ケット語 ( [ 4 ] )は、より具体的にはインバク語 、以前はエニセイ・オスチャク語 / [ 4 ] ) として 知られていたが、エニセイ語族の 中 で唯一現存する言語である。ケット族 はエニセイ 川中流域でこの言語を。
この言語は絶滅の危機に瀕しており、この言語を母語とするケット族の数は、1926年の1,225人から1989年には537人に減少しました。言語学者の最新の報告によると、この数はその後30人未満にまで減少しています。 [ 2 ] 2005年の国勢調査では母語話者が485人と報告されていますが、この数字は誇張されていると疑われています。[ 5 ] 地元のニュースソースによると、残っているケット語話者の数は10人から20人程度です。 [ 6 ] もう一つのエニセイ語族の言語であるユグ語は 、1970年代に絶滅しました。[ 7 ] [ 8 ]
歴史
文書 この言語に関する最も初期の観察は、1723 年にダニエル・ゴットリープ・メッサーシュミット によって旅行日記に記録され[ 9 ] 、そこにはイード・シェシュ方言 に属する現存する最古のケット語彙( эрь - сесь 、直訳 「 セーブル川 」 ) が記録されていた。 19 世紀、ケット族はフィン・ウゴル系ハンティ 族の部族と誤解されました。 A. Karger は 1934 年に最初の文法 ( Кетский язык Ketskij jazyk ) と Ket の入門書 ( Букварь на кетском языке Bukvar' na ketskom jazyke ) を出版し、1968 年には A. Kreinovich によって新しい治療法が登場しました。
減少と現在の利用状況 ケット族は1930年代に集団化の対象となった。情報提供者の回想によると、1950年代と1960年代にはロシア語のみの寄宿学校に送られ、世代間の言語伝承が途絶えた。[ 10 ] 2013年現在、ケット語は一部の小学校で教科として教えられているが、流暢に話せるのは年配の大人だけで、子供にケット語を教えている人は少ない。ロシアのケロッグは 、ケット語が学校で教えられている唯一の場所である。2年生から4年生には専用の本が用意されているが、それ以降の学年ではケット文化を描写したロシア文学しか読むことができない。[ 11 ] 2006年現在、単一言語話者は知られていない。[ 12 ] クリス・ホートンの児童書『A Bit Lost』 は2013年にこの言語に翻訳された。[ 13 ] アレクサンダー・コトゥソフは ケットの民謡歌手であり詩人で、2019年に亡くなった。[ 14 ] [ 15 ]
現在、ケト語を母語とする住民が残っているのは、ケログ、スルグティハ 、マドゥイカの3つの地域のみである。 セルコヴォ やパクリハ などの他の村は20世紀後半に破壊され 、地元のケト族の住民は近隣の町に分散した。 [ 16 ]
方言 ケット語には南部方言(上インバッツ方言)、中央方言、北部方言(総称して下インバッツ方言)の3つの方言がある。これらの方言はすべて非常に似ており、異なるグループのケット語話者同士でも意思疎通が可能である。最も一般的な南部方言が、標準化されたケット語の書き言葉に用いられた。[ 17 ]
ケット族が多数を占める残りの 3 つの地域では、もともと異なる方言が話されています。南ケット語はケロッグ 、中央ケット島はスルグティカ 、北ケット島はマドゥイカ で話されています。[ 16 ]
音韻論
母音 1 2 通常は中音域の開音 /ɛ/ と/ɔ/ は、高安定音の場合、それぞれ中音域の閉音 [e] と[o] として発音されます ↑ /a/ は [æ] 、 [a] 、 [ɐ] 、 [ɑ] の間で自由に変化します。Georg は、[ ɛ ] 、[ ɔ ] 、[ ʌ ] 、および[ æ ] を周縁音素 として分類しています。
トーン ケット語の記述は、報告されている対照的な声調の数に関して大きく異なっており、8つと数えられたものもあれば、0つと数えられたものもある。このような大きな意見の相違があるため、ケット語が声調言語 であるかどうかは議論の余地があるが、[ 20 ] ケット語の専門家であるエドワード・ヴァイダとステファン・ゲオルグによる最近の研究は声調の存在を擁護している。[ 21 ]
音調の説明において、ケット語はすべての音節に音調を用いるのではなく、単語ごとに1つの音調を用いる。シュテファン・ゲオルグによる南ケット語の音調モデル(ケット語とエニセイ語に関するより最近の研究[ 23 ] [ 24 ] でも採用されている)に従うと、以下のことが推測できる。
形態統語論 ケット語は合成言語 に分類される。動詞には 接頭辞 が用いられるが、名詞領域以外では接尾辞はまれである。 組み込みは よく発達している。基本的な語順は 主語-目的語-動詞 (SOV)である。[ 26 ]
名詞には、 主格 (主語と直接目的語)の基本格と、空間関係を表す二次格の体系があります。名詞のクラスは、男性名詞、女性名詞、無生物名詞の3つです。
近隣のシベリア諸語とは異なり、ケット語は動詞の活用クラスに基づいて分類された動詞接頭辞を使用するが、これは語彙的に透明ではない。 5つの活用タイプが存在し、動詞接頭辞が動詞動作名詞複合語に付加されるさまざまなパターンを示している。
Ket は組み込み を多用している。組み込みは名詞に限らず、動詞、副詞、形容詞、組み込み要素の役割でのみ見られる束縛形態素も含まれる。組み込みは、動詞と組み込みの組み合わせが独立した語彙要素として扱われ、意味が組み込まれた要素を中心に構築されるという語彙化プロセスと、特定の意味的および語用論的効果のために組み込みが自発的に行われるパラダイム的プロセスの両方で発生する。
法人形態には以下のようなものがあります。
名詞的組み込みは 、最も一般的には動作の道具的部分を記述するために使われますが、代わりに 被動作体 を記述するために使われることもあります。道具的組み込みは動詞の他動性 には影響しません(ただし、この形式の組み込みが行為者のいない状態変化を記述するために使用される例もあります)が、被動作体組み込みは他動詞を 自動詞 にすることができます。被動作体組み込みは通常、動作によって完全に影響を受ける被動作体(例えば、動作によって存在させられるなど)に使用されます。より一般的には、影響を受ける被動作体は、著しく焦点がずれたり背景化されたりした場合にのみ組み込まれるのが一般的です。動詞の組み込み、より具体的には動詞の 不定詞 (語根ではなく)を動詞複合体に組み込むこと。この組み込みの形式は、アスペクト と形式の使役 を表すために用いられる。組み込まれた不定詞は、それ自体の組み込み要素を動詞にもたらすこともある。形容詞の組み込み とは、組み込まれた形容詞が動作の目標または最終状態を説明することである。副詞の組み込みと は、移動の方向や経路を説明するために局所的な副詞が使用されることである。形態素 間の区分は融合 に基づいている。 連音も 一般的である。[ 33 ] 名称標示は述語 と同じエザーフェ 型である。
番号 Ket には単数と複数という 2 つの文法的な数 があります。これは通常、複数接尾辞である-n (個別複数) または-ŋ (集合複数)の有無によって表されます。ただし、古い単数接尾辞-s は 、語幹tɨˀs 'stone' > təˀŋ 'stones' のように、特定の単数形に存在します。いくつかの形態分類接尾辞が発達しており、わずかに生産的 です。[ 34 ]
動詞の活用形 シベリア の他の現代言語とは異なり、ケット語は、接頭辞の位置 P8、P6、P4、P3、P1、P-1 を占めることができる厳格で規則的な接頭辞システムを採用しています。ここで、接頭辞の位置 P0 (または R) は動詞の語根を示し、P7 は動作名詞 (または動詞の組み込み) です。接頭辞スロットの機能は次のように要約できます。
2 番目の動詞活用を除くすべての動詞活用では P8 が用いられますが、接頭辞の位置 P7 または P6 のスロットが子音で始まる形態素で埋められるような特定の状況では、三人称女性 (「彼女」) を除く P8 の接頭辞の主語人称形態素は省略されます。
Дусьеадирий。 (Düsʲqadidij. «di⁸꞊ üsʲ ⁷-q⁵-a⁴-di¹-dij⁰»、「暖かくなります。」) しかし: Боксьтэт。 (ボクテト。«[di⁸꞊] boˀk ⁷-sʲ⁴- tet ⁰»、「私は火を放つ。」) Дабоксьтэт。 (ダボクテット。«da⁸꞊ boˀk ⁷-sʲ⁴- tet ⁰»、「彼女は火をつける。」) [ 36 ] 接頭辞スロットが埋められるかどうかは動詞の活用クラスから推測するしかないが、このプロセスを規定する一般的なパターンが存在する。また、特筆すべき点として、接頭辞スロットP4の形態素-aは、動詞の過去形と命令形では音韻[ɔ]に変化する。これについては以下の例を参照されたい。
各活用クラスの活用例は、Vajda-Zinn (2004) を参考に、以下のように簡単に示すことができます。[ 37 ]
活用クラス I: ( а-бет 、a⁴-[l²]-ベッド⁰) Даббет. (Dábbet. «di⁸꞊a⁴-b³-bed⁰», “私はそれを拭き取ります。” — b³ は中性クラスの目的語「それ」を表します) だ。 (Dóbilʲbet. «di⁸꞊a⁴-b³-l²-bed⁰»、「[オフ] を拭きました。」 — ありきたりな、a⁴ は [ɔ] に変わります。) 活用クラスII: ( тугун-т-а-гит 、tukun⁷-t⁵-a⁴-[l²]-kit⁰ — 動詞を組み込むтугун 「櫛、ヘアブラシ」 + -кит 「こする、表面に沿って移動する」) Тугунбатагит。 (トゥクンバタキット。«[ku⁸꞊]トゥクン⁷-ba⁶-t⁵-a⁴-kit⁰»、「あなたは私の髪を梳いてくださいます。」) Тугункутольгит。 (Túkunkutolʲkit.. «[di⁸꞊]túkun⁷-ku⁶-t⁵-a⁴-l²-kit⁰»、「私はあなたの髪をとかしました。」 — 言葉遣い、a⁴ は [ɔ] に変わります。) Датугунатагит。 (Datúkunatakit. «da⁸꞊túkun⁷-a⁶-t⁵-a⁴-kit⁰»、「彼女は髪をとかす。」 — da⁸꞊ '彼女'、-a⁶ '彼') 活用クラスIII: ( да-сюлей-к-(с)я , da⁸꞊súlej⁷-k⁵-[s⁴]-[l²]-a⁰ — da⁸꞊ はダミー代名詞です。) Дасюлеёкся。 (Dasúlejoksa. «da⁸꞊súlej⁷-o⁶-k⁵-s⁴-a⁰»、「彼は赤面している。」) Дасюлеюкся。 (Dasúlejuksa. «da⁸꞊súlej⁷-u⁶-k⁵-s⁴-a⁰»、「彼女は赤面している。」) 活用クラスIV: ( к-а-гънь 、 k⁵-a⁴-[n²]-kən⁰) Каригъънь。 (Kadikəːnʲ. «[di⁸꞊]k⁵-a⁴-di¹-kən⁰»、「私は座ります。」) Каягъънь。 (Kajakəːnʲ. «[du⁸꞊]k⁵-a⁴-a¹-kən⁰»、「彼は座ります。」) Дакаягъънь。 (Dakajakəːnʲ. «da⁸꞊k⁵-a⁴-a¹-kən⁰»、「彼女は座ります。」) Даконагъънь。 (Dakonakəːnʲ。«da⁸꞊k⁵-a⁴-n²-a¹-kən⁰»、「彼女は座った。」 — ありきたりな、a⁴ は [ɔ] に変わります。) 活用クラス V: ( мяƷай-б-(ет)та 、mákaj⁷-b³-[l²]-a¹-ta⁰) Мяӷайбетта. (Mákajbetta. «[d⁸꞊]mákaj⁷-b³-a¹-ta⁰», “彼女はニャーと鳴く、彼女のニャーという鳴き声が聞こえる。” —ケット語で「猫」 は女性名詞です。) 一般的に、活用クラスVは主に擬音語 動詞に用いられます。また、活用クラスI~IVとは異なり、動詞の主語接頭辞の代わりに名詞の所有格接頭辞を用いて「[主語]の(音)が聞こえる」という表現を用います。
サンプルテキスト
例文 有限動詞の接頭辞の位置は、推論を容易にするために上付き数字で示され、上付き数字 0 は語根形態素を、上付き数字 7 は動詞の組み込み位置を示します。これは Vajda-Zinn (2004)、[ 42 ] Georg (2007) および Kotorova-Nefedov (2015) を参考にしています。以下の例は Vajda-Zinn (2004) を参考にしています。
-рен (-den「対象者が泣いています。」) Дирен。 (ディデン。 «di⁸꞊den⁰» 、「私は泣いています。」)Дърен。 (Də́den. «da⁸꞊den⁰» 、「彼女は泣いています。」)-к-а-тнь (-tn "主語は(一方向に)進む。") Боготнь。 (Bókotnʲ. «ba⁶-k⁵-a⁴-tn⁰» 、「行きます。」)Уготнь. (Úkotnʲ. «u⁶-k⁵-a⁴-tn⁰» , "彼女は行きます。") [人称変化は接頭辞の8番目と6番目の位置に存在する。] 同じ動詞の語根でも、異なる動詞の語形変化を用いることで、様々な意味を表すことができる。
-ӄут (-qut "主語が新しい位置を取る。") 語根形態素に動詞前要素を追加する: Дигагут。 (Díkaqut. «di⁸꞊k⁵-a⁴-qut⁰» 、「私は坂を登っています。」)Дъгагут。 (Də́kaqut. «da⁸꞊k⁵-a⁴-qut⁰» 、「彼女は坂を登っています。」) 動詞の組み込みを語根形態素に追加する: ( аӈ (àŋ, "rope")) Аебагсют。 (Áŋbaks[q]ut. «aŋ⁷-ba⁶-k⁵-s⁴-qut⁰» 、「私は縛られている。」)Аӈигсют. (Áŋiks[q]ut. «aŋ⁷-i⁶-k⁵-s⁴-qut⁰» , "彼女は縛られている。") [人称変化は接頭辞の8番目と6番目の位置に存在する。]
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さらに読む コトロワ、エリザベータ;ネフェドフ、アンドレイ(2019)。 「辞書における危機に瀕 し た知識の保存:ケット語の事例」。人類言語学 。61 (1):103–113。doi :10.1353 /anl.2019.0012 。 ネフェドフ、アンドレイ(2023)。 「ケット」。アンヤのベンケにて。ワーグナー=ナジ、ベアタ(編)。オビ・エニセイ地域の言語における条項の結合 。言語理論への経験的アプローチ。 Vol. 23. オランダ、ライデン:ブリル。 pp. 209–247 .土井 : 10.1163/9789004684775_006。ISBN 978-90-04-68477-5 。
外部リンク ケット・スワデシュ・リスト シベリア先住民族の絶滅危惧言語 ― ケット語 ケット語の語彙(借用語を含む)(世界借用語データベースより) フィルチェンコ、アンドレイ。2001年。ケット言語 ゲオルク、ステファン。 2006.ケットの記述文法 (エニセイ-オスチャク)。ケント州フォークストン:グローバル オリエンタル 。ISBN 978-1-901903-58-4 カザケビッチ、オルガ 他2006年?モスクワ国立 (ロモノーソフ) 大学のケット語マルチメディア データベース ルエダーズ、ウルリッヒ。書籍:言語記述、ケット:ヴァイダ。出版社によるLINGUIST List での発表。 Vajda、Edward J. 2000.ケットと他のイェネシック民族Vajda, Edward J. 2006. The Ket People – Google Video ( 2007年3月3日にWayback Machine に アーカイブ)『デネ族とイェニセイ族のつながり』の目次と注文方法。 デネ・イェニセイ語に関するお知らせとニュース ヴィイクベルク、ユーリ。ケッツ。『ロシア帝国諸民族の赤い本』 、NGOレッドブック、ISBN 9985-9369-2-2 (ウィキペディアの記事 ) グローバル語彙統計データベースのKet基本語彙 静かなる絶滅:言語喪失が危機的レベルに達する