| 国際識字デー | |
|---|---|
| 観察者 | すべての国連加盟国 |
| 日付 | 9月8日 |
| 次回 | 2025年9月8日 |
| 頻度 | 年間 |
国際識字デーは、毎年9月8日に祝われる国際的な記念日で、ユネスコは1966年10月26日の第14回ユネスコ総会でこれを宣言しました。1967年に初めて祝われました。個人、コミュニティ、社会にとっての識字の重要性を強調することを目的としています。いくつかの国で祝賀行事が行われています。[1] [2] [3]
根拠
約7億7500万人が最低限の読み書き能力を欠いており、成人の5人に1人は依然として読み書きができず、そのうちの3分の2が女性です。[4] 6070万人の子供が学校に通っておらず、さらに多くの子供が不規則に通学しているか、退学しています。[5] [6]ユネスコの「万人のための教育に関する世界監視報告書(2006年)」によると、[7] 南アジアの地域の成人識字率は58.6%で最も低く、サハラ以南アフリカ(59.7%)がそれに続きます。[8]世界で最も識字率が低い国は、ブルキナファソ(12.8%)、ニジェール(14.4%)、マリ(19%)です。この報告書は、非識字と極度の貧困にある国 、および非識字と女性に対する偏見との間に明確な関連性があることを明らかにしています。[9]
お祝い
.jpg/500px-International_Literacy_Day_(15068363802).jpg)
国際識字デーの祝賀行事には、万人のための教育の目標や国連識字の10年などの他の国連プログラムに沿った特定のテーマが含まれています。 [10]
これまでの祝賀行事や活動のテーマは次のとおりです。
2007年と2008年
テーマは「識字と健康」で、健康教育の最前線に立つ組織に賞が授与されました。[11]これは、2007年から2008年の2年間にわたる国連識字の10年でも重点的に取り組まれたテーマでした。[12]特に、2008年の国際識字デーでは、識字と伝染病に重点を置き、世界の最前線の公衆衛生上の懸念事項である HIV、結核、マラリアなどの伝染病に焦点を当てています。
2009–2010
この記念行事では、「識字能力とエンパワーメント」に重点が置かれ、[13]特に男女平等と女性のエンパワーメントが考慮されました。
2011–2012
2011年から2012年にかけての祝賀行事のテーマは「識字と平和」でした。[14]
2022
テーマは「識字学習空間の変革」[15]であり、回復力を育み、すべての人に質の高い、公平で包括的な教育を保証するための識字学習空間の基本的な重要性を再考することであった。
2023
2023年の記念行事のテーマは「変遷する世界における識字率の向上:持続可能で平和な社会の基盤の構築」でした。[16] [17]
2024
多言語教育の推進:相互理解と平和のための識字能力が祝賀会のテーマでした。[18] [19]
以下の作家たちは、Writers for Literacy Initiativeを通じてユネスコを支援しています。[20] マーガレット・アトウッド、ポール・オースター、フィリップ・クローデル、パウロ・コエーリョ、フィリップ・デルム、ファトゥ・ディオメ、チャドルト・ジャバン、ナディーン・ゴーディマー、アミタブ・ゴーシュ、マーク・レヴィ、アルベルト・マンゲル、アナ・モワ、スコット・モマデイ、トニ・モリソン、エリック・オルセナ、ジゼル・ピノー、エル・タイエブ・サリフ、フランシスコ・ホセ・シオニル、ウォレ・ショインカ、エイミー・タン、ミクローシュ・バモス、アブドゥラマン・ワベリ、ウェイ・ウェイ、バナナ・ヨシモト。作家だけが非識字の問題への意識向上に貢献しているのではなく、作家の関与に加えて、さまざまな企業や慈善団体が非識字との闘いを支援しています。国際識字デーの支援団体としては、グローバル開発研究センター、モンブラン、国立識字研究所、ロータリー・インターナショナルなどがある。
「希望に満ちた世界を再構築する必要がある今、識字能力はこれまで以上に重要です。この国際デーにあたり、私は教育に携わるすべての人に対し、投資を倍増し、すべての資源を動員して、共有された世界のために各個人の潜在能力を解き放つよう呼びかけます。」—ユネスコ事務局長オードリー・アズレー、国際識字デーに際して[21]
参照
- 識字
- 識字率別国別リスト
- ユネスコ孔子識字賞
- ユネスコ世宗大王識字賞
- 国連識字の10年
- 世界識字財団
参考文献
- ^ 「国際識字デー」。ユネスコ。2018年10月2日。 2018年10月24日閲覧。
- ^ 「2020年世界識字デー:テーマ、歴史、意義、名言」NDTV.com 2020年9月10日閲覧。
- ^ 「2024年国際識字デー - 世界識字財団」worldliteracyfoundation.org 2024年8月22日2024年9月10日閲覧。
- ^ 「識字能力」。ユネスコ統計研究所。2016年11月18日。 2018年10月24日閲覧。
- ^ 「世界中で子どもと青少年の半数以上が学習していない」(PDF)。ユネスコ統計研究所。 2018年10月24日閲覧。
- ^ 「2020年国際識字デー:現在のテーマ、歴史、意義」Jagranjosh.com 2020年9月7日2020年9月8日閲覧。
- ^ 「世界教育モニタリング報告書」。ユネスコ。2015年2月28日時点のオリジナルよりアーカイブ。2017年4月4日閲覧。
- ^ 「2020年国際識字デー:ユネスコ指定日の歴史、意義、テーマ」ヒンドゥスタン・タイムズ。2020年9月8日。 2020年9月8日閲覧。
- ^ NEWS、SA(2022年9月8日)。「国際識字デー:国際識字デーはスピリチュアルな識字能力を評価すべき」SAニュースチャンネル。 2022年9月8日閲覧。
- ^ Nations, United. 「国際識字デー」。国連。 2020年9月8日閲覧。
- ^ “Winners 2008 | 国連教育科学文化機関”. UNESCO. 2017年4月5日時点のオリジナルよりアーカイブ。2017年4月4日閲覧。
- ^ 「国連識字の10年 | 国際連合教育科学文化機関」ユネスコ。2012年12月31日。2017年4月5日時点のオリジナルよりアーカイブ。2017年4月4日閲覧。
- ^ “2011 | 国際連合教育科学文化機関”. UNESCO. 2011年9月8日. 2017年3月14日時点のオリジナルよりアーカイブ。2017年4月4日閲覧。
- ^ 「ユネスコ国際識字賞」(PDF)。Unesdoc.usesco.org 。 2017年3月28日時点のオリジナルよりアーカイブ(PDF) 。 2017年4月4日閲覧。
- ^ 「2022年国際識字デー:歴史、重要性、テーマ」。
- ^ 「ユネスコ」. unesco.org . 2024年9月10日閲覧。
- ^ ソロプチミスト (2023年9月6日). 「2023年国際識字デー」.ソロプチミストヨーロッパ(フランス語) . 2024年9月10日閲覧。
- ^ 「ユネスコ国際識字デーおよび識字賞2024授賞式」unesco.org 2024年9月8日2024年9月11日閲覧。
- ^ 「国際識字デー:オンウェの住民がエンゲージ・ナウ・アフリカの研修プログラムの恩恵を受ける」2024年9月8日。 2024年9月11日閲覧。
- ^ 「The Writers for Literacy | 国連教育科学文化機関」。ユネスコ。2017年4月5日時点のオリジナルよりアーカイブ。2017年4月4日閲覧。
- ^ 「国際識字デー」。2018年10月2日。
外部リンク
- 公式サイト
- 国連ページ
- ユネスコの識字ポータル
- ユネスコ効果的な識字実践データベース
