義ティーチインは一度に数百のキャンパスでコーディネートされ、キャンパスを拠点とした民主主義活動家のネットワークを構築することを目的としていました。特に、1999 年の民主主義ティーチインは、 1999 年のシアトル WTO 抗議運動に学生を動員する役割を果たしました。2002 年のティーチインは、2003 年の全国ブックス ノット ボムズ学生ストライキの準備に同様の役割を果たしました。1998 年以降、DTI はキャンパスの労働組合運動180/民主主義と教育運動のプロジェクトになりました。

ティーチインは、最近では環境教育者によっても利用されている。「2010年の緊急課題：地球規模の緊急ティーチイン」は、2007年2月20日にニューヨーク科学アカデミーで開催され、建築家エドワード・マズリアが率いるアーキテクチャー2030が主催し、ウェブキャストを通じてオンラインで視聴できる。^{[22] [23] [24]}

ティーチインモデルは、気候変動についての意識を高めるために、2008年1月31日の「フォーカス・ザ・ネイション」イベントでも使用されました。^{[25] [26]} 2009年2月には、地球規模の気候変動をテーマとした「ナショナル・ティーチイン」が開催されました。^{[27] [28]}

2011年、ウォール街占拠運動は、資本主義の本質的な問題について人々を啓蒙するためにティーチインを利用し始めました。^{[29] [30]}

2015年と2016年には、ニューヨーク州イサカ、 [ ^31]プラット研究所、^[32]フレーミングハム州立大学、^{[33]サウスカロライナ州グリーンビルなど、全米各地で}ブラック・ライブズ・マターのティーチインが開催されました。^[34]

2017年と2018年に、ミシガン大学は言論の自由、フェイクニュース、ハリケーン、科学コミュニケーションなどのテーマで無料のオンライン「ティーチアウト」を多数開催した。^{[35] [36] [37]ティーチアウトのいくつかは}Courseraで開催されました。^{[36] [37]}

2018年、ミシガン大学とノートルダム大学は提携し、プエルトリコのハリケーン復興活動に関する一連のティーチインとオンライン「ティーチアウト」を開催した。^{[38] [39]}

2018年、スタンフォード大学は学校での銃暴力に関する講義を開催した。^[40]

2018年、エディンバラ大学の学生、教員、卒業生は、大学組合のストライキを支持するためにジョージスクエア講堂を占拠しながら、さまざまな問題についてのティーチインを開催しました。^{[41] [42]}

2020年、ハバーフォード大学の学生と教職員は、黒人学生やその他の有色人種学生の要求に応じなかった大学に対するストライキ中に、人種的正義やその他の関連問題についてのティーチインを開催した。

• ベッド・イン ジョン・レノンとオノ・ヨーコによるベトナム戦争平和キャンペーン、1969年
• ダイイン
• 座り込み
• ワークイン
• セントラルパークビーイン
• ヒューマンビーイン
• 平和活動家リスト
• ベトナム戦争終結のためのモラトリアム
• ベトナム戦争終結のための国家動員委員会

• ただいま発売中！ベトナム戦争反対のアメリカ運動の参加者の記録。フレッド・ハルステッド。ニューヨーク：モナド・プレス、1978年。
• アーノルド・S・カウフマン文書：1954-1971（検索補助）、ミシガン大学アナーバー校ベントレー歴史図書館所蔵
• リチャード・D・マン文書：1965-1984（検索補助）、ミシガン大学アナーバー校ベントレー歴史図書館所蔵
• ラトガース大学図書館の特別コレクションおよび大学アーカイブに保管されている、1965～1966 年のベトナム戦争教育に関する広報局の記録目録
• 国家安全保障ファイル、マクジョージ・バンディのファイル、リンドン・B・ジョンソン図書館に所蔵

• バークレーティーチインの講演者のテキストとオンライン音声録音
• フォーカス・ザ・ネイションのティーチイン
• 2010 必須ティーチイン
• 2012 必須のティーチイン - デザイン教育におけるエコロジカルリテラシー